【推薦】推進(jìn)方案4篇
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編整理的推進(jìn)方案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
推進(jìn)方案 篇1
南京都市圈是我省規劃建設的三大都市圈之一。隨著(zhù)南京都市圈發(fā)展機制不斷完善、合作進(jìn)程加快推進(jìn)，同城化建設被市委、市政府列為重要戰略，并明確支持、盱眙、洪澤三縣對接南京江北區域，在規劃銜接、設施共建、服務(wù)共享、環(huán)境共治、安全共保等方面加強合作。為順應同城化、一體化發(fā)展趨勢，加快落實(shí)我縣融入南京都市圈戰略，就重點(diǎn)推進(jìn)縣對接南京江北新區，加快同城化先行區建設，制定本實(shí)施方案。
一、認識同城化先行區建設工作意義
�。ㄒ唬┕ぷ魃嫌辛己没A。近年來(lái)，經(jīng)濟社會(huì )持續健康發(fā)展，產(chǎn)業(yè)特色化、集聚化、集群化明顯提升，城鄉融合、產(chǎn)城融合、城區與園區融合步伐加快，人均主要經(jīng)濟指標保持蘇北前列。特別是縣委、縣政府大力推動(dòng)城鄉布局優(yōu)化，以打造提升一個(gè)精品主城區、繁榮發(fā)展四個(gè)輔助中心為基本路徑，明確拉開(kāi)“一主四輔”新型城鎮化發(fā)展架構，強化改革創(chuàng )新，調整行政區劃，狠抓設施配套，縣域發(fā)展空間不斷拓展，城鎮功能逐步增強，城鄉環(huán)境持續優(yōu)化，在推進(jìn)新型城鎮化方面邁出堅實(shí)步伐。
�。ǘ┌l(fā)展上有緊迫需求。人文底蘊深厚，是堯帝出生地，擁有一批名勝古跡；生態(tài)環(huán)境絕佳，水域面積達到2/3，被命名為中國荷文化之鄉、首家“中國氣候宜人之鄉”，是蘇北首個(gè)國家級生態(tài)縣。在經(jīng)濟發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)條件下，隨著(zhù)長(cháng)期制約發(fā)展的交通瓶頸不斷破除，的獨特資源進(jìn)一步凸顯其后發(fā)優(yōu)勢。把人文、生態(tài)、自然資源等方面潛力發(fā)揮出來(lái)，把隱性?xún)?yōu)勢轉化為顯性生產(chǎn)力，是打造同城化關(guān)鍵節點(diǎn)的內涵和要義，另一方面，賦予同城化先行區建設機遇，將為加快崛起提供重要抓手和強力支點(diǎn)。
�。ㄈ┤稚嫌惺痉缎�。區位優(yōu)勢明顯，位于、揚州、安徽滁州兩省三市交界處，距南京、揚州、均100公里左右，處于全省地理中心位置，具有承南啟北、聯(lián)東帶西的地理優(yōu)勢�？h已被列為國家新型城鎮化綜合試點(diǎn)縣，其中圍繞“創(chuàng )新城市群區域協(xié)調發(fā)展機制”努力打造同城化關(guān)鍵節點(diǎn)是縣試點(diǎn)任務(wù)之一，將通過(guò)體制機制創(chuàng )新，深入挖掘都市圈一體化建設這一最大紅利，提升縣域發(fā)展能級和水平，在南京都市圈北部形成新的增長(cháng)點(diǎn)，對于蘇北等欠發(fā)達地區高質(zhì)量推進(jìn)新型城鎮化、促進(jìn)全省區域協(xié)調發(fā)展，具有典型示范作用。
二、總體目標及預期成果
按照“擴量提質(zhì)、充分發(fā)展”總要求，以融入名城為抓手，以特色發(fā)展為根本，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以促進(jìn)區域轉型與承接產(chǎn)業(yè)轉移有機結合為重點(diǎn)，在融合發(fā)展中重塑縣域發(fā)展動(dòng)力體系，努力實(shí)現跨越發(fā)展、加快崛起，進(jìn)一步提升綜合實(shí)力，進(jìn)一步彰顯發(fā)展特色，進(jìn)一步融入南京都市圈，20xx年初步建成“具有人文荷都特質(zhì)的南京衛星城”，成為同城化建設的先行區、示范區。工作上，重點(diǎn)突出“三動(dòng)三融”：一是主動(dòng)融入。從規劃對接、機制銜接、市場(chǎng)一體等多角度多層次入手，排出計劃、排出項目、排出力量，加大謀劃力度、推進(jìn)力度、宣傳力度，從能做的事先做起來(lái)，廣泛調動(dòng)各方面積極性主動(dòng)性，形成全縣上下主動(dòng)融入南京都市圈的新格局。二是互動(dòng)融會(huì )。積極呼應南京等城市功能調整和產(chǎn)業(yè)更新，抓住用好溢出效應，對準大城市新的需求方向精準發(fā)力，融入中心城市生產(chǎn)生活和產(chǎn)業(yè)分工體系，發(fā)現和放大與中心城市利益平衡點(diǎn)，形成互利共贏(yíng)、互補發(fā)展新機制。三是聯(lián)動(dòng)融通。著(zhù)眼于構建更加開(kāi)放的大市場(chǎng)，打破行政區劃界限，加強與周邊市縣橫向聯(lián)合，推進(jìn)要素、市場(chǎng)、產(chǎn)業(yè)、政策、機制等一體化，形成次區域共同發(fā)展新模式。
