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初中班級畢業(yè)典禮創(chuàng )意方案（通用9篇）
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，常常要根據具體情況預先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初中班級畢業(yè)典禮創(chuàng )意方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中班級畢業(yè)典禮創(chuàng )意方案 1
一、活動(dòng)主題：
夢(mèng)想，從這里起飛
二、活動(dòng)思路
通過(guò)師生互動(dòng)，讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖，升華對母校的情感，帶著(zhù)眷戀，投入新生活。
三、活動(dòng)時(shí)間
6月23日左右
四、參加人員
學(xué)校領(lǐng)導，全體畢業(yè)師生。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校小廣場(chǎng)
六、活動(dòng)設計
畢業(yè)典禮圍繞“夢(mèng)想，從這里起飛”為主題進(jìn)行。
分四個(gè)章，分別是：
第一章：“憶往昔，流金歲月”。
第二章：“師生間，情誼濃濃”。
第三章：“踏征程，低語(yǔ)叮嚀”。
第四章：“共追夢(mèng)，從育才起飛”。
七、活動(dòng)流程
序幕：
1、《送別》樂(lè )響起，低唱，吟誦“長(cháng)亭外，古道邊”
2、全體六年級畢業(yè)生齊唱《育才六年的日子》。（來(lái)自《北京東路的日子》改寫(xiě)）
第一篇章：憶往昔，流金歲月
1、親子誦讀《在山的那邊》
2、詩(shī)韻童年
用童詩(shī)誦讀的方式展示小學(xué)六年來(lái)經(jīng)歷的歷程。
“我上學(xué)了”“這里是我的又一個(gè)家”“一起讀書(shū)成長(cháng)的日子”“我們的共同生活”“又到畢業(yè)季”。
第二篇章：師生間，情意濃濃
1、我們的詩(shī)，我們的歌，我們的才藝展示
2、老師送給學(xué)生的詩(shī)
3、孩子們親手呈上寫(xiě)給老師的一封信
�。ㄊ孪葘�(xiě)好的.）千言萬(wàn)語(yǔ)在此刻凝墨，讓文字見(jiàn)證，讓歲月見(jiàn)證，讓情意芬芳流溢。
第三篇章：踏征程，低語(yǔ)叮嚀
1、領(lǐng)導期許
校長(cháng)講話(huà)，并用歌曲《敢問(wèn)路在何方》為孩子們壯行
2、家長(cháng)叮嚀
第四篇章：共追夢(mèng)，從育才起飛
1、感恩
感恩母校，感恩老師，感恩父母
2、宣誓
一起幸福成長(cháng)，一起書(shū)寫(xiě)生命的傳奇，今天育才為我付出，明天育才為我驕傲！
3、齊唱校歌《夢(mèng)想起飛的地方》
尾聲：
學(xué)生們將自己的夢(mèng)想寫(xiě)在紙上，并貼在氣球上，一起在育才的校園是上空，放飛夢(mèng)想。
初中班級畢業(yè)典禮創(chuàng )意方案 2
一、活動(dòng)主題：
溫暖、感恩、畢業(yè)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月13日星期三9：40——10：50
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
墨子中學(xué)樓前廣場(chǎng)
四、場(chǎng)地布置：
畢業(yè)門(mén)+“滕州市墨子中學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮”6X8噴繪背景+紅地毯（二樓大廳直到校門(mén)口）、學(xué)生鮮花。
