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關(guān)愛(ài)青少年活動(dòng)實(shí)施方案（通用15篇）
為了確�；顒�(dòng)有序地進(jìn)行，我們需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計劃，具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。我們該怎么去寫(xiě)活動(dòng)方案呢？下面是小編精心整理的關(guān)愛(ài)青少年活動(dòng)實(shí)施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛(ài)青少年活動(dòng)實(shí)施方案 1
一、活動(dòng)主題：
大手牽小手，愛(ài)心助成長(cháng)
二、服務(wù)對象：
“牽手行動(dòng)”以16周歲以下未成年人為服務(wù)對象，重點(diǎn)關(guān)注我社區的農民工子女、殘疾兒童、閑散青少年。
三、行動(dòng)內容：
“牽手行動(dòng)”以社區、家庭、學(xué)校為活動(dòng)重點(diǎn)，圍繞加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設開(kāi)展“宣講”、“提升”、“平安”、“關(guān)愛(ài)”、“監查”、“助老”志愿服務(wù)。要圍繞以下重點(diǎn)內容開(kāi)展活動(dòng)：
1、開(kāi)展“未成年人提升”志愿行動(dòng)
通過(guò)提供學(xué)習輔導和興趣培養，幫助未成年人健康快樂(lè )成長(cháng)。要充分發(fā)揮未成年人課外閱讀實(shí)踐基地、青少年校外活動(dòng)中心的教育輻射作用。在依托區服務(wù)中心，定期或不定期地以組織公益性的興趣小組、輔導班等形式，對未成年人提供閱讀、實(shí)踐等多種形式的培養;開(kāi)展環(huán)保、閱讀、等益智健體活動(dòng);深化“做一個(gè)有道德的人”主題教育活動(dòng)，引導未成年人從小事做起，培育文明習慣，踐行道德規范;開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”讀書(shū)輔導活動(dòng)，促進(jìn)未成年人提升綜合素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)設“社區家長(cháng)學(xué)�！钡刃问�，組建優(yōu)秀家長(cháng)志愿服務(wù)隊。
2、開(kāi)展“凈化社會(huì )文化環(huán)境”監查志愿行動(dòng)
招募巾幗志愿者、社區家庭教育志愿者、“五老”網(wǎng)吧監督志愿者，開(kāi)展凈化社會(huì )文化環(huán)境志愿服務(wù)行動(dòng)，優(yōu)化未成年人健康成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境。培養一批網(wǎng)絡(luò )監督志愿者隊伍，加強對未成年人的網(wǎng)上輔導和網(wǎng)絡(luò )監督志愿服務(wù)，引導未成年人自覺(jué)抵制互聯(lián)網(wǎng)和手機媒體的有害信息。聯(lián)合相關(guān)職能部門(mén)，對網(wǎng)吧違法經(jīng)營(yíng)、不健康的音像制品和電子游戲、學(xué)校周邊治安、交通秩序、食品安全問(wèn)題、以及其它城市不文明現象開(kāi)展檢查和義務(wù)監督工作。加強對社會(huì )文化場(chǎng)所的監查力度，隨時(shí)到各種禁止未成年人出入的場(chǎng)所進(jìn)行監督檢查，發(fā)現違規情況及時(shí)舉報并協(xié)助公安、文化、工商等部門(mén)對這些場(chǎng)所進(jìn)行查處。
3、開(kāi)展“童心輝映夕陽(yáng)紅”志愿行動(dòng)
樹(shù)立“老年人愛(ài)心助成長(cháng)，未成年人愛(ài)心獻長(cháng)輩”的理念，通過(guò)組織老年志愿者為廣大未成年人開(kāi)展一系列實(shí)實(shí)在在的服務(wù)，讓他們真切地感受到社會(huì )的.溫暖和長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)，從而激發(fā)未成年人主動(dòng)參與尊老服務(wù)行列。要把志愿精神作為未成年人思想道德建設的重要內容，納入課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐中，組織有能力的未成年人就近就便參與所在社區開(kāi)展的“關(guān)愛(ài)空巢老人”志愿服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)打掃衛生、定期上門(mén)、親情溝通、心理?yè)嵛�、文藝表演等尊老、敬老、�?ài)老志愿服務(wù)，實(shí)現“大手牽小手文明一起走”老少真情互動(dòng)，提升未成年人的思想道德境界。
關(guān)愛(ài)青少年活動(dòng)實(shí)施方案 2
一、活動(dòng)宗旨
通過(guò)組織學(xué)生參加普法教育，加強學(xué)生的法律啟蒙和法律常識教育，培養他們是非分辨能力、自我保護意識和守法觀(guān)念；加強學(xué)生法律基礎理論教育，“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”，牢固樹(shù)立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀(guān)念。逐步提高學(xué)生整體法律素質(zhì)，培養合格的中國特色社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、活動(dòng)安排
本次活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬蕚潆A段（20xx年4月——20xx年5月）
按照上級安排，建立學(xué)校普法教育活動(dòng)領(lǐng)導小組，明確各部門(mén)職責，研究學(xué)校宣傳教育活動(dòng)初步設想。根據自身的實(shí)際情況，結合中關(guān)工委〔20xx〕5號文件制定活動(dòng)計劃和實(shí)施方案。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（20xx年6月——20xx年6月）
1.舉行普法教育啟動(dòng)儀式
計劃在五月份舉行學(xué)校普法教育啟動(dòng)儀式，并組織一次全校普法宣傳教育的主題實(shí)踐體驗大隊活動(dòng)，邀請縣關(guān)工委等有關(guān)領(lǐng)導及兄弟學(xué)校領(lǐng)導來(lái)校指導。
2.組織參加法制教育培訓
組織班主任、輔導員參加上級組織的法制教育培訓。
3.組織開(kāi)展主題宣講活動(dòng)
邀請市“青少年普法教育宣講團”來(lái)校開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天·普法先行”為主題的普法宣講活動(dòng)；邀請轄區民警來(lái)校開(kāi)展青少年知法守法教育。
4.組織觀(guān)看普法影視教材
組織學(xué)生觀(guān)看DVD（專(zhuān)家講座）光盤(pán)和普法教育動(dòng)畫(huà)片等普法影視教材。
5.開(kāi)展普法教育宣傳
利用現有的`校園電視臺、校園廣播、黑板報、宣傳欄等宣傳渠道，以“關(guān)愛(ài)明天·普法先行”為主題，宣傳相關(guān)法律知識和普法教育活動(dòng)的目的意義。
6.組織開(kāi)展專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)
使用好《全國青少年普法教育讀本》小學(xué)高年級版和低年級版，利用學(xué)生的課余時(shí)間開(kāi)展普法教育專(zhuān)題讀書(shū)活動(dòng)，引導和幫助學(xué)生學(xué)習和掌握基礎法律知識。
7.組織開(kāi)展體驗教育活動(dòng)
在掌握基礎法律常識的基礎上，組織學(xué)生開(kāi)展演講比賽、征文比賽、攝影比賽、模擬法庭、辯論會(huì )、書(shū)畫(huà)比賽等多種形式體驗教育活動(dòng)。
8.組織開(kāi)展青少年法律知識競賽活動(dòng)
根據普法教育活動(dòng)的實(shí)際情況和參加普法活動(dòng)學(xué)生的法律常識掌握情況，組織學(xué)生參加由全國青少年普法教育活動(dòng)辦公室統一開(kāi)展的青少年法律知識競賽活動(dòng)，努力鞏固和提高普法成果。
�。ㄈ┰u比、表彰階段（20xx年6月）
評選推薦在活動(dòng)中表現優(yōu)秀的個(gè)人，并擇優(yōu)向上級部門(mén)推薦上報。
�。ㄋ模┛偨Y階段（20xx年7月）
對普法教育活動(dòng)的各項工作進(jìn)行總結，完善有關(guān)制度，不斷健全青少年普法教育活動(dòng)的長(cháng)效機制。
學(xué)校將加強領(lǐng)導，深入實(shí)施“關(guān)愛(ài)明天·普法先行”青少年普法教育各項活動(dòng)，以豐富的實(shí)踐體驗活動(dòng)來(lái)推進(jìn)學(xué)生對法律知識的學(xué)習和了解，突出重點(diǎn)，加大宣傳力度，確�；顒�(dòng)收到實(shí)效，讓學(xué)生從小樹(shù)立法律意識，增強法制觀(guān)念。
