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幼兒園防臺風(fēng)活動(dòng)方案（精選11篇）
為確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎？下面是小編精心整理的幼兒園防臺風(fēng)活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園防臺風(fēng)活動(dòng)方案 1
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒觀(guān)察日常生活中不同的風(fēng)。
2、對臺風(fēng)的形成及危害有初步的了解。
3、掌握基本的自保方法。
4、能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風(fēng)的看法。
活動(dòng)準備：
氣球、風(fēng)鈴、電風(fēng)扇等實(shí)物、圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入：教師逐一出示物品：氣球、風(fēng)鈴，風(fēng)箏然后教師請出一位神秘的朋友，看它來(lái)了，知道它是誰(shuí)嗎?
1、引導幼兒觀(guān)察這些物體的變化都是因為風(fēng)來(lái)了。
2、引導幼兒思考風(fēng)是怎么樣的呢?突出風(fēng)是看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風(fēng)的蹤跡，用身體感受到風(fēng)。(如沒(méi)風(fēng)用電扇)
二、引出不同種類(lèi)的風(fēng)，了解風(fēng)知識，知道臺風(fēng)是怎樣形成的'?
1、讓孩子大膽的說(shuō)出臺風(fēng)來(lái)時(shí)的感受用聲音表情動(dòng)作來(lái)表現物體在臺風(fēng)中的情景。同時(shí)誦讀一段文字內容為：臺風(fēng)來(lái)了，臺風(fēng)來(lái)了，它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞，到處毀滅，房上的瓦片飛了，窗上的玻璃破了，大樹(shù)被高高卷起又狠狠的摔下。
2、讓幼兒觀(guān)看錄像，與孩子一起說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)感受。
3、及時(shí)教授孩子在臺風(fēng)中保護自己的方法。
三、傳授繪畫(huà)方法：引導孩子用圖畫(huà)表現自己眼中的臺風(fēng)，并展示孩子的作品。
活動(dòng)延伸：
1、在區角增設其它氣象災害引導幼兒探索不同的氣象災害。
2、指導能力強的幼兒進(jìn)行安圖標設計并進(jìn)行作品展。
幼兒園防臺風(fēng)活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)目標：
1、培養自我保護意識及安全意識。
2、能正確判斷哪些地方是能躲避臺風(fēng)的安全地點(diǎn)。
3、能了解臺風(fēng)來(lái)了的一些簡(jiǎn)單自我保護的常識。
二、活動(dòng)準備：
臺風(fēng)的'圖片若干張
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、出示臺風(fēng)來(lái)了的場(chǎng)景圖片，提問(wèn)引導幼兒思考：
教師：“圖中發(fā)生了什么事情？”
“臺風(fēng)會(huì )對我們的生活帶來(lái)哪些危害？”
2、幼兒自由討論、交談：臺風(fēng)來(lái)了我們應該怎么做？
教師小結：（把防臺小知識編成兒歌教給小朋友）
臺風(fēng)來(lái)了莫驚嚇，迅速求救往高爬。切斷煤氣和電閥，尋找木板做舟伐。
3、播放“防臺小知識”的課件給幼兒觀(guān)看，讓幼兒了解一些防臺知識。
�。ㄍ咛幣�、關(guān)水電門(mén)、不能在水溝邊走、不能隨便喝洪水、找游泳圈或者木盆當船）
4、與幼兒討論哪些地方是能躲避洪水的高地？幼兒先自由談?wù)摗?/p>
教師小結：（能躲避洪水的地點(diǎn)：高樓頂、房頂、山頂）
5、請幼兒說(shuō)說(shuō)在我們幼兒園哪里是能躲避洪水的高地？
6、防臺安全演練。
�。ㄓ變耗苡行虻穆�(tīng)指揮撤離到高處。）
幼兒園防臺風(fēng)活動(dòng)方案 3
【設計意圖】
最近福建沿海地區大雨頻繁,經(jīng)常刮風(fēng)下雨。很多孩子來(lái)園后都在討論天氣�！敖裉祜L(fēng)可大了，我們家的窗戶(hù)啪嗒啪嗒的響著(zhù)，睡覺(jué)的時(shí)候可害怕了”“爸爸送我上學(xué)的時(shí)候，我和爸爸的褲子都濕了”等等。通過(guò)幼兒的對話(huà)，我們了解到天氣已經(jīng)對幼兒造成了影響�？紤]到臺風(fēng)在福建沿海地區出現頻率較大，為了讓幼兒更好地認識臺風(fēng)，了解臺風(fēng)并且懂得如何應急，我們開(kāi)設了這堂課。
【活動(dòng)目標】
1、認識臺風(fēng)及其危險性，知道臺風(fēng)的基本預警級別。
2、學(xué)習當臺風(fēng)發(fā)生時(shí)，應該怎么辦。
