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學(xué)期結束萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家工作方案范文（通用5篇）
如果我們學(xué)會(huì )從不同角度分析問(wèn)題，能更好的完成工作方案。在一項工作提出的時(shí)候，我們需要先準備多份工作方案以供參考，工作方案怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的學(xué)期結束萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家工作方案范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)期結束萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家工作方案1
為深入宣傳黨的十九大精神，加強學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系，構建教育與社會(huì )、學(xué)校與家庭共同育人格局，提高育人水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意的教育，經(jīng)研究決定，在20XX年暑假期間繼續組織開(kāi)展“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家”大家訪(fǎng)活動(dòng)。具體方案如下：
一、活動(dòng)主題
筑牢安全底線(xiàn)，爭創(chuàng )新時(shí)代筑夢(mèng)人。
二、目標要求
充分發(fā)揮基層黨組織戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，努力構筑一線(xiàn)教師就是學(xué)生安全的保護傘，學(xué)校黨組織就是學(xué)校安全的堡壘。通過(guò)一線(xiàn)教師進(jìn)家門(mén)開(kāi)展大家訪(fǎng)活動(dòng)，提高學(xué)生家長(cháng)對學(xué)生安全教育的重視程度，提高家長(cháng)對教育的支持理解，引導學(xué)生家長(cháng)從自身做起，從家庭做起，不斷增強家長(cháng)預防孩子溺水安全意識。深化家長(cháng)對讀書(shū)意義的理解，不斷提高九年義務(wù)教育鞏固率，降低輟學(xué)率，從而構建家庭教育和學(xué)校教育緊密結合的`教育體系，形成共同關(guān)心教育下一代的合力。
三、主要工作任務(wù)
�。ㄒ唬┲v安全，主抓預防溺水，提高家長(cháng)的安全意識
夏季天氣炎熱，雨水增多，是中小學(xué)生溺水事故高發(fā)期。通過(guò)家訪(fǎng)，對家長(cháng)進(jìn)行游泳防溺水安全常識、轄區周邊危險水域分布情況等宣傳教育，提高家長(cháng)防范孩子溺水的安全意識和能力。要求家長(cháng)提高安全防護意識和責任意識，切實(shí)擔負起監護責任，加強對子女防溺水“六不”的警示教育，對孩子防溺水教育管理要做到每天早上提醒一次、每天晚上教育一次，對孩子行蹤要做到知去向、知歸時(shí)、知同伴、知內容。同時(shí)，也要積極宣傳道路交通安全、家庭用電安全、疫情防控等安全知識，讓安全常識家喻戶(hù)曉，與家長(cháng)共同抓好學(xué)生安全教育和監管工作，提高子女的安全防范意識和避險能力，確保學(xué)生度過(guò)一個(gè)平安祥和的暑假。
�。ǘ┓滥缢倥挪�、再整改、再宣傳、再落實(shí)
暑假正值主汛期，暴雨、短時(shí)雷雨大風(fēng)等強對流天氣發(fā)生頻率增大，各黨員教師在家訪(fǎng)中要向家長(cháng)們了解有無(wú)新增的水塘，排查前期我們設立的警示標志是否完好，防溺水應急救護設備是否完好無(wú)損；排查出現新的隱患點(diǎn)、警示標志損壞的，要及時(shí)落實(shí)好整改，消除安全隱患。主動(dòng)與當地黨委政府、村屯社區協(xié)調溝通，落實(shí)防溺水工作“雙線(xiàn)四包”責任制，加強對危險水域、重點(diǎn)時(shí)段的巡邏，做到及時(shí)發(fā)現，及時(shí)勸阻，及時(shí)消除隱患。各學(xué)校還要做好防溺水聯(lián)防聯(lián)控五人小組假期相互監督、相互提醒的指導，教育引導各小組成員共同遵守防溺水“六不”要求，確保學(xué)生安全。
�。ㄈ┱f(shuō)讀書(shū)，重在控輟保學(xué)工作，確�！耙粋�(gè)都不能少”
各校要按照“不漏一戶(hù)，不少一人”的原則，采取入門(mén)入戶(hù)到人的方式，逐一核查疑似失學(xué)輟學(xué)兒童情況。對接駐村工作隊對建檔立卡貧困戶(hù)適齡兒童少年基本情況進(jìn)行摸底，得到數據進(jìn)行比對，形成“一個(gè)都不漏”的控輟保學(xué)新格局。加強宣傳《義務(wù)教育法》，解讀《義務(wù)教育法》賦予家長(cháng)（監護人）送子女（被監護人）接受義務(wù)教育的義務(wù)與責任，增強家長(cháng)的法治觀(guān)念；宣傳義務(wù)教育控輟保學(xué)政策，如發(fā)現有輟學(xué)苗頭的學(xué)生要及時(shí)做好勸返思想工作，動(dòng)員其消除輟學(xué)念頭，努力克服困難完成學(xué)業(yè)。
�。ㄋ模┱劺硐�，爭創(chuàng )新時(shí)代筑夢(mèng)人。與學(xué)生交流學(xué)習、生活情況，開(kāi)展理想信念宣傳教育，幫助學(xué)生樹(shù)立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會(huì )主義共同理想；宣傳中華優(yōu)秀傳統文化，增強未成年人文化底蘊和文化自信，倡導積極參與愛(ài)國教育活動(dòng)，引導廣大未成年人熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民，形成好思想、好品行、好習慣，爭做新時(shí)代好少年。
三、時(shí)間安排和活動(dòng)形式
�。ㄒ唬┘以L(fǎng)活動(dòng)時(shí)間為：20XX年7月17日—8月31日。
�。ǘh員、教師家訪(fǎng)：各學(xué)校結合實(shí)際以黨小組等形式分組，分任務(wù)，深入家庭向家長(cháng)、學(xué)生發(fā)放有關(guān)預防溺水安全知識、道路交通安全知識、疫情防控知識、控輟保學(xué)知識、掃黑除惡等《致家長(cháng)、學(xué)生一封信》。
�。ㄈ┬麄鬈�(chē)進(jìn)村入戶(hù)宣傳：各學(xué)區、各學(xué)校結合實(shí)際安排宣傳車(chē)進(jìn)社區、走村屯，向廣大群眾宣傳預防溺水、道路交通、疫情防控、控輟保學(xué)、掃黑除惡等知識，各學(xué)校第一責任人要親自部署開(kāi)展宣傳工作。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導
為做好此項工作，區教育局成立20XX年暑期“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家大家訪(fǎng)”活動(dòng)領(lǐng)導機構。領(lǐng)導小組成員組成如下：
組長(cháng)：XXX
副組長(cháng)：XXX
領(lǐng)導小組負責指導學(xué)校開(kāi)展家訪(fǎng)工作。各學(xué)區辦、學(xué)校也要相應制定本校的方案和成立工作領(lǐng)導小組。
�。ǘ┤珕T參與，建立機制
開(kāi)展20XX年暑期“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家大家訪(fǎng)”活動(dòng)，要列入學(xué)校的重要工作，學(xué)校每個(gè)黨員都要以高度的責任感和主人翁精神帶動(dòng)廣大教師積極參與到活動(dòng)中來(lái)。
