學(xué)前教育宣傳月方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)前教育宣傳月方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)前教育宣傳月方案1
為貫徹落實(shí)《指南》精神和閩教辦基〔x〕5號福建省教育廳辦公室關(guān)于開(kāi)展x年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知的要求，引導和幫助廣大家長(cháng)反思自己的教育行為，理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”，探索家園合作新途徑，提高家園合作質(zhì)量和水平，促進(jìn)幼兒健康和諧發(fā)展，特制訂學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、國家教育部《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“指南”)等一系列文件精神，進(jìn)一步探索家園合作新途徑，提升我園教師隊伍的'專(zhuān)業(yè)素養和保教服務(wù)水平，促進(jìn)家園合作質(zhì)量和水平。
二、組織領(lǐng)導
成立學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導小組，洪秀端園長(cháng)任組長(cháng)，蔡幼春任副組長(cháng)，大、中小教研組組長(cháng)任主要成員。
三、活動(dòng)主題：
給孩子適宜的愛(ài)。
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年5月20日——6月20日
五、主要內容及措施
(一)學(xué)習《指南》，提升教師專(zhuān)業(yè)素養
1.每班教師一本《指南》解讀，通過(guò)自學(xué)吸收《指南》的教育理念，更新教育觀(guān)念，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養，教師學(xué)習《指南》要貫穿于整個(gè)宣傳月，并落實(shí)于日常的家園工作(包括家長(cháng)會(huì )、家園聯(lián)系等工作)。
2.在宣傳月里，安排專(zhuān)人對教師進(jìn)行一次《指南》解讀培訓，引領(lǐng)教師更新教育觀(guān)念，提升專(zhuān)業(yè)素養。
(二)通過(guò)多種方式向社會(huì )宣傳《指南》，傳播正確的教育理念，推廣科學(xué)的育兒方法
1.舉辦召開(kāi)啟動(dòng)儀式，向廣大家長(cháng)宣傳“學(xué)前教育宣傳月”精神，以此引發(fā)家長(cháng)反思教育行為，反饋家庭教育的困惑。
2.通過(guò)宣傳欄、網(wǎng)站等平臺向幼兒園廣大家長(cháng)推廣《指南》，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的兒童觀(guān)和教育觀(guān)。
3.面對幼兒園教師和家長(cháng)，開(kāi)展以“給孩子適宜的愛(ài)”為主題的征文活動(dòng)。
4.在宣傳月里，向全園家長(cháng)開(kāi)展一次《指南》背景下的家教專(zhuān)題講座，樹(shù)立正確的育兒方法，配合學(xué)園做好家園共育工作。
學(xué)前教育宣傳月方案2
為深入貫徹落實(shí)教育規劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》(國發(fā)(20xx)41號)，營(yíng)造有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，教育部決定從20xx年起在全國范圍內組織開(kāi)展全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的要求，現結合我園實(shí)際，特制定活動(dòng)方案如下：
一、宣傳活動(dòng)目的
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《福建省人民政府關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的意見(jiàn)》及市、縣近期頒布的學(xué)前教育文件為主要宣傳內容，以學(xué)習幼兒園相關(guān)評估政策、突出規范辦園、科學(xué)保教，促進(jìn)辦園質(zhì)量為宣傳重點(diǎn)，進(jìn)一步提高廣大師生、家長(cháng)及社會(huì )的法規意識和責任意識，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì )高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成全社會(huì )共同關(guān)心支持學(xué)前教育的.良好局面，全面提升學(xué)前教育整體水平。
二、宣傳活動(dòng)主題
宣傳活動(dòng)主題為：快樂(lè )生活，健康成長(cháng)。
三、宣傳活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月20日至6月20日。
四、宣傳方式和活動(dòng)安排
(一)準備階段(5月20日—5月30日)
1.召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，成立宣傳小組
為進(jìn)一步加強對學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組如下：
組 長(cháng)：*
副組長(cháng)：**
成 員：** **
2.制定宣傳活動(dòng)方案，準備宣傳材料。
(二)組織實(shí)施階段(6月1日—6月15日)
多渠道、多形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)。
1.在仙游縣教育局的牽頭下，仙游縣實(shí)驗幼兒園、仙游縣第二實(shí)驗幼兒園、仙游縣鯉中實(shí)驗幼兒園、仙游縣兒童活動(dòng)中心幼兒園聯(lián)合組織開(kāi)展1次大型室外宣傳活動(dòng)、印發(fā)宣傳單、現場(chǎng)解答等形式的宣傳活動(dòng)。
2.通過(guò)幼兒園LED顯示屏宣傳標語(yǔ)、向家長(cháng)分發(fā)宣傳單。
3.通過(guò)網(wǎng)站宣傳報道學(xué)前教育宣傳活動(dòng)，提高學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì )的影響。
4.召開(kāi)全園家長(cháng)講座，全方位地向家長(cháng)深入宣傳規范辦園、科學(xué)保教的理念;宣傳規范辦園行為，避免小學(xué)化教育，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)等先進(jìn)的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。
5.組織教師學(xué)習學(xué)前教育相關(guān)政策、法規。
(三)宣傳活動(dòng)過(guò)程：
(四)總結階段(6月16日至6月20日)
在本次活動(dòng)結束后，及時(shí)進(jìn)行總結。
學(xué)前教育宣傳月方案3
為貫徹落實(shí)安徽省教育廳《關(guān)于開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神，進(jìn)一步規范辦園行為，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平；根據《20xx年天長(cháng)市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》要求，結合我園自身實(shí)際制定如下工作計劃，確保宣傳月活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行、保質(zhì)完成。
一、成立組織：
組長(cháng)：zz
副組長(cháng)：zz
成員：zz
二、宣傳主題：
加快學(xué)前教育發(fā)展，提高規范辦園、科學(xué)保教水平，促進(jìn)幼兒和諧健康發(fā)展。
三、宣傳時(shí)間：
20xx年4月15日至5月31日。
四、宣傳重點(diǎn)
1、以教育部《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、教育部《幼兒園教育指導綱要(試行)》、教育部《幼兒園工作規程》、教育部《關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現象的通知》等文件為重點(diǎn)的科學(xué)保教宣傳。
2、以《安徽省一類(lèi)幼兒園評估指標體系》、省教育廳《關(guān)于加強和促進(jìn)小學(xué)教育與幼兒園教育銜接工作的通知》等文件為重點(diǎn)的.規范辦園宣傳。
3、以《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《安徽省學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃（20xx-2013年）》以及學(xué)前教育項目實(shí)施政策、學(xué)前教育獎補政策等文件為重點(diǎn)的學(xué)前教育宏觀(guān)政策宣傳。
五、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬蕚潆A段（4月15日―5月2日）：
成立“仁和幼兒園學(xué)前教育宣傳月領(lǐng)導小組”，制訂宣傳月工作計劃，準備宣傳材料。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（5月2日―5月26日）：
1、利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間組織全園教師集中學(xué)習學(xué)前教育宣傳材料，并組織交流。
2、5月上旬召開(kāi)1次全園家長(cháng)會(huì )，覆蓋所有在園幼兒的家長(cháng)，重點(diǎn)宣傳、介紹《指南》，對其中的內容進(jìn)行適當解讀，目的在于幫助家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的育兒觀(guān)念；5月中旬組織1次游戲活動(dòng)開(kāi)放日；5月下旬組織1次全園家長(cháng)開(kāi)放日。
六、宣傳方式：