主要形成以下預期成果：一是基礎設施互聯(lián)互通。加強協(xié)調與南京等城市在交通、信息等基礎設施建設，20xx年基本實(shí)現與都市圈軌道網(wǎng)絡(luò )、無(wú)線(xiàn)寬帶的互聯(lián)互通、共建共享。重點(diǎn)構建貫通南北、連接東西的交通大通道，加速形成與南京、、揚州等中心城市的1小時(shí)交通經(jīng)濟圈。全面啟動(dòng)“寬帶都市圈”工程建設，加快實(shí)現百兆家庭寬帶接入能力全覆蓋，實(shí)現4G/3G/WiFi互為補充的無(wú)線(xiàn)寬帶區域全覆蓋。二是產(chǎn)業(yè)發(fā)展互補互促。遵從梯度發(fā)展規律和優(yōu)勢互補原則，發(fā)揮產(chǎn)業(yè)基礎和資源特色，融入都市圈產(chǎn)業(yè)分工體系。圍繞都市圈產(chǎn)業(yè)規劃和南京產(chǎn)業(yè)轉型轉移方向，承接引入關(guān)聯(lián)度高的產(chǎn)業(yè)企業(yè)，到20xx年形成2-3個(gè)特色產(chǎn)業(yè)集群。保持現代農業(yè)發(fā)展優(yōu)勢，提高競爭力和附加值，讓更多的元素融入到都市圈內，使成為南京都市圈知名的“菜籃子”和“米袋子”。以旅游業(yè)為重點(diǎn)，融入南京旅游市場(chǎng)和旅游路線(xiàn)，成為寧、淮、揚三角旅游市場(chǎng)重點(diǎn)節點(diǎn)城市。三是公共服務(wù)共建共享。積極參與都市圈內各類(lèi)大型跨區域服務(wù)設施的建設，融入功能完善的都市圈現代服務(wù)體系，包括金融服務(wù)體系、科技信息咨詢(xún)、商貿合作等。全面開(kāi)展公共服務(wù)和社會(huì )事業(yè)交流合作，到20xx年，基本建成區域統一的就業(yè)服務(wù)平臺，20xx年實(shí)現基本保險關(guān)系無(wú)障礙轉移，基礎教育和基本醫療衛生體系的均衡發(fā)展，形成有序對接的跨區域基本公共服務(wù)體系，提升圈內城市之間的公共資源配置效率。四是資源要素對接對流。依據南京都市圈和江北新區發(fā)展規劃，積極參考建立統一的資本、消費品、技術(shù)、勞動(dòng)力、產(chǎn)權和旅游市場(chǎng)。構筑多元化的投融資體系，擴大資金來(lái)源和渠道，加大直接融資力度。加強融入以南京為中心的科研和技術(shù)協(xié)作網(wǎng)絡(luò )，推進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)尤其是機電一體化技術(shù)等領(lǐng)域的聯(lián)合與協(xié)作。融入區域內勞動(dòng)力供求信息網(wǎng)絡(luò )，制訂優(yōu)惠政策吸引高層次人才，或者相互聯(lián)合培養和輸送急需的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才，實(shí)現高層次人才資源的對流。
三、主要舉措
�。ㄒ唬┩苿�(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展擴量提質(zhì)。以存量帶動(dòng)增量，培育壯大高端裝備制造、新能源及新能源汽車(chē)、線(xiàn)纜儀表、新型材料等縣域主導產(chǎn)業(yè)，重抓科技創(chuàng )新，聚焦政策資源做強優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)，培育新興產(chǎn)業(yè)和智力密集型產(chǎn)業(yè)集群，努力建成長(cháng)三角重要的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與戰略性新興產(chǎn)業(yè)基地,融入都市圈產(chǎn)業(yè)循環(huán)體系。推動(dòng)“兩化”融合，提升工業(yè)經(jīng)濟整體素質(zhì)。積極發(fā)展特色都市型農業(yè)，加快建立現代農業(yè)產(chǎn)業(yè)化體系，推進(jìn)農業(yè)科技進(jìn)步與創(chuàng )新，提高農業(yè)基礎設施與裝備水平，逐步優(yōu)化農業(yè)布局，重點(diǎn)發(fā)展特色水生蔬菜種植和水產(chǎn)品養殖，建成服務(wù)大都市的高效現代農業(yè)基地。