關(guān)愛(ài)青少年活動(dòng)實(shí)施方案 3
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，以創(chuàng )建“青年文明社區”活動(dòng)為依托，以服務(wù)社區青少年，加強社區未成年人思想道德建設為重點(diǎn)，以開(kāi)展青少年文明活動(dòng)為載體，引導廣大青少年積極參與社區文化和精神文明建設活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng )建活動(dòng)，把團的不同工作領(lǐng)域向社區聚集，讓全市共青團品牌活動(dòng)項目進(jìn)社區，增強青少年對社區的認同感和歸屬感，形成“青少年服務(wù)社區、社區培養青少年”的互動(dòng)局面。
二、活動(dòng)目標
依托長(cháng)慶街道辦事處及規模較大的居民小區和駐街企業(yè)、機關(guān)、等單位，建立多種形式的青年文明社區，根據社區內居民的服務(wù)需求，提供創(chuàng )業(yè)就業(yè)信息，招募組織青年志愿者和青年志愿服務(wù)隊，開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)和便民服務(wù)活動(dòng)。同時(shí)，探索在社區建立大(中小)學(xué)生社會(huì )實(shí)踐教育基地。
三、活動(dòng)內容
1 、加強社區團、隊組織建設。
要鞏固和加強街道轄區內單位團組織建設;積極在社區中普遍建立團支部，動(dòng)員和吸收在本社區居住的團員青年參加團的活動(dòng)，推廣在社區設立兼職青年干事的做法;以物業(yè)管理、市場(chǎng)管理部門(mén)和社區內有關(guān)單位為立足點(diǎn)，大力在居民小區、工業(yè)小區、商業(yè)街、集貿市場(chǎng)等功能社區中建立團組織;以社區為依托，采取靈活方式，推動(dòng)私營(yíng)企業(yè)外資企業(yè)的團組織建設和團的活動(dòng)開(kāi)展。無(wú)論哪種類(lèi)型的基層團組織都要努力實(shí)行按期換屆和團干部民主選舉，圍繞服務(wù)中心工作和“青年文明社區”創(chuàng )建開(kāi)展團的.活動(dòng)，增強自身活力。積極探索社區少先隊組織建設，經(jīng)常開(kāi)展少先隊活動(dòng)。根據青少年的需求，堅持一手抓發(fā)展，一手抓管理，建設團組織外圍的青少年社團，使青少年社團成為團組織更廣泛地聯(lián)系青少年的途徑。
2、落實(shí)青少年違法犯罪社區預防計劃。
一是要建立社區青少年管理檔案。通過(guò)開(kāi)展調查摸底，掌握社區內青少年的狀況，并建檔建冊。重點(diǎn)是要加強對單親、閑散、貧困、有劣跡、釋解青少年的檔案等管理并建立幫教檔案。二是開(kāi)展幫教活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)、“一助一”、“多助一”結對幫困服務(wù)，幫助輟學(xué)、失學(xué)和學(xué)習有困難的青少年完成學(xué)業(yè)。對有劣跡、釋解青少年要制定社區綜合幫教措施，組織動(dòng)員團員青年、青年志愿者、青年企業(yè)家、青年文明號、“優(yōu)秀青少年維權崗”創(chuàng )建單位以及“五老”隊伍(老干部、老戰士、老教師、老模范、老專(zhuān)家)等教育資源，采取“一幫一”長(cháng)期結對方式，簽訂結對工作協(xié)議。三是維護青少年的合法權益。針對青少年的生理、心理特點(diǎn)，定期聘請專(zhuān)家進(jìn)入社區開(kāi)展心理健康知識講座和咨詢(xún);通過(guò)舉辦社區自護培訓班、訓練營(yíng)、自護學(xué)校，幫助社區青少年掌握自護知識和技能;深入開(kāi)展創(chuàng )建“優(yōu)秀青少年維權崗”活動(dòng)，動(dòng)員各單位為社區青少年辦實(shí)事、辦好事。四是凈化社區青少年成長(cháng)環(huán)境。街道、社區要積極協(xié)助公安、文化、工商等相關(guān)部門(mén)，做好對社區內文化娛樂(lè )場(chǎng)所的監督管理工作，及時(shí)舉報或配合查處如毒品、不健康“口袋本”圖書(shū)、違規經(jīng)營(yíng)“網(wǎng)吧”等危害青少年合法權益的行為，特別是教唆、脅迫、引誘未成年人違法犯罪的行為。
3、建立紅領(lǐng)巾社會(huì )實(shí)踐教育基地。
在長(cháng)慶社區建立長(cháng)慶小學(xué)紅領(lǐng)巾社會(huì )實(shí)踐教育基地”，成立雛鷹假日小隊，開(kāi)展雛鷹爭章等活動(dòng)，將長(cháng)慶小學(xué)的課外活動(dòng)引向社區，通過(guò)開(kāi)展各種科普宣傳、興趣小組、藝術(shù)培訓、素質(zhì)拓展等，培養他們廣泛的興趣愛(ài)好和積極向上、團結進(jìn)取的合作精神，把社區建設成為中小學(xué)生素質(zhì)教育思想道德教育的社會(huì )實(shí)踐基地。同時(shí)組織他們力所能及地參與社區服務(wù)活動(dòng)，使學(xué)校、家庭、社會(huì )三方面的教育在社區有機地結合起來(lái)。
4、推進(jìn)社區青少年文化教育服務(wù)
一是開(kāi)展青少年讀書(shū)活動(dòng)。深入實(shí)施“中國青少年新世紀讀書(shū)計劃”，依托城區內現有陣地(如市圖書(shū)館、新華書(shū)店等)、青少年網(wǎng)上陣地向青少年推薦健康向上的圖書(shū)，營(yíng)造社區學(xué)科學(xué)、學(xué)知識、學(xué)文化的氛圍。二是加強社區青少年法制教育。采取知識競賽、法制展覽等形式，開(kāi)展社區系列普法宣傳活動(dòng)、法制實(shí)踐教育活動(dòng)，幫助青少年在實(shí)踐中掌握法律知識，增強法制觀(guān)念。三是加強社區青少年教育培訓，豐富青少年業(yè)余文化生活。依托學(xué)校面向社區青少年開(kāi)展外語(yǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò )知識、科普知識、實(shí)用技能等培訓活動(dòng)。四是開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)。要以“社區青年文化節”、“青年文明社區大家樂(lè )”等活動(dòng)為載體，廣泛開(kāi)展球類(lèi)運動(dòng)、棋類(lèi)競賽、文藝演出等社區群眾性文化活動(dòng)。
關(guān)愛(ài)青少年活動(dòng)實(shí)施方案 4
20xx年暑期已經(jīng)來(lái)臨，為幫助社區青少年茁壯健康成長(cháng)，促進(jìn)青少年學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育的有機結合，我社區決定于今年暑期開(kāi)展“小時(shí)候〃happy house〃青少年暑期日間社區托管”項目試點(diǎn)工作，該活動(dòng)由武漢市青少年社會(huì )教育辦公室、團市委、武漢市青少年社會(huì )教育活動(dòng)指導中心、武漢市小時(shí)候文化傳播有限責任公司共同組織實(shí)施，將以社區青少年事務(wù)綜合服務(wù)平臺為依托，在7月9日至8月15日期間，為社區青少年提供約40天多元化的免費托管服務(wù)，期間將有專(zhuān)業(yè)老師教授美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè )、體育等專(zhuān)業(yè)課程，高校大學(xué)生志愿者提供輔導學(xué)業(yè)。為更好的開(kāi)展今年暑期活動(dòng)，讓青少年度過(guò)一個(gè)安全、健康、有益、愉快的暑假，我社區將結合“小時(shí)候〃happy house〃青少年暑期日間社區托管”項目開(kāi)展一系列豐富多彩的特色活動(dòng)，方案如下：
一、指導思想：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以“兩型社區”為主線(xiàn)，以提高青少年文明素質(zhì)、豐富科普知識為重點(diǎn)，以重德求行為原則，以學(xué)校、家庭、社區為支點(diǎn)，以“紅色暢想，擁抱未來(lái)”為理念，以“小時(shí)候〃我與武漢成長(cháng)”為主題，以開(kāi)展“happy house〃青少年暑期日間社區托管”活動(dòng)為載體，讓青少年在“活動(dòng)中體驗自我，學(xué)習中塑造人格”，爭做遵紀守法、知榮明恥、明禮誠信、全面發(fā)展的好少年。
二、主要內容
緊緊圍繞“小時(shí)候〃我與武漢成長(cháng)” 的主題，配合托管老師，開(kāi)展集教育性、知識性、參與性、科學(xué)性、趣味性于一體的'系列活動(dòng)，讓青少年學(xué)生樹(shù)立理想、提高素質(zhì)、增長(cháng)能力、愉悅身心、陶冶情操，度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的暑期。
(一)紅色魅力，暢想美好未來(lái)