1、多渠道向社會(huì )宣傳。通過(guò)印發(fā)致家長(cháng)一封信，開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)等方式宣傳國家、省里和各地學(xué)前教育政策，向家長(cháng)介紹規范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。充分利用櫥窗宣傳欄，懸掛宣傳標語(yǔ)，電子屏、網(wǎng)站等形式廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步擴大幼兒教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì )的影響。
2、積極開(kāi)展園本宣傳。我園在宣傳月期間將組織全園老師集中學(xué)習學(xué)前教育相關(guān)政策，組織教師逐條學(xué)習《指南》。并通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)摩、園本教研、撰寫(xiě)學(xué)習筆記、集體交流等方式理解國家和省里學(xué)前教育政策，重點(diǎn)理解《指南》。
我園在宣傳月活動(dòng)期間，將有組織、有計劃的開(kāi)展宣傳活動(dòng)，采取多種形式，加大宣傳力度，保證宣傳質(zhì)量，讓《指南》精神家喻戶(hù)曉，為科學(xué)保教營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
學(xué)前教育宣傳月方案4
為深入貫徹落實(shí)教育規劃綱要和《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》(國發(fā)[20xx]41號)，營(yíng)造有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。根據縣教育局的通知精神，決定開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案：
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以各級近期發(fā)布的學(xué)前教育文件為主要宣傳內容，以突出規范辦園、科學(xué)保教，促進(jìn)辦園質(zhì)量為宣傳重點(diǎn)，進(jìn)一步提高廣大教師、家長(cháng)及社會(huì )的法規意識和責任意識，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造社會(huì )高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面，全面提升全鄉學(xué)前教育整體水平。
二、活動(dòng)主題
快樂(lè )生活，健康成長(cháng)。
三、宣傳內容
1、宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會(huì )共識。大力宣傳《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的.若干意見(jiàn)》(國[20xx]41號)文件精神，宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義，推廣各地學(xué)前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗。
2、宣傳幼兒園管理制度，促進(jìn)規范辦園。重點(diǎn)宣傳《幼兒園工作規程》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導綱要》、《3―6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現象的通知》、《晉中市幼兒園辦園行為八個(gè)規范》、《晉中市幼兒園分類(lèi)評估辦法》等一系列學(xué)前教育法規、規章制度，堅持科學(xué)保教，規范辦園行為學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案。
3、宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。召開(kāi)全園家長(cháng)會(huì )(也可以班級為單位召開(kāi))，組織開(kāi)放日活動(dòng)，覆蓋所有在園幼兒的家長(cháng)，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念，宣傳幼兒身心發(fā)展規律和年齡特點(diǎn)，普及科學(xué)育兒知識和方法，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、成長(cháng)觀(guān)，防止“小學(xué)化”傾向，防止安全事故發(fā)生。
四、實(shí)施步驟
1、動(dòng)員階段：5月20日至5月30日為宣傳動(dòng)員階段。各幼兒園根據本方案和自身實(shí)際情況，制定本單位學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
2、實(shí)施階段：5月31日至6月15日各幼兒園根據本單位學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，采用多種形式向全園教職工和廣大家長(cháng)宣傳國家和省、市學(xué)前教育政策，同時(shí)抓好活動(dòng)的落實(shí)。
3、總結階段：6月16日至6月20日各園在本次活動(dòng)結束后，將活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)寫(xiě)出書(shū)面總結上報中心。
1、統一部署，加強領(lǐng)導。各校(園)要成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組，根據本實(shí)施方案，結合各園特點(diǎn)，緊扣主題，精心設計，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，充分體現特色，統一安排部署。
2、廣泛發(fā)動(dòng)，深入宣傳。各幼兒園要緊緊圍繞“快樂(lè )生活，健康成長(cháng)”這一主題，開(kāi)展聲勢浩大的主題活動(dòng)。應充分利用廣播、宣傳欄、懸掛標語(yǔ)、活動(dòng)觀(guān)摩、講座等形式開(kāi)展有組織、有計劃的宣傳活動(dòng)。在宣傳月期間要組織全體保教人員集中學(xué)習，網(wǎng)上下載收看20xx年全國學(xué)前教育宣傳月公益宣傳片，尤其要組織教師通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習筆記、集體交流等方式，深刻理解規范辦園、科學(xué)保教以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節的具體要求，增強規范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。各園要深入家庭，開(kāi)展科學(xué)育兒宣傳指導，為廣大家長(cháng)釋疑解惑，努力擴大宣傳月的覆蓋面和影響力，把遵循幼兒身心發(fā)展規律的要求落實(shí)到家庭教育之中。
3、精心組織，確保安全，嚴格把關(guān)。各幼兒園要高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作，保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。確保各項宣傳活動(dòng)的方向和具體內容必須符合國家政策規定。
4、認真實(shí)施，及時(shí)總結。各幼兒園要將宣傳活動(dòng)納入幼兒園常規管理和年度工作計劃中，按照實(shí)施步驟扎實(shí)有效地開(kāi)展宣傳活動(dòng)并及時(shí)總結。切實(shí)把科學(xué)保教的先進(jìn)典型、成功做法和成熟經(jīng)驗變成全社會(huì )的共識和行動(dòng)。
學(xué)前教育宣傳月方案5
根據《深圳市教育局關(guān)于開(kāi)展20xx年全市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(深教函【20xx】357號)要求，決定開(kāi)展20xx年光明新區學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，為確�；顒�(dòng)效果，結合我區實(shí)際，特制定本方案。
一、活動(dòng)主題
“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”
二、活動(dòng)時(shí)間
5月20日至6月20日
三、活動(dòng)內容
(一)幼兒園要開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)
1.懸掛一條橫幅營(yíng)造“學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)”的氛圍。
2.開(kāi)展一次“我要上小學(xué)了”的主題教育活動(dòng)讓孩子們深入了解小學(xué)生活，做好進(jìn)入小學(xué)的各項準備，讓他們能夠順利地完成從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡階段。
3.召開(kāi)一次專(zhuān)題家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)大力宣傳科學(xué)做好幼小銜接的重要性;指導家長(cháng)為幼兒做好生活常規、學(xué)習品質(zhì)、社會(huì )交往等方面的入學(xué)準備;宣傳提前學(xué)習、片面準備的危害。
4.組織一次參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)帶領(lǐng)孩子走進(jìn)小學(xué)，更直觀(guān)地了解小學(xué)生的一日生活和學(xué)習情況，為他們進(jìn)入小學(xué)打下良好的心理基礎。
5.舉辦慶�！傲弧被顒�(dòng)借六一活動(dòng)宣傳幼小銜接。
(二)抓住“幼小協(xié)同，科學(xué)銜接”宣傳重點(diǎn)
1.幼兒園要聯(lián)合小學(xué)同步行動(dòng)，同步宣傳。指導家長(cháng)為幼兒做好生活常規、學(xué)習品質(zhì)、社會(huì )交往等方面的入學(xué)準備，宣傳提前學(xué)習、片面準備的.危害。小學(xué)要堅持“零起點(diǎn)”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應小學(xué)生活。幼兒園和小學(xué)應雙向銜接，相互配合，有效緩解家長(cháng)“跟不上”的擔憂(yōu)，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
2.宣傳法律法規。重點(diǎn)宣傳《幼兒園工作規程》、《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現象的通知》等一系列學(xué)前教育法規、規章制度。
