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小學(xué)生防火演練方案（精選16篇）
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生防火演練方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生防火演練方案 篇1
一、演練目的
為了增強師生火險發(fā)生時(shí)的自我保護能力，提高防火安全意識，傳授學(xué)生基本的防火滅火方法，我校將組織全體師生進(jìn)行了防火安全演練活動(dòng)，掌握應對危險發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、組織領(lǐng)導總指揮：
王玉亭副指揮：陳合作
成員：各班班主任
三、演練步驟
1、讓學(xué)生熟悉消防應急避險的方法。
2、讓學(xué)生熟悉避險集中地點(diǎn)和所經(jīng)途徑的路線(xiàn)。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險的演練。
四、演練安排
1、演練時(shí)間：20xx年11月23日上午10點(diǎn)
2、演練內容：火災逃生演練；疏散逃生演練。
3、警報信號：
消防應急避險和疏散以警報聲作為信號。危險發(fā)生的信號：三次警報聲；代表發(fā)生危險，學(xué)生進(jìn)行應急避險，打開(kāi)前后逃生門(mén)。
連續警報聲，班主任和相關(guān)人員按照預訂方案組織學(xué)生進(jìn)行演練，組織學(xué)生疏散逃生完到指定位置。全過(guò)程要求在6分鐘內完成。
4、準備的逃生工具
各班班主任要布置本班學(xué)生帶干凈的白毛巾或口罩
五、演練步驟
�。ㄒ唬╊A先對全體學(xué)生進(jìn)行火災逃生方法的學(xué)習。全校學(xué)生統一在教室內聽(tīng)取學(xué)校組織的安全教育知識專(zhuān)題講座，讓學(xué)生充分理解和掌握火災逃生的相關(guān)知識和方法，通知學(xué)生演習時(shí)間。
�。ǘ┌嘀魅卧�9：40-9：50集中再次對本班學(xué)生就演練中應該注意的'事項和安排進(jìn)行再次強調和部署。
�。ㄈ┞�(tīng)到警報后，要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。
�。ㄋ模┏冯x方案：
1、老師要迅速打開(kāi)教室的前后門(mén)（后門(mén)要指定一名學(xué)生負責），教室里的學(xué)生有序到教室前后門(mén)口緊急集合，要分成前后兩部分按照距前后門(mén)的距離，由近到遠在老師的安排下陸續快速撤離教室。
2、全校師生迅速停下手中的一切活動(dòng)，按既定路線(xiàn)有序疏散。要求全體師生躬著(zhù)腰，俯首低行，用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔，有秩序地向室外跑，老師們一邊小跑，一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全。每位教師都有各自的固定崗位，在突發(fā)事件面前沉著(zhù)鎮靜，疏散工作井然有序，教育學(xué)生真正做到臨危不懼，應急逃生方法得當。
3、進(jìn)入操場(chǎng)后學(xué)生站位安排：
學(xué)生進(jìn)入操場(chǎng)后要按照自北向南，面朝西，從1.1班到6.2班的順序整齊站好。老師要站在學(xué)生的外圍，形成圍護形狀。
(五)總務(wù)處在接到警報后要組織相關(guān)人員迅速關(guān)閉電、氣等，避免造成更大的傷害。
六、管理人員職責
班主任及管理人員在演練中起著(zhù)重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應做到：
1、明確職責，負起責任，演練開(kāi)始前要到達所負責的崗位，疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等，都要有人負責。
2、要嚴肅，要當作是真的危險發(fā)生，而不是一種游戲。
3、老師要按預先的分工，迅速到指定崗位，同時(shí)及時(shí)發(fā)現并糾正學(xué)生不正當的動(dòng)作。
4、當發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)果斷作出處理。
5、集合后迅速及時(shí)清點(diǎn)人數并上報。
七、演練結束
當各班到齊集中地點(diǎn)，班主任經(jīng)查實(shí)人數無(wú)誤后，要向演習總指揮進(jìn)行匯報。最后由學(xué)校統一安排，可以宣布演練結束，各班有順序帶回。各班班主任老師要及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應急避險演練的效果。
小學(xué)生防火演練方案 篇2
為增加師生應對各類(lèi)突變事件的意識，讓學(xué)生初步掌握個(gè)人避免意外傷害的技巧，積累集體逃生經(jīng)驗，提高學(xué)生的防震、防火自救能力，學(xué)校決定下周一升旗儀式后舉行防震、防火疏散演練�，F將演練過(guò)程安排如下：
總指揮：xxx（正校長(cháng)）副總指揮：xx（副校長(cháng)）
演練對象：全體師生
一、廣播通知要求
1、第一次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開(kāi)座位蹲坐在桌子底下或教室的過(guò)道上。）
2、第二次廣播：防震演練（雙手抱頭，離開(kāi)座位蹲坐在桌子底下或教室的過(guò)道上。）
3、第三次廣播：消防疏散演練。緊急疏散，集中到國學(xué)廣場(chǎng)上，按各班級下樓順序，學(xué)生面向文化長(cháng)廊方向蹲坐（2分鐘）。
二、點(diǎn)火模擬
在教學(xué)樓南、北樓梯口放兩個(gè)盆模擬火災、濃煙場(chǎng)景，在疏散開(kāi)始前點(diǎn)燃（符芳麗和早班校警負責）
三、滅火器滅火演示
由陳德輝拿住滅火器向師生淙滅火步驟。
四、時(shí)間統計員
統計消防疏散時(shí)間。
演練結束后進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結
五、疏散路線(xiàn)
從北邊樓梯下樓的班級：一（3）、一（1）、二（2）、三（1）、
四（1）、五（2）、六（1）
從南邊樓梯下樓的班級：二（1）、一（2）、三（2）、五（1）、
四（2）、六（2）
六、要求
1、下周一全校演練之前班主任對學(xué)生進(jìn)行防震躲避及關(guān)于“火場(chǎng)如何逃生的技巧”的輔導，火災發(fā)生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，不讓有毒煙霧進(jìn)入呼吸道，伏低身體下樓撤離。（疏散演練時(shí)不需帶毛巾，單手捂住口鼻，弓著(zhù)身體下樓撤離，并注意遵守紀律，不要喧鬧。）
2、每班分2行隊伍下樓，每班有2位教師帶隊，班主任在本班隊伍前面帶隊，另一名教師在班級隊伍后面維護秩序。
3、安排在樓梯口的`教師要注意各班下樓隊伍的安全，讓學(xué)生有序下樓。
4、陳帥、符藝負責南北兩個(gè)樓梯口的拍照工作。
5、強調演練過(guò)程保持安靜。
6、樓梯口的人員安排：
北邊：四樓：陳在良二樓：張亞金
南邊：四樓：牛曉二樓：鄭翠娟
小學(xué)生防火演練方案 篇3
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，爭創(chuàng )平安校園，現制定防地震、防火災突發(fā)事件應急處置演練方案，旨在培養師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應對地震、火災等事件的發(fā)生，最大限度地保護廣大師生的人身安全。
一、演練時(shí)間
每學(xué)期第九周的班會(huì )課（前20分鐘為安全教育主題班會(huì )，各班要在黑板上寫(xiě)：xx班“防震、防火”主題班會(huì )，學(xué)習《地震來(lái)了怎么辦？》《發(fā)生火災怎么辦？》）。
二、演練機構設置
�。ㄒ唬┛傊笓]部
1、總指揮：
2、副總指揮：
3、成員：左有貴劉云朱紅芳陳爾黎宋剛陸先進(jìn)
�。ǘ┪镔Y組
1、組長(cháng)：
2、組員：
�。ㄈ┦枭⒔M
1、組長(cháng)：
2、組員：各班班主任
�。ㄋ模┽t療救助組
1、組長(cháng)：
2、組員
(五)安全保衛組
1、組長(cháng)：
2、組員：
三、職責
1、總指揮負責本次演習的指揮工作。
2、副總指揮向總指揮負責，協(xié)調樓層各班疏散的工作，及時(shí)處理演習過(guò)程中發(fā)生的問(wèn)題，并向總指揮匯報。
3、班級負責人向副總指揮負責，演習時(shí)要求任課教師在前，班主任在后；如果沒(méi)有任課教師，班主任也必須是最后一個(gè)離開(kāi)教室。因此，跟班老師和帶隊學(xué)生都必須熟悉本班撤離路線(xiàn)。演習時(shí)，班級負責人組織學(xué)生有序下樓，及時(shí)處理演習中班級發(fā)生的問(wèn)題，并向副總指揮匯報。
4、各主要安全地點(diǎn)負責人的職責是確保本安全點(diǎn)的隊列整齊、紀律嚴明。
四、注意事項
1、演習過(guò)程中，學(xué)生應排隊下樓，不得互相推擠，不得尖聲怪叫，盡可能保持安靜，要嚴防踩踏、摔跤等事故的發(fā)生。
2、按學(xué)校規定的緊急疏散路線(xiàn)行走。若發(fā)生地震要雙手抱頭撤離，若發(fā)生火災要用濕毛巾捂住口鼻。