以慶祝建黨94周年為主題，依托“小時(shí)候〃happy house”托管活動(dòng)，通過(guò)托管期間專(zhuān)業(yè)老師的指導，開(kāi)展“畫(huà)英雄、慶黨建”、“弘揚先鋒隊精神，節約能源從我做起”等活動(dòng)，讓青少年在歡笑中了解黨史，獲取知識的同時(shí)暢想美好未來(lái);在活動(dòng)中體驗快樂(lè )，提高動(dòng)手能力的同時(shí)培養孩子的興趣;在實(shí)踐中關(guān)注身邊的事物，發(fā)揮思維想象的同時(shí)懂得如何去感受美、創(chuàng )造美、珍惜美。
(二)呵護綠色“環(huán)�！奔覉@，讓“低碳”伴童年快樂(lè )成長(cháng)
以愛(ài)護生態(tài)環(huán)境，建設綠色家園為主題，以環(huán)保廢舊物品為材料，以發(fā)揮孩子們的想象為核心，以社區家園、青少年活動(dòng)室為空間，以社區青教辦、關(guān)工委為陣地，以托管老師的指導為主線(xiàn)，開(kāi)展“巧用廢舊報紙，增進(jìn)環(huán)保意識”、“匯聚設計靈感，分享創(chuàng )造喜悅”手工小制作、“呵護美麗家園，爭當環(huán)保衛士”等活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習如何利用環(huán)保材料制作工藝品，讓學(xué)生在思考中發(fā)展創(chuàng )新思維，在欣賞比較中提高審美趣味，在制作中培養造型能力，在設計中增強環(huán)保意識，在合作中感受創(chuàng )造的樂(lè )趣;通過(guò)開(kāi)展“呵護美麗家園”等實(shí)踐活動(dòng)，提高青少年的資源憂(yōu)患意識和環(huán)保意識，引導他們從小養成節約資源、拒絕浪費的觀(guān)念和良好的行為習慣。
(三)燃團隊意識新風(fēng)，促積極健康向上
以增進(jìn)青少年之間的友誼和凝聚力，培養他們小時(shí)候的團隊協(xié)作意識和領(lǐng)導能力為主旨;以提高青少年身體體制，引導他們從小養成主動(dòng)參加體育鍛煉的良好習慣為基礎，開(kāi)展“盡顯齊心協(xié)力 共渡拼圖難關(guān)”、“我運動(dòng)，我快樂(lè )”、“團隊游戲大比拼”、“快樂(lè )闖關(guān)”等活動(dòng)，讓孩子們在游戲中增進(jìn)彼此間的默契，通過(guò)齊心協(xié)力，不怕困難，共同發(fā)揮自己的聰明才智來(lái)完成任務(wù);在參與中感悟團隊協(xié)作能夠達到解決問(wèn)題的重要性，通過(guò)合作、競爭、快樂(lè )、主動(dòng)等過(guò)程培養孩子樹(shù)立健康向上、團結互助的人生態(tài)度;在鍛煉中提高孩子的身體體制，通過(guò)運動(dòng)調動(dòng)孩子參與體育活動(dòng)的激情。
關(guān)愛(ài)青少年活動(dòng)實(shí)施方案 5
一、活動(dòng)主題
幸福廣東青春情暖
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月至2月
三、活動(dòng)內容
行動(dòng)一：外來(lái)務(wù)工青年關(guān)愛(ài)行動(dòng)
1、青春情暖驛站。聯(lián)合各地團組織組建志愿者服務(wù)隊，免費提供手機充電、應急電話(huà)、應急醫療、熱水及姜糖水供應、休息區、摩托車(chē)維修、車(chē)輛加水等服務(wù)，為外來(lái)務(wù)工青年返鄉保駕護航。
2、“情暖回家路”春運志愿服務(wù)行動(dòng)。依托火車(chē)站、客運站場(chǎng)、航運碼頭等交通樞紐候車(chē)室及站前廣場(chǎng)，廣泛開(kāi)展以旅客服務(wù)和應急突擊為主要內容的春運志愿服務(wù)。行動(dòng)期間，各地級以上市、各縣（市、區）團委、青年志愿者協(xié)會(huì )至少組建一支春運志愿者隊伍，廣泛開(kāi)展春運志愿服務(wù)活動(dòng)。
3、“送件幸福能量包”活動(dòng)。全省各級團組織、青聯(lián)組織共同籌措10000個(gè)幸福能量包，贈送給基層一線(xiàn)青年務(wù)工人員或生活困難青少年家庭。針對贈送對象，禮包分別裝有御寒衣物、書(shū)籍、電話(huà)卡、春聯(lián)、食品等禮物。
4、“鄉音嘹亮”外來(lái)務(wù)工青年新春聯(lián)誼會(huì )。發(fā)揮各�。ㄊ�、區）駐粵團工委力量，依托團工委成員專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，組成各地駐粵團工委青年藝術(shù)團，在春節期間與留粵外來(lái)務(wù)工青年共同舉辦新年聯(lián)誼會(huì )。
行動(dòng)二：留校大學(xué)生關(guān)愛(ài)行動(dòng)
1、“百場(chǎng)見(jiàn)習實(shí)習企業(yè)與留校大學(xué)生面對面”活動(dòng)。依托現有見(jiàn)習實(shí)習基地或進(jìn)一步拓展大學(xué)生見(jiàn)習實(shí)習基地，邀請企業(yè)負責人走進(jìn)校園，與留校大學(xué)生開(kāi)展需求對接的面對面活動(dòng)。一方面為留校大學(xué)生提供見(jiàn)習實(shí)習和勤工儉學(xué)機會(huì )；另一方面為企業(yè)提供高素質(zhì)人才，并在一定程度上為企業(yè)儲備合適人才。春節期間，各高校團委至少組織開(kāi)展一場(chǎng)見(jiàn)習實(shí)習企業(yè)與留校學(xué)生面對面活動(dòng)。
2、關(guān)愛(ài)慰問(wèn)留校大學(xué)生活動(dòng)。各高校團委結合實(shí)際，組織開(kāi)展一系列豐富多彩的慰問(wèn)活動(dòng)。以團圓飯、茶話(huà)會(huì )、交流會(huì )、文體活動(dòng)等各種送溫暖形式關(guān)愛(ài)慰問(wèn)留校大學(xué)生。團省委、省學(xué)聯(lián)將于2月初，在廣州舉辦一次集中的送溫暖慰問(wèn)活動(dòng)。
行動(dòng)三：農村青少年關(guān)愛(ài)行動(dòng)
“情暖新農村魅力‘大團委’”送文化系列活動(dòng)。各團縣委以“情暖新農村魅力‘大團委’”為主題，召集鄉鎮直屬團組織開(kāi)展一次大型的“送文化”服務(wù)活動(dòng)，全面活躍鄉鎮直屬團組織。文藝類(lèi)直屬團組織與當地文化部門(mén)對接，合力舉辦一臺文藝匯演；農村專(zhuān)業(yè)合作組織類(lèi)團組織開(kāi)辦年貨、農產(chǎn)品“一條街”展銷(xiāo)推介活動(dòng)；各類(lèi)興趣小組團組織以廣場(chǎng)文化活動(dòng)方式或表演賽形式開(kāi)展交流互動(dòng)活動(dòng)；體育類(lèi)團組織在農村青年中廣泛開(kāi)展各類(lèi)體育競賽，重點(diǎn)舉辦一場(chǎng)籃球比賽；農業(yè)、衛生、司法、金融等駐鄉單位團組織要深入農村，為村民舉辦一場(chǎng)貼近農村生產(chǎn)生活的知識宣講或咨詢(xún)活動(dòng)。以上活動(dòng)可參與團省委舉辦的第六屆“廣東農村青年科技文化活動(dòng)月”項目評選。
行動(dòng)四：各類(lèi)少年兒童關(guān)愛(ài)行動(dòng)
1、“愛(ài)心匯聚小鳥(niǎo)巢”留守少年兒童關(guān)愛(ài)系列活動(dòng)。各地級以上市少工委要選取1-2個(gè)省級“希望家園”示范點(diǎn)作為地市活動(dòng)會(huì )場(chǎng)，開(kāi)展一次以留守少年兒童為主，面向全校少先隊員的“青春情暖愛(ài)心匯聚小鳥(niǎo)巢”20xx年少先隊新春游園會(huì )活動(dòng)。各縣(市、區)少工委要同步組織城鎮中小學(xué)校與“希望家園”開(kāi)展“城鄉少年手拉手”活動(dòng)。各地開(kāi)展活動(dòng)的經(jīng)費將在20xx年廣東紅領(lǐng)巾基金申報項目中給予支持。
2、“福彩共青團文化體驗營(yíng)”城市困難家庭子女關(guān)愛(ài)活動(dòng)。各地須舉辦一場(chǎng)以上福彩共青團育苗班文化體驗營(yíng)，通過(guò)參觀(guān)文化場(chǎng)所、欣賞文藝演出、開(kāi)展文化交流、才藝展演暨春節慰問(wèn)活動(dòng)，展示學(xué)員才藝技能、讓學(xué)員接受藝術(shù)熏陶、增強學(xué)員科學(xué)文化知識，使學(xué)員們感受社會(huì )大家庭的溫暖。
3、“快樂(lè )朝陽(yáng)”關(guān)愛(ài)外來(lái)務(wù)工人員子女志愿服務(wù)活動(dòng)。
依托社區（街道）志愿服務(wù)站和關(guān)愛(ài)行動(dòng)陣地，廣泛開(kāi)展以“學(xué)業(yè)輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛(ài)心捐贈”等為主要內容的志愿服務(wù)主題活動(dòng)。各地級以上市、各縣（市、區）以上團委、青年志愿者協(xié)會(huì )以及各結對志愿者組織至少開(kāi)展一次以上的朝陽(yáng)行動(dòng)；統一行動(dòng)日當天，全省各級團組織、志愿者組織要帶領(lǐng)項目專(zhuān)員和志愿者有針對性地組織開(kāi)展一次以上的“七彩課堂”活動(dòng)，依托共青團微博群和志愿者微博群，深入挖掘和宣傳先進(jìn)典型和感人事跡，營(yíng)造良好的.氛圍。
