早教親子活動(dòng)方案
為確保事情或工作順利開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的早教親子活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
早教親子活動(dòng)方案1
一、情況分析
重視0-3歲嬰幼兒的教養是我們教育發(fā)展的需求，也是我們城市發(fā)展的需求，我園為了滿(mǎn)足本地段不同家庭對0-3歲嬰幼兒教育的需求，給社區每一位成長(cháng)中的嬰幼兒家庭提供最適合、最科學(xué)的活動(dòng)環(huán)境，我園通過(guò)上學(xué)期的一些指導活動(dòng)、調查、訪(fǎng)談讓我們教師了解到，居住在本地段的嬰幼兒由于他們的居住環(huán)境有限，活動(dòng)空間狹小，家長(cháng)又普遍比較重視智力上的開(kāi)發(fā)和生活上的護理，在調查中發(fā)現添置的玩具中很少有適合嬰幼兒體育活動(dòng)的器械，大多數家長(cháng)存在的一種想法認為孩子年齡小，運動(dòng)為時(shí)過(guò)早。另一方面生怕孩子在活動(dòng)磕磕碰碰受到傷害。對體育活動(dòng)有一種恐懼感，對孩子有過(guò)度保護的傾向，過(guò)多的保護讓孩子失去了運動(dòng)機會(huì )，阻礙了孩子的動(dòng)作的發(fā)展。
針對這種狀況，本學(xué)期0—3歲的早教活動(dòng)結合我園的已有的資源，開(kāi)展一系列為散居嬰幼兒教育服務(wù)活動(dòng)，在活動(dòng)中為家長(cháng)提供科學(xué)的早期體育教育指導，讓家長(cháng)認識到了早期教育的重要性。同時(shí)0-3歲早教活動(dòng)也成為了我們幼兒園教育教學(xué)研究工作的一部分，通過(guò)早教工作有序的開(kāi)展，引起教師對0-3歲嬰幼兒工作重視，提高教師開(kāi)展0-3歲嬰幼兒工作的能力和家庭教育指導水平。
主要優(yōu)勢：
1、全體早教人員的學(xué)習積極性高，教研活動(dòng)中主動(dòng)參與研討，每次活動(dòng)前均能做好充分的準備，凸顯活動(dòng)效果。
2、我園歷來(lái)重視早教指導工作，每學(xué)期都將其列入園務(wù)工作，幼兒園每次向家長(cháng)開(kāi)放親子活動(dòng)我們一般會(huì )依托居委將活動(dòng)信息傳遞給社區的嬰幼兒家長(cháng)；實(shí)踐中積累的體會(huì )為我們今后早教工作開(kāi)展奠定了基礎。
問(wèn)題分析：
1、在去年的親子苑活動(dòng)安排方面，我們已經(jīng)在形式內容方面考慮到豐富多樣，室內、戶(hù)外活動(dòng)相結合，每次活動(dòng)受到孩子與家長(cháng)的好評，但與優(yōu)秀的早教點(diǎn)相比還有一定差距，可以在一些細節的創(chuàng )設方面做得更好。
2、活動(dòng)中雖然安排經(jīng)驗豐富的教師提供育兒咨詢(xún)，但往往經(jīng)驗較零散，缺少專(zhuān)題式針對性的講座，難以對家長(cháng)形成較統一的科學(xué)的育兒觀(guān)念。
二、指導思想
認真貫徹上海市教委《關(guān)于推進(jìn)0~3歲散居兒童早期教養工作的意見(jiàn)》，對照《浦東新區各鎮、街道推進(jìn)0~3歲散居嬰幼兒早期教養工作評估驗收指標》，從本園及本早教基地園所屬家長(cháng)、看護人的實(shí)際出發(fā)，運用多種途徑和活動(dòng)形式，切實(shí)做好0~3歲嬰幼兒家庭教養指導工作；確保本轄區0~3歲嬰幼兒家長(cháng)和看護人受教育指導的次數和受指導率，幫助他們轉變觀(guān)念、提高育兒的能力和水平。
三、主要目標
1、加強家長(cháng)對0—3早期教育的認識，幫助家長(cháng)掌握科學(xué)的教養方式，提高家長(cháng)的育兒水平。
2、加強早教師資力量的培訓，提升教師設計、組織、開(kāi)展早教指導工作的能力。
3、開(kāi)展早教教研活動(dòng)，注重早教活動(dòng)中有關(guān)資料的收集和整理。
4、開(kāi)展多種形式的早教服務(wù)活動(dòng)，增強家長(cháng)參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
四、主要工作及措施
�。ㄒ唬├碚撆c實(shí)踐相結合，全面提高教師的指導能力