3、演習時(shí)，所有教師要按時(shí)就位，履行好責任；有安排的老師須立即趕到指定地點(diǎn)，沒(méi)有安排的教師，到離自己辦公室最近的樓梯口組織學(xué)生撤離。
4、演習時(shí)如發(fā)生意外，所在班級應立刻停止演練，班級負責人再及時(shí)果斷處理，并上報副總指揮和總指揮。
5、安全下樓后在指定的地點(diǎn)集合，具體安排見(jiàn)撤離線(xiàn)路及集合地點(diǎn)圖。
五、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準備工作。
1、全校師生各就各位，班主任到教室。
2、副總指揮到各班了解人數。各班主任向副總指揮報告：如“報告副總指揮，xx班應到（）人，實(shí)到（）人，報告完畢�！�
3、副總指揮向校長(cháng)（站在新綜合樓一樓大廳位置）報告：“報告校長(cháng)，全校防震、防火演練共（）人參加，準備完畢，請指示�！�
�。ǘ┬ｉL(cháng)做演練前的動(dòng)員工作，然后宣布防震、防火演練開(kāi)始，所有參演人員回崗待命。
�。ㄈ┓勒鹧菥�。
�。ㄋ模┓阑鹧菥�。
�。ㄎ澹┬ｉL(cháng)講話(huà)。
六、具體安排
防震演練具體步驟
1、廣播：災情預設巍山縣發(fā)生了6級地震，全校學(xué)生在老師的保護下現場(chǎng)進(jìn)行防震演練。請所有參演人員在演練中要加強自我防護，確保人身安全。防震演練分兩個(gè)階段進(jìn)行：第一階段當聽(tīng)到第一次警報響起的時(shí)候，各班在室內進(jìn)行震時(shí)自救，具體做法是全體學(xué)生將凳子移開(kāi)，全部躲在自己的課桌下；第二階段當聽(tīng)到音樂(lè )聲響起的時(shí)候，表示地震結束，各班主任帶領(lǐng)學(xué)生按撤離線(xiàn)路做震后撤離，撤離到各班指定地點(diǎn)。
2、警報響起。
3、各班自救。
4、音樂(lè )響起。
5、各班組織學(xué)生震后撤離。
6、集合整隊，清點(diǎn)人數。
�。�1）班主任向副總指揮匯報：“報告副總指揮，xx班全部安全撤離，無(wú)傷亡人員，請指示�！�
�。�2）副總指揮向校長(cháng)匯報：“報告校長(cháng)，全校師生已全部安全撤離，無(wú)傷亡人員，請指示�！�
7、總指揮宣布：慧明小學(xué)防震演練圓滿(mǎn)結束，請各班帶回進(jìn)行防火演練。
8、學(xué)生按照撤離時(shí)的線(xiàn)路回教室。
防火演練具體步驟
1、廣播創(chuàng )設情景：我校遭受火災，現場(chǎng)火勢蔓延。學(xué)校已報火警救援，同時(shí)組織部分教師正進(jìn)行滅火，請師生們不用慌張。警報響起時(shí)，全體師生立即按撤離線(xiàn)路進(jìn)行疏散，以最快的`速度撤離到各班指定地點(diǎn)。
2、發(fā)火災信號
3、各班組織撤離。要求：A、全體起立，保持安靜，聽(tīng)從指揮；B、單列的同學(xué)從教室前門(mén)、雙列的同學(xué)從教室后門(mén)跑步快速地朝指定的方向樓梯走。
4、集合整隊，清點(diǎn)人數。
�。�1）班主任向副總指揮匯報：“報告副總指揮：xx班全部安全撤離，無(wú)傷亡人員，請指示�！�
�。�2）副總指揮向校長(cháng)匯報：“報告校長(cháng)，全校師生已全部安全撤離，無(wú)傷亡人員，請指示�！�
5、全校師生操場(chǎng)集中�！军c(diǎn)火，創(chuàng )設火災現場(chǎng)】現場(chǎng)觀(guān)看消防官兵和部分教師滅火示范。要求各級參與滅火示范的人數不得少于5人。
6、總指揮宣布：慧明小學(xué)防火演練圓滿(mǎn)結束，并作演練總結。
7、學(xué)生回班。
地震發(fā)生時(shí)具體撤離路線(xiàn)
一、教學(xué)樓四樓的班級、三樓的班級由東樓梯向操場(chǎng)迅速撤離；三樓的班級從西樓梯向操場(chǎng)撤離；一樓的班級順序向操場(chǎng)撤離。
各部門(mén)工作人員具體安排如下
1、校長(cháng)到新綜合樓一樓大廳統一指揮撤離工作。
2、副總指揮到新綜合樓協(xié)調撤離工作。
3、當堂任課教師應按應急演練方案的要求組織學(xué)生隱蔽、有序撤離，然后在樓道口指揮、按撤離路線(xiàn)撤離。
4、其它教師應到操場(chǎng)組織安排學(xué)生集合，了解學(xué)生撤離情況，做好相關(guān)工作。
小學(xué)生防火演練方案 篇4
為了貫徹執行潞城市教育局的冬季防火的文件精神，充分做好我校冬季防火教育工作，確保全校師生的生命財產(chǎn)安全，我校結合實(shí)際情況，特制定本工作方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持“安全第一，預防為主”的方針，以“責任重于泰山”為理念，以消除火災隱患，確保安全為重點(diǎn)，嚴格按照防火安全責任制的內容執行冬季防火安全工作，切實(shí)加強消防基礎建設，加大整改火災隱患力度，為學(xué)校創(chuàng )設良好的平安穩定的教學(xué)環(huán)境。
二、工作目標
全面落實(shí)消防責任制，不斷加強學(xué)校消防基礎設施建設，努力增強師生消防安全意識和自防自救能力，有效遏制火災事故的發(fā)生，確保我校安全穩定。
三、組織機構
成立冬季防火領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：劉海波（校長(cháng)）副組長(cháng)：張小燕（副校長(cháng)）
王海波（負責政教工作）
成員：各班班主任。
四、工作步驟
學(xué)校依據教育局冬防時(shí)間確定我校今年的冬防時(shí)間。從20xx年xx月1日開(kāi)始至20xx年2月29日止，分三個(gè)階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬﹤鬟_部署階段（20xx年xx月10日至xx月20日）。學(xué)校成立冬季防火領(lǐng)導小組，校長(cháng)任組長(cháng)，教學(xué)校長(cháng)任副組長(cháng)，各班班主任任組員的領(lǐng)導機構。研究制定具體的切實(shí)可行的冬季防火工作實(shí)施方案，明確職責，周密部署，精心組織實(shí)施。
�。ǘz查落實(shí)階段（20xx年xx月21日至20xx年2月28日）。學(xué)校要圍繞冬季防火工作重點(diǎn)，認真落實(shí)值班值宿工作，水電氣的安全管理工作，消防設施管理工作。
具體做法：
第一步：面向全體教職員工部署冬季防火工作任務(wù)和防火工作管理要求。
第二步：對人員進(jìn)行培訓，使他們明確責任和學(xué)校冬季防火工作要求，加強夜間巡視，看好門(mén)窗及學(xué)校的水電氣的防火安全管理工作，切實(shí)根除火災隱患。
第三步：學(xué)校冬季領(lǐng)導小組要定期排查。重點(diǎn)要清理清查違禁的火源、電源電器設備，嚴禁使用各類(lèi)用火用電設備，排查老化電路，保障防火通道的暢通。尤其在冬防，要做到半月一查，做好記錄和整改整治工作，嚴防冬季發(fā)生火災。
第四步：學(xué)校預定一周一總結，在冬季防火工作中做的好的班級和個(gè)人要及時(shí)給予表?yè)P，對不遵守學(xué)校的規定的個(gè)人和班級要給與批評教育，對違規使用電器的個(gè)人或者班級要沒(méi)收其電器，對屢教不改的人員要在全體教職員工大會(huì )上點(diǎn)名批評教育。
第五步：利用課間定期開(kāi)展疏散演練工作，提高學(xué)生自救自護能力。
五、工作任務(wù)
1、從現在始，學(xué)校要按照教育局冬防工作的要求，從實(shí)際出發(fā)，研究制定切實(shí)可行的冬防安全工作方案，一定要把冬防安全工作放在重點(diǎn)，制定東嶺小學(xué)冬防工作實(shí)施方案。
2、落實(shí)消防安全責任制。簽訂冬防安全工作責任書(shū)。明確責任，落實(shí)到位。
3、積極開(kāi)展冬防宣傳教育工作，普及安全用火、用電、用氣等等消防安全常識，增強學(xué)生的消防意識。
4、冬防安全工作領(lǐng)導小組要進(jìn)行冬防工作大排查活動(dòng)，不留死角，切實(shí)根除火災安全隱患。
5、冬防安全工作領(lǐng)導小組至少每半月開(kāi)展一次自檢自查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
6、要定期舉行應急疏散演練，提高學(xué)生的逃生技能，要把保障學(xué)生的安全工作放在首位。
六、工作要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導。在思想上提高對做好冬防工作重要性的`認識，立足防范，落實(shí)責任，突出重點(diǎn)，加強對冬防工作的領(lǐng)導。領(lǐng)導班子要召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，并且要及時(shí)做好記錄，明確火災隱患重點(diǎn)，強化消防安全工作的組織領(lǐng)導。
2、周密部署，明確責任。認真組織開(kāi)展冬季消防安全工作。同各位班主任和各室負責人簽定安全責任書(shū)，繪制了成家川寄宿制小學(xué)疏散演練圖，組織各班開(kāi)展以冬季防火安全教育為主題的班隊會(huì )活動(dòng)，并且出一期以安全教育為主題的手抄報。