4、“甘露行動(dòng)”慰問(wèn)幫教未成年服刑人員活動(dòng)。邀請當地高校團委和志愿者組織在未成年犯管教所面向未成年服刑人員集中開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。一是召開(kāi)座談會(huì )，總結一年來(lái)的“甘露行動(dòng)”大學(xué)生愛(ài)心幫教志愿服務(wù)活動(dòng)；二是觀(guān)看未成年服刑人員展示學(xué)習幫教成果，向其贈送學(xué)習生活用品等慰問(wèn)物資；三是深入社區關(guān)愛(ài)不良行為青少年。
行動(dòng)五：“微公益”愛(ài)心傳遞行動(dòng)
1、“一起吃頓團年飯”活動(dòng)。省青聯(lián)20個(gè)小組的廣州地區委員，以小組為單位，或主動(dòng)聯(lián)系依托社區、工業(yè)園區等基層團組織，或結合日常工作、生活接觸聯(lián)系群體的實(shí)際，組織和邀請100名基層一線(xiàn)青年務(wù)工人員（如產(chǎn)業(yè)工人、清潔工人、保安從業(yè)人員、搬運工）、孤兒、殘障青少年等吃一頓團年飯�，F場(chǎng)舉辦各種形式的聯(lián)誼活動(dòng)，并向外來(lái)務(wù)工人員贈送“愛(ài)心小禮包”。各地的省青聯(lián)委員在本地開(kāi)展此項活動(dòng)。省青聯(lián)組織在粵全國青聯(lián)委員集中開(kāi)展此項活動(dòng)。各地青聯(lián)組織本級青聯(lián)委員開(kāi)展此項活動(dòng)不少于一次。
2、“拍張過(guò)年全家�！被顒�(dòng)。由省青攝協(xié)牽頭，組織青年攝影服務(wù)隊深入社區、農村或在群眾聚集地設點(diǎn)，為生活困難家庭拍一張全家福�；顒�(dòng)后將沖印好的全家福贈送生活困難家庭。各地團組織發(fā)動(dòng)當地青年攝影愛(ài)好者開(kāi)展此項活動(dòng)。
3、“愛(ài)心傳遞”網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)。通過(guò)廣東共青團系統微博群、微信群征集尋找身邊需關(guān)愛(ài)事例，主動(dòng)向相關(guān)部門(mén)以及社會(huì )各界愛(ài)心組織和人士尋求支持。期間，通過(guò)微博、微信，實(shí)時(shí)更新事態(tài)進(jìn)展，通過(guò)深度報道、廣泛宣傳，樹(shù)立“青春情暖”品牌，爭取更多的社會(huì )資源，為更多需要幫助的青少年服務(wù)。
關(guān)愛(ài)青少年活動(dòng)實(shí)施方案 6
一、指導思想
為了樹(shù)立特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生自強自立的精神，激勵特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生不畏困難，學(xué)會(huì )自學(xué)、自理、自護、自強、自律，做生活的強者。我校將把幫扶活動(dòng)繼續深入地開(kāi)展下去，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，關(guān)心幫助特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生，架設起愛(ài)的橋梁。
二、情況分析
隨著(zhù)近幾年的經(jīng)濟發(fā)展，外出打工的人越來(lái)越多。朱陽(yáng)關(guān)鎮也不例外，很多青壯年勞力舉村外出，留下龐大的“留守兒童”隊伍，隔代撫養現象十分突出；監護人的文化程度明顯偏低。
老人溺愛(ài)孩子，對孩子的學(xué)習基本不作要求，導致學(xué)生學(xué)習能力較差，各學(xué)科基礎薄弱。針對這一現狀，我們特制定教師幫扶計劃，并引導進(jìn)行一對一互助。
三、具體措施
1、摸底造冊，建立特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生特別檔案。學(xué)校德育組成員和班主任對特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生的情況深入了解，隨時(shí)關(guān)注留守兒童的'動(dòng)態(tài)。
2、任課教師要了解學(xué)生在家中學(xué)習、生活的實(shí)際情況，發(fā)現潛在的問(wèn)題，幫助他們解決生活與學(xué)習上的困難。主動(dòng)、真誠地關(guān)心、幫助他們，讓他們感受到來(lái)自老師的溫暖。
3、在班級開(kāi)展“手拉手、結對子”活動(dòng)，讓特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生與班級同學(xué)成為“手拉手”小伙伴，一起學(xué)習，一起游戲，讓特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生感受到來(lái)自小伙伴的關(guān)懷與溫暖。組成幫扶小組。
4、優(yōu)先輔導。班級要從學(xué)習方面對特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生分類(lèi)分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定出切實(shí)可行的學(xué)習幫扶計劃，明確幫扶時(shí)間、，內容和階段性成果。每個(gè)特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生由教師牽頭確定一名學(xué)習幫手，教師要對結對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。
5、實(shí)施教師結對幫扶制度。
在特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生中確立重點(diǎn)幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師要經(jīng)常與特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生談心，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導他們健康成長(cháng)。寄宿在校的留守兒童，教師要不時(shí)與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；讓特困學(xué)生、單親學(xué)生、留守兒童和學(xué)困生在老師、同學(xué)群體中成長(cháng)，對已缺失的家庭教育進(jìn)行補償，使他們走出孤獨和憂(yōu)郁。
關(guān)愛(ài)青少年活動(dòng)實(shí)施方案 7
一、活動(dòng)主題：
祭奠先烈發(fā)揚愛(ài)國主義精神，誦讀經(jīng)典弘揚優(yōu)秀民族文化
二、活動(dòng)目的：
為貫徹落實(shí)《xx縣中小學(xué)校外教育工作指導意見(jiàn)》，深入推進(jìn)中心節日文化特色建設的實(shí)施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節開(kāi)展學(xué)員道德教育，在這樣一個(gè)意義深遠的日子，通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民，教育學(xué)生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會(huì )”，培養社會(huì )實(shí)踐能力，度過(guò)一個(gè)有意義、充實(shí)的清明節。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.3.30——20xx.4.2
四、參加人員：
少先隊干部成員
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┳呓迕鞴�，開(kāi)展學(xué)習清明文化、緬懷感恩活動(dòng)。
1、學(xué)習清明文化，召開(kāi)主題班會(huì )(3月30日周一上午班會(huì )課)：
主要介紹：清明節的由來(lái)、清明節的文化內涵、清明節的傳說(shuō)、清明節的習俗等。
2、緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈 ：
�。�1）3月31日各班利用誦讀課時(shí)間、組織學(xué)員講革命先烈的故事。（提前布置學(xué)員搜集有關(guān)資料）
�。�2）活動(dòng)結束，組織學(xué)員交流心得，表達感受，寫(xiě)出活動(dòng)感悟，主題是：“熱愛(ài)家鄉，不忘先烈”。
3、老師們在自己博客中寫(xiě)一篇本次清明節的隨筆或感悟，在緬懷先烈的同時(shí)，珍惜美好生活，增強老師的幸福感。
�。ǘ┳哌M(jìn)清明節，組織教師和學(xué)生代表到烈士陵園祭掃烈士墓活動(dòng)。
