親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)方案大全
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編整理的親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)方案大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)方案大全1
一、活動(dòng)主題：
親子齊運動(dòng)，快樂(lè )共成長(cháng)
二、活動(dòng)目的：
1、激發(fā)孩子參加體育活動(dòng)的積極性，發(fā)展幼兒身體的靈活性和協(xié)調性，增強幼兒的體質(zhì)，促使幼兒養成運動(dòng)的習慣。
2、樹(shù)立積極向上、堅強勇敢、團結協(xié)作的園風(fēng)園貌。
3、感受運動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
三、活動(dòng)時(shí)間：
x月x日上午8：00～11：30
四、參加人員：
三位老師、幼兒和家長(cháng)
五、背景音樂(lè )：
運動(dòng)員進(jìn)行曲、頒獎進(jìn)行曲、
六、聯(lián)絡(luò )人：
陶老師、王老師、盛老師。
七、活動(dòng)說(shuō)明事項：
1、每對家庭遵守比賽規則，服從裁判決定。
2、注意安全，不在賽場(chǎng)內自由走動(dòng)或奔跑。
3、講清潔，注意場(chǎng)地的衛生，愛(ài)護公共設施，做文明人。
八、活動(dòng)流程：
1、全園幼兒按大、中、小班的順序于8：10、8：15、8：20分別從幼兒園出發(fā)，由教師帶領(lǐng)到達賓王中學(xué)場(chǎng)地，在指定地點(diǎn)集中。
2、主持人宣布運動(dòng)員入場(chǎng)（9：00準時(shí)開(kāi)始）
入場(chǎng)方式：以運動(dòng)員進(jìn)行曲為背景音樂(lè )，以護旗手、大班（1—8班各4列縱隊、家長(cháng)在幼兒后面成4列縱隊）、中班（1—8班各4列縱隊、家長(cháng)在幼兒后面成4列縱隊）、小班（1—8班各4列縱隊、家長(cháng)在幼兒后面成4列縱隊）為序依次入場(chǎng)，幼兒聽(tīng)主持人的運動(dòng)會(huì )口號喊出相應的口號，各班舉班牌入場(chǎng)，依次在場(chǎng)地中間站好隊伍。護旗手：xx班負責
3、升旗，奏唱國歌。
4、家長(cháng)代表講話(huà)
5、吳園長(cháng)致辭，宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕。
6、操節表演（器械操音樂(lè )、器械的拿�。�
大班段：球操，
中班段：筷子操，
小班段：鈴鐺操。
7、親子操表演（向前沖音樂(lè )）
8、競賽性親子游戲（主要負責人：各年段組長(cháng)）
九、頒獎儀式
�。�1）每項競賽設一等獎2組、二等獎3組、三等獎3組
�。�2）背景音樂(lè )：頒獎進(jìn)行曲
�。�3）獎狀的書(shū)寫(xiě)：
�。�4）頒獎人員：
崗位分配：
1、活動(dòng)總負責人：主要負責整個(gè)活動(dòng)的監控。
2、后勤小組：主要負責物資的提供、比賽道具、橫幅。
3、安全小組：組員：主要負責本次活動(dòng)的'安全工作的部署、落實(shí)和巡查工作。做好每一環(huán)節的安全防范工作，使活動(dòng)的全過(guò)程、各環(huán)節都有較詳細的安全舉措，并能落實(shí)到班和人。
4、班級配合：各班級教師、班級家委會(huì )成員。
5、場(chǎng)地清理：各班清理自己的區域。
6、宣傳小組：
7、裁判組：各年段裁判負責人：大班黃曉康、中班湯芳葉、小班王覺(jué)苗，各年段另需要裁判員8名。裁判是比賽的參加者亦是組織者，使比賽全過(guò)程緊張而有序地進(jìn)行，必須精通其全部工作程序，并熟悉和準確掌握競賽規程和比賽規則，執裁準確且具有領(lǐng)導和應變能力，必須做到公平公正。
十、活動(dòng)時(shí)間安排：
1、各年段召開(kāi)運動(dòng)會(huì )活動(dòng)會(huì )議，商討運動(dòng)會(huì )服裝、游戲安排事宜。
2、各年段親子表演操19日之前操節編出來(lái)，班級里安排孩子和家長(cháng)練習。
3、各年段孩子的表演操年段組長(cháng)安排時(shí)間練習，走方陣的時(shí)間年段統一安排。
4、游戲的項目安排在班級進(jìn)行練習。
5、27日安排到賓王中學(xué)體育場(chǎng)地彩排。
親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)方案大全2
一、活動(dòng)目的：
本次運動(dòng)會(huì )競技賽是以幼兒和家長(cháng)進(jìn)行親子類(lèi)活動(dòng)為主的競賽活動(dòng)。主要達到以下方面的目標：
1．培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，增強本年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)。
2．培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規則，勇于克服困難，體驗勝利的愉悅。
