幼兒園中秋節創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編整理的幼兒園中秋節創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案，希望對大家有所幫助。
幼兒園中秋節創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案1
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著(zhù)許多洋溢著(zhù)濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無(wú)不大力弘揚著(zhù)民族文化的優(yōu)秀傳統，傳承民族精神。時(shí)值中秋節的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細節處。
一、活動(dòng)目標：
1、讓幼兒了解中國的傳統文化。
2、增進(jìn)親子之間的感情。
3、培養幼兒的動(dòng)手操作能力。
4、在活動(dòng)中體驗快樂(lè )。
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月25日為“快樂(lè )中秋節"活動(dòng)。
三、主題環(huán)境的創(chuàng )設：
中秋節前，各班教師和幼兒一起創(chuàng )設及渲染以"快樂(lè )中秋"為主題氣氛的環(huán)境。例如"團團圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng )設，或者是關(guān)于"中秋節的傳統故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩(shī)詞"等等。
四、活動(dòng)類(lèi)型：
1、學(xué)一學(xué)：請若干名志愿者家長(cháng)給孩子示范做月餅。
2、做一做：幼兒利用橡皮泥、超輕黏土，運用團、壓、捏、刻、印等技能，引導幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來(lái)。
3、畫(huà)一畫(huà)：小組合作畫(huà)一個(gè)心中的月球。
幼兒園中秋節創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案2
活動(dòng)目的：
了解中秋節的來(lái)歷，明白中秋節是我國傳統的團圓節。
發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作本事，體驗節日的歡樂(lè )。
促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情。
活動(dòng)時(shí)間：
x月x日（今年的中秋節在開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周末，因為時(shí)間關(guān)系，孩子還沒(méi)有適應幼兒園生活，所以不提議開(kāi)展長(cháng)時(shí)間大型的慶�；顒�(dòng)）
活動(dòng)形式：班級團體活動(dòng)
活動(dòng)資料：
中秋月餅圓又圓（小班）
1、活動(dòng)準備：月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具（瓶蓋、圓盒等）、月餅盒（或漂亮的`小紙盒）、小卡片。
2、活動(dòng)過(guò)程：
聽(tīng)一個(gè)關(guān)于月亮的故事或者兒歌，了解農歷八月十五是中秋節，中秋節的習俗是賞月、吃月餅。
品嘗月餅。先觀(guān)察月餅的形狀、顏色，再觀(guān)察切開(kāi)后的月餅，之后大家一同分享月餅。
利用工具用橡皮泥制作月餅。引導幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，本事強的幼兒可嘗試包餡、或做簡(jiǎn)單的裝飾。
將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一齊帶回家。
卡片文字資料參考：
3、注意事項：
小班幼兒剛入園，情緒還不穩定，如不能開(kāi)展團體活動(dòng)，可分小組進(jìn)行�；顒�(dòng)過(guò)程中不強調幼兒的作品有多精致，能夠完成就好。
幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片資料由教師手寫(xiě)效果更好。
如果有條件，提議把孩子制作月餅的過(guò)程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長(cháng)看。
幼兒園中秋節創(chuàng )意活動(dòng)策劃方案3
活動(dòng)目標：
1、認識傳統節日中秋節，知道其來(lái)歷及有關(guān)習俗。
2、自信地在同伴面前大膽講述和表現，體驗分享、合作的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫(huà)、故事傳說(shuō)。
2、活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。
3、幼兒與老師一起準備：月餅、水果、賀卡等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、猜謎：“有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像只圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀�！闭埬悴虏率鞘裁�？
出示圖：月球講講月亮的變化。
2、介紹中秋節的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。
師：中秋節還有很多美麗的傳說(shuō)和故事，請小朋友講一講。欣賞《嫦娥奔月》的故事。
看看講講《月亮燈籠》
3、人們怎樣過(guò)中秋。
�。�1）請小朋友說(shuō)說(shuō)你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過(guò)中秋節的？
�。�2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節的？
4、吃月餅，共同分享快樂(lè )。
�。�1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節？我還知道，小朋友最?lèi)?ài)吃月餅，今天大家帶來(lái)了各種各樣的月餅，那就請你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧。
�。�2）教師簡(jiǎn)單小結，月餅的分類(lèi)。
�。�3）幼兒欣賞童謠“中秋夜”，體驗與同伴、老師一起過(guò)節的快樂(lè )。
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