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少先隊活動(dòng)課設計方案（通用19篇）
為確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，預先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。我們該怎么去寫(xiě)活動(dòng)方案呢？以下是小編幫大家整理的少先隊活動(dòng)課設計方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
少先隊活動(dòng)課設計方案 1
一、時(shí)間
10月
二、主題
爭做新時(shí)代好隊員——集結在星星火炬旗幟下
三、內容和形式
�。ㄒ唬﹛x中心學(xué)校少先隊大隊開(kāi)展以下活動(dòng)：
營(yíng)造濃郁溫暖的少先隊集體生日氛圍。xx鎮中心學(xué)校少先隊大隊，精心做好準備，動(dòng)員少先隊中隊輔導員、廣大少先隊員在校園里、教室里，采取各種少先隊員們喜歡的，充分體現少先隊組織元素、地方特點(diǎn)、學(xué)校特色的藝術(shù)、時(shí)尚載體，為少先隊建隊紀念日營(yíng)造濃郁的生日氛圍。
少先隊中隊輔導員一定要鼓勵隊員們發(fā)揮愛(ài)與想象力，自己用心、自己動(dòng)腦、自己動(dòng)手，布置自己的隊集體。
少先隊中隊輔導員老師們一定要讓孩子們自己準備、自己寫(xiě)、自己講，說(shuō)孩子們自己理解的話(huà)，表達孩子們心中真實(shí)的情感。
結合國旗下的講話(huà)，要幫助少先隊員們了解黨領(lǐng)導下中國少年兒童運動(dòng)史的主要事件，了解少先隊建隊紀念日的由來(lái)和紅領(lǐng)巾、星星火炬、少先隊隊禮的含義，學(xué)習少先隊章程和少先隊基本知識。
面向小學(xué)一年級小朋友要開(kāi)展好“隊前教育第一課”。
�。ǘ﹛x中心學(xué)校少先隊中隊可以選擇一項開(kāi)展：
1.組織開(kāi)展“說(shuō)說(shuō)我們的大英雄”先鋒故事會(huì )。請輔導員老師發(fā)動(dòng)少先隊小骨干帶頭，提前布置，爭取全體隊員人人參加，組織一場(chǎng)精彩的中隊故事會(huì )。
可以個(gè)人、小隊等方式，查資料、找圖片、看圖書(shū)、做小報等等，了解中國革命、建設、改革的歷史特別是黨史、軍史、改革開(kāi)放以來(lái)和新時(shí)代社會(huì )主義現代化建設的重大成就，了解革命先烈、仁人志士、全軍掛像英模、勞動(dòng)模范、各行各業(yè)先進(jìn)人物的感人事跡和感動(dòng)故事，講出來(lái)，讀出來(lái)，誦出來(lái)，演出來(lái)，激勵隊員們心有榜樣、崇尚英雄、學(xué)習先鋒。
能請身邊的英雄模范人物參加。發(fā)揮音樂(lè )、美術(shù)的感染熏陶作用。歡迎將故事會(huì )的精彩場(chǎng)景用手機拍成微視頻，上傳到未來(lái)網(wǎng)紅領(lǐng)巾集結號（xx），和全國的少先隊員分享（聯(lián)系人：xx，電話(huà)：xx）。非常精彩的中隊故事會(huì )將得到巨大鼓勵。
2.組織開(kāi)展“我和我們的中國夢(mèng)”演講活動(dòng)。輔導員老師們可以圍繞本世紀中葉在黨的領(lǐng)導下實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)的宏偉目標，幫助孩子們理解中國夢(mèng)的本質(zhì)是國家富強、民族振興、人民幸福，幫助孩子們理解社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的內涵，在自己的中隊、大隊里，組織一場(chǎng)簡(jiǎn)樸生動(dòng)的`演講活動(dòng)，有條件的地方通過(guò)視頻在校園里直播。
一定要發(fā)動(dòng)隊員們講事例、說(shuō)真話(huà)，教育引導隊員們將自己的小夢(mèng)想融入國家和民族的大夢(mèng)想，探索夢(mèng)想、堅持夢(mèng)想，為實(shí)現中國夢(mèng)做好全面準備。
好的演講視頻可以上傳到未來(lái)網(wǎng)紅領(lǐng)巾集結號（聯(lián)系方式同上）。好的演講稿可以發(fā)送到《少先隊小干部》雜志。特別好的演講視頻和演講稿將得到巨大鼓勵。
3.組織開(kāi)展“我是新時(shí)代的好隊員”分享會(huì )。結合“新時(shí)代好隊員”標準大討論，可以中隊或小隊為單位，讓隊員們分享參加“爭做新時(shí)代好隊員”主題活動(dòng)的成果和收獲，講一講理解到的新時(shí)代，說(shuō)一說(shuō)祖國建設新成就，談一談身邊生活新變化，曬一曬參加少先隊活動(dòng)帶來(lái)的成長(cháng)和進(jìn)步，明確下一步打算和目標，許心愿、立志向，從我出發(fā)，爭做新時(shí)代的好隊員。
�。ㄈ﹛x中心學(xué)校少先隊中隊都要開(kāi)展：
集體參加“我們在隊旗下合個(gè)影”儀式。發(fā)動(dòng)隊員們與星星火炬隊旗合影，可以中隊、小隊集體合影，也可以個(gè)人自拍，比一比誰(shuí)的精神狀態(tài)更有朝氣、誰(shuí)的風(fēng)貌更加陽(yáng)光、誰(shuí)的形象更有創(chuàng )意，讓這個(gè)集體生日銘記在每一名隊員心中。
今后，要將這個(gè)儀式形成傳統，讓隊員們在每年的少先隊建隊紀念日留下難忘美好的記憶，形成珍貴的“紅領(lǐng)巾相冊”。
四、有關(guān)要求
1.組織到位。聚焦主責主業(yè)是少先隊改革的根本。我們在縣團委書(shū)記帶領(lǐng)下，發(fā)動(dòng)我校少先隊組織。我校少先隊工作先進(jìn)集體要充分發(fā)揮帶頭作用。
2.聚焦到位。鼓勵基層少先隊組織聚焦少先隊思想引領(lǐng)、政治啟蒙的主責主業(yè)，圍繞增強少先隊員光榮感，大膽創(chuàng )新時(shí)代氣息強、隊員們喜歡的活動(dòng)載體、活動(dòng)方式。
3.宣傳到位。要通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站普遍宣傳、生動(dòng)宣傳，讓廣大的少先隊組織知曉、行動(dòng)，讓廣大少先隊員都有收獲、體驗光榮。
4.聯(lián)動(dòng)到位。鼓勵發(fā)動(dòng)隊員帶動(dòng)父母長(cháng)輩等共同參與，主動(dòng)塑造新時(shí)代少先隊組織和少先隊事業(yè)的社會(huì )形象，增強社會(huì )對少先隊建隊紀念日的感知和支持。
少先隊活動(dòng)課設計方案 2
一、活動(dòng)目的
1、讓少先隊員在社區中實(shí)施雛鷹行動(dòng)，激發(fā)少先隊員積極參加雛鷹達標爭章活動(dòng)的興趣，提高隊員勞動(dòng)能力。
2、讓隊員懂得熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良傳統，明確熱愛(ài)勞動(dòng)是熱愛(ài)祖國的具體表現。
3、培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)準備
1、準備工具，了解有關(guān)勞動(dòng)要求的細節。
2、根據需要，編排小型文娛節目。
3、編制日常勞動(dòng)比賽試題。
4、制作勞動(dòng)小能手小旗、臂章。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
陶辛中心學(xué)校大隊部
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)明確目的 自我評價(jià)
1、隊員集合，履行隊會(huì )儀式。
2、主持人上臺，向少先隊員提出明確目的。
少先隊員們，我們偉大的祖國，有著(zhù)悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。偉大的中國勞動(dòng)人民用自己的智慧和辛苦的勞動(dòng)在幾千年的生產(chǎn)實(shí)踐中創(chuàng )造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。熱愛(ài)勞動(dòng)就是熱愛(ài)祖國的具體表現。我們每一位少先隊員應該養成從小熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習慣，長(cháng)大為祖國貢獻自己的力量。
3、各小隊通過(guò)各種文娛表演的形式，匯報交流活動(dòng)前的勞動(dòng)情況。
�、诺谝恍￡� 表演形式：快板書(shū)
內容簡(jiǎn)介：我們的古代勞動(dòng)人民為我們留下了許許多多的傳統美德。無(wú)論是火藥、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷，這些舉世文明的四大發(fā)明，每一樣都是聰明智慧的勞動(dòng)者在勞動(dòng)中發(fā)明的。并且，偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動(dòng)精神中不斷地創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)又一個(gè)輝煌!