3、冬防期間，學(xué)校領(lǐng)導要親自帶隊檢查，檢查要全面，不留死角，對檢查中發(fā)現的火災隱患要落實(shí)責任人，采取有效措施消除隱患。要重點(diǎn)對要害部位的防火安全進(jìn)行檢查和防范，確保安全。圖書(shū)室、實(shí)驗室、微機室等“四室”及食堂的電源、火源進(jìn)行一次普遍的安全檢查，做到人防、物防、技防三管齊下，配齊配足配好消防器材和必要的設備，加強安全工作基礎設施建設。一些要害部位設立專(zhuān)兼職的防火安全員，負責日常的防火安全工作。
4、健全制度，強化管理。
安全負責人和崗位消防安全負責人各制定安全制度，建立健全消防安全檢查、火災隱患整改以及用火、用電消防安全管理制度，并且安排好值周領(lǐng)導和值周教師做好檢查、做好記錄。確認各班用電源關(guān)閉、門(mén)窗關(guān)好、學(xué)生安全離校。
小學(xué)生防火演練方案 篇5
為認真貫徹《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強防震自救演練工作的意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步推動(dòng)防震工作社會(huì )化，有效預防和遏止重特大災害事故，深入開(kāi)展防震安全宣傳活動(dòng)，做到警鐘長(cháng)鳴，時(shí)刻保持學(xué)校安全的緊迫感和責任感，讓廣大師生更深入地了解防震逃生常識，使每一個(gè)師生都切實(shí)樹(shù)立起防震意識，真正掌握好防震安全知識，增強安全意識，并具備自救互救的能力，我校決定舉辦以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的`師生防震防火逃生自救演練活動(dòng)�，F制定方案如下：
一、時(shí)間、地點(diǎn)、內容：
演練時(shí)間：20xx年3月26日下午2：25
演練地點(diǎn)：本校
演練對象：一至六年級
演練內容：（1）災情報警；
�。�2）教室遇到震災時(shí)的逃生；
�。�3）逃生演練。
二、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：全體教師
現場(chǎng)總指揮：
副總指揮：
報警組（1人）：
疏散組：
引導組（1人）：
救護組（4人）：
三、演練的具體操作程序：
�。ㄒ唬┈F場(chǎng)總指揮宣布：“老師們、同學(xué)們，x成前愛(ài)心希望小學(xué)防震逃生自救演練現在開(kāi)始”。
�。ǘ┤w參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。
�。ㄈ﹫缶�
1、報警人拉響警報。
�。ㄋ模┨由�
1、班主任迅速組織學(xué)生撤離教室，帶領(lǐng)學(xué)生到安全的地方去。
2、當時(shí)在辦公室內辦公的老師立即前往指定地點(diǎn)或班級幫助班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)等安全的地方，要求學(xué)生蹲在地上。
c、學(xué)校清點(diǎn)人數（班主任負責），各班清點(diǎn)完人數后向x主任匯報，王洛強向現場(chǎng)總指揮匯報。
�。ㄎ澹┈F場(chǎng)救護
救護組人員安排：
�。�1）救護組人員攜帶緊急藥箱到操場(chǎng)待命，及時(shí)處理傷病員。
�。�2）打開(kāi)校門(mén)，準備及時(shí)把傷情較重的師生送往醫院。
�。�3）班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，參加救護組工作。
�。┈F場(chǎng)總指揮宣布：防震演練結束。
小學(xué)生防火演練方案 篇6
為切實(shí)做好我校冬季防火安全工作，堅決遏制重特大火災事故，根據市局及上級教育主管部門(mén)要求，結合本校實(shí)際，特制定學(xué)校冬季防火工作實(shí)施方案。
一、指導思想
認真貫徹上級教育部門(mén)一系列指示精神要求，切實(shí)增強大局意識、危機意識、憂(yōu)患意識、責任意識。通過(guò)強有力的措施和扎實(shí)有效的工作，有效預防和減少火災事故的發(fā)生，全力保障公共消防安全，切實(shí)維護學(xué)校和諧穩定。
二、工作目標
以保證“最大限度地增強我校防控火災能力，最大限度地減少火災隱患和火災危害”為重點(diǎn)，建立健全消防安全責任制，廣泛發(fā)動(dòng)全校師生做好冬季消防工作，全面排查整治火災隱患，達到“二提升”、“三確�！钡目傮w目標，即提升全校師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力；確保全�；馂男蝿莘�定，確保不發(fā)生群死群傷火災事故，確保假前假后的消防安全。
三、組織領(lǐng)導
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：班主任及各專(zhuān)用教室負責教師
四、時(shí)間步驟
今冬防火工作從XX年11月15日起至XX年3月15日止，分3個(gè)階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬┎渴痣A段（XX年11月15日）。制定學(xué)校冬季防火實(shí)施方案，建立工作機制，根據中心學(xué)校方案對我校冬季防火進(jìn)行全面布置。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（XX年11月16日至XX年3月15日）。按照冬防方案確定的重點(diǎn)和任務(wù)，認真做學(xué)校今年冬季的各項防火安全工作。
�。ㄈ┛偨Y階段（XX年3月15日）。對本年度冬防工作進(jìn)行認真總結，向中心校上報工作情況，做好接受上級部門(mén)檢查驗收的準備。
五、重點(diǎn)任務(wù)
�。ㄒ唬┐_實(shí)落實(shí)學(xué)校消防安全責任制。一是在冬防期間適時(shí)組織不少于兩次消防安全檢查（放寒假前和新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)）；二是繼續推行學(xué)校消防安全標準化管理，依法落實(shí)消防安全責任，建立健全消防安全自我管理、自我檢查、自我整改機制，確保全校消防安全。
�。ǘ┣袑�(shí)開(kāi)展冬季防火安全大檢查。一是針對校內薄弱環(huán)節，每月開(kāi)展一次消防安全檢查；二是結合學(xué)校防火工作實(shí)際嚴格開(kāi)展“六查”（即查新建設施是否經(jīng)過(guò)消防驗收；查疏散通道、安全出口是否暢通；查消防設施是否正常運行；查建筑內部裝修是否符合消防安全要求；查單位自查巡查工作是否落實(shí)；查師生是否經(jīng)過(guò)消防安全教育和培訓），并接受上級單位檢查。
�。ㄈ┣袑�(shí)加大火災隱患整治力度。切實(shí)落實(shí)各項技術(shù)防范措施，打通安全疏散通道、出口，拆除影響疏散逃生的金屬護攔，并采取劃分防火分區、增設安全出口等技術(shù)防范手段，確保一旦發(fā)生火災人員能夠順利疏散逃生，火災能夠及時(shí)撲救。對冬季排查出來(lái)的新的重大火災隱患，立即督辦整改到位。
�。ㄋ模┣袑�(shí)做好重要節日和重大活動(dòng)的消防安全保衛工作。高度重視元旦、春節、元宵節的消防安全保衛工作，對重要節日和重要活動(dòng)期間的重大群眾性活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行全面細致的消防安全檢查，制定切實(shí)可行的消防安全保衛措施。
�。ㄎ澹┣袑�(shí)加強消防安全宣傳教育。加大消防法律法規和消防知識的宣傳培訓力度，切實(shí)增強師生消防安全意識和自防自救能力。
六、工作要求
�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J識，加強組織領(lǐng)導。冬季來(lái)臨，氣候干燥，引發(fā)火災的因素和頻率大大增加，學(xué)校全體師生要充分認識做好冬季防火工作對于師生的.生命安全、保障正常教育教學(xué)的穩定的重大意義，增強責任感和使命感。在上級部門(mén)的統一領(lǐng)導下，認真分析、研究本校冬季防火工作面臨的形勢，周密部署各項重點(diǎn)工作和任務(wù)，全力確保冬防各項措施的落實(shí)。
�。ǘ┘哟髾z查督辦力度，在認真做好“六查”的同時(shí)做好教室、圖書(shū)室、等的日常監管，強化責任、細化措施，杜絕火災事故的發(fā)生。
�。ㄈ﹪栏衤鋵�(shí)信息報送制度。冬防期間，切實(shí)做好信息傳遞工作，對檢查發(fā)現的重大火災隱患、火災事故必須立即上報，確保不發(fā)生重要信息遲報、漏報情況，并作好冬防工作相應的情況匯報和總結。
小學(xué)生防火演練方案 篇7
為快速應對突發(fā)火災事件，妥善處置校園安全事故，遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實(shí)保障廣大師生尤其是住宿學(xué)生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災害時(shí)的應對能力，使災害帶來(lái)的損失降到最低，切實(shí)保障師生的身體健康和生命安全，特制定本緊急疏散演練方案。
一、演練目的
為貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于加強校園安全工作的文件精神，為加強學(xué)校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強對學(xué)生的消防安全知識教育，本著(zhù)“預防為主，消防結合”的'宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作。通過(guò)本次演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)消防安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內容
