慶祝教師節主題班會(huì )策劃方案范文（通用6篇）
為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編整理的慶祝教師節主題班會(huì )策劃方案范文（通用6篇），希望能夠幫助到大家。
慶祝教師節主題班會(huì )策劃方案1
一、教學(xué)目的：
通過(guò)此次教學(xué)，抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，對學(xué)校的祝福之情。從而激勵學(xué)生更加熱愛(ài)老師，熱愛(ài)學(xué)校，好好學(xué)習，努力上進(jìn)。
二、教學(xué)準備和教室布置：
黑板上書(shū)寫(xiě)“感謝您，老師；祝福您學(xué)�！泵佬g(shù)字。
三、隊會(huì )準備教學(xué)
(略)
四、教學(xué)過(guò)程：
中隊長(cháng)：同學(xué)們，今天的隊會(huì )是我們進(jìn)入四年級以后的第一次隊會(huì )教學(xué)。在學(xué)校這個(gè)大家庭里，為了我們的健康成長(cháng)，老師們嘔心瀝血，幾年如一日的呵護我們，使我們快樂(lè )成長(cháng)。在這里，我代表同學(xué)們說(shuō)一聲：謝謝!今天班會(huì )的主題是：感謝您，老師；祝福您，學(xué)校!有請主持人上臺。
教學(xué)的第一部分：感謝您，老師
主持人甲
多少年來(lái)，老師們辛辛苦苦地把我們培養長(cháng)大，讓我們茁長(cháng)成長(cháng)。老師，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光；老師，您的聲音使我在困難中堅強地站起來(lái)；老師，您的笑容使我在悲傷時(shí)重新拾得快樂(lè )。老師，您永遠是我們的老師，任勞任怨地教導我們，面對我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾，您只有微笑。我要感謝您的恩情，插柳之恩，終身難忘。這是人間的真情。我要感謝我的老師，就像我永遠懷有一顆感恩的心……現在，讓我們聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的感恩之心，請欣賞歌曲：《感恩的心》。
播放《感恩的心》。視頻，(學(xué)生邊看，邊學(xué)做手語(yǔ)操)
主持人乙
一首歌曲唱出了我們的感恩之心。老師，您是一支蠟燭，照亮我人生的方向，燃盡最后的燭光，卻處處為我著(zhù)想。您是一支蠟燭，點(diǎn)燃我人生的燈光，燃盡最后的光芒，也不肯松懈一下。每個(gè)人的成長(cháng)，離不開(kāi)老師的培養，要永遠感謝老師的燭光，是他們把我們的前程照亮。
主持人甲
敬愛(ài)的老師啊，您手中的粉筆，象雪花一般從黑板上紛紛飄落，那是您熾熱的愛(ài)和您青春的睿智，不斷地鋪向那小小的黑土地，溫柔地覆蓋著(zhù)種子，滋潤著(zhù)渴求知識的心田；寧愿陽(yáng)光溶化自己，在春風(fēng)中默默地消失自己……但花朵和果實(shí)，永遠不會(huì )忘記您瑞雪飄落的英姿。
主持人乙
請聽(tīng)黃偉同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《老師，您辛苦了》。
教學(xué)的第二部分：祝福您，學(xué)校
主持人甲
有請全班同學(xué)們輪流上臺表達心愿。(內容、形式學(xué)生自定，可以是一張賀卡，一句心里話(huà)，唱一首歌，等等)
主持人乙
最后，請欣賞歌曲《長(cháng)大后我就成了你》。
五、教學(xué)結束。
慶祝教師節主題班會(huì )策劃方案2
活動(dòng)目的：
尊敬老師是中華民族的傳統美德，是學(xué)生德育的重要資料。國家為了弘揚“尊師重教”的傳統，將每年的9月10日定為教師節。在教師節這一天，組織學(xué)生為教師祝賀節日，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的一個(gè)良好的途徑。透過(guò)這次中隊活動(dòng)，讓學(xué)生理解教師工作的辛苦，在與教師情景互動(dòng)中培養學(xué)生尊敬老師的思想品德。
活動(dòng)準備：
1、邀請任課教師等嘉賓出席。
2、準備給老師贈送的鮮花。
3、自制“教師節日快樂(lè )卡”，提前布置學(xué)生收集贊美教師的詩(shī)句、名言，圖片自選(自繪)。
4、教室布置：黑板上書(shū)寫(xiě)“老師，祝您節日快樂(lè )”字樣的美術(shù)字，并設“恩師寄語(yǔ)”專(zhuān)欄。
5、組織學(xué)生排練節目。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人甲：同學(xué)們，尊敬老師是我們中華民族的傳統美德。我們國家為了弘揚尊師重教的光榮傳統，將每年的9月10日定為教師節。這天是教師節，在這個(gè)屬于老師的節日里，我們班特意舉行“老師，祝您節日快樂(lè )”的主題班會(huì )。首先我代表我們班向辛勤的園丁表示節日的問(wèn)候!
