幼兒園活動(dòng)方案合集15篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的幼兒園活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。
幼兒園活動(dòng)方案1
活動(dòng)時(shí)間:--
活動(dòng)主題:
敬老愛(ài)老,從我做起。
活動(dòng)目標:
1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節的來(lái)歷,以及重陽(yáng)節的一些風(fēng)俗習慣。
2、明白要尊敬老人,愿意為老人獻愛(ài)心。
3、透過(guò)社區活動(dòng),鍛煉孩子的社會(huì )交往潛力和口語(yǔ)表達。
活動(dòng)準備:
折紙作品(親子作品)、宣傳標語(yǔ)“敬老愛(ài)老從我做起”、規劃好場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程:
一、重陽(yáng)節的來(lái)歷。
1、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷。
2、明白重陽(yáng)節的風(fēng)俗:吃重陽(yáng)糕。
3、參觀(guān)大班制作重陽(yáng)糕。
4、發(fā)表感言:我能夠為爺爺奶奶做些什么事我想對爺爺奶奶說(shuō)句貼心話(huà)。
二、社區活動(dòng)“敬老愛(ài)老從我做起”。
1、活動(dòng)前:
提醒在社區活動(dòng)時(shí)注意安全,不四散亂跑。
注意禮貌禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。
討論:怎樣和社區的老人打招呼,為老人服務(wù)。
2、實(shí)踐活動(dòng):
按照規劃的場(chǎng)地就座,開(kāi)展熱心服務(wù)活動(dòng)。
大膽地與周?chē)睦先舜蛘泻,并?huì )主動(dòng)邀請老人。
為老人服務(wù):敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3、活動(dòng)后:
鼓勵孩子說(shuō)說(shuō)自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的。
交流:對這天的活動(dòng)的感受。
討論:以后能夠為爺爺奶奶做些什么。
幼兒園活動(dòng)方案2
活動(dòng)設計意圖:為增強幼兒的社會(huì )實(shí)踐能力,讓幼兒體驗生活,在生活中快樂(lè )成長(cháng)。特組織全體小班幼兒懷揣10元錢(qián)走出幼兒園小教室,高興地走進(jìn)了社會(huì )大課堂——蘇果超市,開(kāi)展“逛超市”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)名稱(chēng):小鬼當家活動(dòng)地點(diǎn):蘇果超市活動(dòng)時(shí)間:20xx。04。22活動(dòng)準備:穿著(zhù)統一園服活動(dòng)目標:1、認識超市的服務(wù)人員,了解他們的工作特點(diǎn),并懂得尊重別人的勞動(dòng)成果。2、學(xué)習購物,并能夠在超市的工作人員提醒下,嘗試獨立進(jìn)行購物,提高幼兒自主能力以及解決問(wèn)題的能力,并且能夠處理好陌生人用禮物誘惑,提高自己獨立性與社會(huì )實(shí)踐技能;顒(dòng)過(guò)程:一、提前認識各種常見(jiàn)的蔬菜、肉食和水果1、了解相關(guān)的蔬菜名稱(chēng)和外形特征。
2、引導幼兒通過(guò)認識蔬菜、肉食和水果,激發(fā)幼兒愛(ài)吃蔬菜的欲望二、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)“小鬼當家”
1、提前給幼兒提出要求,注意活動(dòng)安全。
2、認識超市的服務(wù)人員,了解他們的工作特點(diǎn),并懂得尊重別人的勞動(dòng)成果認識售貨員、保安、收銀員,并了解他們的工作特點(diǎn)。并且能夠按照他們要求進(jìn)行活動(dòng),懂得遵守超市的公共秩序。
3、組織幼兒參加購物活動(dòng),要求幼兒在老師的提醒下,進(jìn)行購物前統計表,購物活動(dòng)(將幼兒按照每組5~6人進(jìn)行分組活動(dòng),最后集中在收銀臺進(jìn)行結賬)4、談話(huà)活動(dòng):我喜歡的蔬菜、水果、食品等。
5、引導幼兒說(shuō)出自己喜歡蔬菜的理由,通過(guò)討論使幼兒能夠養成正確、飲食觀(guān)念。
xx
20xx年4月
幼兒園活動(dòng)方案3
設計意圖:
小班幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴(lài)媽媽?zhuān)裁词露紩?huì )跟媽媽說(shuō),碰到事也會(huì )第一個(gè)告訴媽媽。但很少體會(huì )媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點(diǎn)也決定著(zhù)他們在享受著(zhù)別人的愛(ài)護的時(shí)候,不會(huì )考慮到去關(guān)愛(ài)他人。因此,在引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關(guān)愛(ài)的時(shí)候,更應該激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)他人的意識。特別是現在獨生子女較普遍的今天更是如此。
活動(dòng)這三個(gè)設計,盡可能激發(fā)幼兒體會(huì )情感,讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關(guān)心媽媽?zhuān)瑸閶寢屪鲆恍┦隆?/p>
活動(dòng)一:我愛(ài)我的媽媽
活動(dòng)目標:
1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節日。
2、引導幼兒能用語(yǔ)言表達媽媽的簡(jiǎn)單特征,說(shuō)說(shuō)媽媽的好處
活動(dòng)準備:
1、事先讓幼兒回家觀(guān)察媽媽
2、請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來(lái)幼兒園
重點(diǎn)難點(diǎn):能用語(yǔ)言表達媽媽的簡(jiǎn)單特征 活動(dòng)過(guò)程:
1、介紹節日教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節,是媽媽的節日。
2、提問(wèn)幼兒:你回家觀(guān)察媽媽了嗎?她長(cháng)得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發(fā)是什么樣子的?請幼兒說(shuō)一說(shuō)。
3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說(shuō)說(shuō)媽媽好在什么地方?
