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中班室內幼兒園特色親子活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-09-27 17:44:58 方案 我要投稿

中班室內幼兒園特色親子活動(dòng)方案

  為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,預先制定方案是必不可少的,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案要怎么制定呢?下面是小編收集整理的中班室內幼兒園特色親子活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中班室內幼兒園特色親子活動(dòng)方案

中班室內幼兒園特色親子活動(dòng)方案1

  為豐富我園文化生活,給我園幼兒搭建一個(gè)培養能力,展現才華的舞臺,激發(fā)幼兒熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)幼兒園的情感,提高幼兒的全面素質(zhì),讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我園特將慶“六一”才藝展示活動(dòng)做如下安排:

  一、活動(dòng)主題:

  歡慶“六一”快樂(lè )成長(cháng)童心飛揚

  二、組織方法:

  1、以班級為展示單位,每個(gè)單位至少出3—4個(gè)節目(一個(gè)教師2個(gè)節目),展示節目由班主任和科任教師協(xié)調進(jìn)行指導訓練。

  2、為了保證節目的質(zhì)量,各單位在4月10日前將節目?jì)热、參演人數上報園務(wù)辦公室以便園務(wù)統一安排。

  三、節目要求及節目推薦:

  1、本次節目?jì)热菀苑从场傲弧眱和潥g樂(lè )為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

  2、節目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童話(huà)劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類(lèi)為主要節目,由每班兩個(gè)老師共同創(chuàng )作編排。

  3、每個(gè)節目要體現“精”、“新”,每個(gè)節目時(shí)長(cháng)不超過(guò)6分鐘。

  4、展示服裝、伴奏帶、道具由節目負責人自行協(xié)商解決。園務(wù)

  不做具體規定或安排。

  5、各班于5月1日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到園務(wù)辦公室匯總。

  四、評分標準及要求:

  本著(zhù)公平、公正的原則,為了更客觀(guān)地做好本次活動(dòng)的的評分工作,特制本標準。

 。ㄒ唬┟總(gè)節目滿(mǎn)分10分。其中:表演狀態(tài)2分;節目?jì)热萑〔?分;表演藝術(shù)水平2分;節目背景設計1分;節目時(shí)間控制1分;節目整體感覺(jué)2分。評分為一位小數,取平均分為最后得分。

 。ǘ┗顒(dòng)評比細則:

 。1)表演狀態(tài)(2分):

  演出服裝、化妝到位0、5分,表演者動(dòng)作恰當得體0、5分,表情自然大方0、5分;整體狀態(tài)控制較佳0、5分。

 。2)節目?jì)热萑〔模?分):

  創(chuàng )意新穎0、5分,自然健康0、5分,能展現幼兒的精神風(fēng)貌1分。

 。3)表演藝術(shù)水平(2分):

  朗誦、相聲、順口溜、小品,表演者:吐字清晰0、5分;語(yǔ)言流暢0、5分;整體水平感覺(jué)1分。歌曲演唱者:聲調準確0、5分,音量控制適中0、5分;整體水平感覺(jué)1分。

 。4)節目背景設計(1分):

  以背景音樂(lè )的選取與節目?jì)热莸恼w搭配為主,應酌情扣分。

 。5)節目時(shí)間控制(1分):

  整體時(shí)間要求3——6分鐘;不夠3分為太短,節目時(shí)間太短應酌情扣分。

 。6)節目整體感覺(jué)(2分):

  此項在以上各項評分的基礎上進(jìn)

  行評分。以上各項整體結構合理,整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強、形式新穎、臺風(fēng)嚴謹大方、富有藝術(shù)感染力、服裝整齊美觀(guān)、動(dòng)作協(xié)調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮)

 。ㄈ、評分要求:

  采取10分制,所有評委的`打分,去掉最高和最低分,按總分多少排列名次。如果在總分同等情況下,節目有創(chuàng )新,能使人耳目一新者優(yōu)勝;演員中男生比例高者優(yōu)勝;學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。

  五、獎勵辦法:

  本次演出設一等獎節目2個(gè)獎100元;二等獎節目3

  個(gè)獎80元;三等獎4個(gè)獎60元。

  六、活動(dòng)匯演時(shí)間及地點(diǎn):

