戶(hù)外親子活動(dòng)方案15篇
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的戶(hù)外親子活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
戶(hù)外親子活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
1、讓孩子們感受大自然的風(fēng)光，學(xué)會(huì )欣賞大自然的美景。
2、培養孩子們的動(dòng)手能力，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )。
3、增強家長(cháng)和學(xué)生間的親子互動(dòng)。
4、增強同學(xué)之間的友誼，提高團隊協(xié)作能力。
5、加強家長(cháng)間的相互了解，共同提升班級凝聚力。
二、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：x月x日上午8：00―20：00（雨天順延）
2、活動(dòng)地點(diǎn)：xx壩（早上7:30在xx小學(xué)門(mén)口集合，8:00準時(shí)出發(fā)，預計9:30到達目的地）
3、活動(dòng)參加人員：xx班老師、全體同學(xué)及家長(cháng)（希望所有家長(cháng)和同學(xué)都參加，原則上自愿）。
4、車(chē)輛安排：有車(chē)的家長(cháng)盡量都開(kāi)，沒(méi)車(chē)的自行拼車(chē)。
三、活動(dòng)準備：
1、后勤部準備
�、贌舅枋称�、作料、鹵菜、水果、面包、蛋糕、餅干、水、飲料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盤(pán)子、水果刀、保鮮膜等。
�、趥溆盟幤罚ㄇ鍥鲇�、仁丹、創(chuàng )可貼、無(wú)極膏、花露水等）
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2、宣傳部準備相機、條幅等
3、網(wǎng)絡(luò )管理組準備游戲（你比我猜）所需物品，評獎方案。
4、協(xié)調組負責人員統計，車(chē)輛協(xié)調，安全保障。
四、注意事項
1、服從集體原則，戶(hù)外活動(dòng)有危險，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中必須無(wú)條件服從領(lǐng)隊的統一指揮和安排，不得擅自行動(dòng)，否則一切后果自負。
2、孩子穿夏裝與合腳的運動(dòng)鞋，家長(cháng)盡量穿寬松的衣褲及運動(dòng)鞋（嚴禁穿高跟鞋）。
3、活動(dòng)前教育孩子不推、不擠，活動(dòng)過(guò)程中注意孩子安全，避免單獨活動(dòng)導致掉隊發(fā)生意外。
4、本次活動(dòng)采用AA制，產(chǎn)生的各種費均由參加活動(dòng)的家長(cháng)自行承擔�；顒�(dòng)盡可能充分利用各方面資源，節約開(kāi)支，勤儉辦事，為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。
5、獎勵制度：每小組設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。所有參賽者均有參賽獎。
歡迎各位家長(cháng)積極參與，并為本次活動(dòng)出謀劃策，未盡事宜另行通知。
戶(hù)外親子活動(dòng)方案2
親子活動(dòng)通過(guò)親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，開(kāi)拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長(cháng)的配合和教師的指導下接觸大自然，增進(jìn)教師、家長(cháng)及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì )交往能力
一、活動(dòng)目的
1、加強和家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)的支持，加強學(xué)生的管理
2、通過(guò)本活動(dòng)達到，學(xué)生親子體驗，端正學(xué)生生活態(tài)度
3、增強學(xué)生團體意識，調動(dòng)學(xué)生的積極性
二、活動(dòng)安排
1、熱身活動(dòng)：通過(guò)鼓掌、仰臥起坐，相互鼓勵，突破自我
2、盲人啞巴：通過(guò)肢體交流完成任務(wù)，體驗感恩、責任、珍惜
3、愛(ài)的體驗：通過(guò)愛(ài)的體驗，學(xué)會(huì )被愛(ài)、學(xué)會(huì )愛(ài)人
4、體驗交流：家長(cháng)鼓勵學(xué)生，學(xué)生答應家長(cháng)，內心反省共同成長(cháng)
三、活動(dòng)措施
1、邀請家長(cháng)：發(fā)邀請函，個(gè)別電話(huà)邀請。
2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月29日上午9點(diǎn)歷時(shí)：3小時(shí)
3、活動(dòng)場(chǎng)地：教室
4、活動(dòng)記錄：錄像、照相
5、活動(dòng)道具：床墊子、同心桿、遮眼罩、臉盆、礦泉水瓶等。
四、活動(dòng)準備
1、黑板上寫(xiě)上“愛(ài)的體驗”
2、計算機、音響、資料（用于背景音樂(lè )、xxx講座）
3、人員：xxx老師、班主任、學(xué)生會(huì )干部5人（工作人員）
4、場(chǎng)地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把擺在四周，中央空出來(lái)作為活動(dòng)場(chǎng)地
5、攝像：xxx攝影：xxx
6、邀請人員：
7、道具：眼罩、桿、墊子（學(xué)生自己帶）、盆、礦泉水瓶、吃飯盆和勺子、兩張紙、呼啦圈等
8、哨子一個(gè)
9、學(xué)生穿校服
10、培訓服務(wù)人員
五、項目任務(wù)
讓大家鼓掌，為家長(cháng)鼓掌、為孩子鼓掌、為自己鼓掌。
六、項目簡(jiǎn)要流程
1、尊敬的各位家長(cháng)，我們老師和工作人員用掌聲感謝您的到來(lái)！