�。ǘ┯行С薪又行某鞘休椛鋷�(dòng)。以經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區、開(kāi)發(fā)新區建設為載體，瞄準承接適宜資源稟賦、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高的轉移項目，在南京轉型發(fā)展中尋找機遇，爭取更多南京的分解功能、外遷產(chǎn)業(yè)及相關(guān)要素落戶(hù)，加快融入都市圈產(chǎn)業(yè)分工。推進(jìn)政府、園區、企業(yè)等多層面進(jìn)行對接，積極推進(jìn)園區共建，打造產(chǎn)城一體的新城區。匯聚創(chuàng )新資源，優(yōu)化高層次創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新人才引進(jìn)和使用環(huán)境，加強與駐寧高校院所對接，深化產(chǎn)學(xué)研合作，多渠道承接南京科教人才溢出效應，增強經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng )新優(yōu)勢和智力支撐。
�。ㄈ┳鰪娮鎏匦蓍e旅游產(chǎn)業(yè)。圍繞做響“堯帝故里、中國荷都”品牌，統籌特色資源開(kāi)發(fā)，與南京各方開(kāi)展多種形式共建合作，促進(jìn)形成生態(tài)景觀(guān)、歷史文化、休閑娛樂(lè )、美食品嘗融合發(fā)展格局，短期內把建為南京都市圈周末度假區、生態(tài)旅游重要集散地，融入南京旅游市場(chǎng)和旅游路線(xiàn)。一方面，在內涵上集中力量做顯特色“名片”，即：萬(wàn)畝荷蕩、萬(wàn)畝原生態(tài)蘆葦蕩、萬(wàn)畝水杉林、萬(wàn)畝灘涂濕地、堯帝文化、湖鮮美食。另一方面，在載體上著(zhù)力建設生態(tài)慢生活城鎮，突出綠色發(fā)展，構建河流水系、生態(tài)綠地和城市空間有機連接的生態(tài)格局，規劃建設健康產(chǎn)業(yè)園區，倡導實(shí)行綠色出行方式。
�。ㄋ模┩七M(jìn)“一主四輔”布局。優(yōu)化縣域整體開(kāi)發(fā)格局，堅定不移實(shí)施“一主四輔”發(fā)展規劃，突出精致縣城建設，打造新型城市化與城鄉發(fā)展一體化試點(diǎn)示范，以產(chǎn)業(yè)集聚帶動(dòng)居住集中、人口集聚，呼應南京城市轉型發(fā)展，構建融入南京發(fā)展的主體架構，樹(shù)立“南京衛星城”首位標識。優(yōu)化基礎設施格局，借鑒句容和滁州融入南京的開(kāi)發(fā)模式，加強與江北新區全方位合作，建立基礎設施共建共享機制，突破交通瓶頸，縮短融入南京都市圈的時(shí)間與空間，通過(guò)改善基礎設施條件促進(jìn)城鄉發(fā)展一體化，促進(jìn)城與鄉全面融入都市圈發(fā)展格局，為縣域湖、河、林、濕地等資源開(kāi)發(fā)創(chuàng )造更好條件。優(yōu)化生產(chǎn)力布局，做好南京都市圈規劃的江北生態(tài)屏障規劃區文章，嚴格落實(shí)主體功能區規劃，將重點(diǎn)開(kāi)發(fā)區域做優(yōu)、限制開(kāi)發(fā)區域做特、禁止開(kāi)發(fā)區域做綠。
�。ㄎ澹┐龠M(jìn)發(fā)展宜居宜業(yè)。聯(lián)合開(kāi)發(fā)利用生態(tài)優(yōu)勢資源，盡快實(shí)現全縣“無(wú)化工”，彰顯生態(tài)宜居品質(zhì)，打造江北新城生態(tài)功能拓展區和長(cháng)壽之鄉、“巴馬”的品牌形象。激發(fā)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活力，把政府服務(wù)、政策導向重心轉向招才引智，集中精力引進(jìn)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意愿強烈的人群，如南京高校畢業(yè)生、或籍創(chuàng )業(yè)新秀，以人才集聚資本、帶動(dòng)新興產(chǎn)業(yè)，筑牢縣域經(jīng)濟“班底”。促進(jìn)公共服務(wù)交流交融，鼓勵南京優(yōu)質(zhì)教育、醫院資源通過(guò)與教育、醫療機構對接開(kāi)展技術(shù)合作、合作辦校（院）、設立分校（院）、組建教育/醫療集團等形式，實(shí)現跨區域合作發(fā)展，逐步實(shí)現居民不出縣即能享受高質(zhì)量的南京資源。深入加強兩地文化合作交流，推進(jìn)同城化公交、“寬帶都市圈”工程、養老服務(wù)等方面共建共享。
