小學(xué)少先隊主題活動(dòng)策劃方案（通用6篇）
為了確�；顒�(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，常常要根據具體情況預先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的小學(xué)少先隊主題活動(dòng)策劃方案（通用6篇），希望對大家有所幫助。
小學(xué)少先隊主題活動(dòng)策劃方案1
一、活動(dòng)目的：
為了培養隊員關(guān)愛(ài)他人，樂(lè )于助人的思想品質(zhì)，并豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力及增強隊員的商品意識，學(xué)校大部隊決定舉辦“與山區小伙伴手拉手，心連心系列活動(dòng)”之“愛(ài)心無(wú)限，快樂(lè )奉獻——大瀝實(shí)小愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”。義賣(mài)所得善款將在系列活動(dòng)之“陽(yáng)山手拉手活動(dòng)”中捐贈給貧困山區的學(xué)校及小伙伴。
時(shí)間：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。
地點(diǎn)：學(xué)校大堂（一至二年級）
攝影：綺霞、錕然
電子屏幕：電教組活動(dòng)主題：愛(ài)心無(wú)限快樂(lè )奉獻
活動(dòng)口號：愛(ài)心大舞臺奉獻大家來(lái)
活動(dòng)宗旨：義賣(mài)有價(jià)愛(ài)心無(wú)價(jià)
橫幅：美術(shù)組“愛(ài)心無(wú)限，快樂(lè )奉獻”——愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)
獎狀準備及整理：尚永虎
活動(dòng)采訪(fǎng)及報道：德泰、紅曉（文學(xué)社、廣播站）
二、活動(dòng)準備及要求：
1、班主任積極做好愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)的發(fā)動(dòng)工作,讓學(xué)生明白愛(ài)心義賣(mài)的意義，自愿捐出手中閑置不用但又完好無(wú)損的學(xué)習用品、小玩具、小擺設、圖書(shū)、紀念品……作為義賣(mài)物品。
2、各班設計新穎的活動(dòng)方案，根據活動(dòng)方案，發(fā)動(dòng)隊員進(jìn)行市場(chǎng)調查，然后以各種形式“廣積貨源”，所有義賣(mài)商品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣(mài)商品進(jìn)行驗收，“合格產(chǎn)品”才能進(jìn)入義賣(mài)市場(chǎng)。
3、每位隊員要準備好相應的零用錢(qián)、壓歲錢(qián)積極參加活動(dòng)，人人都獻出一份愛(ài)。義賣(mài)物品要求：
1、所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持七、八成新。
2、每位學(xué)生準備1件以上義賣(mài)物品，義賣(mài)物品需經(jīng)家長(cháng)同意。
三、活動(dòng)過(guò)程及要求：
1、學(xué)校統一劃分好各班義賣(mài)點(diǎn)，活動(dòng)當天，各班到指定區域“開(kāi)店”，全體隊員可以到各班的義賣(mài)柜臺進(jìn)行消費。
2、活動(dòng)前各班可準備好廣告宣傳語(yǔ)（可向學(xué)校廣播站宣傳本班的義賣(mài)攤點(diǎn)）、宣傳海報，挑選大方自信的“銷(xiāo)士”或“導購”在義賣(mài)現場(chǎng)做宣傳，吸引顧客光臨并消費。
3、各中隊根據活動(dòng)內容和形式安排好適當數量的銷(xiāo)士、導購、售貨員、環(huán)保員（門(mén)前三包）、市場(chǎng)管理員、廣告策劃員、小記者等，讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中去。