4、組織討論:知道媽媽既要工作又要操持家務(wù),非常辛苦,應學(xué)會(huì )關(guān)心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請媽媽喝水,聽(tīng)媽媽的話(huà),不讓媽媽生氣等。
活動(dòng)二:我的好媽媽
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)歌曲進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。
2、理解歌曲內容,初步嘗試為媽媽做事。
活動(dòng)準備:音樂(lè )磁帶或課件 活動(dòng)流程:
1、和同伴說(shuō)說(shuō)自己這幾天為媽媽做了什么事。
2、欣賞理解歌曲:提問(wèn):歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時(shí)候是怎么做的?你回家后為媽媽做了什么?
3、熟悉音樂(lè )旋律:聽(tīng)音樂(lè )拍手,感受音樂(lè )的旋律。
4、聽(tīng)歌曲的錄音有興趣的跟著(zhù)音樂(lè )歡快的唱,體會(huì )給媽媽做事的樂(lè )趣。
5、把自己為媽媽做的事也唱進(jìn)歌曲里。
6、今天回家你準備為媽媽做什么事?并把好聽(tīng)的歌曲唱給媽媽聽(tīng)。
活動(dòng)三:紅花送給好媽媽
活動(dòng)目標:
1、學(xué)習用撕、貼的方法做紅花。
2、學(xué)講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節日快了!”……等祝賀的話(huà)。
活動(dòng)準備:印有小花的紅色手工紙若干,糨糊、鄒紙等 活動(dòng)流程:
1、講講說(shuō)說(shuō):媽媽要過(guò)節了,你準備送媽媽什么禮物?(幼兒間互相交流)
2、出示小紅花講講說(shuō)說(shuō)是怎么做的?
3、請個(gè)別幼兒嘗試演示。
4、重點(diǎn)演示:怎樣撕貼小紅花,按大、中、小的順序粘貼。
5、幼兒集體操作。
6、學(xué)說(shuō)一句節日祝賀的話(huà)。
7、延伸活動(dòng):回家把小紅花送給媽媽?zhuān)⒄f(shuō)一句節日祝賀的話(huà)。 主題活動(dòng)總結
通過(guò)此次活動(dòng),我才真正體會(huì )到:孩子的動(dòng)手能力固然很重要,但我們同樣需要不斷進(jìn)步、不斷加強學(xué)習、不斷提高自身的水平,只有做到了這些,才能給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣,才能給孩子創(chuàng )造一個(gè)施展個(gè)人能力的空間,才能讓孩子有一個(gè)新的跳躍式的發(fā)展!
幼兒園活動(dòng)方案4
五一國際勞動(dòng)節臨近了,通過(guò)“五一勞動(dòng)節”的活動(dòng),讓幼兒走出幼兒園,走向社會(huì ),了解和懂得尊重他人的勞動(dòng),培養幼兒懂得關(guān)心他們,關(guān)心身邊的事,從而提高幼兒的責任感與社會(huì )適應能力。
一、活動(dòng)目標:
1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節,是所有勞動(dòng)人民的節日。
2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè )的事。
3、激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的愿望。
二、活動(dòng)準備:
1、幼兒帶家長(cháng)工作照一至兩張。
2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員等各行業(yè)人員的工作照片并制作PPT。
3、每人一個(gè)勞動(dòng)工具。
4、準備制作賀卡的用具和材料。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節
、俳處熣堄變赫J讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節日?誰(shuí)的節日?