�。ㄈ┚慕M織、務(wù)求實(shí)效
各學(xué)校要結合實(shí)際，精心組織，全面動(dòng)員，落實(shí)保障措施，組織和指導教師以高度責任感投入到這次活動(dòng)中來(lái)，力爭做到學(xué)生家庭家訪(fǎng)全覆蓋。特別是加強對留守兒童等特殊人員的關(guān)愛(ài)和幫助，對每一名留守兒童等特殊人員安排一名黨員教師結對幫扶者，加強假期安全防范的教育。黨員教師要率先垂范帶頭參加大家訪(fǎng)活動(dòng)。家訪(fǎng)前，有針對性地對學(xué)生情況進(jìn)行周密的分析，明確家訪(fǎng)的目的，確定家訪(fǎng)的辦法，拿出具體的舉措；家訪(fǎng)時(shí)，態(tài)度和藹，講究方法，以正面肯定、積極鼓勵為主，決不允許粗暴地向家長(cháng)發(fā)怨氣、批評指責學(xué)生，堅決反對“告狀式”家訪(fǎng)；家訪(fǎng)后，建立家訪(fǎng)登記制度，認真填寫(xiě)《港北區20XX年暑期“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家大家訪(fǎng)”活動(dòng)登記表》，做好家訪(fǎng)記錄，及時(shí)總結經(jīng)驗，發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題。學(xué)校負責填報《港北區20XX年暑期“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家大家訪(fǎng)”活動(dòng)統計表》《港北區20XX年暑期留守兒童安全教育結對幫扶安排統計表》，各學(xué)區辦、各初中、高中將活動(dòng)總結、統計表以及3-5張活動(dòng)照片分別于7月31日和8月31日前報送區教育局安全辦郵箱：xxx。
�。ㄋ模⿵娀讲�，狠抓落實(shí)
我局將組織人員對各學(xué)區、學(xué)校組織開(kāi)展20XX年暑期“萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家大家訪(fǎng)”活動(dòng)情況進(jìn)行督查，各中小學(xué)要督促教師認真做好家訪(fǎng)工作，要把教師家訪(fǎng)工作量化考核結果存入教師師德檔案，并作為考核教師履職的內容和評優(yōu)、獎勵績(jì)效考評掛鉤。
�。ㄎ澹┢渌马�
嚴格按照當前疫情防控新形勢的工作部署要求，參加大家訪(fǎng)的.教師要做好個(gè)人體溫檢測，并佩戴醫用口罩，如當天有咳嗽、發(fā)熱、胸悶等癥狀應停止家訪(fǎng)。同時(shí)，正值主汛期，強降雨較多，在家訪(fǎng)過(guò)程中要注意道路交通、防地質(zhì)災害等安全防范，確保安全開(kāi)展工作。
學(xué)期結束萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家工作方案2
為深入推進(jìn)市教育局師德師風(fēng)建設年活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，形成教育合力，提高教育水平，不斷加強和改進(jìn)師德建設，提高教師師德修養，改進(jìn)工作作風(fēng)，維護教育良好形象，推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，經(jīng)研究決定在全市中小學(xué)開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)宗旨
家訪(fǎng)是我國傳統的教育方式，曾經(jīng)發(fā)揮了強大的教育作用，得到了家長(cháng)和學(xué)生的普遍歡迎。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展，人們的生活方式、通訊方式和交流方式發(fā)生了很大變化，教師深入學(xué)生家中訪(fǎng)談的次數逐漸減少，以會(huì )代訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò )交談及讓家長(cháng)到校面談等現象比較普遍，在現代教育的今天，家訪(fǎng)仍是教育工作的有效途徑和必要手段。通過(guò)家訪(fǎng)，切實(shí)加強學(xué)校和家庭、教師和家長(cháng)的聯(lián)系，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設，強化教師服務(wù)意識，提高教師育人水平，樹(shù)立教育良好形象。
二、活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)孩子，攜手育人。
三、家訪(fǎng)內容
�。ㄒ唬┝私鈱W(xué)生的家庭狀況、成長(cháng)環(huán)境、在家表現、學(xué)習習慣和生活習慣等；
�。ǘ┫蚣议L(cháng)反饋學(xué)生的學(xué)習情況及在校表現，指導家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(cháng)共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；
�。ㄈ┬麄鹘逃�、法規和教育政策，對群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作；
�。ㄋ模┝私庹莆仗厥饧彝W(xué)生（貧困生、單親生、農民工子女、留守子女等）和行為偏差生（學(xué)困生、有不良行為習慣的學(xué)生）情況，有針對性地采取幫扶、輔導（含心理輔導和學(xué)習輔導）和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進(jìn)、健康成長(cháng)；
�。ㄎ澹┲v解有關(guān)學(xué)生安全教育知識，督促家長(cháng)或監護人教育學(xué)生增強安全防范意識；
�。┱髑蠹议L(cháng)對學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議等。
四、家訪(fǎng)形式
家訪(fǎng)要涵蓋本班級、學(xué)校所有學(xué)生，主要采取登門(mén)走訪(fǎng)的形式，原則上以班主任為主、任課教師為輔、學(xué)校行政干部參與，分組、分片、包班、包人的辦法進(jìn)行。因特殊情況需要的，也可結合實(shí)際，采取家校懇談會(huì )、家長(cháng)報告會(huì )、家長(cháng)經(jīng)驗交流會(huì )等靈活多樣的形式，對家在外地的學(xué)生可用電話(huà)、互聯(lián)網(wǎng)等現代通訊工具或書(shū)信的形式家訪(fǎng)。學(xué)校要印制下發(fā)統一的《家訪(fǎng)記錄本》。教師家訪(fǎng)要做好記錄，認真填寫(xiě)《家訪(fǎng)記錄本》。采取上門(mén)家訪(fǎng)形式必須有家長(cháng)的親筆簽字。
五、活動(dòng)步驟：
�。ㄒ唬蕚潆A段（4月）
1、加強領(lǐng)導，積極動(dòng)員。市教育局成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，由主要領(lǐng)導任組長(cháng)，辦公室、人事、安全、基教、職成教、教師教育、督導、工會(huì )、教研、電教等相關(guān)科室單位為成員。各縣市區教育局、學(xué)校要高度重視，成立工作領(lǐng)導小組，制定實(shí)施方案，落實(shí)責任。同時(shí)要召開(kāi)相關(guān)會(huì )議，積極動(dòng)員，周密部署，提出工作要求。市教育局將在報紙、廣播電視等新聞媒體刊登或播出《關(guān)于開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)致家長(cháng)的一封信》，動(dòng)員引導廣大家長(cháng)理解支持家訪(fǎng)工作。
