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垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)針對學(xué)生方案

時(shí)間:2022-07-27 16:14:58 方案 我要投稿

垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)針對學(xué)生方案(精選9篇)

  為了確;顒(dòng)能有條不紊地開(kāi)展,就常常需要事先準備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)活動(dòng)的主題來(lái)展開(kāi),最終達到活動(dòng)的目的或者意義;顒(dòng)方案應該怎么制定才好呢?下面是小編幫大家整理的垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)針對學(xué)生方案(精選9篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)針對學(xué)生方案(精選9篇)

  垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)針對學(xué)生方案1

  一、活動(dòng)目的

  在平常生活中,垃圾分類(lèi)處理越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)此次活動(dòng),讓學(xué)生們知道垃圾分類(lèi)的意義和標準,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導學(xué)生養成在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力,保護好我們身邊的環(huán)境,為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月x日下午xx

  三、活動(dòng)對象

  城北校區四年級全體學(xué)生

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  城北校區四樓報告廳

  五、活動(dòng)流程

  1.組織學(xué)生觀(guān)看《平湖市垃圾分類(lèi)宣傳片》。

  2.齊誦童謠《垃圾分類(lèi)我宣傳》

  3.學(xué)生代表發(fā)言。

  4.現場(chǎng)提問(wèn)并進(jìn)行模擬操作。

  5.各班“環(huán)保小衛士”宣誓。

  六、活動(dòng)安排

  1.報告廳布置、錄像:黃秋英負責。

  2.學(xué)生座位安排:楊曉磊安排。

  3.四個(gè)垃圾筒及部分垃圾:施云飛、范其觀(guān)負責。

  4.電視臺人員茶水:盛美琴。

  5.活動(dòng)主持:趙金燕。

  6.拍照、微官網(wǎng):彭忠杰。

  7.信息報道:王燕平。

  8.學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛士集合:趙金燕負責。

  七、補充說(shuō)明

  1. xx市電視臺組織拍攝,請城北校區四年級各班主任加強學(xué)生的紀律教育,有組織地參加活動(dòng)。

  2. 3月5日下午,四年級情拓課暫停一次。如果下雨,原定在報告廳上課的情拓課請任課老師安排好地點(diǎn)。黃秋英、彭忠杰老師的情拓課暫停一次,學(xué)生留在自己班級上課,涉及到的學(xué)生請各班主任關(guān)注好。

  3.寒假里,學(xué)生們已完成了各項關(guān)于“垃圾分類(lèi)”的社會(huì )實(shí)踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫(huà),三四年級設計宣傳標語(yǔ),五六年級出刊宣傳小報。學(xué)校德育處將對學(xué)生作品進(jìn)行組織評比。

  4.各中隊在本學(xué)期組織開(kāi)展關(guān)于垃圾分類(lèi)的有儀式的中隊活動(dòng),出刊一期黑板報。

  垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)針對學(xué)生方案2

  一、活動(dòng)主題:

  為了生態(tài)更美好,垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手

  二、指導思想:

  在改革開(kāi)放政策的指導下,我國經(jīng)濟不斷發(fā)展,國民生活水平不斷提高,但是,人們的環(huán)保意識卻是比較滯后的,就以垃圾分類(lèi)為例,國內的狀況就顯得不容樂(lè )觀(guān),不僅是垃圾分類(lèi)的實(shí)施不足,而且對于垃圾分類(lèi)設施的合理化研究也不足。垃圾分類(lèi)收集帶來(lái)的好處是顯而易見(jiàn)的,但是操作起來(lái)卻困難重重,目前,有近半數的人不能清楚地說(shuō)出哪些垃圾屬于可回收垃圾,哪些是不可回收的,許多人在回收過(guò)程中,對于垃圾分類(lèi)的意義也依舊比較模糊。我校要通過(guò)廣泛、深入、持久地開(kāi)展城市生活垃圾分類(lèi)收集處理宣傳工作,達到全體教職工對生活垃圾分類(lèi)收集處理工作的重要意義知曉率100%、城市生活垃圾分類(lèi)處理的主要方式知曉率100%、垃圾分類(lèi)處理行為形成率100%。

  三、宣傳對象:

  全校師生、學(xué)生家長(cháng)

