有關(guān)讀書(shū)的主題活動(dòng)方案（通用12篇）
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)讀書(shū)的主題活動(dòng)方案（通用12篇），希望對大家有所幫助。
有關(guān)讀書(shū)的主題活動(dòng)方案（通用12篇）1
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！弊x書(shū)是教育最本質(zhì)的活動(dòng);讀書(shū)是學(xué)校最根本的任務(wù);讀書(shū)是發(fā)展學(xué)生智慧的最基本的途徑;為了激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，養成良好的讀書(shū)習慣，從而達到陶冶學(xué)生情操，提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。結合學(xué)校的實(shí)際情況，特制訂以下讀書(shū)活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目的：
引導廣大師生“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，在學(xué)校內形成讀書(shū)熱潮。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，從小養成熱愛(ài)書(shū)籍，熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展，提高學(xué)生的綜合素養。
二、活動(dòng)要求
(一)高度重視，提高認識，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
(二)明確要求，認真落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
依據我校的實(shí)際情況，分為低、中、高三個(gè)級段，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展讀書(shū)以及交流活動(dòng)，體現班級特色。
1、學(xué)校統一安排，設置固定的讀書(shū)時(shí)間。大閱讀為每周四下午第三節課，早讀為每日讀書(shū)時(shí)間，保證學(xué)生的閱讀時(shí)間。組織老師定期交流，探索閱讀課。
2、做好閱讀書(shū)目推薦工作，同時(shí)及時(shí)做好圖書(shū)更換工作。低年級以繪本、看圖故事為主，中高年級以歷史故事和人物傳記為主。與英語(yǔ)學(xué)科結合，嘗試在4—6年級學(xué)生中間開(kāi)展名句誦讀活動(dòng)。
3、各班設立圖書(shū)角，把每次流動(dòng)的圖書(shū)做好登記，班級設立學(xué)生閱讀明細，制定班級圖書(shū)借閱制度。
4、學(xué)校通過(guò)廣播、宣傳欄、板報等多種形式向學(xué)生宣傳讀書(shū)的方法、讀書(shū)的重要性，營(yíng)造一種濃濃的讀書(shū)氛圍。班級設置教育園地，嘗試栽種一些花草，既學(xué)知識又增添了樂(lè )趣。
5、召開(kāi)一次讀書(shū)動(dòng)員主題班隊會(huì )，讓學(xué)生知道讀書(shū)的益處激發(fā)學(xué)生想讀書(shū)的欲望。
6、根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，做好讀書(shū)筆記。低年級的孩子可以制作“詞語(yǔ)卡”，注重詞語(yǔ)積累;中、高年級則根據本班實(shí)際情況將閱讀中的感受寫(xiě)成讀書(shū)筆記或者將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )等方面記錄下來(lái)。
7、開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)交流活動(dòng)，體現班級特色。如：“好書(shū)推薦”、“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“好書(shū)大家讀”“我最喜歡的xxx”、“讀書(shū)感悟”、“讀書(shū)心語(yǔ)”、“我的日記”等，或者由同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì ),也可另選擇其他的方式，調動(dòng)學(xué)生的讀書(shū)積極性，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。
8、將本班讀書(shū)活動(dòng)情況以文字材料形式上報學(xué)校少先大隊部。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，展示閱讀成果，對于讀書(shū)活動(dòng)中表現突出的學(xué)生給予一定的獎勵。
有關(guān)讀書(shū)的主題活動(dòng)方案（通用12篇）2
活動(dòng)背景：
書(shū)籍是歷史的濃縮，是人類(lèi)文明的精華。讀書(shū)，是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是人類(lèi)文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識，開(kāi)闊視野，在感悟祖國語(yǔ)言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦，弘揚人類(lèi)優(yōu)秀文化，汲取向善向上的精神力量。以學(xué)校讀書(shū)節為載體，努力營(yíng)造“書(shū)香班級”。
活動(dòng)目標：
1.引導學(xué)生讀好書(shū)，與好書(shū)為伴，培養良好的讀書(shū)習慣，爭做“讀書(shū)小狀元”。
2.促進(jìn)“向善向上”校園文化建設，為創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校而努力。
3.開(kāi)闊學(xué)生眼界拓寬知識面，提高審美情趣和人文底蘊，進(jìn)一步樹(shù)立安小“向善向上”的學(xué)生形象。
活動(dòng)主題：
我愛(ài)閱讀――以讀書(shū)為快樂(lè )伴書(shū)香而成長(cháng)
活動(dòng)打算：
1.學(xué)生搜集名人讀書(shū)故事讀書(shū)名言等相關(guān)資料;
2.選拔小主持;
3.三級報告練習;
4.制作媒體。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)班隊儀式
1.三級報告
2.出旗
3.唱[中國共產(chǎn)主義兒童團團歌]
(二)活動(dòng)內容
男：在這春光明麗的日子里，我們又迎來(lái)了一年一度的校讀書(shū)節活動(dòng)。今天，我們在這里舉行“我愛(ài)閱讀”的讀書(shū)節主題班會(huì )，共同感受閱讀帶給我們的快樂(lè )。
女：書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)是我們重要的學(xué)習方式。自從讀書(shū)節活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，同學(xué)們都能積極參與，制定讀書(shū)計劃推舉好書(shū)制作讀書(shū)小報書(shū)簽等等，豐富多彩的活動(dòng)不僅展示了不少同學(xué)的才藝，也給我們的學(xué)習生活帶來(lái)了許多樂(lè )趣。
男：下面我們就請輔導員給班級里在讀書(shū)節征文書(shū)簽制作好書(shū)推舉讀后感征文活動(dòng)中表現出色的一些同學(xué)代表頒獎。(PPT出示)
女：讓我們給他們送上熱烈的掌聲，期望這些同學(xué)再接再厲，在今后的讀書(shū)節活動(dòng)中能有更出色的表現，其它同學(xué)也要向他們學(xué)習，爭取人人成為讀書(shū)節活動(dòng)中的“讀書(shū)之星”。
男：我覺(jué)得“讀書(shū)之星”的稱(chēng)號非我莫屬啦!
女：這么有信心啊?
男：那當然啦!我最喜愛(ài)讀書(shū)了，已經(jīng)讀了不少本書(shū)了，肚子里裝得可都是知識!
女：既然你說(shuō)你讀過(guò)很多書(shū)了，那我可要出題考考你，看看你是不是真有這么厲害?
男：我們倆在這里比可沒(méi)意思。咱們全班一起來(lái)，看看到底誰(shuí)是班里知識最豐富的同學(xué)。
女：好!下面就進(jìn)入[寓言故事猜猜看]的游戲環(huán)節。(PPT出示游戲要求)
男：我們班的同學(xué)都很聰慧，一下子就能猜出寓言的名字，看來(lái)平時(shí)讀書(shū)都很認真。我可不能再自以為是了，以后還是要認真多讀點(diǎn)書(shū)。
女：是啊，書(shū)讀得越多才干懂得更多!古今中外，有不少名人都是愛(ài)讀書(shū)之人，他們與書(shū)之間發(fā)生了不少故事。下面，我們就請幾位同學(xué)上來(lái)講講他所知道的關(guān)于名人讀書(shū)的小故事。(PPT出示)
(楊巖[魯迅嚼辣椒驅寒]侯彥彬[司馬遷忍辱著(zhù)書(shū)]張錢(qián)雯[高爾基救書(shū)]周磊[華羅庚猜書(shū)])
男：聽(tīng)了名人讀書(shū)的故事，同學(xué)們一定很有感受吧。誰(shuí)來(lái)談?wù)勛约旱母惺?