�。┨剿髀�(lián)動(dòng)發(fā)展樣板。加強整體對接，抓住共同關(guān)注的交通、環(huán)保、公共服務(wù)等問(wèn)題，共同協(xié)商解決辦法，逐步建立共建共享機制和長(cháng)效化、常態(tài)化合作機制。充分發(fā)揮與南京的歷史文脈、人員交往關(guān)系的情感作用，吸納以市場(chǎng)配置為主的人流、物流、資金流，大力吸引南京的企業(yè)家與資本到投資興辦實(shí)業(yè)。突出體制機制創(chuàng )新，從重點(diǎn)市場(chǎng)、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)做起，實(shí)現與南京產(chǎn)業(yè)、人才、資金、信息、技術(shù)的有效銜接，在建設蘇北重要中心城市戰略中選準切入點(diǎn)和工作平臺載體，與周邊縣區在具體項目上開(kāi)展實(shí)質(zhì)性合作，盡快發(fā)揮承接蘇南輻射、引領(lǐng)蘇北發(fā)展、服務(wù)拱衛中心城市的多重功能，在促進(jìn)區域協(xié)調發(fā)展中形成示范效應。
同時(shí)，成立縣區域經(jīng)濟合作領(lǐng)導小組，辦公室設在縣發(fā)改委，其職責之一為具體督辦督查、協(xié)調推進(jìn)同城化先行區建設工作。按照以上重點(diǎn)工作任務(wù)方向，先以20xx-2017年兩個(gè)年度進(jìn)行立項分工（詳見(jiàn)附件）。各牽頭單位要會(huì )同配合單位切實(shí)承擔起實(shí)施方案重點(diǎn)工作任務(wù)，確保20xx年提出可檢驗的成果，并按要求將階段推進(jìn)落實(shí)情況報縣發(fā)改委。
推進(jìn)方案 篇2
為了落實(shí)國家“安全第一、預防為主，綜合治理�！钡陌踩a(chǎn)方針，將我礦安全管理的關(guān)口前移，根據國家煤礦安全監察局及地方政府要求，切實(shí)推進(jìn)煤礦安全風(fēng)險預控管理體系-AQ/T1093-20xx (以下簡(jiǎn)稱(chēng)“安全預控體系”)建設，提升我公司安全管理水平，制定本方案。
第一階段(體系建設準備)
本階段主要任務(wù)：統一領(lǐng)導班子和干部思想，明確體系建設整體思路，全員參與。
1、審定體系建設方案。
2、成立組織機構
成立體系建設領(lǐng)導小組、體系建設管理辦公室和各專(zhuān)業(yè)工作組，明確各小組人員及工作進(jìn)展程度。
1）成立體系建設領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：總經(jīng)理
常務(wù)副組長(cháng)：安全副總
成員： 各部門(mén)負責人
2）領(lǐng)導小組下設風(fēng)險預控辦公室
風(fēng)險預控辦公室主任：安檢部部長(cháng)
成員：各專(zhuān)業(yè)工作組人員
3）成立體系編寫(xiě)小組
組長(cháng)：
成員：各專(zhuān)業(yè)工作組人員
3、工作計劃：
在組長(cháng)的帶領(lǐng)下負責左則溝煤礦風(fēng)險預控管理體系《管理手冊》和《程序文件》的組織編寫(xiě)工作。明確《風(fēng)險預控管理方針》、《風(fēng)險預控管理目標》。預計15個(gè)工作日完成。
第二階段(識別危險源，確定危險源特性)
本階段主要任務(wù)：識別煤礦內所有危險源，制定管理標準和管理措施。
1、體系建設啟動(dòng)動(dòng)員
進(jìn)行體系建設動(dòng)員，對工作進(jìn)行總體部署；下發(fā)崗位危險源辨識表；
2、危險源辨識與評估
根據每人每班填寫(xiě)的人、機、環(huán)、管的危險源。風(fēng)險預控管理體系編寫(xiě)小組人員及時(shí)收集資料，對辨識出的危險源進(jìn)行評估、分級、分類(lèi)，造冊制表進(jìn)行管控，明確職責。