3、能夠用自己的方式大膽地表達自己對臺風(fēng)的看法。
【活動(dòng)準備】
1、視頻《臺風(fēng)的由來(lái)》,和風(fēng)的聲音
2、關(guān)于臺風(fēng)各種圖片的PPT
3、畫(huà)圖紙和彩筆
4、幼兒的階段發(fā)展和生活經(jīng)驗
【活動(dòng)過(guò)程】
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)談話(huà)，激起幼兒表達情感的興趣，導入主題
教師：小朋友，今天呢，老師要介紹一位寶寶給大家認識，但是，這位寶寶很淘氣，先讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的聲音吧，猜一猜他是誰(shuí)？這風(fēng)破壞性很強，看看圖片，你們都發(fā)現了什么？
1、教師播放PPT圖片，讓幼兒仔細觀(guān)察。
教師：有天，臺風(fēng)寶寶問(wèn)老師他是哪來(lái)的？老師也不知道就請來(lái)了燕博士來(lái)幫忙，讓我們一起來(lái)看看燕博士是怎么說(shuō)的？
�。ǘ┙M織幼兒觀(guān)看視頻（臺風(fēng)的由來(lái)）
�。ㄈ┙M織幼兒學(xué)習臺風(fēng)的五個(gè)預警級別及其危害
�。úシ臥PT圖片，幫助幼兒認識臺風(fēng)的五個(gè)預警級別。）
教師：小朋友，臺風(fēng)也有大小的區別，那我們怎么區別它們呢？
�。úシ臥PT圖片，讓幼兒認識到臺風(fēng)的危害）
教師小結：臺風(fēng)經(jīng)過(guò)地區將會(huì )發(fā)生大風(fēng)、暴雨天氣，狂風(fēng)會(huì )破壞建筑物、倒翻船只，暴雨會(huì )引發(fā)洪水，造成水澇災害，有時(shí)還會(huì )造成雹災。
�。ㄋ模┮龑в變核伎寂c討論，學(xué)會(huì )交流分享
教師：告訴老師當你們遇到臺風(fēng)的時(shí)候在哪里？心里是什么感覺(jué)？那小朋友們知道么？當臺風(fēng)來(lái)的時(shí)候，該怎么辦？
�。ㄌ釂�(wèn)并根據幼兒的回答與幼兒總結討論臺風(fēng)來(lái)臨前后的自我保護方法）
教師小結：
1、發(fā)生臺風(fēng)時(shí)，電視上都會(huì )出現紅色，橙色，黃色三種顏色的'警報，見(jiàn)到臺風(fēng)警報后，盡量不要出門(mén)。
2、準備充足的水、手電和食品，關(guān)好門(mén)窗。
3、盡量躲在房間的墻角，不要到處走動(dòng)，和爸爸媽媽在一起。
4、發(fā)生臺風(fēng)不要害怕，要想想如何保護自己，逃生，自救。
�。ㄎ澹┳層變河脠D畫(huà)表現自己眼中的臺風(fēng)，并展示作品
【活動(dòng)總結】
臺風(fēng)是與我們息息相關(guān)的自然災害，在福建這個(gè)臺風(fēng)多發(fā)省份相關(guān)的安全教育活動(dòng)是必要的。通過(guò)這堂課，讓幼兒認識臺風(fēng)，知道臺風(fēng)的基本預警級別，了解臺風(fēng)的危害及影響，使幼兒懂得珍惜美好生活，保護自然生態(tài)，面對可怕的臺風(fēng)時(shí)，冷靜思考，學(xué)會(huì )逃生，自救。
【活動(dòng)延伸】
1、在區角增設其它氣象災害，引導幼兒探索不同的氣象災害。
2、指導能力強的幼兒進(jìn)行按圖標設計并進(jìn)行作品展示。
幼兒園防臺風(fēng)活動(dòng)方案 4
活動(dòng)意圖：
臺風(fēng)給廣大的地區帶來(lái)了充足的雨水，成為與人類(lèi)生活和生產(chǎn)關(guān)系密切的降雨系統。但是，臺風(fēng)也總是帶來(lái)各種破壞，它具有突發(fā)性強、破壞力大的特點(diǎn)，是世界上最嚴重的自然災害之一。
活動(dòng)目標：
1、關(guān)注臺風(fēng)，對此自然現象產(chǎn)生興趣。
2、了解它與人們生活的`關(guān)系。
活動(dòng)準備：
臺風(fēng)過(guò)后被破壞的自然環(huán)境照片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞故事，引出話(huà)題
1、完整欣賞故事。
師：小個(gè)子貓為什么要帶傘?大個(gè)子老鼠為什么不讓小個(gè)子貓帶傘呢?結果怎樣?究竟是誰(shuí)的問(wèn)題呢?
2、導人與生活相關(guān)的話(huà)題。
最近你們有沒(méi)有碰到類(lèi)似的情況?為什么預報臺風(fēng)要停課呢?
二、觀(guān)看臺風(fēng)畫(huà)面，展開(kāi)討論
回憶臺風(fēng)過(guò)境時(shí)的現象。結合臺風(fēng)奇跡的相關(guān)信息，對比討論，拓寬視野。
(1)結果天氣如何?到底是不是氣象臺的錯呢?(從能否怪罪氣象臺的討論中體驗與認識臺風(fēng)的多變)
(2)臺風(fēng)這次和我們開(kāi)了個(gè)玩笑，很快地過(guò)境去了，如果它的速度沒(méi)那么快，還是狂風(fēng)暴雨，想象一下，如果那天不放假，來(lái)幼兒園的路上可能會(huì )發(fā)生些什么事情呢?
(3)那天老師上班了嗎?爸爸媽媽們呢?為什么小朋友要停課而大人們還要繼續工作呢?