  四、活動(dòng)內容

 。ㄒ唬┬nI(lǐng)導與教師高度重視,爭作表率,引領(lǐng)推普教育

  1.召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議,學(xué)習上級文件,進(jìn)一步明確活動(dòng)時(shí)間、意義,明確學(xué)校本次活動(dòng)中各自的職責任務(wù)。

  2.校領(lǐng)導在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美好,垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手”為主題的發(fā)言。

  3.黨組織結合教職工政治學(xué)習,集中組織全校教職工學(xué)習《垃圾分類(lèi)方法》。

  4.組織全體黨團員積極開(kāi)展相關(guān)的垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。

 。ǘ┎贾眯@環(huán)境,營(yíng)造宣傳氛圍

  1.懸掛宣傳橫幅、標語(yǔ)及宣傳版面。

  2.通過(guò)校園廣播,增加本次推普周宣傳的內容。

  3.在校園內醒目處開(kāi)辟三個(gè)固定的宣傳板塊,定期更新,大力宣傳《垃圾分類(lèi)方法》和有關(guān)知識。

 。ㄈ┘倚贤,以學(xué)生為紐帶,向家長(cháng)宣傳

  1.通過(guò)《致家長(cháng)的一封信》請家長(cháng)教育學(xué)生,以身作則

  2.開(kāi)展愛(ài)我家園征文比賽。

  五、活動(dòng)預期目標和效果:

  通過(guò)本次旨在促進(jìn)有效實(shí)施垃圾分類(lèi)的系列環(huán);顒(dòng),以學(xué)生為宣傳紐帶,通過(guò)學(xué)生自身的實(shí)踐與宣傳,加強社會(huì )市民垃圾分類(lèi)意識,加大宣傳垃圾分類(lèi)的意義,真正做到垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手,共同保護我們的生態(tài)環(huán)境。

  垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)針對學(xué)生方案3

  一、活動(dòng)的主題

  垃圾分類(lèi),你我有責。

  二、成立學(xué)!袄诸(lèi),你我有責”主題活動(dòng)的領(lǐng)導小組

  1、組長(cháng):

  2、副組長(cháng):

  3、各部門(mén)負責人(成員):

  4、教育教學(xué)方面:

  5、宣傳、氛圍與少先隊活動(dòng)方面:

  6、校園環(huán)境與后勤補給方面:

  7、各組明確分工,責任到人,貫徹落實(shí)垃圾分類(lèi)各項工作,全校師生積極配合,確保工作順利推進(jìn)。

  三、活動(dòng)的宗旨

  通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視。宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法,引導同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類(lèi),保護環(huán)境。最后以標記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類(lèi)回收問(wèn)題。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月x日。

  五、活動(dòng)目標

  1、讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾,知道垃圾分類(lèi)的意義和標準,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。

  2、在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾,樹(shù)立環(huán)保意識。

  3、在課堂上通過(guò)提出問(wèn)題、設置競賽,引導學(xué)生討論、設計方案、表達,培養探究問(wèn)題的能力,進(jìn)一步培養科學(xué)思維的素質(zhì)。培養學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新能力。

  六、活動(dòng)形式

  本項活動(dòng)主要是通過(guò)班級文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過(guò)討論、探究、設計方案等形式,從而引導學(xué)生重視環(huán)境保護,注意節約資源。

  七、具體要求

  1、學(xué)校宣傳通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話(huà)、課間小結的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。

  2、每個(gè)學(xué)期做好班級“垃圾分類(lèi)”計劃、總結。

  3、利用每期的黑板報進(jìn)行宣傳,開(kāi)辟相關(guān)“垃圾分類(lèi)”板塊。

  4、做好班會(huì )課“垃圾分類(lèi)”宣教資料的收集。

  5、健康科根據三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計劃、總結、教案,要有過(guò)程性記錄,學(xué)科計劃、總結也要有專(zhuān)門(mén)的工作安排。

  6、美術(shù)科生動(dòng)展現垃圾分類(lèi)的形象。

  7、保持校園衛生環(huán)境。

  八、具體措施

  1、各班級老師高度重視“垃圾分類(lèi)”教育教學(xué),把“垃圾分類(lèi)”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習中。