�、频诙￡� 表演形式：童話(huà)故事表演
內容簡(jiǎn)介：學(xué)生表演草莓兔童話(huà)故事，說(shuō)明熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣要從小培養，不能養成衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的壞毛病。要有一定的處理能力，爭取自己的事情盡量自己做。
�、堑谌￡� 表演形式：資料展示
內容簡(jiǎn)介：學(xué)生出示自己收集有關(guān)少先隊員組織的義務(wù)勞動(dòng)集錦，展示當代少先隊員熱愛(ài)勞動(dòng)的良好風(fēng)尚。
�、鹊谒男￡� 表演形式：小品
內容簡(jiǎn)介：我是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，學(xué)生表演展示自己為家人做力所能及的.小事，受到家人和朋友的表?yè)P與鼓勵，激發(fā)隊員們熱愛(ài)的勞動(dòng)的情感。
(二)走上街頭 為民服務(wù)
1、輔導員明確目的，安排路線(xiàn)，提出安全要求。
2、各小隊隊員在評選出的“勞動(dòng)小能手”帶領(lǐng)下，揮著(zhù)小旗，走上街頭，在學(xué)校附近的街道上、過(guò)道旁有組織地做一些力所能及的事。
3、在規定時(shí)間內，隊員們安全返回學(xué)校。
(三)交流實(shí)績(jì) 形成習慣
1、中隊集合，交流各小隊“勞動(dòng)”實(shí)績(jì)，談?wù)勛约旱膭趧?dòng)體會(huì )，感受勞動(dòng)給自己帶來(lái)的快樂(lè )。
2、輔導員總結，肯定隊員的成績(jì)，進(jìn)一步提出希望，明確養成良好的勞動(dòng)習慣是每個(gè)少先隊員應該具備的美好品質(zhì)，是愛(ài)國的具體表現，努力培養隊員的良好習慣，提高隊員的勞動(dòng)能力。
少先隊活動(dòng)課設計方案 3
一、活動(dòng)內容：
深圳世界之窗
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年十月三十一日（第九周星期五）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
深圳世界之窗
四、領(lǐng)隊：
五、總指揮：
六、活動(dòng)人員：
一至六年級隊員和全體教師
七、活動(dòng)過(guò)程：
8：30-9：00學(xué)生在教室集合
9：00-10：00乘車(chē)到深圳世界之窗
11：40-12：40午餐
15：00-16：30返回白坭坑小學(xué)
八、工作安排：
1、后勤負責人：
2、名班負責人：
九、注意事項：
1、出發(fā)前，各班主任做好安全教育工作。
2、乘車(chē)時(shí)，負責老師要強調隊員不準把身體的任何部分伸出車(chē)窗外。
3、游覽景區時(shí)，要求隊員集體行動(dòng)，不能獨自離隊，同時(shí)要發(fā)揚互相關(guān)心、互相幫助、互相照顧的精神。
4、上車(chē)時(shí)必須清點(diǎn)人數，直到人到齊之后才可開(kāi)車(chē)
少先隊活動(dòng)課設計方案 4
一、活動(dòng)目標。
為了深入貫徹學(xué)部所倡導的 “快樂(lè )群星，快樂(lè )少先隊”活動(dòng)這一載體的少先隊活動(dòng)，幫助學(xué)生感悟生活快樂(lè )、體驗學(xué)習快樂(lè )，并能夠積極地為他人創(chuàng )造快樂(lè )，在活動(dòng)體驗中，懂得寬容，懂得感恩，懂得奉獻。
二、活動(dòng)思路。
1. 創(chuàng )設活動(dòng)氛圍。
通過(guò)創(chuàng )設以“學(xué)生發(fā)展為本”的課余活動(dòng)氛圍，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗快樂(lè )、開(kāi)拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
2. 培養活動(dòng)意識。
培養學(xué)生能主動(dòng)參與意識、合作意識、競爭意識、創(chuàng )新意識，在活動(dòng)中切身感到活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
3. 規范活動(dòng)實(shí)施。
在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，對活動(dòng)的要求、注意事項、安全等問(wèn)題應加以規范，使學(xué)生參與活動(dòng)更具有實(shí)效性。
4. 創(chuàng )設活動(dòng)載體。
通過(guò)創(chuàng )設載體活動(dòng)，促使學(xué)生更加樂(lè )意參與。
三、實(shí)施方案。
1.活動(dòng)氛圍的創(chuàng )設。
學(xué)生是班級的細胞，學(xué)生學(xué)習生活環(huán)境的好壞，直接影響學(xué)生的生理及心理的健康。因此，加強班級文化建設，營(yíng)造健康向上的育人氛圍是至關(guān)重要的。整潔、美觀(guān)、和諧的班級環(huán)境有益于學(xué)生情感的陶冶，心靈的凈化;健康、向上、豐富的班級文化建設有助于學(xué)生的更加快樂(lè )的成長(cháng)。
2.活動(dòng)意識的培養。
通過(guò)創(chuàng )設豐富多彩的“快樂(lè )群星、快樂(lè )少先隊”活動(dòng)，讓學(xué)生都能積極參與，并且能夠在活動(dòng)中與大家分享快樂(lè )，增強學(xué)生合作意識，更有效地促進(jìn)學(xué)生的情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)上得以健康發(fā)展。
3.活動(dòng)實(shí)施的規范。
對學(xué)生所參與的活動(dòng)，務(wù)必要對活動(dòng)要求、規則、注意事項、安全問(wèn)題等方面加以規范。使學(xué)生在保證活動(dòng)質(zhì)量的基礎上，增進(jìn)學(xué)生規范意識、公平競爭意識，讓學(xué)生在活動(dòng)中養成良好的習慣，使學(xué)生的內涵、人文精神得到更好的磨練與提升。
4.活動(dòng)載體的'創(chuàng )設。
為使學(xué)生的課余生活更加豐富多彩，新學(xué)期又新增添了部分活動(dòng)素材，如：中國象棋、圍棋、五子棋等棋類(lèi);羽毛球、籃球、乒乓球等球類(lèi)，還有跳繩、鍵子等活動(dòng)素材。同時(shí)為幫助體驗到讀書(shū)的快樂(lè )，精心創(chuàng )設了圖書(shū)角。
活動(dòng)載體一：
開(kāi)展形式多樣的“快樂(lè )杯”系列活動(dòng)。
二年級上學(xué)期共開(kāi)展了“快樂(lè )杯”中國象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計算能力大賽等多系列活動(dòng)。
活動(dòng)載體二：
召開(kāi)以“快樂(lè )群星，快樂(lè )少先隊”為主題的班隊課。
四、活動(dòng)效果。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生在個(gè)性、特長(cháng)上得到了進(jìn)一步提高，學(xué)生能夠在活動(dòng)感受到快樂(lè )，且能與伙伴們分享快樂(lè )。改變了從前學(xué)生課余時(shí)間無(wú)事可做的現狀，展現眼前的則是看課外書(shū)、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動(dòng)，不僅使學(xué)生在緊張的課業(yè)之余放松神經(jīng)，也使學(xué)業(yè)成績(jì)上有了較大程度的提高。
五、活動(dòng)預想。
在進(jìn)一步完善以“學(xué)生發(fā)展為本”，提升學(xué)生內涵及人文精神為宗旨的“快樂(lè )本”系列活動(dòng)的基礎上，在今后的活動(dòng)中開(kāi)展讀書(shū)系列活動(dòng)，文體藝術(shù)系列活動(dòng)，實(shí)踐體驗系列活動(dòng)。
總之，開(kāi)展好學(xué)生課外活動(dòng)是一項教育教學(xué)中的必不可少的工作，我們應就此作進(jìn)一步探究和實(shí)踐，堅持以“學(xué)生發(fā)展為本”的理念，使學(xué)生在活動(dòng)中體驗、分享快樂(lè )，開(kāi)拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，實(shí)現德智體美等諸方面互相滲透、協(xié)調發(fā)展，使課外活動(dòng)能成為學(xué)生可持續發(fā)展的又一主陣地。
少先隊活動(dòng)課設計方案 5
一、活動(dòng)主題：
微笑北京——五彩奧運
二、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設，全面迎接北京奧運盛會(huì )，在少先隊員中通過(guò)爭戴微笑圈活動(dòng)，使全體隊員努力成為微笑北京小使者，奧運知識小宣傳員，綠色文明小衛士，愛(ài)心小天使。從而培養學(xué)生良好的文明素養和道德品質(zhì)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、參與人員：
1——6年級少先隊員
五、活動(dòng)原則：
1、鼓勵引導全員少先隊員積極參與。
2、分層次、分階段開(kāi)展活動(dòng)。
3、結合學(xué)校常規工作開(kāi)展活動(dòng)。
六、活動(dòng)內容：
1、理解“微笑的真正含義”，理解五種微笑圈的深刻含義。
2、通過(guò)爭戴微笑圈開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
3、微笑承諾。
七、具體措施及安排：
1、理解微笑及幾種微笑圈的深刻含義：通過(guò)廣播、宣傳櫥窗、板報、國旗下講話(huà)等多種渠道，講解微笑及微笑圈的深刻含義，并號召廣大隊員成為微笑的傳遞者、快樂(lè )的傳遞者、文明的傳遞者！同時(shí)收集校園“微笑”笑臉，在宣傳櫥窗內進(jìn)行展示。
2、與日�；顒�(dòng)相結合進(jìn)行爭戴“微笑圈”：
�。�1）紅色“微笑圈”：
以“樂(lè )于助人”為核心，開(kāi)展“手拉手，心連心，我們是一家”活動(dòng)，號召大家關(guān)注身邊的人和事，每天做一件助人小事，幫助身邊需要幫助的'人，奉獻自己的愛(ài)心，并記錄自己的“助人日記”，評選愛(ài)心小天使，每月評選一次，每次每中隊評選一名……共需紅色微笑圈240個(gè)
�。�2）黑色“微笑圈”：
以“誠實(shí)守信”為核心，開(kāi)展“做一個(gè)說(shuō)話(huà)算數的人”，結合好習慣培養和文明十星的評選，教育學(xué)生要做一個(gè)言而有信的人，評選“誠信之星”。12月份、4月份評選，共需黑色微笑圈120個(gè)。
�。�3）綠色“微笑圈”：
以“保護環(huán)境”為核心，結合我校EPD課題、“四個(gè)一”活動(dòng)，開(kāi)展節約行動(dòng)，提倡先從愛(ài)護班集體、愛(ài)護校園做起，并通過(guò)少先隊陣地進(jìn)行宣傳，爭做節能標兵，和家人一起研究節能小竅門(mén)，宣傳綠色奧運，評選“環(huán)保小衛士”。1月份、5月份進(jìn)行，共需綠色微笑圈160個(gè)。
�。�4）黃色“微笑圈”：
以“文明禮儀”為核心，此環(huán)節與每月