1、3月30——4月1日，同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下親手制作緬懷先烈的花環(huán)，每班一個(gè)（重在培養每位學(xué)生的.動(dòng)手能力，提高活動(dòng)的參與率）。少先隊中心成員制作白花一朵。
2、4月2日13：00，教師對參與學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)前紀律、安全教育。
3、4月2日13:20點(diǎn)，整隊與中心學(xué)校會(huì )合，準備出發(fā)。
4、祭掃活動(dòng)程序。（積極響應配合中心學(xué)校安排）
�。�1）向紀念碑敬獻花圈、默哀；
�。�2）隊員代表發(fā)言；
�。�3）領(lǐng)導講話(huà)；
�。�4）繞墓一周獻花；
�。�5）瞻仰烈士紀念碑；
5、清明掃墓活動(dòng)結束：集合隊伍。
六、活動(dòng)要求：
1、每班一個(gè)花環(huán)按時(shí)完成，盡量讓學(xué)生自己動(dòng)手，使全班學(xué)生都能積極參與，選擇制作的最好的花環(huán)于4月1日晚上交；
2、一至二年級利用4月1日、4月2日晨會(huì )時(shí)間，向學(xué)生介紹清明節的習俗，教師準備一個(gè)先烈事跡給學(xué)生講故事；
3、三至六年級利用周記機會(huì )，每人寫(xiě)一篇清明節的體會(huì )或者先烈的英勇事跡；
4、活動(dòng)前，要對學(xué)員介紹清明掃墓的有關(guān)知識。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，切實(shí)加強學(xué)員集體活動(dòng)的安全、紀律、衛生教育（嚴禁帶零食、吃零食，亂丟垃圾）。
5、烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長(cháng)眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動(dòng)，首先穿著(zhù)整潔（校服），佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾；活動(dòng)中態(tài)度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著(zhù)崇敬的心情參加活動(dòng)。
6、行走要按順序，不破壞青草綠地。不進(jìn)入危險區域，不單獨行動(dòng)，嚴禁擅自離隊。（如有特殊情況必須向帶隊老師報告）
7、活動(dòng)過(guò)程中如果發(fā)生意外，請立即向老師和分管領(lǐng)導匯報，及時(shí)妥善處理。
關(guān)愛(ài)青少年活動(dòng)實(shí)施方案 8
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)依法治校方略，切實(shí)加強學(xué)校普法工作，搞好我校法制宣傳教育活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)，根據創(chuàng )建教育局青少年普法教育特色學(xué)校的需要，結合本校實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入貫徹黨的十八大精神，以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會(huì )”為主題，大力開(kāi)展“法律進(jìn)校園”活動(dòng)，教育全校師生自覺(jué)學(xué)法律、講權利、講義務(wù)、講責任，進(jìn)一步提高我校廣大師生的法律素養、文化氛圍和學(xué)校依法治校、依法治教、依法管理的工作水平。
二、目標任務(wù)
我�！胺蛇M(jìn)校園”活動(dòng)的主要任務(wù)：一是結合課堂教學(xué)大力開(kāi)展憲法的學(xué)習宣傳和社會(huì )主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中;二是大力開(kāi)展以“學(xué)法律、講權利、講義務(wù)、講責任”為主要內容的法制主題教育活動(dòng)，引導廣大師生依法維權，自覺(jué)履行義務(wù)，切實(shí)保障師生的切身利益;三是把法制宣傳教育與學(xué)校文化建設相結合，推進(jìn)平安和諧校園建設，提升師生的法律素質(zhì);四是進(jìn)一步完善法制教育網(wǎng)絡(luò )，形成基層政法部門(mén)、學(xué)校、社區和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機制。五是加強校本教研，開(kāi)發(fā)普法校本教材。
三、活動(dòng)對象和要求
我�！胺蛇M(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)的對象是：全體師生。
1.我�！胺蛇M(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)內容是學(xué)習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，以校本普法教材作為“六五”法制宣傳教育基本教材。
2.行政人員要帶頭學(xué)法用法，提高依法決策、依法行政和依法治教的能力。深入學(xué)習社會(huì )主義法制理論，重點(diǎn)了解和掌握《憲法》《刑法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》、《社會(huì )治安管理處罰法》、《道路交通法》、《環(huán)境保護法》、《禁毒禁賭條例》以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規、工作條例、規程和國家新頒布的法律法規等，在學(xué)法、用法和守法、護法中發(fā)揮表率作用。堅持法制教育和法制實(shí)踐相結合，大力開(kāi)展依法治理。以依法行政、依法治校為重點(diǎn)，深入開(kāi)展“文明校園”、“和諧校園”、“平安校園”全面推進(jìn)依法治教進(jìn)程。
3.教學(xué)科研和管理人員要認真學(xué)習教育法律和其他相關(guān)法律，掌握基本法律知識，增強法制觀(guān)念，依法管理學(xué)校。要重點(diǎn)掌握《義務(wù)教育法》、《教師法》、《預防未成年人犯罪法》、安全、《治安管理處罰》、《道路交通安全法》、《食品衛生法》等教育與知識產(chǎn)權法律法規，嚴格依法從教，自覺(jué)遵紀守法，成為學(xué)生的榜樣。
4.緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強青少年法制教育，培養社會(huì )主義法治觀(guān)念與法律素質(zhì)，作為學(xué)校教育教學(xué)中的`一項重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統的學(xué)校法制教育課程體系，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評價(jià)標準，全面提高學(xué)校法制教育的水平。
5.堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實(shí)踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規范作用;又要加強品德教育，注重道德實(shí)踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實(shí)踐并重的長(cháng)效機制，把社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育貫徹到法制教育和法治實(shí)踐之中。
6.要結合小學(xué)生特點(diǎn)，通過(guò)課堂教學(xué)、課外教育、社會(huì )實(shí)踐及舉辦法制講座、法律知識競賽、法律咨詢(xún)等多種形式，生動(dòng)、活潑、切實(shí)有效地搞好對小學(xué)生的法制宣傳教育工作，使小學(xué)生牢固樹(shù)立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀(guān)念，成為愛(ài)國守法、明禮誠信的合格人才。
7.校長(cháng)室、工會(huì )、政教等部門(mén)著(zhù)力提高依法管理能力，切實(shí)營(yíng)造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保護師生的合法權益。
四、主要措施
1.成立“創(chuàng )建青少年普法教育”活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2.營(yíng)造各類(lèi)法律法規的宣傳氛圍。
(1)加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。如讓校園墻壁“說(shuō)話(huà)”，運用學(xué)生喜愛(ài)的卡通漫畫(huà)等形式宣傳遵紀守法的重要性;教室黑板報定期出法制專(zhuān)刊;宣傳櫥窗定期張貼宣傳海報等;校報定期出法制專(zhuān)版;通過(guò)網(wǎng)絡(luò )宣傳全體師生開(kāi)展法律法規知識的相關(guān)信息;周一國旗下的講話(huà)，結合學(xué)校的常規檢查情況，加強對學(xué)生的思想教育和法律法規教育。