3.宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化傾向”。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，提升廣大家長(cháng)的育兒信心和能力，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
1.高度重視，精心組織
各幼兒園要切實(shí)加強學(xué)前教育宣傳月的組織領(lǐng)導，結合實(shí)際，研究制定本園學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案和系列宣傳活動(dòng)計劃，并認真組織實(shí)施。向幼兒園、家長(cháng)和全社會(huì )傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童、支持兒童健康成長(cháng)的氛圍，為幼兒園去“小學(xué)化”扎扎實(shí)實(shí)的做好宣傳工作。
2.形式多樣注重實(shí)效
各園應通過(guò)懸掛宣傳標語(yǔ)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、利用幼兒園網(wǎng)站、微信平臺、宣傳欄、向家長(cháng)發(fā)送科學(xué)育兒小冊子等形式廣泛宣傳學(xué)前教育的政策法規和科學(xué)育兒小知識等。
3.及時(shí)總結，按時(shí)上報
活動(dòng)結束后要認真總結宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效。各幼兒園將宣傳活動(dòng)方案(或計劃)和總結(要圖片資料)，于6月30日前將電子掃描件報公共事業(yè)局
學(xué)前教育宣傳月方案6
根據《安徽省教育廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(皖教秘基〔20xx〕32號)精神，現就我市開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案通知如下：
一、活動(dòng)主題
今年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)主題：游戲—點(diǎn)亮快樂(lè )童年
二、活動(dòng)內容及時(shí)間安排
(一)準備階段(5月10日-5月20日)
各小學(xué)、公民辦幼兒園要成立組織，制定宣傳實(shí)施方案，翻印宣傳材料。
(二)組織實(shí)施階段(5月20日-6月15日)
今年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)要緊緊圍繞“游戲—點(diǎn)亮快樂(lè )童年”這個(gè)主題，貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》)，樹(shù)立科學(xué)的教育理念，通過(guò)組織開(kāi)展豐富多彩的主題宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價(jià)值，引導廣大幼兒園教師和家長(cháng)充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習方式，創(chuàng )造充足的機會(huì )和條件，鼓勵和支持自主游戲、快樂(lè )游戲，扭轉當前存在的.重知識技能學(xué)習，忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪游戲權利、影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
1.各小學(xué)、幼兒園要高度重視，把學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)納入年度工作重要內容，緊扣主題，抓住重點(diǎn)，認真制定宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)具體工作措施，充分利用多種媒體，搭建宣傳平臺，充分運用網(wǎng)絡(luò )、街頭咨詢(xún)、橫幅、致幼兒家長(cháng)一封信等媒體和方式，向幼兒園、家長(cháng)和全社會(huì )傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方式，營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童、支持兒童健康成長(cháng)的氛圍，為幼兒園去“小學(xué)化”“成人化”傾向扎扎實(shí)實(shí)的做好宣傳工作。
2.抓好宣傳，推進(jìn)銜接。一是抓好《安徽省學(xué)前教育條例》的宣傳與落實(shí)。以法律為準繩，防止和糾正小學(xué)化傾向，推進(jìn)保育和教育工作的科學(xué)化、規范化、法制化。二是抓好教育部和省教育廳有關(guān)文件的學(xué)習與貫徹。組織小學(xué)和幼兒園認真學(xué)習教育部《關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現象的通知》(教基〔20xx〕8號)和省教育廳《關(guān)于加強和促進(jìn)小學(xué)教育與幼兒園教育銜接工作的通知》(皖教基〔20xx〕24號)，采取切實(shí)措施，將防止和糾正“小學(xué)化”現象和游戲—點(diǎn)亮快樂(lè )童年等規定要求落到實(shí)處。三是抓好幼兒園和小學(xué)的攜手行動(dòng)，同步宣傳。
各幼兒園要認真學(xué)習貫穿《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》《幼兒園工作規程》的要求，指導家長(cháng)為幼兒做好生活常規、學(xué)習品質(zhì)、社會(huì )交往等方面的入學(xué)準備，宣傳提前學(xué)習、片面準備的危害性。
小學(xué)要堅持“零起點(diǎn)”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應小學(xué)生活。小學(xué)和幼兒園要雙向銜接，相互配合，攜手行動(dòng)，同步宣傳，有效緩解家長(cháng)“跟不上”的擔憂(yōu)，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
3.在宣傳月期間，市教體局將開(kāi)展四項活動(dòng)：一是組織開(kāi)展全市第三屆“娃娃樂(lè )”故事會(huì )活動(dòng);二是組織開(kāi)展新“幼兒園工作規程”學(xué)習宣傳活動(dòng);三是開(kāi)展幼兒游戲活動(dòng)周活動(dòng);四是組織開(kāi)展一次送教下鄉活動(dòng)。
(三)總結階段(6月15日-6月20日)
各小學(xué)、幼兒園要及時(shí)總結宣傳月活動(dòng)開(kāi)展情況，并實(shí)施方案、宣傳材料、圖片、總結材料請于6月20日前上報小教科。
三、活動(dòng)要求
1.要精心組織，常抓不懈。各小學(xué)、幼兒園要把開(kāi)展宣傳月活動(dòng)作為傳播學(xué)前教育改革發(fā)展成果和科學(xué)育兒理念的有利契機，與規范辦園行為、提高保教質(zhì)量緊密結合，納入學(xué)前教育常規管理工作，作為年度工作的重要內容。要結合實(shí)際，緊扣主題，精心設計，認真制定宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，廣泛動(dòng)員，全面部署，精心組織實(shí)施，并做到制度化、常態(tài)化。
2.要嚴格把關(guān)，正確引導。各幼兒園要對宣傳月系列活動(dòng)的內容進(jìn)行嚴格把關(guān)，確保宣傳內容符合兒童身心發(fā)展規律和國家教育方針，嚴禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車(chē)開(kāi)展商業(yè)性宣傳活動(dòng)，確保宣傳活動(dòng)的公益性和科學(xué)性。
學(xué)前教育宣傳月方案7
為貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，積極組織宣傳培訓，深化幼兒園教育改革，努力提升學(xué)前教育質(zhì)量，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，做到家喻戶(hù)曉，深入人心�，F制訂如下計劃：
一、活動(dòng)主題
《指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。
二、活動(dòng)時(shí)間
5月16日至6月12日
三、組織機構
四、宣傳內容和方式
繼續圍繞深入落實(shí)《指南》，通過(guò)開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù)，向幼兒園、家長(cháng)和全社會(huì )傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童，支持兒童健康成長(cháng)的氛圍。
1、組織各班家長(cháng)代表參加5月15日舉行的靛房鎮中心幼兒園學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式，全面啟動(dòng)和部署學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。
2、園班子成員開(kāi)展學(xué)習貫徹《指南》經(jīng)驗交流活動(dòng)，分享學(xué)習《指南》的體會(huì )和教育實(shí)踐經(jīng)驗，促進(jìn)廣大幼兒園教師在實(shí)踐中科學(xué)運用《指南》，開(kāi)展保育教育活動(dòng)。
3、推選兩名教師參加“我愛(ài)幼教，我愛(ài)幼兒”主題演講比賽，增強教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人的.職業(yè)責任感，提高教師的素質(zhì)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
4、大班開(kāi)展“幼小銜接”活動(dòng)，讓家長(cháng)明確《指南》指引下幼兒教育的根本，把“提早學(xué)識字、學(xué)拼音”的教育理念轉化為正確地引導孩子向往小學(xué)生活，理解孩子的學(xué)習特點(diǎn)，把快樂(lè )游戲的權利還給孩子，反對“小學(xué)化”傾向。
5、向家長(cháng)做好宣傳工作，明確學(xué)籍錄入的重要性，配合學(xué)園做好學(xué)前教育管理信息系統學(xué)籍錄入，確保學(xué)籍信息管理系統數據準確、全面錄入幼兒學(xué)籍信息。