演練時(shí)間：2010年5月25日（周二）下午3點(diǎn)到4點(diǎn)
地 點(diǎn)：宿舍樓
內 容：宿舍樓遇到火災時(shí)的逃生（現場(chǎng)演練）
三、組織機構
總指揮：徐順甫
副總指揮：沈永慶
成 員：沈國強 徐紅偉 陳建發(fā) 沈建強 錢(qián)培江 陳翠玉 朱佳屏 張惠蓉
各班主任 寢室管理人員
四、演練前的準備工作
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員：
1．對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。向學(xué)生宣傳開(kāi)展消防安全演練的意義、應急自救的辦法等，對學(xué)生開(kāi)展消防知識、技能的教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場(chǎng)所的開(kāi)關(guān)、不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災發(fā)生時(shí)嚴禁跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。
2．組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)自我保護的知識教育。教育學(xué)生在火災發(fā)生時(shí)做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，相互幫助；聽(tīng)從指揮，有序疏散
�。ǘ⿲W(xué)校制定演習預案，召開(kāi)籌備會(huì )議，進(jìn)行責任分工。
�。ㄈ└魉奚徇M(jìn)行動(dòng)員和布置。
4月19日下午，召開(kāi)各宿舍舍長(cháng)會(huì )議，明確疏散路線(xiàn)和程序：按順序進(jìn)行疏散。
六、演練疏散要求與注意事項：
1．當宿舍連續響起警報鈴聲時(shí)，由各宿舍舍長(cháng)迅速站到宿舍門(mén)前，根據預先制定的疏散路線(xiàn)組織學(xué)生疏散（宿舍舍長(cháng)在前）。相關(guān)人員各就各位，每人各負其責，在樓梯口、轉彎口等處，指揮學(xué)生安全撤離。
2．疏散時(shí)，各參演老師要穩定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，請大家不要慌張。在參演老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。
3．疏散集合地點(diǎn)：各班按早操位置在操場(chǎng)集中。各宿舍緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區后，由各宿舍舍長(cháng)清點(diǎn)人數，匯總后向班主任匯報，班主任向總指揮匯報班級人數。
匯報內容：（ ）班應到（ ）人，實(shí)到（ ）人，缺（ ）人或全部到齊，報告完畢。
4．安全撤離順序：按照就近先走的原則有順序撤離，沿通道向宿舍外疏散，成兩隊下樓。各宿舍嚴格按照疏散順序分樓層依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
4. 疏散順序與線(xiàn)路：原則上按樓層由上到下撤離，上一層比下一層撤退速度稍慢，防止下樓梯口、轉彎拐角處發(fā)生擁擠、踐踏。
七、演練程序
1．2010年5月25日（周二）下午3點(diǎn)20分，總指揮指令：“嘉興教育學(xué)院桐鄉校區宿舍消防安全演練開(kāi)始，請各同學(xué)回宿舍做好準備�！�
2．學(xué)生向老師（公寓管理人員田永娟）報告出現火災情況及位置，公寓管理人員，立即切斷電源，并電話(huà)告知學(xué)校，打火災報警電話(huà)。
3．宿舍連續響起警報哨聲。
4．聽(tīng)到哨聲響起警報后，各宿舍舍長(cháng)立即緊急集合同學(xué)并組織疏散。集合時(shí)舍長(cháng)在前，宿舍其他同學(xué)緊跟其后。各樓層負責人立即站在樓梯口負責疏散，并負責學(xué)生的安全。
5．各宿舍緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區后，由各宿舍舍長(cháng)清點(diǎn)人數，匯總后向班主任匯報，班主任向總指揮匯報宿舍人數。
6．滅火器使用方法的現場(chǎng)演示、火災逃生知識宣講（邀請市消防中隊）。
7．演練總指揮徐順甫校長(cháng)進(jìn)行總結講話(huà)。
8．宣布本次消防演練結束，各班級有秩序退場(chǎng)，回教室自習。
八、現場(chǎng)人員安排
1．三、四樓東西兩側樓梯口的教師負責下樓學(xué)生的秩序，避免出現踩踏現象；由四樓開(kāi)始到三樓的順序下樓，要做到快而安全、有序，確保演練的順利進(jìn)行。各宿舍舍長(cháng)緊急疏散時(shí)不能關(guān)門(mén)。
樓梯口人員安排：三樓西：張惠蓉；四樓西：羅國平 三樓東：王新紅；四樓東：張富英
2．班主任安排：各班主任站在本班早操位置前面，面向教學(xué)樓方向。指揮本班學(xué)生迅速站好，并等待舍長(cháng)清點(diǎn)人數，匯總后向總指揮報告本班學(xué)生到班情況（是否到齊）。
3．火災現場(chǎng)準備：沈國強 朱佳屏老師 火源地點(diǎn)：412宿舍。
4．吹口哨發(fā)出火警信號：徐紅偉 具體安排：412宿舍冒出大量濃煙后立即在宿舍樓下用哨子發(fā)出火警信號：一短兩長(cháng)。
5．其他行政分工：沈永慶副校長(cháng)站在宿舍樓下負責密切注視樓上學(xué)生動(dòng)態(tài)；陳建發(fā)主任站在教工食堂邊紫藤長(cháng)廊下，引導學(xué)生有序逃生，防止擁擠掉入池塘；陳翠玉老師站在宿舍前小橋上指揮學(xué)生注意安全，并迅速向本班位置集中。
6．現場(chǎng)醫務(wù)：童波亞
7．照相、錄像：沈建強 信息技術(shù)處
9．宣傳（電子屏幕、橫幅、報導等）：錢(qián)培江
8．緊急疏散示意圖，見(jiàn)附頁(yè)。
小學(xué)生防火演練方案 篇8
為了通過(guò)疏散演練，增強學(xué)校領(lǐng)導和全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造xx小學(xué)“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預案。
一、演練原則
堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實(shí)細節。
二、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領(lǐng)導小組
總指揮：xx；副總指揮：xxx；
成員：xxx等各班班主任
2、演練人員職責分工
總指揮：xx負責整個(gè)疏散、自救的協(xié)調與指揮。
搶救：xx負責學(xué)生人員疏散和搶救。
后勤：xxx負責后勤保障，負責現場(chǎng)保衛工作。
廣播音響：xxx負責整個(gè)演習現場(chǎng)講解。
聯(lián)絡(luò )協(xié)調：xxx負責對疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
三、具體演練活動(dòng)安排
(一)演練時(shí)間：20xx年x月x日下午2：10
(二)做好演練預演組織工作：
1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復宣講，確保演練安全、萬(wàn)無(wú)一失。
2、各班能學(xué)會(huì )迅速組編成兩隊，從前門(mén)出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過(guò)程中，學(xué)生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線(xiàn)，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊伍的安全。
(三)疏散路線(xiàn)及順序安排
按出操線(xiàn)路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的.順序排列隊伍。
職責：維持疏導秩序(先到先撤)，保障線(xiàn)路暢通，保護學(xué)生上下樓梯安全。
四、正式演練
大隊輔導員宣布：“xx小學(xué)火災逃生演練開(kāi)始”�；鹁瘓缶曉谛@上空響起，校領(lǐng)導得知信息后，立即啟動(dòng)消防安全緊急預案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時(shí)向上級部門(mén)報告情況。
1、警報信號：一分鐘長(cháng)鈴。(當學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話(huà)：當同學(xué)們聽(tīng)到警報聲后，各班立即從前后門(mén)形成一定的動(dòng)態(tài)隊伍，當班級有了一定的隊伍后，在前面的班級立即進(jìn)行撤離。)