3、危險源調整與完善
根據實(shí)際情況，進(jìn)行危險源調整與完善。
4、危險源規范與初審
由體系建設領(lǐng)導小組組長(cháng)組織對危險源辨識結果進(jìn)行規范和初步審核。
5、危險源審核
各專(zhuān)業(yè)工作組對危險源辨識結果進(jìn)行審核。
根據員工填寫(xiě)的危險源辨識表，由區隊風(fēng)險預控小組成員進(jìn)行審核。
6、工作計劃
在常務(wù)副組長(cháng)的帶領(lǐng)下負責左則溝煤礦風(fēng)險預控管理體系《風(fēng)險管理手冊》和《管理標準與管理措施》的組織編寫(xiě)工作。預計60個(gè)工作日完成。
第三階段(人員不安全行為管理措施)
本階段主要任務(wù)：挖掘和構建本礦安全文化建設，對員工日常不安全行為進(jìn)行總結、分析、管理。
1、安全文化宣傳
1）編制印發(fā)《安全文化建設實(shí)施手冊》，手冊以左則溝煤礦普通員工為閱讀對象，以通俗易懂的語(yǔ)言、簡(jiǎn)明扼要的文字闡釋煤礦安全思想和基本內涵。手冊印發(fā)后，通過(guò)班前會(huì )在全礦員工中組織了學(xué)習，對廣大員工了解安全風(fēng)險預控管理體系發(fā)揮了重要作用。
2）在主管以上干部中進(jìn)行培訓。
3）制作了宣傳牌板。
4）制作崗位危險源辨識與管控措施卡片。實(shí)地考察了風(fēng)險預控管理體系的應用情況和運行效果，進(jìn)一步消除廣大干部的思想疑慮，提高認識，堅定信心。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)方面的宣傳和培訓，讓風(fēng)險預控管理理論為干部所熟悉，安險預控管理體系建設的必要性和重要性為員工所認可。
2、編制《員工不安全行為管理手冊》
通過(guò)對采煤、掘進(jìn)、運輸、機電、一通三防及其他類(lèi)對員工可能出現的主要不安全行為進(jìn)行梳理劃分，以及按照不安全行為發(fā)生的行為痕跡、頻次、風(fēng)險等級重要指標進(jìn)行劃分，讓員工在有意和無(wú)意做出的不安全行為之前，經(jīng)過(guò)學(xué)習培訓，掌握和了解規程措施條款，熟悉崗位操作標準，明知道怎樣做才符合規定。對于自身對不安全行為的價(jià)值認識上存有差距，在僥幸、麻痹等錯誤心理驅動(dòng)下而做出的行為選擇，明知故犯行為得以矯正。
3、編制《標志標識管理手冊》、《工余安健環(huán)手冊》。
4、工作計劃
在常務(wù)副組長(cháng)的帶領(lǐng)下負責左則溝煤礦風(fēng)險預控管理體系《安全文化建設實(shí)施手冊》和《員工不安全行為管理手冊》、《標志標識管理手冊》、《工余安健環(huán)手冊》的組織編寫(xiě)工作。預計30個(gè)工作日完成。
第四階段(制度建設及完善)
本階段主要任務(wù)：在危險源管控的微觀(guān)系統的'基礎上，形成危險源管控的宏觀(guān)保障制度和運行機制。
1、制度制定與修訂
對現有制度進(jìn)行符合性檢查、修訂，補充制定新制度。 。
2、制度修改與完善
對制度進(jìn)行修改與完善。
3、制度規范與初審
煤礦主要負責人對制度進(jìn)行規范和初步審核。
4、制度審核
各專(zhuān)業(yè)工作組進(jìn)行制度審核。
5、工作計劃
在組長(cháng)的帶領(lǐng)下負責左則溝煤礦風(fēng)險預控管理體系度建設及完善，形成《安全管理制度匯編》。預計7個(gè)工作日完成。
第五階段（體系文件初稿審核與完善 ）
1、根據體系規范，對編制的體系文件《管理手冊》、《程序文件》、《風(fēng)險管理手冊》、《風(fēng)險管理標準和措施》、《員工不安全行為管理手冊》、《安全文化建設實(shí)施手冊》《安全管理制度匯編》《標志標識管理手冊》、《工余安健環(huán)手冊》體系文件初稿，初步形成體系框架。
2、體系建設領(lǐng)導小組聽(tīng)取體系建設管理辦公室和各專(zhuān)業(yè)工作組的階段工作匯報，對體系內審指標體系、體系文件進(jìn)行審核，對遺漏和不當之處進(jìn)行修改完善。
3、工作計劃
在組長(cháng)的帶領(lǐng)下負責左則溝煤礦風(fēng)險預控管理體系文件進(jìn)行會(huì )審，簽發(fā)（發(fā)布令）實(shí)施。預計7個(gè)工作日完成。
推進(jìn)方案 篇3
一、指導思想