  2、學(xué)科教學(xué)互相滲透,注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。

  3、積極參與活動(dòng),把活動(dòng)的資料整理收集,在每學(xué)期期末上交。

  4、所有材料按時(shí)上傳ftp,照片一律使用復制、粘貼word文檔,并附簡(jiǎn)短文字說(shuō)明的形式。

  本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識,并積極參與其中,共同保護地球。

  垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)針對學(xué)生方案4

  一、活動(dòng)背景及簡(jiǎn)介

  垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類(lèi)這一問(wèn)題所限。當今社會(huì ),垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題,而是人們沒(méi)有較強的'垃圾分類(lèi)回收的意識。

  xx青年志愿者協(xié)會(huì )是由志愿從事社會(huì )公益事業(yè)與社會(huì )保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會(huì )團體,具有一定的專(zhuān)業(yè)性、技能性,其成員具有奉獻自己,服務(wù)他人的精神。xx學(xué)校長(cháng)期致力于社會(huì )公益事業(yè),并積極開(kāi)展與宣傳環(huán)境保護活動(dòng)。在經(jīng)過(guò)調查了解后發(fā)現同學(xué)們沒(méi)有較強的環(huán)境保護與垃圾分類(lèi)的意識,xx學(xué)校決定開(kāi)展宣傳垃圾分類(lèi),保護環(huán)境的活動(dòng)。

  二、活動(dòng)的主題

  垃圾分類(lèi),保護地球。

  三、活動(dòng)的宗旨

  通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視。再宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法,引導同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類(lèi),保護環(huán)境。最后以標記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問(wèn)題。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識,并積極參與其中,共同保護地球。

  四、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位

  主辦:xx小學(xué)。

  策劃承辦:xx。

  贊助:xx。

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

  六、活動(dòng)地點(diǎn)

  全校范圍,重點(diǎn)在xx、x、xx生活區附近。

  七、活動(dòng)內容

  1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類(lèi)情況,哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的,引導同學(xué)們將垃圾分類(lèi)放,為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。

  2、在宿舍園區宣傳垃圾分類(lèi)知識,讓每個(gè)宿舍的成員們有意識將垃圾分類(lèi)放,可回收的單獨放一邊等待喚青同學(xué)來(lái)收,不可回收及時(shí)送垃圾中轉站。

  3、據調查食堂門(mén)口是發(fā)傳單的集中地,往往到處有傳單亂扔得現象,故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內。同時(shí)在食堂各個(gè)門(mén)口設立傳單回收桶,方便同學(xué)將傳單放入其內,定期將傳單統一回收(注:楠苑4只,梓苑2只)。

  八、活動(dòng)流程

 。ㄒ唬╉椖炕顒(dòng)安排

  以各小組為單位,分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作;I備工作:

  1、準備關(guān)于垃圾分類(lèi)及分類(lèi)垃圾做法的傳單20張。

  2、準備“可回收”,“不可回收”內容的不干膠各100張

 。ǘ┚唧w安排

  1、x月xx日前為前期宣傳,出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類(lèi)的一些照片)。

  2、x月xx日前,將“可回收”,“不可回收”內容的不干膠貼于校園內垃圾桶上,并放好傳單回收箱。

  3、x月x日前,將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區并注意以海報等形式適當宣傳。

  4、x月xx日至x月xx日主要針對不干膠的維護,對有殘破,掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。

  九、活動(dòng)的可實(shí)施性

  現在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的,但許多的同學(xué)都沒(méi)有意識將垃圾進(jìn)行分類(lèi)來(lái)扔,甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類(lèi)意識,關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,從個(gè)人做起,積極投身環(huán)境保護行動(dòng)中去。以己之力,舉手之勞,保護環(huán)境。特開(kāi)展此次垃圾分類(lèi)活動(dòng),以促使廣大老師和同學(xué)養成良好的習慣,共建和諧美好的校園環(huán)境。

  十、經(jīng)費預算

  1、不干膠宣傳單xx=100(可回收xx張,不可回收100張)。

  2、宣傳單20x0.5=10(貼于宿舍園區)。

  3、傳單回收桶6x40=240。

  4、照片10x1=10。

  5、總計:xx元。

  十一、注意事項

  1、要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀律性、有序性。

  2、活動(dòng)過(guò)程中要注意公共道德,切實(shí)維護學(xué)社聯(lián)和當代大學(xué)生的良好形象。

  3、提前了解活動(dòng)當天天氣情況及其他突發(fā)事件,并制作一套活動(dòng)應急處理方案,以靈活應對突發(fā)事件,保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。