五、參加人員：
全校師生
六、主持人：
張德泉顏雯
七、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬┏ㄏκ捌―V）
1、還記得你嗎？——每個(gè)學(xué)生三年照片回顧
�。�1）進(jìn)校時(shí)的樣子。
�。�2）三年學(xué)習、活動(dòng)、生活展示。
2、我們的校園——三年校園變化
�。�1）三年前學(xué)校的樣子。
�。�2）三年來(lái)學(xué)校變化。
�。�3）學(xué)校即將的面貌。
�。�4）學(xué)校風(fēng)景展示。
3、我們的老師——老師風(fēng)采展示
�。�1）教師個(gè)人風(fēng)采。
�。�2）教師工作風(fēng)采。
�。�3）教師獲獎。
4、班級軼事——班主任講訴班級印象深刻的一兩件事
每班介紹一、兩件深刻體現師生關(guān)系的`事情，可講訴。也可述說(shuō)。
�。ǘ⿶�(ài)的寄語(yǔ)篇（DV）
1、全體老師畢業(yè)寄語(yǔ)——每位任課教師面對鏡頭給學(xué)生說(shuō)一句畢業(yè)贈言
2、班主任寄語(yǔ)：對自己的班級說(shuō)些話(huà)
3、級部寄語(yǔ)：對全體學(xué)生寄語(yǔ)
�。ㄈ┰V說(shuō)心語(yǔ)篇（現場(chǎng)）（《讓我們蕩起雙槳》）
1、七年級合唱校歌送行（《墨子中學(xué)校歌》）
2、學(xué)生文藝匯報演出
3、學(xué)生代表講話(huà)（背景音樂(lè )《校園的早晨》）
4、教師代表講話(huà)（背景音樂(lè )《每當我走過(guò)老師窗前》）
5、家長(cháng)代表講話(huà)（邀請家委會(huì )成員和部分家長(cháng)參加畢業(yè)典禮）
6、頒發(fā)畢業(yè)證儀式（背景音樂(lè )頒獎《畢業(yè)歌》）
7、校長(cháng)畢業(yè)致辭
�。ㄋ模厍楦卸髌ìF場(chǎng)）
1、畢業(yè)生向班主任敬送鮮花——每班代表向任課教師敬獻鮮花。
2、學(xué)校向畢業(yè)生贈同學(xué)錄紀念冊——在握別祝福時(shí)，送同學(xué)錄紀念冊，然后握別，送行。
�。ㄎ澹⿹P帆起航篇（現場(chǎng)）
�。ū尘耙魳�(lè )《墨子中學(xué)校歌》《二十年后我們再相會(huì )》、《一路順風(fēng)》
畢業(yè)門(mén)、紅地毯——學(xué)生兩隊從畢業(yè)門(mén)走在紅地毯上，校長(cháng)與全體老師向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門(mén)，揚帆起航！
初中班級畢業(yè)典禮創(chuàng )意方案 3
活動(dòng)主題：
因為有你，明天會(huì )更好
活動(dòng)時(shí)間：
7月1日上午
前期準備：
1、每班制作2塊班級展牌，內容是本班三年內活動(dòng)、學(xué)生、榮譽(yù)展示。將圖片和文字用WORD編輯，完成后傳到ftp——德育處——畢業(yè)典禮，以班級名命名，6月25日前完成，學(xué)校統一制作。（各班班主任負責、德育處統籌）
2、學(xué)校展板8—10塊，內容：學(xué)校榮譽(yù)、本屆學(xué)生三年校園生活回眸，師生學(xué)生活動(dòng)剪影……6月25日前完成。（黨政辦）
3、提前通知畢業(yè)生7：30到校，自行車(chē)停放在校門(mén)外，沿著(zhù)校園圍墻放。（九年級班主任）
4、拉線(xiàn)阻止社會(huì )車(chē)輛停放（總務(wù)處）
5、邀請家長(cháng)觀(guān)摩，每班至少15名，要保證到會(huì )率（九年級班主任）
6、每班準備一本班級留念冊（九年級班主任）
7、提醒學(xué)生可帶相機、禮物留念等（九年級班主任）
8、活動(dòng)方案（德育處草擬，校長(cháng)室審核）
9、字母、標語(yǔ)（黨政辦）