小結：臺風(fēng)是多變的，現有的科學(xué)水平還達不到完全了解它的地步，但我們可以盡量爭取避免造成更大的傷害。
活動(dòng)反思：
相信通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，會(huì )有所收獲，也相信經(jīng)過(guò)不斷的進(jìn)行課后反思，一定能提升自己的業(yè)務(wù)教學(xué)能力。
幼兒園防臺風(fēng)活動(dòng)方案 5
活動(dòng)目標
1、了解臺風(fēng)帶給我們人類(lèi)的危害，并知道一些臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)的安全措施。
2、能分辨臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)我們應該做到的安全行為。核心經(jīng)驗能分辨臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)我們應該做到的'安全行為。
3、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì )自我保護。
4、培養幼兒自我保護能力。
活動(dòng)準備
電腦、投影儀、翻頁(yè)筆
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)導入，經(jīng)驗分享，引出主題
——小朋友們你們遇到過(guò)臺風(fēng)嗎？你了解它嗎？
二、了解臺風(fēng)帶來(lái)的危害
——臺風(fēng)會(huì )給人們帶來(lái)怎樣的危害呢？我們一起來(lái)看看吧！
�。ㄒl(fā)暴雨、引發(fā)暴潮、毀壞樹(shù)木、毀壞建筑物、影響出行、影響交通）
三、聽(tīng)故事，感受臺風(fēng)
——你經(jīng)歷過(guò)臺風(fēng)嗎？皮皮猴和小黃鴨就剛剛經(jīng)歷過(guò)，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們的故事吧！
——臺風(fēng)來(lái)臨前天氣發(fā)生了什么變化？
——小黃鴨和皮皮猴在路上發(fā)生了什么事？
——小黃鴨對皮皮猴說(shuō)了些什么？
——臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)，你的周邊環(huán)境會(huì )發(fā)生什么變化呢？
小結：刮大風(fēng)時(shí)，小朋友呆在家中，盡量少出門(mén)。如果必須出門(mén)，一定要注意安全。不能在高樓下走，要遠離建筑物。
四、臺風(fēng)來(lái)臨時(shí)我們應該做些什么？請小朋友根據圖片提示作出判斷：
——你覺(jué)得這樣做對嗎？
小結：通過(guò)這堂課的學(xué)習，面對臺風(fēng)來(lái)臨，你學(xué)會(huì )怎么應對了嗎？
——最后讓我們一起來(lái)背一首有關(guān)這堂課的安全兒歌，牢牢記住吧！
臺風(fēng)臺風(fēng)火氣大，狂風(fēng)吹來(lái)暴雨下，臺風(fēng)來(lái)了趕快跑，躲進(jìn)屋里就不怕。
幼兒園防臺風(fēng)活動(dòng)方案 6
活動(dòng)目標：
�。�1）認識臺風(fēng)這一自然現象
�。�2）了解臺風(fēng)的危害和防范臺風(fēng)的簡(jiǎn)單方法
活動(dòng)重難點(diǎn)：
讓孩子了解臺風(fēng)的危害和防范臺風(fēng)的簡(jiǎn)單方法
活動(dòng)準備：
臺風(fēng)天氣預報的視頻
臺風(fēng)危害的圖片
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┮耄ㄓ^(guān)看天氣預報）
老師：小朋友平時(shí)在家里有沒(méi)有與爸爸媽媽一起看天氣預報的電視節目？（有）那你們知道天氣預報說(shuō)的是什么嗎？（主要是讓我們了解天氣情況的一種報告）
老師：嗯，看來(lái)小朋友平時(shí)在家的喜歡看天氣預報,那現在你們認真看看視頻，看看說(shuō)的是什么？什么叫臺風(fēng)？并想想臺風(fēng)云圖和臺風(fēng)、風(fēng)力這些標志有什么作用？（幼兒自由回答）
師小結:臺風(fēng)是一種自然現象，是產(chǎn)生熱帶洋面上的一種強烈熱帶氣旋。標志的作用是為了讓人們更加明白、容易識別東西的.特征。
�。ǘ┙M織幼兒討論
師；小朋友都明白了什么是臺風(fēng)，那你們知道臺風(fēng)的危害嗎？（幼兒自由回答）
師小結：臺風(fēng)對我們人類(lèi)存在很大的危害，臺風(fēng)的風(fēng)力很強大，會(huì )把我們的小樹(shù)木甚至大樹(shù)吹倒、會(huì )刮斷電線(xiàn)、會(huì )把房屋給摧毀、更加嚴重還會(huì )引發(fā)洪災等等。
�。ㄈ┯懻摲婪杜_風(fēng)方法
師；小朋友看來(lái)臺風(fēng)的危害很大，那我們應該怎么防范臺風(fēng)，有什么方法呢？（幼兒自由回答）
師小結：在我們生活中我們應該有知道一些防范臺風(fēng)的方法，如陽(yáng)臺擺放的花盤(pán)要把它移到室內、要關(guān)緊門(mén)窗、刮臺風(fēng)時(shí)不要外出、臺風(fēng)來(lái)臨前要儲備食物和水等。
活動(dòng)結束；（出示圖片）
師；小朋友現在我們來(lái)看看這幾張圖片，說(shuō)說(shuō)臺風(fēng)對我們人類(lèi)造成的危害有哪些?
師小結：看完這幾張圖片后老師相信小朋友們都認識了臺風(fēng)，都知道臺風(fēng)對我們人類(lèi)存在許多危害，所以在生活中我們要注意保護環(huán)境，不要亂砍亂伐，保護樹(shù)木，這樣就可以減少臺風(fēng)來(lái)襲。
幼兒園防臺風(fēng)活動(dòng)方案 7
