垃圾分類(lèi)政策執行方案（通用8篇）
為確保事情或工作順利開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的垃圾分類(lèi)政策執行方案（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。
垃圾分類(lèi)政策執行方案1
一、活動(dòng)目的
在平常生活中，垃圾分類(lèi)處理越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生們知道垃圾分類(lèi)的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學(xué)生養成在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日下午
三、活動(dòng)對象
xx校區x年級全體學(xué)生
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx校區x樓報告廳
五、活動(dòng)流程
1、組織學(xué)生觀(guān)看《xx市垃圾分類(lèi)宣傳片》。
2、齊誦童謠《垃圾分類(lèi)我宣傳》
3、學(xué)生代表發(fā)言。
4、現場(chǎng)提問(wèn)并進(jìn)行模擬操作。
5、各班“環(huán)保小衛士”宣誓。
六、活動(dòng)安排
1、報告廳布置、錄像：
2、學(xué)生座位安排：
3、四個(gè)垃圾筒及部分垃圾：
4、電視臺人員茶水：
5、活動(dòng)主持：
6、拍照、微官網(wǎng)：
7、信息報道：
8、學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛士集合：
七、補充說(shuō)明
1、xx市電視臺組織拍攝，請xx校區x年級各班主任加強學(xué)生的紀律教育，有組織地參加活動(dòng)。
2、x月x日下午，x年級xx課暫停一次。如果下雨，原定在報告廳上課的請任課老師安排好地點(diǎn)。xx老師的xx課暫停一次，學(xué)生留在自己班級上課，涉及到的學(xué)生請各班主任關(guān)注好。
3、假期里，學(xué)生們已完成了各項關(guān)于“垃圾分類(lèi)”的社會(huì )實(shí)踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫(huà)，三四年級設計宣傳標語(yǔ)，五六年級出刊宣傳小報。學(xué)校德育處將對學(xué)生作品進(jìn)行組織評比。
4、各中隊在本學(xué)期組織開(kāi)展關(guān)于垃圾分類(lèi)的有儀式的中隊活動(dòng)，出刊一期黑板報。
垃圾分類(lèi)政策執行方案2
在改革開(kāi)放政策的指導下，我國經(jīng)濟不斷發(fā)展，國民生活水平不斷提高，但是，人們的環(huán)保意識卻是比較滯后的，就以垃圾分類(lèi)為例，國內的狀況就顯得不容樂(lè )觀(guān)，不僅是垃圾分類(lèi)的實(shí)施不足，而且對于垃圾分類(lèi)設施的合理化研究也不足。垃圾分類(lèi)收集帶來(lái)的好處是顯而易見(jiàn)的，但是操作起來(lái)卻困難重重，目前，有近半數的人不能清楚地說(shuō)出哪些垃圾屬于可回收垃圾，哪些是不可回收的，許多人在回收過(guò)程中，對于垃圾分類(lèi)的意義也依舊比較模糊。我校要通過(guò)廣泛、深入、持久地開(kāi)展城市生活垃圾分類(lèi)收集處理宣傳工作，達到全體教職工對生活垃圾分類(lèi)收集處理工作的重要意義知曉率100%、城市生活垃圾分類(lèi)處理的主要方式知曉率100%、垃圾分類(lèi)處理行為形成率100%。
一、活動(dòng)主題
為了生態(tài)更美好，垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手。
二、宣傳對象
全校師生、學(xué)生家長(cháng)。
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┬ｎI(lǐng)導與教師高度重視，爭作表率，引領(lǐng)推普教育
1.召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，學(xué)習上級文件，進(jìn)一步明確活動(dòng)時(shí)間、意義，明確學(xué)校本次活動(dòng)中各自的職責任務(wù)。
2.校領(lǐng)導在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美好，垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手”為主題的發(fā)言。
3.集中組織全校教職工學(xué)習《垃圾分類(lèi)方法》。
4.組織全體教職工積極開(kāi)展相關(guān)的垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
�。ǘ┎贾眯@環(huán)境，營(yíng)造宣傳氛圍
1.懸掛宣傳橫幅、標語(yǔ)及宣傳版面。
2.通過(guò)校園廣播，增加本次推普周宣傳的內容。