主持人乙：讓我們向敬愛(ài)的老師們致以崇高的敬意和熱烈的祝賀!
主持人甲、乙(合)：“老師，祝您節日快樂(lè )”八(2)班主題班會(huì )此刻開(kāi)始!
主持人甲：老師，誰(shuí)的成長(cháng)都離不開(kāi)您的教誨，誰(shuí)成才后會(huì )忘記您呢中華民族自古以來(lái)就有尊敬老師的傳統，留下了多少佳話(huà)：古代有“程門(mén)立雪”；
主持人乙：是啊，“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，“人們把您當成人類(lèi)靈魂的工程師”，這些光榮稱(chēng)號您當之無(wú)愧!您用辛勤的汗水和心血哺育我們這些祖國的幼苗，我們有多少話(huà)兒要向您傾訴，我們有無(wú)數的詩(shī)歌要獻給您。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《一曲獻給老師的贊歌》。
主持人甲：的確，歷史的長(cháng)河，流著(zhù)您的驕傲；時(shí)代在沸騰，澎湃著(zhù)您的熱血。在每一個(gè)人的心里，都有一首詩(shī)歌要贊美您――人類(lèi)靈魂的工程師!
主持人乙：老師，您用手中的粉筆，鋪成通往遠方的大道，新世紀的小主人沿著(zhù)這條大道前進(jìn)、開(kāi)拓!
主持人甲：老師桌前的教案，摞成直上頂峰的臺階，時(shí)代的精英順著(zhù)這條臺階攀登、拼搏!
主持人乙：老師，您是在播種明天。您這天的勞動(dòng)決定著(zhù)明天的收獲。您的工作是平凡的，但是最耀眼的事業(yè)卻緣自于您的勞動(dòng)!……
主持人甲：老師，千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達我們對您的感激和贊美，我們只想說(shuō)，您是我們最可愛(ài)的人!如果歌聲能表達我們的心，那么請您聽(tīng)聽(tīng)我們獻給您的演奏吧。下面請欣賞《很久很久以前》，大家掌聲歡迎。
主持人乙：謝謝精彩演奏。哪一個(gè)同學(xué)不是在老師的諄諄教誨下逐步成長(cháng)起來(lái)的。之后讓我們一齊來(lái)欣賞一下舞蹈《小鳥(niǎo)飛了》。
主持人乙：首先請允許我借此機會(huì )向辛勤哺育我們成長(cháng)的老師和其他幫忙過(guò)我的領(lǐng)導、老師表示衷心的感謝!他們的工作年復一年、日復一日，事情也很平凡。并獻上我們親手編制的祝�？ㄆ�。
老師：謝謝同學(xué)們的盛情!其實(shí)我們老師只是做了我們的本職工作。我相信，我們老師將會(huì )一如既往的發(fā)出我們的光與熱，為祖國培養出更多的人才，你們也必須能像雄鷹一樣搏擊長(cháng)空!