  4、機動(dòng)組:

  5、青協(xié)宣傳部:

  時(shí)間及任務(wù):負責把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門(mén),人員的靈活調動(dòng),接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

  垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)針對學(xué)生方案5

  一、活動(dòng)主題:

  垃圾分類(lèi),從我做起。

  二、活動(dòng)目的:

  本次活動(dòng)通過(guò)環(huán)保宣傳,簽名參與環(huán)保,環(huán)保游戲方式開(kāi)展,切實(shí)做到實(shí)處,攜手共建美麗的小區。旨在宣傳環(huán)保理念和愛(ài)心,通過(guò)活動(dòng),我們可以有效利用資源,加強社區垃圾分類(lèi)意識,并使人們意識到垃圾變黃金,黃金變愛(ài)心的助人方式。同時(shí)志愿者的行動(dòng)也能感染身邊的人,并將這種理念發(fā)揚光大。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月18日。

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  xx家園。

  五、活動(dòng)宣傳:

  1、青少年上門(mén)口頭宣傳。

  2、社區居委會(huì )途徑宣傳。

  3、要志愿者在活動(dòng)前一天在小區擺點(diǎn)及入戶(hù)宣傳。

  六、活動(dòng)準備:

 。ㄒ唬、召集志愿者:

  1、政府工作人員。

  2、社區工作人員。

  3、青少年志愿者。

  4、社區熱心居民。

  5、活動(dòng)前一天,志愿者工作落實(shí)到位。

 。ǘ、準備游戲物資:

  1、購買(mǎi)活動(dòng)物品及禮物。

  2、準備各類(lèi)水筆,寫(xiě)指示語(yǔ),寫(xiě)游戲規則,寫(xiě)好卡片,問(wèn)題等。

  3、其他準備:桌子2張,椅子5張,剪刀,膠帶,相機,音響等。

 。ㄈ、場(chǎng)地布置:

  1、到達活動(dòng)地點(diǎn)擺好桌椅。

  2、貼好游戲規則和指示語(yǔ)。

  3、工作人員要引導居民參加到活動(dòng)中來(lái),并且介紹垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識。

  4、志愿者要要給前來(lái)觀(guān)看活動(dòng)的居民講解我們的活動(dòng)目的與意義,引導社區居民參與活動(dòng)。

  七、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬├诸(lèi)社區宣傳活動(dòng)開(kāi)幕式。

  1、時(shí)間:20xx年9月18日上午9:00——9:30。

  2、地點(diǎn):xx家園小區門(mén)口。

 。ǘ袄诸(lèi),你我同參與”社區競答活動(dòng)。

  1、時(shí)間:上午9:30——10:30

  2、地點(diǎn):xx家園小區門(mén)口。

  第一關(guān):垃圾分類(lèi)達人

  1、內容:

 、倜3人分為一個(gè)小組。

 、谠诳盏厣戏4個(gè)垃圾桶,分別是廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾、可回收垃圾。

 、郯l(fā)放15張寫(xiě)有不同垃圾的小卡片,規定在5分鐘內將15張卡片按照垃圾分類(lèi)知識投入四個(gè)垃圾箱中。

 、芙y計結果,哪個(gè)組的正確率高哪個(gè)組獲勝。

 、菔〗M每人獲得一份小獎品(紙巾一包),獲勝組獲得一份小獎品(紙巾一包)并進(jìn)入下一關(guān)。

  2、意義:通過(guò)垃圾分類(lèi)游戲,加上居民對垃圾分類(lèi)的認識。以垃圾桶為獎品是希望居民利用游戲得到的垃圾桶以及家里已有的垃圾桶從家里開(kāi)始做到垃圾初步分類(lèi)。