為能及時(shí)、高效、有序的預防臺風(fēng)，保障我校師生生命安全和學(xué)校公共財產(chǎn)受不到損失，特制訂我校的《學(xué)校防臺風(fēng)事故應急預案》。遵循上級有關(guān)部門(mén)的文件精神的指示，以人為本，關(guān)注生命，防范事故、確保師生安全，減少財產(chǎn)損失。
一、學(xué)校防臺風(fēng)事故指揮機構：
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
組員：
2、留守預防工作小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
4、監督：
5、防臺風(fēng)搶險成員：全體教師
6、值班電話(huà)：
二、具體措施
�。ㄒ唬┡_風(fēng)過(guò)境前
1、接上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于臺風(fēng)來(lái)臨的通知后，防臺風(fēng)領(lǐng)導小組成員集中回校安排臺風(fēng)過(guò)境時(shí)領(lǐng)導值班，布置防臺風(fēng)的各項準備工作。（負責人：xxx）
2、組織防臺風(fēng)應急小組成員全面檢查學(xué)校的校舍、場(chǎng)室的安全。（負責人：xxx）
3、做好校園的排水系統的'清理工作，保障學(xué)校排水系統暢通。
4、組織師生關(guān)好教室、辦公室、各教儀室、教師房間等的門(mén)窗。清理臺風(fēng)過(guò)境時(shí)可能發(fā)生安全隱患的所有雜物。（負責人：xxx）
5、組織防臺風(fēng)應急小組成員巡查校園，加強對學(xué)校電線(xiàn)、煤氣的檢查，并對上述設施做好防臺風(fēng)的各項預防工作。（負責人：xxx）
�。ǘ┡_風(fēng)過(guò)境時(shí)
1、臺風(fēng)來(lái)臨的整個(gè)時(shí)段，學(xué)校值班人員應當不斷地在校園內巡視，若發(fā)現險情，立即向值班主管和單位領(lǐng)導報告，啟動(dòng)應急程序。
2、組織留守教師留在學(xué)校，安定教師情緒，防止發(fā)生意外。
3、在做好自身安全的前提下，組織防臺風(fēng)應急小組成員加強對校園巡查，特別加強對學(xué)校水電設施、排水系統的檢查。出現突發(fā)事件活安全隱患，立即報告防臺風(fēng)領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組研究是否上報上級主管部門(mén)活組織排險。
4、做好學(xué)校的安全防衛工作，做好防盜、防水的各項工作。
5、若建筑物在臺風(fēng)中防水傾斜、開(kāi)裂：
�。�1）現場(chǎng)指揮應立即組織應急人員引導師生撤離現場(chǎng)，疏散至安全區域，同時(shí)切斷學(xué)校電源。
�。�2）若有人受傷，要及時(shí)進(jìn)行搶救，情況緊急要及時(shí)報120送醫院。
�。�3）在危險建筑物周?chē)O置警戒線(xiàn)，排專(zhuān)人密切觀(guān)察建筑物情況。
6、學(xué)校把人員受傷、財產(chǎn)損失和嚴重事故隱患情況及時(shí)向上級報告。
�。ㄈ┡_風(fēng)過(guò)后
及時(shí)組織學(xué)校職工對校園進(jìn)行前面的檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修活報告上級主管部門(mén)，盡快恢復正常的教學(xué)秩序。
幼兒園防臺風(fēng)活動(dòng)方案 8
為加強我校緊急情況應急處置的綜合指揮能力，提高緊急情況處置的快速反映和協(xié)調水平，最大限度地降低損失，有效保障學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。根據國家的法律、法規和相關(guān)政策，結合本校實(shí)際，特制定防汛、防臺風(fēng)抗災應急預案。
一、工作原則
堅持對黨和人民高度負責的精神，按照防汛、防臺風(fēng)工作遵循統一領(lǐng)導、分級管理、分工負責、協(xié)調一致的`原則。以塊為主,條塊結合,條條保證，實(shí)行防汛、防臺風(fēng)責任制，快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防汛、防臺風(fēng)工作中出現的各類(lèi)突發(fā)性災害事故。采取有效措施，立足學(xué)校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保學(xué)校汛期、臺風(fēng)期安全。
二、組織機構組織機構和職責分工：
領(lǐng)導小組組成如下：
組長(cháng)：黃東寶
副組長(cháng)：賓東張慶芳李俞蓉
成員：全體教師
職責分工：
�、俑鶕A案，在事故現場(chǎng)指揮行動(dòng)，把事故消滅在初始狀態(tài)。
�、谥笓]現場(chǎng)人員有序疏散，撤離到安全區域。
�、圬撠煬F場(chǎng)應急救援任務(wù)分配和人員調度。
�、馨亚闆r或可能造成的危害和求援事項向校長(cháng)報告。
三、防汛、防臺風(fēng)應急預案內容
1、當受臺風(fēng)或強熱帶風(fēng)暴影響風(fēng)力達8級以上，日雨量達50、1毫米(暴雨)以上或氣象等有關(guān)部門(mén)發(fā)布暴雨將達起始標準后，汛期搶險應急領(lǐng)導小組必須到位，加強值班，嚴格執行報告制度，在汛期、臺風(fēng)期必須堅持24小時(shí)值班和報告制度，做到上情下達,下情上報。值班領(lǐng)導和人員遇到突發(fā)事件或災情，及時(shí)下達臨時(shí)緊急處置指令，并迅速向中心小學(xué)領(lǐng)導匯報。
2、當氣象臺發(fā)布暴雨、臺風(fēng)警報時(shí)，汛期、臺風(fēng)期搶險應急領(lǐng)導領(lǐng)導小組成員全部到位。及時(shí)向各教學(xué)點(diǎn)通知防汛信息，通報風(fēng)情、水情、雨情。各教學(xué)點(diǎn)要根據各自的職責，加強值班，進(jìn)一步檢查落實(shí)各項防汛、防臺風(fēng)應急措施，組建各類(lèi)防汛、防臺風(fēng)搶險隊伍，落實(shí)搶險物資。