2、開(kāi)展培訓。各學(xué)校要對教師家訪(fǎng)進(jìn)行培訓和動(dòng)員，培訓內容主要是家訪(fǎng)活動(dòng)的目的、意義、內容、方法以及應該達到的效果和注意事項等，對教師提出紀律和安全要求，同時(shí)下發(fā)《家訪(fǎng)記錄本》，做到人手一冊。
3、制訂計劃。各學(xué)校要統籌安排，合理制定家訪(fǎng)方案。班主任和任課教師要確定家訪(fǎng)對象，制訂家訪(fǎng)計劃，確定家訪(fǎng)時(shí)間和內容。非畢業(yè)班級班主任家訪(fǎng)人數不少于10人，其他任課教師家訪(fǎng)不少于5人，畢業(yè)班家訪(fǎng)人數可由學(xué)校酌情確定。校長(cháng)要帶頭家訪(fǎng)，其他學(xué)校行政干部也要進(jìn)行必要的家訪(fǎng)，也可有選擇地與老師一道進(jìn)行家訪(fǎng)，力爭全部家訪(fǎng)。
�。ǘ┘以L(fǎng)階段（5月至8月底）
1、預約安排。教師按照計劃，在課余、周末、節假日等時(shí)間對家訪(fǎng)對象提前預約，合理安排時(shí)間。在家訪(fǎng)中要樹(shù)立服務(wù)意識、主動(dòng)意識和平等意識，做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀(guān)、記錄詳盡認真，尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點(diǎn)為主，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。對貧困生、學(xué)困生等特殊學(xué)生家庭要進(jìn)行經(jīng)常性家訪(fǎng)，及時(shí)排解學(xué)生思想負擔和心理壓力，幫助他們克服困難、積極上進(jìn)、健康成長(cháng)。
2、做好記錄。教師要對每個(gè)家訪(fǎng)對象做好記錄，并做好訪(fǎng)后分析。對家訪(fǎng)中發(fā)現的問(wèn)題要分門(mén)別類(lèi)地加以梳理，并在日常工作中調整教育教學(xué)方法。
3、反饋交流。家訪(fǎng)結束后，班主任要將家訪(fǎng)結果與其他任課教師進(jìn)行交流，把家長(cháng)的意見(jiàn)和建議及時(shí)向學(xué)校反饋，根據家訪(fǎng)情況對教育工作提出建議，共同制定促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的具體措施。同時(shí)，教師要跟蹤了解學(xué)生在家訪(fǎng)后各方面的變化、反應，并及時(shí)給以相應教育。各學(xué)校對征求的意見(jiàn)和建議要認真分析研究，制定切實(shí)可行的整改方案，限時(shí)整改。對特殊家庭學(xué)生和行為偏差學(xué)生要以班為單位建立檔案，建立隨訪(fǎng)工作機制，以提高學(xué)生學(xué)習能力和養成良好行為習慣為重點(diǎn)，制定落實(shí)具體的輔導補習和矯正措施。
本階段是“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)主要階段，可以和準備階段同時(shí)開(kāi)始。
�。ㄈ┛偨Y階段（9月至12月底）
1、征文評選。市教育局將在“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)開(kāi)始的同時(shí)，開(kāi)展“家訪(fǎng)心得”征文比賽，各縣市區要層層選拔推薦，9月底前將征文交市教育局，原則上每縣市區推薦10篇文章、高新區推薦5篇、北湖區和各市直學(xué)校推薦3篇。10月份將擇優(yōu)評選，年底前將獲獎?wù)魑慕Y集出版。
2、家訪(fǎng)活動(dòng)結束后，各縣市區教育局、學(xué)校要組織召開(kāi)經(jīng)驗交流會(huì )，特別要總結家訪(fǎng)活動(dòng)對于促進(jìn)提高學(xué)校教育水平、強化家校合作共同育人和有效落實(shí)因材施教等方面的作用和成效。
六、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心籌劃。開(kāi)展“萬(wàn)名教師家訪(fǎng)”活動(dòng)，是密切師生關(guān)系，促進(jìn)社會(huì )和諧穩定的'重要舉措，是做好控流保學(xué)，保障弱勢群體受教育權益的重要手段，是切實(shí)優(yōu)化教育政風(fēng)行風(fēng)，加強師德師風(fēng)建設的有力舉措，是增進(jìn)師生情感，關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(cháng)的有益嘗試，是調查教育資源，把握教育形勢，破解教育難題的一次調研過(guò)程。各地各校要精心部署，廣泛動(dòng)員，合理安排，扎實(shí)推進(jìn)。要將本次活動(dòng)與全市“解放思想跨越發(fā)展大討論”和“機關(guān)干部大規模駐村入戶(hù)、面對面談心交流”活動(dòng)有機結合起來(lái)，加強協(xié)調，統籌安排。要為教師開(kāi)展家訪(fǎng)提供條件保障，落實(shí)交通、通訊、資料檔案建設等費用，確保家訪(fǎng)活動(dòng)安全有序。各縣市區教育局、學(xué)校主要負責人要充分發(fā)揮示范帶頭作用，引領(lǐng)全體教師全程參與，主動(dòng)投入到活動(dòng)中去。
�。ǘ﹪烂骷o律，確保實(shí)效。教師開(kāi)展家訪(fǎng)，要嚴守工作紀律，對學(xué)生家長(cháng)要熱情真誠，教師入戶(hù)家訪(fǎng)要切實(shí)做到“六不準”：不準向學(xué)生家長(cháng)提任何不合理的要求；不準接受學(xué)生家長(cháng)的吃請和借機辦私事、謀私利；不準接受學(xué)生家長(cháng)饋贈的錢(qián)物；不準參與抹牌賭搏和學(xué)生家長(cháng)安排的娛樂(lè )活動(dòng)；不準做侵害未成年人隱私和權益的事情；不準以家訪(fǎng)名義進(jìn)行有償家教。家訪(fǎng)要注意保護學(xué)生的自尊心和積極性，注意交流的方式方法，多鼓勵，多贊賞，多傾聽(tīng)，創(chuàng )設和諧氛圍，杜絕“告狀式”家訪(fǎng)。
�。ㄈ⿵娀讲�，嚴格考核。各地各校要把“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)作為師德考評的重要內容之一，教師完不成家訪(fǎng)任務(wù)的，師德考評不能定為合格，要把教師家訪(fǎng)作為評選師德模范、師德標兵的必備條件之一。要注意積累家訪(fǎng)活動(dòng)資料，建立工作檔案，做到校校有臺帳，次次有記錄，家家可聯(lián)系。市教育局將成立督查組，采取定期抽查、隨機暗訪(fǎng)和開(kāi)學(xué)檢查等方式，深入學(xué)校，查看活動(dòng)資料，聽(tīng)取活動(dòng)組織、實(shí)施措施及工作效果等情況匯報�；顒�(dòng)領(lǐng)導小組將編發(fā)工作簡(jiǎn)報，報道各地各校的好做法。
�。ㄋ模┘哟笮麄髁Χ�。在家訪(fǎng)活動(dòng)期間，要及時(shí)發(fā)現總結和宣傳報道家訪(fǎng)典型事跡、經(jīng)驗及典型人物。要注意積累有關(guān)影像資料，家訪(fǎng)活動(dòng)結束后，各縣市區教育局、市直學(xué)校要將體現家訪(fǎng)活動(dòng)組織發(fā)動(dòng)、具體實(shí)施、督促檢查和效果等情況的音像資料按時(shí)上報。教育局將對各單位開(kāi)展活動(dòng)情況進(jìn)行督查和通報。