一個(gè)行為好習慣相連，根據每月定的習慣養成教育內容，學(xué)習禮儀，踐行禮儀，爭做“小紳士”“小淑女”，表?yè)P優(yōu)秀。評選“文明小紳士”“文明小淑女”。每月一評。共需黃色微笑圈240個(gè)。
�。�5）藍色“微笑圈”：
以“學(xué)習進(jìn)取”為核心，結合“文明十星”，并把此環(huán)節與每月一個(gè)學(xué)習好習慣相連，根據每月制定的學(xué)習好習慣內容，表?yè)P優(yōu)秀，評選“xx小博士”（可以是“書(shū)寫(xiě)小博士”、“聽(tīng)講小博士”“數學(xué)小博士”“文學(xué)小博士”等等）。每月一評。共需藍色微笑圈240個(gè)。
八、評價(jià)方法及獎勵辦法：
1、每個(gè)微笑圈的評選都要經(jīng)過(guò)：自己申報、同學(xué)評選、教師評價(jià)幾個(gè)環(huán)節。
2、每個(gè)微笑圈的佩戴都盡量放在升旗儀式中，并都要進(jìn)行莊嚴的承諾。
3、凡獲得五個(gè)微笑圈的隊員將被評為“微笑大使”。在xx年六一期間進(jìn)行表彰。
4、配帶微笑圈后要嚴格要求自己，如果有嚴重違紀情況將被收回微笑圈。
少先隊活動(dòng)課設計方案 6
一、指導思想
少先隊中隊是隊員學(xué)習、活動(dòng)的主陣地，形成健康的中隊文化能啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚學(xué)生道德，培養學(xué)生的主人翁精神。在現代教育中，建立“特色中隊”是建立良好的班級文化有效的途徑。
二、活動(dòng)目的
建構中隊特色管理模式，促進(jìn)各中隊自身特色的形成，同時(shí)形成學(xué)校德育管理環(huán)環(huán)相扣，緊密結合的`一體化模式，為中隊輔導員和全體少先隊員全面發(fā)展搭建豐富的平臺。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（三月中旬）
創(chuàng )建“特色中隊”動(dòng)員會(huì )，介紹“特色中隊”創(chuàng )建活動(dòng)的目的和意義，介紹特色中隊的創(chuàng )建方法及省內外優(yōu)秀“特色中隊”的創(chuàng )建和活動(dòng)經(jīng)驗。
�。ǘ┲贫ǚ桨鸽A段（三月下旬）
結合班級自身特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，醞釀活動(dòng)方案。采取自由申報，于3月31日前交大隊部，經(jīng)評議后，再進(jìn)行實(shí)施。上報資料：
1、“特色中隊”名稱(chēng)、口號。（結合自身特色，突出中隊個(gè)性）
2、“特色中隊”創(chuàng )建方案。（注意個(gè)性和實(shí)效性結合）
�。ㄈ┗顒�(dòng)實(shí)施階段（四月上旬—六月上旬)
1、各申報中隊根據方案進(jìn)行外觀(guān)布置和各項積極準備。
外觀(guān)體現班容班貌，可在室內、外設立特色展示園地，版面結合學(xué)生年齡特點(diǎn)（），突出童趣，內容可為“展示”、“宣傳”、“評比”、“記錄”
2、根據方案設計開(kāi)展活動(dòng)。
�。�1）活動(dòng)有計劃，有安全保證方案、有記錄。
�。�2）做到校內和校外活動(dòng)相結合；中隊活動(dòng)和小隊活動(dòng)相結合；指導活動(dòng)和自主活動(dòng)相結合；個(gè)性創(chuàng )建與學(xué)校統一活動(dòng)相結合。
�。�3）整個(gè)活動(dòng)過(guò)程應緊密?chē)@學(xué)校德育活動(dòng)大方向，符合少年兒童的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，有本中隊的鮮明特色，總活動(dòng)彰顯一個(gè)“新”字。
�。�4）注意充分利用學(xué)校宣傳媒體（廣播站、櫥窗、網(wǎng)站、中隊輔導員會(huì )議等）宣傳、交流中隊特色活動(dòng)。
3、大隊部每月召開(kāi)特色中隊活動(dòng)經(jīng)驗交流會(huì )（結合班主任例會(huì )）。
�。ㄋ模┏晒故倦A段
1、特色中隊活動(dòng)觀(guān)摩、中隊資料展示。
2、梳理特色中隊管理模式并推廣實(shí)施。
�。ㄎ澹┛偨Y表彰階段
1、六月中旬，各中隊總結本學(xué)期“特色中隊”活動(dòng)成果，做到輔導員總結與隊員總結相結合，并上交一份“特色中隊”活動(dòng)總結到少先隊大隊部。
2、六月下旬，活動(dòng)領(lǐng)導機構根據各中隊活動(dòng)情況給特色中隊授牌。
3、六月底，少先隊大隊部進(jìn)行創(chuàng )建“特色中隊”學(xué)�；顒�(dòng)總結。
少先隊活動(dòng)課設計方案 7
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)小品、歌曲、演講、交流名人和名言等活動(dòng)，讓少先隊員明白要想獲得成功要有堅強的意志。
2.通過(guò)本次活動(dòng)，使隊員們能正確面對學(xué)習、生活中的挫折，以及如何磨練自己的意志。
活動(dòng)準備:
1.收集一些有關(guān)堅強意志的資料。
2.準備演講、小品、歌曲、交流名人和名言等節目。
3.ppt制作。
活動(dòng)過(guò)程：
一、各小隊報數
二、出旗、行隊禮、唱隊歌
三、宣布活動(dòng)開(kāi)始
1.歌曲欣賞
中隊長(cháng)：我宣布 “做一個(gè)意志堅強的學(xué)生”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。先讓我們一起欣賞歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。課件出示視頻。
2.演講《生活中的磨練》
主持人：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后要相信有彩虹。在我們的學(xué)習生活中，總會(huì )或多或少的遇到一些困難，這些困難其實(shí)就是對我們每個(gè)人的磨練，請聽(tīng)王xx的演講《生活中的磨練》。
人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開(kāi)水煮一下，被人咬一下，倘若沒(méi)有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì )有露餡的時(shí)候。"這一段話(huà)，不是我的原創(chuàng )，是崔永元評論人生的一段話(huà)。以我現在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對于在座的每個(gè)人的一生都至關(guān)重要的'“生活中的磨練是 必然”。
生活中我們每天都在經(jīng)歷各種各樣的磨練，有的人在磨練面前氣餒了，有的人在磨練面前放棄，也有的人在磨練面前失敗了，其實(shí)放棄了，氣餒了，失敗了都不可怕，可怕的是我們再也經(jīng)受不住各種各樣的磨練。
人其實(shí)在不斷的成長(cháng)和成熟，其主要原因就是每天在經(jīng)受的磨練，在磨練中成長(cháng)成熟。當我們要承擔社會(huì )的責任和義務(wù)的時(shí)候，我們都有過(guò)經(jīng)受磨難的考驗。
其實(shí)我覺(jué)得自己還存在許多不足，和別人比起來(lái)還有一定的差距，但我相信世上沒(méi)有人天生就注定會(huì )是成功者的，也沒(méi)有人會(huì )免于失意、挫折。自己要堅持“相信自己一生能有作為的信念”我們每一個(gè)人都會(huì )成功�！按驍∧愕娜瞬皇莿e人，而是你自己，讓你畏縮不前的人不是別人，而是你自己�！毕嘈抛约�，讓自己永遠磨練下去，你會(huì )發(fā)現自己的明天會(huì )更美好。希望我們大家一起努力，一份耕耘一份收獲。
3.小品《作弊》
人物： 學(xué)生甲 學(xué)生乙 監考老師 （教室門(mén)前）（甲乙邊走邊聊，乙背著(zhù)書(shū)包，甲兩手空空，只在上衣貼胸口袋塞了支筆）
乙（煩惱地）：……聽(tīng)說(shuō)這次監考的是我們院四大名捕之一，這可怎么辦？
甲：哥們別愁，我有辦法。
乙：你有什么妙計？
甲（得意洋洋地掏手機）：用這個(gè)！這是我爸昨天買(mǎi)給我的諾基亞名牌手機，功能齊全！我有個(gè)信息院的哥們前兩節剛考完了計算機，卷子跟我們的一樣的。這次就考那么100道選擇題，我已經(jīng)跟他說(shuō)好了，三條短信息就搞定。
乙（失望地）：用短信息收答案��？有什么厲害啊，雖然你的手機調了振動(dòng)，可是也很容易被老師發(fā)現的，老師對這些特敏感。
甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不調振動(dòng)，就讓它短信息鈴聲響著(zhù)。（短信息“嘀嘀”聲，甲看）哈，我那哥們現在已經(jīng)回到宿舍，準備翻書(shū)查答案了。
乙：不會(huì )吧？！讓手機響著(zhù)不是更明目張膽了嗎？
甲：這你就不懂了，這叫置諸死地而后生。山人自有妙計，你就好好地等著(zhù)答案自動(dòng)送上門(mén)吧。
(上課鈴響，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下)
乙：你還坐第一排？
甲：這叫最危險的地方也就是最安全的地方。你不懂。
�。ɡ蠋煍y一疊試卷上）
老師（清嗓子）：同學(xué)們，今天的計算機基礎考試由我來(lái)給你們監考。希望大家合作。（發(fā)卷）試卷兩張，答題卡一張。題目一共是100道，全部是選擇題。請大家檢查一下。完了以后寫(xiě)好專(zhuān)業(yè)姓名學(xué)號。（發(fā)完卷走到前面）雖然是老生常談，我在這里還是給大家強調一次考場(chǎng)紀律。不要明知不可為而為之。我當老師那么多年，監考過(guò)的學(xué)生無(wú)數，那些不安分的同學(xué)有什么伎倆我都清楚得很。被我發(fā)現誰(shuí)有小動(dòng)作，后果自己心理清楚。我說(shuō)的就那么多。（看表）好了，現在大家開(kāi)始答題。時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)。
六、退旗。
七、宣布活動(dòng)結束。
少先隊活動(dòng)課設計方案 8
活動(dòng)目的:
結合學(xué)校安全文明教育的主題，對學(xué)生進(jìn)行安全文明教育，學(xué)習安全知識，學(xué)習文明行為，同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中滲透感恩教育，感恩每一位關(guān)愛(ài)自己的人。
活動(dòng)準備:隊旗、出旗曲、退旗曲、隊歌、安全知識，關(guān)于安全方面的事例。
活動(dòng)主題：
校園安全
活動(dòng)地點(diǎn):
三一中隊教室
活動(dòng)過(guò)程:
一、少先隊活動(dòng)課預備議程：
1、整隊報告人數：
中隊長(cháng)：“各小隊整隊報告人數�！�
2、小隊長(cháng)整隊報告：
�。�1）“一小隊全體起立，稍息，立正�！�
然后跑步到中隊長(cháng)面前，相互敬禮后：
�。�2）小隊長(cháng)向中隊長(cháng)報告：
“報告中隊長(cháng)，第一小隊應到隊員x名，實(shí)到x名，報告完畢”
3、中隊長(cháng)向中隊輔導員報告：
�。�1）報告時(shí)，中隊長(cháng)向中隊全體少先隊員發(fā)出“立正”口令，然后跑到中隊輔導員面前，相互敬禮。
�。�2）中隊長(cháng)：“報告輔導員，三一中隊應到隊員x名，實(shí)到x名，我們中隊《校園安全》少先隊活動(dòng)課已準備完畢，請輔導員老師參加我們中隊的活動(dòng)�！�
4、中隊輔導員回答：“接受你的報告，我很高興參加你們《校園安全》少先隊活動(dòng)課，預祝你們的活動(dòng)圓滿(mǎn)成功�！�
二、少先隊活動(dòng)課正式程序：
中隊長(cháng)宣布：《校園安全》少先隊活動(dòng)課現在開(kāi)始。
第一項：全體立正
中隊長(cháng)向全體隊員發(fā)出：“第一項，全體立正”口令。
第二項：出旗
中隊長(cháng)發(fā)出：“第二項，出旗、奏樂(lè )、敬禮”口令，全體隊員敬隊禮。
第三項：唱隊歌
中隊長(cháng)向全體隊員發(fā)出：“唱隊歌”的口令后，再邀請指揮上臺指揮：“有請指揮李月”
隊歌唱完后，中隊長(cháng)宣布“請坐下”
中隊長(cháng)：下面有請主持人上場(chǎng)，掌聲歡迎。
第四項：主持人上場(chǎng)說(shuō)開(kāi)場(chǎng)主持詞。
第五項：隊長(cháng)講話(huà)：
中隊長(cháng)（先敬隊禮）
校園安全事故頻頻發(fā)生，有的學(xué)生失蹤，有的學(xué)生從幾十層高的樓上跳下，朝氣蓬勃的生命瞬間消逝，讓我們在《校園安全》少先隊活動(dòng)課中學(xué)習安全知識，學(xué)做文明行為，珍愛(ài)生命。
�。ㄖ嘘犻L(cháng)敬禮退下）
主持人上場(chǎng)
進(jìn)行活動(dòng)：
主持人:各位同學(xué):《校園安全》愛(ài)心主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
(一)關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現象)。
1.同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游。你們聽(tīng)，蔚藍的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。當我邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開(kāi)始了。
2.校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不罵人、不打鬧。
3.上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊員要牢記的，因為平平安安最重要。
4.請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的'感受。
5.還有很多同學(xué)想說(shuō)，那請你和同桌的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己因為一些不文明行為而受傷的過(guò)程或看到別人受傷的情景，好嗎?
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1.在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀(guān)察呀!
2.但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應該細心觀(guān)察，加倍小心，盡量避免受傷。
3.像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?
A用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B在教室里互相追趕。
4.在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?
5.現在輕松十分鐘，我們來(lái)個(gè)安全知識問(wèn)答。答對就得一顆星。
(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦時(shí)，下列處理方法正確的是()
A原諒同學(xué)或報告老師，讓老師處理。
B記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
C據情節給予報復。
D叫家長(cháng)到學(xué)校來(lái)教訓對方。
(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是()
A購買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
B餐具要衛生，要有自己的專(zhuān)用餐具。
C在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
D養成良好的個(gè)人衛生。
(3)乘車(chē)時(shí)較為安全的行為是()
A在道路中間攔車(chē)。B上車(chē)時(shí)爭先恐后。
C車(chē)輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。D不乘坐無(wú)牌、無(wú)證車(chē)。
(4)遇到別人打架時(shí)()
A上前圍觀(guān)，給自己認識的人加油、幫忙。B不管他
C去勸阻D告訴老師
(5)遇到火災時(shí)，撥打()
A110
B119
C120
D121
(6)在道路上行走時(shí)()
A和同學(xué)邊走邊打鬧。
B要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走。
C行走時(shí)東張西望，邊走邊看書(shū)或做其他事情。
D為趕時(shí)間與機動(dòng)車(chē)輛搶行。
6.判斷:
(1)使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。
(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。
(4)當不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護自己的頭部。
(5)用沙子或泥土打仗。
(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。
第六項：輔導員講話(huà)
中隊長(cháng)宣布：請輔導員老師講話(huà)，大家鼓掌歡迎。
輔導員講話(huà)：（輔導員上臺一定要先敬隊禮，后講話(huà)）
同學(xué)們，你們通過(guò)《校園安全》少先隊活動(dòng)課，知道了對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì )綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。（輔導員敬禮退下）
第七項：呼號
中隊長(cháng)：“呼號，全體起立。請輔導員老師領(lǐng)呼”
輔導員上臺后，直接做右拳舉至肩上動(dòng)作后，輔導員：“準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體少先隊員回答：“時(shí)刻準備著(zhù)！”
第八項：退旗
中隊長(cháng)發(fā)出：“第八項，退旗、奏樂(lè )、敬禮”口令，全體隊員敬隊禮。
第九項：少先隊活動(dòng)課結束。
中隊長(cháng)：現在我宣布《校園安全》少先隊活動(dòng)課現在到此結束。中隊長(cháng)敬禮后退下。
少先隊活動(dòng)課設計方案 9
活動(dòng)主題
環(huán)保，從我做起
活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)，使隊員們了解環(huán)境污染的現狀，增強環(huán)保意識，激發(fā)隊員們熱愛(ài)祖國的情感，并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化，宣傳環(huán)�；顒�(dòng)，人人爭做環(huán)保小衛士。
活動(dòng)準備
1、收集有關(guān)環(huán)境保護的資料。
2、出臺小隊環(huán)保計劃。
3、產(chǎn)生中隊的倡議書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程
出旗儀式
一、整隊集合，各小組清點(diǎn)人數、征求輔導員意見(jiàn)、中隊長(cháng)宣布開(kāi)始
二、出旗、敬隊禮
三、齊唱隊歌
活動(dòng)內容
一、主持人：隊員們，小動(dòng)物們?yōu)榱松婧苤?zhù)急，我們人類(lèi)更應該關(guān)注環(huán)保問(wèn)題。在前階段的考察中，隊員們肯定有不少收獲，下面請各小隊匯報調查結果。
第一小隊：廢電池調查
第二小隊：馬夾袋與竹籃子使用調查
第三小隊：亂扔垃圾現象的調查
第四小隊：破壞綠化情況調查
第五小隊：一次性筷子使用情況調查
二、主持人：可見(jiàn)，我們的隊員們都能積極行動(dòng)起來(lái)參與環(huán)保行動(dòng)，各小隊在隊會(huì )前都進(jìn)行了討論，請把你們的計劃匯報給大家。
各小隊匯報計劃
三、主持人：隊員們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體隊員們積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請中隊長(cháng)宣讀我中隊給全校少先隊員的倡議書(shū)：
1、中隊長(cháng)宣讀倡議書(shū)。
2、積極參加環(huán)保簽名活動(dòng)。
輔導員講話(huà)
人類(lèi)只有一個(gè)地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現在做起，帶動(dòng)身邊的`人共同保護我們的地球。
退旗儀式
一、呼號。（輔導員：準備著(zhù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊員：時(shí)刻準備著(zhù)�。�
二、退旗。
三、宣布活動(dòng)結束。
活動(dòng)小結
以小組為單位進(jìn)行一系列社會(huì )調查，每隊都有自己的調查任務(wù)，孩子們通過(guò)考察、訪(fǎng)問(wèn)等途徑了解環(huán)境污染的現象，并拍攝了很多的照片資料。他們感到拯救地球刻不容緩，更讓孩子們體會(huì )到環(huán)境保護必須從你我做起。
少先隊活動(dòng)課設計方案 10
一、活動(dòng)時(shí)間：
班隊活動(dòng)課
二、活動(dòng)對象
四（3）班全體同學(xué)
三、活動(dòng)準備：
�。�1）在教室內召開(kāi)本次主題班會(huì )，黑板上寫(xiě)好主題：節能、環(huán)保，愛(ài)我校園
�。�2）同學(xué)們親手繪制“節能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題海報，一塊畫(huà)了一幅刊頭畫(huà)，寫(xiě)著(zhù)本次主題班會(huì )的口號，留作倡議簽名之用。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1．開(kāi)場(chǎng)：
男：老師、同學(xué)們，你們好！歡迎大家光臨我們五（4）班“節能、環(huán)保，愛(ài)我校園”主題班會(huì )，祝愿在這個(gè)夏天的下午，我們共同度過(guò)一段美好的時(shí)光！
女：我倆是同學(xué)們推選出來(lái)的主持人，今天的主題班會(huì )就由我倆主持，下面請大家一起來(lái)欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的，看到這么秀麗的風(fēng)光，大家有什么話(huà)想說(shuō)嗎?