4、為了加強新聞效應，義賣(mài)結束時(shí)，各班將所得款裝入統一發(fā)放的“愛(ài)心袋”中，由班長(cháng)上臺投入募捐箱中。（儀式結束后各班主任取回信封，下周一整理并填寫(xiě)好相關(guān)表格，再將善款交到財務(wù)處。）
5、一次購買(mǎi)三十元以上商品的，可以憑小票（每10元一張小票，大隊部提供，班主任掌握操作�；顒�(dòng)結束后善款金額要與小票派發(fā)數相符）到愛(ài)心臺參加愛(ài)心抽獎一次（獎品由學(xué)校提供：小玩具、小零食等）。愛(ài)心抽獎：麗霞、秀娟、愛(ài)華
四、評比（所有獲獎名單請在周一內交到立群處，學(xué)生標明性別）：
活動(dòng)結束后，學(xué)校將根據活動(dòng)情況進(jìn)行個(gè)人和團體評比、表彰。設置以下獎項：
1、集體：“愛(ài)心中隊”稱(chēng)號（每個(gè)年級2名，為年級中所捐善款前兩名的班級），學(xué)校將頒發(fā)錦旗一面。
評選要求：
�、�、商鋪布置：可以是廣告標語(yǔ)，價(jià)目清單，橫幅彩旗等。
�、�、商鋪氣氛：可以運用吆喝，討價(jià)還價(jià)，折扣贈送等方法來(lái)吸引顧客。
�、�、文明服務(wù)：服務(wù)熱情，運用禮貌用語(yǔ)，不與顧客產(chǎn)生爭執。
�、�、義賣(mài)效果：義賣(mài)效果顯著(zhù)。
�、�、場(chǎng)地衛生：班級“義賣(mài)”工作人員必須保持商鋪場(chǎng)地的整潔，負責場(chǎng)地的衛生
2、個(gè)人：
a：“愛(ài)心大使”稱(chēng)號（每班5名，由班主任評選，3-6年級獲獎?wù)邔⒊蔀閰⒓印瓣?yáng)山手拉手活動(dòng)”人員。參與活動(dòng)人員是否要另交活動(dòng)費用將視善款多少而定。）
評選要求：
�、�、在義賣(mài)中捐獻物品所得善款較多。
�、�、在義賣(mài)過(guò)程中文明購買(mǎi)。
�、�、無(wú)追逐吵鬧現象，無(wú)安全事故發(fā)生。
�、�、在購買(mǎi)時(shí)不亂扔垃圾。
b：每班班主任評選“最佳導購員”、“最佳銷(xiāo)售員”各2名。
注意事項：
1、在活動(dòng)中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各攤點(diǎn)活動(dòng)后搞好場(chǎng)地衛生。
2、活動(dòng)中將開(kāi)通紅領(lǐng)巾廣播站為各中隊做廣告宣傳，報道活動(dòng)開(kāi)展情況。
3、活動(dòng)要求全校學(xué)生人人參與，奉獻愛(ài)心。
4、活動(dòng)臨近接送時(shí)間各中隊可邀請學(xué)生家長(cháng)參與活動(dòng)。
5、正副班主任協(xié)同搞好本次活動(dòng)。
落級行政要密切關(guān)注該年級活動(dòng)開(kāi)展情況，如：追逐、打鬧、亂扔垃圾、強買(mǎi)強賣(mài)等現象要監控及及時(shí)制止。
小學(xué)少先隊主題活動(dòng)策劃方案2
敬老愛(ài)親是中華民族的傳統美德，也是社會(huì )文明進(jìn)步的重要標志。農歷正月二十九是福州特有的民間傳統拗九節，為推進(jìn)未成年人思想道德建設，提高青少年學(xué)生文明素養，營(yíng)造敬老愛(ài)親的良好氛圍，馮宅中心小學(xué)少先隊將在拗九節期間開(kāi)展“濃濃拗九節深深感恩情”主題活動(dòng)：
一、活動(dòng)主題：
濃濃拗九節深深感恩情
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月下旬
三、活動(dòng)內容：
我校以倡導敬老愛(ài)親的道德行為、培育良好的文明風(fēng)尚為重點(diǎn)，圍繞節日的文化內涵，通過(guò)引導青少年學(xué)生敬老助老、感恩父母，深入開(kāi)展拗九節宣傳教育系列活動(dòng)。