學(xué)期結束萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家工作方案3
為深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育，貫徹落實(shí)“連心、強基、模范”三大工程和教育精準扶貧工作部署，促進(jìn)家校教育的融合，不斷改進(jìn)師德師風(fēng)，樹(shù)立我省教師的良好形象，辦人民滿(mǎn)意的教育，經(jīng)研究，決定在全省各級各類(lèi)中小學(xué)校（含中等職業(yè)學(xué)校）開(kāi)展“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題
訪(fǎng)家庭、正教風(fēng)、立師德。
二、活動(dòng)目標
在堅持做好常規家訪(fǎng)的基礎上，開(kāi)展“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，引導廣大黨員教師帶頭踐行“兩學(xué)一做”，自覺(jué)增強立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責任感，通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)的傳統家訪(fǎng)方式和“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下的新型家訪(fǎng)方式相結合，及時(shí)通報學(xué)生在校表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，幫助家長(cháng)掌握教育子女的科學(xué)方法；加強學(xué)校和家庭、教師和家長(cháng)的聯(lián)系，了解學(xué)生成長(cháng)的環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內外表現；廣泛征求學(xué)生及家長(cháng)對教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，不斷提升教師服務(wù)學(xué)生水平，增強教師教書(shū)育人本領(lǐng)；解決學(xué)生成長(cháng)中的實(shí)際困難，拉近家校距離，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
三、活動(dòng)任務(wù)
1.了解掌握學(xué)生家庭情況、在家表現、學(xué)習生活習慣、成長(cháng)環(huán)境（包括家庭周邊以及上放學(xué)途中安全狀況，特別是危險水域情況）等；
2.向家長(cháng)反饋學(xué)生在校思想、學(xué)習情況和綜合表現等；
3.宣傳學(xué)生健康成長(cháng)的心理、生理等方面的知識，與家長(cháng)共同探討促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的有效途徑，指導家長(cháng)用科學(xué)的方法教育孩子；
4.告之學(xué)生安全保護事項，提醒家長(cháng)認真履行安全教育和管理責任，特別提醒家長(cháng)做好防溺水工作，了解教育部防溺水“六不準”致家長(cháng)一封信的送達情況；
5.聽(tīng)取師德師風(fēng)方面的意見(jiàn),推進(jìn)師德師風(fēng)建設。
四、工作重點(diǎn)
家訪(fǎng)活動(dòng)中要特別關(guān)注六類(lèi)家庭：一是留守兒童（含單親子女）家庭；二是進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭；三是殘疾學(xué)生家庭；四是經(jīng)濟困難家庭；五是學(xué)習困難學(xué)生家庭；六是思想和學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭。
五、活動(dòng)形式
活動(dòng)開(kāi)展要以學(xué)校為主體組織實(shí)施，各學(xué)校校長(cháng)為第一責任人，黨員干部及教師示范引領(lǐng)，班主任牽頭，科任教師參與，采取上門(mén)實(shí)地家訪(fǎng)的形式，并發(fā)放《家訪(fǎng)問(wèn)卷調查表》（見(jiàn)附件2）。學(xué)校要創(chuàng )新家訪(fǎng)方式，使用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，對父母均在外地打工的學(xué)生，采用電話(huà)家訪(fǎng)，建立班級微信、QQ群等形式，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系。
六、活動(dòng)步驟
今年集中開(kāi)展“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”家訪(fǎng)活動(dòng)為期5個(gè)月，從20XX年5月開(kāi)始，至9月底結束�；顒�(dòng)分為四個(gè)階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（5月）
各市、縣（區）教育局結合本地實(shí)際，制定具體活動(dòng)方案，明確家訪(fǎng)活動(dòng)的目的、意義、內容、方法和要求等。召開(kāi)轄區校長(cháng)會(huì )，進(jìn)行動(dòng)員部署。各學(xué)校成立活動(dòng)工作領(lǐng)導小組，明確分管領(lǐng)導和責任部門(mén)，制定家訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案，做好班主任和科任教師家訪(fǎng)工作培訓。
省教育廳將開(kāi)發(fā)“江西省萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)平臺”及“微信公眾號”，充分利用網(wǎng)絡(luò )、微信、手機端等新媒體，以家訪(fǎng)為紐帶，建立省、市、縣（區）、學(xué)校、班級、教師、家長(cháng)信息化立體化分級管理服務(wù)平臺。各市、縣（區）教育局在5月上旬將具體活動(dòng)方案上傳到“江西省萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)平臺”，并完成分級管理授權。各地以縣區為單位將分管副局長(cháng)、責任處（科）室負責人，各校分管副校長(cháng)、處室主任，班主任和科任教師手機號碼上傳到“江西省萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)平臺”，并完成平臺注冊驗證。各地要依托平臺建構即時(shí)、暢通、連心的`教育管理服務(wù)體系，不斷提升人民群眾對教育的滿(mǎn)意度。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（6-7月）
各班班主任根據學(xué)校的實(shí)施方案，制定班級家訪(fǎng)計劃，并通過(guò)《告家長(cháng)書(shū)》、班級QQ群、微信群、短信等形式告知家長(cháng)家訪(fǎng)活動(dòng)安排，并將“平臺二維碼”發(fā)送給家長(cháng)，請家長(cháng)在平臺進(jìn)行實(shí)名注冊。班主任和科任教師利用課余或周末進(jìn)行家訪(fǎng)，確保2個(gè)月內對本班所有學(xué)生進(jìn)行一次全覆蓋式的家訪(fǎng)；對部分電話(huà)家訪(fǎng)的家長(cháng)，《家訪(fǎng)問(wèn)卷調查》通過(guò)平臺提交。每次家訪(fǎng)結束，要求班主任或科任教師在平臺提交《江西省“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”家訪(fǎng)情況記錄表》及相關(guān)圖片，要求被訪(fǎng)家長(cháng)在平臺反饋《家訪(fǎng)評價(jià)、感受及建議》。平臺將安排專(zhuān)人審核《江西省“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”家訪(fǎng)情況記錄表》、《家訪(fǎng)評價(jià)、感受及建議》。平臺將即時(shí)更新各地提交數量排名。