女：說(shuō)得真好，這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。
男：好，馬上進(jìn)入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女：其實(shí)在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。
2．朗誦《給未來(lái)一片綠色》
男：聽(tīng)了這么多的介紹，同學(xué)們一定有了很多收獲。
女：下面請欣賞配樂(lè )詩(shī)朗誦《給未來(lái)一片綠色》
3．表演show
女：謝博遠，你知道嗎？我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。 男：真的嗎？同學(xué)們讓我們一睹為快，接下來(lái)請欣賞表演show。
4．小品《最后一滴水》
男主持：欣賞完了精彩的表演秀，接下來(lái)讓我們穿越時(shí)空，看看未來(lái)的地球是個(gè)怎樣的世界，或許也能引起我們的一些思考。
5．《環(huán)保童謠》
男：同學(xué)們，讓我一起動(dòng)起來(lái)。
女：唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
6．大合唱《明天會(huì )更好》
男：拍手是約定，現在就做起。說(shuō)得真好呀!相信通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)，我國的環(huán)保工作一定能越來(lái)越好，我們的明天也會(huì )更美好!
女：前段時(shí)間的5.12汶川大地震牽動(dòng)了每個(gè)人的心， 面對突然降臨的天災，我們的祖國，我們的黨，我們的領(lǐng)導，我們五十六個(gè)民族的兄弟姐妹沒(méi)有旁觀(guān)，沒(méi)有沉默，而是以各自的方式與相同的.愛(ài)開(kāi)始了抗災。
男：沒(méi)有邁不過(guò)的檻，人定勝天，我們相信，在全國人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困難，你們的將來(lái)一定會(huì )更好。
女：下面請欣賞大合唱《明天會(huì )更好》
7．倡議
女：最后，我們還有一個(gè)想法�！肮澞�、環(huán)保、愛(ài)我校園”不僅僅是我們五（4）班主題班的口號，也應該內化成我們每個(gè)寶小人的實(shí)際行動(dòng)。所以，在此我們向全校師生發(fā)出倡議，讓我們一起“節能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。請支持并響應我們這個(gè)倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名，我們將把這塊黑板放在校門(mén)口，以呼吁全校師生“節能、環(huán)保、愛(ài)我校園”。會(huì )（音樂(lè )響起，大家紛紛簽名）
8．結束
女主持：五（4）中隊“節能、環(huán)保、愛(ài)我校園”主題隊會(huì )到此結束！ 男主持：謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)光臨指導，謝謝！
9．中隊輔導員活動(dòng)總結：通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會(huì )，對于“節能、環(huán)�！边@一話(huà)題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰，伸一伸手，隨手撿起一片垃圾，隨手擰緊水龍頭，隨手關(guān)上電燈，我們就在為環(huán)保獻力，為我們的校園創(chuàng )造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起，獻出自己的一份力量，為我們的校園，為我們的家園，重建一片綠色的天地。謝謝各位聽(tīng)課老師和同學(xué)的光臨和指導，謝謝！
少先隊活動(dòng)課設計方案 11
活動(dòng)目的：
結合學(xué)校安全、好習慣教育主題，對學(xué)生進(jìn)行安全、習慣養成教育、拒絕零食等教育，學(xué)習安全知識，學(xué)習文明行為，聆聽(tīng)好習慣故事，了解零食的危害，高度樹(shù)立安全意識，小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)方案。從一開(kāi)學(xué)就使學(xué)生認識到安全、好習慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學(xué)習生活中。
活動(dòng)對象：
少先隊員
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月。
活動(dòng)準備：
習慣養成小故事、兒歌、資料《吃零食的危害》等。
活動(dòng)過(guò)程：
主題一：安全教育
一、用電安全
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）
2、教師根據學(xué)生的回答及時(shí)教育：
現代家庭，隨著(zhù)生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè )趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會(huì )很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即截斷電源。
二、防火安全
1、提出問(wèn)題討論：
如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對正確的肯定。）
2、根據討論，向學(xué)生補充一些防火知識。
首先：自己不能玩火。其次：發(fā)現火災要想辦法自救。再次：要知道報火警電話(huà)：119。還要注意有電的要及時(shí)切斷電源，同時(shí)要聽(tīng)從救火組織統一安排。
三、防溺水
結合現實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規則。同時(shí)，發(fā)現有溺水事件發(fā)生要及時(shí)報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的能力。
四、把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法列舉出來(lái)，討論這樣做的后果。
A、在人多的地方或馬路上踢球；
B、在樓道上追逐狂打；
C、集體上下樓時(shí)，不講秩序，擁擠；
D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧；
E、沒(méi)有做準備活動(dòng)便下水游泳：
F、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險奇特而登高爬壁；
G、看到路上有斷了的電線(xiàn)，撿起來(lái)玩；
主題二：好習慣教育
第一樂(lè )章：習慣的重要性
師：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長(cháng)過(guò)程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)，一位哲人曾說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行為，你將收獲一種習慣；播下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。這充分說(shuō)明了習慣的重要。
同學(xué)們，說(shuō)到習慣，我先給大家講這樣一個(gè)故事：
北京有一家要求很高的外資企業(yè)招工，一些學(xué)歷水平、身高相貌等客觀(guān)條件都很不錯的年輕人，過(guò)五關(guān)暫六將，進(jìn)入了最后一關(guān)——-面試�？墒�，未曾想到，沒(méi)有提問(wèn)，沒(méi)有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢？同學(xué)們一定很納悶吧！原來(lái)總經(jīng)理借故離開(kāi)了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著(zhù)總經(jīng)理的大寫(xiě)字臺，看看這個(gè)材料，翻翻那個(gè)資料。10分鐘后，總經(jīng)理回來(lái)了，說(shuō)：面試已經(jīng)結束。這群年輕人和我們一樣納悶�？偨�(jīng)理說(shuō)：很遺憾，你們沒(méi)有一個(gè)被錄取，因為公司從來(lái)不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽(tīng)，頓時(shí)捶胸頓足：我們長(cháng)那么大，從沒(méi)覺(jué)得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重！可是機會(huì )只有一次，因為一個(gè)不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀！
師：你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時(shí)候，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件既細小又重要的事情。請聽(tīng)：
20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時(shí)挑選第一個(gè)上太空的`人選時(shí)，有這么一個(gè)插曲，幾十個(gè)宇航員去參觀(guān)他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門(mén)的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫下來(lái)了。
他覺(jué)得：這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著(zhù)鞋進(jìn)去呢？就加加林的這一個(gè)動(dòng)作，讓主設計師非常感動(dòng)。他想：只有把這飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類(lèi)第一個(gè)飛上太空的宇航員。
師：聽(tīng)完以上兩個(gè)小故事，你們有何想法呢？
小結：所以有人開(kāi)玩笑說(shuō)，成功從脫鞋開(kāi)始。原來(lái)得到賞識很簡(jiǎn)單，養成好習慣就可以了。剛才講的故事既是一個(gè)好的啟示，又是一個(gè)大的警示：好習慣成就大未來(lái)，壞習慣錯失好機會(huì )。是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節，細節造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事做起來(lái)的，所以在細節處多下功夫吧！
第二樂(lè )章：好習慣知多少
師：那么，我們小學(xué)生應該從小養成哪些好習慣呢？
�。�1）作為一名小學(xué)生，我們就應該做到：熱愛(ài)祖國，升國旗奏國歌時(shí)自覺(jué)肅立；
�。�2）文明禮貌，微笑待人；
�。�3）學(xué)會(huì )尊重，耐心聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)；
�。�4）保護隱私，別人的東西不亂動(dòng)；
�。�5）利人利己，用過(guò)的東西放回原處；
�。�6）誠實(shí)守信，說(shuō)了就要努力做；
�。�7）待人友善，觀(guān)看比賽文明喝彩；
�。�8）遵守規則，上下樓梯靠右行；
�。�9）勤奮自強，天天鍛煉身體；
�。�10）環(huán)保衛生，干干凈凈迎接每一天；
�。�11）勤儉節約，不亂花零錢(qián)；
�。�12）愛(ài)讀書(shū)的習慣；
少先隊活動(dòng)課設計方案 12
一、活動(dòng)目的
1、讓少先隊員在社區中實(shí)施雛鷹行動(dòng)，激發(fā)少先隊員積極參加雛鷹達標爭章活動(dòng)的興趣，提高隊員勞動(dòng)能力。
2、讓隊員懂得熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)良傳統，明確熱愛(ài)勞動(dòng)是熱愛(ài)祖國的具體表現。
3、培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)準備
1、準備工具，了解有關(guān)勞動(dòng)要求的細節。
2、根據需要，編排小型文娛節目。
3、編制日常勞動(dòng)比賽試題。
4、制作勞動(dòng)小能手小旗、臂章。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
陶辛中心學(xué)校大隊部
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)明確目的 自我評價(jià)
1、隊員集合，履行隊會(huì )儀式。
2、主持人上臺，向少先隊員提出明確目的。
少先隊員們，我們偉大的祖國，有著(zhù)悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。偉大的中國勞動(dòng)人民用自己的智慧和辛苦的.勞動(dòng)在幾千年的生產(chǎn)實(shí)踐中創(chuàng )造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。熱愛(ài)勞動(dòng)就是熱愛(ài)祖國的具體表現。我們每一位少先隊員應該養成從小熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習慣，長(cháng)大為祖國貢獻自己的力量。
3、各小隊通過(guò)各種文娛表演的形式，匯報交流活動(dòng)前的勞動(dòng)情況。
�、诺谝恍￡� 表演形式：快板書(shū)
內容簡(jiǎn)介：我們的古代勞動(dòng)人民為我們留下了許許多多的傳統美德。無(wú)論是火藥、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷，這些舉世文明的四大發(fā)明，每一樣都是聰明智慧的勞動(dòng)者在勞動(dòng)中發(fā)明的。并且，偉大的中華民族也正是在這種偉大的勞動(dòng)精神中不斷地創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)又一個(gè)輝煌!