10、6月21日四點(diǎn)，召開(kāi)九年級班主任、班長(cháng)會(huì )（德育處）
11、八年級各班邀請10—15名學(xué)生觀(guān)摩，做好安全教育工作（八年級班主任）
活動(dòng)安排：
模塊一：成長(cháng)見(jiàn)證——歡呼，我們畢業(yè)啦�。〝M8：00—9：00）
地點(diǎn)：大操場(chǎng)
主持：朱重渝、王博然
1、宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始，升國旗奏國歌（主持人）
2、校長(cháng)致辭（繆永根）
3、宣讀畢業(yè)生名單（潘金城）
4、校長(cháng)頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)（繆永根）
5、教師代表發(fā)言
6、學(xué)生代表發(fā)言
7、家長(cháng)代表發(fā)言
相關(guān)工作安排：
1、主持人培訓、主持臺詞、各環(huán)節過(guò)渡音樂(lè )、背景音樂(lè )（黃娟）
2、背景設計、制作（德育處）
3、舞臺搭建（司令臺前）、盆栽、音響布置（總務(wù)處）
4、發(fā)言席、鮮花布置、畢業(yè)證按班級用彩帶扎起來(lái)（黨政辦）
5、教師代表、學(xué)生代表、家長(cháng)代表安排（朱新明）
6、國旗準備、學(xué)生升旗安排（殷長(cháng)軍）
7、音響、音樂(lè )配合（潘小金）
8、學(xué)生班級區域劃定（王華）
9、學(xué)生集合組織（學(xué)生整隊帶凳子）（各班班主任）
10、拍照、攝像（朱新明、黃延偉）
模塊二：校園留影——定格校園和我們的精彩（擬9：00—9：30）
活動(dòng)場(chǎng)地：校園各處
活動(dòng)形式：學(xué)生自由活動(dòng)（班主任提醒注意安全）
具體安排：各班從操場(chǎng)有序撤回教室，班主任交代后，各班學(xué)生分頭自由活動(dòng)，邀請老師同學(xué)在校園內合影留念。
模塊三：班級歡聚——相親相愛(ài)一家人（擬9：30—10：10）
1、各班簽寫(xiě)青春紀念冊
2、師生歡聚，臨別贈言（班主任邀請各科任教師進(jìn)班）
3、發(fā)放畢業(yè)證書(shū)
4、衛生打掃，教室整理、關(guān)鎖門(mén)窗
模塊四：走向明天——愛(ài)與你同行（擬10：10—10：40）
具體安排：九年級各班分時(shí)段放學(xué)（10：10——五樓班級10：20——四樓班級10：30——三樓班級）學(xué)生沿紅毯一路前行，班主任、科任教師、學(xué)校行政在西大道沿途歡送學(xué)生。家長(cháng)在圓拱花門(mén)外迎接。
相關(guān)工作安排：
1、沿途拍照、攝像（朱新明、黃延偉）。
2、走道布置：10點(diǎn)前，鋪設好后五樓教學(xué)樓前、西大道的紅地毯，沿路擺放好。
3、班級、學(xué)校宣傳展牌、搭建好圓拱花門(mén)（總務(wù)處、德育處）。
4、校園音樂(lè )播放（殷長(cháng)軍）。
5、校園新聞擬寫(xiě)上傳（黃娟）。
初中班級畢業(yè)典禮創(chuàng )意方案 4
主題：
放飛夢(mèng)想 揚帆遠航
時(shí)間：
20xx年6月26日上午8：30----10：00
地點(diǎn)：
學(xué)校小操場(chǎng)
參加人員：
全校教職工、初四畢業(yè)生及家長(cháng)、在校學(xué)生(含小學(xué)部)
流程：
一、開(kāi)首語(yǔ) 宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始 介紹入會(huì )嘉賓
二、 奏國歌 升國旗
三、領(lǐng)導致辭
節目1：舞蹈： 快樂(lè )天使 (校舞蹈隊)
節目2： 歌曲聯(lián)唱：《校園的`早晨》
節目3： 配樂(lè )詩(shī)朗誦：青春的贊歌 (4.2)