、谥v解“五一”節的來(lái)歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)者都過(guò)的一個(gè)節日。知道是所有勞動(dòng)人民的節日。
2、認識誰(shuí)是勞動(dòng)的.人,他們都做哪些工作
、儆^(guān)看各行各業(yè)人員的照片,邊看邊穿插提問(wèn)和引導,啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的。
、谡?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請幼兒拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導幼兒尊重他們。
3、請幼兒回憶休息日去過(guò)的地方,理發(fā)店、超市等,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦
、俳處熖釂(wèn):你在這些地方看到了什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?
、谧層變夯ハ嘟榻B自己的爸爸媽媽是做什么工作的?
4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng),并觀(guān)察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè )
、俅蟀嘤變海簬椭鷱N房的叔叔阿姨擇菜、洗菜等。
、谥邪嘤變海旱接變簣@戶(hù)外操場(chǎng)撿石子、撿樹(shù)葉、擦拭大型玩具等。
、坌“嘤變海涸诎嗉壚锊磷约旱淖雷、椅子和玩具柜等。
、芨靼嗉壚蠋熢谟變旱膭趧(dòng)中,抓拍一些孩子認真勞動(dòng)的情景和開(kāi)心的畫(huà)面,制作展板或做幼兒園網(wǎng)絡(luò )宣傳。
5、上午幼兒勞動(dòng)后,下午讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,祝賀他們的節日
在“五一”國際勞動(dòng)節和“五四”青年節即將到來(lái)之際,安海幼兒園召開(kāi)園務(wù)會(huì ),準備開(kāi)展以下幾個(gè)有意義的活動(dòng):
1、大力加強教師思想道德建設。擬于4月20日組織教師交流《教師的20項修煉》學(xué)習體會(huì ),并于4月29日選派教師代表參加安海教委辦開(kāi)展的讀《教師的20項修煉》讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
2、扎實(shí)推進(jìn)中青年教師業(yè)務(wù)精進(jìn)行動(dòng)。擬于4月24日各年段推薦出兩名教師參加音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課評選。
3、倡導自我關(guān)愛(ài),提高保健意識。擬于4月27日組織教職員工聽(tīng)取原上海安平醫院張少清院長(cháng)關(guān)于《中青年教師養生保健》講座。
4、樹(shù)立典型,廣泛宣傳。團支部“五四”前夕評選出“xx市優(yōu)秀團員”,對榮獲安海教委辦“我最喜愛(ài)老師”十佳稱(chēng)號的顏麗莎老師及時(shí)在園內公開(kāi)表彰,并請她為全體教師演講從教感言。
幼兒園活動(dòng)方案5
活動(dòng)目標:
1、回憶過(guò)小滿(mǎn)的景象,初步學(xué)念兒歌。
2、了解過(guò)小滿(mǎn)要xx,嘗試說(shuō)說(shuō)祝福的話(huà)。
3、體驗與同伴集體過(guò)節日的快樂(lè )。
4、讓學(xué)生了解節日的習俗。
活動(dòng)準備:
1、親子討論過(guò)有關(guān)過(guò)年的話(huà)題;
2、“小滿(mǎn)到”背景圖一張;
3、“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、小滿(mǎn)好字體”圖片各一張,紅包人手一個(gè);
4、喜慶的音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導入:敲鑼打鼓放鞭炮
聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )中的喜慶氣氛,激起幼兒興趣。
二、初步學(xué)念兒歌
出示“小滿(mǎn)到”背景圖,說(shuō)說(shuō)春節要來(lái)了,春節是中國人過(guò)大年,是中國的小滿(mǎn)。
讓幼兒說(shuō)說(shuō)什么節日快要來(lái)了?
提問(wèn):春節里我們小朋友的穿戴和平時(shí)有什么不一樣?
用兒歌的語(yǔ)言小結:小滿(mǎn)到、小滿(mǎn)到,穿新衣、戴新帽。
提問(wèn):過(guò)小滿(mǎn)的時(shí)候我們會(huì )做一些什么特別的事情?