  3、游戲道具:垃圾桶4個(gè),卡片50張。

  第二關(guān):垃圾分類(lèi)知識競答

  內容:進(jìn)入第二關(guān)的各為一隊,準備15個(gè)與垃圾分類(lèi)相關(guān)的題目,進(jìn)行知識搶答,最終計算正確率,正確率最高的獲勝,頒發(fā)獎狀以及獎品大禮包(衛生紙一提、洗衣粉一包、洗潔精一瓶、鹽一包、老酒一瓶)。

  八、后期工作:

  1、將活動(dòng)過(guò)后剩余物資整理。

  2、清理會(huì )場(chǎng)。

  九、預計困難和應急措施

  1、居民參與度不高。

  措施:在活動(dòng)開(kāi)展前,進(jìn)行入戶(hù)宣傳?赏ㄟ^(guò)播放音樂(lè ),來(lái)吸引居民前來(lái)觀(guān)看,參與活動(dòng)。

  2、現場(chǎng)混亂,尤其是游戲區過(guò)于擁擠。

  措施:志愿者根據簽名區,問(wèn)答區引導居民先到哪個(gè)區域進(jìn)行活動(dòng)。

  十、活動(dòng)評估

  1、對居民進(jìn)行評估,在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)之后,可以和居民進(jìn)行聊天,從中評估他們是否真的意識到環(huán)境保護的重要性。

  2、對志愿者進(jìn)行評估:志愿者在這次活動(dòng)中參與了前期宣傳,活動(dòng)期間的宣傳。從他們感受中進(jìn)行評估。

  3、工作人員自身評估:活動(dòng)過(guò)程中工作人員進(jìn)行反思,活動(dòng)結束后的成效進(jìn)行反思,兩方面記性評估。

  垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)針對學(xué)生方案6

  一、指導思想

  以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,按照建設資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )的總體要求,切實(shí)改善城鎮生態(tài)環(huán)境。

  二、實(shí)施步驟

  1、宣傳發(fā)動(dòng)。

  通過(guò)廣泛、深入、持久地開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)處理宣傳工作,提高生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化處理群眾知曉率和居民生活垃圾分類(lèi)化處理行為形成率。

  宣傳內容:垃圾混合收運處理的弊端,垃圾分類(lèi)收集的意義和方式,目前垃圾處理工藝和現狀,

  2、配套設施建設。

  (1)生活垃圾無(wú)害化處理填埋場(chǎng)和壓縮式垃圾站處理設施建設。

  (2)漚肥池建設,鎮區居民集中點(diǎn)漚肥池用于收集廚余菜葉、果皮等垃圾,農村居民廚余用于喂養牲畜或自建漚肥池漚肥,不

  得投入垃圾池。

  (3)垃圾池建設,居民每戶(hù)建一個(gè)中間隔開(kāi)的垃圾池,一邊放可回收垃圾,另一邊放不可回收垃圾。每個(gè)村建一個(gè)垃圾池,同樣分為兩邊放可回收垃圾和不可回收垃圾。

  (4)由鄉城管執法中隊進(jìn)行垃圾清運車(chē)和保潔工具配置。

  3、垃圾處理方式。

  (1)戶(hù)分類(lèi)。農戶(hù)負責將本戶(hù)產(chǎn)生的垃圾分類(lèi)減量后,分別倒入相關(guān)垃圾池內。

  (2)村收集。各村聘用人員對轄區內道路沿線(xiàn)和每戶(hù)門(mén)前垃圾池內垃圾進(jìn)行清理,并傾倒入指定垃圾池。

  (3)鎮處理。由環(huán)衛所統一將各村垃圾區進(jìn)行分類(lèi)清理,可回收垃圾送到廢品回收公司,不可回收垃圾送到垃圾填埋場(chǎng)和壓縮式垃圾站。

  4、經(jīng)費保障。

  垃圾處理經(jīng)費的收取標準,由物價(jià)部門(mén)召開(kāi)聽(tīng)證會(huì )后確定對門(mén)店、企業(yè)、居民收取一定的衛生費,同時(shí)由鄉政府安排部分資金,并爭取上級扶持資金,保障垃圾處理經(jīng)費。

  5、考核評比。

  嚴格督查考核,強化獎懲制度,由城管執法中隊對各村、社區進(jìn)行督查,做到每月一次調度,如實(shí)通報情況。每季一次評比,按序排出名次,對不達標的村(社區)進(jìn)行通報批評,并限期整改,對年度排名靠后的村(社區)不予評先,對完成任務(wù)好、工作成效