1、開(kāi)展煮粥送粥體驗活動(dòng)
充分利用黑板報、國旗下講話(huà)以及班隊會(huì )等途徑大力宣傳拗九節的文化內涵，引導學(xué)生自己動(dòng)手或登錄福州數字青少年宮“濃濃拗九節深深感恩情”活動(dòng)專(zhuān)欄，開(kāi)展“學(xué)煮拗九粥，送粥感恩情“體驗活動(dòng)，將親手煮的拗九粥獻給長(cháng)輩、親人，傳達濃厚的感恩之情。
2、開(kāi)展感言孝事征集活動(dòng)
以“濃濃拗九節，深深感恩情”活動(dòng)專(zhuān)欄，舉行“敬老圖畫(huà)”和“敬老小報”活動(dòng)，同學(xué)們將活動(dòng)感言、自己參與的活動(dòng)或身邊的關(guān)于敬老愛(ài)親的生動(dòng)場(chǎng)景的征文或小報上交至大隊部，要求感情真摯、真實(shí)。
建議：低年級可以將自己參與的敬老孝親的活動(dòng)拍下相片，并制作成“敬老圖畫(huà)”；中年級可以制作敬老小報；高年級可以寫(xiě)下自己的或身邊的敬老愛(ài)親的故事。
五、活動(dòng)要求
活動(dòng)以中隊為單位，讓全體少先隊員真實(shí)有效的參與活動(dòng)中�；顒�(dòng)過(guò)程中隊輔導員加強安全教育。
小學(xué)少先隊主題活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)目的：
1、組織學(xué)生觀(guān)看法制教育專(zhuān)題片、法制教育影視片。
2、了解一些有關(guān)《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》方面的知識，以及了解身邊的不良因素對人的危害，從而使學(xué)生做一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生。
3、讓學(xué)生懂得促進(jìn)心理素質(zhì)提高才是心理健康教育的主要目標。
4、讓學(xué)生明白心理健康教育是心理素質(zhì)的教育和培養，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方面，是素質(zhì)教育的具體體現。
二、活動(dòng)準備：
1、《心理健康教育手冊》
2、心理健康咨詢(xún)臺。
3、心理健康教育咨詢(xún)網(wǎng)站
4、利用黑板報的形式，宣傳心理健康教育的重要性。
5、大屏幕展示心理健康教育。
6、辦心理健康手抄小報。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、班主任介紹隊會(huì )內容。并宣布大會(huì )開(kāi)始。
2、中隊長(cháng)講這次隊會(huì )的主要目的和意義。心理健康教育可以幫助教師以一種更寬松、更接納和理解的態(tài)度來(lái)認識和看待學(xué)生和學(xué)生的行為，不僅注意到行為本身，更注重去發(fā)現并合理滿(mǎn)足這些行為背后的那些基本的心理需要；不簡(jiǎn)單地進(jìn)行是非判斷，而是從一種人性化的角度去理解和教育學(xué)生。
因此，心理健康教育真正體現出了對學(xué)生的尊重、一種對“人”的尊重，這是建立相互支持、理解和信任的良好師生關(guān)系的前提，也是我們每一位教師在教育實(shí)踐中面臨的重要課題。所以說(shuō)，心理健康教育是師生的共同責任。
3、教師講解健康教育的重要性近年來(lái)，由于社會(huì )發(fā)展帶來(lái)的種種變化，我國學(xué)校教育和兒童發(fā)展事業(yè)受到了沖擊和挑戰。調查表明，在我國中小學(xué)生中間，約1/5左右的兒童青少年都存在著(zhù)不同程度的心理行為問(wèn)題，如厭學(xué)、逃學(xué)、偷竊、說(shuō)謊、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻擊、退縮、焦慮、抑郁等等種種外顯的和內隱的心理行為問(wèn)題。