用兒歌的語(yǔ)言小結:放鞭炮、拿紅包,大家說(shuō)聲小滿(mǎn)好。
三、看圖片,完整學(xué)念兒歌
小滿(mǎn)到,小滿(mǎn)到,
穿新衣,戴新帽。
放鞭炮、拿紅包,
大家說(shuō)聲小滿(mǎn)好。
四、拓展
提問(wèn):你們知道xx時(shí)除了說(shuō)小滿(mǎn)好,還能說(shuō)什么?(祝你小滿(mǎn)快樂(lè )、祝你心想事成……等)嘗試將祝福的話(huà)編進(jìn)兒歌里,如:將最后一句“大家說(shuō)聲小滿(mǎn)好”替換為“大家說(shuō)聲小滿(mǎn)快樂(lè )、大家說(shuō)聲心想事成……”等等。每人一個(gè)紅包,一起念念兒歌,學(xué)著(zhù)拜xx。
活動(dòng)延伸:
在娃娃家里,引導幼兒模仿xx的情節。
幼兒園活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目的
1、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,創(chuàng )設書(shū)香園所環(huán)境。
2、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對書(shū)籍、閱讀的興趣,培養幼兒良好的閱讀習慣,為幼兒的終生學(xué)習打好基礎。
3、鼓勵廣大教師閱讀經(jīng)典專(zhuān)著(zhù),提高教學(xué)理念及專(zhuān)業(yè)技能,增強組織圖畫(huà)書(shū)閱讀活動(dòng)的能力。
4、引導家長(cháng)親子共讀的興趣,增強家長(cháng)的讀書(shū)意識和對早期閱讀重要性的認識,進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,共享親子快樂(lè )閱讀時(shí)光。
二、活動(dòng)主題
書(shū)香浸潤童年,閱讀點(diǎn)亮人生
三、活動(dòng)口號
我讀書(shū),我成長(cháng),我快樂(lè )!
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月—5月
五、活動(dòng)對象
全體教師、幼兒及家長(cháng)。
六、活動(dòng)準備
1、確定適合本年級幼兒閱讀的書(shū)目:從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取,每月班級內圖書(shū)數量是班級人數的2倍
2、起草“親子閱讀倡議書(shū)”;家庭建立“家庭書(shū)架”
3、建立借書(shū)制度(班級和家長(cháng)):班級動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱;家長(cháng)可以按照借書(shū)程序,每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
七、活動(dòng)內容及安排
1.開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目,通過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導幼兒參與閱讀。
2.在班級與班級之間建立“好書(shū)交換站”,定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”等活動(dòng)。
3.開(kāi)展“我是讀書(shū)小明星”評選活動(dòng),鼓勵班級在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng )意,形成班級特色,可以通過(guò)故事會(huì )、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果,特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結合。
4.以班級為單位,開(kāi)展家長(cháng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展,獎勵在活動(dòng)中表現突出的幼兒及家長(cháng),并把班級中2-3名家長(cháng)作品、幼兒作品上報,參加園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對表現突出的幼兒及家長(cháng)進(jìn)行獎勵。
5.構建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò )平臺,讓教師可以在幼兒園論壇里及博客將自己的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心情與大家共享。每人提供一篇讀書(shū)隨筆,優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì )上展示。
幼兒園活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的
1、組織學(xué)生走進(jìn)大自然,親近大自然,感受人與自然的和諧,激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)生活的真切情感。