2、同學(xué)們，為了感謝父母的到來(lái)，用掌聲表達我們對家長(cháng)的謝意！讓父母聽(tīng)到我們的真誠！讓父母聽(tīng)到我們的謝意！用掌聲加上喊聲告訴你家長(cháng)，"我要做優(yōu)秀的"。
3、各位家長(cháng)、老師，用掌聲告訴孩子你們是我們的希望，用掌聲告訴孩子你們是最棒的！
4、各位家長(cháng)，今天我們一起做一次游戲、一次體驗，我們是游戲的參與者，盡情的投入到游戲中、我們做的是一次體驗，敞開(kāi)心扉，讓你的感情自然流露、我們是一個(gè)團隊，用你的情緒感染我們身旁的人。
戶(hù)外親子活動(dòng)方案3
活動(dòng)準備：
食品空罐或糖果、餅干的空盒子
活動(dòng)目的：
利用這些空罐、空盒子，可以訓練孩子的辨認能力，還可以建立他對交易和金錢(qián)的概念。
活動(dòng)過(guò)程：
1、將收集的食品、餅干的空盒整齊地排列在桌上或茶幾上。
2、讓孩子當顧客，從桌上選擇他想買(mǎi)的東西，并從罐上的標簽或圖片，說(shuō)出該項食品的名稱(chēng)（例如：牛奶、餅干等）。
3、引導孩子進(jìn)一步說(shuō)出這個(gè)食品的種類(lèi)（是飲料？是水果？）以及味道（是酸？是甜）或顏色等。
4、等孩子了解各種物品后，讓他充當老板，你來(lái)當客人，請他取出你所要的食品，并正確地說(shuō)出名稱(chēng)。
戶(hù)外親子活動(dòng)方案4
春天是一年中最美的季節，是孩子們踏青春游的好季節。通過(guò)踏青春游活動(dòng)，讓孩子們親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展他們的視野，進(jìn)一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的自理能力，培養學(xué)生團結協(xié)作意識。
一、活動(dòng)組織
由班級家委會(huì )倡議發(fā)起，班主任老師指導，家委會(huì )會(huì )長(cháng)主要負責，全體同學(xué)參加。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20X年4月12日(星期五)下午在人民公園
三、活動(dòng)內容
1、拔河比賽。
全班孩子分成4隊，分兩輪完成。第一輪，兩隊之間比賽定勝負，根據情況到能判斷勝負為止;第二輪決賽，一局定勝負。
2、親子活動(dòng)。
“2人3條腿”協(xié)調跑步接力賽。
要求：參與者2人一組(家長(cháng)和孩子)，用布綁住一條腿(自己準備布)。2人3條腿協(xié)調跑步，聽(tīng)口令同時(shí)起跑，到指定點(diǎn)后再回到隊伍中將小旗傳遞給下一組，按完成時(shí)間定名次。
3、唱歌，背誦古詩(shī)(根據活動(dòng)時(shí)間備用)
唱歌，按要求背誦古詩(shī)。
四、獎項設置
兩項活動(dòng)分別設置冠軍組(1隊)，亞軍組(1隊)，季軍組(2隊)，按照名次分別頒發(fā)小獎品。
五、活動(dòng)紀律
1、教育孩子們要有集體觀(guān)念，一切活動(dòng)聽(tīng)從指揮，不得隨意走動(dòng)，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不帶任何零食，可以帶一瓶水。
2、事先告知孩子們要愛(ài)護人民公園的設施，文明參與，不隨地亂扔果皮紙屑，扔在自己帶的塑料袋里，離開(kāi)場(chǎng)地，要搞好衛生。
3、在活動(dòng)過(guò)程中，不追跑打鬧、不損壞公共財物，做到文明、安全。
4、活動(dòng)結束后，由家長(cháng)帶領(lǐng)離開(kāi)。
戶(hù)外親子活動(dòng)方案5
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(cháng)的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng )設合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內容，讓孩子、家長(cháng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。
一、活動(dòng)目標
1、讓孩子、家長(cháng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè )趣，加深家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3、通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
二、時(shí)間
XX年XX月XX日(星期X)上午9∶00--11：00。
三、地點(diǎn)
XX公園。
四、人員
幼兒班全體幼兒、家長(cháng)、老師。
五、活動(dòng)準備
1、按年齡組策劃游戲。
2、擴音器、哨子及游戲材料。
3、小禮物人手一份。
4、照相。
5、少量食物。
六、活動(dòng)安排
1、親子游戲：
(1)親子賽跑
(2)氣球接力賽
(3)彩帶舞
(4)小烏龜爬爬爬
(5)豬八戒背媳婦。
2、親子游戲：
(1)傳球接力賽
(2)趕小豬
(3)老牛吃嫩草
(4)袋鼠跳。
3、親子游戲：
(1)跳長(cháng)繩
(2)拔河
(3)運球
(4)金雞獨立。
4、分享食物。
5、自由活動(dòng)。
戶(hù)外親子活動(dòng)方案6
一、設計思路
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(cháng)的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng )設合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內容，讓孩子、家長(cháng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。
二、活動(dòng)目標
1.讓孩子、家長(cháng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè )趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
三、時(shí)間：