(同學(xué)自由發(fā)言)
女：名人讀書(shū)愛(ài)書(shū)之心切的故事的確令人感動(dòng)，值得我們學(xué)習!其實(shí)，在我們身邊也有這樣愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)。下面有請楊巖同學(xué)上臺介紹下自己的讀書(shū)故事。(楊巖[我愛(ài)閱讀])
男：看著(zhù)楊巖同學(xué)的眼鏡就知道你讀了不少書(shū)了，下次把你讀過(guò)的好書(shū)多推舉幾本給大家吧?(楊巖：沒(méi)問(wèn)題，好書(shū)大家分享嘛!)
女：說(shuō)到好書(shū)推舉，一定有不少同學(xué)想把自己看過(guò)的好書(shū)推舉給大家吧。
(請同學(xué)上臺推舉好書(shū))(PPT出示)
男：同學(xué)們推舉的書(shū)真不錯啊!真想立即能閱讀到啊!
女：別著(zhù)急!還是先把班會(huì )主持好!
男：嗯，嗯!(點(diǎn)頭)
女：一本本好書(shū)是人們智慧的源泉，一篇篇美文凈化我們的靈魂。
男：跟好書(shū)交朋友。好書(shū)，能帶我們暢游知識的海洋。
女：讓我們齊誦詩(shī)歌[好書(shū)伴我們成長(cháng)](PPT出示詩(shī)歌)
男：不少名人志士給我們留下了不少讀書(shū)立志的名言，相信同學(xué)們也收集了不少了。下面就請同學(xué)們互贈讀書(shū)名言。(PPT出示)
(指名交流讀書(shū)名言)
女：期望同學(xué)們能在共同的勉勵下，認真讀書(shū)，讀好書(shū)，與好書(shū)交朋友，長(cháng)大成為有用之材。
(三)輔導員講話(huà)
(四)退旗儀式
節目安排：
1.給讀書(shū)節活動(dòng)中表現出色的同學(xué)頒獎
(楊巖紀曉蕾陳曉穎周磊作為代表上臺領(lǐng)獎)
讀書(shū)節征文活動(dòng)――楊巖
書(shū)簽制作活動(dòng)――紀曉蕾
好書(shū)推舉活動(dòng)――陳曉穎
好書(shū)閱讀活動(dòng)――周磊
2.游戲：寓言故事猜猜看
規則：每小隊派1~2名隊員上臺，表演一個(gè)寓言故事。其它小隊的隊員猜寓言故事的名稱(chēng)。猜對的小隊可獎一顆星。表演生動(dòng)的小隊也可獎一顆星。
參考故事：[掩耳盜鈴][自相矛盾][狐假虎威][井底之蛙]
3.名人讀書(shū)小故事交流會(huì )
楊巖[魯迅嚼辣椒驅寒]侯彥彬[司馬遷忍辱著(zhù)書(shū)]
張錢(qián)雯[高爾基救書(shū)]周磊[華羅庚猜書(shū)]
4.身邊的讀書(shū)小名人故事――楊巖[我愛(ài)閱讀]
5.好書(shū)推舉
6.詩(shī)歌[好書(shū)伴我們成長(cháng)]
7.互贈讀書(shū)名言
輔導員講話(huà)：
通過(guò)這次主題班會(huì )，我看到了不少同學(xué)對書(shū)的喜愛(ài)，也看到不少同學(xué)懂得了讀書(shū)，讀一本好書(shū)的重要性。書(shū)是我們的朋友，能夠豐富我們的知識，開(kāi)辟我們的眼界，我期望每個(gè)同學(xué)都能利用好時(shí)間，利用好班級的圖書(shū)角，多讀點(diǎn)好書(shū)，養成天天閱讀的好習慣，用知識豐富自己，能有更多的人成為“讀書(shū)小狀元”。
有關(guān)讀書(shū)的主題活動(dòng)方案（通用12篇）3
一、活動(dòng)主題：
主題：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”——讀書(shū)改變人生
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
4月23日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書(shū)的.重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，讀書(shū)會(huì )立足于本協(xié)會(huì )宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手塔里木大學(xué)圖書(shū)館舉辦此次活動(dòng)，以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!
三、活動(dòng)目的：
讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養對閱讀的興趣;加強讀書(shū)學(xué)習的交流。
四、活動(dòng)主辦方：
塔里木大學(xué)圖書(shū)館;求知讀書(shū)會(huì )。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
具體活動(dòng)各有安排。
七、活動(dòng)流程：
活動(dòng)1：
宣傳
海報：
在4月23日世界讀書(shū)日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受閱讀的快樂(lè )”。
在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)�！獔D書(shū)館;
在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀;
在這一天，請不要將書(shū)籍賣(mài)做廢紙，請捐出身邊閑置的書(shū)籍給需要的人和圖書(shū)館，傳遞愛(ài)心，傳承知識;
在這一天，請關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂(lè )趣;從這一天開(kāi)始，經(jīng)濟再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，工作再忙也要讀書(shū);從這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。
標語(yǔ)：
1.閱讀美化心靈,知識成就未來(lái)
2.好書(shū)啟智怡情，閱讀助你前行
展覽板：圖書(shū)館一樓大廳。
電子屏幕宣傳：滾動(dòng)播放標語(yǔ)。
宣傳單：宣傳我館數字資源，1000份。
活動(dòng)2：電子資源講座圖書(shū)館“播撒閱讀種子，構建書(shū)香校園”簽名活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日
活動(dòng)地點(diǎn)：東區和西區食堂門(mén)口
活動(dòng)3：圖書(shū)館數字資源推介
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日——4月26號
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館四樓多媒體教室
培訓對象：
1、讀書(shū)會(huì )全體學(xué)生。
2、在校大二學(xué)生。
活動(dòng)4：溫馨提示語(yǔ)征集
活動(dòng)形式：面向全校讀者公開(kāi)征集“文明借閱、文明學(xué)習”溫馨提示語(yǔ)，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng )建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導讀者愛(ài)館護館，構建和諧的校園文化
活動(dòng)時(shí)間：截止到20xx年4月25日
活動(dòng)對象：各班級或專(zhuān)業(yè)。
有關(guān)讀書(shū)的主題活動(dòng)方案（通用12篇）4
一、活動(dòng)目的:
“4.23”是世界讀書(shū)日，這一天，請捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的歡樂(lè )，請相互介紹一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞完美感受，請一齊誦讀美文，體會(huì )心與心的交融。世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構建文化長(cháng)城，用知識激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦單位
團支部、圖書(shū)館、少先隊、工會(huì )
三、活動(dòng)資料:
(一)教師活動(dòng)
1、“讀書(shū)，讓人生更完美”讀書(shū)博文比賽
(1)參加對象:35周歲以下青年教師
(2)活動(dòng)時(shí)間:征文階段:從本通知發(fā)布之日起至20xx年4月30日止。