2、家長(cháng)及幼兒通過(guò)游玩公園陶冶情操,增長(cháng)知識。
3、培養幼兒互幫互助、文明謙讓、自覺(jué)遵守社會(huì )公德等良好的行為禮儀。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng):
副組長(cháng):
組員:等全體教師
三、活動(dòng)時(shí)間
年10月31日(星期六)
四、活動(dòng)內容
。▍⒂^(guān)、游園、體驗活動(dòng))(幼兒及家長(cháng)一起參加)
五、活動(dòng)安全職責要求
1、成立領(lǐng)導小組,加強領(lǐng)導和教師的配備,層層落實(shí),責任到人。
2、班主任對幼兒進(jìn)行專(zhuān)題的秋游活動(dòng)安全教育、活動(dòng)目的教育、組織紀律教育、社會(huì )公德教育,使活動(dòng)安全、有意。
六、教育活動(dòng)要求
1、安全教育:加強對幼兒進(jìn)行人身安全,活動(dòng)安全,交通安全,飲食安全,物品安全及其他安全教育。
2、公德教育:教育幼兒不能在公共場(chǎng)所擁擠喧嘩,愛(ài)護公物、珍愛(ài)動(dòng)物,注意公共衛生、不亂扔果皮紙屑。
3、組織紀律教育:教育幼兒在活動(dòng)時(shí)聽(tīng)從家長(cháng)、老師、導游指揮。
4、活動(dòng)目的教育:引導學(xué)生積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),認真觀(guān)察、主動(dòng)體驗、記錄感受。
七、其它事項
1、家長(cháng)、幼兒到校時(shí)間:8:10。
2、各班做好出發(fā)前的人數登記及回園后的點(diǎn)名工作。
3、回園時(shí)間:4點(diǎn)30分。
幼兒園活動(dòng)方案8
活動(dòng)目標:
1、在游戲情境中幼兒能對顏色、大小、數量進(jìn)行判斷,并做出相應的動(dòng)作。
2、體驗與同伴共同游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
1、不同顏色、大小、數量的魚(yú)寶寶圖片
2、不同顏色的"池塘"5個(gè)
活動(dòng)過(guò)程:
一、猜猜誰(shuí)來(lái)了
1、游游的音樂(lè ),猜猜誰(shuí)來(lái)了,并用動(dòng)作表現出來(lái)
2、出示不同顏色、大小的魚(yú)寶寶
3、幼兒根據自己的喜愛(ài)選擇魚(yú)寶寶
二、魚(yú)寶寶找朋友
1、師念兒歌,引導幼兒邊作動(dòng)作邊玩游戲
2、游戲:魚(yú)寶寶找朋友數量上不斷變化
三、小魚(yú)游游
(一)區分顏色
1、出示不同顏色的"池塘"
2、幼兒根據自己挑選的魚(yú)寶寶并游進(jìn)相同顏色的"池塘"
3、幼兒數一數有幾條相同顏色的魚(yú)寶寶,并找到相對應的數字
(二)區分大小
1、出示不同大小"池塘"
2、幼兒根據自己魚(yú)寶寶的大小并游進(jìn)想對應的"池塘"
3、幼兒數一數有多少條大魚(yú)寶寶和小魚(yú)寶寶,并找到相應的數字
4、具體數出有多少條不同顏色的大小魚(yú)寶寶,充分調動(dòng)幼兒的感官
四、結束
幼兒園活動(dòng)方案9
一、游戲:奔向20xx-火炬傳遞賽
游戲目標:
1、發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調性和靈敏度。
2、在地圖上快速指認首都北京。
游戲材料:火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗
游戲玩法:幼兒手拿"火炬",依次越過(guò)平衡木,跨過(guò)欄,鉆過(guò)山洞,在地圖上找到首都北京插上五星紅旗,最先完成的幼兒為嬴者。
二、游戲:拼五環(huán)
游戲目標:
1、練習迅速套圈
2、培養合作與競爭意識
游戲材料:五環(huán)
游戲玩法:五人一組,每組五個(gè)不同顏色的呼啦圈,分別放在第一幼兒旁邊,口令后,第一幼兒手拿起一個(gè)圈,從頭套下,跳出后,第二個(gè)馬上接上,最后一個(gè)幼兒放到指定位子,依次進(jìn)行,最后拼成五環(huán),速度快者為勝!
三、游戲:海底探寶
游戲目標:培養幼兒的平衡能力。
游戲材料:高蹺各種玩具
游戲玩法:幼兒踩高蹺邊走邊拾各種"貝殼",時(shí)間為半分鐘。半分鐘內采10個(gè)以上為滿(mǎn)分,依次類(lèi)推。雙腳不能離開(kāi)高蹺,中途掉下不記分。
四、游戲:無(wú)敵梅花樁
游戲目標:發(fā)展幼兒的平衡能力。
游戲材料:四個(gè)旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個(gè)
游戲玩法:十人一組,單腳站在梅花樁上,計時(shí)15秒,在規定時(shí)間內單腳或雙腳沒(méi)有落地的得分,反之不得分。
五、游戲:快樂(lè )一家人
游戲規則:爸爸媽媽雙手交叉,孩子坐在上面,中轉處放下孩子,孩子投球,爸爸媽媽共同拿桶子接球,投中1個(gè)后,爸爸媽媽手拿木棒,孩子雙手吊在木棒上返回,以先返回到起跑線(xiàn)者為勝。
六、游戲:我喂媽媽?zhuān)ò职郑┏远苟?/strong>
游戲規則:聽(tīng)到口令后,孩子拿筷子從盤(pán)子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里,時(shí)間5分鐘,以數量多者為勝。