  明顯的村給予適當獎勵。

  三、垃圾減量模式

  1、建筑垃圾。挖坑填池,即將爐灰、掃地土、掃院土及偶發(fā)性的拆墻、磚頭瓦塊等建筑垃圾直接回填到低洼處,填坑造地,硬化土路,堆制土肥,改良土壤,沒(méi)有低洼地點(diǎn)的村,必須指定專(zhuān)用的建筑垃圾堆放點(diǎn)。

  2、可回收垃圾。包括以下回收循環(huán)使用和資源利用的廢品:紙類(lèi)、塑料、金屬、玻璃、織物等,以及體積較大、整體性強,需拆分再處理的廢家電和家具等,由環(huán)衛工人分類(lèi)收集出售給相關(guān)收購點(diǎn)。

  3、不可回收垃圾。進(jìn)行填埋或焚燒等方式進(jìn)行處理。

  4、可堆肥垃圾。垃圾中適宜利用微生物發(fā)酵處理并制成肥料的物質(zhì),包括剩余飯菜等易腐食物類(lèi)廚余垃圾,樹(shù)枝花草等可堆漚植物類(lèi)垃圾等,倒入漚肥池,進(jìn)行漚肥。

  垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)針對學(xué)生方案7

  根據教育局關(guān)于生活垃圾分類(lèi)相關(guān)要求,為規范實(shí)施我園生活垃圾分類(lèi)收集工作,結合我園實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

  一、組織領(lǐng)導組長(cháng):

  xx小組成員:

  xxx負責制定計劃、制度、收集活動(dòng)記錄。

  xxx負責定期巡查監督考評各班、廚房的垃圾分類(lèi)情況。xx負責組織對教師、幼兒、家長(cháng)宣傳工作。

  二、生活垃圾分類(lèi)要求

  我園日常生活垃圾按不同區域具體分為可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾等四類(lèi)。

  在室內配置“廚余垃圾、其他垃圾”兩種垃圾收集桶,將班級產(chǎn)生的廚余垃圾和其他垃圾投入相應垃圾桶內,收集好后投入幼兒園大分類(lèi)收集箱內。

  班級產(chǎn)生的可回收垃圾和有害垃圾由保育老師負責及時(shí)投入幼兒園指定投放點(diǎn)。

  三、大型分類(lèi)垃圾箱具體投放位置

  1、幼兒園綜合樓西門(mén)口:放置可回收垃圾、其他垃圾、有害垃圾三個(gè)垃圾箱。

  2、幼兒園路邊:放置可回收垃圾、其他垃圾箱。

  3、廚房門(mén)口后門(mén):分別放置一個(gè)廚余垃圾箱,一個(gè)其他垃圾箱。

  四、按照上述分類(lèi)辦法,生活垃圾分類(lèi)收集設施(容器)按如下要求規范:

  1、收集設施的顏色要求:分類(lèi)收集垃圾桶統一顏色,可回收垃圾為藍色、廚余垃圾為綠色、其他垃圾為灰色、有害垃圾為紅色。

  2、收集設施的配置要求:四種垃圾箱成組設置在綜合樓、廚房出入口附近適宜位置,方便投放。

  五、生活垃圾分類(lèi)的轉運要求

  生活垃圾經(jīng)源頭分類(lèi)投放后,由我園專(zhuān)人負責分類(lèi)轉運體系,做到日產(chǎn)日清。其中,廚余垃圾由專(zhuān)人負責清運、掩埋。實(shí)施自行收運。其他垃圾由村鎮負責垃圾運輸人員按原作業(yè)方式實(shí)施轉運;可回收垃圾,可直接出售給廢舊物資回收企業(yè),有害垃圾按環(huán)保部門(mén)要求,委托具備有害垃圾收運資質(zhì)的單位收運至指定處置場(chǎng)所。

  六、開(kāi)展培訓、宣傳教育活動(dòng)