3.在校園內醒目處開(kāi)辟三個(gè)固定的宣傳板塊，定期更新，大力宣傳《垃圾分類(lèi)方法》和有關(guān)知識。
�。ㄈ┘倚贤�，以學(xué)生為紐帶，向家長(cháng)宣傳
1.通過(guò)《致家長(cháng)的一封信》請家長(cháng)教育學(xué)生，以身作則。
2.開(kāi)展愛(ài)我家園征文比賽。
四、活動(dòng)預期目標和效果
通過(guò)本次旨在促進(jìn)有效實(shí)施垃圾分類(lèi)的系列環(huán)�；顒�(dòng)，以學(xué)生為宣傳紐帶，通過(guò)學(xué)生自身的實(shí)踐與宣傳，加強社會(huì )市民垃圾分類(lèi)意識，加大宣傳垃圾分類(lèi)的意義，真正做到垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手，共同保護我們的生態(tài)環(huán)境。
垃圾分類(lèi)政策執行方案3
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
城市生活垃圾分類(lèi)收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的一個(gè)十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實(shí)現城市的可持續發(fā)展，創(chuàng )建節約型社會(huì )具有重要意義。城市生活垃圾分類(lèi)收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設最基礎的工作，更是一項利國利民的事業(yè)。
本項活動(dòng)主要是通過(guò)討論、探究、設計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類(lèi)的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學(xué)生重視環(huán)境保護，注意節約資源。
二、活動(dòng)目標
�。ㄒ唬┲R與技能
1.知道垃圾分類(lèi)的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾。
�。ǘ┻^(guò)程與方法
1.通過(guò)提出問(wèn)題、設置競賽，引導學(xué)生討論、設計方案、表達，培養探究問(wèn)題的能力，進(jìn)一步培養科學(xué)思維的素質(zhì)。
2.培養學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新能力。
�。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價(jià)值觀(guān)
1.培養學(xué)生的探究精神。
2.樹(shù)立環(huán)保意識
三、重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類(lèi)的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
難點(diǎn)：讓學(xué)生設計垃圾分類(lèi)方案。
四、活動(dòng)準備
1.組織準備：
3人一組，共分4組
一人作組長(cháng)，主要負責上講臺匯報；一人主要負責設計方案；
一人負責記錄活動(dòng)情況，填寫(xiě)《活動(dòng)報告》，并且作時(shí)間控制。
2.器材準備：
寫(xiě)字白板一塊、《垃圾分類(lèi)》活動(dòng)報告（每小組一份）、筆、
《垃圾分類(lèi)》PPT課件、多媒體設備
五、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┙榻B活動(dòng)導入
1.活動(dòng)形式介紹
歡迎同學(xué)們參加活動(dòng)！本次活動(dòng)以小組競賽為形式，通過(guò)討論、游戲、探究、設計方案、分享等方式讓同學(xué)們了解垃圾分類(lèi)的意義和標準，從而樹(shù)立環(huán)保意識。
給兩分鐘時(shí)間準備：請同學(xué)們分成四組，給小組命名，準備才藝表演。兩分鐘后搶答，小組派代表上講臺報組名，并寫(xiě)在白板上。
【評分規則】
�。�1）按上臺順序倒記分：第一位小組上講臺報組名的記4分，第二位小組上講臺報組名的記3分，第三位小組上講臺報組名的記2分，第四位小組上講臺報組名的記1分。
�。�2）有才藝表演的小組加1分。
2.活動(dòng)主題介紹
簡(jiǎn)單介紹垃圾分類(lèi)的意義：
城市生活垃圾分類(lèi)收集工作是實(shí)施垃圾減量化、資源化、無(wú)害化的一個(gè)十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實(shí)現城市的可持續發(fā)展，創(chuàng )建節約型社會(huì )具有重要意義。
�。ǘ┗顒�(dòng)開(kāi)展
1.了解垃圾
�。�1）討論
首先請同學(xué)們談?wù)勆钪杏心男├�？請舉例說(shuō)明，在白板上畫(huà)示意圖。
�。ɡ纾浩【破�、易拉罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等，這些都很容易畫(huà)出示意圖。）