7、開(kāi)展一次家長(cháng)學(xué)校講座，宣傳學(xué)前教育法規政策，宣傳科學(xué)育兒的重要性，為家長(cháng)答疑解惑，幫助家長(cháng)學(xué)習理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力。
8、結合“六一”慶�；顒�(dòng)，開(kāi)展親子游園活動(dòng)及“大班畢業(yè)典禮”活動(dòng)，加強家園聯(lián)系，共同關(guān)注孩子成長(cháng)。
9、在宣傳月活動(dòng)期間，利用幼兒園的班級家園聯(lián)系欄、班級微信群等途經(jīng)在加大宣傳力度的同時(shí)要提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全園家長(cháng)中的影響。
學(xué)前教育宣傳月方案8
指導思想
今年5月20日至6月20日是第十個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月，也是《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》頒布的十周年，更是全國砥礪奮進(jìn)推動(dòng)學(xué)前教育跨越式發(fā)展、推進(jìn)科學(xué)保教取得重大進(jìn)展的十年。按照《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神，開(kāi)展好學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。我園聚焦“砥礪十年奠基未來(lái)”為主題的學(xué)前教育宣傳月正式啟動(dòng)。針對本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，我園全體教職工積極響應，并結合幼兒園當前實(shí)際情況，制定如下活動(dòng)方案。
活動(dòng)主題
砥礪十年奠基未來(lái)
活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月20日至6月20日
組織機構
組長(cháng)：孫會(huì )
副組長(cháng)：楊曉燕、朱銳、孟曉雪
成員:全體老師
宣傳內容
繼續圍繞深入落實(shí)《指南》科學(xué)保教，通過(guò)開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù)，向老師、家長(cháng)和全社會(huì )傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童，支持兒童健康成長(cháng)的氛圍。
具體步驟
第一階段：總體部署，制定計劃
1、關(guān)于全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，召開(kāi)集體會(huì )議，對學(xué)前教育宣傳活動(dòng)做出全面的動(dòng)員和部署。
2、成立學(xué)前教育宣傳活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定活動(dòng)實(shí)施方案。
第二階段：多種形式，積極宣傳
家長(cháng)篇
1、運用多種途徑：家園聯(lián)系欄、班級群、微信公眾號等向家長(cháng)及社會(huì )人員宣傳本次活動(dòng)的意義。與大家共同感受學(xué)前教育的.十年快速發(fā)展。
2、父母的陪伴有益于兒童成長(cháng)，能促進(jìn)孩子與父母的關(guān)系，更能促進(jìn)孩子們的情感發(fā)展以及
社會(huì )性發(fā)展，促進(jìn)親子間的交流。通過(guò)向家長(cháng)征集親子游戲活動(dòng)視頻，引導家長(cháng)科學(xué)育兒，營(yíng)造家庭教育中健康向上積極的家庭環(huán)境氛圍。
3、為幫助孩子更好的進(jìn)入小學(xué)，讓家長(cháng)了解幼小銜接的意義，將開(kāi)展線(xiàn)上幼小銜接主題家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)進(jìn)行交流，了解更多幼小銜接的相關(guān)知識。
6、利用家園聯(lián)系欄、微信公眾號宣傳幼小銜接相關(guān)知識，傳播正確理念，宣傳科學(xué)知識。
教師篇
1、“教而不研則淺，研而不學(xué)則空�！庇變旱某砷L(cháng)離不開(kāi)教師的引導，教師的成長(cháng)離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)。為提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平，更好地貫徹《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的精神，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高，組織教師再次學(xué)習六個(gè)支架，開(kāi)展相關(guān)研討，讓教師對《指南》有更深一步的理解，引領(lǐng)教師樹(shù)立正確的兒童游戲細觀(guān)課程觀(guān)，推進(jìn)幼兒園課程實(shí)施，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)，讓教師更快更好地在工作中不斷成長(cháng)。
2、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)：教師專(zhuān)業(yè)能力展示活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)習解讀孩子的行為，理解幼兒的學(xué)習與發(fā)展;通過(guò)專(zhuān)題研討，引導教師將視線(xiàn)落在幼兒身上，加深對幼兒年齡特點(diǎn)和學(xué)習方式的認識，積極為幼兒營(yíng)造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境，改變傳統教學(xué)模式，共同促進(jìn)幼兒快樂(lè )生活，健康成長(cháng)。
3、開(kāi)展紅色故事分享活動(dòng)：通過(guò)分享激勵教師從黨的百年光輝歷程中汲取智慧和力量。
4、講好學(xué)前教育故事，分享對學(xué)前教育改革和發(fā)展的體會(huì )與感悟。
幼兒篇
云慶六一系列活動(dòng)
分享紅色故事，歌唱紅色歌曲、觀(guān)看紅色電影，讓紅色基因代代傳承。
3、幼小銜接
(1)帶領(lǐng)大班幼兒云參觀(guān)肥光小學(xué)，了解小學(xué)環(huán)境、小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習的愿望。從而提高幼兒適應環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理基礎。
(2)畢業(yè)典禮：
舉行大班畢業(yè)典禮：感恩父母、感恩老師，感受同伴友誼，感謝家長(cháng)的養育和教師的教育，通過(guò)畢業(yè)典禮表達情感。引導廣大幼兒園教師和家長(cháng)充分認識幼兒童年生活的重要價(jià)值，認知游戲體驗是兒童特有的生活和學(xué)習方式，創(chuàng )造充足的機會(huì )條件，點(diǎn)亮快樂(lè )童年，扭轉當前重知識技能學(xué)習的剝奪孩子天性的教育方式。
(3)能力準備
為了讓孩子們提前適應小學(xué)生活，將組織孩子在游戲中進(jìn)行生活自理、學(xué)習習慣、閱讀能力等方面培養，以提高幼兒的自我服務(wù)能力。更快適應小學(xué)生活。
第三階段：反思總結，砥礪前行
1、本次活動(dòng)結束后,認真總結交流,按時(shí)將活動(dòng)情況的文字材料和圖片資料整理,做好宣傳月活動(dòng)總結。
2、總結反思活動(dòng)的開(kāi)展情況。
學(xué)前教育宣傳月方案9
為了更好地推進(jìn)全區學(xué)前教育工作的改革與發(fā)展，充分認清學(xué)前教育改革發(fā)展的形勢，找準學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展的定位，根據我區的“學(xué)前教育宣傳月”文件精神，決定于xx年5月20日—6月20日為學(xué)前教育宣傳月。
一、指導思想
為貫徹落實(shí)全國、全省教育工作會(huì )議和國家、省、市《教育規劃綱要》精神，更好地滿(mǎn)足人民群眾對優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求，根據《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》、《省政府辦公廳關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見(jiàn)》的文件精神以及《xx省學(xué)前教育條例》精神，貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，大力推進(jìn)全區學(xué)前教育健康快速發(fā)展，推進(jìn)學(xué)前教育管理體制改革，在成功創(chuàng )建省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區的基礎上，全面提升學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展水平，不斷滿(mǎn)足人民群眾對優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求。
二、活動(dòng)主題：
讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)
三、活動(dòng)時(shí)間
宣傳月活動(dòng)時(shí)間為：5月20日至6月20日
第一階段：5月下旬為宣傳發(fā)動(dòng)階段，召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，成立宣傳領(lǐng)導小組，根據區方案和實(shí)際制定本園學(xué)前教育宣傳月方案。
第二階段：6月1日至6月20日為宣傳實(shí)施階段，根據宣傳計劃和實(shí)際情況，采取多種形式進(jìn)行宣傳，抓好活動(dòng)的落實(shí)。
第三階段：6月下旬為活動(dòng)總結階段。在本次活動(dòng)結束后，收集整理活動(dòng)圖片、文字、音像資料，將活動(dòng)開(kāi)展情況形成總結報告。
四、領(lǐng)導小組
成立學(xué)習宣傳學(xué)前教育活動(dòng)實(shí)施方案領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：全體教職工
五、宣傳內容和方式
�。ㄒ唬┍敬位顒�(dòng)主要宣傳內容為：