  我園將組織全體教職工進(jìn)行專(zhuān)題培訓,把垃圾分類(lèi)環(huán);顒(dòng)納入教學(xué)活動(dòng),加強幼兒的環(huán)保意識。通過(guò)宣傳欄、智慧樹(shù)、微信平臺不斷的宣傳、引導,增強家長(cháng)朋友們垃圾分類(lèi)的自覺(jué)意識,從源頭上做到垃圾減量化。

  垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)針對學(xué)生方案8

  為認真落實(shí)市政府垃圾分類(lèi)工作推進(jìn)要求,確保我區完成年底前機關(guān)單位垃圾分類(lèi)覆蓋率達到100%的目標,根據《關(guān)于在機關(guān)單位實(shí)施垃圾分類(lèi)工作的通知》(政辦發(fā)【20xx】69號)有關(guān)要求,結合我局實(shí)際情況,制定此實(shí)施方案。

  一、組織領(lǐng)導

  成立局垃圾分類(lèi)工作小組,負責組織領(lǐng)導和統籌協(xié)調全局垃圾分類(lèi)工作。

  組長(cháng):

  組員:

  二、主要目標

  按照先易后難、循序漸進(jìn)、分步實(shí)施的原則,有計劃地推進(jìn)垃圾分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)處置工作,逐步形成全局共同參與的良好氛圍。

  三、工作要求

  1、提高認識。要充分認識到垃圾分類(lèi)工作的目的、意義,不斷提升環(huán)保意識,切實(shí)發(fā)揮帶頭作用,為順利開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作發(fā)揮示范作用。

  2、規范實(shí)施。全局人員要嚴格按照《關(guān)于在機關(guān)單位實(shí)施垃圾分類(lèi)工作的通知》要求進(jìn)行垃圾分類(lèi),自覺(jué)在工作、生活中養成垃圾分類(lèi)投放的良好習慣,切實(shí)保障垃圾分類(lèi)工作目標任務(wù)順利實(shí)現。

  3、督促檢查。垃圾分類(lèi)工作小組要切實(shí)做好全局垃圾分類(lèi)的指導、協(xié)調、宣傳工作,加強對各辦公室的檢查力度,并及時(shí)督促整改到位。

  四、實(shí)施步驟

 。ㄒ唬┣捌跍蕚潆A段(11月20日—30月)

  1、做好垃圾分類(lèi)的宣傳工作;

  2、統計、購買(mǎi)、分發(fā)垃圾分類(lèi)收集容器;

  3、完善相關(guān)機制對接等工作。

 。ǘ┤鎸(shí)施階段(12月1日—31日)

  1、各辦公室規范使用垃圾分類(lèi)小桶(可回收為藍色,其他垃圾為黃色);

  2、可回收物品由辦公室進(jìn)行統一存儲,定期交由物資回收企業(yè)回收再利用;

  3、工作小組做好對各辦公室垃圾分類(lèi)的檢查、督促和整改工作。

 。ㄈ╈柟掏晟齐A段(20xx年)

  進(jìn)一步總結經(jīng)驗,規范管理,完善制度,改進(jìn)提高。

  垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)針對學(xué)生方案9

  為加快推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)減量工作,現結合我校實(shí)際,就推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類(lèi)減量工作制定本方案。

  一、指導思想:

  貫徹落實(shí)黨的十八大精神,以推進(jìn)和諧校園、建設生態(tài)校園、促進(jìn)校園文化建設為要求,以“科學(xué)規劃、全員參與、整體推進(jìn)”為工作原則,積極推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)減量工作,引導全校師生樹(shù)立綠色低碳、環(huán)保健康的生活理念,創(chuàng )造整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境,提升學(xué)校的整體文明水平。

  二、工作目標:

  1、逐步完善校園垃圾分類(lèi)收集、分類(lèi)處置體系。

  2、逐步實(shí)現校園垃圾源頭減量,科學(xué)分類(lèi),無(wú)害處理。

  3、努力形成全體師生積極踐行生活垃圾分類(lèi)減量的良好氛圍。

  三、實(shí)施措施:

 。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導,完善機制,確保垃圾分類(lèi)減量工作有序推進(jìn)。

  1、加強領(lǐng)導,完善工作機制。

  領(lǐng)導小組組長(cháng):張國宏;

  副組長(cháng):李瑞根、王桂霞;