評選階段:20xx年5月上旬組織專(zhuān)家進(jìn)行審查初評。
公示階段:20xx年5月中旬。
(3)參賽方式和要求
�、賲①愓咴诩紊菩侣劸W(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊，在注冊時(shí)請寫(xiě)明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊經(jīng)過(guò)后即可開(kāi)通個(gè)人博客，然后發(fā)表博文;②博客名稱(chēng)、博主昵稱(chēng)自定，但使用不禮貌名稱(chēng)的博客將被取消參賽資格;
�、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求資料進(jìn)取健康，中文原創(chuàng )，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著(zhù)作權、肖像權負有全部的法律職責;
�、懿┪馁Y料應與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數字、網(wǎng)絡(luò )等介質(zhì)的書(shū)籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);
�、菸恼滦问讲幌�，能夠是散文、隨筆、評論、對話(huà)、訪(fǎng)談、聊天、隨感錄、讀書(shū)
故事、小品文等，題目自擬;
�、薏┪膶�(xiě)作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以?xún)�。發(fā)布時(shí)請在標題前注明【大賽】。
�、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報名頁(yè)面。并填寫(xiě)博文標題、作品地址、博客名稱(chēng)、聯(lián)系方式等信息。
2、“讀書(shū)，讓人生更完美”讀書(shū)征文活動(dòng)
(1)參加對象:35周歲以下青年教師必寫(xiě)
(2)作品上交時(shí)間:即日起至4月30日止
(3)作品形式:能夠是散文、隨筆、評論、對話(huà)、訪(fǎng)談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經(jīng)典閱讀。
(4)評獎方式:請參加征文活動(dòng)的教師將自我的文章至ftp―團支部―讀書(shū)征文文件夾內，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。
(二)學(xué)生活動(dòng)
1、“走進(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng):
(1)作品上交時(shí)間:即日起至4月23日止。
(2)作品形式:讀書(shū)體會(huì )、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。
(3)參加年級:不限
(4)評獎方式:請有意參加的小朋友將自我的美文以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書(shū)館館長(cháng)。(注:好書(shū)介紹能夠直接上交好書(shū)推薦卡)此次征文將評出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。
2、4月22日班隊課
(1)組織安靜閱讀，引導學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，沉浸在書(shū)香的世界里。
(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著(zhù)做到以下幾點(diǎn):
這一天，告訴親人和朋友:“今日是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的歡樂(lè )”;
這一天，在家關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的歡樂(lè );
這一天開(kāi)始，確立一種信仰:“讓學(xué)習和閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。
有關(guān)讀書(shū)的主題活動(dòng)方案（通用12篇）5
為慶祝第個(gè)“世界讀書(shū)日”，深入推進(jìn)書(shū)香校園建設，讓師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì )思考，在讀書(shū)中開(kāi)拓視野，讀出人生風(fēng)景線(xiàn)，讀出生活新感悟，學(xué)校決定開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，具體如下：
一、活動(dòng)主題
讓讀書(shū)成為習慣。
二、理念宣傳
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香美化校園。
與名著(zhù)為伴，塑造美好心靈。與經(jīng)典同行，打好人生底色。
開(kāi)卷有益，多識良師益友。學(xué)海無(wú)涯，心系萬(wàn)里長(cháng)歌。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月日——4月日。
四、內容與形式
(一)系列活動(dòng)之一：經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)
參加對象：市書(shū)店、高一高二各班級。
活動(dòng)內容：各類(lèi)名著(zhù)進(jìn)校園展銷(xiāo)，同學(xué)們開(kāi)放閱讀，隨意認購。
活動(dòng)形式：年級組織，班級輪流。
(二)系列活動(dòng)之二：專(zhuān)題黑板報展示評比
參與對象：高一高二各班級。
活動(dòng)內容：營(yíng)造讀書(shū)氛圍，暢談閱讀感想。
活動(dòng)形式：班級各自準備，年級組織評比。
(三)系列活動(dòng)之三：讀書(shū)漂流活動(dòng)
參與對象：高一高二各班級。
活動(dòng)內容：分為班級內部漂流和班級之間漂流，班級內部漂流形式為每位同學(xué)挑選一本最喜愛(ài)的書(shū)，放到班級讀書(shū)角，并在書(shū)后粘貼一個(gè)信封，信封內放上讀書(shū)卡片，采取讀書(shū)接力，每一位讀過(guò)書(shū)的同學(xué)在卡片上寫(xiě)上讀書(shū)心得，分享閱讀，分享快樂(lè )。班際漂流，各自選擇班級，相互漂流。標上班級、姓名，做好記錄，防止丟失。
活動(dòng)形式：班級組織，年級抽查。
(四)系列活動(dòng)之四：讀書(shū)知識競賽活動(dòng)
參與對象：高一高二各班級。
活動(dòng)內容：各班級利用班會(huì )課或閱讀。
活動(dòng)形式：請老師出題或發(fā)放小紙條，明確類(lèi)別，同學(xué)互相出題形成題庫。形式可分：必答題，簡(jiǎn)答題，風(fēng)險題。題型可有填空，選擇，判斷，連線(xiàn)，繪畫(huà)意境辨識(如詩(shī)詞意境辨識詩(shī)句)，電影鏡頭辨識(如名著(zhù)電影說(shuō)出原著(zhù)作者書(shū)名)，英文翻譯(出示英文唐詩(shī)，說(shuō)出中文詩(shī)句)。班級內部評比。
(五)系列活動(dòng)之五：“與經(jīng)典為伴”讀書(shū)故事分享活動(dòng)
參與對象：高一高二各班級。
活動(dòng)內容：分享同學(xué)們自己在各學(xué)科、各領(lǐng)域的經(jīng)典閱讀故事，要是自身的真實(shí)閱讀經(jīng)歷，可以是文學(xué)名著(zhù)，也可是理科名著(zhù)、藝術(shù)名著(zhù)、歷史名著(zhù)等等。
活動(dòng)形式：各班通過(guò)班內比賽(征文+現場(chǎng)講述)，推選出一名讀書(shū)之星(讀書(shū)多，懂得多，能說(shuō)會(huì )道)，參加年級集中比賽。年級組織全體同學(xué)在三友廳集中比賽，共同分享讀書(shū)盛宴。年級現場(chǎng)比賽時(shí)，各班提供讀書(shū)故事錄像(時(shí)長(cháng)不超過(guò)5分鐘，否則扣分)，現場(chǎng)播放。
(六)系列活動(dòng)之五：“讀書(shū)好讀好書(shū)”專(zhuān)家講座活動(dòng)
參與對象：高一高二各班級。