【評分規則】
舉手發(fā)言的小組加1分，能畫(huà)示意圖的加1分。若有特別優(yōu)秀的酌情加1-2分。
�。�2）游戲
剛才每個(gè)小組各自說(shuō)了一種垃圾，還有沒(méi)有更多的呢？下面開(kāi)展一個(gè)小游戲：輪流說(shuō)垃圾。請每個(gè)小組派一名代表參加。留在座位的組員要做筆記，可以自己添加一些垃圾名稱(chēng)，比比哪個(gè)小組寫(xiě)得多。
【評分規則】
四名小組代表按順序戰成一排，每位代表輪流說(shuō)出一項垃圾，（例如：果皮、菜頭、廢紙……）不能重復、不能說(shuō)錯，有說(shuō)重復、說(shuō)錯的代表要退場(chǎng)。如果一時(shí)想不出，停頓過(guò)久的話(huà)，其他小朋友可以倒計時(shí)十秒，還答不出來(lái)的話(huà)要退場(chǎng)。按退場(chǎng)順序記分：第一個(gè)退場(chǎng)的小組記1分，依此類(lèi)推，最后一個(gè)退場(chǎng)的小組記4分。
對于留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱(chēng)的情況，按寫(xiě)得名稱(chēng)的多少記分：寫(xiě)得最多的記4分，依此類(lèi)推，寫(xiě)得最少的記1分。
要求留在座位的小組成員要認真聽(tīng)代表的回答是否有重復或錯誤，停頓時(shí)要倒計時(shí)。歡迎家長(cháng)觀(guān)眾參與。
2.探究垃圾分類(lèi)的方法
�。�1）討論與設計
生活中原來(lái)有這么多東西被當作垃圾，隨之而來(lái)的問(wèn)題就多了。比如同學(xué)家里喝完的酒瓶閑著(zhù)，要嘛就隨手扔到垃圾堆里�？蓸�(lè )、七喜等易拉罐喝完也一同扔到垃圾堆里，有的同學(xué)甚至隨手在路邊一丟。有的同學(xué)將廢紙亂扔，甚至不節約用紙。生活中許多小事不注意就會(huì )造成浪費！其實(shí)有許多看似無(wú)用的垃圾是可以再次利用的。這樣我們應該將垃圾分類(lèi)處理。下面請各個(gè)小組討論并設計一個(gè)垃圾分類(lèi)的方法。你可以設想：在家里或學(xué)校里設置幾個(gè)垃圾桶？每個(gè)垃圾桶分別裝哪些垃圾？可以給每個(gè)垃圾桶起名字嗎？
討論與設計時(shí)間為5分鐘，請把垃圾分類(lèi)的方法寫(xiě)在《活動(dòng)報告》當中。
�。�2）分享與交流
請各小組派代表輪流上講臺匯報各自小組的垃圾分類(lèi)方法，主要談?wù)勀阍鯓訉⒗诸?lèi)，為什么這樣分。
其他小組可以對作匯報的小組提出問(wèn)題，大家探討。
【展示課件】
總結：按照垃圾的性質(zhì)，國內外通用的垃圾分類(lèi)標準是將垃圾分三類(lèi)：
“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
“有害垃圾”包括廢電池、過(guò)期藥物、破損的溫度計和日光燈等。
【評分規則】
對各小組所做的垃圾分類(lèi)方法進(jìn)行評議，酌情評出4、3、2、1分。分類(lèi)標準為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類(lèi)。能與之相同或最接近的評為4分，其余視情況而定，評分可以相同。
實(shí)況舉例：甲組：分四類(lèi)：可回收、不可回收、有害、無(wú)害垃圾。評為4分。
乙組：分五類(lèi)：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。評為3分。
丙組：分五類(lèi)：廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。評為3分。
丁組：分兩類(lèi)：可回收（塑料瓶、廢紙等）、不可回收（果皮、廢電池等）。評為2分。
【說(shuō)明】
甲、乙、丙組都能把舊電池分出來(lái)獨立收集與處理，所以評分稍微高一些。對于小組之間的提問(wèn)、交流，若有出色的可以酌情加1-2分。
�。�3）鞏固升華：討論垃圾分類(lèi)的好處
請同學(xué)們談?wù)剬⒗诸?lèi)收集處理有哪些好處呢？（方便回收再利用等）將啤酒瓶、易拉罐、廢紙等回收后各自有什么用處呢？廢電池、過(guò)期藥物、破損的溫度計和日光燈它們各自有哪些危害或隱患？如何對廢電池進(jìn)行特殊處理？如何對廢電池回收再利用？
【說(shuō)明】
以上問(wèn)題盡可能地讓同學(xué)們談，舉手發(fā)言，一次加一分。若小朋友說(shuō)不出的，可以結合課件介紹。
3.設計某區域垃圾分類(lèi)處理的宣傳與實(shí)施方案
最后請小朋友以某區域為例設計一個(gè)垃圾分類(lèi)處理的宣傳與實(shí)施方案結束本次活動(dòng)。準備時(shí)間5分鐘。以投票的形式評選優(yōu)秀方案。
提示：以某個(gè)區域為地點(diǎn)，（例如：家庭、校園、小區等等）你將如何對人們進(jìn)行垃圾分類(lèi)的環(huán)保宣傳？你將設置幾種垃圾桶？即設計垃圾分類(lèi)的方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途？分類(lèi)收集后的垃圾，將如何處理等等。
帶著(zhù)類(lèi)似的垃圾分類(lèi)環(huán)保問(wèn)題思考與討論，在《活動(dòng)報告》上寫(xiě)下設計方案。
