- 相關(guān)推薦
社區青少年閱讀活動(dòng)方案（通用5篇）
為了保障活動(dòng)順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常要根據具體情況預先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計劃。怎樣寫(xiě)活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的社區青少年閱讀活動(dòng)方案（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
社區青少年閱讀活動(dòng)方案1
一、指導思想
經(jīng)典詩(shī)文是我國文學(xué)寶庫的瑰寶，源遠流長(cháng)。它積淀著(zhù)智慧的結晶，映射著(zhù)理性的光輝，對于塑造少年兒童的靈魂，增強民族的自豪感和民族凝聚力，更具有無(wú)與倫比的作用。我社區積極響應海陵區城南街道關(guān)于開(kāi)展“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”的號召，將扎實(shí)而有效地開(kāi)展主題為“讀中華文化經(jīng)典、做文明有禮蓮花人”中華美文經(jīng)典誦讀活動(dòng)，利用多渠道、多形式的活動(dòng)平臺弘揚祖國優(yōu)秀的傳統文化，增強未成年人的民族自信心和自豪感，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展、健康成長(cháng)。
二、目標任務(wù)
教育和引導廣大未成年人在誦讀經(jīng)典中感受傳統文化博大精深和巨大魅力，認知傳統、尊重傳統、繼承傳統，弘揚和培育民族精神，激發(fā)愛(ài)國情感，增強民族自信心和民族自豪感，建設中華民族共有精神家園。教育和引導廣大未成年人在誦讀經(jīng)典中受到高尚道德品格的熏陶，在與古人關(guān)于勵志、修身、勉學(xué)、處世的經(jīng)典對話(huà)中，鍛煉人格、塑造品德，提高人文修養。教育和引導廣大未成年人把道德文章轉化為道德觀(guān)念，自覺(jué)踐行道德規范，養成良好的行為習慣。
三、活動(dòng)主題
“讀中華文化經(jīng)典、做文明有禮蓮花人”
四、活動(dòng)原則
1、堅持“三貼近”原則。遵循未成年人身心特點(diǎn)的成長(cháng)規律，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人，根據未成年人認知特點(diǎn)和接受能力，精選內容、創(chuàng )新形式，增強誦讀的針對性和實(shí)效性。
2、堅持繼承傳統文化和弘揚時(shí)代精神相結合。緊密結合時(shí)代特點(diǎn)組織開(kāi)展誦讀活動(dòng)，使廣大未成年人在誦讀經(jīng)典中受到傳統文化的熏陶，弘揚和培育民族精神，激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)社會(huì )主義情感，樹(shù)立正確的道德觀(guān)念和理想信念，促進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設。
3、堅持知行統一、教育與實(shí)踐相結合的`原則。引導未成年人在經(jīng)典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉化為道德觀(guān)念和行為規范，讓未成年人從“讀圣賢書(shū)”到“行君子事”，強化誦讀活動(dòng)效果。
五、誦讀內容
誦讀活動(dòng)的基本內容是學(xué)經(jīng)典、用經(jīng)典。主要誦讀中國古代和近現代經(jīng)典文獻中的名家名篇或格言警句。推薦誦讀書(shū)目見(jiàn)附件。
六、活動(dòng)對象：
蓮花社區青少年
七、活動(dòng)形式：
第一輪為經(jīng)典誦讀，每位活動(dòng)參與者根據事先準備的材料現場(chǎng)誦讀，由評委老師現場(chǎng)打分，滿(mǎn)分100分。
第二輪為背誦題，每位活動(dòng)參與者從社區預設的材料箱中隨機抽出一份誦讀材料，每人準備5分鐘后現場(chǎng)背誦，由評委老師現場(chǎng)打分，滿(mǎn)分100分。
兩輪總分最高者為獲勝者