四、畢業(yè)生代表李涌濤發(fā)言
五、畢業(yè)生家長(cháng)代表李尚松發(fā)言
節目4： 獨唱 4.1車(chē)曉軍
節目5 ： 歌伴舞：祝你一路平安 4.3班
節目6： 獨唱：《母親 》 車(chē)向國
六、畢業(yè)生代表向在校學(xué)生捐書(shū)
七、在校學(xué)生代表發(fā)言
八、畢業(yè)班教師代表發(fā)言
節目7： 讓世界充滿(mǎn)愛(ài)(初四全體教師)
九、畢業(yè)生代表為畢業(yè)班教師獻花
節目8 《少年、少年，祖國的春天 》 (校合唱隊)
節目9：詩(shī)朗誦： 滿(mǎn)懷希望 揚帆遠航 (初二學(xué)生)
十、 校長(cháng)致畢業(yè)賀辭
十一、校長(cháng)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
十一、校長(cháng)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)紀念卡
十二、歡送畢業(yè)生離校(播放音樂(lè )：二十年后我們再相會(huì ))
初中班級畢業(yè)典禮創(chuàng )意方案 5
一、指導思想
以“難忘”和“感動(dòng)”為主旨，以“心懷感恩，壯歌遠行”為主題，通過(guò)師生互動(dòng)，濃縮四年的學(xué)習生活，創(chuàng )設輕松、自然、溫馨的氛圍，引導學(xué)生唱響青春、收獲感悟，合理、健康地抒發(fā)內心的畢業(yè)情懷，帶著(zhù)在母校的收獲，走上新的人生旅途。
二、活動(dòng)時(shí)間：
6月XX日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室、操場(chǎng)
四、參加人員：
全體教育干部、六七xx年級全體師生、九年級家長(cháng)代表
五、畢業(yè)典禮領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：尹德榮
副組長(cháng)：張文杰凌吉平
成員：許傳增、李宗紅、朱傳提、王桂勝、張立杰、盧均茹、張永義
組織策劃：相關(guān)處室、九年級組
音響設施、會(huì )場(chǎng)布置、現場(chǎng)錄像、攝影：井富水、莊須鋒、陳長(cháng)紅
安全保障：政教處
六、活動(dòng)流程
入場(chǎng)音樂(lè )：背景音樂(lè )《相逢是首歌》
開(kāi)場(chǎng)白(主持人任玉杰、任百娜)
合：尊敬的各位領(lǐng)導，各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
女：今天，我們滿(mǎn)懷著(zhù)欣喜，回眸四年的風(fēng)雨歷程;男：今天，我們滿(mǎn)懷著(zhù)希望，暢想今后的絢麗人生。
女：回首往事，我們豪情萬(wàn)丈，用青春的畫(huà)筆，勾勒黃墩中學(xué)的奇跡。男：展望未來(lái)，我們斗志昂揚，用生命的色彩，渲染未來(lái)輝煌的人生。
女：歲月的流逝，回不去執著(zhù)的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳，帶不走永恒的心。男：讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔，最美好的姿態(tài)，最熱烈的掌聲，為即將踏上考場(chǎng)的九年級的學(xué)子們，送上最真，最深的祝福。下面有請九年級學(xué)生入場(chǎng)。(掌聲)
一、九年級學(xué)生入場(chǎng)。
背景音樂(lè )《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》