主持人甲：謝謝老師!老師，粉筆染白了您的.長(cháng)發(fā)，您用教鞭指出了神奇。您像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們也要像您一樣，長(cháng)大后做一位老師，幫您分憂(yōu)解難，為祖國培養更多的優(yōu)秀人才。下面請欣賞拉丁舞《長(cháng)大后，我就成了你》。
主持人乙：時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)，我們主題班會(huì )結束的時(shí)間就要到了。我們遺憾的是還有很多感激的話(huà)沒(méi)來(lái)得及向老師傾訴，不能在這次班會(huì )上更多地聆聽(tīng)老師的教誨。因此，老師，請您留下對21世紀的小主人殷切的期望吧!(老師在“恩師寄語(yǔ)”專(zhuān)欄依次留言。)
主持人甲：9月10日，一個(gè)永遠值得難忘的日子!師恩難忘，恩師的教誨我們永遠銘記；讓我們一齊起立，共同歌唱我們的老師。(全體起立，合唱。)
主持人甲：“老師，祝您節日快樂(lè )”主題班會(huì )到此結束，感謝老師的光臨!
主持人甲、乙(合)：祝老師節日快樂(lè )!
老師：9月10日很快就過(guò)去了，但是教師節卻每一天都在繼續。老師愛(ài)護學(xué)生、學(xué)生尊重老師，這樣的傳統已經(jīng)滲入了育英學(xué)校的每一寸空氣、每一個(gè)日子。祝愿天下所有的老師祝福藏心中，笑容在臉上，鮮花常相繞，健康永相隨!
九月是一個(gè)金色的季節；
九月是一個(gè)收獲的季節；
迎著(zhù)九月的和風(fēng)，
這天我們歡聚在此，共慶這個(gè)完美的節日。
在那里祝各位老師身體健康，萬(wàn)事如意!
慶祝教師節主題班會(huì )策劃方案3
一、班會(huì )目的
�。ń處煿澋闹黝}班會(huì )一向是各個(gè)班委最用心，各個(gè)同學(xué)最積極配合的班會(huì )。無(wú)關(guān)乎其他，只是因為同學(xué)們對各任科老師的、發(fā)自?xún)刃牡淖鹁磁c熱愛(ài)。各個(gè)班委也想借此機會(huì )增進(jìn)師生之間的交流：令學(xué)生們了解老師平時(shí)上課的辛苦，體諒老師的難處，能夠積極配合老師的每一次教學(xué)工作；而教師也可以深入了解學(xué)生們的想法，進(jìn)一步發(fā)掘出最適合班級同學(xué)的教學(xué)方法。
二、班會(huì )組織
�。ǎò嚅L(cháng)負責主持和總指導，一系列流程經(jīng)編排皆需班長(cháng)驗收，最后編撰為流程表；副班長(cháng)負責撰寫(xiě)主持稿以及監督各個(gè)環(huán)節同學(xué)的準備情況；文藝委員負責安排節目并找到演出的同學(xué)落實(shí)到個(gè)人，班費采購所需要的材料，為每位教師準備貼心的小禮品與同學(xué)親手折的紙玫瑰一朵；宣傳委員負責在當日出黑板報，并安排同學(xué)將桌子移至兩旁，各個(gè)老師坐在學(xué)生之中，力求拉近師生距離；電教委員負責做PPT，溫馨多彩的顏色，或幽默或激昂或動(dòng)人的字句交替閃現；各科課代表負責找到老師，勸服老師前來(lái)參與；其余同學(xué)集思廣益為節目安排、教室布置等出一份力。
三、班會(huì )進(jìn)程
�。�1）全班起立對老師朗誦詩(shī)歌，表達感謝。有人說(shuō)，老師是托起太陽(yáng)的人�？晌乙f(shuō)，你們是嚴冬里的火炭，酷暑里的濃蔭，湍流中的站腳石，霧海中的航標燈。有人說(shuō)，老師是授業(yè)解惑的人�？晌抑恢�，粉筆寫(xiě)下的，是通向學(xué)生心靈的特殊語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流三尺講臺酬壯志，一顆丹心照九天。一代師表千秋業(yè)，巍巍師魂萬(wàn)世傳！老師，教師節快樂(lè )！