2、廣播告誡學(xué)生：(播出內容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(diǎn)(操場(chǎng))，消防叔叔馬上來(lái)救你們。請大家不要慌張，聽(tīng)從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng)……)
3、聽(tīng)到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時(shí)間內到達教室內。
(1)及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。
(2)指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線(xiàn)路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場(chǎng)”。
6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數。
五、演練終止狀態(tài)
A、現場(chǎng)指揮報告：報告總指揮，全校xxx人現已安全脫險，無(wú)人員受到傷害。
B、計時(shí)員向現場(chǎng)指揮報告：報告總指揮，用時(shí)10分，全體人員疏散完畢。
C、宣傳小組向現場(chǎng)指揮報告：現場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩定。
D、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿(mǎn)結束，學(xué)�；謴驼Ｖ刃��！笔枭⒀萘暅蕚�
六、疏散要求與注意事項
1、通過(guò)消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，個(gè)個(gè)參加，聽(tīng)從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。
3、疏散過(guò)程要按消防培訓知識進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強巡視，防止意外以生。
6、離開(kāi)危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場(chǎng)，隊伍不要散開(kāi)，保持消防通道的暢通(如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導指揮，疏散到校外安全地帶)。
7、考慮到安全因素，樓房所有門(mén)窗保侍暢通。
8、總結評比。這次活動(dòng)，消防工作領(lǐng)導小組就各班的組織疏散情況，組織評比。
小學(xué)生防火演練方案 篇9
響應有關(guān)部門(mén)的號召，我校決定近期舉行一場(chǎng)消防演練，全校師生按要求參加。
一、演練目的
預設在學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災的情況下，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線(xiàn)，以達到有序、迅速的引導學(xué)生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過(guò)本次緊急疏散演思想，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應對突發(fā)事件的綜合能力。
二、演練時(shí)間
20xx年6月24日(周一)大課間活動(dòng)時(shí)間
三、演練地點(diǎn)
由教學(xué)樓各教室到達學(xué)校大操場(chǎng)
四、演練信號
開(kāi)始疏散信號以緊急集合哨音、廣播為準。
五、演練指揮
1.總指揮：xxx副總指揮：xx、xxx
職責：負責疏散安全管理總調度。
2.教學(xué)區總負責：
前教學(xué)區(一至三年級)：xx
后教學(xué)區(四至六年級)：xxx
職責：各自負責本區的安全管理調度，聽(tīng)取本學(xué)區各年級行政負責人的匯報，并向總指揮報告。
3.各年級組負責人：
一年級：xxx二年級：xx三年級：xxx
四年級：xxx五年級：xxx六年級：xx
職責：1.各自負責本年級的安全管理調度;
2.在總指揮下達緊急疏散令后盡快到負責年級協(xié)助、維護秩序，特別關(guān)注樓梯口的'秩序;
3.在學(xué)生進(jìn)入目的地后聽(tīng)取班主任對于本班學(xué)生人數的匯報，并向本教學(xué)區負責人匯報學(xué)區內各年級學(xué)生疏散情況。
4.各班級負責人：正副班主任。
班主任職責：
1.演領(lǐng)導匯報疏散情況。
副班主任職責：在演 如副班主任在本方案中另有任務(wù)需要完成，則盡快去按要求完成另外的任務(wù)，再到班級接應學(xué)生。
小學(xué)生防火演練方案 篇10
一、消防演練的目的
為切實(shí)提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學(xué)生在火災突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養學(xué)生的自我防護能力，我校工商系決定舉辦xxxxx年消防應急演練，具體實(shí)施方案如下：
二、演練領(lǐng)導小組
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
成員：中層領(lǐng)導及班主任
三、演練時(shí)間及地點(diǎn)
演練時(shí)間：20xx月x日x時(shí)x分
演練地點(diǎn)：xxxxx學(xué)院
演練現場(chǎng)：寢室
消防應急演練路線(xiàn)：從寢室樓疏散到足球場(chǎng)
四、演練人員：
xxxx屆學(xué)生
五、演練內容：以學(xué)生自救互救為主。
具體內容為：
�。�1）火情報警演練；
�。�2）寢室樓層災情時(shí)的疏散、逃生演練；
�。�3）災場(chǎng)救護演練；
六、演練現場(chǎng)安排：
1、報警組
值日學(xué)生發(fā)現災情，一名學(xué)生立吹口哨，學(xué)生會(huì )干部聽(tīng)到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨（一層兩個(gè)人即可）。然后在撥打火警電話(huà)“119”報警。然后學(xué)生在第一時(shí)間用電話(huà)報告校消防應急演練指揮部。再與xxx在第一時(shí)間趕到演練現場(chǎng)。知道災情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽(tīng)從指令。
2、疏散組：
學(xué)生會(huì )干部
成員：xxxxxxxxx
職責：聽(tīng)到警報立即到達各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過(guò)程中及時(shí)處理突發(fā)事件
3、場(chǎng)地隊列組：
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
職責：穩定學(xué)生情緒，整好各寢室隊伍。
4、緊急救護組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
職責：負責受傷學(xué)生的急救
七、演練進(jìn)程
1、工商系辦公室接到值班學(xué)生打來(lái)電話(huà)稱(chēng)寢室樓發(fā)生災情危及學(xué)生安全，工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮xxx報告。
2、總指揮xxx核實(shí)情況后，立即啟動(dòng)消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場(chǎng)實(shí)施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預案。
3、各組聽(tīng)到警報立即到達各自工作崗位。
4、撤離（疏散）方法：及時(shí)打開(kāi)宿舍門(mén)，在室內由寢室長(cháng)把門(mén)打開(kāi)固定，待室友安全撤離寢室后及時(shí)將門(mén)鎖好，然后組織其他室友貓著(zhù)身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達指定地點(diǎn)集合。
5、緊急救護組任務(wù)：學(xué)校操場(chǎng)（設定場(chǎng)景）集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導。對于受傷學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單救助并及時(shí)送往急救處。（預設場(chǎng)景）。
6、負責疏散的學(xué)生會(huì )成員及時(shí)指導學(xué)生依次排好隊，在撤離寢室時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。
7、學(xué)生到達集合點(diǎn)后，由各班紀檢委員清點(diǎn)人數（應到數和實(shí)到數），再由班長(cháng)確定人數后上報給相應負責人員。
8、最后由副總指揮xxx向校長(cháng)報告應撤出人數和實(shí)際撤出人數。及疏散中的突發(fā)情況