�、频诙￡� 表演形式：童話(huà)故事表演
內容簡(jiǎn)介：學(xué)生表演草莓兔童話(huà)故事，說(shuō)明熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣要從小培養，不能養成衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的壞毛病。要有一定的處理能力，爭取自己的事情盡量自己做。
�、堑谌￡� 表演形式：資料展示
內容簡(jiǎn)介：學(xué)生出示自己收集有關(guān)少先隊員組織的義務(wù)勞動(dòng)集錦，展示當代少先隊員熱愛(ài)勞動(dòng)的良好風(fēng)尚。
�、鹊谒男￡� 表演形式：小品
內容簡(jiǎn)介：我是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，學(xué)生表演展示自己為家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表?yè)P與鼓勵，激發(fā)隊員們熱愛(ài)的勞動(dòng)的情感。
(二)走上街頭 為民服務(wù)
1、輔導員明確目的，安排路線(xiàn)，提出安全要求。
2、各小隊隊員在評選出的“勞動(dòng)小能手”帶領(lǐng)下，揮著(zhù)小旗，走上街頭，在學(xué)校附近的街道上、過(guò)道旁有組織地做一些力所能及的事。
3、在規定時(shí)間內，隊員們安全返回學(xué)校。
(三)交流實(shí)績(jì) 形成習慣
1、中隊集合，交流各小隊“勞動(dòng)”實(shí)績(jì)，談?wù)勛约旱膭趧?dòng)體會(huì )，感受勞動(dòng)給自己帶來(lái)的快樂(lè )。
2、輔導員總結，肯定隊員的成績(jì)，進(jìn)一步提出希望，明確養成良好的勞動(dòng)習慣是每個(gè)少先隊員應該具備的美好品質(zhì)，是愛(ài)國的具體表現，努力培養隊員的良好習慣，提高隊員的勞動(dòng)能力。
少先隊活動(dòng)課設計方案 13
一、課程定位
少先隊校本課程是由學(xué)校自主開(kāi)發(fā)的課程，由學(xué)生自愿參加，以學(xué)生活動(dòng)為主，與必修課程一起構成學(xué)校課程體系，是學(xué)校校本課程的組成部分。但它與必修課程在內容、要求的深廣程度和活動(dòng)形式等方面又不盡相同。少先隊校本課程更突出學(xué)生的自主性、自愿性和靈活性。它對有效開(kāi)展少先隊活動(dòng)、繁榮校園文化、培養學(xué)生的興趣特長(cháng)、創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力，培養學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，團結協(xié)作的能力、社會(huì )活動(dòng)能力，具有十分重要的意義。
二、開(kāi)發(fā)目標
1.通過(guò)少先隊校本課程的開(kāi)發(fā)，培養一批復合型、科研型的教師。創(chuàng )建與時(shí)俱進(jìn)的少先隊組織。
2.培養少先隊員的興趣愛(ài)好，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，提高學(xué)生自主鍛煉、自我完善的能力。
3.拓展少先隊員的知識領(lǐng)域，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
4.培養少先隊員的團結合作意識，提高學(xué)生的`思想品德修養和審美能力，陶冶情操、增進(jìn)身心健康，使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校生活，適應社會(huì )。
三、開(kāi)發(fā)原則
1.自主性原則：尊重隊員主體地位，以隊員自主活動(dòng)為主，多給隊員想象、創(chuàng )造的活動(dòng)空間。
2.自愿性原則：尊重隊員的意愿，自選組別，充分發(fā)揮黨員的個(gè)性特長(cháng)。
3.靈活性原則：教學(xué)內容、方法以學(xué)校和黨員的實(shí)際情況而定，靈活的作內容形式上的調整，使全體隊員都得到發(fā)展。
4.開(kāi)放性原則：體現在目標的多元性，內容的寬泛性，時(shí)間空間的廣域性，評價(jià)的差異性。
四、校本課程的開(kāi)發(fā)內容
以雛鷹爭章活動(dòng)為主題，開(kāi)發(fā)以下內容作為我校少先隊校本課程的基本取向。
1.愛(ài)我祖國，愛(ài)我家鄉
2.做禮儀標兵，遠離不良習氣
3.我喜愛(ài)的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”
4.我動(dòng)手，我展現——隊員才藝
五、校本課程教材編寫(xiě)要求
教師應從以下四個(gè)渠道挖掘教材資源
1、自編教材；
2、選編教材；
3、選用優(yōu)秀教材；
4、拓寬現有教材。
六、少先隊校本課程的開(kāi)發(fā)步驟
�、褰㈩I(lǐng)導機構：少先隊校本課程開(kāi)發(fā)小組。
組長(cháng)：
成員：
�、媲捌谡撟C
利用現有資源，征集教師意見(jiàn)，確定少先隊校本課程的具體內容。
�、缗嘤枎熧Y
1.少先隊建設理論和校本課程理論。內容：基礎教育課程改革與少先隊校本課程研究。培訓方式：講座、研討
2.輔導員專(zhuān)業(yè)知識培訓。學(xué)校對擔任少先隊校本課程的輔導員進(jìn)行相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識培訓。
�、枳珜�(xiě)課程綱要。
課程綱要闡明以下幾方面內容：
1.課程目標：（全面、恰當、清晰地闡述課程涉及的目標與學(xué)習水平）
2.課程內容或活動(dòng)安排。
3.課程實(shí)施：（包括方法、組織形式－中隊委單位、課時(shí)安排、場(chǎng)地、設備、對組規模等）
4.課程評價(jià)：（主要對隊員活動(dòng)成績(jì)的評定，涉及評定方式、記分方式、成績(jì)來(lái)源等
�、檩o導員正式開(kāi)題，隊員自主選擇。
開(kāi)課之初，輔導員給15分鐘時(shí)間向中隊隊員介紹所開(kāi)課程的主要內容、目的、授課方式等，讓隊員根據輔導員的介紹自主選擇。
�、晷１菊n程實(shí)施。
大隊輔導員做好監按、測評。參與聽(tīng)、評課的指導，調控校本課程實(shí)施情況，總結經(jīng)驗，解決問(wèn)題。
�、胝n時(shí)安排：校本課程每周1課時(shí)
七、校本課程的評價(jià)
1.授課輔導員的評價(jià)。大隊部通過(guò)聽(tīng)課、查閱資料、調查訪(fǎng)問(wèn)等形式，對輔導員進(jìn)行考核，并記入業(yè)務(wù)檔案。主要是四看：一看學(xué)生選擇該項目的人數，二看隊員實(shí)際接受的效果，三看領(lǐng)導與教師聽(tīng)課后的反映，四看學(xué)生問(wèn)卷調查的結果。
2、學(xué)生的評價(jià)。少先隊校本課程不采用書(shū)面方式的考試或考查，對隊員評價(jià)主要是三看：一看隊員學(xué)習該課程的學(xué)時(shí)總量，作好考勤記錄。二看隊員在學(xué)習過(guò)程中的表現，如態(tài)度、積極性、參與狀況等，可分為“優(yōu)秀、良好、一般、較差”等形式記錄在案，作為“優(yōu)秀學(xué)生”評比條件。三看學(xué)生學(xué)習的成果，學(xué)生成果可通過(guò)實(shí)踐操作、作品展示、競賽、評比、匯報演出等形式展示，成績(jì)優(yōu)秀者可將其成果記入學(xué)生檔案內，作為評章的主要依據。
八、少先隊校本課程的教學(xué)管理
1、中隊輔導員認真備好每一節課，按步實(shí)施、隨機聽(tīng)課，隨時(shí)測評。
2、輔導員必須有輔導記錄。
3、輔導員應按學(xué)校整體教學(xué)計劃的要求，達到規定的課時(shí)與教學(xué)目標。
4、輔導員應保存學(xué)生的作品、資料及在活動(dòng)、競賽中取得的成績(jì)資料。
5、 中隊輔導員要認真寫(xiě)好教學(xué)反思，及時(shí)總結經(jīng)驗
6、每學(xué)期召開(kāi)一次校本課程研討會(huì )，展示優(yōu)秀輔導員的成功經(jīng)驗，解決存在的問(wèn)題，及時(shí)總結少先隊校本課程的實(shí)施情況。
少先隊活動(dòng)課設計方案 14
一、活動(dòng)背景
20xx年xx月xx日是中國少先隊建隊日xx周年紀念日，是值得每一位少先隊員慶祝的日子，為使每一位隊員能夠認識到少先隊與國家、黨、團之間密切聯(lián)系，學(xué)習少先隊的基本知識以及光榮歷史，增強隊員對少先隊組織的光榮感、歸屬感。
二、活動(dòng)目標
開(kāi)展主題集會(huì )和中隊特色活動(dòng)幫助少先隊員學(xué)習隊史、隊情、隊知識教育，激勵他們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統，增強他們的光榮感和自豪感，在儀式教育中筑隊魂。
