中學(xué)生母親節活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的中學(xué)生母親節活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生母親節活動(dòng)方案1
一、指導思想
“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。在這溫馨五月，母親節來(lái)臨之際，學(xué)校以“濃情五月天，感恩母親節”為主題開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng)，其主要目的在于讓全體學(xué)生學(xué)會(huì )知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長(cháng)之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行之，使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開(kāi)花、結果。
二、活動(dòng)安排
(一)宣傳教育活動(dòng)：
1.各級部在班主任的組織下于5月9日進(jìn)行“感恩教育”動(dòng)員，讓學(xué)生深入認識感恩的重要意義，傳達學(xué)校的“感恩教育”活動(dòng)方案。
2.利用校園廣播、在班級教室寫(xiě)感恩格言等形式，加強對學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。
3.5月9日利用國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
4.各班于5月9日召開(kāi)“感恩教育”主題班會(huì )，引導學(xué)生積極暢談對感恩的認識和感受，深化對學(xué)生的感恩教育。
(二)踐行實(shí)施活動(dòng)：
1.周末感恩家庭作業(yè)。
(a)寫(xiě)一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福;
(b)做一件讓父母開(kāi)心的事情;
(c)和父母進(jìn)行一次交心的談話(huà);
(d)給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳;
(e)我為家里做家務(wù)：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。
2.班主任組織學(xué)生開(kāi)展“算算親情帳，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或中學(xué)階段要花父母多少錢(qián))”的活動(dòng)。
3.班主任組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《�；丶铱纯础�、《長(cháng)大后我就成了你》、《朋友》、《念親恩》、《懂你》等感恩歌曲或組織學(xué)生觀(guān)看感恩影片，加強對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
要以此活動(dòng)為契機，精心組織，合理安排，加強開(kāi)展對學(xué)生的感恩教育活動(dòng);加強宣傳——要充分利用黑板報、宣傳欄等文化陣地，把精美的母親節心意卡、感人的母愛(ài)故事，通過(guò)宣傳，形成濃厚的感恩教育氛圍;注重實(shí)效——要全方位，多層次的開(kāi)展活動(dòng)，在此基礎上，將感恩活動(dòng)的內涵，進(jìn)一步延伸，教育引導學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會(huì )與同學(xué)和睦相處，了解體會(huì )父母師長(cháng)的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個(gè)感恩的人。
(三)總結評比活動(dòng)：
1.以本次活動(dòng)為契機，評選出城東民工小學(xué)首屆美德少年之孝敬少年;
2.全校各班由班主任評選出2名孝敬少年于5月12日上報至大隊部孫老師;
3.學(xué)校對獲得“孝敬少年”榮譽(yù)的學(xué)生頒發(fā)獎品和獎狀。
中學(xué)生母親節活動(dòng)方案2
一年一度的母親節即將來(lái)臨，為歌頌偉大的母親,紀念母親的恩情，發(fā)揚孝敬母親的道德準則，柵堰社區計生協(xié)會(huì )和婦聯(lián)共同開(kāi)展了“媽媽您辛苦了”母親節活動(dòng)�；顒�(dòng)要求由學(xué)生拿出自己平時(shí)攢的零花錢(qián)，在5月11日(周日)母親節的那一天，和爸爸一起邀請媽媽到郊外農莊度過(guò)一個(gè)輕松愉快的節日。通過(guò)活動(dòng)培養孩子對母親的敬愛(ài)之情，從而增強家庭和諧的福音�；顒�(dòng)安排如下：
1、8：30社區門(mén)口集合出發(fā)，9：00到農莊(大地之春休博園)
2、9：00-10：30參觀(guān)農莊，拍照留影(我們將請媽咪寶貝攝影社參與拍攝，免費贈送家庭合影照片一張,紀念冊一本.)
3、10：45-11：45家庭游戲(向媽媽獻花、定格、找媽媽等五項)
4、12：00-13：00用餐(社區統一安排,每人50元標準)
5、13：30-14：30釣魚(yú)(農莊提供魚(yú)具)
6、15：00上車(chē)回嘉興
報名條件：以家庭為單位報名(爸爸、媽媽及孩子)，孩子8歲以上。
報名人數：8對家庭,
報名費用：每個(gè)家庭150元
報名地點(diǎn)：柵堰社區居委會(huì )二樓
報名電話(huà)：
報名截止日期：5月9日
獎項設置：由五項游戲的總成績(jì)分別設一等獎一名(奧運紀念幣,價(jià)值200元)，二等獎二名(獎品價(jià)值100元)，三等獎三名(獎品價(jià)值50元)，所有家庭均有參與獎。
中學(xué)生母親節活動(dòng)方案3
活動(dòng)主題：媽媽?zhuān)覑?ài)您!