八、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月27日下午14：30
九、活動(dòng)地點(diǎn)：
城南街道蓮花社區市民學(xué)校
十一、比賽紀律：
在選手背誦時(shí)，其他人不得提醒，違者取消獲獎資格。
十二、比賽活動(dòng)準備工作
1、活動(dòng)主持人：蔡蕾
2、現場(chǎng)秩序：高弘、陳娟娟
3、計時(shí)計分人員的安排：張永勝、管曉珍
4、組織觀(guān)眾：社區居委會(huì )成員要接待好前來(lái)觀(guān)賽的觀(guān)眾，做到有序進(jìn)行張海陵
5、新聞媒體：陳娟娟
社區青少年閱讀活動(dòng)方案2
啟動(dòng)階段
一、組建社區讀書(shū)中隊。學(xué)校以轄區內的各生活小區為活動(dòng)范圍建立若干周末讀書(shū)活動(dòng)中隊，并根據學(xué)生的年齡及讀書(shū)興趣組建若干讀書(shū)活動(dòng)小隊，形成周末讀書(shū)網(wǎng)絡(luò )，使各個(gè)年齡的學(xué)生都積極參與其中，讓每一個(gè)學(xué)生的周末讀書(shū)情況都處在彼此的視線(xiàn)之中。
二、落實(shí)周末讀書(shū)內容。各中隊建立背在身上的書(shū)包圖書(shū)室，周末期間以小隊為單位組織讀書(shū)、讀報，每名參與學(xué)生認真填寫(xiě)讀書(shū)記錄卡，摘抄優(yōu)美句子。各小隊成員填寫(xiě)讀書(shū)星級評價(jià)表，學(xué)生自評、互評、小隊評、家長(cháng)評等多種評價(jià)方式結合，評選出每次活動(dòng)的“讀書(shū)星”。
三、加強周末讀書(shū)管理。學(xué)校聘請熱愛(ài)讀書(shū)的家長(cháng)、熱心教育的退休老干部們組成校外讀書(shū)輔導隊伍，分層活動(dòng)，力求產(chǎn)生良好的社會(huì )效應。
活動(dòng)階段
一、老少同讀一本書(shū)活動(dòng)。學(xué)校與本地關(guān)工委共同舉辦老少同讀一本書(shū)活動(dòng)，關(guān)工委為學(xué)生們提供周末讀書(shū)的場(chǎng)所和圖書(shū)，讓學(xué)生們在社區這個(gè)大課堂上自由汲取書(shū)籍的營(yíng)養。退休老人們將與我校的學(xué)生共讀《假小子戴安》《漂亮老師與壞小子》《彼得·潘》等書(shū)籍，并撰寫(xiě)讀書(shū)隨筆，交流讀書(shū)體會(huì )。
二、學(xué)習《論語(yǔ)讀本》活動(dòng)。為了更好地繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統文化，我校將《論語(yǔ)》定為校本課程，組織老師編寫(xiě)了適合小學(xué)生閱讀的《論語(yǔ)讀本》，從《論語(yǔ)》中摘錄了適合師生誦讀的句子，分為學(xué)而篇、為政篇、里仁篇等16篇，從仁、義、禮、智、信等5個(gè)方面，通過(guò)原文、譯文、圖解三結合的方式，讓師生共同學(xué)習、誦讀。學(xué)生們將利用周末的時(shí)間，通過(guò)書(shū)簽展、知識手抄報展等多種形式在社區中進(jìn)行宣傳，掀起學(xué)習《論語(yǔ)讀本》、誦讀《論語(yǔ)讀本》的社區讀書(shū)氛圍。
三、開(kāi)展周末圖書(shū)漂流活動(dòng)。各社區讀書(shū)中隊將每月組織一次“好書(shū)交換看”的活動(dòng)，同時(shí)開(kāi)展“獻兩本看百本”圖書(shū)捐獻活動(dòng)，力求加大好書(shū)閱讀效率，通過(guò)換一本好書(shū)、交一個(gè)書(shū)友、長(cháng)一點(diǎn)知識活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的圖書(shū)交流。
四、經(jīng)典詩(shī)文社區誦讀活動(dòng)。學(xué)校于世界讀書(shū)日舉行“中華誦——經(jīng)典詩(shī)文社區誦讀活動(dòng)”。在學(xué)校誦讀比賽中獲獎的優(yōu)秀學(xué)生將在社區舉行誦讀展演，誦讀《論語(yǔ)讀本》中的.經(jīng)典篇章，并在其中穿插學(xué)生的舞蹈與太極拳表演。
五、“齊國故事我來(lái)講”講故事比賽。尤其鼓勵家庭集體參賽，故事取材要圍繞齊國的歷史、人物及事件等為內容，可以嘗試有創(chuàng )意的表演形式。