按照班級的先后順序，以列為序，身著(zhù)夏季校服，腳蹬白色鞋子，手戴白色手套，雄姿英發(fā)，班長(cháng)舉著(zhù)“班級名牌”，在主持人的介紹下，走過(guò)紅地毯，接受領(lǐng)導的檢閱，進(jìn)入指定區域就座。合：黃墩中學(xué)“心懷感恩，壯歌遠行”，畢業(yè)典禮，現在開(kāi)始！
二、全體起立，奏國歌。(全體師生行注目禮，燃放鞭炮)
三、獻鮮花。
背景音樂(lè )《感恩的心》
全體教育干部，九年級全體科任教師，家長(cháng)代表，按照事先分好的組，按序到主席臺最前列，接受學(xué)生的獻禮。然后按序撤回，主席臺規定區域。
四、代表發(fā)言。
1、畢業(yè)學(xué)生代表發(fā)言。背景音樂(lè )《校園的早晨》
九年級六班宋爽，學(xué)生簡(jiǎn)介，發(fā)言圍繞“難忘師生情，感恩母校、父母”為主題�；仡櫺@生活，分享成長(cháng)喜悅，展現青春風(fēng)采。
2、學(xué)弟學(xué)妹代表發(fā)言。背景音樂(lè )《校園的`早晨》
3、教師代表發(fā)言。
背景音樂(lè )《每當我走過(guò)老師窗前》
辛全祝主任老師發(fā)言。辛主任簡(jiǎn)介�？偨Y四年來(lái)學(xué)生在校的異彩紛呈的校園生活，對未來(lái)寄語(yǔ)希望。
4、家長(cháng)代表發(fā)言。背景音樂(lè )《期盼》九年級六班古寧寧的家長(cháng)。
表達對孩子的綿綿愛(ài)心和殷切期望，表達對教師和學(xué)校的真摯感謝和祝福。
5、尹校長(cháng)致辭。
背景音樂(lè )《長(cháng)大后我就成了你》
校長(cháng)寄語(yǔ)全體畢業(yè)生
五、班牌傳遞。
背景音樂(lè )《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》
先由九年級各班從后往前，兩列學(xué)生共同把班牌，往前傳，傳至班長(cháng)手中，再由班長(cháng)按序排成一隊，走向主席臺，雙手交給領(lǐng)導。再由領(lǐng)導頒發(fā)給八年級各班。
六、畢業(yè)生給母校獻禮。背景音樂(lè )《感恩的心》
由2名九年級學(xué)生代表，向母校敬獻禮物。領(lǐng)導雙手接過(guò)。
七、畢業(yè)生宣誓。
背景音樂(lè )《感恩的心》由任百娜領(lǐng)誓。
八、別母校，揚帆起航。
背景音樂(lè )《二十年后再相會(huì )》
畢業(yè)門(mén)、紅地毯——學(xué)生分兩類(lèi)，自行車(chē)方陣、步行方陣。在紅地毯上，校長(cháng)與全體師生向所有畢業(yè)生握手、祝福、送別，走出校門(mén)，揚帆起航！
結尾：
男：同學(xué)們，黃墩中學(xué)的經(jīng)歷只是你美麗人生中的一個(gè)小小的驛站。請你們樹(shù)立“今天我以黃墩中學(xué)為榮，明天黃墩中學(xué)校以我為榮”的遠大志向，五年、十年、二十年后，母校期待著(zhù)你們帶著(zhù)豐碩的成果，成為國家和社會(huì )的棟梁之才，回來(lái)再次相會(huì )，讓我們一起分享你們成功的喜悅。
女：再一次向美麗而親切的母校，對朝夕相處的恩師，表達我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿(mǎn)天下，祝同學(xué)們金榜題名，前途似錦。
合;再見(jiàn)了，老師，同學(xué)們，祝你們萬(wàn)事如意！二十年后再相會(huì )！黃墩中學(xué)20xx屆初中畢業(yè)典禮到此結束。
備注：(注意事項及責任分工)
1、在畢業(yè)典禮前，請各班開(kāi)好最班會(huì )，強調好紀律，統一著(zhù)裝。(班主任)
2、各班安排好獻花的禮儀學(xué)生。(班主任)
3、各班級以“留住真情放飛理想挑戰中考收獲六月””為主題召開(kāi)班會(huì )。
�、�?lài)澜麑W(xué)生喝酒吸煙、噴“飛雪”等。
�、趫詻Q做好公物維護和場(chǎng)所衛生狀況，活動(dòng)結束后政教處組織檢查與驗收。