繼續貫徹“導學(xué)議練”教學(xué)思想，全面實(shí)施“學(xué)習有組織、組織人人學(xué)、人人組織學(xué)”的改革策略，讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，讓學(xué)生真正成為一個(gè)自立的人、平等的人、發(fā)展的人，全面體現“以學(xué)生為本”、以“學(xué)”為中心的教育理念。在關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂、關(guān)注班級等關(guān)鍵點(diǎn)和細節上下功夫，繼續加大中學(xué)生組織化學(xué)習的推進(jìn)力度，讓學(xué)生的激情和潛能更大程度地激發(fā)釋放出來(lái)，使“人人組織學(xué)”的目標和要求得以更大程度地貫徹落實(shí)。
二、總體目標
在“導學(xué)議練”教學(xué)思想的統領(lǐng)下，以強化管理為核心內容，全面建立以“學(xué)”為中心的教育教學(xué)管理體系，突出“學(xué)”的地位與價(jià)值，統籌教與學(xué)的有機結合，注重學(xué)生學(xué)習的實(shí)效性、愉悅性和發(fā)展性，全面提高中學(xué)生組織化學(xué)習水平，使學(xué)生自主合作學(xué)習得以全面落實(shí)，綜合素質(zhì)顯著(zhù)增強。
三、基本任務(wù)
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)，是學(xué)生幸福人生的基石。牢固樹(shù)立全面質(zhì)量意識，充分挖掘學(xué)生的潛能，注重學(xué)生學(xué)習方法的培養與指導、注重學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，使每一個(gè)學(xué)生得到最好的發(fā)展，探索出具有我校特色的學(xué)習組織形式，實(shí)現真正意義上的“減負提質(zhì)”。
1、創(chuàng )新課堂教學(xué)模式
積極探索并完善“導生制”課堂，以學(xué)生為中心，以“導學(xué)議練”為基本模式，實(shí)踐“自主探究-合作交流-鞏固拓展”三個(gè)步驟，結合組織化學(xué)習策略的推進(jìn)，不斷地優(yōu)化課堂教學(xué)，喚醒學(xué)生的學(xué)習熱情，讓課堂在動(dòng)態(tài)、變化和創(chuàng )造的過(guò)程中煥發(fā)生命的活力。繼續完善課堂研究機制，通過(guò)科學(xué)有效、多角度的課堂觀(guān)察，促進(jìn)聽(tīng)課、評課、推課、賽課的實(shí)用性教學(xué)特色的逐步形成。
2、豐富校本課程內容
立足學(xué)校資源，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科課程，形成具有本校特色的課程體系。加大校本課程的研究力度，學(xué)校課程建設有序推進(jìn)。在全校進(jìn)一步推廣并形成相對完善的課程模式，將學(xué)校特色校本課程打造為發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的專(zhuān)題項目，使校本課程開(kāi)發(fā)與組織化學(xué)習實(shí)踐緊密結合，互為依托，相互促進(jìn)。
3、改革教學(xué)評價(jià)體系
結合我校的教育理念，基本形成合理的、規范的、操作性強的學(xué)生評價(jià)、班級評價(jià)及教師評價(jià)制度。關(guān)注學(xué)生平時(shí)學(xué)習過(guò)程中各項任務(wù)的完成質(zhì)量，并且轉化為數據，從而引導學(xué)生、家長(cháng)都來(lái)關(guān)注課堂表現、關(guān)注學(xué)習過(guò)程，促使學(xué)生內在學(xué)習品質(zhì)的提升。
4、推行學(xué)科教學(xué)改革
深化語(yǔ)文“定向”教學(xué)改革，研究語(yǔ)文“定向”、“定標”、“定型”、“定量”培養對提升學(xué)生綜合素養的獨特作用。進(jìn)一步探索、實(shí)驗、總結、提純英語(yǔ)學(xué)科“小組合作學(xué)習”模式，鞏固科研成果，豐富組織化學(xué)習的內涵和外延。
5、引導學(xué)生自我管理