六、社區讀書(shū)活動(dòng)成果展示會(huì )。本學(xué)期期末，學(xué)校將組織社區讀書(shū)活動(dòng)成果展示會(huì )。成果展示內容包括讀后感、讀書(shū)手抄報、詩(shī)歌畫(huà)、剪報、書(shū)簽、摘抄精華、讀書(shū)筆記等，并評選出社區讀書(shū)活動(dòng)的優(yōu)秀輔導者，對每次周末活動(dòng)的“讀書(shū)星”予以表彰。
拓展階段
一、構建“書(shū)香伴我成長(cháng)”閱讀星級擂臺。閱讀星級擂臺分古詩(shī)、書(shū)籍、報刊等項，對學(xué)生實(shí)施星級評價(jià)，表現最好的可獲得五顆星，然后以此類(lèi)推，讓學(xué)生在參與中不斷認識自我。
二、注重老師的引導。推薦適合各年級學(xué)生閱讀的書(shū)目，引導學(xué)生自覺(jué)參與到讀書(shū)的行列中來(lái)。
社區青少年閱讀活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)意義及目的
為確�！凹彝ソ逃M(jìn)社區”活動(dòng)順利實(shí)施，培養家長(cháng)和兒童良好的讀書(shū)行為習慣，營(yíng)造有益于兒童身心健康成長(cháng)的家庭文化環(huán)境，擬從現在開(kāi)始在全省家長(cháng)和兒童中開(kāi)展親子讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)組織家長(cháng)與子女共同讀書(shū)，擴大家長(cháng)與兒童的閱讀視野，增長(cháng)知識儲備，形成閱讀行為習慣，達到提高家長(cháng)與兒童兩個(gè)素養的目的。
二、閱讀內容
中外史書(shū)、世界文學(xué)名著(zhù)、中國古典文學(xué)名著(zhù)、兒童科普讀物、中外著(zhù)名詩(shī)歌、散文、家庭教育科學(xué)知識等（后附推薦的主要書(shū)目）。
三、親子讀書(shū)活動(dòng)的方式方法
(一)家庭親子讀書(shū)引導
1.制定家庭讀書(shū)計劃。每個(gè)家庭根據自身實(shí)際，制定讀書(shū)計劃。結合家庭家長(cháng)及兒童特點(diǎn)和實(shí)際需求，自行確定閱讀內容和具體書(shū)目。倡導家長(cháng)與子女共同制定讀書(shū)計劃，并互相督促實(shí)施。
2.確定讀書(shū)時(shí)間。確保每天在固定的'時(shí)間內堅持閱讀議定量的優(yōu)秀書(shū)籍，一般每天閱讀應不少于20分鐘，多者不限。節假、休息日可自行增減。
�。ǘ┗顒�(dòng)推進(jìn)方式
1.開(kāi)展主題讀書(shū)征文活動(dòng)。通過(guò)組織讀書(shū)征文活動(dòng)，引導家長(cháng)與兒童愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)的良好行為習慣，激發(fā)家長(cháng)與兒童的讀書(shū)主動(dòng)性自覺(jué)性。
2.開(kāi)展讀書(shū)演講比賽。使讀書(shū)學(xué)習與實(shí)踐相結合，有效激發(fā)家長(cháng)與孩子的讀書(shū)熱情，努力推進(jìn)家庭教育建設，并使養成良好的閱讀習慣真正成為全民提高文化的方法之一。
3.開(kāi)展讀書(shū)經(jīng)驗交流活動(dòng)。通過(guò)總結經(jīng)驗，推廣典型，推動(dòng)親自讀書(shū)活動(dòng)廣泛開(kāi)展，并收到實(shí)際效果。
4.開(kāi)展評比表彰活動(dòng)。各部門(mén)每季度末召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)總結交流會(huì )，要求每個(gè)家庭對這段時(shí)期來(lái)的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行全面總結，通過(guò)交流與評比活動(dòng)，樹(shù)立典型，推廣先進(jìn)。
社區青少年閱讀活動(dòng)方案4