9、副總指揮xxx從演練開(kāi)始用秒表計時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準確時(shí)間。宣布演練過(guò)程的時(shí)間，并宣布演練結束。
八、演練注意事項
1、所有參演的'學(xué)生，應聽(tīng)從各區域負責老師的指揮。
2、按寢室就近疏散原則，撤離路線(xiàn)及順序；下樓時(shí)注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。
3、樓層疏散人員要在前—個(gè)樓層撤完后向下一個(gè)樓層下達撤離指令。由一樓層開(kāi)始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類(lèi)推。再撤離過(guò)程中不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現象。
4、參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
5、疏散組織人員應了解參加演習的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。
小學(xué)生防火演練方案 篇11
為提高全校師生在密集場(chǎng)所應急疏散防火能力，進(jìn)一步深化全校師生的防災減災意識，培養學(xué)生的自我防護能力，特制定如下演練實(shí)施方案。
一、演練目的
提高學(xué)校師生防災抗災自救能力，熟悉逃生路線(xiàn)，達到在發(fā)生地震或火災等情況時(shí)，有序、迅速的引導學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過(guò)疏散暨消防演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的`目的和提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。
二、演練領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
工作組及成員：
現場(chǎng)總指揮：
秩序導護組：
緊急救護組：
后勤保障組：
廣播組、攝影、攝像：
搜尋組：
項目表演和培訓：消防大隊、校安全小組成員和義務(wù)消防隊員
三、演練時(shí)間
20--年5月12日上午課間操時(shí)間，具體時(shí)間聽(tīng)從學(xué)校臨時(shí)信號隨機而定。
四、演練人員
--學(xué)校全體師生員工
五、演練假想事件和項目設計
演練假想事件：本地區發(fā)生地震和學(xué)校某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。
演練項目設計：有關(guān)師生參演緊急疏散預案。
六、指揮部設置
指揮部設在大操場(chǎng)主席臺。
七、逃生演練進(jìn)程
1、辦公室接到某老師打來(lái)電話(huà)稱(chēng)學(xué)校發(fā)生火情危及師生安全，或發(fā)生地震前兆，辦公室主任立即向校長(cháng)--報告。
2、校長(cháng)--核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預案。命令--副校長(cháng)立即到達現場(chǎng)進(jìn)行指揮，命令學(xué)校廣播站及時(shí)發(fā)出警報信號，并要求各班在班主任指揮下有秩序的成單人單行靠右安全撤離。（如果是課間，請班主任立即按學(xué)校要求組織室內外學(xué)生撤離；如果正在上課，請科任老師立即停止上課，班主任立即趕赴班級，與科任老師一起組織學(xué)生撤離。）
3、撤離（疏散）方法：老師及時(shí)打開(kāi)前后門(mén)，察看學(xué)生行走路線(xiàn)上有無(wú)障礙物，如桌凳等，在室內將學(xué)生分成南北兩路，一部分走前門(mén)，一部分走后門(mén)，按規定路線(xiàn)撤離。
4、秩序導護組任務(wù)：聽(tīng)到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。
5、緊急救護組任務(wù)：接辦公室通知后到大操場(chǎng)集合待命，準備好救護器材。
6、后勤保障組：救護站的準備、話(huà)筒、火盆、煤油、滅火器，--負責領(lǐng)取和送達所需物品。
7、廣播組成員發(fā)出信號后，學(xué)生在班主任指揮下按順序排好隊撤離，撤離教室時(shí)要有秩序，從走廊及樓梯按順序撤出。
8、學(xué)生到達集合點(diǎn)，班主任要清點(diǎn)人數（應到數和實(shí)到數），并報--統計后報--副校長(cháng)。副組長(cháng)從演練開(kāi)始用秒表計時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準確時(shí)間。
八、疏散路線(xiàn)（三號樓）
二樓：小學(xué)部一至六班從北樓梯下。
三樓：九（1）班、八（1）班從南樓梯下。
四樓：七年級一至六班從南樓梯下。
出樓梯口后跑步進(jìn)入大操場(chǎng)，按上操隊形坐下。
注：科任老師協(xié)同班主任護送學(xué)生疏散至大操場(chǎng)，其他老師及時(shí)疏散到操場(chǎng)按升旗儀式時(shí)站位坐下。
九、各教學(xué)樓層現場(chǎng)指揮
一樓大廳：
二樓北樓梯口：
二樓南樓梯口：
三樓南樓梯口：
四樓南樓梯口：
現場(chǎng)秩序維護：
人數統計：
十、演練注意事項
1、所有參演的學(xué)生，應聽(tīng)從各樓層和區域負責人的指揮。
2、按先低層后高層的原則疏散，下樓時(shí)各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有的班級按撤離要求直接從教室疏散到大操場(chǎng)，各班在操場(chǎng)排成早操隊形。班主任和上課老師跟班指揮，做好指導和保護。到達操場(chǎng)后組織學(xué)生原地住下，并做好學(xué)生人數清點(diǎn)和安撫。
注意：樓層指揮要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現象。
3、班主任事前要教育參加演練的學(xué)生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
4、疏散組織人員應了解參加演習的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。
十一、消防大隊戰士演練及培訓進(jìn)程：
1、消防戰士項目表演。
2、學(xué)校安全小組成員和義務(wù)消防隊員參與消防項目培訓。
十二、演練結束
1、--副校長(cháng)將疏散、滅火演練情況向--校長(cháng)匯報。
2、--副校長(cháng)宣布消防演練活動(dòng)結束，請---校長(cháng)對本次活動(dòng)作點(diǎn)評，并提出相關(guān)要求。
3、布置各班有序返回教室。
小學(xué)生防火演練方案 篇12
一、指導思想：
以《消防法》和《機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進(jìn)一步強化監督管理，以學(xué)校校長(cháng)為消防安全第一責任人，全面落實(shí)消防安全責任，確保學(xué)校的消防安全。
二、目 的
通過(guò)普及學(xué)生消防常識，經(jīng)過(guò)消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過(guò)消防安全知識講授和演練進(jìn)一步加強學(xué)校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著(zhù)“預防為主，防消結合”的宗旨，切實(shí)做好“和諧校園”活動(dòng)實(shí)施，確保春季防火、滅火工作開(kāi)展，特舉行此次消防宣傳活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。
三、地 點(diǎn)：
學(xué)校教學(xué)樓、操場(chǎng)。
四、時(shí) 間：
20xx年3月31日下午
五、組織領(lǐng)導：
演練總指揮：
組織 策劃：
現場(chǎng) 指揮：
醫療 保障：
參加 對象：
六、組織分工：
1、學(xué)校
職責：準備好知識講座的場(chǎng)地及儀器;參加演練，負責樓道口的'安全，指揮學(xué)生按就近樓梯逃生撤退到學(xué)校指定的場(chǎng)地，各班班主任清點(diǎn)各班人數，并逐個(gè)向校長(cháng)(或指定安全負責人)匯報各班情況，以查清是否有同學(xué)被困，以及大概在哪個(gè)教室被困。
2、 部新城消防中隊
職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。
七、演練前的準備：
1、星期四開(kāi)始，放置消防知識宣傳板，營(yíng)造氛圍，地點(diǎn)：孔子像前面。
2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時(shí)捂住自己的口鼻，逃生時(shí)盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，便于安全疏散;
3、議程安排： 3月31日(星期六)
1:45 全體教師到大報告廳進(jìn)行消防演練培訓 (各班學(xué)生改自學(xué))
2:45 各班主任到教室對學(xué)生進(jìn)行消防演練培訓
3:10 消防演練開(kāi)始