承認學(xué)生的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，建立一套自我管理體系，培養和提高學(xué)生的自我管理能力。注重學(xué)生干部的選拔、培養和使用，建設一支穩定而強干的學(xué)生會(huì )干部隊伍，充分發(fā)揮其先鋒和橋梁作用。加強學(xué)生社團建設，增強學(xué)生的自主管理能力。積極開(kāi)展各項活動(dòng)，使學(xué)生在這些活動(dòng)中通過(guò)主動(dòng)參與、策劃、組織和親身感受，達到自我教育、自我管理的目的。
6、努力打造高效課堂
�。�1）培養學(xué)生的問(wèn)題意識。把培養問(wèn)題意識貫穿于教學(xué)全過(guò)程。一方面教學(xué)內容應呈現出一種造成問(wèn)題的情境、說(shuō)法、事例，明確需要解決的、有疑惑的任務(wù)，穿插一些聯(lián)系實(shí)際的，發(fā)人深思的問(wèn)題。另一方面，引導學(xué)生走進(jìn)生活，在生活中產(chǎn)生問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題并努力思考如何解決問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題去讀書(shū)、去思考、去行動(dòng)、去探究。還有在課堂教學(xué)中，營(yíng)造學(xué)生“問(wèn)”的自由和空間，讓學(xué)生逐漸學(xué)會(huì )“于無(wú)疑處生疑”的本領(lǐng)。
�。�2）營(yíng)造學(xué)生探究的氛圍。組織化學(xué)習并不是學(xué)生消極地“聽(tīng)、記、背”的過(guò)程，而是有組織的主動(dòng)探究過(guò)程。學(xué)生作為自主學(xué)習的主體，主動(dòng)參與探究，人人開(kāi)展探究，形成一種探究的氛圍。探究注重知識的綜合，注重創(chuàng )造性的勞動(dòng)，注重否定和批判，注重借鑒與超越。一題多解、一題多設，都是學(xué)生探究的展現。只有通過(guò)學(xué)生探究，才能真正理解所學(xué)的知識，促進(jìn)思維發(fā)展。
�。�3）加強自主探究的指導。在組織化學(xué)習中，教師必須加強對學(xué)生自主探究的指導，當學(xué)生思維斷裂時(shí)，幫助其搞好銜接；當學(xué)生思維堵塞時(shí)，幫助其疏通；當學(xué)生思維模糊時(shí)，及時(shí)的給以點(diǎn)撥；當學(xué)生思維散亂時(shí)，幫助其做好梳理；當學(xué)生思維火花出現時(shí)，則大膽給予鼓勵。教師要為學(xué)生探究排除干擾、解決困難，使學(xué)生在組織化學(xué)習中樂(lè )于探究。
四、主要措施
�。ㄒ唬┘訌娝枷胍龑�，提高認知程度。
這是開(kāi)展組織化學(xué)習的前提條件。加強對教師的思想教育，積極帶領(lǐng)廣大教師走出去，開(kāi)闊視野，轉變思想，通過(guò)對外地先進(jìn)教學(xué)思想和理念的深入學(xué)習，取得對推進(jìn)組織化學(xué)習策略的高度共識：組織化學(xué)習是推動(dòng)課堂教學(xué)改革的一種有效載體，是實(shí)施新課程標準的應有之義，也是倡導自主合作探索學(xué)習的具體實(shí)踐，更是以“學(xué)”為中心的教育教學(xué)管理體系的一種表現形式。，學(xué)校高效課堂推進(jìn)方案。
推進(jìn)方案 篇4
根據縣委、縣政府《關(guān)于深入推進(jìn)行政權力運行監控機制建設暨深化行政權力公開(kāi)透明運行工作的實(shí)施意見(jiàn)》（張北字[20xx]30號），特制定我局實(shí)施方案。
一、總體要求
以黨的十七屆四中全會(huì )精神為指導，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持反腐倡廉方針，深入推進(jìn)行政權力運行監控機制建設，繼續深化行政權力公開(kāi)透明運行工作，扎實(shí)推進(jìn)司法行政工作及時(shí)公開(kāi)信息，為實(shí)現全縣經(jīng)濟社會(huì )更好更快發(fā)展，營(yíng)造良好的司法行政機關(guān)政務(wù)環(huán)境，提供有效的法律服務(wù)保障。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬⿵娀姓䴔嗔αL(fēng)險評估工作。認真查找廉政風(fēng)險點(diǎn)，通過(guò)自己查找、征求群眾意見(jiàn)，集中評議等形式，找出每一項行政權力在運行過(guò)程中可能產(chǎn)生腐敗的風(fēng)險點(diǎn)。