活動(dòng)內容：讀書(shū)的意義、作用與方法。
活動(dòng)形式：邀請全國知名的專(zhuān)家來(lái)校作專(zhuān)題講座，在廳舉行。
(七)系列活動(dòng)之六：高中首屆讀書(shū)大會(huì )
參與對象：高一、高二各班級。
活動(dòng)內容：名著(zhù)常識。
活動(dòng)形式：必答題(三輪)，選答題(三輪)，講讀書(shū)故事(一輪，可以現場(chǎng)講，也可現場(chǎng)播放錄像，要求同活動(dòng)五)，現場(chǎng)書(shū)法(軟筆或硬筆，內容現場(chǎng)抽簽)。具體題型參照活動(dòng)(四)。當場(chǎng)亮分、評獎，各班推薦一名選手參加，獲獎?wù)呤谟琛案咧刑亻L(cháng)生(閱讀之星)”，頒發(fā)證書(shū)和獎品。
有關(guān)讀書(shū)的主題活動(dòng)方案（通用12篇）6
一、指導思想：
終生受用的語(yǔ)文閱讀，是深入到人文、傳統文化層面的行為和意識。本著(zhù)“培養小學(xué)生語(yǔ)文素養，可持續發(fā)展語(yǔ)文學(xué)習”的宗旨，根據我校近幾年的語(yǔ)文閱讀活動(dòng)開(kāi)展的情況和學(xué)生實(shí)際，著(zhù)力抓好學(xué)生閱讀，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展閱讀活動(dòng)，進(jìn)而培養學(xué)生良好語(yǔ)文學(xué)習習慣和學(xué)習能力，形成小學(xué)生必備之語(yǔ)文素養，已經(jīng)顯得越來(lái)越重要。
二、活動(dòng)主題與口號：
本次讀書(shū)節活動(dòng)主題是：沐浴書(shū)香，健康成長(cháng)
本次讀書(shū)節宣傳口號是：我讀書(shū)我快樂(lè )我成長(cháng)
三、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，在班級、學(xué)校形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，養成良好的讀書(shū)習慣。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)會(huì )讀書(shū)、學(xué)會(huì )學(xué)習。促進(jìn)知識更新，活躍思維。
4、通過(guò)開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，使讀書(shū)落到實(shí)處，使閱讀成為我校的特色，逐步形成獨特的校園文化。
四、活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員；
五、準備工作：
1、橫幅。
2、“書(shū)香班級”氛圍營(yíng)造
3、各班級創(chuàng )設“書(shū)香班級”，成立班級讀書(shū)角。
六、活動(dòng)構想：
1、制定切實(shí)可行的讀書(shū)計劃。
各班級要根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣愛(ài)好制定符合本班學(xué)生實(shí)際的班級讀書(shū)計劃，按照新課標的要求，低年級的閱讀量為5萬(wàn)字，分解到各個(gè)學(xué)期每學(xué)期應達到1250字；中年級不少于40萬(wàn)字，分解到每個(gè)學(xué)期應達到10萬(wàn)字，也就是相當于兩本語(yǔ)文書(shū)的字數。高年級課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字，即每學(xué)期應達到25萬(wàn)字，相當于高年級的語(yǔ)文課本5本書(shū)左右。各班級還可讓學(xué)生根據自己的實(shí)際制定個(gè)讀書(shū)計劃，班主任要認真督促檢查，確保計劃得到落實(shí)。
2、營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
�。�1）各班級要充分利用好班級的黑板報、墻壁等，營(yíng)造書(shū)香氛圍。
�。�2）征集讀書(shū)名言，可以把從各方面征集一來(lái)的名言抄在黑板報上，或是做成書(shū)簽與同學(xué)交換。
�。�3）在黑板報的一角開(kāi)辟讀書(shū)方法介紹，向學(xué)生介紹科學(xué)的讀書(shū)方法。
�。�4）在班級里開(kāi)展好書(shū)推薦的活動(dòng)，可以利用閱讀課讓學(xué)生進(jìn)行交流，也可以以書(shū)面的形式在班級里進(jìn)行交流，還可以發(fā)揮板報、墻報的作用。
�。�5）各班級要建立班級圖書(shū)角，每個(gè)學(xué)生至少有兩本圖書(shū)，定期與其他同學(xué)進(jìn)行交換。
�。�6）各班級要定期召開(kāi)形式多樣的以讀書(shū)為內容的班隊活動(dòng)，以不斷激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，創(chuàng )設良好的讀書(shū)氛圍。各班級也可以根據班級的實(shí)際情況制定讀書(shū)評價(jià)的方法，評價(jià)班級的“讀書(shū)大王”、“讀書(shū)小名星”等。
3、各班級每周要指定一些必讀文章或書(shū)目（如是長(cháng)篇可讓學(xué)生讀一些片斷），并把這些要求落實(shí)到位，發(fā)揮小組長(cháng)的作用，教師也要適當進(jìn)行抽查，以督促學(xué)生完成。每隔一定的時(shí)間要進(jìn)行考核，了解學(xué)生是否真正完成任務(wù)。
4、“課前3分鐘誦讀”活動(dòng)要切實(shí)落實(shí)到位，語(yǔ)文教師要與學(xué)生一起背誦古詩(shī)、或組織學(xué)生講故事、演講、朗誦。
5、每班定期出《讀書(shū)報》，內容可以由下面幾部分組成：好書(shū)推薦（主要介紹一些自己最近讀過(guò)的書(shū)的內容簡(jiǎn)介），讀后感（學(xué)生優(yōu)秀的讀書(shū)筆記），讀書(shū)名言（可以是學(xué)生收集來(lái)的也可以是學(xué)生自己創(chuàng )作的），讀書(shū)方法介紹（向其他同學(xué)介紹科學(xué)的讀書(shū)方法），還可以有古詩(shī)配畫(huà)（給古詩(shī)配上優(yōu)美的畫(huà)面，但只能是增加小報的美感，不宜太多）。學(xué)生校將在櫥窗內和學(xué)校網(wǎng)站上展示這些小報，每周更換一次，并定期進(jìn)行小報的評比，對優(yōu)秀的小報學(xué)校將給予獎勵。
5、閱讀之星評選：學(xué)校每期舉行1———2次，學(xué)生數的20%，以讀書(shū)筆記和讀后感數量及質(zhì)量為評選依據。
6、背誦比賽：指定內容，分學(xué)段舉行晨讀背誦內容的比賽。
七、活動(dòng)內容：
1、開(kāi)幕式。
2、低年級讀書(shū)繪畫(huà)大賽；中高年級童話(huà)故事、美文朗誦、成語(yǔ)接龍、古詩(shī)朗誦大賽。
3、開(kāi)展以讀書(shū)有關(guān)的主題班隊會(huì )。
4、讀書(shū)筆記評比。
5、班級文化展示
6、手抄報比賽
7、作文比賽
8、朗誦比賽
9、講故事比賽
10、制作書(shū)簽
5、“我的讀書(shū)格言”征集評比。
6、閉幕式。
有關(guān)讀書(shū)的主題活動(dòng)方案（通用12篇）7
一、活動(dòng)目的：
1．以讀書(shū)節活動(dòng)為契機，引導營(yíng)小師生養成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習慣，過(guò)有質(zhì)量的校園生活。
2．通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，努力營(yíng)造濃郁的校園文化，推動(dòng)營(yíng)小書(shū)香班級、書(shū)香校園的建設。
二、活動(dòng)主題
書(shū)香潤校園，師生共成長(cháng)！
三、所讀書(shū)目：
學(xué)生：“省四配套工程”中學(xué)生讀物。
教師：興化市教育局推薦書(shū)目。
四、活動(dòng)時(shí)間：
鮮花盛開(kāi)的五月
五、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準備（13—14周）
1、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。
