六一班級優(yōu)秀活動(dòng)方案
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的六一班級優(yōu)秀活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一班級優(yōu)秀活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè )，更好地讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx、5、28下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室
四、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境，。
2、以組為單位作好參加活動(dòng)的準備
(1)出好一期慶祝六一的黑板報
(2)組織學(xué)生圍繞“慶六一”主題展開(kāi)討論，出謀劃策，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，調動(dòng)學(xué)生的積極性。
五、活動(dòng)內容：
1、小組口風(fēng)琴展示。
2、個(gè)人背誦《論語(yǔ)》比賽。
3、個(gè)人才藝大比拼，如詩(shī)朗誦、演小品、書(shū)畫(huà)展示、演奏樂(lè )器、智力競賽等，根據表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設計、最佳音色獎、最具特色獎、最佳團隊獎等。
六、注意事項：
1、講安全：服從安排，按要求活動(dòng)。
2、講文明：自覺(jué)遵守活動(dòng)規則，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個(gè)人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾�；顒�(dòng)結束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。
六一班級優(yōu)秀活動(dòng)方案2
一年一度的六一接即將到了，在這是一個(gè)充滿(mǎn)童趣的節日，我為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習，特以“展現自我，快樂(lè )成長(cháng)“為主題，制定六一節方案如下：
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧跋盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神熏陶。
二、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境，讓學(xué)生自己布置教室，讓學(xué)生在歡樂(lè )中體驗合作的快樂(lè )。
2、為了增加學(xué)生的文藝生活，讓學(xué)生自己準備文藝節目，有唱歌、舞蹈、朗誦、游戲等活動(dòng)，并給以學(xué)生一定的'獎勵，讓學(xué)生體驗成功的喜悅。
三、活動(dòng)內容與要求
1、唱歌、舞蹈，朗誦
主持人：
�。�1）目的：培養學(xué)生對文藝的興趣；培養學(xué)生對文學(xué)作品的表現力。
�。�2）要求：學(xué)生準備適合展現自我的節目，并自信地表演出來(lái)。
�。�3）評獎：根據表演評出最佳表演獎，
2、猜謎活動(dòng)
主持人：
�。�1）目的：通過(guò)猜謎活動(dòng)，擴展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的思維能力。
�。�2）內容與要求：要求學(xué)生人人參與，盡可能讓每一位學(xué)生都有展示自己的機會(huì )。
�。�3）評獎：根據學(xué)生的正確回答給予獎勵。
3、游戲活動(dòng)（搶椅子、踩氣球、我比你猜、投球等）
主持人：
�。�1）目的：通過(guò)開(kāi)展游戲活動(dòng)，活躍氣氛，增強同學(xué)間的合作。
�。�2）內容與要求：要求每一位學(xué)生都要盡可能參加。
�。�3）根據學(xué)生的表現給予獎勵。
4、比賽的獎品由班級提供。
四、時(shí)間安排：
六月一日上午8：30至11：30結束。
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