(2)每學(xué)期邀請法制副校長(cháng)、交警或縣關(guān)工委老干部來(lái)校作法制講座，組織學(xué)生觀(guān)看圖片展覽、電影教育片，參加實(shí)踐活動(dòng)等，以實(shí)例來(lái)教育學(xué)生，從而充分發(fā)揮校外輔導員的作用。
(3)各班結合班級實(shí)際情況，召開(kāi)主題班會(huì )，圍繞《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》《環(huán)境保護法》、《道路交通安全法》等法規，展開(kāi)廣泛的學(xué)習討論活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認識學(xué)法、知法、守法的重要性。
(4)每學(xué)期定期播出法制教育專(zhuān)題片。內容適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，貼近學(xué)生實(shí)際，主要包括環(huán)境保護、道路交通安全、應急避險、國防教育、疾病預防等。
3.利用普法綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展青少年普法教育實(shí)踐活動(dòng)課題研究。
五、實(shí)施要點(diǎn)
1.堅持法制教育和道德教育相結合。因為法律與道德是相互依存，相互補充的，法制教育的基礎首先應該是道德教育，所以在堅持不懈地開(kāi)展法制教育的同時(shí)，加強對學(xué)生的道德教育使學(xué)生懂得怎么做人，為進(jìn)行法制教育打下堅實(shí)的基礎，從而促進(jìn)法制教育工作的開(kāi)展。
2.堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結合。以《校本普法教材》為法制教育基本教材，全面組織落實(shí)“每日一法”(以班為單位，利用早讀課前5分鐘時(shí)間，每天學(xué)習一條法律知識)和“隔周一課”(每?jì)芍芤园酁閱挝�，上一節法制課)，課堂教學(xué)直觀(guān)、具體，應作為主要的方法長(cháng)期采用。同時(shí)，考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)，還應該通過(guò)開(kāi)展形式多樣的學(xué)法用法活動(dòng)，引發(fā)學(xué)習興趣，激發(fā)學(xué)習熱情，展示學(xué)習成果。
3.堅持輔導隊伍以?xún)葹橹�，內外結合。為保障學(xué)校法制教育工作的扎實(shí)開(kāi)展，我校從內部建立由校長(cháng)為組長(cháng)的法制教育工作領(lǐng)導小組，對外聘請法制副校長(cháng)、法制輔導員、校外輔導員等，共同為學(xué)校的法制教育工作出謀劃策。
4.堅持以學(xué)生為主體，與兼顧教師、家長(cháng)相結合。重視對教師的法制教育，鼓勵全體教師自學(xué)《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等相關(guān)法律法規，使他們對依法治教有更深刻的認識。其次，充分發(fā)揮“家長(cháng)學(xué)�！痹诜ㄖ平逃械淖饔�，一方面讓家長(cháng)接受到法制教育，另一方面也通過(guò)家長(cháng)向社會(huì )宣傳法律法規，使全社會(huì )都來(lái)關(guān)愛(ài)下一代。
關(guān)愛(ài)青少年活動(dòng)實(shí)施方案 9
xx街道預防青少年兒童溺水工作實(shí)施方案夏季是青少年兒童溺水的高發(fā)期，為防止發(fā)生青少年兒童溺水事件發(fā)生，保障他們的生命安全，根據上級要求，現就進(jìn)一步加強街道防溺水工作制定本工作方案。
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)市、區有關(guān)會(huì )議和文件精神，樹(shù)立“以人為本，生命至上，安全第一，預防為主”的工作理念，建立聯(lián)防聯(lián)控工作機制，齊抓共管，按照分級負責制全面落實(shí)青少年兒童的監管責任，切實(shí)保護街道青少年兒童的生命安全，維護家庭幸福和社會(huì )穩定。
二、目標任務(wù)
1.水域標識到位。我街道共有水域六處分別是xx河故道一段，責任社區xx社區；xx河一段，責任社區為xx社區、xx社區；xx村小區排灌渠，責任社區為xx社區；xx護城河、xx湖，責任社為xx社區；xx觀(guān)湖，責任社區為xx社區。各責任社區要在6月17日前將警示標牌在沿河岸邊標識到位。
2.專(zhuān)題走訪(fǎng)到位。各社區要認真摸排，將有青少年及兒童的家庭篩選出來(lái)，發(fā)動(dòng)社區干部、網(wǎng)格員上門(mén)走訪(fǎng)一次，普遍宣傳一次預防溺水工作，提醒監護人注意教育、看護好他們的子女。認真排查轄區水域安全隱患，在相關(guān)職能部門(mén)幫助下積極消除安全隱患，預防溺水事故的發(fā)生。各社區要
在近期與轄區內的學(xué)校、幼兒園溝通一次，就放假期間安全工作要求和各方職責進(jìn)行對接。
3.宣傳到位。各社區要以宣傳游泳等安全常識為重點(diǎn)，廣泛、深入地對廣大青少年兒童進(jìn)行安全教育，不準在無(wú)家長(cháng)或老師的`帶領(lǐng)下私自下水游泳，不得擅自與同學(xué)結伴游泳，不到無(wú)安全保障的水域游泳，樹(shù)立預防溺水的安全理念，掌握相關(guān)知識，提高自我防范能力，進(jìn)一步增強安全意識。要求各社區要出一期預防溺水專(zhuān)欄，每個(gè)住宅小區要張貼宣傳資料。
三、組織領(lǐng)導街道成立預防青少年兒童溺水工作領(lǐng)導小組，具體成員如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，xx工作人員任辦公室主任，xx工作人員擔任聯(lián)絡(luò )員，負責上傳下達和信息報送工作。
四、工作要求
1.切實(shí)提高認識，加強組織領(lǐng)導。各社區要牢固樹(shù)立”生命至上、安全第一”的理念，充分認識抓好預防青少年兒童溺水工作對保護青少年兒童生命安全、維護家庭幸福及社會(huì )和諧穩定重要意義，切實(shí)加強對青少年兒童防溺水工作的組織領(lǐng)導，強化工作責任，細化工作措施，堅決防止溺水事故的發(fā)生。
2.突出預防為主，狠抓宣傳教育。堅持預防為主的方針，通過(guò)宣傳欄、微信、網(wǎng)站、發(fā)放宣傳單頁(yè)等形式，廣泛開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的宣傳教育活動(dòng)，提升防溺水知識的知曉率，切實(shí)增強青少年兒童及其監護人的安全意識。
3.強化督促檢查，嚴格責任追究。街道防溺水辦公室將不定期督查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通報，并跟蹤整改到位。對責任不落實(shí)，隱患排查和整改不及時(shí)，監督不到位的社區，將嚴格追究相關(guān)人員責任。
關(guān)愛(ài)青少年活動(dòng)實(shí)施方案 10
靈璧縣預防青少年兒童溺水工作實(shí)施方案靈璧縣預防青少年兒童溺水工作實(shí)施方案為貫徹落實(shí)《宿州市人民政府辦公室關(guān)于進(jìn)一步做好預防青少年兒童溺水工作的通知》（宿政辦明電〔20xx〕36號）精神，切實(shí)做好我縣預防青少年兒童溺水工作，保障青少年兒童生命安全，維護社會(huì )和諧穩定，結合我縣實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
堅持“以人為本、生命第一”理念，全面落實(shí)“黨政同責、一崗雙責”責任體系，扎實(shí)開(kāi)展青少年兒童溺水隱患專(zhuān)項治理工作，嚴防青少年兒童溺水事故發(fā)生，維護家庭幸福和社會(huì )穩定。
二、主題和時(shí)間
主題：珍愛(ài)生命，預防溺水。
時(shí)間：20xx年6月—10月。
三、職責分工
各鄉鎮（經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區）、各有關(guān)部門(mén)要充分認識做好預防青少年兒童溺水工作的重要性和緊迫性，各司其職，明確職責分工，形成聯(lián)防聯(lián)動(dòng)機制，共同做好預防青少年兒童溺水工作。
縣交通局：加強對道路、橋梁施工過(guò)程的監管。在工程建設期間，對施工過(guò)程中形成的坑、洼等隱患及時(shí)排查整改，設立警示標牌。高度關(guān)注水上交通安全，做好渡口、渡船的監督檢查和隱患排除工作。
縣公安局：研究制定溺水事故處置預案，扎實(shí)做好各項應急準備工作，確保一旦發(fā)生事故，可以在第一時(shí)間投入救援。同時(shí)，會(huì )同縣水利、國土等部門(mén)結合當前“三線(xiàn)三邊”整治工作，對非法取土以及對塘壩任意改造等現象進(jìn)行嚴厲打擊，對因此而遺留的水坑、圍堰等，要責令責任人限期修繕，確保不留隱患。
縣國土局：加強對可能遭遇地質(zhì)災害的路段、地段進(jìn)行監控，切實(shí)做好預防地質(zhì)自然災害有關(guān)工作。對經(jīng)批準允許取土的地點(diǎn)，要求當事人設立警示標識，落實(shí)防范措施。