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00
四、地點(diǎn)：金牛嶺公園
五、人員：幼兒班全體幼兒、家長(cháng)、老師
六、活動(dòng)準備：
1、按年齡組策劃游戲
2、擴音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相機
5、少量食物
七、活動(dòng)安排：
1、小班親子游戲：
(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳
3、大班親子游戲：
(1)跳長(cháng)繩(2)拔河(3)運球(4)金雞獨立
4、分享食物
5、自由活動(dòng)
戶(hù)外親子活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開(kāi)闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
綠色莊園
三、活動(dòng)人物：
中一、中二幼兒、中班六位老師
四、活動(dòng)時(shí)間：
周五(3月21日)9:30-15:00
五、活動(dòng)準備：
1、教師確定參觀(guān)的路線(xiàn)
2、教師準備好用餐時(shí)的杯子，濕巾等。
六、安全保障措施：
1、加強管理和監督措施。對各個(gè)環(huán)節的安全防范措施做到層層落實(shí)，責任到人。
2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準時(shí)出發(fā)，準時(shí)返校。
4、全體幼兒必須穿好園服，舒適的運動(dòng)鞋子。
5、注意言行文明，愛(ài)護公物，不隨地亂扔垃圾。
6、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數，確保幼兒安全。
7、如出現意外安全事故，有幼兒園馮園長(cháng)專(zhuān)車(chē)負責調配。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、集合：帶領(lǐng)孩子在9:30-10:00“坐車(chē)去綠色莊園集合，教師清點(diǎn)人數。
2、觀(guān)察綠色莊園的樹(shù)木、花草，感受春天的美麗景色。
3、午飯時(shí)間：11:30-13:00要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養成不隨意扔垃圾、講衛生的好習慣。
4、游戲活動(dòng)：(1)游戲：“揪尾巴13:20-14：00
準備：“尾巴”若干
玩法：游戲開(kāi)始時(shí)，一位老師和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部
分拖在外面當“尾巴”�！拔舶汀辈豢商�，否則孩子不容易抓住。家長(cháng)和孩子面對面站立，同時(shí)數“一，二，三”，兩人同時(shí)開(kāi)始左右挪動(dòng)，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
5、集合時(shí)間：14:20-14;30教師組織孩子在綠色莊園大門(mén)口排隊等待專(zhuān)車(chē)來(lái)接。
6、集合回幼兒園，春游活動(dòng)結束。
戶(hù)外親子活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月12日周日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
東湖公園
三、行程安排：
上午九點(diǎn)梨園門(mén)口集合。
1、(9：30—11：30) 親子游戲
2、(11：30—12：00) 臨時(shí)自由活動(dòng)時(shí)間
3、(12：00—1：30) 集體午餐
4、游鳥(niǎo)語(yǔ)林
5、活動(dòng)結束(解散)
四、游戲內容：
1、有口難言——我來(lái)比劃你來(lái)猜(每組2人)
可分成動(dòng)物、食物、體育項目
比賽規則：不得說(shuō)出紙張上面的任何一個(gè)字，不能用其它言語(yǔ)表示，可以用身體語(yǔ)言或其他形容方式來(lái)表述，使得同伴猜出，以二分鐘時(shí)間限制猜出最多者為勝。每組兩名隊員參賽。
2、數字或英語(yǔ)單詞趣味接力(每組6-8人,以孩子為主)
隊員起跑在中途放置一道數學(xué)題(如：(2*3+9)/3-4+8=?)或英語(yǔ)單詞的組成，隊員跑到此處將題算出或背出答案，答案對可以繼續前行，不對重算。
3、綁腿走。三人一組。(可以家庭為單位,也可以借助外援)
4、汽球運輸。。兩人一組。。背對背夾球接力。
5、五毛和一塊 ：
規則如下：
在游戲中，男生就是一塊錢(qián)，女生則是五毛錢(qián)。
游戲開(kāi)始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開(kāi)始，并喊出一個(gè)錢(qián)數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢(qián)數，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內組成那個(gè)數的小團隊，打比方說(shuō)喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類(lèi)的小團隊。未能加入團隊的受罰。
6、耳語(yǔ)傳真 ：
將人員分成兩列，分別對列頭兵耳語(yǔ)一句話(huà)，不讓其他人聽(tīng)見(jiàn)，要求照此往下傳，有列尾者報出結果，看兩列隊伍哪個(gè)保真度更高，以次結勝負。
7、詞語(yǔ)接龍 ：
上五人，由第一位出一詞語(yǔ)，第二位頂針接前一詞語(yǔ)，諧音亦可， 接不上者罰
8、看看誰(shuí)會(huì )錯：
由主持人起頭，由“1”開(kāi)始報數，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“5”時(shí)不能喊出來(lái)，以拍手或敲擊桌子代替，當數到 “15”、“20”也是如此，即逢5或5的倍數或含5的數字均以拍手代替，出錯或太慢則罰。
五、應景游戲：
1、以春天為主題，表演詩(shī)歌、或歌曲。
2、聽(tīng)……春的聲音，說(shuō)出聽(tīng)到了哪些聲音?