圍繞深入落實(shí)《指南》，通過(guò)開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù)，向幼兒園、家長(cháng)和全社會(huì )傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童，支持兒童健康成長(cháng)的氛圍。
�。ǘ┬麄鳂苏Z(yǔ)
1、加快發(fā)展，規范辦園，提高學(xué)前教育質(zhì)量
2、遵循幼兒成長(cháng)規律和學(xué)前教育規律，堅決防止“小學(xué)化”、“成人化”傾向
3、一切以促進(jìn)幼兒身心健康、習慣養成、智力發(fā)展、快樂(lè )成長(cháng)為重，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，開(kāi)創(chuàng )學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新局面
4、大力發(fā)展學(xué)前教育，是改善民生和推動(dòng)教育改革發(fā)展的重要任務(wù)
5、增強使命感、責任感和緊迫感，大力發(fā)展學(xué)前教育。
6、構建覆蓋城鄉、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，保障適齡兒童接受基本的、有質(zhì)量的學(xué)前教育。
7、建立學(xué)前教育資助體系，對家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童給予重點(diǎn)資助。
8、樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)
備注：以上標語(yǔ)做成長(cháng)條展牌形式掛在幼兒園四周的護欄上。
�。ㄈ┬麄骰顒�(dòng)方式
1、向社會(huì )宣傳，通過(guò)發(fā)放《指南》、宣傳冊、宣傳單、現場(chǎng)解答市民問(wèn)題等方式，積極宣傳國家、省、市學(xué)前教育政策，同時(shí)邀請媒體給予報道。舉辦一次進(jìn)xx區社區宣傳活動(dòng)，向社區居民宣傳《指南》的理念和方法，增進(jìn)社會(huì )各界對科學(xué)保教的共識，贏(yíng)得社區的支持。
2、向家長(cháng)宣傳：
組織一次全園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒一日生活；
進(jìn)行一次全園家長(cháng)會(huì )（也可以班級為單位召開(kāi)），覆蓋所有在園幼兒的家長(cháng)，幫助家長(cháng)學(xué)習理解《指南》，宣傳科學(xué)育兒的重要性；
舉辦一次家教宣傳欄，推廣正確的教育理念和方法；
�、芤詧@為單位致家長(cháng)一封信，為家長(cháng)答疑解惑，提高科學(xué)育兒的能力；
�、菖e辦慶�！傲弧被顒�(dòng)“大合唱”活動(dòng)，請家長(cháng)與孩子共同歡慶節日，每個(gè)孩子都參與表演。
�、拊趯W(xué)校網(wǎng)站發(fā)布《指南》讓家長(cháng)關(guān)注，每個(gè)班交流家長(cháng)學(xué)習感想，并在網(wǎng)上討論，做一輯專(zhuān)欄。
�、邔W(xué)習《指南》家長(cháng)座談會(huì )，每班兩個(gè)家長(cháng)，有副園長(cháng)主持交流孩子在家的成長(cháng)。
3、學(xué)校內部宣傳。
邀請專(zhuān)家對幼兒園管理人員解讀《指南》理念和方法。
宣傳月期間組織全園教工集中學(xué)習學(xué)前教育相關(guān)政策
《指南》學(xué)習案例交流評比
�、芨鱾�(gè)教研組制作學(xué)習《指南》的宣傳展板
�、莞鹘萄薪M開(kāi)一節活動(dòng)，邀請部分家長(cháng)和老師參加，活動(dòng)后圍繞《指南》進(jìn)行孩子發(fā)展情況的研討。
六、活動(dòng)要求
1、高度重視。我園高度重視宣傳月活動(dòng)，根據惠山區學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案要求，結合實(shí)際，制定各鄉鎮（街道）宣傳月活動(dòng)方案，并按計劃落實(shí)到位。
2、規范宣傳。宣傳內容必須符合國家、省、市規范辦園、科學(xué)保教的'政策規定，必須遵循幼兒身心發(fā)展規律和幼兒園保育教育規律，嚴禁宣傳帶有小學(xué)化傾向和違背學(xué)前教育規律的內容。
3、精心組織。要圍繞主題，立足基層，面向群眾，根據家長(cháng)的實(shí)際需求，精心組織特色各異、形式新穎的宣傳活動(dòng)；突出重點(diǎn)和特色，切實(shí)增強活動(dòng)的針對性和有效性，努力擴大宣傳活動(dòng)的覆蓋面。
4、確保安全。各幼兒園要高度重視安全工作，保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行，通過(guò)開(kāi)展宣傳月活動(dòng)，以期取得社會(huì )對學(xué)前教育更多的更多的關(guān)注與重視、更多的理解與支持，推動(dòng)全區學(xué)前教育更上新臺階。
學(xué)前教育宣傳月方案10
一、活動(dòng)主題
幼小協(xié)同 科學(xué)銜接。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月20日至6月20日。
三、有關(guān)要求
(一)高度重視，精心組織。各市、縣(區)要高度重視，把學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)納入年度工作重要內容，緊扣主題，認真制定宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)具體工作措施，向幼兒園、家長(cháng)和全社會(huì )傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童、支持兒童健康成長(cháng)的氛圍，為幼兒園去“小學(xué)化”扎扎實(shí)實(shí)的做好宣傳工作。
(二)創(chuàng )新方式，務(wù)求實(shí)效。教育部將舉辦宣傳月啟動(dòng)儀式，組織制作主題公益宣傳片，拍攝系列專(zhuān)家電視訪(fǎng)談節目，并在有關(guān)電視頻道和“微言教育”平臺循環(huán)推送，支持各地開(kāi)展宣傳活動(dòng)。各市、縣(區)教育行政部門(mén)要提前做好與教育部宣傳月活動(dòng)的對接，并應結合本地實(shí)際，提前創(chuàng )新宣傳方式，充分利用多種傳媒，搭建宣傳平臺，組織專(zhuān)家、園長(cháng)、校長(cháng)和有經(jīng)驗的教師為家長(cháng)答疑解惑，提供有針對性的指導。各地要整合學(xué)前教育教科研機構、相關(guān)學(xué)術(shù)團體、幼兒園和各種大眾傳媒力量，精心組織宣傳月系列活動(dòng)，努力辦出聲勢、辦出水平。
(三)抓好宣傳，推進(jìn)銜接。一是抓好《安徽省學(xué)前教育條例》的宣傳與落實(shí)。以法律為準繩，防止和糾正小學(xué)化傾向，推進(jìn)保育和教育工作的科學(xué)化、規范化、法制化20xx關(guān)于七一建黨節主題黨日活動(dòng)方案20xx關(guān)于七一建黨節主題黨日活動(dòng)方案。二是抓好教育部和省教育廳有關(guān)文件的學(xué)習與貫徹。組織小學(xué)和幼兒園認真學(xué)習教育部《關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現象的通知》(教基〔20xx〕8號)和省教育廳《關(guān)于加強和促進(jìn)小學(xué)教育與幼兒園教育銜接工作的'通知》(皖教基〔20xx〕24號)，采取切實(shí)措施，將防止和糾正“小學(xué)化”現象和幼小協(xié)同、科學(xué)銜接等規定要求落到實(shí)處。三是抓好幼兒園和小學(xué)的攜手行動(dòng)同步宣傳。幼兒園要認真學(xué)習貫徹《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》《幼兒園工作規程》的要求，指導家長(cháng)為幼兒做好生活常規、學(xué)習品質(zhì)、社會(huì )交往等方面的入學(xué)準備，宣傳提前學(xué)習、片面準備的危害。小學(xué)要堅持“零起點(diǎn)”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應小學(xué)生活。小學(xué)和幼兒園要雙向銜接，相互配合，攜手行動(dòng)，同步宣傳，有效緩解家長(cháng)“跟不上”的擔憂(yōu)，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
(四)扎實(shí)推進(jìn)，科學(xué)規范。各市、縣(區)要堅持科學(xué)導向，充分發(fā)揮教研和專(zhuān)家的力量，對宣傳內容要精心策劃，嚴格把關(guān)，確保宣傳內容符合兒童身心發(fā)展規律和國家教育方針，確保宣傳活動(dòng)的科學(xué)性和公益性。嚴禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車(chē)開(kāi)展商業(yè)性活動(dòng)。
學(xué)前教育宣傳月方案11
為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長(cháng)珍惜與幼兒的親子時(shí)光，增進(jìn)親子陪伴，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。在第九個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月期間，我園將緊緊圍繞活動(dòng)主題，精心組織部署，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，形成良好的社會(huì )宣傳氛圍。為確�；顒�(dòng)效果，特制定本方案。
一、活動(dòng)主題
特殊的時(shí)光，不一樣的陪伴
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月20日至6月20日
三、組織機構
組長(cháng)：孫蘭鳳
副組長(cháng)：陳秀干、胡琴、蘇紅、王龍娣、周吉云
成員：全體教職工
四、具體活動(dòng)幼兒園層面
�。ㄒ唬┡e行宣傳月啟動(dòng)儀式
園內組織全體教職工深入學(xué)習《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》和《江蘇省家庭教育促進(jìn)條例》，傳達區教育局關(guān)于宣傳月工作的相關(guān)要求，精心部署各項宣傳工作，任務(wù)分工到各部門(mén)。圍繞本屆宣傳月活動(dòng)主題，對大家提出合理的建議，為進(jìn)一步開(kāi)展活動(dòng)指明方向。
�。ǘ┒喾N途徑加大宣傳力度
