幼兒園父親節活動(dòng)策劃方案(合集)

　　為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，預先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園父親節活動(dòng)策劃方案(合集)，歡迎大家分享。

幼兒園父親節活動(dòng)策劃方案(合集)1

　　一、設計意圖

　　我國長(cháng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

　　二、時(shí)間地點(diǎn)

　　6月x日園內

　　三、活動(dòng)目標

　　1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感。

　　2、有重點(diǎn)地指導幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責任和工作。

　　3、知道父親節的由來(lái)：1910年，美國最先提出慶�！案赣H節”的倡議，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開(kāi)始，將“父親節”正式定為國民的節日。

　　四、活動(dòng)準備

　　1、請老師先發(fā)信息通與爸爸溝通：給幼兒講一講自己是干什么，會(huì )干什么，和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲

　　2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(huà)。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）

　　五、活動(dòng)過(guò)程

　　1、教師向幼兒介紹父親節的來(lái)歷。

　　2、幼兒分享父親的快樂(lè )（請幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì )干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫(huà)。

　　3、幼兒唱“父親節”的歌曲；

　　4、幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）

　　5、回家后向爸爸贈送小禮物，并說(shuō)出；爸爸您辛苦了，我愛(ài)您。

幼兒園父親節活動(dòng)策劃方案(合集)2

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　6月日—6月日

　　二、活動(dòng)主題：

　　父親節快樂(lè )

　　三、活動(dòng)內容

　　活動(dòng)一、真情實(shí)意送父親，健康禮品更貼心！

　　活動(dòng)期間，穿著(zhù)類(lèi)、百貨類(lèi)商品85折，小家電、化妝品滿(mǎn)9折，部分運動(dòng)服類(lèi)5折起。（明示商品不參加，詳情見(jiàn)店內海報）

　　二樓皮鞋館推出“涼鞋節”，超市推出“洗化節”，不要錯過(guò)哦。

　　活動(dòng)二、粽情x超市換購禮

　　6月日—日活動(dòng)期間，凡在超市單票購物滿(mǎn)39元，贈換購券一張，滿(mǎn)69元贈二張，滿(mǎn)99元贈三張，顧客憑券即可換購指定超值低價(jià)商品。

　　活動(dòng)三、五月端午x，“巧手包粽”擂臺賽

　　6月日至日活動(dòng)期間，凡在超市購物的顧客，無(wú)論金額大小，即可報名參加相應時(shí)間的“巧手包粽”擂臺賽，每組限5人參加，在5分鐘內包粽時(shí)間短、包粽質(zhì)量好的為獲勝者，即可獲贈禮品一份，每人限參加一次。

　　獎項設置：

　　第一名“包粽王”冠軍獎伊利牛奶一箱+新鮮西瓜任挑一個(gè)+當天所包粽子

　　第二名“包粽王”亞軍獎新鮮西瓜任挑一個(gè)+當天所包粽子

　　第三名“包粽王”季軍獎當天所包粽子

　　參與獎：其他選手將得到5個(gè)自己所包的粽子

　　●報名時(shí)間：6月—6月日，x各店服務(wù)臺報名，報名只限參加一店活動(dòng)。

　　比賽時(shí)間地點(diǎn)：

　　1、x人民商場(chǎng)店6月日下午16：00整

　　2、x購物廣場(chǎng)6月日下午16：00整

　　3、x惠萬(wàn)家超市店6月日下午16：00整

　　●操作步驟：洽談采購粽子材料——材料到位——活動(dòng)宣傳——各店組織比賽。

　　●道具要求：蜜棗小粽葉繩子學(xué)生專(zhuān)用剪刀盤(pán)子水桶勺子圍裙。

　　●比賽規則：選手做好準備后，裁判宣布比賽開(kāi)始，在3分鐘之內，看哪位參賽者的粽子包得又快又好，由專(zhuān)人負責記時(shí)，比賽可分為2—3輪以增強氛圍。最快的選手將被評為冠軍。

幼兒園父親節活動(dòng)策劃方案(合集)3

　　一、【設計意圖】

　　每年6月份的'第三個(gè)星期天是“父親節”。以往，我們總是過(guò)三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好”!幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過(guò)對爸爸的情感。其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著(zhù)與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節設計此活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會(huì )情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關(guān)心爸爸，并能用相應的語(yǔ)言表達出來(lái)。

　　二、【活動(dòng)目標】

　　1、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

　　2、理解爸爸工作的辛苦，樂(lè )意大膽表達對爸爸的愛(ài)。

　　3、欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。

　　三、【活動(dòng)準備】

　　1、每人帶一張自己爸爸的照片。

　　2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀(guān)察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

　　3、散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。

　　四、【活動(dòng)過(guò)程】

　　1、通過(guò)提問(wèn)引出談話(huà)話(huà)題

　　小朋友，你知道父親節是哪一天嗎?“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

　　2、引導幼兒自由交談

　　將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著(zhù)自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。

　　3、比一比

　　請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手�。┍纫槐�，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?

　　4、引導幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》

　　(1）配合掛圖完整欣賞一遍。

　　請幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)?

　　(2）你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

　　在幼兒談話(huà)過(guò)程中，教師為幼兒提供新的談話(huà)經(jīng)驗。如：我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書(shū)、開(kāi)會(huì )。我喜歡和爸爸在一起整理圖書(shū)、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

　　(3）教師小結

　　我發(fā)現你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛(ài)孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了，小朋友也應該關(guān)心爸爸，愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現你很愛(ài)他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興。

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