3:40左右 消防演練結束
4、對班主任的要求：
�、賹W(xué)生進(jìn)行演練前的動(dòng)員，提高認識、保持緊張狀態(tài)，教育學(xué)生聽(tīng)從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動(dòng)作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時(shí)要聽(tīng)從指揮，絕不能把演練當成游戲。
�、谘菥毲皺z查學(xué)生鞋帶是否系好。
�、郛斅�(tīng)到報警信號后迅速指揮本班學(xué)生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關(guān)閉電燈。
�、苁枭r(shí)要盡量降低重心，在樓道口不允許學(xué)生推擠、不許發(fā)出聲音。學(xué)生走出樓梯口后，快速跑步進(jìn)入操場(chǎng)，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時(shí)進(jìn)行巡視、輔導、教育。
�、莅嘀魅握J真清點(diǎn)本班人數向年級組長(cháng)匯報，年級組長(cháng)向校長(cháng)匯報。
緊急疏散時(shí)的學(xué)生隊形：兩列縱隊;靠右;保持安全距離;有序快速前進(jìn);所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學(xué)生隊尾。出樓梯口后學(xué)生跑步前進(jìn)。
八、演練過(guò)程：
3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(鄭校長(cháng))宣布消防演習開(kāi)始。
“下面我宣布2012年寧波市新城第一實(shí)驗學(xué)校、寧波市東部新城消防中隊消防演練現在開(kāi)始”
1、(假設)老師在教學(xué)樓某處發(fā)現明火，教師把火災情況及時(shí)上報校長(cháng)室。
“報告校長(cháng)，在學(xué)校某處樓梯口發(fā)現火情，請您指示”
2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長(cháng)發(fā)出疏散逃生指令。
“現在校園內發(fā)生火情，請各班主任組織學(xué)生盡快進(jìn)行緊急疏散，緊急疏散”，同時(shí)向消防隊報警。
3、班主任按學(xué)校緊急疏散的方案帶領(lǐng)本班學(xué)生撤退。(三至五分鐘內到達現場(chǎng)并清點(diǎn)人數)。
4、各班主任向年級組長(cháng)匯報人數，年級組長(cháng)向鄭校長(cháng)匯報人數�！皩W(xué)生報數---清點(diǎn)人數”。報告順序依次由高年級開(kāi)始。
“報告鄭校長(cháng)：XXX年級組實(shí)到幾人，應到幾人，報告完畢”
5、徐中隊長(cháng)點(diǎn)評并宣布演習結束。
6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學(xué)生代表進(jìn)行滅火器使用方法演練。
7、鄭校長(cháng)對本次消防演練進(jìn)行總結發(fā)言
8、八年級兩個(gè)班級參觀(guān)消防車(chē)輛及消防器材。
九、場(chǎng)地器材
1、橫幅：“寧波市新城第一實(shí)驗學(xué)校消防演練現場(chǎng)會(huì )” 田徑場(chǎng)
“熱烈祝賀寧波市新城第一實(shí)驗學(xué)校消防演練現場(chǎng)會(huì )圓滿(mǎn)成功!”
2、九個(gè)煙霧彈由學(xué)校準備，放置位置及點(diǎn)燃由消防官兵進(jìn)行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備;
3、總控室、操場(chǎng)音響：xxx
4、攝影：xxxx
5、新聞報道：xx
小學(xué)生防火演練方案 篇13
一、活動(dòng)目的：
為了貫徹落實(shí)各級安全工作會(huì )議及文件精神，抓好幼兒園的工作，讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的`目的。通過(guò)消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線(xiàn)，學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對，達到自我保護的目的。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月16日上午
三、活動(dòng)安排：
(一)師生逃生線(xiàn)路安排：
1號教學(xué)樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場(chǎng)集中。
2號教學(xué)樓：大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場(chǎng)集中。
一樓各班：直接出教室在橡膠操場(chǎng)集中。
各班到達橡膠操場(chǎng)時(shí)，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。
(二)消防演練活動(dòng)教職工崗位安排：
火災發(fā)生時(shí)，教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現場(chǎng)后，隨之按幼兒的逃生線(xiàn)路離開(kāi)現場(chǎng)。
1.總指揮：
2.消防演練負責人：
3.廣播指揮：
4.拍照：
5.救護人員、操場(chǎng)站位指揮：
6.第二滅火梯隊：
7.樓面指揮：
四、具體實(shí)施：
(一)廣播指揮：宣布消防演習開(kāi)始。
(二)各班模擬火災現場(chǎng)(班上某處電器或插座短路起火)。
(三)各班保育員以最快的速度拿來(lái)滅火器模擬滅火，教師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，在各層疏散引導人員的指揮下，按預定路線(xiàn)有序撤離到幼兒園塑膠操場(chǎng)。(保育員滅火后跟著(zhù)組織幼兒撤離火場(chǎng))
(四)第二滅火梯隊拿來(lái)滅火器在操場(chǎng)待命，全擁軍則迅速拿來(lái)消防栓接上水源。
(五)撤離到塑膠操場(chǎng)的班級指定一人人數。
(六)如發(fā)現有幼兒受傷，立即與現場(chǎng)救護人員聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護。
(七)消防負責人活動(dòng)情況。
五、疏散要求與注意事項：
(一)聽(tīng)到幼兒園發(fā)出的警報聲后，立即快速、安全對全園師生進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達安全區。師生進(jìn)行疏散逃生時(shí)要聽(tīng)從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區后應立即清點(diǎn)人數，及時(shí)匯報。
(二)疏散集合地點(diǎn)：在塑膠操場(chǎng)集中。
(三)教師一人到達固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場(chǎng)后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)的位置站好。
(四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時(shí)，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜;判明情況，思考對策;積極自救，互幫互助;聽(tīng)從指揮，有序疏散。
(五)在進(jìn)行演練之前，各班按要求對幼兒進(jìn)行消防常識、火場(chǎng)逃生教育。
小學(xué)生防火演練方案 篇14
一、活動(dòng)背景：
為了進(jìn)一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學(xué)生安全疏散，學(xué)會(huì )和掌握逃生的方法。
二、活動(dòng)目的：
為了在學(xué)校發(fā)生火災緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，特制定本消防疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。通過(guò)消防疏散演練，深化學(xué)生學(xué)習有關(guān)安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、組織與指揮：
學(xué)校成立消防安全演練指揮領(lǐng)導小組組織機構。
總指揮：xx(總負責、總指揮)
副總指揮：xx(現場(chǎng)總指揮)
xx(安全區域指揮)
xx(現場(chǎng)救護、心理安撫)
協(xié)調組：xx (疏散負責人)
救護組：xx(現場(chǎng)簡(jiǎn)單救護)
宣傳組：拍照-xx信號負責-xx
后勤組：xx
四、演練時(shí)間：
20xx年x月xx日(星期一9:30以鈴聲為準)
五、演練流程：
假設教學(xué)樓發(fā)生火警，學(xué)校迅速啟動(dòng)火災事故應急處置預案：