六、主題講座：
由校外輔導員進(jìn)行主題講座。
七、集合合影留念、快樂(lè )返程
戶(hù)外親子活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)情況分析：我覺(jué)得對于小班的孩子來(lái)講，玩是最重要的。當然，我說(shuō)的玩是有秩序、有組織的去玩，而不是雜亂無(wú)章的玩法。俗話(huà)說(shuō)：“在玩中學(xué)、在學(xué)中玩”其實(shí)，孩子們在玩的過(guò)程中就是在學(xué)的過(guò)程，在鍛煉的過(guò)程。本學(xué)期我班將進(jìn)一步根據孩子的實(shí)際情況，開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)，如：走、跑、跳、拍（拍球、吊球）、平衡、鉆爬、攀爬、呼啦圈等組成的體育活動(dòng)，讓孩子通過(guò)這些活動(dòng)激發(fā)和培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣、促使幼兒力量、靈敏、身體協(xié)調、速度、平衡等素質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)幼兒肢體的均衡發(fā)展和基本運動(dòng)能力的提高。具體活動(dòng)如下：
二、戶(hù)外體育活動(dòng)目標
1、培養幼兒對身體鍛煉的興趣和習慣，堅持每天進(jìn)行體育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身體形態(tài)結構和機能發(fā)育。
2、通過(guò)體育活動(dòng)，開(kāi)展對幼兒的走、跑、跳、投擲、鉆爬、平衡、攀登等基本動(dòng)作的訓練，使幼兒體力、速度、靈敏等動(dòng)作素質(zhì)達到標準。
3、利用廢舊物品制作多種多樣的體育器械，培養幼兒用器械進(jìn)行鍛煉的能力，發(fā)展幼兒自主x和創(chuàng )造x；學(xué)習利用各種體育器械進(jìn)行戶(hù)外鍛煉的方法，促進(jìn)幼兒知覺(jué)、情感和能力的發(fā)展。
4、利用晨間活動(dòng)和游戲時(shí)間開(kāi)展豐富多x的體育游戲活動(dòng)，培養幼兒在體育游戲中團結合作、遵守規則、勇敢競爭、克服困能的良好品質(zhì)。
三、具體活動(dòng)安排
1、開(kāi)展豐富多x的體育活動(dòng)??拍球
1）分解動(dòng)作，分布練習，循序漸進(jìn)。
拍球??特別是對于小班的幼兒來(lái)講，示范是最好的教學(xué)方式。因此我們要先給幼兒做示范，為幼兒實(shí)際模仿提供視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)覺(jué)的各種感官信息。教師的示范要正確、優(yōu)美、輕松，以完整示范為主，對于初入接觸的小班孩子來(lái)講，教師可以先是簡(jiǎn)單的示范雙手拍，之后在循序漸進(jìn)。結合講解，恰當的情緒感染，激發(fā)幼兒嘗試拍球練習的興趣。
2）徒手聽(tīng)節奏跳
我們可以先講清拍球時(shí)的身體協(xié)調要領(lǐng)：幼兒在整個(gè)拍球過(guò)程中，首先雙腿站直、兩腳分開(kāi)、雙手抱球身體微微向前傾，最大限度地讓皮球有跳躍的程度和空間，縮短緩沖的時(shí)間。然后一邊拍，一邊有節奏的數著(zhù)數量“一、二、三、四……”更好的增加拍球興趣。
3）單手拍球
在一定基礎上，增加對幼兒身體協(xié)調的難易程度。首先，教師動(dòng)作要領(lǐng)示范，兩腳分開(kāi)，雙腿站直、單手拍球、另一只手放后背，在拍的過(guò)程中，注意身體和球的協(xié)調度，眼神緊跟球身。教師講解結束，幼兒練習。
4）個(gè)別指導，規范動(dòng)作
對于能力較弱，協(xié)調x不好的幼兒，盡量降低拍球的難度要求，不至于讓他們對自己失去信心。對于那些能力比較強的幼兒，我們可以簡(jiǎn)化步驟，增加難度來(lái)激發(fā)他們挑戰自己的欲望。
5）同齡伙伴，互相帶動(dòng)，共同創(chuàng )新
小班的孩子雖然年齡小，大部分的孩子在身體協(xié)調方面還需加強，但也有小部分的幼兒能力還是不容小覷的。所以，在活動(dòng)中，老師可以請已經(jīng)會(huì )拍球的幾個(gè)幼兒當“小師傅”幫助不會(huì )的孩子們練習拍球。引導幼兒間相互學(xué)會(huì )掌握拍球的方法和技能，幫助幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì )互相合作，使拍球水平得到進(jìn)一步的提高。不僅如此，我們還根據幼兒已會(huì )的拍球動(dòng)作，進(jìn)行花樣拍球，如：跳著(zhù)拍、轉圈拍、拋球、滾球、繞身體轉球……這樣，可以更好的增進(jìn)同伴之間的交流和合作，體驗到了合作的快樂(lè )。
2、充分發(fā)揮幼兒的自主x??呼啦圈
以往開(kāi)展的戶(hù)外活動(dòng)常常以教師為中心，由教師制作、提供活動(dòng)材料；設置、安排活動(dòng)場(chǎng)地；示范、指導某一基本動(dòng)作并評價(jià)總結活動(dòng)情況，致使幼兒在活動(dòng)中的主動(dòng)x未能得到充分得發(fā)揮。我認為在戶(hù)外活動(dòng)中，幼兒應當有充分的自主選擇玩具和玩法的權利。所以在本學(xué)期的活動(dòng)中，我們將在每次準備活動(dòng)材料時(shí)，會(huì )主動(dòng)請孩子們和我們一起準備、一起收集、共同制作，讓他們體會(huì )其中的喜悅，增加他們對體育器材的興趣，學(xué)會(huì )珍惜體育器材。