這些心理行為問(wèn)題不但嚴重地影響著(zhù)兒童青少年自身的健康發(fā)展，而且也給正常的教育教學(xué)工作帶來(lái)巨大的困擾，直接影響學(xué)校教育任務(wù)的完成與教育目標的實(shí)現。因此，開(kāi)展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意義的舉措。
4、小組討論：如何才能做好心理健康教育，我們應該怎樣做？
5、讓學(xué)生從心理健康教育網(wǎng)站獲取信息，增長(cháng)知識。
6、教師總結講話(huà)
7、主題隊隊會(huì )結束。
小學(xué)少先隊主題活動(dòng)策劃方案4
一、課程定位
少先隊校本課程是由學(xué)校自主開(kāi)發(fā)的課程，由學(xué)生自愿參加,以學(xué)生活動(dòng)為主，與必修課程一起構成學(xué)校課程體系，是學(xué)校校本課程的組成部分。但它與必修課程在內容、要求的深廣程度和活動(dòng)形式等方面又不盡相同。少先隊校本課程更突出學(xué)生的自主性、自愿性和靈活性。它對有效開(kāi)展少先隊活動(dòng)、繁榮校園文化、培養學(xué)生的興趣特長(cháng)、創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力，培養學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，團結協(xié)作的能力、社會(huì )活動(dòng)能力，具有十分重要的意義。
二、開(kāi)發(fā)目標
1、通過(guò)少先隊校本課程的開(kāi)發(fā)，培養一批復合型、科研型的教師。創(chuàng )建與時(shí)俱進(jìn)的少先隊組織。
2、培養少先隊員的興趣愛(ài)好，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，提高學(xué)生自主鍛煉、自我完善的能力。
3、拓展少先隊員的知識領(lǐng)域，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
4、培養少先隊員的團結合作意識，提高學(xué)生的思想品德修養和審美能力，陶冶情操、增進(jìn)身心健康，使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校生活，適應社會(huì )。
三、開(kāi)發(fā)原則
1、自主性原則：尊重隊員主體地位，以隊員自主活動(dòng)為主，多給隊員想象、創(chuàng )造的活動(dòng)空間。
2、自愿性原則：尊重隊員的意愿，自選組別，充分發(fā)揮黨員的個(gè)性特長(cháng)。
3、靈活性原則：教學(xué)內容、方法以學(xué)校和黨員的實(shí)際情況而定，靈活的作內容形式上的調整，使全體隊員都得到發(fā)展。
4、開(kāi)放性原則：體現在目標的多元性，內容的寬泛性，時(shí)間空間的廣域性，評價(jià)的差異性。
四、校本課程的開(kāi)發(fā)內容
以雛鷹爭章活動(dòng)為主題，開(kāi)發(fā)以下內容作為我校少先隊校本課程的基本取向。
1、愛(ài)我祖國，愛(ài)我家鄉
2、做禮儀標兵，遠離不良習氣
3、我喜愛(ài)的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”
4、我動(dòng)手，我展現——隊員才藝
五、校本課程教材編寫(xiě)要求
教師應從以下四個(gè)渠道挖掘教材資源
1、自編教材；
2、選編教材；
3、選用優(yōu)秀教材；
4、拓寬現有教材。
六、少先隊校本課程的開(kāi)發(fā)步驟
�、褰㈩I(lǐng)導機構：少先隊校本課程開(kāi)發(fā)小組。
組長(cháng)：xxx
成員：xxxx
�、媲捌谡撟C
利用現有資源，征集教師意見(jiàn)，確定少先隊校本課程的具體內容。
�、缗嘤枎熧Y
1、少先隊建設理論和校本課程理論。內容：基礎教育課程改革與少先隊校本課程研究。培訓方式：講座、研討