3、當暴雨襲擊或有關(guān)部門(mén)發(fā)布緊急警報時(shí)，汛期、臺風(fēng)期搶險應急領(lǐng)導小組要立即召開(kāi)防汛緊急會(huì )議進(jìn)行緊急部署。各教學(xué)點(diǎn)要把防汛工作作為壓倒一切工作的頭等大事來(lái)抓。要按防汛、防臺風(fēng)指揮網(wǎng)絡(luò )形成指揮體系，各有關(guān)人員要按各自的職責進(jìn)入指揮崗位。臺風(fēng)、暴雨和洪水過(guò)后，要及時(shí)對校舍進(jìn)行清掃和消毒處理，預防傳染病的流行和蔓延。
4、遇暴雨突發(fā)生災害天氣時(shí)，各教學(xué)點(diǎn)要迅速組織人員及時(shí)檢查疏通地下排水管道，做到排水暢通;各教學(xué)點(diǎn)要組織專(zhuān)門(mén)力量，對學(xué)校易倒塌、易滑坡、易積水情況進(jìn)行監測，及時(shí)報告災情，監督學(xué)校有關(guān)人員到位、到崗，確保學(xué)校排澇設施全過(guò)程、滿(mǎn)負荷運轉，必要時(shí)及時(shí)組織足夠的臨時(shí)排澇設施進(jìn)行強排。確保師生生命財產(chǎn)安全。
當遇到暴風(fēng)雨襲擊時(shí)，教學(xué)點(diǎn)應及時(shí)把校舍倒塌、師生受傷情況在第一時(shí)間報告校長(cháng)，并立即報告鎮中心小學(xué)，及時(shí)查明是否有人員被困，如發(fā)現人員被困，要火速組織營(yíng)救，并做好傷員的搶救工作，轉移和安置師生。必須牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，切實(shí)落實(shí)安全工作的責任制。要特別注意預防洪水、防臺風(fēng)、滑坡、泥石流等自然災害，要加強與有關(guān)部門(mén)的密切配合，及時(shí)掌握災情預測預報。各校要根據校內的地質(zhì)環(huán)境和地質(zhì)災害分布特點(diǎn)及誘發(fā)因素，立即對低洼地帶、操場(chǎng)、校舍和易發(fā)生山體滑坡地帶等地方進(jìn)行一次全面排查。凡有安全隱患的，要立即轉移到安全地方上課。必要時(shí)要采取停課等緊急措施，確保師生的生命安全。汛期、臺風(fēng)期間嚴禁各校組織學(xué)生外出及重大活動(dòng)。各教學(xué)點(diǎn)要通過(guò)多種形式，有針對性地對師生開(kāi)展汛期、臺風(fēng)期安全教育，增強防范意識和自救自護的能力，做到防患于未然。學(xué)校一旦發(fā)生汛情，汛期搶險應急領(lǐng)導小組應立即根據災情，聯(lián)系有關(guān)部門(mén)及時(shí)趕赴現場(chǎng)，做好搶救、轉移和安置受災師生工作。
四、具體工作措施和要求
(一)加強防汛、防臺風(fēng)抗災安全教育。要本著(zhù)“教育在先，預防在前”的原則，抓好學(xué)校防汛、防臺風(fēng)安全教育與宣傳工作，增強廣大師生員工的安全意識和自防自救能力。要堅持安全教育與教學(xué)活動(dòng)相結合，將安全知識滲透到相關(guān)學(xué)科進(jìn)行教育。要根據地域、環(huán)境等規律，定期對學(xué)生進(jìn)行防汛、防臺風(fēng)、防溺水及預防其他各類(lèi)安全教育。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行安全教育、管理和保護，應當針對學(xué)生年齡、認知能力和法律行為能力的不同，采用相應的內容和預防措施。切實(shí)把保護學(xué)生安全，預防學(xué)生傷害的工作落到實(shí)處。
(二)防汛、防臺風(fēng)重點(diǎn)區域和部位。學(xué)校教室、電腦室、多媒體教室、圖書(shū)館、實(shí)驗室等部位。
(三)制定工作預案。人員疏散和財產(chǎn)搬遷都要按預先制定的安全線(xiàn)路及場(chǎng)地，一旦發(fā)現災情，要確保損失控制在最低程度。
(四)適時(shí)監測，安全疏散。加強對校舍及危房的適時(shí)監測，確保師生能及時(shí)安全疏散。
(五)確保信息和道路通暢。要加強防汛預警，建立值班和報告制度。及時(shí)收集和研究汛情，確保各項措施落實(shí)到位。防汛搶險突擊隊要做到召之即來(lái)、來(lái)之能戰、戰之能勝，把可能的損失減少到最低限度。
五、學(xué)校防臺風(fēng)事故應急程序：
�、�、臺風(fēng)來(lái)臨的整個(gè)時(shí)段，學(xué)校值班人員與領(lǐng)導應到位，安排領(lǐng)導小組成員輪流在校值班，值班人員應當不斷地在校園內巡視，若發(fā)現險情，立即向校長(cháng)報告。
若建筑物在臺風(fēng)中發(fā)生傾斜、開(kāi)裂：現場(chǎng)指揮應立即組織應急人員引導所有人員撤離現場(chǎng)，疏散至安全區域，同時(shí)切斷建筑物電源。若有人受傷，醫療救護小組進(jìn)行現場(chǎng)救治，或打送醫院。在危險建筑物周?chē)O置警戒線(xiàn)，派專(zhuān)人密切觀(guān)察建筑物狀況。
若電線(xiàn)桿、樹(shù)木或其它高架物傾斜，應立即組織人力進(jìn)行支撐和加固。
�、�、對不牢固的空中懸掛物或屋頂材料要進(jìn)行加固或拆除。
�、�、關(guān)閉學(xué)校所有的玻璃門(mén)窗。
�、�、在所有存在事故隱患的建筑物和高架物周?chē)O置警戒線(xiàn)，把人員活動(dòng)限制在安全區域內。
�、�、學(xué)校應當把人員受傷、財產(chǎn)損失和嚴重事故隱患情況及時(shí)向上級部門(mén)報告。
幼兒園防臺風(fēng)活動(dòng)方案 9
一、演練目的
在臺風(fēng)、暴雨、雷電、大風(fēng)等各種惡劣天氣來(lái)襲前，事先做好各項應急準備工作，在來(lái)襲時(shí)，能迅速有效地控制局面，及時(shí)妥善處理可能發(fā)生的險情，增加師生、家長(cháng)的防范意識，增強師生及家長(cháng)對臺風(fēng)暴雨的避險能力，最大限度地降低事故的危害程度，保障師生的'生命和財產(chǎn)安全。把臺風(fēng)暴雨洪澇災害可能造成的損失降到最低。