�。ㄈ┛偨Y提升階段（8月）
7月中旬前，各校對家訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)行總結，匯總整理教師家訪(fǎng)工作中的所見(jiàn)所聞及家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，提出改進(jìn)學(xué)校工作的具體措施，提升學(xué)校服務(wù)質(zhì)量和辦學(xué)水平�？偨Y報告報學(xué)校主管教育行政部門(mén)。
8月中旬，縣（市、區）教育局對本地家訪(fǎng)工作組織情況進(jìn)行總結，形成書(shū)面報告報設區市教育局。8月底前，設區市、省直管縣（市）教育局對轄區內家訪(fǎng)工作進(jìn)行總結，形成書(shū)面報告報省教育廳。江西省“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)平臺”將根據各市、縣（區）教育局提交的《江西省“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”家訪(fǎng)情況記錄表》數據進(jìn)行督查評估，同時(shí)結合各地家長(cháng)的評價(jià)、反饋、解決問(wèn)題的措施進(jìn)行評比。省教育廳師資處聯(lián)系電話(huà)：0791-86765197。
�。ㄋ模┍碚锚剟铍A段（9月）
為促進(jìn)家訪(fǎng)活動(dòng)深入開(kāi)展，各設區市、省直管縣（市）教育局要在對家訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)行總結同時(shí)，表彰一批長(cháng)期堅持，做的好的先進(jìn)單位和個(gè)人，并擇優(yōu)向省教育廳推薦先進(jìn)單位（設區市5—8個(gè)，省直管縣市1—3個(gè)）和先進(jìn)個(gè)人（設區市20—30人，省直管縣市5—8個(gè)）（附3000字以?xún)鹊慕?jīng)驗或事跡介紹）。省教育廳將在各設區市、省直管縣（市）推薦的基礎上進(jìn)行篩選，并結合各設區市、省直管縣（市）對此次家訪(fǎng)組織工作情況擇優(yōu)進(jìn)行通報表彰。
七、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，周密部署。各地教育行政部門(mén)和學(xué)校要高度重視家訪(fǎng)活動(dòng)，把開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)作為改進(jìn)工作作風(fēng)，提升師德水平和教育形象的大事來(lái)抓，切實(shí)加強領(lǐng)導。要精心制定活動(dòng)實(shí)施方案，充分進(jìn)行動(dòng)員，周密進(jìn)行部署，以校為單位組織實(shí)施。
�。ǘ┲v究方法，注重溝通。教師家訪(fǎng)時(shí)，要認真填寫(xiě)《江西省“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”家訪(fǎng)情況記錄表》（附后），注意總結積累相關(guān)活動(dòng)材料，收集整理家長(cháng)對學(xué)校辦學(xué)、教師隊伍建設及教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議，積極改進(jìn)工作；要注意與家長(cháng)溝通交流的方式方法，注意保護學(xué)生及家庭隱私，通報學(xué)生在校情況時(shí)要以正面為主，以鼓勵為主，避免挫傷學(xué)生自尊心。
�。ㄈ┳袷丶o律，樹(shù)好形象。要教育廣大教師在家訪(fǎng)中要嚴格執行“八項規定”，不接收家長(cháng)的宴請和禮品，不接受家長(cháng)車(chē)輛接送，不做任何有損師德師風(fēng)的行為，以良好的師表形象取信于家長(cháng)。
�。ㄋ模┙ㄕ铝⒅�，形成長(cháng)效。各地各校要將家訪(fǎng)工作情況列入教師師德考評、績(jì)效考核以及評優(yōu)晉級的重要內容之一，要建立健全家訪(fǎng)登記、考核、回訪(fǎng)等制度，不斷完善家訪(fǎng)工作的方式方法；要定期開(kāi)展教師家訪(fǎng)活動(dòng)，每學(xué)期至少要對每個(gè)學(xué)生家庭家訪(fǎng)一次，將教師家訪(fǎng)工作制度化、規范化、常態(tài)化，形成長(cháng)效機制。
�。ㄎ澹⿵娀讲�，確保實(shí)效。從20XX年起，省教育廳將把各地各校家訪(fǎng)活動(dòng)開(kāi)展情況列入對市縣科學(xué)發(fā)展綜合考核以及對地方教育督導評估的重要內容，并適時(shí)組織督查組對各市、縣教育局的活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查。各設區市教育局要組織督查組，對轄域內縣（市、區）學(xué)校開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)項檢查；各縣（市、區）教育局要對所屬學(xué)�；顒�(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查督辦，確保家訪(fǎng)活動(dòng)扎實(shí)進(jìn)行、取得實(shí)效，避免流于形式。
�。┘訌娦麄�，營(yíng)造氛圍。各地各校要充分利用現代傳媒，通過(guò)本地教育信息網(wǎng)、電視臺、校園網(wǎng)、廣播、QQ群、微信、微博等平臺，對家訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)行追蹤報道，大力宣傳家訪(fǎng)活動(dòng)中好的做法、經(jīng)驗和涌現出的先進(jìn)個(gè)人，提高群眾知曉率，擴大社會(huì )影響力，樹(shù)立教育新形象，形成全社會(huì )共同關(guān)注學(xué)生健康成長(cháng)的良好局面。
學(xué)期結束萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家工作方案4
為進(jìn)一步促進(jìn)家校和諧，密切家校聯(lián)系，贏(yíng)得更廣泛的社會(huì )支持，提高教育質(zhì)量，根據壽光市教育局關(guān)于深入開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)的意見(jiàn)，為落實(shí)教育局關(guān)于深入開(kāi)展教師家訪(fǎng)活動(dòng)，針對我校實(shí)際情況，現就進(jìn)一步開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)制訂實(shí)施方案如下：
一、指導思想
