幼兒親子互動(dòng)活動(dòng)方案范文
為了確保我們的努力取得實(shí)效，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的幼兒親子互動(dòng)活動(dòng)方案范文，歡迎閱讀與收藏。
幼兒親子互動(dòng)活動(dòng)方案范文1
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶�！傲弧毕盗谢顒�(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、活動(dòng)主題和宣傳口號
1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )環(huán)保。
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂(lè )的天地，做快樂(lè )孩子，做快樂(lè )家長(cháng)，做快樂(lè )老師!多一份細心，多一份關(guān)懷，多一聲問(wèn)候，多擁抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思維，使孩子會(huì )學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì )說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì )玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì )做自己力所能及的事。)
三、活動(dòng)準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及園內外周?chē)h(huán)境);張貼
宣傳標語(yǔ);氣球、彩帶、掛彩旗、橫幅布條等。
2、以班為單位做好參加活動(dòng)的準備：
排練各項六一表演活動(dòng);每班擬定一個(gè)適合本班的親子活動(dòng)方案;設想出一個(gè)有創(chuàng )意的親子活動(dòng)--設計一至兩個(gè)親子游戲、節日聚餐;并準備好游戲所需物品;
3、同時(shí)在活動(dòng)前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(cháng)孩子們一個(gè)全新的空間。
4、準備當天表演的場(chǎng)地、布置家長(cháng)到位后的場(chǎng)地安排、提前分發(fā)邀請函，以及相關(guān)活動(dòng)前的有關(guān)準備。
四、活動(dòng)內容
(一)活動(dòng)倡議
1、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍，主持人合鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。
2、時(shí)間：20xx年x月3x日至20xx年x月x日。
3、對象：本園全體教師、幼兒和家長(cháng)。
4、形式：通過(guò)在本園的宣傳欄向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送倡議書(shū)、邀請函引起家長(cháng)的重視，爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶�；顒�(dòng)的配合與支持。
(二)系列活動(dòng)
本次“六一”國際兒童節活動(dòng)以“親子活動(dòng)--親子游戲、節日聚餐”、“表彰大會(huì )”、“文藝表演”等形式來(lái)進(jìn)行。
1、親子活動(dòng)--親子游戲、節日聚餐(x月3x日上午)
(1)目的：通過(guò)親子游戲，節日聚餐等親子活動(dòng)，增進(jìn)親子間的情感，讓幼兒沉浸在融融的節日氣氛中，感受六一節日的快樂(lè )。
(2)要求：每班準備一個(gè)有創(chuàng )意的親子活動(dòng)方案，活動(dòng)以游戲、聚餐為主。
2、表彰大會(huì )(x月3x日下午)
(1)目的：每班評選出一名優(yōu)秀家長(cháng)和一名紅花幼兒，通過(guò)表彰活動(dòng)，激發(fā)家長(cháng)和幼兒的積極性。
(2)要求：關(guān)注幼兒教育的發(fā)展，善于學(xué)習新的教育理念和家庭教育新知識，用科學(xué)方法教育、評價(jià)孩子，營(yíng)造健康和諧的.家教氛圍;理解、支持幼兒園和老師的工作，積極參與或配合幼兒園的教育、教學(xué)活動(dòng)，關(guān)心幼兒園發(fā)展并積極建言獻策;原來(lái)評過(guò)的不再參加。
3、文藝表演(x月3x日下午)
(1)目的：使幼兒在積極參與中體驗合作與自信的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節;
(2)要求：提前走臺，注意各班場(chǎng)地的合理安排，各班老師保育員維持好秩序并注意安全。
五、活動(dòng)時(shí)間安排
x月x日 下午離園前
分發(fā)家長(cháng)邀請函
x月3x日 9：00——11:00 各班親子游戲 節日聚餐活動(dòng);
x月3x日 14:30——15:00 表彰大會(huì );
x月3x日 15:00——17:00 文藝節目表演;
六、擴大影響
目的：通過(guò)新聞界的報道及廣大家長(cháng)的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。
時(shí)間：x月26日至x月x日。
媒介：電視、報紙新聞、本園家長(cháng)。
方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。
幼兒親子互動(dòng)活動(dòng)方案范文2
“六一”兒童節是孩子共同期盼的節日，是孩子放松心情的日子，也是老師和家長(cháng)向孩子表達祝福的日子。大班的孩子們將在幼兒園度過(guò)最后一個(gè)六一兒童節。我們秉著(zhù)“把唯一的童年還給孩子，讓孩子在‘樂(lè )’與‘動(dòng)’中享受快樂(lè )的童年�！薄鞍选弧�給每個(gè)孩子”，讓每個(gè)孩子都有表現展示自己的機會(huì )的教育理念，經(jīng)過(guò)討論，提出“創(chuàng )意表演才藝展示”活動(dòng)，為幼兒搭建一個(gè)自我展示敢于表現的平臺，讓每一個(gè)孩子在積極的參與中體驗表現自我的快樂(lè )，增強他們的自主自信。特制定以下慶六一活動(dòng)方案：
活動(dòng)目標：
1、知道六月一日是國際兒童節，在歡快的氣氛中感受節日的快樂(lè )。
2、在游戲中，培養幼兒與同伴相互合作的能力。
3、通過(guò)親子游戲增進(jìn)父母與孩子之間的感情。
活動(dòng)主題：
我自信我能干我快樂(lè )。
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次慶六一“我自信我能干我快樂(lè )”聯(lián)歡活動(dòng)，給每位孩子提供一個(gè)充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機會(huì )展示最出色的自己，讓家長(cháng)和孩子共同體驗“六一”兒童節的快樂(lè )。
活動(dòng)打算：
1、各種廢舊物品，剪刀膠帶即時(shí)貼等。
2、環(huán)境布置。有關(guān)六一節的幼兒畫(huà)。
3、幼兒節日禮物。小貼紙
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日
活動(dòng)場(chǎng)地：
大班各班
活動(dòng)過(guò)程：
一)手工活動(dòng)：裝扮自己。
巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽)
1、目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽，培養幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng )新意識;進(jìn)一步培養幼兒的環(huán)保意識。
2、內容與要求：要求家長(cháng)和幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品參與環(huán)保時(shí)裝的設計和制作;在制作的過(guò)程中保持四面環(huán)境的清潔;要求家長(cháng)和幼兒的制作在1小時(shí)內完成。先制作一件帽子上衣裙子褲子;最后制作小紙棍;紙球。
3比賽形式：環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著(zhù)自己設計和制作的環(huán)保時(shí)裝，家長(cháng)和孩子一起，隨著(zhù)音樂(lè )大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演。
二)親子活動(dòng)
小小紙棍，不同玩法。
玩法一：鉆山洞(家長(cháng)和孩子比賽)
規則：家長(cháng)搭建好山洞后孩子鉆過(guò)去。孩子趕緊搭建山洞，家長(cháng)逐個(gè)鉆過(guò)去。
玩法二：騎大馬
規則：家長(cháng)和孩子騎同一根紙棍，逐一從擺放好的紙棍上跳過(guò)去。
玩法三：趕小豬
規則：在游戲場(chǎng)中央設置障礙物小椅子，在趕小豬時(shí)要越過(guò)障礙物到達目的地，先到者勝利。
結束：
今天你們開(kāi)心嗎?請你把你的開(kāi)心也送給你的好朋友，和他說(shuō)說(shuō)祝福的話(huà)，(幼兒互相說(shuō)祝福的話(huà)語(yǔ)，在音樂(lè )聲中歡慶六一兒童節)。
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