【評分規則】
讓小組派代表上講臺匯報本組的設計方案，四個(gè)小組都匯報結束后，請參與活動(dòng)的所有小朋友以及作為觀(guān)眾的家長(cháng)進(jìn)行投票，評選優(yōu)秀方案。統計票數，按票數排名評分，票數最高的評4分，依此類(lèi)推，票數最少的組評1分。
�。ㄈ┗顒�(dòng)小結
本次活動(dòng)，同學(xué)們了解了垃圾分類(lèi)的標準和意義。體會(huì )了探究問(wèn)題、設計方案的過(guò)程。鍛煉了合作與競爭的能力。評分不是重要的，學(xué)到知識并提高能力以及在活動(dòng)中建立了友誼才是重要的。
統計各小組的總分，最高分評為優(yōu)勝獎、最低分評為最有毅力獎，比分在中間的兩組視情況而定，分別評為最有創(chuàng )意獎和最可愛(ài)獎。
六、活動(dòng)延續
1.同學(xué)們在家里或到校園撿到垃圾，記得分類(lèi)投放，爭作“環(huán)保小衛士”。
2.搜集有關(guān)垃圾處理、分類(lèi)的資料。
3.統計自家每天產(chǎn)生的生活垃圾，分類(lèi)并稱(chēng)重。
4.開(kāi)展社會(huì )調查，發(fā)問(wèn)卷調查了解學(xué)�；蛏鐓^里人們有關(guān)垃圾分類(lèi)的環(huán)保意識。
5.以小組為單位，結合同學(xué)們的調查和收集的相關(guān)資料，在學(xué)�；蛏鐓^開(kāi)展一次垃圾分類(lèi)的宣傳活動(dòng)，讓更多的人了解垃圾分類(lèi)的意義，積極配合垃圾分類(lèi)的環(huán)保行動(dòng)。
七、注意事項
1.活動(dòng)過(guò)程中注意要解釋說(shuō)明清楚每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節的要求、規則等等。
2.活動(dòng)中注意加強互動(dòng)，多讓同學(xué)們參與，關(guān)于環(huán)保問(wèn)題幾乎沒(méi)有特別固定的標準答案，所以要注意聽(tīng)同學(xué)們的回答，對其中的閃光點(diǎn)要及時(shí)發(fā)現，給予肯定和鼓勵。
3.活動(dòng)結束時(shí)，注意指導孩子們把垃圾分類(lèi)的環(huán)保意識貫徹到生活小事當中。
八、背景資料
1.垃圾分類(lèi)標準：
�。�1）“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。
�。�2）“生活垃圾”又名濕垃圾，包括果皮、果核、菜葉、剩飯菜等。
�。�3）“有害垃圾”包括廢電池、過(guò)期藥物、破損的溫度計和日光燈等。
2.垃圾分類(lèi)的好處：（垃圾回收再利用的好處）
�。�1）酒瓶是高溫加熱制成的，對收集到的酒瓶再利用，還可以節約不少煤資源呢！
�。�2）易拉罐是鋁制成的，把易拉罐熔化后可以再制成鋁鍋、鋁制零件、鋁合金門(mén)窗等。
�。�3）廢紙是我們生活中常見(jiàn)的，它可以制成再造紙，能節約木材。
3.廢電池中含有許多重要的化學(xué)物質(zhì)如銅、鋅、二氧化錳、氯化銨等，若能很好處理，可從中獲得許多有用物質(zhì)。
�。�1）電池的危害
大部分電池中都含有汞，當它們廢棄在地球表面時(shí)，多層金屬會(huì )氧化銹蝕。汞便會(huì )慢慢地從電池中溢出來(lái)，進(jìn)入土壤或下滲到地下水中，再通過(guò)農作物或飲水進(jìn)人人體，損傷人的腎臟。此處，汞還可以轉化為無(wú)機汞，無(wú)機汞在微生物作用下轉變成甲基汞聚集在魚(yú)類(lèi)的身體中，人食用了這種魚(yú)后，甲基汞便會(huì )對人腦細胞造成危害，使人的神經(jīng)嚴重破壞，重者甚至會(huì )發(fā)瘋致死。轟動(dòng)一時(shí)的日本水俁病事件就是甲基汞所致。一節一號電池爛在地里，它溢出來(lái)的汞足以使l平方米的土壤永久性喪失農用價(jià)值。
據專(zhuān)家測定一節一號電池能污染60萬(wàn)立方米的水。
�。�2）電池的回收
回收的意義：電池的回收能減少環(huán)境污染，降低某些疾病的發(fā)生率，同時(shí)也能節約能源，實(shí)現可持續發(fā)展。
要解決電池的污染問(wèn)題，對人類(lèi)現在來(lái)講，不管是資金還是技術(shù)上都存在著(zhù)困難。所以只能降低電池對環(huán)境造成的危害。要做的便是將廢舊電池回收。
對于電池的回收，可以采取在街道設置回收箱的形式，或者在社會(huì )各地建立廢電池回收站，如在大城市的超市、商店等地設置廢舊電池回收點(diǎn)。與此同時(shí)，我們還要加強人們對電池危害性的認識，形成自覺(jué)收集、上交廢舊電池的觀(guān)念和意識。據悉，連xx、xx這樣的大城市，廢舊電池的回收率都只達x%。當然，也有可能是許多大城市中的市民已了解和認識到電池的危害，然而多數人還是為了圖方便抱著(zhù)“反正我只扔一個(gè)不要緊”的想法將廢舊電池一扔了之。在一次對xx名市民進(jìn)行的`“廢舊電池如何處理”的調查中，有xx%的市民隨手扔掉，xx%的人扔進(jìn)垃圾箱，僅有l%的人上交到專(zhuān)門(mén)的廢舊電池回收箱。這其中也有許多人，有上交廢舊電池的意識，卻不知道應交到何處。這就意味著(zhù)我們要形成專(zhuān)門(mén)的廢舊電池回收組織。