七、游戲:長(cháng)凳游戲
游戲規則:放輕音樂(lè )游戲開(kāi)始。聽(tīng)到命令兩組隊員分別迅速的爬過(guò)"地道"從長(cháng)凳下爬過(guò)。鉆過(guò)雙層"地道"將長(cháng)凳兩個(gè)兩個(gè)疊起來(lái),再從凳子之間隙中爬過(guò)。爬過(guò)"暗道"-然后將長(cháng)凳并攏,從長(cháng)凳下爬過(guò)后站到凳子上。然后開(kāi)"火車(chē)"。教師將長(cháng)凳橫向間隔0.5米左右擺成一排,幼兒要肩搭肩從長(cháng)凳上迂回走過(guò)過(guò)"橋"游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個(gè)長(cháng)凳、兩個(gè)并排的長(cháng)凳、兩個(gè)并排但左右分開(kāi)的長(cháng)凳上可以使用各種不同的方法走過(guò)"橋"。然后從一旁的塑料弧形積木拼成的"彎曲橋"上走回來(lái)。游戲結束。勝利的一組得到相應的獎品。沒(méi)有勝利的一組進(jìn)行節目表演。
八、游戲:喊數抱團
游戲規則:喊數抱團其實(shí)很簡(jiǎn)單,當老師說(shuō)到某一個(gè)數字寶寶的時(shí)候例如3,你就找到最近的一個(gè)小朋友抱在一起,依次類(lèi)推。在圓圈的線(xiàn)上找到一個(gè)自己的位置,一起圍著(zhù)圓圈走,當聽(tīng)到鼓聲響起的時(shí)侯,抱起來(lái)組成團.最后經(jīng)過(guò)數數檢驗其正確。鼓聲停止,找不到隊伍的孩子,進(jìn)行節目表演。
九、游戲:猜燈謎
游戲規則:教室四周掛著(zhù)燈籠,燈籠下面有燈謎,幼兒在家長(cháng)的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴教師相應題號的謎底如:第5題的謎底是……猜對后教師會(huì )在游園表上相應的地方貼上小貼片以作獎勵。
游戲玩法:十人一組,單腳站在梅花樁上,計時(shí)15秒,在規定時(shí)間內單腳或雙腳沒(méi)有落地的得分,反之不得分。
十、游戲:拾方塊游戲準備:自己準備方塊(石子)5塊。
游戲規則:每次只能拾一塊,拾起后握在手里繼續拾。
游戲玩法:首先有家長(cháng)將方塊撒在地上,將一小沙袋拋起,同時(shí)迅速將方塊拾起,然后再拋沙袋拾起第二塊,直至拾完第五塊為止,然后把五塊方塊交給孩子再跑到終點(diǎn)放入圈內,最先放入圈內的為勝。
幼兒園活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目標
1、幫助幼兒學(xué)習傾聽(tīng)他人的談話(huà)。
2、培養幼兒圍繞一定的話(huà)題談話(huà)能力,充分表達自己的想法見(jiàn)解。
3、幼兒能說(shuō)出自己喜歡以及不喜歡的動(dòng)畫(huà)片及人物角色,并說(shuō)出喜歡的原因。
二、活動(dòng)準備
1、準備幼兒喜歡的動(dòng)畫(huà)片角色圖片,例如喜羊羊、超人、圖圖等。
2、準備各種動(dòng)畫(huà)片短小片段。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、播放動(dòng)畫(huà)片片段。教師提問(wèn):小朋友們能快速的說(shuō)出這部動(dòng)畫(huà)片的名字嗎?我們一邊看一邊說(shuō)。學(xué)生:《喜羊羊與灰太狼》、《超人》《大耳朵圖圖》等。動(dòng)畫(huà)片放映完,教師提問(wèn):小朋友你們最喜歡哪部動(dòng)畫(huà)片?
學(xué)生:《喜羊羊與灰太狼》
教師:那我來(lái)問(wèn)問(wèn)這位小朋友,你為什么最喜歡這部動(dòng)畫(huà)片啊?(提問(wèn)多個(gè)學(xué)生)
學(xué)生:因為喜羊羊很聰明?因為這部動(dòng)畫(huà)片很好看?
2、教師提問(wèn)幼兒喜歡的動(dòng)畫(huà)角色人物及不喜歡的角色人物,引導幼兒說(shuō)出原因。
3、教師發(fā)放幼兒喜歡的動(dòng)畫(huà)片角色(盡量使每個(gè)幼兒手里的動(dòng)畫(huà)片角色是幼兒自身喜歡的角色)。教師:下面呢,我請小朋友們來(lái)扮演一下你們手中的角色,來(lái)向同組的小朋友做一下自我介紹。小朋友們可以說(shuō)一說(shuō),你手里的人物在動(dòng)畫(huà)片中的性格,做了什么樣的事情。每個(gè)小組的小朋友向同組的小朋友說(shuō)一說(shuō)。
結束部分:播放《喜羊羊與灰太狼》主題曲小朋友們說(shuō)了這么多,現在我們去聽(tīng)聽(tīng)動(dòng)畫(huà)片里的歌曲,休息一下。
四、活動(dòng)總結
幼兒園活動(dòng)方案11
親愛(ài)的小寶貝們,親愛(ài)的爸爸媽媽們,今年是你們第一次參加幼兒園四大傳統活動(dòng)之“親子美食節”活動(dòng)。你們也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)“低碳生活”,可你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“低碳美食”嗎?哈哈,本周就請爸爸媽媽們帶小寶貝一起通過(guò)上網(wǎng)、逛圖書(shū)館等途徑去尋找“低碳美食”吧!