學(xué)校充分利用宣傳櫥窗、各班教室，營(yíng)造書(shū)香校園氛圍，做好環(huán)境布置。如：張貼校園標語(yǔ)，大橫幅“書(shū)香潤校園，師生共成長(cháng)！”。小標語(yǔ)“讀一本好書(shū)，交一個(gè)朋友�！薄白屪x書(shū)成為習慣！”“書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園！”“營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文營(yíng)小�！蓖晟瓢嗉増D書(shū)角建設，出一期以讀書(shū)為主題的黑板報，讓班級充滿(mǎn)讀書(shū)氛圍。（校長(cháng)室、大隊部）
2、召開(kāi)全體教師會(huì )議，布置有關(guān)工作。（校長(cháng)室）
�。ǘ┳x書(shū)周（15周）
1、開(kāi)幕式
�。�1）宣布開(kāi)幕（校長(cháng)室）
�。�2）國旗下講話(huà)（楊晴）
�。�3）讀書(shū)節獻詞五（4）班（擬詞：陶俊國）
2、活動(dòng)安排：
�。�1）周一：低年級讀書(shū)活動(dòng)展示（組織：吳天江）
�。�2）周二：教師讀書(shū)交流會(huì )。進(jìn)行教師讀書(shū)筆記、心得評比。（校長(cháng)室）
�。�3）周三：中年級讀書(shū)活動(dòng)展示（組織：陳俊陽(yáng)）
�。�4）周四：評選優(yōu)秀讀后感。（組織：王應�。�
�。�5）周五：高年級讀書(shū)活動(dòng)展示（組織：張福余）
�。�6）周一至周三：評選中、高年級手抄報櫥窗布置（組織：王志安）
�。�7）活動(dòng)書(shū)面總結報道。（教導處）
�。ㄈ┛偨Y表彰（16周）
1、表彰書(shū)香班級、學(xué)校班級兩級“閱讀之星”。（教導處、大隊部）
2、表彰課外閱讀指導功勛教師，表彰教師讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人。（校長(cháng)室）
有關(guān)讀書(shū)的主題活動(dòng)方案（通用12篇）8
一、活動(dòng)主題：
主題：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”——讀書(shū)改變人生。
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
4月23日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，讀書(shū)會(huì )立足于本協(xié)會(huì )宗旨———“博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行”——攜手大學(xué)圖書(shū)館舉辦此次活動(dòng)，以“簽名”“展示”“講座”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!
三、活動(dòng)目的：
讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”并培養對閱讀的興趣。加強讀書(shū)學(xué)習的交流。
四、活動(dòng)主辦方：
大學(xué)圖書(shū)館、讀書(shū)會(huì )。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
具體活動(dòng)各有安排。
七、活動(dòng)流程：
活動(dòng)1：宣傳
海報：
在4月23日世界讀書(shū)日的這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受閱讀的快樂(lè )”。
在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的學(xué)�！獔D書(shū)館。
在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀。
在這一天，請不要將書(shū)籍賣(mài)做廢紙，請捐出身邊閑置的書(shū)籍給需要的人和圖書(shū)館，傳遞愛(ài)心，傳承知識。
在這一天，請關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂(lè )趣。
從這一天開(kāi)始，經(jīng)濟再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，工作再忙也要讀書(shū)。
從這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。
標語(yǔ)：
1.閱讀美化心靈，知識成就未來(lái)。
2.好書(shū)啟智怡情，閱讀助你前行。
展覽板：圖書(shū)館大廳。
電子屏幕宣傳：滾動(dòng)播放標語(yǔ)。
宣傳單：宣傳我館數字資源，份。
活動(dòng)2：圖書(shū)館“播撒閱讀種子，構建書(shū)香校園”簽名活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日。
活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門(mén)口。
活動(dòng)3：圖書(shū)館數字資源推介
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日——4月號。
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館多媒體教室。
培訓對象：
1、讀書(shū)會(huì )全體學(xué)生。
2、在校大二學(xué)生。
活動(dòng)4：溫馨提示語(yǔ)征集
活動(dòng)形式：面向全校讀者公開(kāi)征集“文明借閱、文明學(xué)習”溫馨提示語(yǔ)，以讀者教育讀者的方式，為廣大讀者創(chuàng )建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導讀者愛(ài)館護館，構建和諧的校園文化
活動(dòng)時(shí)間：截止到20xx年4月日。
活動(dòng)對象：各班級或專(zhuān)業(yè)。
有關(guān)讀書(shū)的主題活動(dòng)方案（通用12篇）9
活動(dòng)主題
傳承文化經(jīng)典·建設書(shū)香校園
活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月-20xx年6月
活動(dòng)主辦單位
院辦公室·學(xué)生處·圖書(shū)館
活動(dòng)對象
全院正式在職教職員工、各二級學(xué)院本專(zhuān)科生，不分類(lèi)別、專(zhuān)業(yè)層次及專(zhuān)業(yè)組別。
活動(dòng)內容、要求及相關(guān)安排
第一：數字閱讀品味書(shū)香圖書(shū)館資源聯(lián)合推廣活動(dòng)
為豐富師生課余生活，拓展人文視野和加深文化底蘊，提升圖書(shū)館資源利用率，構建積極向上的校園文化氛圍，院辦公室、學(xué)生處和圖書(shū)館聯(lián)合舉辦大型資源推廣活動(dòng)。
1、活動(dòng)主題：數字閱讀品味書(shū)香
2、活動(dòng)時(shí)間：4月11日（周三）9:00——15:00
3、活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)驗中心前廣場(chǎng)
4、活動(dòng)流程：
�。�1）開(kāi)展數字資源和紙質(zhì)圖書(shū)的展示和推廣，向讀者介紹各項資源的用途及使用方法。
�。�2）在紙質(zhì)圖書(shū)展示中，讀者選出的好書(shū)，可以自行購買(mǎi)，也可以現場(chǎng)登記，由學(xué)院購買(mǎi)作為館藏資源，供讀者借閱。
5、獎項設置：各參展商自帶小禮物。
第二：第六屆“隨書(shū)光盤(pán)展暨贈活動(dòng)”
為提高“隨書(shū)光盤(pán)”的利用率，滿(mǎn)足讀者對“隨書(shū)光盤(pán)”內容的使用要求，在所購隨書(shū)光盤(pán)內容已經(jīng)上傳自建數據庫后，并保存備用光盤(pán)的情況下，圖書(shū)館將剩余復本光盤(pán)進(jìn)行展出，供讀者挑選，如有需要可免費贈送給讀者。先到先得，送完為止。
1.活動(dòng)時(shí)間：5月7日9：30-14:00。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館廣場(chǎng)
第三：“傳承文化，惠澤后學(xué)”