�。�2）PPT上展現同學(xué)私下與教師交流所得到的教師平時(shí)的作息時(shí)間，再與隨機幾位學(xué)生的作息時(shí)間做比較，制成如下表格，凸顯教師的辛苦。請三位同學(xué)表達對教師的敬意，而后由各科課代表送上為教師準備的小禮物。被采訪(fǎng)者起床時(shí)間出門(mén)時(shí)間到校時(shí)間午休時(shí)長(cháng)離校時(shí)間工作、學(xué)習所用時(shí)間睡覺(jué)時(shí)間
�。�3）同學(xué)們各自秀出自己的絕活。由獨唱、樂(lè )器表演、脫口秀穿插而成，每人2分鐘左右的表演時(shí)間得到了充分利用，精彩絕倫。
�。�4）吃蘋(píng)果大賽、指手畫(huà)腳。兩個(gè)小游戲旨在活躍氣氛，增進(jìn)師生感情。由班委準備蘋(píng)果，4位學(xué)生和1位老師一組比誰(shuí)吃得比較快，共兩組。由主持人給出成語(yǔ)，由學(xué)生表演，老師競猜，猜對的得到一份小獎品；猜不到則另?yè)Q同學(xué)表演，若猜出，前一位同學(xué)因表演不到位，懲罰游戲，若猜不出則pass。
�。�5）班長(cháng)發(fā)言背景音樂(lè )《我愛(ài)米蘭》，班長(cháng)最后表達對老師的敬意，其余同學(xué)低唱《我愛(ài)米蘭》。曲終時(shí)，所有同學(xué)起立，與班長(cháng)一同鞠躬，說(shuō)：“老師辛苦了�！睂W(xué)生坐下后，班長(cháng)宣布班會(huì )結束。
慶祝教師節主題班會(huì )策劃方案4
袁：伴著(zhù)明媚的陽(yáng)光，
季：帶著(zhù)甜蜜的微笑，
袁季：我們迎來(lái)了第38個(gè)教師節。
袁：九月，獻給老師九月，如期而至。世界因此燦爛。
季：我們歌唱九月，因為這是您永恒的節日。
袁：我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。
袁季：九月，是只情滿(mǎn)四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯。
季：九月的樂(lè )章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮吧，我親愛(ài)的老師!
袁：親愛(ài)的同學(xué)們，你們是否有許多的祝愿送給我們可愛(ài)可敬的老師呢?你們能否最關(guān)懷的，最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言給老師一個(gè)貼心的祝福呢?讓我們現在就行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)人都給老師一個(gè)祝福吧!(各排開(kāi)火車(chē)說(shuō))。
季：我們每個(gè)人都表達了自己內心深處的一份祝福，讓老師也感到無(wú)比的欣慰。我們都說(shuō)每一個(gè)老師最了解的就是自己的學(xué)生，我們每一個(gè)人都與老師心靈相通。下面我們就來(lái)做一個(gè)小游戲，叫做“心有靈犀”。
袁：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!
你有沒(méi)有發(fā)現在老師生身上的感人的故事，或者是給你的尊諄諄教導讓你難以忘記和大家分享一下吧!(和大請三個(gè)同學(xué))
季：下面讓我們再做一個(gè)小游戲，叫做“給你一句話(huà)”。
袁：老師，一個(gè)平凡而又偉大的名字，有多少的詩(shī)篇都用來(lái)贊美老師，下面我們歡迎——同學(xué)來(lái)為我們是詩(shī)朗誦“——”。
季：雖然我們和老師相處的時(shí)間并不是很長(cháng)，但是我們對老師永遠有著(zhù)一顆感恩的心，讓我們歡迎郭老師，為我們講話(huà)。
袁：感謝郭老師，
也感謝教過(guò)我們的所有老師，
你們所付出的汗水我們永遠也不會(huì )忘記，
袁季：讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，對老師說(shuō)聲：
“老師，您辛苦了!”