1.演練前保護、引導人員各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學(xué)生安全撤離。
(注：班主任安排學(xué)生順序同學(xué)生一起迅速撤離;其他任課教師聽(tīng)到警報聲，到達指定位置
2.廣播發(fā)出火警警報，在教室的教師指導學(xué)生進(jìn)行室內避災，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢。帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
3.廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的'逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著(zhù)腰撤離火災現場(chǎng)，到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去，按學(xué)校工作人員指揮的位置列隊。
4.班主任要穩定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。
5.消防演練各班級疏散線(xiàn)路：(撤離時(shí)各班排兩隊快速撤離，集合地點(diǎn)操場(chǎng))。
6.各班到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。體育委員清點(diǎn)人數，報告班主任，班任向年級組長(cháng)報告，年級組長(cháng)將情況報告總指揮。如有未及時(shí)逃出的，本班正副班主任根據情況及時(shí)回去營(yíng)救。如有受傷，衛生醫療小組緊急救護。
7.校長(cháng)宣布演練結束，進(jìn)行演練總結活動(dòng)。
8.各班按出操路線(xiàn)回教室，教師回班級根據本班情況及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應急避險演練的能力。
六、注意事項：
1.所有教師在緊急情況發(fā)生時(shí)，要第一時(shí)間到達自己的崗位(班主任進(jìn)班、其他教師到達各自負責地點(diǎn))。
2.班主任要根據本班情況提前安排好學(xué)生撤離教室的路線(xiàn)，教室后門(mén)處不得安排學(xué)生座位，以保證學(xué)生撤離時(shí)道路暢通;撤離時(shí)，班主任要組織好本班學(xué)生，根據險情，實(shí)施有效的自救自護方法，按照規定路線(xiàn)有序撤離。
3.各地點(diǎn)負責教師要確保自己所負責的地點(diǎn)暢通無(wú)阻，組織、提醒學(xué)生有序撤離，萬(wàn)一出現跌倒現象時(shí)應及時(shí)扶起避免踩踏。
4.各樓層負責東側和西側的教師，待全體學(xué)生撤離后，自所在地點(diǎn)向中廳逐班搜尋，確保教室內學(xué)生全部撤離，由中廳樓梯撤離到大操場(chǎng)。其他地點(diǎn)的負責教師，待全體學(xué)生撤離后，就近撤離到安全地點(diǎn)。
5.班主任帶領(lǐng)學(xué)生撤離到安全地點(diǎn)后，迅速清點(diǎn)本班人數，并向各年級組長(cháng)匯報本班撤離情況，匯報內容如下：“幾年幾班今日到校XXX人，現已全部撤到操場(chǎng)”。
小學(xué)生防火演練方案 篇15
一、指導思想：
根據上級文件精神和學(xué)校安全工作的實(shí)際,本著(zhù)堅持“安全第一，預防為主”的方針和“以人為本”的思想，以預防和遏制重特大火災事故的發(fā)生，特別是群死群傷惡性事故為目標，進(jìn)一步強化監督管理，全面落實(shí)消防安全責任，確保學(xué)校的.消防安全。
二、演練目的：
“火災猛如虎”，為了貫徹落實(shí)上級教育部門(mén)有關(guān)加強校園安全的文件精神，為加強學(xué)校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著(zhù)"預防為主，防消結合"的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
三、災害預設：
當學(xué)校某處突然失火時(shí)，電路造成短路。在火光、濃煙之中，學(xué)生會(huì )產(chǎn)生驚恐失措現象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒�？赡馨l(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、組織機構：
總指揮：宋杰
指揮：郭修會(huì )王喜蘭李榮香褚鵬
后勤保障：郭修會(huì )
成員：全體教師
五、形式：
實(shí)地操練
六、時(shí)間：
20xx年11月9日
七、地點(diǎn)：
本校校園內
八、疏散路線(xiàn)：
后樓：
學(xué)前班、一年級、三年級沿前后教室門(mén)直接跑到西操場(chǎng)上，二年級、五年級各班有序地從中間樓梯跑到東操場(chǎng)上。
前樓：
四年級、六二沿前后教室門(mén)往西直接跑到西操場(chǎng)上，六一班有序地從中間樓梯有序跑到東操場(chǎng)上。
學(xué)生在疏散指揮人員指揮下迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，來(lái)到安全區。進(jìn)行疏散逃生時(shí)要做到聽(tīng)從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區后應立即清點(diǎn)人數，及時(shí)匯報。教育學(xué)生發(fā)生火災時(shí)，能夠做到：
�、儆鍪虏换�，頭腦冷清。
�、谂忻髑闆r，思考對策。
�、鄯e極自救，互幫互助。
�、苈�(tīng)從指揮，有序疏散。
九、組織實(shí)施安排：
1、消防安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導負責在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及一名任課教師負責組織本班學(xué)生疏散逃生，學(xué)前班室內由張艷明、謝學(xué)風(fēng)負責，室外由王春梅、徐欣紅負責，其他教師在自己辦公室所屬前或后樓的樓梯口，指揮學(xué)生疏散。
2、具體疏散工作安排：
�。�1）樓梯口疏散指揮員安排：
后樓梯口疏散指揮員：
前樓樓梯口：
西水泥路：
東水泥路：
操場(chǎng)秩序指揮：
3、救護組人員安排：
�。�1）完成任務(wù)后在操場(chǎng)處集合，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫院。
�。�2）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的教師，則立即參加救護組工作。
小學(xué)生防火演練方案 篇16
一、演練目的
11月9日為“消防安全日”，這個(gè)月之后，天氣干燥是出現安全隱患的多發(fā)季節，為了落實(shí)區教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，開(kāi)展校園師生消防安全逃生演練，防患于未然，提高師生的`安全意識和逃生能力。
二、演練安排
1、內容：緊急疏散演練
2、對象：全體師生
3、時(shí)間：20xx年11月21日(安全教育講座后)
三、演練準備
1、使全體教職工明確此次應急演練的任務(wù)和注意事項。
2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線(xiàn)路;同時(shí)強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。
3、演練前對疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細檢查，對存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。
2、保證安靜，動(dòng)作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。
4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。
五、組織機構
1、領(lǐng)導小組
總指揮：
總校成員：
分校成員：
2、教室室內指導組
成員：各班班主任
職責：
(1)演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
(2)班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現場(chǎng)，維護活動(dòng)紀律，防止意外發(fā)生。
六、演練程序
1、啟動(dòng)程序
學(xué)校廣播系統中宣布：老師們、同學(xué)們，香山道小學(xué)應急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。
2、緊急疏散演練
每班靠前后門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門(mén)。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊;到達集中地點(diǎn)后及時(shí)報告人數，師生全部蹲下。
4、演練結束后進(jìn)行活動(dòng)小結。
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