�、垠w現班級特色，鼓勵設計一些有意義、有內涵的創(chuàng )意活動(dòng)。④活動(dòng)時(shí)間7:30—9:40，會(huì )議期間，學(xué)生不得隨意離開(kāi)教室，盡量控制不要太影響其他正常上課。(班主任)
4、各班提前擬寫(xiě)好班級介紹詞。(班主任)
5、學(xué)生禮儀培訓。(劉麗華)
初中班級畢業(yè)典禮創(chuàng )意方案 6
一、活動(dòng)主題
點(diǎn)亮夢(mèng)想，希望遠航
二、活動(dòng)時(shí)間
x月x日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
度假村室外空地
四、活動(dòng)內容
1、播放學(xué)生備考、學(xué)習、生活以及在xx的一系列照片視頻，為晚會(huì )暖場(chǎng)。
2、主持人開(kāi)場(chǎng)
3、點(diǎn)火儀式(請主要領(lǐng)導和代表高舉火把共同點(diǎn)燃篝火)
4、領(lǐng)導為畢業(yè)生致辭(背景音樂(lè )：《綠葉對根的情意》)
5、畢業(yè)生代表講話(huà)(背景音樂(lè )：《校園的早晨》)
6、校友寄語(yǔ)(xx、xx等名校校友，視頻)
7、老班寄語(yǔ)(各班級班主任寄語(yǔ)，視頻)
8、節目表演：
(1)全體合唱校歌(主持人領(lǐng)唱，全體師生合唱)
(2)學(xué)生獨唱：《每當我走過(guò)老師窗前》、《同桌的你》
(3)學(xué)生詩(shī)朗誦：《又到石榴花開(kāi)的六月》
(4)教師代表講話(huà)、表演：(2至3位老師)
9、互動(dòng)小游戲(主要以集體或是多人參與的游戲為主，設置一些氣氛熱烈但活動(dòng)并不過(guò)分激烈的游戲，有益智類(lèi)、體育類(lèi)、文藝類(lèi)游戲。設置必要的獎勵懲罰措施。游戲視晚會(huì )進(jìn)行時(shí)間而定。)
10、快樂(lè )留言(畢業(yè)生們穿著(zhù)統一的白色畢業(yè)季文化衫，并在彼此的文化衫上留下祝福紀念的話(huà)語(yǔ)，為初中生涯留下一刻美好的回憶和值得珍藏的'物品。同學(xué)們須自行攜帶記號筆或彩色水彩筆，以便寫(xiě)下祝福)。
五、注意事項
1、安全事項：
1)不能隨意玩火，現場(chǎng)配置一定數量的滅火器材、沙子、水等。燒傷用品，如燒傷藥品，醫用繃帶，醫用棉，消毒藥品等。柴火的堆放必須離火焰處50米遠，并要整齊。
2)現場(chǎng)游戲參與人員只能穿運動(dòng)鞋，不能穿高跟鞋、釘子鞋等。不得穿著(zhù)有礙運動(dòng)的服裝。
2、現場(chǎng)秩序的維護：配置一定人員進(jìn)行秩序維護，服從現場(chǎng)工作人員安排，遵守公共秩序，嚴謹相互推搡，注意安全。
3、清理現場(chǎng)：會(huì )后清理現場(chǎng)垃圾及遺留物，若有工作人員負責清理，則留人查看是否有人遺忘貴重物品。
初中班級畢業(yè)典禮創(chuàng )意方案 7
一、目的
三年來(lái)，我們在學(xué)習中不斷成長(cháng)，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長(cháng)。在這三年中，我們經(jīng)過(guò)磨礪逐漸走向成熟。我們執著(zhù)地朝著(zhù)我們心中的夢(mèng)想努力著(zhù)，不斷進(jìn)取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無(wú)怨無(wú)悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養成良好的行為習慣，傳承進(jìn)修實(shí)驗學(xué)校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航!