因此，提出以下倡議：
�。�1）以政府名義建立專(zhuān)門(mén)的廢舊電池回收部門(mén)，大力防止電池對環(huán)境的污染；并將廢舊電池聚集起來(lái)，統一處理，以減小對環(huán)境的危害。
�。�2）以各單位（如機關(guān)、部隊、學(xué)校、工廠(chǎng)、飯店、旅館等）行政系統為中心，建立廢舊電池回收網(wǎng)，督促各單位每個(gè)成員、居民積極參加回收廢舊電池的活動(dòng)，由網(wǎng)絡(luò )負責人（曲行政單位選取一人或幾人）回收本單位、轄區的廢舊電池并將其送到接納和再利用廢舊電池的責任部門(mén)。
�。�3）責成各群眾團體（工會(huì )、青年團、學(xué)生會(huì )、婦聯(lián)等）組織號召各自成員積極參加回收廢舊電池的行動(dòng)，把回收廢舊電池活動(dòng)納入各自團體組織的經(jīng)常內容。
�。�4）由有關(guān)單位（市場(chǎng)管理部門(mén)）在各小商品市場(chǎng)（特別是外來(lái)人口集中的商品市場(chǎng)）組織商販把回收廢舊電池的活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)，并把其作為市場(chǎng)管理部門(mén)的一項重要任務(wù)。
�。�5）在農村鄉鎮特別是村委會(huì )負責開(kāi)展農村廢舊電池的回收工作（農村用電池數量并不少，廢舊電池扔在地面上對農村水源有直接影響，許多農村地區還在飲用井水）。
�。�6）建立有關(guān)回收廢舊電池的專(zhuān)門(mén)獎懲制度，做得好的予以獎勵，反之則嚴懲不貸。面對回收來(lái)的電池，我們應該怎樣處理呢？
3.廢舊電池的再利用
任何一種電池都由四個(gè)基本部件組成。四個(gè)基本部件是指兩組不同材料的電解質(zhì)、電極、隔膜和外殼。干電池、充電電池電鋅皮（鐵皮）、碳棒、汞、硫酸化合物、銅帽等構成；蓄電池則以鉛的化合物為主。
我國是世界上頭號干電池生產(chǎn)和消費大國，統計資料表明：1980年我國干電池產(chǎn)量就已超過(guò)美國躍居世界第一；1998年我國干電池生產(chǎn)量達到140億只；同年世界干電池總產(chǎn)量約300億只。隨意扔棄干電池，不僅污染環(huán)境，而且浪費資源。
以每年生產(chǎn)100億只干電池計算，全年將消耗15.6、萬(wàn)噸鋅，22.6刀噸二氧化錳、2080噸銅、2.7萬(wàn)噸氯化鋅、7.9萬(wàn)噸氯化銨、4.3萬(wàn)噸碳棒。因此，實(shí)行廢舊干電池回收利用，利國利民，勢在必行。
目前，國內主要的廢電池處理方式有4種，人工分選、干法、濕法和干濕法。人工分選回收利用法，就是將回收的廢舊干電池，先進(jìn)行分類(lèi)，
人工分選出碳棒、銅、帽、鋅皮以及各種殘留物，并分類(lèi)用相應的方法予以處理，這種方法簡(jiǎn)單易行，但使用的勞動(dòng)力多，經(jīng)濟效益差。所謂干法，也叫煙法或火法，就是對廢舊干電池分類(lèi)篩選，破碎后，和人焙燒爐中，在600—800度下焙燒，將排出的氣體冷凝后提取汞，再將焙燒剩余物放人回轉窯，在1100—1300度下低燒，從煙氣中回收氧化鋅，從殘渣中回收錳和鐵。運用此法，一般冶煉廠(chǎng)無(wú)須增加設備和勞動(dòng)力，就可回收干電池中的鋅，若需進(jìn)一步回收其他物質(zhì)，尚需增加設備。所謂濕法，就是將干電池分類(lèi)破碎后，置于浸取槽中，加入稀硫酸進(jìn)行浸取，再經(jīng)過(guò)過(guò)濾，從濾液中提取金屬鋅，濾渣分離出銅帽鐵皮后，再從剩余濾渣中進(jìn)一步提取出錳來(lái)。干濕法，就是將干法和濕法的優(yōu)點(diǎn)結合起來(lái)，先用焙燒的方法回收剩余部分鋅，再用浸取和電積的方法回收錳和剩余的鋅。運用此法，回收效果較好，但工序復雜，成本也較高。
國外通常的做法是采用濕法，但比國內的處理方法多一工序，也就是說(shuō)，不僅用酸浸取，電積以提取鐵、鎘等，而且用堿中和來(lái)沉淀鋅、鎳等。此外，日本二次原料研究所采取篩選、磁選、氯化、再篩選加三次熔煉的方法來(lái)處理廢電池。相比之下，國外的處理方法工序更多，更細致，更復雜，只有在較大的規模下才較經(jīng)濟。我國的廢舊電池處理廠(chǎng)家只有不斷擴大規模充分利用規模經(jīng)濟來(lái)降低成本，并在此基礎上大幅度提高技術(shù)水平，才能兼顧環(huán)境效益、社會(huì )效益與經(jīng)濟效益，促進(jìn)廢舊干電池的有效回收和利用。
處理廢電池的方法主要有四種：分選法、干法、濕法、干濕法。當然填埋法是最簡(jiǎn)單的。雖然它們都能處理廢電池，但它們同時(shí)也帶來(lái)了一些污染，我們能否在生產(chǎn)源頭就減少廢電池污染？答案是肯定的。
4.電池的未來(lái)