其次，在活動(dòng)過(guò)程中發(fā)揮幼兒創(chuàng )造x，鼓勵幼兒一物多玩。一個(gè)呼啦圈不僅是用來(lái)跳的，可以連環(huán)套著(zhù)當車(chē)跑，可以立著(zhù)當圈滾，許多小朋友共同合作套圈玩，鉆山洞，利用身體的各部位轉著(zhù)玩……。發(fā)揮幼兒的自主x并不意味著(zhù)教師成為旁觀(guān)者或提醒者，作為教師自身的積極參與更直接影響幼兒活動(dòng)的興趣和質(zhì)量。
3、讓幼兒帶著(zhù)愉快情緒參加體育活動(dòng)??吊球
在體育活動(dòng)中，我們讓幼兒自由選擇同伴，讓幼兒教幼兒，使他們在活動(dòng)中能相互學(xué)習、相互交流、相互評價(jià)，讓幼兒帶著(zhù)愉快的情緒參加體育活動(dòng)，有了良好的情緒體驗，幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì )自然延長(cháng)，從而提高了幼兒活動(dòng)的持久x。
在組織幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)時(shí)，我們會(huì )根據幼兒不同的發(fā)展水平，制定分層次目標，設計和安排難度不一的活動(dòng)，提供不同指導和幫助，使能力強的孩子得到進(jìn)一步提高，使能力弱的孩子能在其原有基礎上得到發(fā)展。在活動(dòng)中，我們應做到在言語(yǔ)和行為上處處照顧每一個(gè)幼兒，多用肯定和鼓勵的語(yǔ)言與幼兒交流。對于那些活動(dòng)能力差的幼兒，我們應在言語(yǔ)上和情感上給予鼓勵和支持。如在“吊球”的游戲中，我們根據孩子們的身高、x跳力的不同，設置了不同的高度的吊球，讓每一位幼兒可以創(chuàng )新用各種方式進(jìn)行跳躍，如：雙腳x跳、兩個(gè)小朋友互相合作拍打吊球、用抬花轎方式拍打吊球、借助輔助材料拍打吊球……使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗。
4、廢物利用，合理布局，一物多玩
幼兒的發(fā)展，依賴(lài)于對材料的x作。園所有多種戶(hù)外活動(dòng)器械，如：不同規格的小型玩具，木馬、跳繩、平衡木等。另一方面搜集廢舊材料。我們教師利用廢舊物品制作各種戶(hù)外活動(dòng)器械，并在室內外展示，并發(fā)動(dòng)幼兒家長(cháng)同孩子一起制作。
我們共同制作了多種玩具，如：利用廢舊的紙箱做的飛碟；用碎布制作小沙包；將易拉罐用繩穿起來(lái)成為高蹺；用廢紙做紙球；把竹子截成很多段變成竹棍；還用一拉罐裝沙制作銅鈴……利用戶(hù)外游戲時(shí)間帶領(lǐng)幼兒參與其中，讓幼兒在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。使每個(gè)孩子都能在一定程度上得到提高。
戶(hù)外親子活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)時(shí)間：
上午
二、活動(dòng)主持人：
活動(dòng)小組成員：中班年級組教師及部分家長(cháng)代表。
三、活動(dòng)內容：
親子趣味運動(dòng)會(huì )。
四、游戲項目：
1、親子游戲“抱孩子”。
目標：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗與成人合作的快樂(lè )。
準備：充氣小馬。
玩法：
幼兒從指定地點(diǎn)跳充氣小馬，家長(cháng)跟在后面跑，到終點(diǎn)后，家長(cháng)快速抱起幼兒跑回原點(diǎn)，先到者為勝。
2、親子游戲“鋪小路”。
目標：發(fā)展幼兒的雙腳立定跳躍能力。
準備：30xx60cm的紙板。
玩法：每位家長(cháng)兩只紙板，家長(cháng)依次把一塊紙板鋪在幼兒腳前（紙板要邊對邊相連接），孩子依次向前雙腳立定跳紙板，兩人配合，先到終點(diǎn)線(xiàn)者為勝。
3、親子游戲“袋鼠跳跳跳”。
目標：發(fā)展幼兒的雙腳行進(jìn)跳躍能力。
準備：大圈若干。
玩法：參加游戲者排成四路縱隊（孩子站在前邊），家長(cháng)將大圈套在孩子身上，孩子雙手握圈，家長(cháng)在后（圈外）雙手握圈。兩人一起向前行進(jìn)跳，先到終點(diǎn)線(xiàn)者為勝。
4、親子游戲“運氣球”。
目標：培養幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒跑的能力。
準備：小籃球球若干，羽毛球拍四只，小板凳若干大筐四只，跑道四條。
玩法：游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽用羽毛球拍趕小籃球繞小板凳（5只）做S彎走，到指定地點(diǎn)后，小朋友拿著(zhù)氣球快速跑到指定地點(diǎn)放入筐中，在規定時(shí)間內，以小籃球數量多者為勝。
五、活動(dòng)安排：
1、8：30—8：45入場(chǎng)，宣布第二屆親子運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。