為打造我院“積極、健康、文明、進(jìn)取、感恩”的畢業(yè)文化，提高畢業(yè)生個(gè)人文獻資源利用率，使優(yōu)質(zhì)的文獻資源能惠及后學(xué)，圖書(shū)館積極鼓勵畢業(yè)生將自己已經(jīng)不需要或利用率較低的文獻資料，捐獻出來(lái)。
1.活動(dòng)時(shí)間：3月下旬—6月底。
2.接受捐贈地點(diǎn)：
(1)圖書(shū)館二樓采編部204室；
(2)圖書(shū)館二樓大廳值班處;
3.內容要求：
�。�1）圖書(shū)內容健康向上的課外書(shū)籍、專(zhuān)業(yè)教材、報刊雜志、輔導資料、筆記、工具書(shū)等，均在圖書(shū)館接受捐贈范圍。
�。�2）圖書(shū)館將提前進(jìn)行捐贈宣傳，畢業(yè)生自愿捐贈；捐贈圖書(shū)處置權歸鄭州科技學(xué)院圖書(shū)館。
�。�3）活動(dòng)結束后，統一在學(xué)校內網(wǎng)上公示捐贈者的姓名、院系、專(zhuān)業(yè)、捐贈圖書(shū)冊數。采編部對捐贈圖書(shū)進(jìn)行整理分揀，并適時(shí)把圖書(shū)回饋或漂流給需要的我院師生讀者。
第四：“國學(xué)點(diǎn)亮人生智慧“新書(shū)推薦
為弘揚國學(xué)，提高廣大讀者的人文素養，使國學(xué)新書(shū)能及時(shí)與讀者見(jiàn)面，做好主動(dòng)服務(wù)師生閱讀工作，特進(jìn)行“國學(xué)點(diǎn)亮人生智慧”新書(shū)推薦活動(dòng)。
1.活動(dòng)時(shí)間：2月-6月，每月各1期，共5期。
2.活動(dòng)方式：國學(xué)類(lèi)新書(shū)到館后，挑選3-5本并附加簡(jiǎn)短書(shū)評，作為一期新書(shū)推薦內容，在校報、學(xué)院內網(wǎng)、圖書(shū)館微信平臺及圖書(shū)館網(wǎng)站上同時(shí)推送。
第五：”不忘初心“愛(ài)國主義觀(guān)影教育
為深入貫徹落實(shí)黨的一系列精神，扎實(shí)開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育，增強廣大師生愛(ài)國、愛(ài)校熱情，特舉辦“不忘初心”愛(ài)國主義觀(guān)影教育。
1.時(shí)間：5月16日19:00-21:00。
2.地點(diǎn)：圖書(shū)館報告廳。
3.影片：《厲害了，我的國》或《輝煌中國》
4.要求：觀(guān)影者不得將食品、飲料等帶入場(chǎng)內。
第六：可選活動(dòng)內容、要求及相關(guān)安排，各院系可自行組織，圖書(shū)館配合
A：圖書(shū)接龍大比拼
為提升讀者查找圖書(shū)的速度，提高讀者讀書(shū)效率，傳承中國經(jīng)典文化形式“文字接龍”，豐富課余文化生活，增強書(shū)香校園文化建設，特舉辦圖書(shū)館接龍大比拼活動(dòng)。
1、活動(dòng)主題：找書(shū)我最行閱讀傳經(jīng)典
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館
3、活動(dòng)流程
�。�1）參賽人員抽取一本圖書(shū)，以書(shū)名為題目，按照書(shū)名的最后一個(gè)字做為下一本圖書(shū)書(shū)名的第一個(gè)字，以此類(lèi)推開(kāi)展書(shū)名接龍，并借出圖書(shū)；
�。�2）比賽時(shí)間為1個(gè)小時(shí)，時(shí)間截止后將所借圖書(shū)拿到二樓大廳，進(jìn)行排序展示；
�。�3）以有效接龍的圖書(shū)數量排序，取前六名頒獎。
B：”閱讀文化經(jīng)典“找書(shū)拼成語(yǔ)比賽
1.本活動(dòng)類(lèi)似游戲闖關(guān)，旨在提高廣大讀者精確查找圖書(shū)的能力與速度。參賽讀者只要掌握查書(shū)、找書(shū)基本方法，根據現場(chǎng)抽簽結果，只需按圖書(shū)索取號查找，找出相應圖書(shū)，拿出其中打印好的成語(yǔ)中的每個(gè)字，拼成四字成語(yǔ)即可完成任務(wù)。
2.比賽地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓大廳及各書(shū)庫。
3.評比辦法：本比賽以用時(shí)長(cháng)短為依據進(jìn)行評比，在全部完成比賽任務(wù)的參賽者中，以用時(shí)短者為勝。
3”微在閱讀·為我點(diǎn)贊”活動(dòng)
C：為展現大學(xué)生青春活力，豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園文化氛圍，鼓勵學(xué)生多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)，形成積極向上、愛(ài)學(xué)習、樂(lè )學(xué)習的文化氛圍，特舉辦“微在閱讀為我點(diǎn)贊”活動(dòng)。
1、活動(dòng)主題：微在閱讀為我點(diǎn)贊
2、活動(dòng)形式：微信征集
3、活動(dòng)流程
�。�1）拍攝正在閱讀的照片，并附文字“微在閱讀為我點(diǎn)贊”發(fā)到微信朋友圈，讓朋友點(diǎn)贊；
�。�2）截圖點(diǎn)贊頁(yè)面發(fā)送至微信公眾平臺；
�。�3）以點(diǎn)贊數量為準確定獲獎名單。
有關(guān)讀書(shū)的主題活動(dòng)方案（通用12篇）10
按照教育局關(guān)于“書(shū)香校園”活動(dòng)的統一部署和要求，為進(jìn)一步深化書(shū)香校園活動(dòng)，全面提升廣大師生的人文素養，努力營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，豐富書(shū)香校園內涵，推進(jìn)校園文化建設，我校決定在20xx年11月第二周開(kāi)展以“學(xué)校書(shū)香滿(mǎn)校園，閱讀伴成長(cháng)”為主題的閱讀活動(dòng)。具體方案如下:
一、指導思想
大力實(shí)施“文化興�！睉鹇�，深入推進(jìn)“書(shū)香校園”創(chuàng )建活動(dòng)，營(yíng)造特色鮮明的校園文化，努力倡導讀書(shū)學(xué)習的文明風(fēng)尚，培養廣大師生及家長(cháng)愛(ài)讀書(shū)的良好習慣。
二、活動(dòng)主題
“書(shū)香滿(mǎn)校園，閱讀伴成長(cháng)”
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月4日—11月8日
四、組織領(lǐng)導為切實(shí)加強領(lǐng)導，確保閱讀活動(dòng)落到實(shí)處，東位小學(xué)“書(shū)香滿(mǎn)校園，閱讀伴成長(cháng)”主題閱讀活動(dòng)領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
五、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┡e行主題閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式
11月4日，利用升旗儀式舉行中小學(xué)“書(shū)香滿(mǎn)校園，閱讀伴成長(cháng)”主題閱讀活動(dòng)啟動(dòng)儀式，積極發(fā)起活動(dòng)倡議，號召全校師生積極參與，為活動(dòng)的全面開(kāi)展營(yíng)造良好的開(kāi)局。
�。ǘ╅_(kāi)展主題閱讀活動(dòng)
根據教育局統一部署，學(xué)校落實(shí)實(shí)施，各個(gè)班級積極開(kāi)展好“讀書(shū)”活動(dòng),即：精讀一本好書(shū)、上好一堂閱讀課、撰寫(xiě)一篇閱讀心得、開(kāi)好一次主題班會(huì )、辦好一期手抄報報、評選班級讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人等，號召全校師生及家長(cháng)積極參與，不斷激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養學(xué)生的閱讀習慣和終身學(xué)習理念。
�。ㄈ┙M織系列主題閱讀比賽
1、開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)。在全校舉辦“我最喜歡的一本書(shū)”讀書(shū)
心得征文大賽。
2、開(kāi)展“我講書(shū)中的故事”兒童故事大王比賽。通過(guò)講故事比賽進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，加深學(xué)生對故事內容的理解，分享閱讀成果，提升綜合素質(zhì)。