季：今天的主題班會(huì )到此結束。
慶祝教師節主題班會(huì )策劃方案5
活動(dòng)目的：
通過(guò)主題中隊會(huì )，開(kāi)展形式多樣的尊師活動(dòng)，使每一位學(xué)生深切體會(huì )到教師的光榮和辛苦，并通過(guò)言語(yǔ)與行動(dòng)等為老師送上節日的祝福，做一個(gè)尊師愛(ài)師的好學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：
9月8日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：
五（4）班教室
活動(dòng)準備：
1、準備好文藝節目及道具等。
2、多媒體課件。
3、錄音機一臺，有關(guān)樂(lè )曲磁帶一盒。
活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始
2、送節日祝福全體學(xué)生整齊響亮地向老師說(shuō)聲——老師，您辛苦了！祝您節日快樂(lè )！
3、敘師生情誼學(xué)生分別上臺講述自己與老師之間難忘的事，或說(shuō)出自己最想對老師說(shuō)的話(huà)。（背景音樂(lè )：《感恩的心》）
4、向老師獻禮
�。�1）獨唱：《采一束鮮花》
�。�2）朗誦：《園丁頌》等
�。�3）游戲：學(xué)生比劃老師猜
�。�4）舞蹈：《感恩的心》
�。�5）小品
�。�6）大合唱：班歌《我愛(ài)我家》
5、表自我決心每天我為老師倒杯茶；每天我為老師捶捶背；每天……
6、班主任致辭
7、主持人宣布活動(dòng)結束
慶祝教師節主題班會(huì )策劃方案6
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，讓全體同學(xué)感受到老師的辛勤付出，從而更體貼老師，尊重老師；
2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生在了解的基礎上，明確怎樣做才是尊師，大力表?yè)P同學(xué)們尊師的行為，從而激發(fā)同學(xué)們對老師的熱愛(ài)之情，搞好師生關(guān)系，創(chuàng )造和諧融洽的師生關(guān)系。
二、活動(dòng)準備：
1、選好主持人。
2、制好課件。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
x年級x班教室
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、故事導入
主持人：尊師是全社會(huì )的美德，也是中華民族的優(yōu)良傳統。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說(shuō)道：“您是我二十年以前的老師，現在仍然是我的老師，將來(lái)必定還是我的老師�！边@段話(huà)已成為世人的座右銘，為全國人民樹(shù)立了光輝的尊師榜樣。
主持人：聽(tīng)了這個(gè)故事，你有怎樣的感受呢？接下來(lái)這個(gè)故事又給了我們什么啟迪呢？請聽(tīng)故事《華羅庚成名不忘師恩》。
主持人：著(zhù)名數學(xué)家華羅庚成名后也不忘老師情，真是難能可貴呀！在我們每天的學(xué)習生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒(méi)有仔細觀(guān)察過(guò)老師的工作有些什么？
2、（學(xué)生暢所欲言）
3、主持人甲：大家不難發(fā)現，老師的工作確實(shí)很辛苦，他用愛(ài)澆灌我們！使我們能健康茁壯地成長(cháng)！九月份是尊師活動(dòng)月，下面說(shuō)一下尊師行為的評比辦法。
�、僮鹁蠢蠋�，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。
�、谧袷丶o律，認真聽(tīng)講。
�、鄄慌c老師頂嘴，不做損害班級利益的事情。
�、苤鲃�(dòng)打掃衛生，幫助老師減輕負擔。
�、葑鳂I(yè)干凈整潔，字體工整。
五、班主任總結：
同學(xué)們，學(xué)會(huì )感恩，尊師重教不是一句口號，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，用你們的心，用你們的言語(yǔ)，用你們的行動(dòng)來(lái)表達對老師的尊敬與愛(ài)戴吧！
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