2、8：45—9：00主持人宣布比賽規則。
3、9：00—10：15進(jìn)行各項親子游戲活動(dòng)。
4、10：15—10：30頒獎典禮，主持人、家長(cháng)活動(dòng)感言。
戶(hù)外親子活動(dòng)方案11
金秋時(shí)節，秋高氣爽，為了讓孩子們和家長(cháng)們盡快相互認識，增進(jìn)交流，一年級一班決定組織“進(jìn)大自然，擁抱秋天”秋季親子遠足活動(dòng)。本次活動(dòng)的宗旨是讓孩子們走出城市，親近自然，在相互嬉戲和玩耍中相互認識，增進(jìn)了解，盡快融入班集體生活，也為家長(cháng)們互相認識和交流提供一個(gè)平臺，也標志著(zhù)我們一年級一班雛鷹小隊活動(dòng)的正式啟動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日（本周六，上午8：00—下午3：30）。
二、活動(dòng)地點(diǎn)
xxxxxx。
三、參加人員
一年級一班全體師生和家長(cháng)。
四、活動(dòng)主題
走進(jìn)自然，擁抱秋天。
五、活動(dòng)原則
自愿報名。
六、就餐方式
自備午餐。
七、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┥衔�
1、啟動(dòng)儀式、合影。
2、以孩子自我介紹為主，各小組原地分組開(kāi)展活動(dòng)，主要是讓孩子們盡快互相認識，增進(jìn)了解。
3、趣味拔河比賽，鍛煉孩子們的團結合作意識和樹(shù)立孩子們集體榮譽(yù)感。
4、趣味廣播操比賽，讓孩子們在大自然里舒展筋骨，大膽展示自我。
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快樂(lè )合家餐。大家將自備午餐統一放置在由家長(cháng)和孩子們圍成的大自然餐桌前，讓孩子們盡情品嘗，盡享野餐盛宴。（請大家自備野餐墊，如果有）
�。ㄈ┫挛�
以自由活動(dòng)為主。
活動(dòng)結束后，統一按原車(chē)返回。
八、組織領(lǐng)導
為了確保此次活動(dòng)的順利開(kāi)展，本次活動(dòng)成立以家委會(huì )成員為主的活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：xxx（xxx媽媽?zhuān)?/p>
組員：xx（xxx媽媽?zhuān)�、xxx（xxx媽媽?zhuān)�、xxx（xxx爸爸）、xxx（xxx爸爸）、xxx（xxx媽媽?zhuān)?/p>
九、注意事項
1、由于本次活動(dòng)是班級第一次集體活動(dòng)，又是戶(hù)外活動(dòng)，一年級的孩子們年齡偏小，因此，請各位家長(cháng)一定要樹(shù)立強烈的安全意識，確保孩子安全。請在集體活動(dòng)期間不要隨意走動(dòng)、擅自離隊，有事情要給組委會(huì )請假，請認真遵守本次活動(dòng)紀律。
2、本次活動(dòng)我們實(shí)行午餐自備制度，有野餐墊的都帶著(zhù)，讓孩子們感受一下集體野餐的`感覺(jué)。午餐盡量以方便、快食、健康為主，大家可以互相分享，相信這將會(huì )是一次非常特別、非常豐富和美味的午餐。
3、出行方式。為了讓孩子們充分感受集體的氛圍，也為了便于集中統一管理，本次活動(dòng)采取統一乘座大巴車(chē)出行的方式。集合地點(diǎn)：山師附小東北門(mén)接送孩子處。（如有特殊情況需要自駕車(chē)前行的，請提前通知組委會(huì )）
4、活動(dòng)方式：本次活動(dòng)由于人數眾多，我們在出發(fā)前將進(jìn)行分組，本次活動(dòng)共分四個(gè)小組，各小組選出一位組長(cháng)（家委會(huì )成員兼職），負責本組的組織和協(xié)調活動(dòng)，活動(dòng)現場(chǎng)均以小組的形式進(jìn)行。
5、出行前一天晚上，請讓孩子保證充足的睡眠，并密切關(guān)注天氣情況，適當穿衣。另外，秋季干燥，請勿必為孩子帶足飲用水，可適當帶些水果。
6、活動(dòng)結束后，我們將統一按原車(chē)返回。
為確保本次活動(dòng)的順利開(kāi)展，請各位家長(cháng)積極配合，齊心協(xié)力，統一行動(dòng)。畢竟我們家長(cháng)朋友們大部分也是初次見(jiàn)面，相互不太熟悉，這就更要求我們家長(cháng)大朋友們要互相體諒，互幫互助，積極配合家委會(huì )和現場(chǎng)工作人員工作，共同把首次班級集體活動(dòng)搞好，為今后活動(dòng)的開(kāi)展積累經(jīng)驗，開(kāi)一個(gè)好頭，也為我們的孩子們做一個(gè)榜樣和表率�；顒�(dòng)過(guò)程中，也希望大家能夠多多交流與溝通，多提寶貴意見(jiàn)和建議，以鞭策我們今后更好地開(kāi)展工作。
戶(hù)外親子活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)形式：
親子競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(cháng)與孩子之間、家長(cháng)與家長(cháng)之間、老師與家長(cháng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長(cháng)。