縣住建局：加強對建筑工地施工形成水池、水坑的管理，督促相關(guān)企業(yè)對危險水池、水坑及時(shí)回填；無(wú)法回填的，必須設立警示標識和防護設施。
縣安監局：加強對青少年兒童安全管理的監督指導，將預防青少年兒童溺水工作列入安全管理的重要內容，組織開(kāi)展檢查、督查，并將預防青少年兒童溺水工作作為對單位安全考核的重要內容之一。
縣廣播電視臺：開(kāi)展預防青少年兒童溺水工作宣傳教育活動(dòng)，在黃金時(shí)段通過(guò)熱點(diǎn)欄目、滾動(dòng)字幕等多種形式，重點(diǎn)宣傳戲水的危害性及相關(guān)自救知識，提醒家長(cháng)關(guān)注孩子人身安全，引導青少年學(xué)生“不私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳，不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救”。
縣教體局：精心組織開(kāi)展各種形式的.宣傳教育工作，要求學(xué)校通過(guò)印發(fā)“致學(xué)生家長(cháng)的一封信”、開(kāi)展“暑期安全工作家訪(fǎng)”活動(dòng)等形式，加強與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，進(jìn)一步落實(shí)好家長(cháng)對子女的監護主體責任；加強隱患排查，針對危險水域存在的安全隱患，及時(shí)上報縣委、縣政府，主動(dòng)配合鄉鎮（經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區）、村和村民小組做好安全警示標識的增設、更換等工作；嚴禁學(xué)校暑假期間組織學(xué)生集中補課，或將學(xué)校教學(xué)場(chǎng)所出租給辦學(xué)機構、個(gè)人進(jìn)行補課；進(jìn)一步做好假期值班，完善信息報送制度，明確信息報送人員，一旦發(fā)生學(xué)生溺水事件，及時(shí)按照規定程序報告，并協(xié)助有關(guān)部門(mén)開(kāi)展工作。
縣水利局:加強水庫和內河管理，督促鄉鎮水利站和水工程管理單位在其管轄的水利工程范圍內，對發(fā)生溺水事件可能性較大的區域，設立醒目警示標識，加強日常巡查，配合有關(guān)部門(mén)做好預防青少年兒童溺水工作。
縣衛計委：及時(shí)組織對溺水事故進(jìn)行救援，配合學(xué)校做好預防溺水教育工作，幫助學(xué)生學(xué)習和掌握正確的自救、施救知識。
縣旅游局：配合各鄉鎮（經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區）、各有關(guān)主管部門(mén)開(kāi)展景區內涉水旅游項目的安全檢查，提出整改意見(jiàn)；加強公園管理，對公園內水域設立警示標識，并加強安全巡查。督促旅行社加強對青少年兒童游客的防溺水宣傳教育。
各鄉鎮人民政府、經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區管委會(huì )：建立健全本轄區內河道、溪流、水庫和人工開(kāi)挖的池塘等水域安全管理制度；負責在轄區內所有河流、溝塘、橋梁等重點(diǎn)地段設立醒目警示標識，每個(gè)警示標識牌要注明該水域相關(guān)信息、負責人及聯(lián)系電話(huà)；要實(shí)行鄉鎮、村、組三級包保責任制，重點(diǎn)水域、塘壩等要明確安全信息員，責任到人；部署并督促村（居）委會(huì )對青少年兒童安全教育監護責任的落實(shí)；切實(shí)抓好暑假期間學(xué)生脫離學(xué)校教育、留守兒童遠離父母監管等重點(diǎn)環(huán)節，建立假期安全對接機制。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導�？h政府成立由分管負責人任組長(cháng)，相關(guān)部門(mén)負責人為成員的靈璧縣預防青少年兒童溺水工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組辦公室設在縣教體局，具體負責相關(guān)工作。各鄉鎮（經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區）、各有關(guān)部門(mén)也要建立健全預防青少年兒童溺水工作組織機構，制定切實(shí)可行的防溺水實(shí)施方案，嚴格落實(shí)“黨政同責、一崗雙責”責任體系，及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，認真部署本鄉鎮、本部門(mén)預防青少年兒童溺水工作。
�。ǘ⿵娀ぷ鞔胧�。各鄉鎮（經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區）、各有關(guān)部門(mén)要采取多種形式加大對預防青少年兒童溺水工作的宣傳力度，認真落實(shí)鄉鎮、村、組三級包保責任制，全面排查轄區內所有河流、水庫、溝塘等重點(diǎn)危險水域，并登記造冊，報縣預防青少年兒童溺水工作領(lǐng)導小組辦公室。
�。ㄈ﹪栏衤鋵�(shí)責任。各鄉鎮（經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區）、各有關(guān)部門(mén)要按照各自職責，把青少年兒童安全工作作為當前一項緊迫工作抓緊抓好。要加強監督檢查，縣預防青少年兒童溺水工作領(lǐng)導小組將組織有關(guān)單位加強對各鄉鎮（經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區）、各有關(guān)部門(mén)以及各中小學(xué)校工作落實(shí)情況的督查。凡因工作不到位、責任不落實(shí)、措施不得力而引發(fā)事故或造成嚴重后果的，將按照有關(guān)規定，嚴肅追究相關(guān)責任人的責任。
�。ㄋ模⿲�(shí)行周報告制度。為及時(shí)掌握防溺水工作進(jìn)展情況，解決工作推進(jìn)中存在的問(wèn)題，切實(shí)做好我縣預防青少年兒童溺水工作，各鄉鎮（經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區）、各有關(guān)部門(mén)要高度重視，安排專(zhuān)人負責本單位防溺水安全隱患排查、整改措施以及工作的開(kāi)展情況上報工作，并于每周五上午12：00前以電子版方式報送至靈璧縣預防青少年兒童溺水工作領(lǐng)導小組辦公室（電子郵箱：xxxxx，電話(huà)：xxxxx）。
關(guān)愛(ài)青少年活動(dòng)實(shí)施方案 11
一、活動(dòng)宗旨
以青少年讀書(shū)網(wǎng)為平臺，利用暑期，向中小學(xué)生推薦優(yōu)秀書(shū)籍，引領(lǐng)中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，積極為中小學(xué)生健康成長(cháng)營(yíng)造良好的文化環(huán)境。
二、參加對象
本市中小學(xué)校學(xué)生（含中職學(xué)校和農民工子女學(xué)校學(xué)生等）。
三、活動(dòng)組織
各區縣假期工作辦公室要動(dòng)員學(xué)校、街道社區做好組織發(fā)動(dòng)工作，中小學(xué)�？梢园嗉墳閱挝唤M織讀書(shū)小組，街道社區可以居民小區或樓組為單位組織讀書(shū)活動(dòng)，中小學(xué)生也可自行組織讀書(shū)小隊或以個(gè)人名義參加活動(dòng)。除去年已組建的讀書(shū)小組外，今年由學(xué)校、街道社區組織的讀書(shū)小組及聯(lián)系人、聯(lián)系方式請于7月10日前告知活動(dòng)組委會(huì )。（上海市新聞出版局團委地址：紹興路5號，郵編：xx20，或登入青少年讀書(shū)網(wǎng)進(jìn)行申報。聯(lián)系人：
四、內容安排
1、網(wǎng)上薦書(shū)
在新聞出版總署“xx年向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書(shū)”的`基礎上，經(jīng)活動(dòng)組委會(huì )精心審核后于6月20日在青少年讀書(shū)網(wǎng)上設立優(yōu)秀青少年書(shū)目推薦榜，向社會(huì )公布百余種青少年優(yōu)秀讀物。
2、選書(shū)
針對青少年讀書(shū)網(wǎng)發(fā)布的百余種青少年優(yōu)秀讀物，由中小學(xué)生、教師、家長(cháng)等通過(guò)登錄青少年讀書(shū)網(wǎng)進(jìn)行投票，并結合專(zhuān)家意見(jiàn)，由活動(dòng)組委會(huì )從百余種優(yōu)秀讀物中選出“30本中小學(xué)生最喜愛(ài)的書(shū)籍”。
3、贈書(shū)
“30本中小學(xué)生最喜愛(ài)的書(shū)籍”確定后，活動(dòng)組委會(huì )向各區縣暑期活動(dòng)辦公室免費贈送部分書(shū)籍，由區縣暑期辦轉贈給組織工作出色的學(xué)校、街道或學(xué)生讀書(shū)小組。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)以在線(xiàn)閱讀的方式在青少年讀書(shū)網(wǎng)上刊載部分圖書(shū)精彩內容。