此次畢業(yè)典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來(lái)，表達對母校、對老師深深的感激之情。
二、主題
三年砥礪，執著(zhù)進(jìn)取心無(wú)悔
十載傳承，篤行超越共揚帆
三、整體方案
除必要流程外，中間部分主要分為三個(gè)篇章：回憶、感謝和展望。
四、詳細方案與預期教育目標
回憶部分主要通過(guò)多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由xx負責。學(xué)生代表發(fā)言，主要圍繞三年的成長(cháng)進(jìn)步與老師同學(xué)的幫助展開(kāi)發(fā)言。教師代表發(fā)言圍繞與學(xué)生共同成長(cháng)和對學(xué)生的囑托與祝福展開(kāi)發(fā)言。該篇章的目的在于帶領(lǐng)學(xué)生回憶曾經(jīng)的'動(dòng)人瞬間，引發(fā)學(xué)生的共鳴，與惜別不舍之情。
感謝部分的第一個(gè)環(huán)節為感謝專(zhuān)家，該環(huán)節為主持人抒發(fā)對專(zhuān)家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個(gè)環(huán)節為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學(xué)猜。老師逐一上臺，由學(xué)生送禮物。第三個(gè)環(huán)節為感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學(xué)生向代表獻花。該篇章旨在引發(fā)學(xué)生思考專(zhuān)家、老師、工作人員對我們的關(guān)愛(ài)，使同學(xué)們擁有感恩之心。
展望部分的第一個(gè)環(huán)節為互動(dòng)環(huán)節，由主持人問(wèn)同學(xué)對母校有什么想說(shuō)的話(huà)，該環(huán)節本著(zhù)彈性原則，根據前面的時(shí)間來(lái)安排長(cháng)短。然后是問(wèn)老師有什么想對學(xué)生說(shuō)的話(huà)，第二個(gè)環(huán)節是交接校旗，同時(shí)由同學(xué)給寄語(yǔ)。第三個(gè)環(huán)節是初二同學(xué)代表發(fā)言(人待定)。該篇章旨在啟發(fā)學(xué)生，初中三年的學(xué)習生活雖然結束了，但這又是一個(gè)新的開(kāi)始，我們的成長(cháng)并沒(méi)有結束，要充滿(mǎn)信心，迎接新的挑戰，把進(jìn)修實(shí)驗的精神繼續發(fā)揚光大，帶到每個(gè)地方。
五、流程安排與時(shí)間
1、播放視頻《夢(mèng)圓的地方》(循環(huán))
2、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始(3分鐘)
(一)回憶(共35分鐘，其中串詞5分鐘，2分鐘機動(dòng))
2、播放視頻短篇(18分鐘)
3、學(xué)生代表發(fā)言(5分鐘)
4、教師代表發(fā)言(5分鐘)
(二)感謝(共30分鐘)
5、感謝專(zhuān)家、領(lǐng)導(主持人)，送花、禮物(禮儀人員xx負責)。
6、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。
7、感謝學(xué)校其他工作人員(包括政教處老師，醫務(wù)室老師，食堂師傅，校工和保安等)(主持人)，請代表，獻花(禮儀人員姜珮瑤負責)。
(三)展望(共20分鐘，其中2分鐘機動(dòng))
8、互動(dòng)問(wèn)答(主持人)(約6分鐘)。
9、朗誦《夢(mèng)想的盛放》(約5分鐘)。
10、交接校旗，同時(shí)由同學(xué)給寄語(yǔ)(5分鐘)。