確定行政權力廉政風(fēng)險等級，依據廉政風(fēng)險點(diǎn)的多少和權力的重要性、權力行使的頻率、腐敗現象發(fā)生的紀律等內容對行政權力進(jìn)行廉政風(fēng)險評估，按照風(fēng)險大小，由高到低，分為a、b、c三個(gè)等級，制定出本單位《行政權力廉政風(fēng)險等級目錄》，并報紀檢監察部門(mén)審批。積極探索有效的預警防范措施，采取保廉承諾、警示教育、風(fēng)險提示、廉政談話(huà)等多種形式，進(jìn)行預警，提高單位和個(gè)人的防范和自律意識。建立行政權力運行不同環(huán)節之間的有效制衡機制，細化、規范行政程序，建立健全相關(guān)制度并抓好落實(shí)。堅持動(dòng)態(tài)管理，根據形勢變化和行政權力項目的增減，對廉政風(fēng)險動(dòng)態(tài)評估，并及時(shí)調整風(fēng)險等級和預防措施。
�。ǘ┥罨姓䴔嗔_(kāi)透明運行工作。一是加大動(dòng)態(tài)公開(kāi)力度。把涉及群眾切身利益，社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題和腐敗問(wèn)題容易發(fā)生的權力項目，作為動(dòng)態(tài)公開(kāi)的重點(diǎn)。實(shí)行動(dòng)態(tài)公開(kāi)的權力項目，條件成熟的逐步實(shí)現所有行政權力運行動(dòng)態(tài)依法公開(kāi)。二是強化行政權力運行動(dòng)態(tài)公開(kāi)。把動(dòng)態(tài)公開(kāi)作為公開(kāi)透明運行的基本要求，貫穿于決策、執行和結果各個(gè)環(huán)節。在決策環(huán)節，健全科學(xué)民主決策制度，完善決策議事規則，規范決策程序，公開(kāi)決策事項、依據和結果。對重大行政決策，要根據實(shí)際需要，采取征求群眾意見(jiàn)、聽(tīng)證、專(zhuān)家咨詢(xún)等形式，充分征求社會(huì )各界意見(jiàn)和建議，做到科學(xué)決策、民主決策。在執行環(huán)節，要加強對行政處罰、行政許可、行政事業(yè)性收費等權力運行的監管，量化、細化行政裁量標準并予以公開(kāi)，收費一律按下限收取并向社會(huì )公示。在結果環(huán)節，把行政權力運行結果作為公開(kāi)的內容，明確公開(kāi)的時(shí)限、形式和途徑，主動(dòng)征求當事人的意見(jiàn)。實(shí)行行政權力運行記錄制度，如實(shí)記載權力的各個(gè)環(huán)節運行情況，為事后考核和責任追究提供依據。三是建立健全制度。結合實(shí)際，進(jìn)一步建立和完善行政權力公開(kāi)透明運行工作的有關(guān)制度，重點(diǎn)抓好預先審核、主動(dòng)公開(kāi)和依申請公開(kāi)、公開(kāi)響應、考核評議、責任追究等制度的建立。
�。ㄈ┘訌娦姓䴔嗔\行情況評議考核工作。一是要把推進(jìn)行政權力運行監控機制建設作為黨風(fēng)廉政建設責任制考核的重要內容，著(zhù)重考核單位行政權力運行和領(lǐng)導干部行使行政權力情況。二是把推進(jìn)行政權力運行監控機制建設納入民主評議的范圍，注重評議結果的運用，促進(jìn)行政權力運行監控機制建設。三是結合機關(guān)效能建設對行政權力的運行下情況進(jìn)行評議考核。具體考核行政審批事項的辦理情況和行政權力的運行效率和質(zhì)量。認真執行《關(guān)于對機關(guān)工作人員不作為、亂作為投訴舉報的處理辦法》，對行政不作為、亂作偽的行為要依紀、依法嚴肅處理，努力營(yíng)造良好的政務(wù)環(huán)境。
三、加強組織領(lǐng)導
推進(jìn)行政權力運行監控機制建設是一項事關(guān)反腐倡廉建設全局的重要工作，要切實(shí)加強領(lǐng)導，要落實(shí)工作責任，主要領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導具體抓，進(jìn)一步統一思想，提高認識。要統籌兼顧反腐倡廉建設各項工作，把推進(jìn)行政權力運行監控機制建設與做好其他監督工作有機結合起來(lái)，把主要任務(wù)和工作重點(diǎn)結合起來(lái)，注重實(shí)際效果。此項工作由局辦公室具體負責工作的推進(jìn)和落實(shí)并注意總結成功經(jīng)驗。
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