2、通過(guò)參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責任心。促進(jìn)家長(cháng)與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1、時(shí)間：20xx年5月31日（星期一）下午4：00—6：30。
2、地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場(chǎng)。
四、活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)方案，有關(guān)表格。
2、競賽游戲活動(dòng)有關(guān)準備。
3、獎品準備。
4、發(fā)動(dòng)家長(cháng)。
五、活動(dòng)內容：
1、活動(dòng)前準備。
2、歡迎家長(cháng)。
3、親子競賽活動(dòng)開(kāi)展：
�。�1）活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規則——家長(cháng)牽著(zhù)孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎品。
�。�2）親子搶板凳：規則——家長(cháng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)PK，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎品。
�。�3）親子大象拋接投沙包：規則——孩子彎腰如大象狀轉5圈，再拋出球，家長(cháng)于遠處接球。按命中數順序定名次派發(fā)小獎品。
�。�4）二人三足：規則——根據現場(chǎng)定跑道，5個(gè)家庭同時(shí)PK，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎品。
�。�5）媽媽認孩：規則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前，媽媽們通過(guò)觸摸孩子的頭部或臉部認孩子。認出自己的孩子的話(huà)就抱著(zhù)。按情況派發(fā)小獎品。
�。�6）家長(cháng)、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì )。
�。�7）親子派發(fā)、分享禮品。
六、活動(dòng)結束：
活動(dòng)結束，整理相關(guān)物品。提醒大家注意交通安全，各自返家。
戶(hù)外親子活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx年xx月xx日—xx年xx月xx日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx幼兒園
三、活動(dòng)對象：
小班全體幼兒、教師
四、活動(dòng)目標：
1、穩定幼兒情緒，熟悉幼兒園生活環(huán)境，。
2、體驗快樂(lè )，激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園。
五、活動(dòng)安排：
2月1號：高高興興上幼兒園！
內容：1、親一親，抱一抱，歡迎我的小寶貝。
�。崆橛佑變�，穩定孩子情緒，認識老師阿姨。）
2月2日：認識新伙伴！
內容：1、嘗試向大家介紹自己的名字。
�。◣椭⒆佑涀�1―2個(gè)同伴的名字，提高幼兒來(lái)園的熱情度。）
2月3號：動(dòng)畫(huà)電影真好看！
內容：1、看一看，感受和同伴一起觀(guān)看電影的快樂(lè )。
�。ㄓ^(guān)看幼兒喜歡的動(dòng)畫(huà)電影，感受幼兒園的快樂(lè )。）
2月4號：幼兒園里真漂亮！
內容：1、串串門(mén)，看看其他小伙伴。
2、玩一玩，大家游戲真開(kāi)心。
�。▍⒂^(guān)幼兒園環(huán)境，看看其他班級伙伴，聽(tīng)聽(tīng)故事，做做小游戲）
2月5日：哥哥姐姐本領(lǐng)大！
內容：1、弟弟妹妹你們好，我為大家來(lái)表演！
2、寶寶也想試一試，看看我也會(huì )唱歌！
�。ù蟀喔绺缃憬銥榈艿苊妹帽硌莨澞�，小班弟妹也可以試一試唱唱歌，念兒歌）
戶(hù)外親子活動(dòng)方案14
一年一度的元旦即將來(lái)臨，今年我園的將以開(kāi)展系列活動(dòng)來(lái)慶祝元旦�；顒�(dòng)的形式多樣化，每位家長(cháng)和小朋友都要積極參與，為了使慶�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
活動(dòng)一：卡拉ok比賽比賽時(shí)間：12月22日(班級推薦一名幼兒)
活動(dòng)二：講故事比賽比賽時(shí)間：12月23日(班級推薦一名幼兒)
活動(dòng)三：壁掛制作比賽上交時(shí)間：12月23日
壁掛制作規格：1、60厘米x45厘米
2、50厘米x40厘米
3、40厘米x30厘米
4、25厘米x25厘米
5、120厘米x50厘米
注：每位家長(cháng)自選一個(gè)規格進(jìn)行手工制作。這項活動(dòng)每位幼兒均可參加，先在班級進(jìn)行評比，選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)腦做一做噢!
