幼兒園開(kāi)放日活動(dòng)方案精選
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的幼兒園開(kāi)放日活動(dòng)方案精選，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園開(kāi)放日活動(dòng)方案精選1
一、家長(cháng)開(kāi)放日目標：
1、讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，了解我校幼兒園的全面工作情況及發(fā)展現狀，了解幼兒學(xué)習、生活及成長(cháng)情況，參與幼兒教育。以進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量，增進(jìn)幼兒園和家長(cháng)的聯(lián)系與溝通。同時(shí)讓家長(cháng)不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助教師工作，家園配合。
2、教師也可以通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)更好地了解家長(cháng)。
一方面，教師可觀(guān)察家長(cháng)在開(kāi)放日的表現，引導他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現活動(dòng)目標;另一方面，教師還可以根據家長(cháng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
二、開(kāi)放時(shí)間：
xx年4月14日2：00—4：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
四、開(kāi)放內容：
半日班級活動(dòng)
五、活動(dòng)要求與建議：
1、開(kāi)放日前教師備好活動(dòng)課詳案，班級活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學(xué)習、運動(dòng)、游戲活動(dòng)滲透在半日活動(dòng)中。注意幼兒常規安全有序。
2、班級將學(xué)期計劃、月安排和周教學(xué)計劃或其他班級特色等、孩子們的平時(shí)作品向家長(cháng)進(jìn)行展閱，使家長(cháng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習情況。
3、提高家長(cháng)的參與性，家長(cháng)人手一張《家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習活動(dòng)、早操、游戲活動(dòng)、戶(hù)外游戲的全程評價(jià)。(重點(diǎn)指導家長(cháng)如何觀(guān)察孩子的各方面表現)
4、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現場(chǎng)調控，考慮細節處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機會(huì )，不要當眾批評孩子，使家長(cháng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長(cháng)的詢(xún)問(wèn)要耐心。
5、認真收取家長(cháng)填寫(xiě)的“家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表”，廣泛收集家長(cháng)參與活動(dòng)的感想和建議，請家長(cháng)對本次活動(dòng)進(jìn)行評議，聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據班級情況，也可就活動(dòng)的`設計意圖，組織實(shí)施，活動(dòng)效果(幼兒興趣、能力的體現)等方面作一說(shuō)明和分析，現時(shí)解答家長(cháng)的疑惑，使家長(cháng)真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點(diǎn)，為家園合作打下良好的基礎。
6、咨詢(xún)、個(gè)別指導(校長(cháng)辦公室)
7、活動(dòng)前進(jìn)行班級衛生大掃除，班級環(huán)境創(chuàng )設、區角活動(dòng)創(chuàng )設等。
8、家長(cháng)的反饋建議及教師開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)的總結，于4月17日前上交。
六、活動(dòng)流程
1、校長(cháng)講話(huà)。
2、教師公開(kāi)課。
3、學(xué)生作品展示。
4、家長(cháng)交流會(huì )。
5、填寫(xiě)調查問(wèn)卷，開(kāi)放日活動(dòng)反饋。
幼兒園開(kāi)放日活動(dòng)方案精選2
一、活動(dòng)目標：
1、家長(cháng)開(kāi)放日是幼兒園向家長(cháng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過(guò)程的良好渠道，是教師教育教學(xué)的縮影，為家長(cháng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門(mén)。
2、讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活、活動(dòng)情況，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù)，為家長(cháng)服務(wù)，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)更好地了解家長(cháng)。
一方面，教師可觀(guān)察家長(cháng)在開(kāi)放日的表現，引導他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現活動(dòng)目標;另一方面，教師還可以根據家長(cháng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導。
二、開(kāi)放時(shí)間：
5月7日上午8：00—11：10
三、開(kāi)放內容：
半日班級活動(dòng)
四、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)方法和建議：
1、全園家長(cháng)會(huì )安排：5月6日(周一)下午3:50，班主任到班級等候區接家長(cháng)到多功能室指定區域就坐，做好家長(cháng)簽到工作，4:00前做好開(kāi)會(huì )準備。結束后，班主任組織好會(huì )場(chǎng)，擺好椅子。
2、班級活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。
3、家長(cháng)車(chē)輛按指定區域擺放，要求整齊有序，機動(dòng)車(chē)擺放不開(kāi)的可以稍遠一些，近處的家長(cháng)盡量不要開(kāi)車(chē)。
4、家長(cháng)送孩子到班級后，在指定地點(diǎn)集合，8:20班主任帶家長(cháng)到班級開(kāi)會(huì )(各年級組集體商議確定)，并做好考勤。
5、提高家長(cháng)的參與性，家長(cháng)人手一張《家長(cháng)征求意見(jiàn)表》。
6、第一節教育活動(dòng)：按照觀(guān)摩課要求進(jìn)行(教具、學(xué)具到位)
7、第二節教育活動(dòng)最好是班本或園本特色活動(dòng)。
8、戶(hù)外活動(dòng)要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現，建議是幼兒戶(hù)外器械一物多玩活動(dòng)。
9、間操：整隊，隊形，口令，要求動(dòng)作大方，整齊，幼兒精神飽滿(mǎn)。
10、各環(huán)節銜接(禮儀教育)：自然有序，注意(上下樓梯、洗手、入廁、喝水、消毒、通風(fēng)等)常規，注意孩子著(zhù)裝、鞋帶等細節，展現良好的班級常規。
11、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現場(chǎng)調控，考慮細節處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機會(huì )，使家長(cháng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現，對待家長(cháng)的詢(xún)問(wèn)要耐心。
12、在幼兒就餐時(shí)間(8：20—8：50)開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)短的家長(cháng)會(huì )，用PPT展示，讓家長(cháng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標、活動(dòng)對幼兒發(fā)展的意義、活動(dòng)要求以及表格填寫(xiě)要求。
13、11：10分飯后，帶領(lǐng)家長(cháng)有序參觀(guān)餐廳，并及時(shí)帶領(lǐng)家長(cháng)離開(kāi)餐廳。
14、教師著(zhù)裝要求：穿平跟鞋，束發(fā)，穿便于活動(dòng)的服裝;備課教師分飯時(shí)系圍裙，戴手套，戴口罩。
15、戶(hù)外活動(dòng)區域安排：小班各班在班級前活動(dòng)場(chǎng)地，中一、中二、中四在中一、中二班級前活動(dòng)場(chǎng)地，中三班在教學(xué)樓主操場(chǎng)塑膠場(chǎng)地，大班組在教學(xué)樓主操場(chǎng)場(chǎng)地，組內具體安排(周一上午試試場(chǎng)地，不合適再調整)。
16、及時(shí)收取《家長(cháng)征求意見(jiàn)表》，廣泛收集家長(cháng)參與活動(dòng)的感想和建議，請家長(cháng)對本次活動(dòng)進(jìn)行評議，聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。
17、活動(dòng)結束后，各班將方案、具體安排(包括教案)、開(kāi)放日總結(包括總結、優(yōu)點(diǎn)、建議、整改措施等)、考勤表、反饋表等紙質(zhì)稿(電子稿文件夾以班級名字命名發(fā)保教處平臺郵箱)以班級為單位于5月8日下午下班前交保教處。
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