立足“以人為本、面向全體、注重實(shí)效”的指導思想，通過(guò)開(kāi)展教師家訪(fǎng)活動(dòng)，大力宣傳黨的教育方針政策和教育工作取得的巨大成績(jì)；及時(shí)了解學(xué)生生活、學(xué)習和思想等各方面情況；詳細掌握家長(cháng)對學(xué)生的家庭教育情況；廣泛征集家長(cháng)對學(xué)校和教育工作的意見(jiàn)與建議，切實(shí)破解學(xué)校教育教學(xué)工作難題，促進(jìn)教育政風(fēng)行風(fēng)建設，辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校。
二、活動(dòng)時(shí)間
20XX年4月10日-12月31日，學(xué)校認真制訂活動(dòng)方案，集中開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。
三、活動(dòng)形式
家訪(fǎng)要注重實(shí)效，不拘泥于形式，以入戶(hù)與家長(cháng)面對面交流為主，也可以采用電話(huà)、微信、短信、QQ、家訊通、電子郵件等通訊工具以及書(shū)信、家校懇談會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )等靈活多樣的形式。與學(xué)生及其家庭“零距離”溝通，進(jìn)一步接觸學(xué)生家長(cháng)，增進(jìn)彼此情感，凝聚家校合力，提高教育實(shí)效。
四、家訪(fǎng)內容
�。ㄒ唬┬麄饔死砟�。廣大教師在家訪(fǎng)過(guò)程中要有意識地向家長(cháng)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、教育教學(xué)目標、日常管理要求等，努力使家長(cháng)理解并產(chǎn)生認同，從而支持學(xué)校的教育教學(xué)工作，達成教育的合力，發(fā)揮出綜合效應。
�。ǘ┩怀霭踩逃�。要將學(xué)校法制安全教育的基本要求詳細向家長(cháng)、學(xué)生作介紹，切實(shí)增強家長(cháng)和學(xué)生的安全意識和能力，爭取家長(cháng)對學(xué)校安全法制教育的積極配合，有效保障學(xué)生生命安全。
�。ㄈ┘訌娦睦磔o導。對心理存在問(wèn)題的學(xué)生要通過(guò)家訪(fǎng)，了解學(xué)生的成長(cháng)環(huán)境，通過(guò)與學(xué)生和家長(cháng)零距離地接觸溝通，消除心理距離，增強學(xué)生對教師的信任感，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行多種方式的心理輔導，爭取解決影響學(xué)生健康成長(cháng)的心理問(wèn)題。
�。ㄋ模┻M(jìn)行學(xué)習指導。要做好對學(xué)生學(xué)習方面的指導，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生、貧困生、單親生、針對學(xué)生的學(xué)習行為、習慣的特點(diǎn)，制定針對性強的指導預案，以導學(xué)為主，改進(jìn)學(xué)習方法、提高學(xué)習效率。要引導家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，與家長(cháng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展家庭調研。要深入了解學(xué)生家庭經(jīng)濟、生活現狀、父母文化背景等，全面掌握家庭教育中的教育元素。了解學(xué)生在家的`思想狀況與表現、學(xué)習習慣和生活習慣，以便于針對學(xué)生家庭成長(cháng)環(huán)境進(jìn)行因材施教。
�。┐龠M(jìn)家校溝通。要積極宣傳教育法律、法規和教育政策，對家長(cháng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作。認真征求家長(cháng)對學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議，及時(shí)予以研究、采納，不斷改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。
五、家訪(fǎng)任務(wù)及重點(diǎn)
學(xué)校根據學(xué)生人數、分布區域等因素，確定家訪(fǎng)任務(wù)�？偟囊笫�:對全班學(xué)生，采取上門(mén)走訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)、書(shū)信訪(fǎng)、短信訪(fǎng)等形式的家訪(fǎng)率要達到100%以上。對下列重點(diǎn)對象應做到必訪(fǎng)：
�。ㄒ唬┨厥饧彝ィㄌ乩�、孤兒、單親、留守、外工、再婚、家長(cháng)對孩子讀書(shū)漠不關(guān)心或喪失信心等）；
�。ǘ┤穗H適應困難的學(xué)生家庭（人際關(guān)系協(xié)調差、心理情緒不穩定、言行異常、性格特殊等）；
�。ㄈ┰趯W(xué)習等方面存在障礙的學(xué)生家庭
六、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，精心組織。學(xué)校將家訪(fǎng)活動(dòng)作為為轉變工作作風(fēng)、強化師德建設、構建和諧社會(huì )的重要舉措抓好抓實(shí)。要科學(xué)規劃，認真組織，精心安排，真正把家訪(fǎng)活動(dòng)落到實(shí)處。要對教師進(jìn)行全員培訓，讓全體教師都明確家訪(fǎng)活動(dòng)的目的、意義、內容、方法以及應該達到的效果等。
�。ǘ┲v究方法，注重實(shí)效。家訪(fǎng)前要做好充分準備，對被訪(fǎng)學(xué)生全面了解，明確談話(huà)主題。要注意保護學(xué)生的自尊心和積極性，注重交流的方式方法，多鼓勵、多贊賞、多傾聽(tīng)，創(chuàng )設和諧氛圍。要從關(guān)心、愛(ài)護和鼓勵學(xué)生的角度出發(fā)，讓家長(cháng)真正了解學(xué)生在校表現，教師及時(shí)了解學(xué)生在家的表現。要與家長(cháng)共同商量解決的方法，并進(jìn)一步探討家校合作的方式。
�。ㄈ┳鹬丶议L(cháng)，樹(shù)立形象。對家長(cháng)態(tài)度要誠懇，加強與家長(cháng)的感情聯(lián)系，虛心接受家長(cháng)的正確意見(jiàn)，及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導反映家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。對家長(cháng)因不了解情況而提出的偏激或不正確的意見(jiàn)，要耐心誠懇地加以解釋?zhuān)A(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持。走訪(fǎng)中，不得接受家長(cháng)吃請或饋贈的禮物，樹(shù)立和維護人民教師的良好形象。
�。ㄋ模┳龊糜涗�，認真改進(jìn)。進(jìn)行家訪(fǎng)時(shí)，要認真填寫(xiě)《教師家訪(fǎng)日志》，記錄學(xué)生家庭和個(gè)人情況，認真分析家庭教育對學(xué)生成長(cháng)的影響。學(xué)校和年級要對教師收集到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行專(zhuān)門(mén)研究，拿出改進(jìn)意見(jiàn)，采取切實(shí)可行的改進(jìn)措施，取信于學(xué)生，取信于家長(cháng)。
�。ㄎ澹┘訌姸讲�，確保成效。為全面掌握家訪(fǎng)活動(dòng)的進(jìn)展情況，學(xué)校建立家訪(fǎng)活動(dòng)領(lǐng)導小組，由鄭良玉同志擔任組長(cháng)，隋樂(lè )順同志為副組長(cháng)，對聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行監督指導�；顒�(dòng)開(kāi)展情況等及時(shí)向教導處匯報。