�。ㄋ模╅_(kāi)展書(shū)香校園、書(shū)香家庭、書(shū)香班級、書(shū)香之星評選活動(dòng)在全校評選一批“書(shū)香班級”，在教師、家長(cháng)、學(xué)生中評選一批“書(shū)香之星”。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展總結表彰工作
年底，評選表彰全�！皶�(shū)香滿(mǎn)校園，閱讀伴成長(cháng)”主題閱讀活動(dòng)優(yōu)秀班級，命名表彰全市“書(shū)香班級”和“書(shū)香之星”。
六、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導。全校要將讀書(shū)活動(dòng)作為一項重要職責和長(cháng)期任務(wù)，納入學(xué)校的工作計劃，將其常態(tài)化、制度化。要切實(shí)加強組織領(lǐng)導，圍繞活動(dòng)主題，結合本地本校實(shí)際精心策劃制定好實(shí)施方案，不斷創(chuàng )新工作方式，確保各項活動(dòng)持續有效開(kāi)展。
�。ǘ⿵娀麄�，營(yíng)造氛圍。積極做好活動(dòng)的宣傳報道工作，擴大活動(dòng)覆蓋面和影響力，要充分利用宣傳櫥窗、黑板報等宣傳陣地，加大宣傳力度，在顯著(zhù)位置張貼推薦圖書(shū)書(shū)目或懸掛讀書(shū)活動(dòng)標語(yǔ)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展。
�。ㄈ┩陚錀l件，創(chuàng )設環(huán)境。要切實(shí)加強學(xué)校圖書(shū)館建設，完善閱覽設備，充實(shí)學(xué)生讀物，規范圖書(shū)管理，充分向廣大師生開(kāi)放。
有關(guān)讀書(shū)的主題活動(dòng)方案（通用12篇）11
一、指導思想
讀書(shū)有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書(shū)是終生的事情，讀書(shū)應重在平時(shí)，“讓讀書(shū)成為習慣”已是建設“學(xué)習型社會(huì )”、“學(xué)習型校園”的時(shí)代要求。讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。讓每一位師生都親近書(shū)本、喜愛(ài)讀書(shū)、學(xué)會(huì )讀書(shū)讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂(lè )。
讀書(shū)對于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強學(xué)生的思想道德建設，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，培養教師和學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。
以《江臨中學(xué)發(fā)展規劃》為指導，以“讓讀書(shū)成為習慣”為主題，凸顯教師、學(xué)生的主體意識，按照“內容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng )新、持之以恒”的要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)指導教師、學(xué)生制定讀書(shū)計劃，培養全體師生讀書(shū)的習慣通過(guò)讀書(shū)沙龍引導教師全員參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)教師教學(xué)水平和學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展努力構建學(xué)習型校園、書(shū)香校園，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造和諧的校園文化氛圍。以拓寬廣大學(xué)生的閱讀范圍和培養學(xué)生良好閱讀習慣為重點(diǎn)，努力塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，讓濃郁的書(shū)香洋溢校園。
二、活動(dòng)主題：
“讓讀書(shū)成為習慣”，我讀書(shū)，我快樂(lè )，書(shū)香伴我成長(cháng)。
三、活動(dòng)目標
1、激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養成多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)的習慣。
2、引導師生共同讀書(shū)，更新知識，發(fā)展智力、開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習發(fā)展奠定基礎。
四、活動(dòng)時(shí)間：
每年10月－12月
五、活動(dòng)機構
讀書(shū)節由學(xué)校校長(cháng)室、政教處、教導處、教科室、團委、學(xué)生會(huì )、語(yǔ)文組、英語(yǔ)組、圖書(shū)館聯(lián)合組成活動(dòng)組委會(huì )，負責領(lǐng)導、組織和協(xié)調讀書(shū)節各項活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求
1、根據學(xué)校目前總體情況，每年制訂讀書(shū)節總體活動(dòng)方案。
2、學(xué)校圖書(shū)館應向廣大師生充分開(kāi)放，并科學(xué)有序的發(fā)放和回收圖書(shū)。
3、在校園懸掛讀書(shū)節主題標語(yǔ)，例如：讓讀書(shū)成為習慣書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園讀書(shū)、品味、創(chuàng )新讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)讀書(shū)，為人生奠基讀書(shū)、明理、成才，等等。
4、開(kāi)展創(chuàng )建“書(shū)香班級”主題團隊會(huì )。各班級緊緊圍繞以創(chuàng )建“書(shū)香班級”為主題，通過(guò)分組討論，小組發(fā)言等形式評選出最佳活動(dòng)方案，并在本支部通過(guò)創(chuàng )建“書(shū)香班級”活動(dòng)方案。
5、“每周一詩(shī)”誦讀活動(dòng)。把“每周一詩(shī)”誦讀活動(dòng)當作創(chuàng )建“書(shū)香班級”的基本條件。要求各班語(yǔ)文教師制訂出讀書(shū)節期間“每周一詩(shī)”的目錄，并加以指導，直至學(xué)生能流利的背誦。
6、開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，讓教師展示讀書(shū)心得。
7、開(kāi)展一次學(xué)生讀書(shū)心得交流會(huì )。要求各班學(xué)生把讀書(shū)的感想、體會(huì )、經(jīng)驗等寫(xiě)出來(lái)，在班內進(jìn)行交流，帶動(dòng)更多同學(xué)也能積極參加。
8、深入開(kāi)展班級讀書(shū)角和好書(shū)交流活動(dòng)。要求各班開(kāi)展“獻一本看十本”師生共建圖書(shū)角活動(dòng)，充實(shí)各班圖書(shū)角的圖書(shū)數量，提高學(xué)生的閱讀量。同時(shí)，在同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書(shū)交換站”，舉行“好書(shū)換著(zhù)看”的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校、班級、個(gè)人藏書(shū)優(yōu)勢，讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)能多讀書(shū)、讀好書(shū)
8、開(kāi)展“我與書(shū)的故事”“好書(shū)伴我行”征文活動(dòng)（活動(dòng)方案另定）。
七、活動(dòng)內容及安排
第一階段：準備階段（1018—1025）
1、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。
�。�1）校園張貼標語(yǔ)，懸掛橫幅。
�。�2）出好室外宣傳板報。