活動(dòng)時(shí)間：5月7日——11日
活動(dòng)目的：
1、結合母親節，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事
2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情
活動(dòng)流程：
一、5月7日
(1)幼兒了解母親節的由來(lái)。
(2)知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節。
(3)培養幼兒對母親節的關(guān)注與感恩母親的情感。
(4)對媽媽制作一份調查表，更加的了解媽媽。
二、5月8日
能在集體中，根據調查表介紹自己的媽媽。
三、5月9日
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話(huà)題。
(2)學(xué)習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。
四、5月10日
(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。
(2)體驗母親在孕育時(shí)，照顧自己的.辛苦。
五、5月11日
(1)展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3幼兒為媽媽表演一個(gè)節目。
溫馨提示：
請各位媽媽們在5月11日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節的喜悅。誠摯的邀請您參與活動(dòng)，留下難忘的回憶!
中學(xué)生母親節活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)背景：
母親節起源于美國。1906年5月9日，美國費城的安娜.賈維斯的母親不幸去世，她悲痛萬(wàn)分。在次年母親逝世周年忌日，她組織了追思母親的活動(dòng)，并鼓勵他人以類(lèi)似的方式來(lái)表達對各自慈母的感激之情，她到處游說(shuō)并向社會(huì )各界呼吁設了母親節。最后把每年5月的第二個(gè)星期日作為母親節。作為大學(xué)生，在外面獨自生活，與母親的聯(lián)系變少，但我們對媽媽的愛(ài)不能減少，在繁忙的工作和學(xué)習中更不要忘了送上對媽媽的祝福，無(wú)論你身在哪里，母親節那天別忘了對媽媽說(shuō)聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
二、活動(dòng)目的與好處：
永不退色的是您默默的關(guān)懷，無(wú)窮無(wú)盡的是您深深的愛(ài)心，那就讓我們把最芬芳的康乃馨獻給您，把最真切的祝福留給您。五月的第二個(gè)星期日是母親節，世界各地都舉行慶�；顒�(dòng)，以頌揚母親的偉大，讓我們記住母親節這個(gè)神圣而偉大的日子，不僅僅是在母親節這一天，而是每一天都要關(guān)心我們的媽媽?zhuān)鲞M(jìn)與媽媽之間的距離，讓媽媽也能感受到我們的愛(ài)，讓媽媽少一份牽掛，時(shí)值五月，我們又將迎來(lái)一年一度的母親節，此刻的大學(xué)生都遠離父母，可能與父母交流的機會(huì )都有所減少，我們期望透過(guò)我們的活動(dòng)，能夠縮短學(xué)生與父母的距離，讓大家充分體會(huì )母愛(ài)的偉大，并表達自己真實(shí)的感受。
三、活動(dòng)前期準備與開(kāi)展：
I.活動(dòng)前期準備：
1、制作展板、海報，進(jìn)行活動(dòng)前期宣傳。
2、許愿墻：在逸夫樓二樓大廳放置兩塊關(guān)于母親節溫馨展板，
旁邊放有便利貼和彩色筆，便利貼上系有黃絲帶，每個(gè)經(jīng)過(guò)逸夫樓二樓大廳的人都能夠參與我們的活動(dòng)，在便利貼上寫(xiě)上對媽媽的祝福和感恩的話(huà)，以及自己為媽媽許的愿望，以表達對媽媽的愛(ài)。
II.活動(dòng)開(kāi)展:
1、“我為媽媽許個(gè)愿”系列之幸運星活動(dòng):在活動(dòng)之前參與許愿墻活動(dòng)的同時(shí)在旁邊的工作臺寫(xiě)上自己的姓名、QQ號或手機號，工作人員會(huì )把你們的信息放進(jìn)我們的幸運箱，在活動(dòng)的最后我們將進(jìn)行抽獎活動(dòng)，被抽到的幸運觀(guān)眾將獲得我們的精美禮品一份。
2、媽媽你聽(tīng)我說(shuō)：主辦方將帶給兩臺免費電話(huà)，參與我們活動(dòng)的同學(xué)將有一次免費與媽媽通電話(huà)的機會(huì )，通電話(huà)的過(guò)程務(wù)必要說(shuō)出“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”或“媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )!”(通話(huà)時(shí)間不得超過(guò)2分鐘)，這兩句任選其一，通話(huà)成功者，我們會(huì )有小禮品送出，若通話(huà)過(guò)程沒(méi)有說(shuō)出或超時(shí)則算此次通話(huà)失敗，不僅僅沒(méi)有獎勵，而且我們還會(huì )有相應的懲罰措施。
3、“鮮花送媽媽”系列活動(dòng)
活動(dòng)主辦方將帶給康乃馨，在活動(dòng)的當天將由我們的熱心同學(xué)為我們的媽媽代表(逸夫樓的工作阿姨們)獻上鮮花，并送上祝福的話(huà)語(yǔ)。然后由媽媽代表抽取幸運兒女，為獲獎同學(xué)送去我們的禮物。