在以后的電池生產(chǎn)中，我們可以盡量生產(chǎn)一些污染小，再利用程度高的電池。例如：燃燒電池，它內部反應生成的水無(wú)污染，而且可以再次電解成氫氣和氧氣，又一次燃燒產(chǎn)生熱量，提供電源；無(wú)汞電池，因為現階段的電池大部分都含有汞，如果生產(chǎn)無(wú)汞電池既可以減少回收廢電池的汞這步繁雜工作，同時(shí)也可降低電池對土壤、水源的危害；充電電池，生產(chǎn)這種電池可以不必不斷地生產(chǎn)電池來(lái)提供能源，而可以將其他形式的能轉化為電能儲存在電池內，在使用時(shí)，再將電能釋放；太陽(yáng)能電池，因為太陽(yáng)能是取之不盡，用之不竭，而且無(wú)污染的一種能源，所以這種電池可以降低能源的消耗，減少空氣污染�？偠灾�，我們將來(lái)生產(chǎn)電池，將朝著(zhù)節能、環(huán)保、再利用程度高的方向發(fā)展。
一些設想：
�。�1）將處理后的廢渣埋于沙漠中，在沙漠面積不斷擴展的情況下，這可能是一種最好的選擇。
�。�2）將廢渣進(jìn)行無(wú)害化處理，再用來(lái)修路、建地基等。
垃圾分類(lèi)政策執行方案4
為鞏固生活垃圾分類(lèi)精品示范小區創(chuàng )建成果，進(jìn)一步提升廚余垃圾和其他垃圾的分出率，常態(tài)化推進(jìn)垃圾分類(lèi)“三定一督”工作模式�，F結合工作實(shí)際，制定該專(zhuān)項檢查方案。
一、檢查范圍
城區生活垃圾分類(lèi)精品示范小區（見(jiàn)附件）
二、檢查時(shí)間
20xx年1月至12月
三、重點(diǎn)檢查內容
�。ㄒ唬┓诸�(lèi)設施：
分類(lèi)設施是否干凈整潔，標識是否準確，是否定時(shí)開(kāi)放，是否具有遮雨、密閉、洗手等功能；是否設置有誤時(shí)投放點(diǎn)標識及設施。
�。ǘ┬麄髦改希�
分類(lèi)投放點(diǎn)是否有生活垃圾分類(lèi)宣傳引導圖，定時(shí)定點(diǎn)投放時(shí)間是否標注清楚，垃圾分類(lèi)負責人、督導員是否進(jìn)行公示，是否設置垃圾分類(lèi)紅黑榜；
�。ㄈ┒綄T情況：
督導員是否著(zhù)裝規范，是否定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)督導，是否有督導臺賬記錄；
�。ㄋ模┓诸�(lèi)投放檢查：
重點(diǎn)檢查定時(shí)投放點(diǎn)分類(lèi)收集設施內的廚余垃圾、其他垃圾是否規范分類(lèi)投放，廚余垃圾是否破袋投放，投放點(diǎn)是否存在混投、錯投等現象；
�。ㄎ澹┓诸�(lèi)收運：
垃圾清運人員是否按照垃圾分類(lèi)要求進(jìn)行分類(lèi)清運，清運是否及時(shí)。
四、檢查方式
采取每周不定日期、不打招呼、實(shí)地查看方式進(jìn)行檢查。
五、工作要求
�。ㄒ唬┥罾诸�(lèi)精品示范小區要安排業(yè)務(wù)熟練的人員擔任督導員，社區要做好監督和指導，協(xié)助示范小區常態(tài)化開(kāi)展好“三定一督”工作。
�。ǘ﹨^垃圾分類(lèi)辦要加強日常的監督檢查，及時(shí)將發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行交辦，責任單位在規定時(shí)間內進(jìn)行問(wèn)題整改。對于整改不及時(shí)，工作落實(shí)不到位的，將取消年度垃圾分類(lèi)評優(yōu)選先的資格。
垃圾分類(lèi)政策執行方案5
為認真落實(shí)市政府垃圾分類(lèi)工作推進(jìn)要求，確保我區完成年底前機關(guān)單位垃圾分類(lèi)覆蓋率達到100%的目標，根據《關(guān)于在機關(guān)單位實(shí)施垃圾分類(lèi)工作的通知》（政辦發(fā)【20xx】69號）有關(guān)要求，結合我局實(shí)際情況，制定此實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導
成立局垃圾分類(lèi)工作小組，負責組織領(lǐng)導和統籌協(xié)調全局垃圾分類(lèi)工作。
組長(cháng)：
組員：
二、主要目標
按照先易后難、循序漸進(jìn)、分步實(shí)施的原則，有計劃地推進(jìn)垃圾分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)處置工作，逐步形成全局共同參與的良好氛圍。
三、工作要求
1、提高認識。要充分認識到垃圾分類(lèi)工作的目的、意義，不斷提升環(huán)保意識，切實(shí)發(fā)揮帶頭作用，為順利開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作發(fā)揮示范作用。
2、規范實(shí)施。全局人員要嚴格按照《關(guān)于在機關(guān)單位實(shí)施垃圾分類(lèi)工作的通知》要求進(jìn)行垃圾分類(lèi)，自覺(jué)在工作、生活中養成垃圾分類(lèi)投放的良好習慣，切實(shí)保障垃圾分類(lèi)工作目標任務(wù)順利實(shí)現。
3、督促檢查。垃圾分類(lèi)工作小組要切實(shí)做好全局垃圾分類(lèi)的指導、協(xié)調、宣傳工作，加強對各辦公室的檢查力度，并及時(shí)督促整改到位。
四、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┣捌跍蕚潆A段（11月20日—30月）
1、做好垃圾分類(lèi)的宣傳工作；
2、統計、購買(mǎi)、分發(fā)垃圾分類(lèi)收集容器；
3、完善相關(guān)機制對接等工作。