為迎接4月23日世界閱讀日，激勵學(xué)生們愛(ài)書(shū)讀書(shū)，促進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區之間的緊密聯(lián)系,提升孩子們的綜合實(shí)踐能力，特于4月20日（周五）開(kāi)展主題為“迎世界兒童圖書(shū)日社區圖書(shū)交流會(huì )”活動(dòng)。
一、 活動(dòng)意義：
1、培養學(xué)生處理舊書(shū)和選擇書(shū)籍的實(shí)踐能力；
2、培養學(xué)生之間團結協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調的能力；
3、給學(xué)生提供圖書(shū)交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書(shū)流通的渠道，學(xué)會(huì )資源共享。
4、活動(dòng)中，學(xué)生以書(shū)會(huì )友，懂得經(jīng)營(yíng)所得，感恩社會(huì )，奉獻愛(ài)心。
二、 活動(dòng)地點(diǎn)、對象及時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：欽村小學(xué)前廣場(chǎng)
活動(dòng)對象：全體師生。
活動(dòng)時(shí)間：XX年4月20日（星期五）下午12:30-3:00。
三、 活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┎邉潨蕚潆A段
1、個(gè)人搜集整理
各班主任利用班隊會(huì )時(shí)間發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出1～2本對自己已經(jīng)沒(méi)有使用價(jià)值，但曾經(jīng)和父母進(jìn)行過(guò)讀書(shū)交流并對自己產(chǎn)生過(guò)幫助的書(shū)進(jìn)行售賣(mài)。售賣(mài)對象是小區居民、學(xué)生家長(cháng)及學(xué)校同學(xué)。
同時(shí)請學(xué)生統一在書(shū)的右上角寫(xiě)好班級、姓名、最低售價(jià)，并制作1-2張隨書(shū)附贈的“親子閱讀漂流卡”（卡上可撰寫(xiě)書(shū)的內容、推薦信息、愛(ài)書(shū)名言、與父母讀書(shū)的感受、對下任圖書(shū)主人的期望及良好祝愿、親子個(gè)性簽名、聯(lián)系方式等內容，頁(yè)面豐實(shí)美觀(guān)為宜）。（樣例見(jiàn)附件）
2、全班匯總分類(lèi)
活動(dòng)以班級為單位，每班挑選幾位圖書(shū)導購員負責登記（防止操作起來(lái)混淆，可在每個(gè)小組內推選一位圖書(shū)導購員，圖書(shū)導購員負責推薦和銷(xiāo)售圖書(shū)），登記力求詳細具體，如書(shū)名、所有人、原價(jià)、現價(jià)、最低價(jià)等，如能將登記的圖書(shū)加以分類(lèi)處理則更好。
3、填寫(xiě)登記表
各班自行設計活動(dòng)方案，填寫(xiě)《圖書(shū)交流登記表》。（樣例見(jiàn)附件）
4、制定營(yíng)銷(xiāo)策略
以班級為單位策劃活動(dòng)過(guò)程，為了更好地銷(xiāo)售圖書(shū)，全班同學(xué)可共同制定營(yíng)銷(xiāo)策略（如消費者為上、耐心推薦、隨機應變、特色介紹、廣告效應等）。
5、我是小小說(shuō)書(shū)人。每年級選出一名能夠用“說(shuō)書(shū)”的形式將所讀書(shū)籍部分內容繪聲繪色表演出來(lái)的學(xué)生，安排在年級書(shū)市內展示，以來(lái)吸引顧客。
6、發(fā)放家長(cháng)和社區居民邀請函。每個(gè)學(xué)生帶一份邀請函，邀請家長(cháng)和社區居民閱讀，讀過(guò)之后在邀請函下簽名。每個(gè)學(xué)生至少邀請5人閱讀并簽名。老師提前就此話(huà)題開(kāi)展口語(yǔ)交際訓練，訓練學(xué)生邀請時(shí)的禮儀和文明用語(yǔ)。
�。ǘ┚唧w實(shí)施階段（下午12:30-2:30）
1、每班自備展覽工具，按時(shí)到達欽村小區廣場(chǎng)。各年級帶好標牌分區域坐好。主持人介紹活動(dòng)目的、意義。
2、各年級播報員上臺介紹本年級書(shū)市交流區所在的位置及富有特色的廣告宣傳、推薦語(yǔ)，營(yíng)造書(shū)市氛圍。