三、活動(dòng)主題：
紅領(lǐng)巾隨夢(mèng)想飄揚
四、活動(dòng)時(shí)間：
十月
五、活動(dòng)內容
1、“紅領(lǐng)巾隨夢(mèng)想飄揚”主題集會(huì )
1、隊儀式(出旗、唱隊歌)
2、輔導員帶領(lǐng)各中隊中隊長(cháng)上臺，中隊長(cháng)為輔導員授紅領(lǐng)巾
3、校領(lǐng)導為輔導員授聘書(shū)(xx)
4、友誼中隊交換友誼卡
5、珍愛(ài)紅領(lǐng)巾倡議書(shū)
6、領(lǐng)導講話(huà)
7、隊儀式(呼號、退旗)
友誼卡要求：各中隊明確各自友誼中隊，友誼卡畫(huà)紙要求16k鉛畫(huà)紙(學(xué)生美術(shù)材料袋的鉛畫(huà)紙即可)，友誼卡上必須要寫(xiě)上是友誼中隊相互名稱(chēng)，如一(1)xx中隊和五(1)xx中隊�？梢詫�(xiě)上內容：兩個(gè)的中隊logo、中隊口號、可以相互幫助學(xué)習開(kāi)展的`活動(dòng)等，要求圖文并茂，交換后的友誼卡布置在教室中，10月17日少先隊活動(dòng)課展評。東校區建隊日同步開(kāi)展，友誼中隊這一環(huán)節延遲至10月17日少先隊活動(dòng)課進(jìn)行。
8、各中隊自主學(xué)習活動(dòng)
1)學(xué)唱一首愛(ài)國主義歌曲。
2)中隊開(kāi)展隊風(fēng)紀評比。如敬好隊禮、戴齊隊標、唱響隊歌、響亮呼號等。
3)召開(kāi)一次主題隊會(huì )。如學(xué)習隊史、隊情、隊知識教育，少先隊知識競答，詩(shī)歌朗誦等活動(dòng)。
4)開(kāi)展一次雛鷹假日小隊活動(dòng)。尋訪(fǎng)長(cháng)輩、尋訪(fǎng)圖書(shū)館、尋訪(fǎng)紅色實(shí)踐基地等
5)其他相關(guān)學(xué)習活動(dòng)
各中隊至少開(kāi)展兩項活動(dòng)，活動(dòng)照片上傳德育室20xx建隊日文件夾(10月30日前)
少先隊活動(dòng)課設計方案 15
一、活動(dòng)目的：
清明時(shí)節讓我們勾起了對歷史的追憶，寄托著(zhù)人們對革命先烈的緬懷之情。為了進(jìn)一步加強我校少先隊員、團員的愛(ài)國主義教育和推動(dòng)、弘揚民族精神活動(dòng)的深入開(kāi)展，特開(kāi)展清明節祭掃烈士陵園的活動(dòng)，通過(guò)帶領(lǐng)團員、隊員到烈士陵園參加祭掃革命烈士墓的活動(dòng)，號召所有團員、隊員時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o(wú)畏精神，最終使學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解革命烈士的'感人事跡，懂得幸福來(lái)之不易，激發(fā)團員、隊員對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習熱情，珍惜今天的幸福生活。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月3日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、組織單位：
五、帶隊教師：
六、活動(dòng)要求：
�、�?lài)栏穹䦶募w安排，不以各種理由私自離隊單獨行動(dòng)。有事向老師請假;
�、诮y一佩帶白花;
�、勐飞献⒁獍踩�，不允許隨意亂跑，不允許做有危險的游戲;
�、茉谛Ｍ庾⒁鈧�(gè)人儀表形象，不做影響學(xué)校聲譽(yù)的事;
�、莼ハ嚓P(guān)心、互相照顧，發(fā)揚集體主義精神;
�、迱�(ài)護環(huán)境，不亂丟垃圾;
七、掃墓活動(dòng)程序
1、請全體肅立，整隊;
2、宣布活動(dòng)開(kāi)始：
3、出團旗、隊旗
4、唱隊歌;
5、學(xué)生代表向烈士敬獻花圈;
6、向革命烈士默哀;
7、學(xué)生代表講話(huà);
8、團員、隊員宣誓;
9、輔導員講話(huà)
10、呼號
11、瞻仰烈士墓碑(隊員們瞻仰塑像，為英烈們敬獻小白花)，自由緬懷先烈
12、退旗
13、活動(dòng)結束;
八、活動(dòng)準備：
1、花圈一個(gè)
2、每人自備一朵小白花
少先隊活動(dòng)課設計方案 16
一、活動(dòng)目的
隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，如今，一些隊員整日熱衷于聽(tīng)歌、上網(wǎng)聊天、玩電子游戲，對學(xué)業(yè)卻提不起興趣。通過(guò)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，幫助隊員們樹(shù)立理想，做有追求的新時(shí)代少年，讓隊員們知道“理想”其實(shí)并不神秘，也不遙遠，鼓勵他們要有信心，揚起理想的風(fēng)帆，做人生的掌舵者。
二、活動(dòng)準備
召開(kāi)班干部會(huì )議，研究隊會(huì )主題和操作步驟；引導隊員們思考自己的小目標和大理想；確定演出內容、演出人員；設計、布置會(huì )場(chǎng)。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┝私饷司�
主持人甲乙：全體起立，唱隊歌。
主持人乙：全體請坐。
主持人甲：今天隊會(huì )的主題是“爭章磨意志，評星樹(shù)理想”。理想是一個(gè)崇高的字眼，它猶如浩瀚海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的.方向。生活中，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰；有的人一憤驥足，勇往直前。這是為什么呢？這是理想和意志在起作用。
主持人乙：有遠大理想和抱負的人，他們人生的意義就在于為自己的志向做出不懈努力。中國有很多反映理想和立志的警句。下面誰(shuí)能說(shuō)一些名人名言，說(shuō)得好的同學(xué)會(huì )得到一份小獎品哦。（請大家踴躍發(fā)言）
主持人甲：古今中外，許多名人在青少年時(shí)代就樹(shù)立了偉大的理想，為他們后來(lái)的成功奠定了堅實(shí)的基礎。下面我們來(lái)聽(tīng)幾個(gè)名人少年立志的故事，請大家猜猜這幾位名人是誰(shuí)？
主持人乙：有一位偉人在年輕時(shí)代就樹(shù)立了立志報國、獻身革命的理想。1914年他在長(cháng)沙第一師范讀書(shū)時(shí)，只有幾塊大洋，他的鋪蓋和衣服非常單薄，但他卻把三分之一的錢(qián)花在了訂報上。他認為改造世界對學(xué)問(wèn)知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請問(wèn)這位偉人是誰(shuí)？（毛澤東）
主持人甲：20世紀初，在沈陽(yáng)一所小學(xué)校里，當校長(cháng)問(wèn)同學(xué)們“你們?yōu)槭裁醋x書(shū)時(shí)”，有的同學(xué)回答：“讀書(shū)為了尋求生路”。有的同學(xué)認為：“為了光宗耀祖！”這時(shí)，一位少年昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起、騰飛于世界而讀書(shū)�！碑敃r(shí)這位少年年僅12歲。請大家猜猜他是誰(shuí)？（周恩來(lái)）
主持人乙：哥德巴赫猜想一直被看作數學(xué)皇冠上的明珠。有一位中國少年上中學(xué)生就暗自立下要摘取這顆明珠的志向，并把它當作一種理想而追求。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙裝了一袋又一袋，終于發(fā)明了以他姓氏命名的定理。請問(wèn)這位少年是誰(shuí)？（陳景潤）
�。ǘ┕澞勘硌�
主持人甲：好，聽(tīng)完這幾個(gè)名人的故事，我們班的柴曉茹同學(xué)也深受鼓舞，她立志要當我們班的班長(cháng)，她到底行不行，請聽(tīng)相聲《競選班長(cháng)》。
主持人乙：從柴曉茹同學(xué)身上我們會(huì )發(fā)現：樹(shù)立了遠大理想，就意味著(zhù)事業(yè)成功了一半。無(wú)志之人，不能激起生活的浪花；無(wú)志之人，不能享受事業(yè)的種種輝煌。當今世界已步入知識經(jīng)濟時(shí)代，沒(méi)有知識必將被社會(huì )洪流無(wú)情淘汰，更談不上為祖國做貢獻�；剡^(guò)頭來(lái)，看看自己，作為21世紀祖國建設的主力軍，我們都有哪些理想和抱負呢？20年后的你會(huì )在從事什么工作呢？現在請讓我們一起想象一下20年后再相會(huì )的情景。
記者（吳笑玉同學(xué)）：（派一名隊員脖子上掛相機，手拿攝影刊物表演）我從小就喜愛(ài)采訪(fǎng)、攝影藝術(shù)，希望自己成為一名記者，宣傳和弘揚祖國的建設和成就，在班級里第一個(gè)得到閱讀章和藝術(shù)章�，F在，我成功了。我手上的這本雜志就有好幾篇文章都是我采寫(xiě)的，我還在新聞比賽中多次獲獎。老師感謝您曾經(jīng)對我的鼓勵。