二、演練對象
全體師生及部分家長(cháng)
三、演練時(shí)間
20xx年4月24日上午9：10時(shí)
四、領(lǐng)導小組成員及工作職責
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
五、演練內容
防臺風(fēng)、暴雨等異常天氣安全預案。
六、實(shí)施過(guò)程
(一)臺風(fēng)、暴雨等異常天氣來(lái)臨之前
1、安全辦人員必須密切留意天氣預報，關(guān)注臺風(fēng)、暴雨等異常天氣的動(dòng)向，即時(shí)向全校師生發(fā)布臺風(fēng)、暴雨等異常天氣預警信息。
2、當臺風(fēng)黃色預警、暴雨紅色預警生效時(shí)，朱瑞樓主任及時(shí)統一全校發(fā)校信通通知全校停課，班主任必須及時(shí)通過(guò)發(fā)短信或打電話(huà)的方式通知沒(méi)有校信通的本班學(xué)生和家長(cháng)學(xué)校停課，同時(shí)逐個(gè)電話(huà)通知已到校學(xué)生的家長(cháng)盡快到學(xué)校接學(xué)生，確保每個(gè)學(xué)生的安全。
(1)當臺風(fēng)黃色預警、暴雨紅色預警生效時(shí)(由朱石房校長(cháng)通過(guò)廣播通知演練開(kāi)始9：15時(shí))。
(2)當收到停課通知時(shí)，李錦新、張耀輝、李任定、黃伯新馬上到學(xué)校門(mén)口接待家長(cháng)，做好學(xué)生安全疏散工作，具體如下：
李錦新負責接待家長(cháng)
張耀輝負責通知三樓班級家長(cháng)到校接的學(xué)生到校門(mén)口，做好登記;
朱瑞樓、賴(lài)偉輝負責三樓辦公室接電話(huà)后到班通知學(xué)生及指導學(xué)生到校門(mén)口。
李任定負責通知二樓班級家長(cháng)到校接的學(xué)生到校門(mén)口，做好登記;趙伯球、潘建光負責二樓辦公室接電話(huà)后到班通知學(xué)生及指導學(xué)生到校門(mén)口。
黃伯新負責通知一樓班級家長(cháng)到校接的學(xué)生到校門(mén)口，做好登記;范翠玲、陳志杰負責二樓辦公室接電話(huà)后到班通知學(xué)生及指導學(xué)生到校門(mén)口。
3、朱石房組織人員加強巡查校園，及時(shí)排除安全隱患。
4、班主任必須對學(xué)生加強防臺風(fēng)、暴雨等異常天氣常識的教育。
5、在課前課中課間時(shí)段，班主任必須第一時(shí)間到班加強本班安全管理。
6、上學(xué)時(shí)段，值日行政和護導員必須到校門(mén)口做好學(xué)生安全指引工作。
7、放學(xué)時(shí)段，值日行政和護導員必須到校門(mén)口做好學(xué)生安全疏散工作。
(二)臺風(fēng)、暴雨等異常天氣來(lái)臨時(shí)
1、學(xué)生必須進(jìn)入室內避險，把人員活動(dòng)限制在安全區域內。首先，學(xué)生可遵照就近躲避的原則就近避險。其次，正副班主任和護導員必須立即到教室或其它學(xué)生避險場(chǎng)所維持秩序。各安全區域負責人：校門(mén)口朱石房、李錦新負責;舊教學(xué)樓羅必鋒負責;飯堂李任定負責;新教學(xué)樓一樓賴(lài)偉輝負責;二樓張耀輝負責;三樓朱瑞樓負責。
2、遇到下課或放學(xué)時(shí)，必須延遲下課或放學(xué)，由當時(shí)的任課教師負責維持班級秩序直至班主任到教室接班為止。
3、遇節假日或夜間臺風(fēng)、暴雨等異常天氣來(lái)襲時(shí)，值班保安員必須立即通過(guò)電話(huà)向學(xué)校主管領(lǐng)導報告，所有行政人員手機必須24小時(shí)開(kāi)通。
4、臺風(fēng)、暴雨等異常天氣來(lái)臨的整個(gè)時(shí)段，學(xué)校值班保安員和安全管理員必須頻繁地在校園內巡視，發(fā)現險情必須立即向學(xué)校主管領(lǐng)導報告，并及時(shí)進(jìn)行應急處理。
5、臺風(fēng)、暴雨等異常天氣來(lái)臨的整個(gè)時(shí)段，必須加強對學(xué)校周邊環(huán)境的監測。分別由前后門(mén)值班保安員負責觀(guān)察，發(fā)現險情征兆立即向學(xué)校主管領(lǐng)導報告，并及時(shí)采取相應的措施處理突發(fā)險情。
6、若建筑物或設備設施在臺風(fēng)、暴雨等異常天氣中出現異常情況，在場(chǎng)指揮人員必須立即引導師生撤離現場(chǎng)，疏散至安全地帶，同時(shí)切斷建筑物或設備設施總電源。
7、若有人受傷，在場(chǎng)人員必須立即向學(xué)校主管領(lǐng)導報告，并及時(shí)送校醫室或醫院救治。
8、未安排任務(wù)的老師必須在辦公室待命，不得擅自離開(kāi)學(xué)校。
9、若遇臺風(fēng)來(lái)襲，安全辦必須安排人員24小時(shí)值班。
10、若校園地面積水，發(fā)現有可能發(fā)生內澇跡象時(shí)，值班人員必須立即向學(xué)校主管領(lǐng)導報告。當內澇進(jìn)一步發(fā)展時(shí)，搶險人員必須馬上到位，并立即開(kāi)展搶險工作。
(三)臺風(fēng)、暴雨等異常天氣過(guò)后
1、學(xué)校辦公室必須及時(shí)組織后勤人員進(jìn)行環(huán)境整治，包括打掃衛生、環(huán)境消殺等。
2、安全辦必須組織人員巡查校園，及時(shí)排查臺風(fēng)、暴雨等異常天氣過(guò)后留下的安全隱患。
3、學(xué)校辦公室必須及時(shí)把防御臺風(fēng)、暴雨等異常天氣的情況上報上級主管部門(mén)。
幼兒園防臺風(fēng)活動(dòng)方案 10