3、主持人宣布交流會(huì )正式開(kāi)始。然后廣播開(kāi)始放富有書(shū)香氛圍的音樂(lè )。書(shū)市交流開(kāi)始。售書(shū)、購書(shū)、換書(shū)、說(shuō)書(shū)……開(kāi)始。
4、各級部拍好本級部的活動(dòng)過(guò)程照片。
5、相關(guān)教師要始終在場(chǎng)，確保學(xué)生的`安全，并適當指導學(xué)生的售書(shū)、購書(shū)及換書(shū)活動(dòng)。
6、活動(dòng)結束后，各班做好場(chǎng)地衛生清理工作。
�。ㄈ┗顒�(dòng)總結階段（下午2:30-3:00）
1、各班回教室，了解活動(dòng)開(kāi)展情況，并做好及時(shí)評價(jià)。
2、搭建資金分理平臺。圖書(shū)交流會(huì )學(xué)生個(gè)人所得可以捐給社會(huì )福利機構（以班級為單位交給大隊輔導員），也可以自己保存成為個(gè)人發(fā)展基金。
3、各班就此項活動(dòng)開(kāi)展征文比賽，圍繞讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)寫(xiě)自己的所見(jiàn)所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導處。凡是作文較好的學(xué)生，語(yǔ)文老師都可以給他們的親子閱讀適當加分。班級可將優(yōu)秀作品上傳到班級博客。
四、活動(dòng)要求
1、學(xué)生所帶的書(shū)刊必須通過(guò)家長(cháng)同意，班主任把關(guān)，保證社會(huì )人士、學(xué)生有書(shū)可淘，淘到有質(zhì)量的書(shū)。（老師們家里有這樣的書(shū)也可以責成班級學(xué)生幫助售賣(mài)。）
2、學(xué)生可視年級、家庭情況自備一些錢(qián)用于買(mǎi)書(shū)。建議：每個(gè)學(xué)生帶錢(qián)不超過(guò)50元。
3、各班學(xué)生應在班主任的帶領(lǐng)下，做好本班售書(shū)點(diǎn)的售書(shū)、登記、收款工作（每班可組成售書(shū)小組，學(xué)生輪流售書(shū)，輪流出去淘書(shū)。）。
4、活動(dòng)期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨立性，教師作適當指導。班主任要協(xié)助隊員合理挑選書(shū)籍，特別是低年級的隊員，要指導他們正確購書(shū)換書(shū)，關(guān)注和處理好在交易過(guò)程中出現的意外問(wèn)題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢(qián)物。
5、活動(dòng)結束后，各中隊要進(jìn)行認真總結，表彰在活動(dòng)中表現突出的隊員，使每個(gè)孩子通過(guò)活動(dòng)有所收獲，同時(shí)增長(cháng)與人交往的社會(huì )實(shí)踐能力。
社區青少年閱讀活動(dòng)方案5
一、指導思想
進(jìn)一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導全市人民多讀書(shū)、讀好書(shū)，加強公共文化服務(wù)體系建設，著(zhù)力提高全市居民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為建設宜居xx提供精神動(dòng)力、思想保證和智力支持。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月1日—xx年8月31日
三、活動(dòng)主題
書(shū)香xx、文化強市
四、活動(dòng)內容
xx年我館全民閱讀活動(dòng)以“開(kāi)卷有益 書(shū)香人生”為主題“全民閱讀報刊行”為載體，大力營(yíng)造讀書(shū)氛圍；以“4．23世界讀書(shū)日”為契機，組織多形式現場(chǎng)活動(dòng)；以“工地書(shū)屋”、“老年書(shū)屋”建設、“書(shū)香家庭”創(chuàng )建為重點(diǎn)，以全民閱讀校園行、文化行、家庭行、鄉村行、社區行、企業(yè)行、軍營(yíng)行的持續開(kāi)展，不斷提高全民閱讀的知曉率和參與度。
