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協(xié)會(huì )內部聯(lián)誼活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2022-06-24 13:27:25 方案 我要投稿

協(xié)會(huì )內部聯(lián)誼活動(dòng)策劃方案

  為了確保我們的努力取得實(shí)效,往往需要預先制定好方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的協(xié)會(huì )內部聯(lián)誼活動(dòng)策劃方案,歡迎閱讀與收藏。

協(xié)會(huì )內部聯(lián)誼活動(dòng)策劃方案

  一、指導思想

  為貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要實(shí)施方案(xx-xx年)》,根據xx省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )、xx省教育廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展xx年xx省青少年科技傳播系列活動(dòng)的通知》(魯科協(xié)發(fā)〔xx〕7號)精神,我校將繼續經(jīng)過(guò)豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng),為全校師生搭建科技創(chuàng )新活動(dòng)成果展示交流的平臺,經(jīng)過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐本事,提高學(xué)生)的科學(xué)素質(zhì),促進(jìn)我?萍蓟顒(dòng)的蓬勃開(kāi)展。

  二、活動(dòng)主題:

  童心同行體驗創(chuàng )新

  三、活動(dòng)對象:

  全校師生

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  xx年12月26日----xx年3月31日

  五、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段(xx.12.26—xx.1.16)

  1.12月26日召開(kāi)學(xué)校大隊委會(huì )議,征集科技活動(dòng)方案

  2.1月13日面向級部教師征集科技節活動(dòng)方案

  3.2月3日午時(shí)科技節開(kāi)幕式,科技創(chuàng )新講座

  4.2月3日“科技在我身邊”主題班會(huì ),學(xué)習傳達科技節方案。

  5.2月5日午時(shí),科技小發(fā)明、科技實(shí)踐報告培訓指導,科幻畫(huà)欣賞培訓指導,每位教師確定指導學(xué)生名單,留取被指導學(xué)生聯(lián)系方式。教師指導指標如下:

  美術(shù)教師:科幻畫(huà)指導與培訓(借助上屆國家、省科技大賽科幻畫(huà)優(yōu)秀作品),每人每班至少3幅精品。其他不限。

  科學(xué)教師:小發(fā)明指導與培訓,每人每班至少2件精品(含三人以?xún)鹊暮献黜椖浚。其他不限?/p>

  中高學(xué)段數學(xué)教師:科技實(shí)踐報告指導與培訓,每人每班至少3件精品。其他不限。

  如果級部班、級統一的主題,能夠合并呈報。與科技相關(guān)的.校本課程呈報學(xué)期相關(guān)材料,主題活動(dòng)尤佳,能夠整理為科技實(shí)踐活動(dòng)。

  班主任:自選項目指導培訓,每人至少5件作品。

  其他教師:自選項目指導,每人每班至少1件作品。

  請教師們認真對待,多出精品,輔導情景計入個(gè)人年度績(jì)效考核和學(xué)段評價(jià)。

  請各教研組長(cháng)2月6日上午放學(xué)前以學(xué)段為單位匯總各位教師的指導學(xué)生名單、指導資料、學(xué)生聯(lián)系方式,報課程研究中心。

 。ǘ┗顒(dòng)實(shí)施階段(2月2日-3月23日)

  1、過(guò)一個(gè)科技書(shū)香寒假。(2月7日——3月8日)

 。1)各學(xué)段利用書(shū)香寒假推薦閱讀科普讀物、觀(guān)看科普影片等(分年級列出推薦書(shū)目和影片目錄,提議設計“導看教案”類(lèi)指導文本,構成層級專(zhuān)題電影課程),依據年級特點(diǎn)確定成果呈現及匯報方式。

 。2)開(kāi)展以下各項活動(dòng):級部主題活動(dòng)、“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng )作活動(dòng)、“暢想未來(lái)”科幻畫(huà)創(chuàng )作活動(dòng)、“歡樂(lè )體驗”科技實(shí)踐活動(dòng)(活動(dòng)要求見(jiàn)下文)。

  2.學(xué)段展評活動(dòng)(30分)(3月9日——3月12日)

 。1)“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng )作活動(dòng)

  1-6年級班主任要進(jìn)取發(fā)動(dòng)學(xué)生參與科技小發(fā)明的創(chuàng )作,并跟進(jìn)指導,開(kāi)學(xué)后,各學(xué)段自主組織“小發(fā)明”展評活動(dòng),確保每位教師完成指導任務(wù),收齊后認真評選指導,評出一等獎15件,二等獎25件,其他為優(yōu)秀獎。一等獎作品跟進(jìn)完善后交學(xué)校評選。

 。2)“歡樂(lè )體驗”科技實(shí)踐活動(dòng)

  中高學(xué)段收集數學(xué)任課教師及其他教師輔導的所有實(shí)踐活動(dòng)報告進(jìn)行評選。實(shí)踐報告要附完整的原始材料(活動(dòng)計劃、活動(dòng)記錄、照片錄像、新聞報道材料等)杜絕網(wǎng)絡(luò )下載、抄襲現象。評出一等獎5份,二等獎8份,其余為優(yōu)秀獎。一等獎作品跟進(jìn)完善后交學(xué)校評選。