1、營(yíng)造宣傳氛圍。在宣傳月活動(dòng)期間，我們以圖片、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄，更換櫥窗內容，在園內外醒目位置呈現宣傳標語(yǔ)，懸掛橫幅，張貼宣傳月活動(dòng)海報，努力營(yíng)造濃烈的宣傳氛圍。
2、志愿者行動(dòng)。我們將以本次宣傳月活動(dòng)為契機，我園志愿者向大家發(fā)放宣傳單《致家長(cháng)的一封信》，向家長(cháng)、社會(huì )宣傳疫情防控知識、傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念、宣傳科學(xué)的育兒知識，使家長(cháng)意識到陪伴的重要性。
�。ㄈ┝凰囆g(shù)創(chuàng )想節暨美食分享會(huì )
1、繪畫(huà)作品展�；仡櫧衲甑男鹿诜窝滓咔�，我們帶領(lǐng)孩子將這次特殊的經(jīng)歷，轉化為有價(jià)值的教育活動(dòng)，宣傳月期間，園內組織“愛(ài)心助力，童心抗疫”的主題繪畫(huà)比賽活動(dòng)，孩子們積極參與，用稚嫩的小手和五彩的畫(huà)筆，紛紛抒發(fā)了自己的美好愿望，六一期間，各班將孩子們的作品進(jìn)行展覽。
2、美食分享會(huì )。在這個(gè)繽紛多彩、瓜果飄香的季節，我們鼓勵幼兒親自動(dòng)手嘗試制作美食，感受多種食材組合在一起產(chǎn)生的形式美、色彩美，提高孩子的審美素養，讓他們充分感受節日的氛圍。
家庭層面
�。ㄒ唬l例知多少
《江蘇省家庭教育促進(jìn)條例》，引導全社會(huì )注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，對保障未成年人健康成長(cháng)、增進(jìn)家庭幸福、社會(huì )和諧具有重要意義。
1、線(xiàn)上學(xué)習。貫徹落實(shí)《條例》實(shí)施，領(lǐng)悟文件精神，學(xué)好《條例》是基礎。宣傳月期間，我們利用班級微信群、QQ群上傳相關(guān)文件，做好動(dòng)員宣傳工作，鼓勵家長(cháng)認真學(xué)習其文件精神。
2、問(wèn)卷答題。在深化學(xué)習《條例》的基礎上，我們梳理了一些重點(diǎn)和要點(diǎn)，設置成問(wèn)卷，強化家長(cháng)對文件的理解。
3、閱讀感悟。特殊時(shí)光，你對陪伴的感悟是什么？我們鼓勵家長(cháng)把自己的學(xué)習感悟梳理成文檔，發(fā)在群里，在相互分享的過(guò)程中強化理念，以樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念。
�。ǘ┌謰尠槲倚�
陪伴是最長(cháng)情的告白，親子陪伴不僅能為孩子的發(fā)展提供支持，也能通過(guò)與孩子互動(dòng)，伴隨孩子成長(cháng)，不斷反觀(guān)自己，實(shí)現父母的自我成長(cháng)。
1、親子溫馨陪伴
活動(dòng)內容：
�、倜刻爝M(jìn)行親子半小時(shí)共讀好書(shū)
�、诿刻扉_(kāi)展一小時(shí)親子運動(dòng)
�、勖恐芤恍r(shí)親子游戲
參與方式：
家長(cháng)每天抽出一定的時(shí)間陪伴孩子活動(dòng)，并將親子活動(dòng)的圖片或視頻發(fā)送至班級QQ群相冊《親子時(shí)光》。
2、良好生活習慣
活動(dòng)內容：
�、僮尯⒆訉W(xué)會(huì )自己的事情自己做
�、谧尯⒆訉W(xué)會(huì )為他人服務(wù)
�、圩尯⒆佣没镜陌踩雷o知識
參與方式：
家長(cháng)每天和孩子堅持進(jìn)行活動(dòng)，并將活動(dòng)的照片或視頻上傳班級QQ群相冊《我是生活小達人》，園內將擇優(yōu)推送公眾平臺。社區層面
�。ㄒ唬﹨⒂^(guān)一次博物館或地方風(fēng)景名勝
家長(cháng)利用星期假日帶孩子參觀(guān)海鹽博物館、鹽城科技館或地方風(fēng)景名勝，讓孩子了解歷史，體驗中華文化的'博大精深。
�。ǘ┬蕾p一曲地方傳統戲曲
傳統地方戲曲是中華瑰寶，鹽城的淮劇體現了我們的地方文化之美，帶孩子欣賞一曲淮劇，讓傳統之聲浸潤童心。
�。ㄈ﹨⑴c一次民間手工制作
眾多的民間制作有趣又極具特色，讓孩子參與學(xué)習與制作，既優(yōu)化了陪伴方式，又增強了孩子對傳統文化的感知和體驗。
五、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（5月20日至5月22日）
幼兒園內成立宣傳工作領(lǐng)導小組，制定具體實(shí)施方案，舉行宣傳月啟動(dòng)儀式，精心部署實(shí)施，積極開(kāi)展宣傳動(dòng)員工作。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（5月25日至6月12日）
根據宣傳月實(shí)施方案和實(shí)際情況，采用多渠道、多形式進(jìn)行宣傳，抓好各項活動(dòng)的落實(shí)。
�。ㄈ┛偨Y提高階段（6月15日至6月19日）
活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結，主要總結宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型，并把實(shí)施過(guò)程性資料整理成冊。
六、活動(dòng)要求
1、精心組織。全園教職工要高度重視宣傳月活動(dòng)，根據實(shí)施方案要求，結合各自特點(diǎn)，開(kāi)展宣傳活動(dòng)。園領(lǐng)導班子要履行監督職責，督導年級組、班級積極參與宣傳月活動(dòng)。
2、注重實(shí)效。幼兒園創(chuàng )新宣傳方式，提高宣傳的針對性和有效性。開(kāi)展豐富多彩的宣傳月活動(dòng)，分享自己的教育實(shí)踐經(jīng)驗，并通過(guò)志愿者服務(wù)，為家長(cháng)答疑解惑，幫助家長(cháng)理解《條例》，提高科學(xué)育兒能力。充分運用網(wǎng)絡(luò )、海報、宣傳單及手機等各種媒體，達成社會(huì )各界對科學(xué)保教的共識。
3、及時(shí)總結。對宣傳月活動(dòng)的部署、實(shí)施、成效情況進(jìn)行及時(shí)總結，并形成圖文并茂的活動(dòng)總結材料。
學(xué)前教育宣傳月方案12
一、活動(dòng)主題：
游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月20日——20xx年6月20日。各�？筛鶕枰m當延長(cháng)宣傳時(shí)間。
三、宣傳重點(diǎn)：
為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，樹(shù)立科學(xué)的教育理念，通過(guò)組織開(kāi)展豐富多樣的主題宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價(jià)值，引導廣大幼兒園教師和家長(cháng)充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習方式，創(chuàng )造充足的機會(huì )和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂(lè )游戲，扭轉當前存在的重知識技能學(xué)習，忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。
四、宣傳方式：
1、通過(guò)懸掛宣傳標語(yǔ)，家長(cháng)QQ、微信群等網(wǎng)絡(luò )平臺，充分宣傳《安徽省學(xué)前教育條例》等，以法律為準繩，推進(jìn)保育和教育工作的科學(xué)化、規范化、法制化。
2、組織專(zhuān)家學(xué)者和有經(jīng)驗的園長(cháng)、教師充分宣傳幼兒游戲的價(jià)值和內涵，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長(cháng)對游戲的關(guān)注，引導他們創(chuàng )設寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。
3、積極開(kāi)展鄉鎮中心幼兒園戶(hù)外游戲試點(diǎn)活動(dòng)，并組織全縣幼兒園進(jìn)行戶(hù)外游戲觀(guān)摩研討。并要求全縣鄉鎮中心幼兒園于20xx年5月30日前結合本園實(shí)際制定本園戶(hù)外游戲活動(dòng)方案，于20xx年秋季開(kāi)學(xué)全面實(shí)施。
4、組織全縣幼兒園教師職業(yè)技能大賽、論文評選，微課比賽等，全面提升全縣幼兒教師專(zhuān)業(yè)素養和保教水平。
5、各幼兒園要面向全體幼兒家長(cháng)至少組織2次以上主題開(kāi)放日或家長(cháng)講座、親子游戲、“慶六一”保教成果展演、致家長(cháng)一封信等活動(dòng)，確保宣傳活動(dòng)深入持久高效。
五、有關(guān)要求
1、高度重視，精心組織。各校要將宣傳月活動(dòng)納入本年度重點(diǎn)工作內容，結合本校實(shí)際，研究制訂宣傳月活動(dòng)的實(shí)施方案，認真組織實(shí)施系列宣傳活動(dòng)。
2、嚴格把關(guān)，確保公益。各校要嚴格把關(guān)，堅持正確的'宣傳方向，確保各項宣傳內容符合幼兒身心發(fā)展規律，嚴防任何機構和個(gè)人借宣傳月搭車(chē)開(kāi)展商業(yè)宣傳、宣傳推銷(xiāo)玩教具等產(chǎn)品。
3、抓好幼兒園和小學(xué)的攜手行動(dòng)同步宣傳。幼兒園要按照要求，指導家長(cháng)為幼兒做好生活常規、學(xué)習品質(zhì)、社會(huì )交往等方面的入學(xué)準備，宣傳提前學(xué)習、片面準備的危害。小學(xué)要堅持“零起點(diǎn)”教學(xué)，采取多種方式幫助幼兒適應小學(xué)生活。小學(xué)和幼兒園要雙向銜接，相互配合，攜手行動(dòng)，同步宣傳，打消家長(cháng)“跟不上”的顧慮，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
4、請及時(shí)將宣傳月及典型案例的文字材料、圖片和視頻等于20xx年6月21前報送縣教育局吳小梅老師處。
學(xué)前教育宣傳月方案13
一、活動(dòng)主題
我是幼兒園教師
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月20日至6月20日
三、活動(dòng)目的
深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，通過(guò)多視角、多形式主題宣傳活動(dòng)，展現幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)內涵，樹(shù)立幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象，回應家長(cháng)和社會(huì )對幼兒園保育教育工作實(shí)際和幼兒園教師職業(yè)的關(guān)心理解，引導家長(cháng)關(guān)注幼兒發(fā)展需要，支持配合幼兒園教師在膳食營(yíng)養、衛生保健、保育教育等各方面的工作，支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