五、主要活動(dòng)項目
1.舉辦讀書(shū)征文活動(dòng)。為推進(jìn)愛(ài)國主義讀書(shū)教育活動(dòng)的深入開(kāi)展，進(jìn)一步增強青少年熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)家鄉的情感，每年在青少年學(xué)生中以“我愛(ài)讀書(shū)”為主題，開(kāi)展1-2次讀書(shū)征文活動(dòng)，并從中評選出優(yōu)秀文章利用媒體播出，并予以獎勵。
2.結合4月23日世界讀書(shū)日組織的全民讀書(shū)月活動(dòng)，開(kāi)展好書(shū)推薦活動(dòng)，大力開(kāi)展全民閱讀增知識宣傳活動(dòng)。宣傳圖書(shū)館特色服務(wù)，開(kāi)展現場(chǎng)咨詢(xún)，辦理讀者借閱證，設立圖書(shū)服務(wù)點(diǎn)，設立文化宣傳讀報欄，每周更新一次宣傳閱覽內容，確保讀書(shū)資料內容的更新，并廣泛征求讀者意見(jiàn)，開(kāi)展好書(shū)推薦活動(dòng)，為開(kāi)展“全民閱讀活動(dòng)”提供良好服務(wù)。
3.在報告廳專(zhuān)門(mén)設立了“宜學(xué)xx.上黨文化大講堂”。每月開(kāi)展兩次，邀請全國知名專(zhuān)家、學(xué)者舉辦報告會(huì )、文學(xué)講座，努力提高全民讀書(shū)興趣。
4.流動(dòng)圖書(shū)進(jìn)社區。利用圖書(shū)流動(dòng)車(chē)將部分優(yōu)秀圖書(shū)送進(jìn)部隊、企業(yè)、社區等場(chǎng)所，使書(shū)香飄萬(wàn)家，共享閱讀樂(lè )趣。
5.開(kāi)展優(yōu)秀圖書(shū)展和送書(shū)下鄉活動(dòng)。為滿(mǎn)足廣大群眾的.文化需求，掀起我市全民閱讀活動(dòng)的熱潮。每年確定一個(gè)全民讀書(shū)主題，結合“三下鄉”活動(dòng)，在鄉鎮集市舉辦優(yōu)秀圖書(shū)展和送書(shū)下鄉等系列活動(dòng)。
6.精品書(shū)畫(huà)展。邀請知名書(shū)畫(huà)家展示其一術(shù)作品，為書(shū)畫(huà)家們搭建展示才華、交流切磋的平臺，給市民留下對高雅藝術(shù)的美好體驗與記憶。
7.書(shū)香社區、書(shū)香家庭評選活動(dòng)。深入開(kāi)展以“讀優(yōu)秀圖書(shū)，建書(shū)香社區”為主題和以“藏書(shū)多、品位高、讀書(shū)促和睦、促富強”為主題的“書(shū)香社區、書(shū)香家庭”評選活動(dòng)。各街道辦事處分別評選出在組織群眾性讀書(shū)活動(dòng)中取得顯著(zhù)成果的“書(shū)香社區”及有特色、有影響的“書(shū)香家庭”。
8.開(kāi)展“書(shū)香祝安康”老年人讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展為老年讀者贈書(shū)活動(dòng)。每年為老年讀者訂閱報刊雜志，免費辦理借閱證，贈送有關(guān)健康方面的圖書(shū)；組織舉辦一次“夕陽(yáng)紅座談會(huì )”，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書(shū)心得，為讀者提供一個(gè)茶余飯后閱覽休閑場(chǎng)所；組織舉辦“健康靠自己”知識講座，為老人們講解健康的四大基石，心理健康的標準及飲食營(yíng)養與健康，個(gè)人習慣與健康等老年人普遍關(guān)心的問(wèn)題。
9.開(kāi)放文化信息資源共享工程網(wǎng)絡(luò )，加大電子閱覽的利用率，利用每年暑、寒假期間，通過(guò)開(kāi)展綠色上網(wǎng)電子閱覽，吸引青少年學(xué)習文化知識。同時(shí)設立閱覽服務(wù)點(diǎn)，為青少年寒、暑假期間提供讀書(shū)服務(wù)。
【社區青少年閱讀活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
社區閱讀活動(dòng)方案08-30
青少年社區實(shí)踐活動(dòng)方案（精選12篇）05-23
社區開(kāi)展青少年趣味活動(dòng)方案（精選12篇）10-31
社區青少年暑期活動(dòng)總結05-16