�。┳⒅匦麄�，營(yíng)造氛圍。學(xué)校將積極向各級新聞媒體宣傳報道家訪(fǎng)活動(dòng)的同時(shí)，要將在家訪(fǎng)活動(dòng)中采取的好方法、取得的好經(jīng)驗、收到的好成效、涌現出的典型人事、師生家長(cháng)及社會(huì )的反響等方面內容，以簡(jiǎn)潔生動(dòng)的案例或情景描述等文體形成信息或簡(jiǎn)訊，隨時(shí)發(fā)送。
學(xué)期結束萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家工作方案5
為推進(jìn)我市“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)常態(tài)化制度化，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì )協(xié)同育人，根據省委教育工委、省教育廳《關(guān)于推進(jìn)“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)常態(tài)化制度化的通知》（贛教辦字〔20XX〕20號）精神，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
貫徹落實(shí)創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，全面貫徹省委教育工委、省教育廳《江西省“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)方案》等文件精神，推進(jìn)“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)常態(tài)化制度化，引導廣大黨員教師帶頭踐行“兩學(xué)一做”，落實(shí)教育精準扶貧工作部署，自覺(jué)增強立德樹(shù)人、教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責任感，宣傳正確的家庭教育思想，廣泛征求學(xué)生及家長(cháng)對教師和學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)師德師風(fēng)、提升教師服務(wù)學(xué)生水平，促進(jìn)家校教育的融合，樹(shù)立我市教師的良好形象。
二、主要任務(wù)
深入開(kāi)展“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，每學(xué)期受訪(fǎng)學(xué)生數占本地學(xué)生總數的50%以上，每學(xué)年受訪(fǎng)學(xué)生覆蓋率在90%以上，推進(jìn)“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)常態(tài)化制度化，擴大家訪(fǎng)活動(dòng)的社會(huì )效應。具體工作任務(wù)如下：
1.提升黨員教師黨性修養。各地各校要創(chuàng )新學(xué)校黨組織活動(dòng)內容，引導黨員教師把黨性鍛煉有機融入“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)中，全面提升中小學(xué)校黨組織建設水平。要堅持問(wèn)題導向，拿出實(shí)勁、韌勁、狠勁，堅持把家訪(fǎng)活動(dòng)融入日常、抓在經(jīng)常，確保廣覆蓋、見(jiàn)成效。要堅持以“三會(huì )一課”為切入點(diǎn)，以中心組學(xué)習、民主生活會(huì )等制度為抓手，定期在支部活動(dòng)上主動(dòng)加強學(xué)習，不斷提高黨員干部和黨員教師對家訪(fǎng)活動(dòng)常態(tài)化建設的思想認識，通過(guò)充分發(fā)揮黨員干部和黨員教師的先鋒模范作用，影響和改變身邊的教師，增強廣大一線(xiàn)教師參與常態(tài)化家訪(fǎng)的積極性和主動(dòng)性。
2.保障學(xué)生健康成長(cháng)。暑假為學(xué)生溺水、交通事故易發(fā)多發(fā)期。各地各校要以家訪(fǎng)活動(dòng)為主渠道，加強與家長(cháng)的溝通聯(lián)系，提醒指導家長(cháng)履行法定監護責任，把安全管理、安全教育延伸到校外作為暑期“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)的重要使命。要向家長(cháng)面對面地進(jìn)行安全提醒，送達安全警示單，宣講安全防護知識，降低學(xué)生外出遇險的可能性，特別是暑期要充分發(fā)揮“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”工作中的巡查和警示作用，有計劃、有目的地組織廣大教師主動(dòng)上門(mén)宣講防溺水、防交通事故知識。努力通過(guò)家校攜手、校社聯(lián)動(dòng)，共同為孩子的健康成長(cháng)保駕護航。
3.落實(shí)教育精準扶貧政策。各地各校要依托“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)這一有效途徑，緊密結合教育精準扶貧要求，讓廣大教師走訪(fǎng)每一個(gè)貧困學(xué)生，對接每一個(gè)貧困家庭，全面準確的掌握學(xué)生的家庭情況、學(xué)業(yè)和思想變化情況，建立完善《貧困學(xué)生檔案》，扎實(shí)做到不漏一戶(hù)，不錯一個(gè)。對轄域內生活困難的學(xué)生家庭要主動(dòng)準確地宣傳助學(xué)助困相關(guān)政策，并按規定上報落實(shí)。對情況特殊的貧困家庭要做好記錄并及時(shí)主動(dòng)地向地方政府和相關(guān)部門(mén)匯報，積極爭取和努力協(xié)調解決一些特困學(xué)生家庭的實(shí)際困難。
4.關(guān)愛(ài)特殊群體學(xué)生。各地各校在“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)過(guò)程中，要重點(diǎn)關(guān)注留守兒童家庭、單親子女家庭、進(jìn)城務(wù)工隨遷子女家庭、殘疾學(xué)生家庭、經(jīng)濟困難家庭、學(xué)習困難家庭、心理和學(xué)業(yè)有重大變化的學(xué)生家庭等七類(lèi)人群，力爭家訪(fǎng)覆蓋率達100%。特別要設身處地的為留守兒童等特殊群體學(xué)生著(zhù)想，向他們傾注更多的愛(ài)心,更好地幫助他們解決實(shí)際困難，使他們身心健康成長(cháng)。
5.加強和改進(jìn)師德師風(fēng)。各地各校在開(kāi)展“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)中要引導教師重新認識孩子、重新認識自己、重新認識教育，使教師充分認識到教書(shū)育人的使命感和神圣感。要引導中青年教師樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，在家訪(fǎng)過(guò)程中弘揚優(yōu)良師德，展示教師風(fēng)采，感知教育真諦，樹(shù)立良好形象。要不斷強化師德師風(fēng)建設，讓廣大教師在家訪(fǎng)過(guò)程中，宣傳教育政策，展現教育成果，講好教育故事，指導家庭教育，關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，自覺(jué)踐行“四個(gè)引路人”。