中學(xué)生母親節活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
學(xué)校是孩子學(xué)習成長(cháng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手，開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè )”親子共讀活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養孩子讀書(shū)習慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長(cháng)。
二、活動(dòng)口號
1、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
2、讓學(xué)習成為習慣，讓讀書(shū)成為樂(lè )趣。
3、我讀書(shū)，我快樂(lè )，我讀書(shū)，我美麗。
三、活動(dòng)準備
A、校園
1、校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語(yǔ)、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書(shū)的益處。
2、學(xué)校圖書(shū)保證做到全天開(kāi)放，每班設有圖書(shū)角，圖書(shū)角上必須有一定數量的圖書(shū)，為學(xué)生借閱圖書(shū)提供方便。
3、各班級學(xué)習園地中開(kāi)辟“書(shū)香園”，介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事，推廣優(yōu)秀書(shū)目，交流學(xué)生和家長(cháng)的讀書(shū)心得，讓孩子好讀書(shū)，讀好書(shū)，在潛移默化中受到書(shū)的熏陶。
B、家庭
1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng )造一個(gè)好的閱讀環(huán)境，做好四個(gè)一：一個(gè)不受外人干擾的小陣地，一張小書(shū)桌，一個(gè)小書(shū)架，一個(gè)臺燈。
2、家長(cháng)帶孩子購買(mǎi)一些必讀書(shū)目。
四、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：宣傳動(dòng)員
1、向家長(cháng)宣傳：家長(cháng)學(xué)校將開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè )”親子讀書(shū)活動(dòng)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明此項活動(dòng)的目的。(各班級向家長(cháng)發(fā)放“親子讀書(shū)活動(dòng)”倡議書(shū))
2、家長(cháng)學(xué)校召開(kāi)家校聯(lián)誼活動(dòng)，講明家校攜手，開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè )”親子共讀的重大意義，號召親子共讀。并倡議老師、家長(cháng)和孩子同閱一本好書(shū)，在學(xué)校和家庭中形成讀書(shū)熱潮。
第二階段：方法探討
1、向家長(cháng)推薦孩子必讀的書(shū)目或要購買(mǎi)的書(shū)目，每學(xué)期至少兩本。如結合語(yǔ)文課文開(kāi)展拓展閱讀，三年級學(xué)習了《想別人沒(méi)想到的》后，可指導家長(cháng)和孩子一起讀創(chuàng )新故事，提醒家長(cháng)督促孩子開(kāi)展閱讀活動(dòng)，保證閱讀效果。
2、各班級設計家庭課外閱讀反饋表，要求家長(cháng)于每周或隔周填寫(xiě)一次，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。
3、根據反饋表，評選每月讀書(shū)之星，并向各位家長(cháng)通報，讓家長(cháng)充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進(jìn)孩子的閱讀興趣。
4、在家長(cháng)會(huì )中，讓家長(cháng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現家長(cháng)中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長(cháng)把自己的閱讀經(jīng)驗進(jìn)行心得交流，讓更多的家長(cháng)掌握指導孩子閱讀的方法、經(jīng)驗。
第三階段：成果匯報
1、開(kāi)展迷你書(shū)簽、親子讀書(shū)記錄卡等制作比賽。
2、開(kāi)展“我和孩子共讀書(shū)”家長(cháng)征文比賽。
3、開(kāi)展“小書(shū)房評比”活動(dòng)，數一數我有幾本藏書(shū)，比一比誰(shuí)讀過(guò)的書(shū)多，評比之最，向家長(cháng)們告知。
4、評出一批書(shū)香家庭。
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