�。ǘ┤鎸�(shí)施階段（12月1日—31日）
1、各辦公室規范使用垃圾分類(lèi)小桶（可回收為藍色，其他垃圾為黃色）；
2、可回收物品由辦公室進(jìn)行統一存儲，定期交由物資回收企業(yè)回收再利用；
3、工作小組做好對各辦公室垃圾分類(lèi)的檢查、督促和整改工作。
�。ㄈ╈柟掏晟齐A段（20xx年）
進(jìn)一步總結經(jīng)驗，規范管理，完善制度，改進(jìn)提高。
垃圾分類(lèi)政策執行方案6
為認真落實(shí)號文件，全面提高生活垃圾處理能力，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化進(jìn)程，逐步建立和完善垃圾分類(lèi)工作運行機制，實(shí)現垃圾資源綜合利用。
一、總體要求
小區作為垃圾分類(lèi)工作試點(diǎn)單位之一，自試點(diǎn)工作開(kāi)展以來(lái)，在上級主管部門(mén)和區生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞《方案》的部署要求，加強組織管理，堅持注重實(shí)效，著(zhù)力解決問(wèn)題，克服困難，扎實(shí)工作，較好地完成了試點(diǎn)階段垃圾分類(lèi)工作的各項任務(wù)。
二、開(kāi)展市容環(huán)境整治，夯實(shí)垃圾分類(lèi)基礎
重點(diǎn)抓好住宅小區、主次干道和綜合市場(chǎng)周邊環(huán)境整治，做到垃圾分類(lèi)工作與“美麗鄉村”創(chuàng )建、示范道路(小區)創(chuàng )建、環(huán)境長(cháng)效管理有機結合。
三、生活垃圾分類(lèi)工作推進(jìn)基本情況
(一)前期準備
1、建立個(gè)垃圾分類(lèi)試點(diǎn)小區和小區。
2、在試點(diǎn)小區中開(kāi)展大型宣傳活動(dòng)次，發(fā)放宣傳品余份。使居民知曉率達到100%。
(二)制訂方案，健全機構
社區作為先行試點(diǎn)社區，按照要求對垃圾分類(lèi)工作做統一部署，結合小區的實(shí)際情況，成立了垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組，制定了《社區生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》，同時(shí)，按照垃圾分類(lèi)工作有關(guān)要求，明確工作職責和任務(wù)，制訂了垃圾分類(lèi)工作考核細則，以及責任主體、操作流程、管理標準等一系列制度，確保了垃圾分類(lèi)試點(diǎn)工作的有序開(kāi)展。
(三)著(zhù)力宣傳，營(yíng)造氛圍
垃圾分類(lèi)工作的開(kāi)展，離不開(kāi)社區居民的支持，為了營(yíng)造試點(diǎn)，社區開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作氛圍，利用宣傳欄、宣傳展板、微信、微博等介紹垃圾分類(lèi)有關(guān)知識，提高全員做好垃圾分類(lèi)的自覺(jué)性和準確性。
(四)注重實(shí)效，有序實(shí)施
按照實(shí)施方案，廣場(chǎng)計劃發(fā)放分類(lèi)垃圾亭個(gè)，分類(lèi)垃圾桶組;發(fā)放分類(lèi)垃圾亭個(gè)，分類(lèi)垃圾桶組;發(fā)放分類(lèi)垃圾亭個(gè)，分類(lèi)垃圾桶組。月下旬將購買(mǎi)垃圾亭、垃圾桶的申請報告遞交至，預計月初資金落實(shí)到位，分類(lèi)垃圾配置也及時(shí)安裝到位。
垃圾分類(lèi)政策執行方案7
一、活動(dòng)目的
在平常生活中，垃圾分類(lèi)處理越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生們知道垃圾分類(lèi)的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學(xué)生養成在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日下午xx
三、活動(dòng)對象
城北校區四年級全體學(xué)生
四、活動(dòng)地點(diǎn)
城北校區四樓報告廳
五、活動(dòng)流程
1.組織學(xué)生觀(guān)看《平湖市垃圾分類(lèi)宣傳片》。
2.齊誦童謠《垃圾分類(lèi)我宣傳》
3.學(xué)生代表發(fā)言。
4.現場(chǎng)提問(wèn)并進(jìn)行模擬操作。
5.各班“環(huán)保小衛士”宣誓。
六、活動(dòng)安排
1.報告廳布置、錄像：黃秋英負責。
2.學(xué)生座位安排：楊曉磊安排。
3.四個(gè)垃圾筒及部分垃圾：施云飛、范其觀(guān)負責。
4.電視臺人員茶水：盛美琴。
5.活動(dòng)主持：趙金燕。
6.拍照、微官網(wǎng)：彭忠杰。
7.信息報道：王燕平。
8.學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛士集合：趙金燕負責。
七、補充說(shuō)明
1. xx市電視臺組織拍攝，請城北校區四年級各班主任加強學(xué)生的紀律教育，有組織地參加活動(dòng)。