6.促進(jìn)家校合作、引領(lǐng)和諧家風(fēng)建設。各地各校要通過(guò)“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，拉近學(xué)校和家庭、教師和家長(cháng)的距離，提高家長(cháng)對學(xué)校的信任度，進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系和溝通，構建家校合作、共同育人的教育新格局。一方面要主動(dòng)向家長(cháng)講解家長(cháng)的主體責任，傳授家庭教育科學(xué)理論和正確方法，引導廣大家長(cháng)用正確的理念、科學(xué)的方法、良好的行動(dòng)教育引領(lǐng)孩子，扭轉傳統家庭教育中的“陋習惡俗”，完成從“自然父母”到“合格父母”的轉變。另一方面，要通過(guò)家訪(fǎng)主動(dòng)把家長(cháng)請進(jìn)課堂，開(kāi)發(fā)家長(cháng)課程，邀請家長(cháng)參與學(xué)校日常工作，誠懇的接受家長(cháng)提出的意見(jiàn)與建議，樹(shù)立家庭教育與學(xué)校教育相結合的教育理念。各地各校要積極主動(dòng)地開(kāi)展主題校外實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)改善家校關(guān)系、緩解家校矛盾、提升家校合力，使教育得到家庭的支持，獲得社會(huì )的理解，促進(jìn)社會(huì )的和諧穩定。
三、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，明確職責�！叭f(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)是省委教育工委、省教育廳組織實(shí)施的重點(diǎn)工作。各縣（市、區）各學(xué)校要高度重視“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)的常態(tài)化制度化建設，把開(kāi)展活動(dòng)作為改進(jìn)工作作風(fēng)，提升師德水平和教育形象的大事來(lái)抓，切實(shí)加強領(lǐng)導，制定好本地的“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)實(shí)施方案，廣泛開(kāi)展動(dòng)員，周密進(jìn)行部署，以校為單位組織實(shí)施。要完善工作機構，落實(shí)責任，明確職責，加強協(xié)調，確保家訪(fǎng)活動(dòng)做到“六有三明確”，即家訪(fǎng)前有培訓、有計劃，家訪(fǎng)中有過(guò)程、有反饋，家訪(fǎng)后有記錄、有總結；明確家訪(fǎng)形式、明確家訪(fǎng)對象、明確幫扶策略。
�。ǘ┙ㄕ铝⒅�，樹(shù)立形象。各地各校要將家訪(fǎng)工作情況列為年度考核、師德考核、績(jì)效考核以及評先評優(yōu)的.重要內容，建立健全家訪(fǎng)登記、回訪(fǎng)、考核和激勵等制度，對表現突出的單位和個(gè)人予以表彰，激勵學(xué)校和教師不斷提升家訪(fǎng)水平和實(shí)效。要建立科學(xué)合理的家訪(fǎng)保障機制，充分考慮教師家訪(fǎng)活動(dòng)的工作量折算和待遇保障，對教師家訪(fǎng)的完成數量應折算成相應的工作量進(jìn)行抵扣，對利用周末、夜晚等休息時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)的教師，學(xué)校要保障教師的人身安全，對距離較遠的要給予必要的交通保障。要定期開(kāi)展教師家訪(fǎng)活動(dòng)，每學(xué)期至少對每個(gè)學(xué)生家庭家訪(fǎng)一次。要嚴格家訪(fǎng)紀律要求，教師在家訪(fǎng)過(guò)程中不接收家長(cháng)的宴請和禮品，不接受家長(cháng)車(chē)輛接送，不做任何有損師德師風(fēng)的行為，維護教師良好形象。
�。ㄈ┲v究方法，注重溝通。各地各校要編印《“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)工作手冊》，確保家訪(fǎng)教師人手一本。教師家訪(fǎng)時(shí)，要認真填寫(xiě)《江西省“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”家訪(fǎng)情況記錄表》，登陸“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家系統”，將家訪(fǎng)情況上報到活動(dòng)平臺，指導家長(cháng)使用活動(dòng)平臺進(jìn)行反饋和評價(jià)。要認真收集整理家長(cháng)對學(xué)校辦學(xué)、教師隊伍建設及教育教學(xué)工作的意見(jiàn)建議，匯總報告所在學(xué)校。要注意與家長(cháng)溝通交流的方式方法，注意保護學(xué)生及家庭隱私，通報學(xué)生在校情況時(shí)要以正面為主，以鼓勵為主，避免挫傷學(xué)生自尊心。要尊重每一位學(xué)長(cháng)，真誠地與他們做朋友，發(fā)揮家校共同教育的作用，培養好每一位學(xué)生。
�。ㄋ模﹪栏癖O管，營(yíng)造氛圍。各級“江西省萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”平臺管理員要定期通過(guò)平臺對所轄區域內教師家訪(fǎng)完成情況予以監測，對涉及教師在家訪(fǎng)過(guò)程中敷衍了事、弄虛作假并造成惡劣影響的教師和學(xué)校主要領(lǐng)導人要進(jìn)行追責，并在當年教師個(gè)人和學(xué)校的相關(guān)考核中實(shí)行“一票否決”。各地各校要加強宣傳引導，通過(guò)找亮點(diǎn)、樹(shù)典型、挖特色，全面總結和宣傳家訪(fǎng)工作中的成功做法和典型經(jīng)驗。要開(kāi)展評選優(yōu)秀家訪(fǎng)教師、家訪(fǎng)案例、家風(fēng)故事活動(dòng)，充分利用現代傳媒，通過(guò)本地電視臺、報社、廣播電臺、教育信息網(wǎng)、校園網(wǎng)、QQ群、微信、微博等平臺，對家訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳報道，提高群眾知曉率，擴大社會(huì )影響力，形成全社會(huì )共同關(guān)注學(xué)生健康成長(cháng)的良好局面。對在政府主流媒體發(fā)表報道或文章對萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家活動(dòng)進(jìn)行宣傳的，各地各校要給予適當鼓勵。
�。ㄎ澹⿵娀讲�，確保實(shí)效。省委教育工委、省教育廳將把各地推進(jìn)“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)常態(tài)化制度化納入今年秋季開(kāi)學(xué)工作督查的重要內容，我局已將“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)納入了20XX年度縣（市、區）教育重點(diǎn)工作目標管理考核內容。市教育局將適時(shí)組織督查組，對各縣（市、區）和各學(xué)校推進(jìn)“萬(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)常態(tài)化制度化工作情況進(jìn)行督查。各地各校要定期開(kāi)展專(zhuān)項督查，壓實(shí)工作責任，細化工作任務(wù)，確�！叭f(wàn)師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效。
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