活動(dòng)一:
“低碳美食”菜譜介紹
請每位幼兒于26日(下周一)帶“低碳美食”的菜譜圖片來(lái)園,爸爸媽媽事先幫助幼兒介紹菜譜,開(kāi)展班級菜譜介紹活動(dòng)。(其中,每班征集12名幼兒在周一美食節開(kāi)幕式上作菜譜介紹,我們將頒發(fā)獎狀以資鼓勵。名額有限,如需參加請向班級老師報名。)
活動(dòng)二:
“低碳美食”親子宣傳海報制作比賽,具體制作規則如下:
海報作品截止日期:xx.12.27
活動(dòng)三:
每戶(hù)家庭遵循“少油、低鹽、不用添加劑、少糖、少味精”的低碳理念制作一道拿手私房菜,于28日帶園幼兒集體品嘗“低碳美食”。(其中,每班1戶(hù)家庭)
活動(dòng)四:
30日(周五)上午一位家長(cháng)帶幼兒入園開(kāi)展親子“低碳美食”體驗活動(dòng),請事先安排好工作,期待您的參與!
1、“低碳美食,從我家開(kāi)始”承諾簽名,合影留念。
2、每班1戶(hù)家庭現場(chǎng)烹飪比賽“低碳美食廚藝秀”,一名“低碳美食廚藝秀”裁判。請事先于班級老師處報名參加。
3、“低碳美食匯”親子“低碳美食”游園品嘗活動(dòng)。
遵循“低碳美食”為主題,請幼兒自帶餐具(非一次性餐具),游園品嘗中注意樹(shù)立幼兒的環(huán)保意識。其中,各班特色“低碳美食”具體安排如下:
蓓蓓班:水晶月亮(水餃);蕾蕾班:彩色飯團;蜜桃班:五谷豐登;西瓜班:水果甜羹
活動(dòng)五:
低碳”美食節閉幕式
1、頒獎儀式
2、師幼齊跳健康操宣告美食節結束
幼兒園活動(dòng)方案12
活動(dòng)目的:為進(jìn)一步加強學(xué)生的思想道德教育,弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德,在20xx年母親節(5月8日)來(lái)臨之際,我班將開(kāi)展以感恩母親為主題的教育 活動(dòng) ,旨在通過(guò)此次活動(dòng),對幼兒進(jìn)行養成教育的培養,讓幼兒懂得在自己的成長(cháng)過(guò)程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)心母親、熱愛(ài)母親,學(xué)會(huì )感恩,珍惜親情。
活動(dòng)主題:感恩母親,快樂(lè )親情。
活動(dòng)時(shí)間:5月6日下午
活動(dòng)地點(diǎn):大四班教室
活動(dòng)內容:
一、全體幼兒
一起對媽媽說(shuō)一句祝福的話(huà):媽媽您辛苦了,我永遠愛(ài)您。
二、親子游戲:
“媽媽?zhuān)判母易摺?/p>
游戲規則:起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽(tīng)到“開(kāi)始”指令后,寶寶攙扶著(zhù)自己的媽媽走向終點(diǎn),游戲過(guò)程中。寶寶要提 醒媽媽抬高腳或低頭跨過(guò)障礙物,繼續向前。到終點(diǎn)后,請媽媽坐在椅子上,幫媽媽捶捶背,完成后結束游戲。教師總結:漫漫人生路,無(wú)論遇到什么困難,我們都要和媽媽一起面對,無(wú)論有多漫長(cháng),我們都會(huì )和媽媽一起走過(guò)。
三、 全體幼兒為媽媽獻唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》
媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)行)結束活動(dòng)。
四、活動(dòng)延伸:
1、“以媽媽的一天”為主題,讓幼兒觀(guān)察媽媽一天的活動(dòng),來(lái)園后分享給老師和同學(xué)。
2、記住媽媽的名字和生日。
活動(dòng)結束:祝所有的媽媽?zhuān)赣H節快樂(lè )
幼兒園活動(dòng)方案13
活動(dòng)要求:
1.引導幼兒模擬構造龍舟,學(xué)習結構物體的基本特征與某些細微部分的建構方法。
2.引導幼兒欣賞和評價(jià)自己和別人的作品,與同伴共同分享成功的喜悅。
活動(dòng)準備:
1.準備花片、積塑、各種玩具。
2.組織幼兒參觀(guān)龍舟的畫(huà)展。
活動(dòng)過(guò)程:
1.結合端午節的劃龍舟比賽,引導幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說(shuō)一說(shuō)龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。
2.引導幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點(diǎn)引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài),特別是龍頭的建構。
3.幼兒分組制作龍舟,采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點(diǎn)引導幼兒拼插龍頭,指導個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。
4.啟發(fā)幼兒可大膽設計不同的龍舟,裝飾龍舟的外形。
5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動(dòng)室的周?chē),并讓幼兒互相參觀(guān)、交流、評評誰(shuí)的龍舟最有特色、最有創(chuàng )新。
活動(dòng)反饋:
1、幼兒對建構活動(dòng)有濃厚興趣,他們喜歡各種結構材料,尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時(shí),在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高。
2、幼兒在拼插龍舟時(shí),特別是龍舟的龍頭拼插的比較難,所以在活動(dòng)中我重點(diǎn)引導幼兒如何拼插龍頭或是引導幼兒用其它的辦法來(lái)解決如:用紙張畫(huà)出龍頭來(lái),然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開(kāi)心。
幼兒園活動(dòng)方案14
活動(dòng)目標:
1.讓孩子進(jìn)一步知道勞動(dòng)節的真正意義,知道勞動(dòng)節的由來(lái)。
2.讓孩子們在"勞動(dòng)真快樂(lè )"主題中親身體驗到"以辛勤勞動(dòng)為榮",過(guò)一個(gè)有意義的節日。
3.培養孩子從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高孩子的責任感和社會(huì )適應能力,從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果的情感。
4.培養孩子同伴間的合作精神,體驗師幼、幼幼互動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備:
歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話(huà)活動(dòng):使孩子了解有關(guān)"五一勞動(dòng)節"的基本知識。
"五一勞動(dòng)節"是誰(shuí)的節日?(所有勞動(dòng)人民,如我們的爸爸媽媽、醫生、教師、警察、營(yíng)業(yè)員、工人、農民......)那它是怎么來(lái)的呢?
二、學(xué)唱歌曲及看教育片
教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,并觀(guān)看全國優(yōu)秀勞動(dòng)者宣傳教育片,讓孩子深知勞動(dòng)是最光榮的事情,潛移默化的培養孩子的勞動(dòng)意識。
三、開(kāi)展一系列的活動(dòng)
帶領(lǐng)孩子把自己的小衣服疊好,給班級內自己的小花澆水,幫助老師擦干凈桌子,午睡時(shí)幫助老師搬床,兩個(gè)小朋友之間互相穿衣服、系扣子,互相幫助系鞋帶,洗抹布等一些簡(jiǎn)單的孩子力所能及的事情。
四、勞動(dòng)比賽
在活動(dòng)的最后,在班級內舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的勞動(dòng)比賽,看看誰(shuí)疊衣服疊的最整齊,哪位小朋友穿襪子最快,誰(shuí)能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過(guò)層層選拔,分別推選出了兩位"小勞動(dòng)之星",并給他們戴上了小紅花。
幼兒園活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)目標:
1、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
2、幫忙幼兒了解一個(gè)人在家時(shí)的安全知識,明白生疏人叫門(mén)時(shí)不開(kāi)門(mén),不做危險動(dòng)作,不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等。
二、活動(dòng)準備:
1、設情境:爸爸、媽媽不在家。
2、自制圖片4幅、磁帶。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、觀(guān)看情境表演,使幼兒明白爸爸、媽媽不在家時(shí),生疏人敲們不能開(kāi)。
(1)教師向幼兒介紹這天老師和小朋友一齊為大家表演一個(gè)小品,名字叫“爸爸、媽媽不在家”。
(2)教師提問(wèn),讓幼兒回答。
師:你們明白為什么小品不演了嗎,因為亮亮碰到難題了,他不明白該不該開(kāi)門(mén),等大家回?
(3)總結:當爸爸、媽媽不在家時(shí),碰到生疏人敲們,不要輕易開(kāi)門(mén),要先問(wèn)清楚來(lái)人是誰(shuí)、找誰(shuí),告訴來(lái)人等家長(cháng)回來(lái)后再來(lái),或讓來(lái)人在外面留下等,也可讓人到家長(cháng)單位去找等等。
(4)再次表演,讓幼兒加深印象。
一幼兒扮亮亮,另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。
2、讓幼兒根據自己的體會(huì ),談?wù)劗敯职謰寢尣辉诩視r(shí),自己做了什么事。
3、聽(tīng)錄音《晶晶看家》。
4、看黑板上的掛圖,幫忙幼兒懂得一些安全常識。
(1)玩小刀等尖銳的東西。
(2)一人在安靜地玩玩具。
(3)在床上翻跟頭。
5、總結:當爸爸、媽媽不在家時(shí),小朋友們要注重安全。生疏人來(lái)時(shí)不開(kāi)門(mén),不做危險的動(dòng)作,不亂摸家里的電器開(kāi)關(guān)等,要學(xué)會(huì )保護自己。
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