  20xx年5月底(具體時(shí)間以園務(wù)通知為準),在園內操場(chǎng)。

  七、組織機構

 。ㄒ唬、領(lǐng)導小組

  組長(cháng):施xx

  成員:徐xx

  職責:組織研究“六一”才藝展示活動(dòng)方案的制定,全程安排整個(gè)活動(dòng)組織程序,做好整個(gè)活動(dòng)的策劃。

 。ǘ、籌備組

  組長(cháng):施xx

  成員:梁xx

  職責:負責方案的制定、會(huì )議的全盤(pán)落實(shí),檢查、落實(shí)各班節目的訓練、服裝的設計、彩排、化妝。

 。ㄈ、后勤服務(wù)組:

  組長(cháng):郭xx

  成員:王xx

  職責:負責整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的音響設備、道具、用電、場(chǎng)地、舞臺設計、必要的物資供應。

 。ㄋ模、安全保衛組

  組長(cháng):郭xx

  成員:王xx

  職責:負責整個(gè)藝術(shù)展示活動(dòng)過(guò)程中的幼兒紀律、安全,保證藝術(shù)展示的順利、圓滿(mǎn)完成。

 。ㄎ澹、活動(dòng)協(xié)調組:

  組長(cháng):徐xx

  成員:梁xx

 。、活動(dòng)主持人:

 。ㄆ撸、評委組:外聘人員

 。ò耍、音響調試組:郭xx

  八、活動(dòng)組織安排:

  第一階段(20xx、3、30———20xx、4、3)籌劃起草活動(dòng)方案及細則。

  第二階段(20xx、5、4、5———20xx、4、10)各班確定并上報節目?jì)热荨?/p>

  第三階段(20xx、4、13、————20xx、4、24)各班加強化節目排練

  第四階段(20xx、4、27————20xx、5、1)檢查各班節目排練情況。

  第五階段(20xx、5、4————20xxxx5、5、8)各班節目彩排

  第六階段(20xx、5、11————20xx、5、xx)及節目主持人訓練

中班室內幼兒園特色親子活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標:

  1、運用報紙玩各種游戲。

  2、練習兩人合作投擲、跨物跳、走平衡的運動(dòng)技能,發(fā)展身體的靈敏性。

  活動(dòng)準備:

  1、每人兩三張報紙。兔子頭飾及蘿卜卡片

  2、開(kāi)場(chǎng)、熱身、游戲和放松的音樂(lè )。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、熱身運動(dòng)

  用報紙做方向盤(pán)開(kāi)汽車(chē)入場(chǎng)

  在進(jìn)行曲的伴奏下,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身運動(dòng):

  活動(dòng)開(kāi)始的游戲既滿(mǎn)足了幼兒的好奇心,又使活動(dòng)自然展開(kāi)。熱身運動(dòng)從表面上看只是走走跑跑,其實(shí)是教師精心設計的。在活動(dòng)中,教師的語(yǔ)氣語(yǔ)調神秘、夸張,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。)

  二、探索報紙的玩法

  1、引導幼兒探索報紙的各種玩法:今天我們要用報紙來(lái)鍛煉身體,誰(shuí)能想出特別的方法?

 。1)鼓勵幼兒探索一個(gè)人的玩法。

 。2)鼓勵兩個(gè)或多個(gè)幼兒一起玩的方法,對合作良好的幼兒給予鼓勵。

 。3)隨時(shí)注意幼兒的運動(dòng)情況,適時(shí)調節運動(dòng)強度和練習密度。

 。4)提醒幼兒保持合適的活動(dòng)空間,注意安全?隙ㄓ變河袆(chuàng )意的玩法,組織幼兒互相學(xué)習并嘗試。

 。榱诉_成目標,教師分層次引導幼兒探索報紙的各種玩法。逐步提出由易到難的要求。在這一環(huán)節中,教師應做一個(gè)發(fā)現者,努力發(fā)現玩法獨特的幼兒,并讓他們在集體面前展示,及時(shí)肯定他們的創(chuàng )意,以啟發(fā)其他幼兒思考。教師除了要捕捉幼兒有創(chuàng )意的玩法外,還要及時(shí)組織幼兒體驗同伴的玩法。喚起幼兒的創(chuàng )造熱情。)

  三、游戲:小兔種蘿卜

  1、介紹游戲玩法:在《游戲》的音樂(lè )聲中,兩個(gè)小兔子合作需要連過(guò)三關(guān),第一關(guān)雙人一起過(guò)獨木橋(報紙做的比較窄)。第二關(guān)跨過(guò)障礙物(跨欄)。第三關(guān)投擲:兩人將框中的報紙球投到欄中。最后將蘿卜種上,跑步回來(lái)。

  在玩的同時(shí)啟發(fā)幼兒懂得只有大家相互照顧、相互合作才能保證安全。

  四、放松活動(dòng)

  隨音樂(lè )聲放松身體,敲敲背等。

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