主持人乙：讓我們?yōu)樗〉玫某煽?jì)而鼓掌。
運動(dòng)員（張枝椏同學(xué)）（派一名隊員扮演，胸前戴著(zhù)獎牌，手執鮮花，繞場(chǎng)跑）老師同學(xué)們，一直以來(lái)我的身體都特別棒。小時(shí)候我曾暗暗發(fā)誓，一定要像劉翔、姚明那樣成為一名出色的運動(dòng)員，為國爭光。在班級里我第一個(gè)拿到愛(ài)國章和實(shí)踐章。20年過(guò)去了，我在第33、34屆奧運會(huì )上分別奪得金牌，為祖國爭得了榮譽(yù)。當五星紅旗升起時(shí)，我情不自禁地留下眼淚
少先隊活動(dòng)課設計方案 17
一、指導思想：
為了促進(jìn)學(xué)校少先隊工作，本次改選將選出最優(yōu)秀的少先隊員擔任大隊委職務(wù)，形成自己的活動(dòng)自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管的少先隊工作新局面，少先隊活動(dòng)方案。此次改選目的'在于使少先隊員舉出自己最滿(mǎn)意，同時(shí)又能為少先隊服務(wù)、有威信、有特長(cháng)、有代表性的大隊干部。
二、活動(dòng)宗旨：
公開(kāi) 公平 公正
三、參選條件：
1、三至六年級品學(xué)兼優(yōu)的少先隊員。
2、熱心少先隊工作，能積極，主動(dòng)為隊員服務(wù)，向隊員負責，當隊員的"公仆"。
3、一定的活動(dòng)能力和組織管理能力，善于團結大多數同學(xué)，工作積極主動(dòng)和富有創(chuàng )新精神。
4、在集體中是隊員們公認的優(yōu)秀者，以身作則，能起榜樣，帶頭作用。
5、能獨立完成老師交辦的所有工作任務(wù)，并有敏銳地觀(guān)察事物及處理各種事務(wù)的能力。
6、學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)良，并有個(gè)性特點(diǎn)。
四、選舉方式及程序
1、三～六年級各中隊選舉產(chǎn)生2名候選人→大隊部組織各隊員代表民主選舉產(chǎn)生新一屆大隊委。
2、競選者應做的準備：
�、僮晕液�(jiǎn)介。自行設計頁(yè)面（A4紙）及內容，主要包括姓名、性別、班級、特長(cháng)愛(ài)好等，還要貼上自己的照片，讓大家認識你、了解你。（學(xué)校提前在消息欄展示出來(lái)）
�、诟偮氀葜v稿。競選人將進(jìn)行現場(chǎng)脫稿演講1分鐘以?xún)�，要說(shuō)明競選優(yōu)勢，競選崗位，談一下自己的工作打算，并把演講內容形成文字材料，用A4紙打印好。
�、圻x手才藝展示。每位競選者準備2～3分鐘的展示節目，形式不限。
3、自我簡(jiǎn)介和競職演講稿（自己留一份）于9月17日前交一份到大隊部。
4、1——6年級依次排隊進(jìn)行投票選舉。（每人準備9顆胡豆）
五、競選崗位（9個(gè)）
大隊長(cháng)、副大隊長(cháng)、組織部長(cháng)、學(xué)習部長(cháng)、宣傳部長(cháng)、文娛部長(cháng)、體育部長(cháng)、勞動(dòng)部長(cháng)、紀檢部長(cháng)。
六、競選時(shí)間
9月21日下午第二節課(暫定)。
地點(diǎn)：校院內舉行
少先隊活動(dòng)課設計方案 18
一、 指導思想
一年一度的六一兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂(lè )，體現一種積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的`精神。開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)國家、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
二、活動(dòng)程序
第一部分：少先隊員入隊儀式 。
第二部分：初一隊員退隊儀式。
第三部分：“跳蚤市場(chǎng)”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
三、活動(dòng)安排
1、 時(shí) 間：20xx年5月31日上午。
2、地 點(diǎn)：校內舞臺。
3、場(chǎng)所布置：場(chǎng)景布置 宣傳標語(yǔ)
4、出席人員：學(xué)校領(lǐng)導、小學(xué)部及初一全體師生。
5、 照相、攝像：
6、協(xié)助管理分工：
一年級：付xx；二年級：顧xx、黃xx；四年級：何xx；五年級：梁x；六年級：黃x。 （名字在前面的負責一班，名字在后面的負責二班。）
7、協(xié)助布置會(huì )場(chǎng)人員安排：
顧蓉菲、韓斌、閆青菁、付帆
四、活動(dòng)程序：
�。ㄒ唬�、學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)
�。ǘ�、系列活動(dòng)開(kāi)始
第一部分：入隊儀式
一．全體立正。
二．出旗。（音樂(lè )齊奏，全體隊員敬禮。）
三．唱隊歌。
四．少先隊輔導員介紹大隊委成員及職務(wù)，并請大隊長(cháng)講話(huà)。
五．宣布批準新隊員名單。
六．授予隊員標志。（授予者雙手把紅領(lǐng)巾授予新隊員，新隊員雙手接過(guò)，放在頸上，授予者給新隊員打上領(lǐng)結，接著(zhù)互相敬禮。）
七．宣誓。（由廖敏老師領(lǐng)誓，讀誓詞時(shí)舉右手。）
八．新隊員代表講話(huà)。（一年級新隊員代表傅瑞嫄）
九．輔導員代表講話(huà)。（馬秀悅老師）
十、呼號；
第二部分：退隊儀式
十一、初一黃庭堅班朗誦《回首與追求》）；
十二、退旗，敬最后一次隊禮；摘下胸前紅領(lǐng)巾并疊好珍藏（少先隊輔導員情緒導入）。
十三、團委書(shū)記講話(huà)并號召初一入團。
十四、宣布入隊及退隊結束。
第三部分：“跳蚤市場(chǎng)”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)
十五、主持人宣布“跳蚤市場(chǎng)”愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始；
十六、主持人宣布早上的活動(dòng)全部結束。
五、活動(dòng)要求：
�。�1）．5月31日上午，各班班主任組織各班同學(xué)帶好椅子到學(xué)校廣場(chǎng)按照指定位置坐好。
�。�2）．要求各位同學(xué)在新隊員入隊儀及老隊員退隊式上注意紀律，能做到不大聲喧嘩。
�。�3）．請班主任在活動(dòng)前提前做好安全教育，并提醒孩子們帶上防暑用品（遮陽(yáng)帽和水）。
少先隊活動(dòng)課設計方案 19
一、活動(dòng)目的：
為了能更好的進(jìn)行有限資源的循環(huán)利用，為麥田小隊開(kāi)展敬老活動(dòng)籌集資金，讓同學(xué)都有機會(huì )奉獻自己的愛(ài)心，麥田小隊特推出收集廢報紙及敬老活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
循環(huán)利用、節約資源、尊老愛(ài)幼、和諧進(jìn)步
三、參加人員
負責輔導員：
參加隊員：
隊員：
四4 謝寧
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月26日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
光塔街高泉老人院
六、活動(dòng)過(guò)程：
回收變賣(mài)同學(xué)們看完的舊雜志和報紙，用來(lái)之不易的100元錢(qián)，買(mǎi)水果到光塔街高泉老人院看望孤寡老人，送上一份溫暖。
七、活動(dòng)效果
朝天小學(xué)麥田小隊的隊員把一周來(lái)收集的舊報紙賣(mài)掉，買(mǎi)來(lái)新鮮的水果，帶上自編自演的精彩小節目來(lái)到了光塔街高泉老人院開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。
朝天麥田小隊成立以來(lái)，一直都在為山區的伙伴們籌集圖書(shū)。時(shí)逢元旦，隊員們又按耐不住，提出要到敬老院去看看那兒的老人們，于是大家又想到了回收舊報紙籌經(jīng)費的招兒。隊員們利用下課時(shí)間到各個(gè)班宣傳，收集舊報紙，一周下來(lái)一共收了五百多斤，賣(mài)了兩百多元。
看著(zhù)一周來(lái)的成果，隊員們心情很激動(dòng)，計劃著(zhù)這些錢(qián)的如何分配。結果一致決定用100元買(mǎi)水果到老人院慰問(wèn)，其余的買(mǎi)圖書(shū)捐給山區的.孩子。
12月26日下午4點(diǎn)，隊員們帶著(zhù)新鮮的水果來(lái)到了老人院，送上甜美的歌聲、悠揚的笛音、精彩的小魔術(shù)和精心繪制的國畫(huà)作品
看到公公婆婆們的臉上掛著(zhù)燦爛的笑容，隊員們的心里可甜了。
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