1、分章節深入學(xué)習《上海市0~3歲嬰幼兒教養方案》、《關(guān)于推進(jìn)0-3歲散居嬰幼兒早期教養工作的意見(jiàn)》。
2、通過(guò)相互觀(guān)摩指導活動(dòng)，共同研討、學(xué)習，幫助新教師分析指導行為，積累指導經(jīng)驗，提高指導能力。
3、應用、實(shí)踐《上海市03教養方案》中的內容，做到有實(shí)踐，有反思，在借鑒已有成果的基礎上，創(chuàng )自己的特色。
4、注重園本培訓，充分發(fā)揮本園優(yōu)秀指導員及育嬰師的'作用，全面提升我園指導員素養。
5、鼓勵新教師撰寫(xiě)早教案例、教養心得。
�。ǘ┘訌姽芾�，注重積累，爭創(chuàng )合格指導站
1、分部創(chuàng )建03專(zhuān)用活動(dòng)室，借鑒周邊地區合格指導站好的做法，取長(cháng)補短。
2、整理03檔案、資料，做到類(lèi)別清晰，能呈現過(guò)程性。
3、建立03管理機制，激發(fā)教師參與熱情，不斷提升指導質(zhì)量。
�。ㄈ┱蔑@服務(wù)內容，豐富教養形式
1、將本園已有的服務(wù)內容做好，做強，并通過(guò)宣傳、小報等形式讓社區03家長(cháng)更好、更多地了解我們的服務(wù)內容。
2、繼續借助“早教小報”、“調查問(wèn)卷”等，了解家長(cháng)在教養方面的需要，有針對地解決家長(cháng)的教養困惑。
3、開(kāi)展形式多樣的家長(cháng)培訓活動(dòng)，并邀請防疫站醫生、保健老師、早教專(zhuān)家等開(kāi)設專(zhuān)題講座。
4、組織“寶寶才藝秀”“健康美食薈萃”“育兒知識競賽”“親子趣味運動(dòng)會(huì )”等活動(dòng)，激發(fā)家長(cháng)的興趣。
�。ㄋ模┮劳猩鐓^資源，拓展特色指導
1、以03推進(jìn)會(huì )的召開(kāi)及03早教卡的實(shí)施為契機，加強與鎮婦聯(lián)、鎮計委及鎮衛生部門(mén)的聯(lián)系，共同做好03早教資料的宣傳和發(fā)放工作，切實(shí)提高03家教指導率及指導質(zhì)量。
2、將各村的婦女主任吸收到志愿者隊伍中來(lái)，確保早教指導活動(dòng)切實(shí)有效地開(kāi)展。
3、關(guān)注、挖掘家長(cháng)隊伍中的資源，開(kāi)展“互助觀(guān)摩”“家長(cháng)助教”等特色活動(dòng)，同時(shí)拓展“家長(cháng)自主活動(dòng)”的活動(dòng)形式，激發(fā)家長(cháng)參與的積極性。
早教親子活動(dòng)方案2
設計意圖
自古以來(lái)，中華民族就有樂(lè )于助人、知恩圖報的傳統美德.近年來(lái)，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛(ài)導致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當然，只知道索取.面對他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說(shuō)，于是我們小班、小小班級組想到了借西方“感恩節”的當天開(kāi)展“感恩你我，真情成長(cháng)”的親子活動(dòng).將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來(lái)的生活！
活動(dòng)名稱(chēng):
感恩你我，真情成長(cháng)
活動(dòng)目標
1、初步了解感恩節的由來(lái).
2、培養從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心.
活動(dòng)過(guò)程
一、前期準備:（11月11日――11月23日）:注:報名時(shí)間:11月14日――11月21日
1、級組各成員出大海報通知家長(cháng)、幼兒，海報包括時(shí)間、地點(diǎn)、內容等.
2、級組各成員選好主持人.
3、主持人準備好主持稿.
4、準備好簽到表，規劃好場(chǎng)地.
二、活動(dòng)過(guò)程:（水果拼盤(pán)）
1、主持人介紹感恩節的由來(lái).
2、家長(cháng)與孩子一起水果拼盤(pán).
三、頒獎活動(dòng).
四、活動(dòng)結束.
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