3．通過(guò)幼兒和家長(cháng)一起進(jìn)行比賽，增進(jìn)家長(cháng)與子女之間的情感交流，增強老師與家長(cháng)的溝通與了解。
二、運動(dòng)會(huì )競技賽主題：
激情冬天，你我同行，全家齊上陣，健康你我他！
三、親子運動(dòng)會(huì )時(shí)間：
20xx年12月16日上午。
四、活動(dòng)流程：
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1、各班根據幼兒實(shí)際選擇競技項目，準備好活動(dòng)要用到的器材道具。
2、加強隊列訓練，教會(huì )幼兒踏步走，會(huì )聽(tīng)老師的口令喊口號。
3、對本班要采納的項目提前演練，達到熟練。
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1、早操。
2、晨誦、律動(dòng)。
3、退場(chǎng)。分班組織好幼兒和家長(cháng)，在指定地方排隊等候出場(chǎng)。
4、各班整理隊伍準備入場(chǎng)，黃璜老師帶領(lǐng)各級領(lǐng)導及學(xué)生家長(cháng)參觀(guān)蒙氏園。
5、入場(chǎng)。順序為國旗會(huì )徽方陣、花環(huán)方陣、彩旗方陣、班級代表隊入場(chǎng)、教師代表隊、舞龍方陣。
6、表演。舞龍、健身操表演、學(xué)前一班表演、教師表演、學(xué)前二班表演、合唱。
7、致辭。
8、各裁判將參加活動(dòng)的家長(cháng)和孩子帶到比賽場(chǎng)地進(jìn)行比賽，做好賽場(chǎng)紀律和統計工作。
五、人員分工
國旗會(huì )徽方陣負責人：徐純文、劉威
花環(huán)方陣負責人：宋菊
彩旗方陣負責人：張選雄
舞龍方陣負責人：林冬翠
教師健身操負責人：林冬翠、鐘玲玲
會(huì )場(chǎng)指揮、布置：鐘學(xué)坤、張顯雄、潛繼森
后勤服務(wù)：靳文義、錢(qián)道友、張世國
安保人員：保安和各班教師
入場(chǎng)解說(shuō)：陳百靈
人員分配：小中班王德軍，中三班劉厚玲，大一班劉春琴，學(xué)前二班趙發(fā)香，學(xué)前三班張飛，學(xué)前四班方白云，學(xué)前五班張之剛，學(xué)前六班李加珍，學(xué)前七班張桂琴。一年級安全潛繼森負責，學(xué)前班安全鐘學(xué)坤負責，小中大班徐純文負責，蒙氏園安全宋菊、林冬翠負責。
六、注意事項：
1、各班做好安全、紀律、環(huán)保教育，活動(dòng)期間不得亂跑，在指定區候賽，加油、鼓勵方法合理。
2、各班主任做好隊員及家長(cháng)的組織工作，按時(shí)參加比賽，一年級操后進(jìn)教室，不允許下教學(xué)樓，班主任負責上課。
3、請注意比賽中運動(dòng)員的安全。
4、貫徹和諧、友誼第一、比賽第二的精神。
親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)方案大全3
活動(dòng)目標
1、簡(jiǎn)單了解幾種常見(jiàn)農家用具的基本特征及作用。
2、讓幼兒體驗使用幾種便于操作農家用具的樂(lè )趣。
3、培養幼兒的合作精神。
活動(dòng)準備
1、把家長(cháng)收集來(lái)的斗笠、蓑衣、小石臼、小石磨、篩子、簸箕、鐮刀、小鋤頭等農家用具，布置成“快樂(lè )農家”。
2、黃豆、綠豆、大米、芝麻、稻谷若干，放置在“巧手坊”。
3、課件
活動(dòng)過(guò)程
1、參觀(guān)快樂(lè )農莊
�。�1）以參觀(guān)“快樂(lè )農莊”引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣。
�。�2）引導幼兒觀(guān)察“快樂(lè )農莊”內農具的種類(lèi)和特征。
�。�3）請幼兒摸一摸、戴一戴、錘一錘莊內的農用工具。
�。�4）組織幼兒討論：你見(jiàn)到了什么農具，說(shuō)一說(shuō)它的樣子。
你知道它是做什么用的？
�。�5）請幾個(gè)幼兒說(shuō)說(shuō)參觀(guān)“快樂(lè )農莊”自己是怎樣使用農具。
2、組織幼兒觀(guān)看課件
�。�1）觀(guān)看課件中農民伯伯使用幾種常見(jiàn)農具的片段。
觀(guān)看后提問(wèn)：農民伯伯用這些農用工具都做了什么？和你剛才的使用方法一樣嗎？
�。�2）觀(guān)看農用工具演變后的現代機器，讓幼兒體驗科技的進(jìn)步。
觀(guān)看后提問(wèn)：剛才我們看到的農具有哪幾種被現代機器取代了？被取代后有哪些好處？
3、體驗農家樂(lè )
�。�1）組織幼兒參觀(guān)“巧手坊”的四個(gè)操作區（小石臼、小石磨、篩子、簸箕），每個(gè)操作區請幼兒根據看到的課件說(shuō)說(shuō)它的使用方法。
�。�2）幼兒分組進(jìn)行農作物加工操作（磨豆、米、篩芝麻、綠豆等。
�。�3）展示幼兒加工完的農作物，請幼兒互相討論：你是怎樣加工這些農作物？（重點(diǎn)引導幼兒學(xué)會(huì )合作，如錘完稻谷后可以拿給使用篩子的那組分離谷殼和米。
�。�4）結合節約行為教育，讓幼兒懂得糧食來(lái)之不易，要珍惜每一粒糧食，不浪費。
�。�5）把加工好的農作物送到廚房讓阿姨整理、煮熟。
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