四、宣傳方式和活動(dòng)安排
�。ㄒ唬蕚潆A段（5月20日—5月24日）
1、成立宣傳月領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
2、廣泛動(dòng)員，輿論引導，營(yíng)造良好社會(huì )氛圍。制定宣傳活動(dòng)方案，統籌協(xié)調，確保宣傳月活動(dòng)順利實(shí)施。
3、組織全縣幼兒園園長(cháng)會(huì )議，傳達《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神要求，進(jìn)一步學(xué)習國家相關(guān)政策文件，明確“我是幼兒園教師”的宣傳月活動(dòng)主題，幫助全縣幼兒園廣大職工了解宣傳月的內容、形式。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（5月25日—6月15日）
1、面向教師宣傳 開(kāi)展“我是幼兒園教師”為主題的系列活動(dòng)。
�。�1）開(kāi)展“我是幼兒園教師”師德演講比賽，增強幼兒園教師職業(yè)的榮譽(yù)感和責任感。
�。�2）開(kāi)展“我是幼兒園教師”微視頻展評評選活動(dòng)，將各幼兒園先進(jìn)教師的典型經(jīng)驗實(shí)錄進(jìn)行展評，將評選出優(yōu)秀的視頻案例通過(guò)微信公眾號推出，向社會(huì )呈現幼兒園教師工作、學(xué)習的真實(shí)情景，宣傳幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象。
�。�3）開(kāi)展“我是最美幼兒園教師”“六、一”評選、表彰活動(dòng)。
�。�4）開(kāi)展“我是幼兒園教師”電視訪(fǎng)談活動(dòng)，引導家長(cháng)關(guān)注幼兒發(fā)展需要，支持配合幼兒園教師在膳食營(yíng)養、衛生保健、保育教育等各方面的工作。
2、面向家長(cháng)宣傳，開(kāi)展親子活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
�。�1）開(kāi)展“我是幼兒園教師”親子活動(dòng)。各民辦園利用六一兒童節開(kāi)展親子活動(dòng)。發(fā)放《學(xué)前教育宣傳月——致家長(cháng)的一封信》，讓家長(cháng)認識到幼兒園保育教育活動(dòng)的特點(diǎn)，使家長(cháng)理解、支持、參與幼兒園教育活動(dòng)。
�、崎_(kāi)展區域游戲家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，各公民辦幼兒園利用此次活動(dòng)讓家長(cháng)了解區域活動(dòng)對孩子發(fā)展的重要性，并正確認識幼兒成長(cháng)規律及學(xué)習特點(diǎn)，為促進(jìn)良好的家園互動(dòng)模式而打下堅實(shí)的基礎。
3、面向社會(huì )宣傳 各幼兒園在人員密集的地方組織開(kāi)展大型室外宣傳活動(dòng)。并在醒目位置懸掛宣傳標語(yǔ)，利用多種媒體，組織開(kāi)展大型公益主題宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的`社會(huì )宣傳氛圍，引導全社會(huì )充分認識幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)內涵。
4、在宣傳月活動(dòng)期間，及時(shí)將活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行信息報道。（三）總結階段（6月16日至6月20日）
在本次活動(dòng)結束后，及時(shí)進(jìn)行分析總結宣傳月各項活動(dòng)開(kāi)展情況。
五、活動(dòng)要求
1、精心組織，高度重視。各園要圍繞宣傳月主題，精心制定宣傳月活動(dòng)方案，全面部署并認真組織實(shí)施。
2、樹(shù)立典型，突出內涵。各園要圍繞宣傳月主題，立足幼兒園保教工作實(shí)踐，樹(shù)立典型，喚起廣大幼兒園教師愛(ài)崗敬業(yè)和家長(cháng)理解與支持的良好氛圍。
3、多方參與，廣泛宣傳。各園綜合利用多種媒體進(jìn)行宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的社會(huì )宣傳氛圍。并通過(guò)舉辦主題開(kāi)放日、家長(cháng)會(huì )等多種活動(dòng)，確保宣傳深入持久高效。
4、嚴格把關(guān)，確保公益。各園要堅持正確的宣傳方向，確保各項宣傳內容符合活動(dòng)主題，嚴防任何機構和個(gè)人借宣傳月搭車(chē)開(kāi)展商業(yè)宣傳。
5、認真實(shí)施 及時(shí)總結
各園主要總結宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效。
6、各幼兒園務(wù)于6月23日前將本園開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結及圖片（電子版）、視頻上報縣教育局基礎教育辦公室。
學(xué)前教育宣傳月方案14
阜寧幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案按照《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》和《省教育廳轉發(fā)教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》及《市教委關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神，為深入落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《關(guān)于印發(fā)加強科學(xué)保教防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”現象“八不準”的通知》，我園結合實(shí)際制定阜寧幼兒園學(xué)前教育宣傳月實(shí)施方案，旨在進(jìn)一步營(yíng)造全民社會(huì )高度關(guān)心重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，讓科學(xué)育兒、依法執教理念深入人心，促進(jìn)我園學(xué)前教育健康發(fā)展。
一、活動(dòng)目的
以《指南》的精神為主要宣傳內容，突出規范辦園、科學(xué)保教，提高廣大師幼、家長(cháng)及社會(huì )的法規意識,杜絕小學(xué)化現象，圍繞《指南》開(kāi)展系列宣傳和教育服務(wù)活動(dòng),引導家長(cháng)和老師學(xué)好《指南》，用好《指南》，讓科學(xué)育兒的知識深入人心。
二、活動(dòng)主題
幼小協(xié)同科學(xué)銜接
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月20日至6月20日。
四.活動(dòng)安排
(一)準備階段(5.20--5.25)
1.召開(kāi)動(dòng)員大會(huì ),成立宣傳小組
組長(cháng):韓立新
副組長(cháng):趙婉瑩
網(wǎng)上平臺負責:高曉峰
家長(cháng)社區宣傳負責:萬(wàn)玉紅
教師宣傳及活動(dòng)負責:張慶杰
組員:各學(xué)年組長(cháng)及班長(cháng)
2.制定實(shí)施方案,準備宣傳材料
�。ǘ┙M織實(shí)施階段(5.26---6.19)
1.召開(kāi)全園教職工大會(huì ),傳達關(guān)于印發(fā)《20xx年綏芬河市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案》的通知及針對通知我園制定的實(shí)施方案,明確宣傳活動(dòng)主題---幼小協(xié)同科學(xué)銜接,幫助教職工了解宣傳月的內容形式。
2.開(kāi)展“六一慶祝周活動(dòng)”，邀請家長(cháng)參與，家園互動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
3.活動(dòng)期間，利用我園網(wǎng)站、大廳LED屏進(jìn)行全方位科學(xué)育兒《指南》宣傳，營(yíng)造學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)氛圍。
4.開(kāi)展“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”活動(dòng)，向家長(cháng)宣傳科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)及小學(xué)化危害。
5.開(kāi)展到社區發(fā)放宣傳單，科學(xué)育兒知識宣講活動(dòng)，幫助家長(cháng)理解《指南》的教育理念，了解各年齡段的發(fā)展特點(diǎn)
及規律，引導家長(cháng)學(xué)會(huì )觀(guān)察孩子、理解孩子，尊重孩子。
6.宣傳月期間，我園將通過(guò)開(kāi)放日、游戲觀(guān)摩、家長(cháng)會(huì )等多種途徑，幫助家長(cháng)學(xué)習理解《指南》，引導家長(cháng)反思自己的'教育行為和育兒觀(guān)念。
7.開(kāi)展“送教下園活動(dòng)”把科學(xué)施教的理念和姐妹園分享，引領(lǐng)和指導教師對《指南》理解下幼兒活動(dòng)的組織實(shí)施。
8.開(kāi)展“大班幼兒參觀(guān)小學(xué)幼小銜接活動(dòng)”，讓大班幼兒了解小學(xué)，從心理上給與孩子們充分的適應，做好有效銜接落實(shí)。
9.組織教師學(xué)習《指南》，交流學(xué)習心得。
�。ㄈ┛偨Y階段（6.20--6.25）
本次活動(dòng)結束后，認真總結交流，按時(shí)將活動(dòng)情況的文字材料和圖片資料整理報送。
20xx年5月16日
學(xué)前教育宣傳月方案15
一、指導思想
今年5月20日至6月20日是第五個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月。按照《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》（教基二廳函〔20xx〕8號）要求，為組織開(kāi)展好今年宣傳月活動(dòng)，引導和幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的兒童觀(guān)和教育觀(guān)，營(yíng)造有利于兒童健康成長(cháng)的良好社會(huì )氛圍。