  組員:秦振林、各班主任、團隊干部

  2、健全隊伍,加強分類(lèi)管理

 。1)成立學(xué)校垃圾分類(lèi)指導員隊伍,明確各部門(mén)、組(室)、食堂、實(shí)驗室負責人為學(xué)校指導員,具體負責本部門(mén)、組(室)的垃圾分類(lèi)處置工作的日常宣傳指導和管理、監督和檢查。

 。2)成立班級垃圾分類(lèi)減量指導員隊伍,明確班主任為班級指導員,具體負責本班的垃圾分類(lèi)處置工作的日常宣傳指導和管理、監督和檢查;成立班級垃圾分類(lèi)綠色小衛士隊伍,具體負責本班級的垃圾分類(lèi)處置工作的自主管理。

 。3)規范保潔員隊伍,加強學(xué)校層面的垃圾收集和處置工作。

  3、加大投入,完善設施設備。向各部門(mén)、組(室)、班級等發(fā)放生活垃圾分類(lèi)減量宣傳資料、垃圾袋等,指導全體教職工、學(xué)生將垃圾分類(lèi)投放;校園內增設生活垃圾分類(lèi)收集箱,班級內分設可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。

 。ǘ┘哟笮麄,體驗實(shí)踐,確保垃圾分類(lèi)減量工作有效開(kāi)展。

  1、多途徑開(kāi)展專(zhuān)題宣傳活動(dòng),努力提升垃圾分類(lèi)知曉率。

  通過(guò)教職工大會(huì )、專(zhuān)題午會(huì )、班隊會(huì )、國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播、板報、宣傳欄、倡議書(shū)、電子屏幕等多種形式開(kāi)展垃圾分類(lèi)普及教育,強化師生垃圾分類(lèi)減量意識,提升知曉率。

  2、多途徑開(kāi)展各種實(shí)踐活動(dòng),努力提升垃圾分類(lèi)?ài)`行率。

 。1)開(kāi)展“光盤(pán)行動(dòng)”,值日教師、團隊干部組成檢查團,每日對各班午餐情況進(jìn)行跟蹤檢查,督促學(xué)生避免“舌尖上的浪費”,從源頭上實(shí)現垃圾減量,倡導學(xué)生爭做“光盤(pán)行動(dòng)”的踐行者、推廣者、監督者,促使全校上下形成一種厲行節約、弘揚節儉的良好氛圍。

 。2)開(kāi)展“垃圾分類(lèi)減量,從我做起”主題隊日活動(dòng),以知識競賽、十分鐘隊會(huì )、簽名等形式進(jìn)行垃圾分類(lèi)減量活動(dòng),強化學(xué)生垃圾分類(lèi)減量的意識,提高學(xué)生參與活動(dòng)的自覺(jué)性和積極性。

 。3)“開(kāi)展“小手牽大手”垃圾分類(lèi)減量系列活動(dòng),志愿者服務(wù)等形式,倡導節約、環(huán)保、低碳的生活理念,帶動(dòng)家庭、社區關(guān)注垃圾分類(lèi)減量,并積極配合、參與學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)中,攜手共建勤儉節約、綠色環(huán)保的美麗家園。

  四、工作要求:

  1、提高認識,明確責任。各部門(mén)、各組(室)、各班級要明確職責,高度重視垃圾分類(lèi)減量處理工作,要將其作為建設文明校園、落實(shí)節能減排的工作來(lái)抓,積極做好實(shí)施和推進(jìn)工作。

  2、加強監督,務(wù)求實(shí)效。校領(lǐng)導小組定期對垃圾分類(lèi)減量工作開(kāi)展情況進(jìn)行考核、監督和評價(jià);學(xué)校大隊部行為規范日常檢查組將此項工作納入各班級每日檢查評比中;各部門(mén)、各組(室)、各班級要加強對本部門(mén)、本組(室)、本班級垃圾分類(lèi)減量處理工作的監督,確保垃圾分類(lèi)減量工作取得實(shí)效。

  3、加強宣傳,及時(shí)上報。各班級要加強宣傳垃圾分類(lèi)減量活動(dòng),并注重挖掘活動(dòng)中的典型案例,以活動(dòng)簡(jiǎn)訊的形式及時(shí)上報至學(xué)校大隊部,書(shū)面稿和電子郵件均可。

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