 。3)教師參賽項目

 。1)科技發(fā)明類(lèi)

 。2)教具制作類(lèi)

 。3)科教方案類(lèi)(教學(xué)類(lèi)、活動(dòng)類(lèi))

 。4)科學(xué)論文類(lèi)

  每位科學(xué)教師至少選擇一項參賽,其余教師積極參與,確保各學(xué)段每類(lèi)各推報兩件精品。

  3.學(xué)?萍甲髌氛乖u活動(dòng)(40分)(3月10日——3月16日)

 。1)“暢想未來(lái)”科幻畫(huà)創(chuàng )作活動(dòng)(3月10日)

  科學(xué)幻想畫(huà)的創(chuàng )作由班主任進(jìn)取發(fā)動(dòng),美術(shù)教師跟進(jìn)指導。開(kāi)學(xué)后,美術(shù)組自主組織“科幻畫(huà)”展評,推出優(yōu)秀科幻畫(huà)作品20幅參加市級比賽(留取照片),其余優(yōu)秀作品布置求真樓畫(huà)室。(參賽作品一律使用規格為4開(kāi)的紙質(zhì)材料)

  優(yōu)秀作品在求真樓展廳展出,負責人:白玲。

 。2)教師參賽項目(3月12日)

  依據情景擇優(yōu)推薦。

 。1)科技發(fā)明類(lèi)

 。2)教具制作類(lèi)

 。3)科教方案類(lèi)(教學(xué)類(lèi)、活動(dòng)類(lèi))

 。4)科學(xué)論文類(lèi)

 。3)“我是小小發(fā)明家”科技小發(fā)明創(chuàng )作活動(dòng)(3月16日)

  在學(xué)段展評的基礎上,學(xué)校組織評委將各學(xué)段一等獎45件小發(fā)明作品進(jìn)行綜合評價(jià),評出一等獎10名,二等獎15名,三等獎20名,指導教師繼續跟進(jìn)指導完善,推薦參加市級比賽;

  科技小發(fā)明優(yōu)秀作品在“七彩童話(huà)屋”展出,負責人:金玉存

 。4)“歡樂(lè )體驗”科技實(shí)踐活動(dòng)(3月17日)

  對各學(xué)段推薦的20件一等獎作品進(jìn)行評選,推評一等獎8—10件,二等獎10—12件,一等獎作品指導教師再跟進(jìn)指導完善,推薦參加市級比賽。

  根據獲獎情景,分別計入“科技班級”和“優(yōu)秀學(xué)段”評選。

  4.級部主題科技活動(dòng)展評(20分)(3月16日——3月19日)

  科技書(shū)香寒假讀書(shū)成果展評。采用適合學(xué)生年級的方式進(jìn)行展評。(如主題班會(huì ),實(shí)物投影展示、班級宣傳欄、電影觀(guān)后感等)

  一年級——創(chuàng )意手工大賽,可選擇主題:剪紙、牛奶盒制作、葉畫(huà)、沙畫(huà)和自選

 。▋(yōu)秀作品在生態(tài)廳展出)

  二年級——“傳遞夢(mèng)想揚帆起航”船模設計賽,可分帆船、母艦、游艇等不一樣船種(優(yōu)秀作品在海韻廳展出)

  三年級——diy科技模型制作(拼裝)大比拼,能夠是航模、車(chē)模、船模等(優(yōu)秀作品在七彩廳展出)

  四年級——環(huán)保服裝設計賽,除實(shí)物及服裝發(fā)布會(huì )或走臺外,設立子課題招標,分班或分活動(dòng)小組進(jìn)行探究:服裝的演變、民族服裝、廢舊物品的危害、服裝發(fā)展暢想等,每個(gè)子課題用統一格式的文本。(優(yōu)秀作品在七彩廳展出)

  五年級——“創(chuàng )意生活”物品設計,衣食住行中燈椅餐具、自行車(chē)、汽車(chē)等;(優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出)

  六年級——未來(lái)機器人設計大賽(優(yōu)秀作品在葫蘆閣展出)

  各學(xué)段把主題進(jìn)行細化,成立子課題分到各班進(jìn)行探究,每班可再成立不一樣的小組進(jìn)行探究,注意資料豐富,形式多樣,留存照片、文稿、圖片、作品、獲獎名單等資料,并撰寫(xiě)活動(dòng)信息稿上傳學(xué)校網(wǎng)站,評價(jià)計入科技班級和學(xué)段評選。

  對于自我因為暫時(shí)不能實(shí)現的科學(xué)假設、奇思妙想或解決思路進(jìn)行描述或繪制示意圖。參與“科技創(chuàng )意”大賽。

 。ㄈ┛偨Y表彰階段(3月23日—3月30日)

  1.布置展廳,舉辦展覽:

  低學(xué)段——海韻廳、生態(tài)廳;中學(xué)段——七彩廳;高學(xué)段——葫蘆閣

  2.整理優(yōu)秀科技成果。

  3.評選科技小明星及科技班級。

  4.3月30日科技節閉幕主題升旗儀式。

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