4、讀書(shū)
本市中小學(xué)校和街道鄉鎮組織學(xué)生圍繞“30本中小學(xué)生最喜愛(ài)的書(shū)籍”，從中選出1—2本精讀。
關(guān)愛(ài)青少年活動(dòng)實(shí)施方案 12
一、活動(dòng)主題：
心理健康周———健康從心開(kāi)始，生命因你綻放
二、活動(dòng)宗旨
1、為宣傳我校心理健康的主題活動(dòng)，努力營(yíng)造積極向上、健康明的'化氛圍，培養學(xué)生的健康心理同時(shí)，向全校師生宣傳心理健康的重要性。
2、引導以良好、陽(yáng)光、理智、健康的心態(tài)去面對生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年月22日——月26日
四、活動(dòng)內容
1、利用國旗下講話(huà)宣傳。
2、充分利用校園媒體（橫幅、黑板報、廣播、校園網(wǎng)絡(luò )等）。營(yíng)造良好的輿論氛圍。
利用班級主題班會(huì )進(jìn)行正能量宣傳。
五、活動(dòng)安排
1、周一國旗下講話(huà)：《健康從心開(kāi)始，生命因你綻放》；講話(huà)人：xxx
2、周一班級主題班會(huì )：《珍愛(ài)自己》責任人：班主任
3、校園廣播：《心理專(zhuān)題內容》責任班級：82班
4、“心理健康教育”手抄報展責任人：政教處
5、心理健康咨詢(xún)活動(dòng)責任人：郝培鳳周波
�。凶稍�(xún)時(shí)間：月22日——月26日的大間）
6、觀(guān)看心理健康教育視頻。
關(guān)愛(ài)青少年活動(dòng)實(shí)施方案 13
一、目標：
通過(guò)七個(gè)活動(dòng)單元的設計，引導離異家庭孩子認識自己的成長(cháng)背景，培養他們正確表達自己及分享內心想法的積極態(tài)度。
二、方式：
輔導教師就設計的.活動(dòng)方案，以團體的分享及互動(dòng)的過(guò)程來(lái)達到預定目標，在每一次活動(dòng)后，輔導教師將會(huì )撰寫(xiě)一份觀(guān)察記錄與報告，供學(xué)校輔導室參考，按實(shí)際需要由班主任及任課教師，配合學(xué)校輔導室追蹤及關(guān)心組員的成長(cháng)情況，并建立完整個(gè)案輔導材料。
三、對象：
小學(xué)四、五、六年級離異家庭的男生
四、時(shí)間：
課外活動(dòng)(40分鐘左右)
五、地點(diǎn)：
學(xué)校多媒體室或適合孩子游戲的場(chǎng)所
六、工作人員：
心理輔導教師
七、活動(dòng)內容安排內容：
離異型家庭學(xué)生心理輔導輔導者收集案主資料成立“談心小組”共同確定目標、要求、原則
活動(dòng)之一“我有我的小秘密”交流
活動(dòng)之二“我在家庭中所感受的最痛苦”傾訴
活動(dòng)之三“最愉快事件”或“我是一個(gè)……人分享”或“假如我是一個(gè)……人”的角色互換
活動(dòng)之四“嚴重事件”討論
活動(dòng)之五“我想要一個(gè)這樣的家”
活動(dòng)之六“個(gè)人的夢(mèng)想”
活動(dòng)之七“健康生活輔導”
關(guān)愛(ài)青少年活動(dòng)實(shí)施方案 14
一、活動(dòng)主題和目的
活動(dòng)主題：健康成長(cháng)，快樂(lè )生活。
活動(dòng)目的：
1、提高青少年的身體素質(zhì)和健康意識，引導他們養成良好的生活習慣。
2、促進(jìn)青少年之間的交流和合作，培養他們的團隊意識和領(lǐng)導能力。
3、提高青少年的文化素養和綜合能力，激發(fā)他們的學(xué)習興和創(chuàng )造力。
二、活動(dòng)內容和形式
活動(dòng)內容：
1、體育比賽：包括足球、籃球、排球、乒乓球等比賽，旨在提高青少年的身體素質(zhì)和競能力。
2、文化活動(dòng)：包括朗誦比賽、歌唱比賽、繪畫(huà)比賽等，旨在提高青少年的文化素養和綜合能力。
3、團隊拓展：包括攀巖、繩索、團隊合作等活動(dòng)，旨在培養青少年的團隊意識和領(lǐng)導能力。
活動(dòng)形式：
1、比賽形式：采用小組賽和淘汰賽相結合的方式，每項比賽設置不同的級別和獎項，既能激發(fā)青少年的參與熱情，又能提高比賽的競爭性原文
2、互動(dòng)形式：在比賽和文化活動(dòng)之間設置互動(dòng)環(huán)節，如抽獎、問(wèn)答等，增加活動(dòng)的味性和互動(dòng)性。
3、團隊形式：在團隊拓展環(huán)節中，采用小組合作的方式，既能培養青少年的團隊合作能力，又能增加活動(dòng)的互動(dòng)性和味性。
三、活動(dòng)組織和宣傳
活動(dòng)組織：
1、策劃小組：活動(dòng)負責人和幾名青年志愿者組成，負責活動(dòng)的策劃和組織。
2、贊助商：尋找些有社會(huì )責任感的企業(yè)或個(gè)人作為贊助商，提供經(jīng)費和物資支持。
3、人員配備：據活動(dòng)的規模和內容，配備足夠的工作人員和志愿者，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
活動(dòng)宣傳：
1、傳統媒體：通過(guò)電視、廣播、報紙等傳統媒體進(jìn)行宣傳，提高活動(dòng)的知名度和影響力。
2、新媒體：通過(guò)微信、微博、QQ群等新媒體平臺進(jìn)行宣傳，吸引更的青少年參與活動(dòng)。
3、碑傳播：通過(guò)贊助商、志愿者和參與者的碑傳播，讓更的人了解活動(dòng)，并吸引更的`人參與。
四、活動(dòng)評估和總結
活動(dòng)評估：
1、參與人數：統計參與活動(dòng)的人數和比賽的參賽隊伍，評估活動(dòng)的參與度和影響力。
2、活動(dòng)效果：對活動(dòng)的組織和實(shí)施進(jìn)行評估，了解活動(dòng)的效果和不足之處，為下次活動(dòng)的改進(jìn)。
3、反饋意見(jiàn)：收集參與者和志愿者的反饋意見(jiàn)，了解他們對活動(dòng)的評價(jià)和議，為下次活動(dòng)的改進(jìn)提供參考。
活動(dòng)總結：
1、活動(dòng)總結報告：對活動(dòng)的組織和實(shí)施進(jìn)行總結，提出活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并提出下次活動(dòng)的改進(jìn)計劃。
2、感謝信：向贊助商、志愿者和參與者發(fā)放感謝信，表達對他們的感謝和認，激勵他們更好地參與下次活動(dòng)。
3、獎項和書(shū)：對參與者和志愿者進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎項和書(shū)，激勵他們更好地參與下次活動(dòng)。
關(guān)愛(ài)青少年活動(dòng)實(shí)施方案 15
一、活動(dòng)目的
為推進(jìn)我校心理健康教育工作的開(kāi)展，提高廣大師生的心理健康意識，營(yíng)造和諧的`校園心理氛圍，擴大心理健康教育的影響，以“5？25”心理健康日為教育契機，我校將于20xx年5月25日至5月31日舉辦心理健康周活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
關(guān)注心理健康，預防心靈感冒
三、活動(dòng)組織
1、活動(dòng)指導：
羅明智、王文斌、張偉
2、活動(dòng)負責：
政教處、團委、心理咨詢(xún)室、各班班主任
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx.5.25——20xx.5.31
五、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┬睦斫】抵軉�(dòng)儀式
活動(dòng)時(shí)間：5月25日上午課間活動(dòng)
活動(dòng)形式：“關(guān)注心理健康，預防心靈感冒”現場(chǎng)簽名活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生們自我的廣泛參與，激發(fā)出他們關(guān)注自我心理健康的意識
對象：全校學(xué)生
地點(diǎn)：教學(xué)樓前
�。ǘ┬睦斫】抵R手抄報大賽
活動(dòng)時(shí)間：5月30日上午檢查
活動(dòng)形式：由各班班主任指導，各班創(chuàng )辦“關(guān)注心理健康，預防心靈感冒”為主題的手抄報，每班兩張，用紅紙或剪紙等裝飾成展板，在校園展出并由團委打分評比，選出一等獎、二等獎、三等獎和參與獎，分別給予班級量化加8分、6分、4分、兩分的獎勵。
�。ㄈ┬睦斫】抵黝}黑板報
活動(dòng)時(shí)間：5月30上午課間檢查
活動(dòng)對象：初一年級
活動(dòng)形式：各班創(chuàng )辦“珍愛(ài)生命，呵護心靈”為主題的黑板報，由政教處檢查打分評比，選出一等獎、二等獎、三等獎和參與獎，分別給予班級量化加8分、6分、4分、兩分的獎勵。
�。ㄋ模┬睦斫】抵R講座
活動(dòng)時(shí)間：5月30日（具體時(shí)間另行通知）
活動(dòng)對象：七年級全體學(xué)生
活動(dòng)形式：現場(chǎng)講座
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