2、輔導員專(zhuān)業(yè)知識培訓。學(xué)校對擔任少先隊校本課程的輔導員進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識培訓。
�、枳珜�(xiě)課程綱要。
課程綱要闡明以下幾方面內容：
1、課程目標：（全面、恰當、清晰地闡述課程涉及的目標與學(xué)習水平）
2、課程內容或活動(dòng)安排。
3、課程實(shí)施：（包括方法、組織形式－中隊委單位、課時(shí)安排、場(chǎng)地、設備、對組規模等）
4、課程評價(jià)：（主要對隊員活動(dòng)成績(jì)的評定，涉及評定方式、記分方式、成績(jì)來(lái)源等
�、檩o導員正式開(kāi)題，隊員自主選擇。
開(kāi)課之初，輔導員給15分鐘時(shí)間向中隊隊員介紹所開(kāi)課程的主要內容、目的、授課方式等，讓隊員根據輔導員的介紹自主選擇。
�、晷１菊n程實(shí)施。
大隊輔導員做好監按、測評。參與聽(tīng)、評課的指導，調控校本課程實(shí)施情況，總結經(jīng)驗，解決問(wèn)題。
�、胝n時(shí)安排：校本課程每周1課時(shí)
七、校本課程的評價(jià)
1、授課輔導員的評價(jià)。大隊部通過(guò)聽(tīng)課、查閱資料、調查訪(fǎng)問(wèn)等形式，對輔導員進(jìn)行考核，并記入業(yè)務(wù)檔案。主要是四看：一看學(xué)生選擇該項目的人數，二看隊員實(shí)際接受的`效果，三看領(lǐng)導與教師聽(tīng)課后的反映，四看學(xué)生問(wèn)卷調查的結果。
2、學(xué)生的評價(jià)。少先隊校本課程不采用書(shū)面方式的考試或考查，對隊員評價(jià)主要是三看：一看隊員學(xué)習該課程的學(xué)時(shí)總量，作好考勤記錄。二看隊員在學(xué)習過(guò)程中的表現，如態(tài)度、積極性、參與狀況等，可分為“優(yōu)秀、良好、一般、較差”等形式記錄在案，作為“優(yōu)秀學(xué)生”評比條件。三看學(xué)生學(xué)習的成果，學(xué)生成果可通過(guò)實(shí)踐操作、作品展示、競賽、評比、匯報演出等形式展示，成績(jì)優(yōu)秀者可將其成果記入學(xué)生檔案內，作為評章的主要依據。
八、少先隊校本課程的教學(xué)管理
1、中隊輔導員認真備好每一節課，按步實(shí)施、隨機聽(tīng)課，隨時(shí)測評。
2、輔導員必須有輔導記錄。
3、輔導員應按學(xué)校整體教學(xué)計劃的要求，達到規定的課時(shí)與教學(xué)目標。
4、輔導員應保存學(xué)生的作品、資料及在活動(dòng)、競賽中取得的成績(jì)資料。
5、中隊輔導員要認真寫(xiě)好教學(xué)反思，及時(shí)總結經(jīng)驗
6、每學(xué)期召開(kāi)一次校本課程研討會(huì )，展示優(yōu)秀輔導員的成功經(jīng)驗，解決存在的問(wèn)題，及時(shí)總結少先隊校本課程的實(shí)施情況。
小學(xué)少先隊主題活動(dòng)策劃方案5
一、指導思想：
為了促進(jìn)學(xué)校少先隊工作，本次改選將選出最優(yōu)秀的少先隊員擔任大隊委職務(wù)，形成自己的活動(dòng)自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管的少先隊工作新局面，少先隊活動(dòng)方案。此次改選目的在于使少先隊員舉出自己最滿(mǎn)意，同時(shí)又能為少先隊服務(wù)、有威信、有特長(cháng)、有代表性的大隊干部。
二、活動(dòng)宗旨：
公開(kāi)公平公正
三、參選條件：
1、三至六年級品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。
2、熱心少先隊工作，能積極,主動(dòng)為隊員服務(wù)，向隊員負責,當隊員的"公仆"。
3、一定的活動(dòng)能力和組織管理能力，善于團結大多數同學(xué)，工作積極主動(dòng)和富有創(chuàng )新精神。