為了切實(shí)做好學(xué)校的防汛工作，加強對全區學(xué)校防汛工作的領(lǐng)導和管理，確保學(xué)校安全，根據《北海市銀海區20xx年防風(fēng)、防洪、防潮搶險應急預案》，有效地防范和處置學(xué)校的臺風(fēng)及洪澇災害，切實(shí)保障師生生命及學(xué)校財產(chǎn)的安全，維護教育教學(xué)秩序的穩定，現根據區、局有關(guān)防臺防汛精神，結合本校的實(shí)際，特制定本預案。
一、總則
堅持以人為本，以確保師生生命安全為首要目標，堅持防汛工作“安全第一，常抓不懈，以防為主，全力搶險”的方針，加強領(lǐng)導，強化責任，狠抓落實(shí)，切實(shí)做好學(xué)校的防汛工作，確保全區學(xué)校安全。
二、工作目標
負責學(xué)校的師生人身、教學(xué)設施安全，在特殊情況下采取停課措施。預防和減輕臺風(fēng)（熱帶風(fēng)暴）災害造成的損失，防止因臺風(fēng)引發(fā)的大雨、暴雨等災害所造成惡性事故的發(fā)生。保障師生的生命安全，維護社會(huì )穩定。
三、安全范圍
本預案的范圍是指本校內所有師生員工和學(xué)校財產(chǎn)、設施設備等。
四、組織機構及其職能
成立學(xué)校防汛抗臺領(lǐng)導小組（名單與學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組相同），實(shí)行校長(cháng)負責制，統一指揮，分級負責。領(lǐng)導小組人員負責防汛抗臺日常工作，組織、協(xié)調、監督和指導下屬的防汛抗臺搶險工作，當好防汛抗臺搶險參謀。
1、領(lǐng)導小組的職能：
一是由領(lǐng)導小組發(fā)布應急求援命令、信號；二是組織指揮救援隊伍實(shí)施救援行動(dòng)；三是及時(shí)向上級匯報和向有關(guān)單位通報情況；四是必要時(shí)開(kāi)展事故調查，撰寫(xiě)有關(guān)書(shū)面材料。
2、根據險情的需要，組成現場(chǎng)指揮部：
現場(chǎng)指揮長(cháng)：由校長(cháng)擔任。
成員：由學(xué)校各中層領(lǐng)導組成現場(chǎng)指揮部。
現場(chǎng)指揮部職能：
�。�1）及時(shí)向總指揮部報告事故發(fā)生的態(tài)勢及求援情況，提出處置意見(jiàn)，執行總指揮的決策、指令、命令、指揮現場(chǎng)處置；
�。�2）搶救傷員，采取控制事故險情蔓延、擴大的有效措施；
�。�3）調配現場(chǎng)處置力量，救護裝備物資，指揮現場(chǎng)救護；
�。�4）具體負責善后處理工作。
五、汛期工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┭雌趯熒陌踩逃�；
�。ǘ┭雌趯W(xué)校的安全工作管理；
�。ㄈ┭雌趯πＩ岫ㄆ诤筒欢ㄆ诘陌踩珯z查；
�。ㄋ模┭雌趯W(xué)校及周邊各種安全隱患的消除；
�。ㄎ澹└鲗W(xué)校防汛應急預案的制定及有效的應急和快速反應機制的建立。
六、應急響應
�。ㄒ唬⿷表憫墑e與啟動(dòng)條件
1、應急響應級別
按照災害嚴重程度和影響范圍，臺風(fēng)、洪澇災害從輕到重分為IV、III、II、I四級，分別代表：一般、較重、嚴重、特別嚴重。
�。�1）IV級預警
出現如下任一條件時(shí)，均為IV級預警：
a、24小時(shí)內可能或者已經(jīng)受臺風(fēng)影響，沿�；蛘哧懙仄骄L(fēng)力達6級以上，或者陣風(fēng)8級以上并可能持續；
b、土壤含水量飽和，而且預報未來(lái)24小時(shí)內有可能造成災害的暴雨過(guò)程；
c、區防汛抗旱指揮部發(fā)布啟動(dòng)防汛IV級響應。
�。�2）III級預警
出現如下任一條件時(shí)，均為III級預警：
a、24小時(shí)內可能或者已經(jīng)受臺風(fēng)影響，沿�；蛘哧懙仄骄L(fēng)力達8級以上，或者陣風(fēng)10級以上并可能持續；
b、預報未來(lái)24小時(shí)內有可能造成較大災害的大暴雨過(guò)程；c。區防汛抗旱指揮部發(fā)布啟動(dòng)防汛III級響應。
�。�3）II級預警
出現如下任一條件時(shí)，均為II級預警：
a、12小時(shí)內可能或者已經(jīng)受臺風(fēng)影響，沿�；蛘哧懙仄骄L(fēng)力達10級以上，或者陣風(fēng)12級以上并可能持續；
b、預報未來(lái)24小時(shí)內有可能造成較大災害的特大暴雨過(guò)程；
c、區防汛抗旱指揮部發(fā)布啟動(dòng)防汛II級響應。
�。�4）I級預警
出現如下任一條件時(shí)，均為I級預警：
a、6小時(shí)內可能或者已經(jīng)受臺風(fēng)影響，沿�；蛘哧懙仄骄L(fēng)力達12級以上，或者陣風(fēng)14級以上并可能持續；
b、正遭受較大雨洪災害，預報未來(lái)24小時(shí)內有特大暴雨過(guò)程；c。區防汛抗旱指揮部發(fā)布啟動(dòng)防汛I級響應。
2、應急響應行動(dòng)
�。�1）IV級應急響應
a、各校（幼兒園）必須執行領(lǐng)導帶班、教職員工值班制度，保證學(xué)校24小時(shí)有人值班。
b、加強通訊聯(lián)絡(luò )。區教育局堅持實(shí)行24小時(shí)值班制度，值班電話(huà)為0779—3215275。學(xué)校電話(huà)要24小時(shí)保持暢通，校長(cháng)的手機必須24小時(shí)開(kāi)機。
c、加強檢查。各學(xué)校要對校舍、圍墻、校園周邊的防汛隱患及地質(zhì)災害隱患點(diǎn)進(jìn)行認真、仔細、徹底的檢查，不留死角，對查出的隱患和問(wèn)題要及時(shí)整改。要特別注意檢查原B、C級危房和受雨水侵蝕的用房新產(chǎn)生的隱患。
d、對存在嚴重安全隱患的校舍要堅決封閉停用。對有隱患的圍墻要及時(shí)修復，特別是座落在溝渠、坑塘邊緣的校舍，更要密切關(guān)注、嚴加防范，做到及早發(fā)現險情及早采取措施。
f、要加強學(xué)生管理。各學(xué)校班主任和教師要詳細掌握每天在校生的`基本情況（包括男女生數、家庭住址、聯(lián)系方式等），以便發(fā)生緊急情況時(shí)及時(shí)準確報告。
