師徒結對方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，時(shí)常需要預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的師徒結對方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、指導思想：
本著(zhù)教學(xué)相長(cháng)、互幫互助、相互促進(jìn)、共同成長(cháng)的目的，進(jìn)一步促進(jìn)我園年輕教師教育、教學(xué)能力的不斷提高，充分發(fā)揮省市骨干教師“傳、幫、帶”的指導作用，打造一支階梯型專(zhuān)業(yè)教師隊伍，整體提高實(shí)驗幼兒園的整體教育質(zhì)量，本學(xué)期將要隆重開(kāi)展“攜手共進(jìn)、和諧成長(cháng)”師徒結對活動(dòng)。
二、工作重點(diǎn)及內容：
1、新老教師定期交流。老教師不但要指導新教師的備課、上課、反思，傳授豐富的教學(xué)經(jīng)驗，還應指導新教師的一日活動(dòng)，并在活動(dòng)后進(jìn)行交流。
2、新老教師共同研討。對于在工作中的各種環(huán)節，新老教師共同研討。
3、開(kāi)展聽(tīng)課活動(dòng)。每月老教師聽(tīng)課2節，新教師聽(tīng)課一節。聽(tīng)新教師的課，對新教師在教學(xué)中出現的.問(wèn)題及時(shí)地給予糾正。新教師聽(tīng)指導老師的課，學(xué)習老教師上課經(jīng)驗。并開(kāi)展評課交流，對在教學(xué)中出現的問(wèn)題和不足要及時(shí)地提出，并督促改進(jìn)。每次聽(tīng)課及交流認真做好記錄，以便于今后改進(jìn)。
4、多與指導老師探討。在教學(xué)中難免會(huì )遇到疑問(wèn)，新教師就應時(shí)時(shí)在指導老師身邊，多向指導老師學(xué)習，以豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。
5、青年教師及時(shí)提供先進(jìn)教學(xué)理念、信息，促進(jìn)教學(xué)改革、創(chuàng )新。師徒形成共同學(xué)習，共同成長(cháng)的良好氛圍。
三、參與對象與形式
1、參與對象：骨干教師青年教師
2、參與形式：新老教師定期交流、共同研討、定期聽(tīng)課、與指導教師探討等。
四、管理與考核
1、保教處定期檢查師徒結對工作開(kāi)展情況，并在園內有關(guān)會(huì )議上總結通報。
2、每學(xué)期開(kāi)展一次青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)，師徒共享榮譽(yù)。
3、每學(xué)年組織召開(kāi)一次青年教師與老教師師徒結對匯報總結會(huì )。
五、具體安排：
時(shí)間，內容
九月，準備階段：擬定結對幫扶方案、人員名單
十月—十二月，實(shí)施階段：
1、舉辦結對幫扶儀式
2、開(kāi)展聽(tīng)課、示范指導工作
3、開(kāi)展青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)
元月，總結階段：
1、師徒結對經(jīng)驗交流活動(dòng)
2、整理聽(tīng)課材料和反思總結
六、師徒結對儀式：
1、郭園長(cháng)宣讀“師徒結對協(xié)議書(shū)”和結對名單。
2、師傅和徒弟老師代表發(fā)言。
3、師徒共同簽訂結對協(xié)議書(shū)，并擁抱、合影留念。
4、梁園長(cháng)發(fā)表講話(huà)。
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