二、活動(dòng)主題
幼小協(xié)同，科學(xué)銜接。
三、主要內容
以《幼兒園工作規程》和《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為核心和引領(lǐng)，針對家長(cháng)擔憂(yōu)幼兒入小學(xué)“跟不上”的現象和問(wèn)題，組織開(kāi)展宣傳活動(dòng)。廣泛宣傳提前學(xué)習、片面準備的危害，指導家長(cháng)為幼兒做好生活常規、學(xué)習品質(zhì)、社會(huì )交往等方面的入學(xué)準備；小學(xué)要堅持“零起點(diǎn)”教學(xué)，改進(jìn)課程梯度、縮小環(huán)境差異等多種方式幫助幼兒適應小學(xué)生活；家長(cháng)要了解如何在家庭中營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍、積極主動(dòng)配合幼兒園和小學(xué)開(kāi)展幼小銜接工作、建立兒童發(fā)展檔案等方面的內容。
四、活動(dòng)安排
1、統籌部署安排。我們把握今年的活動(dòng)要求，精心制定具體活動(dòng)實(shí)施方案。充分體現幼兒園和小學(xué)雙向銜接，同步宣傳；家園（校）互動(dòng)，互相配合。
2、突出針對性和時(shí)效性。宣傳月期間，組織幼兒園和小學(xué)低年級教師開(kāi)展“幼小銜接”現場(chǎng)觀(guān)摩、專(zhuān)題案例研討等活動(dòng)；組織教師開(kāi)展經(jīng)驗交流活動(dòng)；組織專(zhuān)家、園長(cháng)、校長(cháng)和有經(jīng)驗的教師為家長(cháng)答疑解惑，提供有針對性的教育指導服務(wù)，幫助家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)育兒觀(guān)念，提高科學(xué)育兒能力；要充分運用電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡(luò )、手機、海報、宣傳冊等各種媒介，面向社會(huì )廣泛宣傳。用qq、微信公眾樂(lè )于接受的方式、易于理解的語(yǔ)言，講述好科學(xué)幼小銜接理念，傳播好科學(xué)教育方式方法，增進(jìn)社會(huì )各界對做好幼小銜接的共識。宣傳月期間，組織家長(cháng)觀(guān)看教育部將制作主題公益宣傳片、系列專(zhuān)家電視訪(fǎng)談節目。
3、宣傳幼小銜接的重要性
《幼兒園教育指導綱要》明確指出“幼兒園與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件�！庇仔°暯泳褪侵赣捎變簣@進(jìn)入到小學(xué)低年級在教育中的連接。幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)根據兒童不同發(fā)展階段的特點(diǎn)而設立的、具有不同教育任務(wù)的教育結構，兒童身心發(fā)展的階段性規律決定了不同的教育階段，具體區別如下：
a、教育的性質(zhì)、內容不同
幼兒園是一個(gè)保教并重、非義務(wù)教育的機構。幼兒以游戲為主，教師的指導方法靈活多樣，沒(méi)有考試制度。而小學(xué)教育屬義務(wù)教育階段，主導活動(dòng)是根據國家統一計劃、大綱規定的各種學(xué)科文化知識的學(xué)習，教學(xué)形式以課堂教學(xué)為主，氛圍嚴肅，有一定的家庭作業(yè)和必要的考試制度。
b、作息制度及生活管理不同
幼兒園的生活節奏是寬松自由的，一日生活中游戲活動(dòng)的.時(shí)間較多，生活管理不帶強制性。而小學(xué)階段的生活節奏快速緊張，作息制度非常嚴格，每天上課時(shí)間較長(cháng)，紀律及行為規范帶有強制性。
c、環(huán)境設置不同
幼兒園環(huán)境的設置生動(dòng)活潑，色彩亮麗，有許多的活動(dòng)區域，有豐富的活動(dòng)玩具和材料供幼兒動(dòng)手操作擺弄，幼兒可以自由選擇游戲或同伴。小學(xué)教室的環(huán)境布置相對嚴肅，成套的課桌椅固定排列，學(xué)生自由選擇活動(dòng)的機會(huì )相對較少。
d、教學(xué)知識結構不同
幼兒園學(xué)習內容是與幼兒生活緊密相關(guān)的淺顯知識，以發(fā)展幼兒的觀(guān)察、比較、概括、想象、語(yǔ)言表達、邏輯思維的能力等為主。小學(xué)的教育內容是系統的學(xué)科知識，是以符號為媒介的學(xué)科知識，它的抽象水平相對較高，這種學(xué)習內容只有當學(xué)習者的思維具有一定的抽象、概括能力時(shí)才能理解和接受。
小學(xué)生活對幼兒來(lái)說(shuō)是人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，兒童初入學(xué)時(shí)由于幼小銜接不當，經(jīng)常有生理方面、心理方面、社會(huì )適應方面及情緒方面的不良適應，表現如食欲不振、自信心不足、學(xué)習興趣降低，不會(huì )和諧交往、厭學(xué)等。這些問(wèn)題都嚴重影響了初入學(xué)兒童身心的健康發(fā)展，并對其今后的學(xué)習和生活產(chǎn)生消極影響。
4、指導如何開(kāi)展幼小銜接的課程活動(dòng)案例推薦。
案例推薦：我會(huì )整理小書(shū)包。
活動(dòng)目標：
a、了解整理書(shū)包的重要性。
b、知道自己的事情自己做，并且要認真細致地做好每一件事。
c、激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。
活動(dòng)準備：
小學(xué)生的書(shū)包若干，玩具熊一個(gè)，文具盒及各種文具，大小不一的書(shū)本。
活動(dòng)過(guò)程：
1、說(shuō)說(shuō)我書(shū)包里的朋友
�。�1）教師出示準備好的書(shū)包，請幼兒說(shuō)說(shuō)書(shū)包里應該放哪些物品。
�。�2）教師逐個(gè)拿出書(shū)包里的物品，請幼兒說(shuō)說(shuō)這些物品的名稱(chēng)和用途等。
�。�3）請個(gè)別幼兒介紹自己書(shū)包里有哪些物品。
2、了解小學(xué)與幼兒園的不同之處
�。�1）討論小學(xué)與幼兒園的不同之處。
幼兒分組討論，請各組代表說(shuō)出本組的看法。
師幼小結：小學(xué)與幼兒園相比，有很多的不同。小學(xué)要學(xué)會(huì )自己背書(shū)包、整理文具盒；早上上學(xué)要比幼兒園早，上學(xué)不能遲到早退，要戴紅領(lǐng)巾，不能帶玩具，書(shū)包里會(huì )有很多文具、書(shū)本……
�。�2）教師：你知道上小學(xué)一年級需要哪些物品嗎？引導幼兒大膽說(shuō)說(shuō)自己的想法。
�。�3）教師小結：上小學(xué)一年級需要一個(gè)書(shū)包和各種文具，如：文具盒、鉛筆、橡皮擦、削筆刀等。
�。�4）教師：上小學(xué)后，還會(huì )有一些大小不一的書(shū)本，如果書(shū)本和所需的文具用品都亂扔在書(shū)包里好嗎？引導幼兒了解上小學(xué)一年級了，學(xué)會(huì )整理書(shū)包很重要。
3、整理我的小書(shū)包
�。�1）教師：怎樣才能讓自己的書(shū)包變得整齊呢？激發(fā)幼兒整理自己書(shū)包的興趣。
�。�2）請幼兒整理自己的小書(shū)包，要求將自己帶來(lái)的物品整齊地放進(jìn)自己的書(shū)包。
�。�3）整理完畢后，幼兒互相檢查并評比出“最整潔書(shū)包”一名，并說(shuō)說(shuō)自己的理由。
�。�4）請整理得最棒的小朋友邊示范邊分享自己整理、擺放物品的方法。
4、游戲：取物比賽
�。�1）請幼兒將練習本以最快的速度從書(shū)包里拿出來(lái)，看誰(shuí)拿得快。
�。�2）交流討論：為什么有的小朋友拿得快，有的拿得慢？
�。�3）教師小結：整理書(shū)包要按照分類(lèi)的方法，分別擺放。如：將書(shū)本、鉛筆盒、練習本等物品進(jìn)行分類(lèi)擺放，放在書(shū)包不同的夾層里，記住物品擺放的位置，這樣就方便拿取了。
活動(dòng)建議：
活動(dòng)結束后，可以引導幼兒學(xué)會(huì )背書(shū)包的正確姿勢，可以先請個(gè)別幼兒示范背書(shū)包的姿勢，教師觀(guān)察并糾正幼兒不正確的方法。
同時(shí)，小編也把以前推送過(guò)的幼小銜接的活動(dòng)案例一并整理給各位老師：
1、幼小銜接安全教育：不獨自離園。
2、大班生活活動(dòng)：幼小銜接之“我們愛(ài)學(xué)�！�。
3、幼小銜接公開(kāi)課：參觀(guān)小學(xué)，走進(jìn)小學(xué)生的世界。
4、幼小銜接最后一課：培養好習慣，輕松上小學(xué)。
五、如何指導家長(cháng)提前做好幼小銜接的準備工作
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和舉辦專(zhuān)題講座
讓家長(cháng)了解幼兒的發(fā)展現狀，介紹幼兒園培養目標、大班學(xué)期工作計劃以及幼小銜接工作的具體措施。成立家長(cháng)學(xué)校，可邀請幼教專(zhuān)家來(lái)園講課，使家長(cháng)全面認識入學(xué)需要做好的準備。
家長(cháng)可在家里提前“營(yíng)造氛圍”。要讓孩子充分理解幼兒園與小學(xué)有了許多的不同，例如作息時(shí)間會(huì )更加嚴格，學(xué)校要求會(huì )更加規范，學(xué)習壓力會(huì )更明顯，自主能力更重要，集體意識更濃厚等。但切忌把小學(xué)形容成洪水猛獸或者用“你上小學(xué)就玩不成了”這樣的話(huà)來(lái)嚇唬孩子。
2、充分發(fā)揮“家長(cháng)園地”的作用
“家長(cháng)園地”是幼兒園與家長(cháng)溝通的窗口。大班末期可設立幼小銜接專(zhuān)欄，根據目標有計劃地選擇和更換內容，讓家長(cháng)在小小的“園地”中，學(xué)習并掌握科學(xué)的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，從而與幼兒園積極配合，為幼兒的發(fā)展共同努力。
園所可在“家長(cháng)園地”中張貼好家長(cháng)需要注意的事項：一是養成良好的學(xué)習習慣，讀寫(xiě)姿勢正確，集中注意力獨自完成作業(yè)；二是養成動(dòng)手整理的習慣，自己在家中學(xué)會(huì )整理書(shū)包及文具；三是培養規律的作息，學(xué)會(huì )使用小鬧鐘，養成早睡早起的好習慣；四是培養孩子的表達能力，情緒上有任何問(wèn)題要學(xué)會(huì )自我調節或找父母傾訴。
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