g、要加強防汛物資準備。各學(xué)校要做好各種防汛物資（包括編織袋、草袋、鐵鍬等）和資金的準備工作。
h、各學(xué)校要責成專(zhuān)人加強汛情和校園周邊地質(zhì)環(huán)境的監測，及時(shí)收看天氣預報，及時(shí)了解和掌握災情預測預報。
i、組織撤離并安置好居住于危險校舍的師生。
�。�2）III級應急響應
各校在認真履行IV級應急響應的同時(shí)，根據臺風(fēng)、大暴雨的影響程度適時(shí)停課。
�。�3）II級應急響應
II級應急響應啟動(dòng)后，銀海區教育系統防汛工作領(lǐng)導小組組長(cháng)座鎮區教育局指揮，各校（園）主要領(lǐng)導座鎮本單位指揮。各校在認真履行III級應急響應的同時(shí)，切實(shí)做好以下工作：
12小時(shí)內可能或者已經(jīng)受臺風(fēng)影響，沿�；蛘哧懙仄骄L(fēng)力達10級以上，或者陣風(fēng)12級以上并可能持續；或預報未來(lái)24小時(shí)內有可能造成較大災害的特大暴雨過(guò)程，全區學(xué)校、幼兒園停課。
各校組織搶險隊伍進(jìn)入集中待命，搶險物資到位，隨時(shí)投入搶險救災工作。
�。�4）I級應急響應
銀海區教育系統防汛工作領(lǐng)導小組組長(cháng)座鎮區教育局指揮，各校（園）主要領(lǐng)導座鎮本單位指揮。各校在認真履行II級應急響應的同時(shí)，切實(shí)做好以下工作：
6小時(shí)內可能或者已經(jīng)受臺風(fēng)影響，沿�；蛘哧懙仄骄L(fēng)力達12級以上，或者陣風(fēng)14級以上并可能持續；或正遭受較大雨洪災害，預報未來(lái)24小時(shí)內有特大暴雨過(guò)程。
在市、區防汛指揮部的統一領(lǐng)導、指揮下開(kāi)展工作。當氣象臺發(fā)布臺風(fēng)消息時(shí)：學(xué)校領(lǐng)導到位值班，并通知師生做好防臺風(fēng)的各項準備。當氣象臺發(fā)布臺風(fēng)警報時(shí)：學(xué)校領(lǐng)導迅速組織力量對學(xué)校的校舍及其它設施進(jìn)行檢查及加固，特別是要做好重點(diǎn)部位，切斷電源關(guān)閉門(mén)窗等安全措施。同時(shí)停止一切有學(xué)生參加的集體活動(dòng)。放學(xué)時(shí)，全校領(lǐng)導、班主任、老師等應維持好家長(cháng)候接孩子的秩序，避免人多擁擠！當氣象臺發(fā)布臺風(fēng)緊急警報時(shí)：總指揮進(jìn)崗到位，各組工作人員全部到位開(kāi)展工作，緊急通知師生切實(shí)做好防臺工作，班主任隨身帶著(zhù)學(xué)生電話(huà)名單，通知學(xué)生家長(cháng)，領(lǐng)導和門(mén)衛實(shí)行24小時(shí)全天候值班，每人通訊全天保持暢通。若全校學(xué)生停課，通知到家長(cháng)。
幼兒園防臺風(fēng)活動(dòng)方案 11
為加強我校緊急情況應急處置的綜合指揮能力，提高緊急情況處置的快速反映和協(xié)調水平，限度地降低損失，有效保障學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序。根據國家的法律、法規和相關(guān)政策，結合本校實(shí)際，特制訂防臺風(fēng)應急預案。
本預案的目的和原則：
制定本預案是為了提高危機應急反應能力，優(yōu)化人、財、物等應急資源配置，建立緊急救助體系，提高行動(dòng)效率，將突發(fā)公共事件給人員、財產(chǎn)和環(huán)境造成的損失降低至最小程度。
本預案是在預防為主的前提下，按照統一指揮、分級負責、條塊結合、協(xié)調一致的原則，堅持科學(xué)性、嚴密性、程序性的方針，提高預案的.針對性和可操作性。
組織機構和職責分工：領(lǐng)導小組組成如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
職責分工：
�、俑鶕A案，在事故現場(chǎng)指揮行動(dòng)，把事故消滅在初始狀態(tài)。
�、谥笓]現場(chǎng)人員有序疏散，撤離到安全區域。
�、圬撠煬F場(chǎng)應急救援任務(wù)分配和人員調度。
�、馨亚闆r或可能造成的危害和求援事項向上級部門(mén)報告。
�、菖c消防等應急部門(mén)合作，提供建議和信息。職責：聽(tīng)從指揮部指揮，負責組織協(xié)調任務(wù)分配和人員調度，維持現場(chǎng)秩序，負責現場(chǎng)的警戒和保護。
學(xué)校防臺風(fēng)事故應急程序：本應急程序的要點(diǎn)是：防范事故，確保人員安全，減少財產(chǎn)損失。
一、臺風(fēng)來(lái)臨的整個(gè)時(shí)段，學(xué)校值班人員與領(lǐng)導應到位，安排領(lǐng)導小組成員小時(shí)輪流在校值班，值班人員應當不斷地在校園內巡視，若發(fā)現險情，立即向中心校領(lǐng)導報告。
二、若建筑物在臺風(fēng)中發(fā)生傾斜、開(kāi)裂：現場(chǎng)指揮應立即組織應急人員引導所有人員撤離現場(chǎng)，疏散至安全區域，同時(shí)切斷建筑物電源。若有人受傷，醫療救護小組進(jìn)行現場(chǎng)救治，或打送醫院。在危險建筑物周?chē)O置警戒線(xiàn)，派專(zhuān)人密切觀(guān)察建筑物狀況。
三、若電線(xiàn)桿、樹(shù)木或其它高架物傾斜，應立即組織人力進(jìn)行支撐和加固。
四、對不牢固的空中懸掛物或屋頂材料要進(jìn)行加固或拆除。
五、關(guān)閉單位所有的玻璃門(mén)窗。
六、在所有存在事故隱患的建筑物和高架物周?chē)O置警戒線(xiàn)，把人員活動(dòng)限制在安全區域內。
七、學(xué)校應當把人員受傷、財產(chǎn)損失和嚴重事故隱患情況及時(shí)向上級部門(mén)報告。
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