2. 3月5日下午，四年級情拓課暫停一次。如果下雨，原定在報告廳上課的情拓課請任課老師安排好地點(diǎn)。黃秋英、彭忠杰老師的情拓課暫停一次，學(xué)生留在自己班級上課，涉及到的學(xué)生請各班主任關(guān)注好。
3.寒假里，學(xué)生們已完成了各項關(guān)于“垃圾分類(lèi)”的社會(huì )實(shí)踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫(huà)，三四年級設計宣傳標語(yǔ)，五六年級出刊宣傳小報。學(xué)校德育處將對學(xué)生作品進(jìn)行組織評比。
4.各中隊在本學(xué)期組織開(kāi)展關(guān)于垃圾分類(lèi)的有儀式的中隊活動(dòng)，出刊一期黑板報。
垃圾分類(lèi)政策執行方案8
一、背景及意義
20xx年底前，全縣黨政機關(guān)公共機構率先實(shí)現生活垃圾強制分類(lèi)，分類(lèi)投放設施覆蓋率達到100%，建成分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運輸體系并規范運行。按照中央和省、市有關(guān)部署要求，扎實(shí)推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)投放、分類(lèi)收運、分類(lèi)利用、分類(lèi)處理和減量化、資源化、無(wú)害化工作，推動(dòng)我街道黨政機關(guān)公共機構發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，為全街道生活垃圾無(wú)害化處理提供有益經(jīng)驗。
二、分類(lèi)標準
(一)有害垃圾
主要品種包括：廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等)，廢熒光燈管(日光燈管、節能燈等)，廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物等。
(二)餐廚廢棄物
主要品種有：食堂產(chǎn)生的餐廚廢棄物，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等。
(三)可回收物
主要品種有：廢棄計算機、打印機、復印機、傳真機、掃描儀、投影儀、電視機、空調機、公開(kāi)發(fā)行的廢舊報刊書(shū)籍，廢塑料，廢包裝物，廢舊紡織物，廢金屬，廢玻璃等。
(四)其他垃圾
主要品種有：衛生紙、餐巾紙、煙頭、果皮果殼等不可回收垃圾。
三、分類(lèi)投放指南
(一)可回收物投放方法
紙張類(lèi)：硬紙折好壓平、報紙雜志等用繩索捆牢收集。
塑料類(lèi)：塑料瓶瓶蓋要擰開(kāi)、瓶?jì)葰埩粑镉盟磧�，瓶身壓�?塑料桶、塑料盒等洗凈曬干。
玻璃類(lèi)：玻璃瓶要去掉瓶蓋、撕掉瓶身標簽，瓶?jì)葰埩粑镉盟磧?破玻璃片用紙張包住并用膠紙纏好;玻璃應裝入透明塑料袋。
織物類(lèi)：廢舊紡織品洗凈，折好壓平后用繩索捆牢。
金屬類(lèi)：易拉罐、罐頭盒等踩扁壓實(shí)，金屬尖利器物用硬紙包裹捆綁，軟管類(lèi)進(jìn)行簡(jiǎn)單剪裁。
(二)有害垃圾投放方法
廢電池：廢電池保持完整，防止有害物質(zhì)外漏，采用塑料袋封裝，防止風(fēng)吹、雨淋、暴曬。
廢燈管：廢燈管保持完整、清潔、干燥，用硬紙包好，防止燈管破碎。
過(guò)期藥品：軟膏類(lèi)藥品將藥膏從容器中擠出，收集在信封內封好;玻璃容器類(lèi)藥品撕掉完整標簽，分門(mén)別類(lèi)裝入不透明的塑料袋內;針劑、水劑類(lèi)注射藥品不開(kāi)啟，連同其完整外包裝一起，封入密閉的紙筒內，針頭另外放入密閉紙筒內;噴霧劑類(lèi)藥品在戶(hù)外空氣流通較好的地方，避免接觸明火的條件下徹底排空;其他類(lèi)藥品撕掉藥品標簽及相關(guān)個(gè)人標簽，用不透明塑料袋裝好。
殺蟲(chóng)劑罐：殺蟲(chóng)劑要用完或排空，在通風(fēng)良好避免明火的地方在罐身上打孔后投放。
(三)餐廚垃圾投放方法
餐廚垃圾濾水袋裝后投放到指定收集容器，避免混人包裝袋、餐巾紙、保鮮膜等物品，投放時(shí)袋口要扎緊。
(四)其他垃圾投放方法
將其他垃圾單獨區分，避免將可回收物、有害垃圾混入袋裝后投放到指定收集容器內，投放時(shí)袋口要扎緊。
四、工作要求
(一)認真領(lǐng)會(huì )，提高認識。生活垃圾分類(lèi)工作是一項利國、利民、利己的大事，各辦、各科室、各單位要牢固樹(shù)立和貫徹創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，將生活垃圾分類(lèi)工作作為一項重要任務(wù)來(lái)抓。
(二)擔好責任，抓好落實(shí)。各辦、各科室、各單位要做好分管領(lǐng)導負責、責任科室牽頭、全員參與進(jìn)來(lái)的管理體系，確保工作有序推進(jìn)。全體工作人員要做好宣傳帶頭作用，
(三)加強監督，取得成效。督查室將對各辦、各科室、各單位垃圾分類(lèi)情況進(jìn)行監督、檢查，及時(shí)表?yè)P工作成效顯著(zhù)的各辦、科室、個(gè)人，確保生活垃圾分類(lèi)工作取得成效。
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