(一)、啦啦隊員報名啦
給運動(dòng)員吶喊助威，給班級增加人氣，增添運動(dòng)會(huì )的氣息，這是我們中四班每位幼兒的事情噢!請寶寶們快快報名啦。名額(20)有限噢!(直接回復本日志，也可以到老師處登記報名)
(二)、幼兒園運動(dòng)會(huì )12月31日
8：30分啦啦隊員要到前操場(chǎng)做好準備
8：30——-9：30大班段比賽
9：30——-10：30中班段比賽
10：30——11：00小班段比賽
11：00——12：00頒獎(包括卡拉o
k、講故事、掛壁制作的獎品和證書(shū))
四、中班段“慶元旦”運動(dòng)會(huì )項目及玩法
比賽項目——《同心協(xié)力》
玩法：幼兒一家三口搭成“火車(chē)”站在起點(diǎn)準備，爸爸和媽媽眼睛蒙住，待裁判宣布比賽開(kāi)始時(shí)，幼兒帶領(lǐng)爸爸媽媽繞過(guò)障礙區，爸爸媽媽可摘下蒙眼布，走過(guò)獨木橋到下一站。這時(shí)，爸爸拿起已準備好的布條將媽媽和寶寶的腳綁住，媽媽和寶寶兩人三足往場(chǎng)地中間走去，與此同時(shí)時(shí)，爸爸在原地跳繩20下，然后跑向終點(diǎn)處與媽媽寶寶匯合，最后一家三口抬花轎以最快速度沖向起點(diǎn)，速度快的為勝。
附：各位家長(cháng)在家可與孩子多做練習。
戶(hù)外親子活動(dòng)方案15
一、設計思路
親子活動(dòng)是我公司211項目中關(guān)心，關(guān)愛(ài)，關(guān)懷員工活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(cháng)的必要條件。為此，我們首次啟動(dòng)211項目，以親子活動(dòng)為開(kāi)頭，創(chuàng )設合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內容，讓孩子、家長(cháng)在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強家園間的溝通、交流。
場(chǎng)景布置：在需要活動(dòng)的場(chǎng)所懸掛印有文一logo的汽球，在飯堂大廳及投影幕上方各掛一個(gè)模幅標語(yǔ)：文一集團211項目之————親子活動(dòng)
二、活動(dòng)目標
1。讓孩子、家長(cháng)共同分享參與游戲的樂(lè )趣，加深家園情、親子情。
2。給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往溝通能力及動(dòng)手能力的發(fā)展。
3。通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
三、時(shí)間：
XX年09月21日（星期日）上午9∶30——14：30
四、地點(diǎn)：文一集團總部?jì)?/p>
五、人員：在莞在校1—2年級的學(xué)生和家長(cháng)（20個(gè)家庭）
六、活動(dòng)準備：
1、擴音器一個(gè)、哨子6個(gè)及各游戲材料具體詳見(jiàn)各游戲另需的道具（另加：汽球一部分、禮品一批）
2、小禮物人手一份
3、照相留念
4、少量食物及飲用水
七、活動(dòng)安排：
1、親子游戲：（9：30—11：30）
�。�1）親子賽跑：《道具：繩子4根》游戲規則：4個(gè)家庭為一組，共為4組，每個(gè)家庭2人一隊，孩子和父親或母親各綁一只腳，聽(tīng)到哨聲后，從指定的a點(diǎn)跑向b點(diǎn)，先到達終點(diǎn)者為勝出，（獎品為：）
�。�2）球拍夾汽球接力賽：《道具：羽毛球拍4付，汽球4個(gè)》游戲規則：4個(gè)家庭為一組，共為4組，首先媽媽在a點(diǎn)和孩子用球拍夾好汽球，聽(tīng)到哨聲后，馬上跑向b點(diǎn)爸爸處，孩子再與爸爸合作，將汽球夾著(zhù)運回a點(diǎn)，途中汽球掉落可撿起繼續游戲，先到達終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中，不是雙親來(lái)參加的，家長(cháng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色�；蛘夜ぷ魅藛T幫忙。（獎品為：）
�。�3）傳球接力賽《道具：籃球4個(gè)》游戲規則：4個(gè)家庭為一組，共為4組，現聲劃分為
媽媽先拿著(zhù)球，聽(tīng)到哨聲后，馬上跑向b點(diǎn)孩子處交給孩子，孩子抱著(zhù)球再馬上跑向c點(diǎn)爸爸處，爸爸再抱著(zhù)球馬上跑向d點(diǎn)終點(diǎn)處，途中球掉落可撿起繼續游戲，先到達終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中，不是雙親來(lái)參加的，家長(cháng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色，或找工作人員幫忙。
�。�4）投籃球比賽：《道具：籃球4個(gè)》游戲規則：4個(gè)家庭為一組，共為4組。一家子輪流每人投籃一次，每投一次必須換一人，投籃時(shí)間為5分鐘，以投中數量的多少排名次，如果家庭中，不是雙親來(lái)參加的，家長(cháng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色，或找工作人員幫忙。
�。�5）乒乓球拍運球賽：《道具：乒乓球4個(gè)，乒乓球拍2付》游戲規則：4個(gè)家庭為一組，共為4組。媽媽先把球放到拍上，聽(tīng)到哨聲后，馬上運著(zhù)球跑向b點(diǎn)孩子處交給孩子，孩子運著(zhù)球再馬上跑向c點(diǎn)爸爸處，爸爸再運著(zhù)球馬上跑向d點(diǎn)終點(diǎn)處，途中球球掉落可撿起放好繼續游戲，先到達終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中，不是雙親來(lái)參加的，家長(cháng)可同時(shí)扮演2個(gè)角色，或找工作人員幫忙。
2、包餃子，分享食物（11：30—13：00）中午包餃子時(shí)，投影幕上播放一部流行的動(dòng)畫(huà)大片，再播放一部有教育意義的電影，吃飯時(shí)間播放前面的游戲縮影及錄像。期間還鼓勵有特長(cháng)的孩子，上臺表演，并獎勵獎品。讓孩子豐富表演經(jīng)驗。
3、尋寶活動(dòng)（13：00—14：00）《道具：禮品一批》游戲規則：工作人員事先把獎券藏在汽球中，再高高的懸掛在各樹(shù)上。4個(gè)家庭為一組，共為4組。每個(gè)家庭只派出孩子尋寶，父母跟在其后，不能提示。孩子尋到寶后，由父母幫其取下，再拿著(zhù)獎券到工作臺領(lǐng)取相對應的獎品。每家只能尋三件寶物哦��！
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