4、在集體中是隊員們公認的優(yōu)秀者,以身作則,能起榜樣，帶頭作用。
5、能獨立完成老師交辦的所有工作任務(wù),并有敏銳地觀(guān)察事物及處理各種事務(wù)的能力。
6、學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)良，并有個(gè)性特點(diǎn)。
四、選舉方式及程序
1、三～六年級各中隊選舉產(chǎn)生2名候選人→大隊部組織各隊員代表民主選舉產(chǎn)生新一屆大隊委。
2、競選者應做的準備：
�、僮晕液�(jiǎn)介。自行設計頁(yè)面（A4紙）及內容，主要包括姓名、性別、班級、特長(cháng)愛(ài)好等，還要貼上自己的照片，讓大家認識你、了解你，規劃方案《少先隊活動(dòng)方案》。（學(xué)校提前在消息欄展示出來(lái)）
�、诟偮氀葜v稿。競選人將進(jìn)行現場(chǎng)脫稿演講1分鐘以?xún)�，要說(shuō)明競選優(yōu)勢，競選崗位，談一下自己的工作打算，并把演講內容形成文字材料，用A4紙打印好。
�、圻x手才藝展示。每位競選者準備2～3分鐘的展示節目，形式不限。
3、自我簡(jiǎn)介和競職演講稿（自己留一份）于9月17日前交一份到大隊部。
4、1——6年級依次排隊進(jìn)行投票選舉。（每人準備9顆胡豆）
五、競選崗位（9個(gè)）
大隊長(cháng)、副大隊長(cháng)、組織部長(cháng)、學(xué)習部長(cháng)、宣傳部長(cháng)、文娛部長(cháng)、體育部長(cháng)、勞動(dòng)部長(cháng)、紀檢部長(cháng)。
六、競選時(shí)間
9月21日下午第二節課(暫定)。
地點(diǎn)：校院內舉行
小學(xué)少先隊主題活動(dòng)策劃方案6
為了開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(cháng)他們的見(jiàn)識和豐富他們的課余生活，培養學(xué)生的觀(guān)察事物的能力和想象能力，提高他們的寫(xiě)作水平。少先隊大隊部決定組織全體少先隊員舉行春游活動(dòng)，有關(guān)事項如下：
一、活動(dòng)內容：
深圳世界之窗
二、活動(dòng)時(shí)間：
十月三十一日（第九周星期五）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
深圳世界之窗
四、領(lǐng)隊：
謝慶發(fā)
五、總指揮：
李偉杰、劉炳生、鄭燦杰、葛鵬亮
六、活動(dòng)人員：
一至六年級隊員和全體教師
七、活動(dòng)過(guò)程：
8：30-9：00學(xué)生在教室集合
9：00-10：00乘車(chē)到深圳世界之窗
11：40-12：40午餐
15：00-16：30返回白坭坑小學(xué)
八、工作安排：
1、后勤負責人：陳懷瑾、劉愛(ài)文
2、名班負責人：
一（1）班李麗歡、劉梅芳一（2）班劉秀瓊、羅冰
二（1）班張燕、劉紅英二（2）班黃潔、卜春利
二（3）班黎穎、管輝三（1）班吳喬芬、劉紅苑
三（2）班劉娜、賴(lài)健鋒三（3）班黎君連、曾志彪
四（1）班陳源武、江浩四（2）班李文靜、麥景新
四（3）班劉煥、梁任五（1）班陸可愛(ài)、龔文苑
五（2）班廖奇、劉仕和五（3）班冷星明、謝曉麗
六（1）班吳鎮寶、鐘偉先六（2）班雷鵬飛、李芳
3、拍攝：李偉杰
4、衛生員：劉梅芳、謝曉麗
九、注意事項：
1、出發(fā)前，各班主任做好安全教育工作。
2、乘車(chē)時(shí)，負責老師要強調隊員不準把身體的任何部分伸出車(chē)窗外。
3、游覽景區時(shí)，要求隊員集體行動(dòng)，不能獨自離隊，同時(shí)要發(fā)揚互相關(guān)心、互相幫助、互相照顧的精神。
4、上車(chē)時(shí)必須清點(diǎn)人數，直到人到齊之后才可開(kāi)車(chē)。
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