�。�3）布置好教室（學(xué)生書(shū)畫(huà)作品上墻、開(kāi)辟讀書(shū)樂(lè )園等），出一期以讀書(shū)為主題的黑板報。
2、班級添置圖書(shū)架或圖書(shū)柜，完善班級圖書(shū)角的建設（藏書(shū)量達到每人至少兩本）。
第二階段：活動(dòng)階段（1026——1230）
1、啟動(dòng)“江臨中學(xué)讀書(shū)節”活動(dòng)
時(shí)間：10月24日
地點(diǎn)：運動(dòng)場(chǎng)
活動(dòng)安排：
�。�1）溫校長(cháng)宣布開(kāi)幕并致開(kāi)幕詞
�。�2）教師代表發(fā)言
�。�3）學(xué)生代表發(fā)言（向全校師生宣讀“讀書(shū)節”活動(dòng)倡儀書(shū)）
2、組織實(shí)施階段
�。�1）開(kāi)展師生共讀一本書(shū)活動(dòng)。
�。�2）各班自由讀書(shū)活動(dòng)（班主任、語(yǔ)文老師）（各班級要充分利用好各班圖書(shū)角的圖書(shū)）
要求：
各班在語(yǔ)文老師或班主任帶領(lǐng)下，利用閱讀課、中午、課余時(shí)間進(jìn)行自由讀書(shū)活動(dòng)班主任可以組織學(xué)生開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，如：故事演講比賽、靜心讀書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)經(jīng)驗交流活動(dòng)、古詩(shī)背誦活動(dòng)等。（班主任和語(yǔ)文老師）
�。�3）開(kāi)好一期以“快樂(lè )讀書(shū)”為主題的團隊會(huì )。（團委）
�。�4）每位語(yǔ)文老師開(kāi)展好一次班級讀書(shū)會(huì )活動(dòng)。（語(yǔ)文組）
�。�5）開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，讓教師展示讀書(shū)心得。（教科室）
�。�6）每月開(kāi)展一次學(xué)生讀書(shū)心得交流會(huì )。要求各班學(xué)生把讀書(shū)的感想、體會(huì )、經(jīng)驗等寫(xiě)出來(lái)，在班內進(jìn)行交流，帶動(dòng)更多同學(xué)也能積極參加。（班主任）
�。�7）開(kāi)展教師和學(xué)生“我與書(shū)的故事”“好書(shū)伴我行”讀書(shū)征文比賽。（政教處、12月16日前）
�。�8）開(kāi)展“感恩”家書(shū)評比，懂得感恩，懂得用文字去讓我們的（父）母親微笑。每位同學(xué)寫(xiě)一封感恩家書(shū)寄給自己的父母。然后以班級為單位推薦2——3封參加學(xué)校的“最佳家書(shū)比賽”。（政教處、11月11日前）
�。�9）開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)筆記、日記評比，每班推選5人以上讀書(shū)筆記，要求圖文并茂，有摘抄也要有讀后感。（政教處、12月31日前）
�。�10）認真閱讀《黨在我心中》，各班推薦1—2名參加《黨在我心中》演講比賽。（政教處、10月27日）
第三階段：總結評比階段（1221—14）
1、評選“書(shū)香班級”。
根據活動(dòng)階段10項（第一項由“每周一詩(shī)”代替）各10分，通過(guò)資料檢查與抽查訪(fǎng)談情況及比賽成績(jì)評選。
2、全校范圍內分別評出征文比賽，一等獎、二等獎、三等獎若干名，給予一定的物質(zhì)和精神獎勵。
3、評選讀書(shū)“三士”活動(dòng)（小學(xué)士、小碩士、小博士），結合學(xué)生閱讀書(shū)籍記錄表，根據學(xué)生的閱讀方法、內容、效果、以及讀書(shū)的數量等，各班評選5名學(xué)生。
4、1月4日召開(kāi)總結表彰大會(huì )
八、活動(dòng)要求及保障措施
1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書(shū)節服務(wù)，及時(shí)報道信息，把讀書(shū)節活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。
�。�1）每個(gè)班級制訂相應的創(chuàng )建書(shū)香班級的計劃，鼓勵學(xué)生自主制定閱讀計劃。
�。�2）在課程安排上做文章，每周安排一節課外閱讀課，教師引導學(xué)生閱讀，教給學(xué)生基本的閱讀方法
�。�3）在閑散時(shí)間上做文章。如午自習，教師組織學(xué)生30分鐘的閱讀
�。�4）雙休日、節假日上做文章。推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)目，引導大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓那少數學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)行列中來(lái)。
4、語(yǔ)文老師做好對學(xué)生摘抄、寫(xiě)日記、寫(xiě)隨筆的檢查指導。
5、要求教師、學(xué)生積極參與校園網(wǎng)站中讀書(shū)專(zhuān)欄的建設，發(fā)表自己的摘抄、日記。
營(yíng)造書(shū)香校園，讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)�！�、“書(shū)山”之間，讓讀書(shū)成為習慣，讓學(xué)習成為樂(lè )趣，是我們永遠的追求。讓我們在讀書(shū)中體驗成長(cháng)的快樂(lè )！
有關(guān)讀書(shū)的主題活動(dòng)方案（通用12篇）12
一、活動(dòng)目標
1.分享讀書(shū)快樂(lè )分享讀書(shū)收獲。
2.激發(fā)學(xué)生讀書(shū)愛(ài)好，培養合作精神
3.提高了同學(xué)們的綜合能力。
二、學(xué)情分析
班里的28位學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，長(cháng)期以來(lái)大家都能分享讀書(shū)的快樂(lè )，但是，以教育小組的形式共同環(huán)繞一個(gè)主題進(jìn)行交流讀書(shū)內容與讀書(shū)收獲，平時(shí)做的有欠缺，這次活動(dòng)一是激發(fā)學(xué)生讀書(shū)愛(ài)好，培養合作精神，同時(shí)提高了同學(xué)們的綜合能力。
三、活動(dòng)打算
老師：組織策劃
學(xué)生：以小組為單位打算發(fā)言材料：名人讀書(shū)故事誦讀古詩(shī)我與書(shū)的故事我的收獲讀書(shū)好方法出色片段推舉好書(shū)讀書(shū)格言
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)活動(dòng)導入
談話(huà)導入：
一本好書(shū)，蘊含著(zhù)豐富的知識和美好的情感。閱讀一本有好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話(huà)，這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人，都喜愛(ài)閱讀，并善于從中汲取營(yíng)養，從而走上了成功之路。讓我們養成愛(ài)閱讀的習慣，一生都與好書(shū)相伴!
[我的讀書(shū)收獲]主題班會(huì )此刻開(kāi)始
(二)活動(dòng)分享
我們班有7個(gè)教育小組，下面我們就以小組為單位進(jìn)行匯報
第一組：誦讀古詩(shī)
談收獲
第二組：累積的讀書(shū)好方法
談收獲
第三組：課外讀物
讀后感
第四組：出色分享
談收獲
第五組：我與書(shū)的故事
談收獲
第六組：匯報讀書(shū)方法
談收獲
第七組：讀書(shū)格言
談收獲
(三)活動(dòng)延伸
1.各組的活動(dòng)裝訂成冊，各小組互換，互相學(xué)習。
2.請班主任做總結
主持人：書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。的確，書(shū)如友，書(shū)似家。每讀一遍都會(huì )有新的感受。一本好書(shū)給我們帶來(lái)的不只是快樂(lè )，還有慰藉;不僅能讓我們大開(kāi)眼界，還能給我們以心靈的啟發(fā)。熱愛(ài)書(shū)吧，你將受益無(wú)窮。讓我們在書(shū)的海洋里游覽吧，世界讀書(shū)日主題班會(huì )到此結束。
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