11、初二同學(xué)發(fā)言(人員待定)(2分鐘)。
12、由校領(lǐng)導發(fā)畢業(yè)證(每班派代表領(lǐng)全班的畢業(yè)證)
13、領(lǐng)導發(fā)言(10分鐘內)。
14、主持人宣布畢業(yè)典禮結束。
初中班級畢業(yè)典禮創(chuàng )意方案 8
一、活動(dòng)宗旨：
回顧難忘的初中學(xué)業(yè)歷程，展望新的學(xué)習生活，共敘師生情意，發(fā)揚母校的優(yōu)良傳統，在新的.環(huán)境中更加勤奮努力，再樹(shù)xx人的新形象，為怒江輝煌的明天爭光添彩。
二、活動(dòng)主題：
飛揚的青春成功的起點(diǎn)
三、活動(dòng)口號：
以我所能，為xx再續輝煌！
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx月xx日（星期一）7：30———14：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx學(xué)校五樓多功能廳。
五、活動(dòng)主持：
xx、xx
六、活動(dòng)議程：
�。ㄒ唬┊厴I(yè)儀式7：30——8：30
1、《難忘的初中生活》播放多媒體短片；
2、學(xué)生代表發(fā)言：初三x班；
3、家長(cháng)代表發(fā)言：初三x班家長(cháng)發(fā)言；
4、教師代表發(fā)言：xx
5、校領(lǐng)導致辭：xx
6、教師寄語(yǔ)：xx
7、齊聲呼號：活動(dòng)口號；
�。ǘ﹨⒂^(guān)活動(dòng)8：00—11：00
1、參觀(guān)一大會(huì )址9：00—10：00
2、世博會(huì )展示中心、太平湖綠地10：00—11：00
�。ㄈ┊厴I(yè)聚餐12：00—14：30
初中班級畢業(yè)典禮創(chuàng )意方案 9
【活動(dòng)準備】
1、舞臺布景
幕布展開(kāi)，上書(shū)“感恩母校激揚夢(mèng)想——20xx屆初三畢業(yè)典禮”，并有“中國夢(mèng)”字樣的LOGO。幕布兩側兩條縱幅“師恩銘記三春暉，博學(xué)日新苦窗不負屏東名;少壯修身寸光陰，激揚夢(mèng)想勵志敢為弄潮兒”。
2、氛圍營(yíng)造
會(huì )場(chǎng)四周插上彩旗，雨蓋跑道欄桿上掛橫幅“沖刺拼搏不負母校師恩，爭創(chuàng )佳績(jì)無(wú)愧精彩人生”
3、文字材料
組織相關(guān)師生準備相關(guān)發(fā)言和搜集這3年來(lái)一些感人瞬間。
4、器材準備
音響系統(無(wú)線(xiàn)話(huà)筒2個(gè))、鮮花65束、紅旗30面、椅子65張、主席臺、講臺
5、節目準備
適當穿插一些適合的節目。
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年5月21日，下午4:00，大約40分鐘。
【參加對象】
初一、初二、初三學(xué)生、初三全齊教師、部分家長(cháng)代表、校領(lǐng)導、相關(guān)處室主任
【前期準備】
林航段長(cháng)負責
【文字策劃主持】
嚴權綱主任
【活動(dòng)流程】
一、典禮開(kāi)始
1、德育處張永久副主任整隊并介紹本次典禮主持人。
2、主持人介紹領(lǐng)導與來(lái)賓，宣布典禮開(kāi)始，全體起立，奏唱國歌。
二、感念師恩
1、詩(shī)朗誦《致老師》
主持人：三年時(shí)光，彈指一揮。在我們還來(lái)不及細細品味的時(shí)候，“畢業(yè)”來(lái)了。我是一名教師，此時(shí)此刻我最能體會(huì )你們老師的心情。每當送走一茬學(xué)生的時(shí)候既高興，又忐忑，還有一些傷感。高興是因為你們長(cháng)大了，奔向各自前程;忐忑是因為在即將來(lái)臨的考試中，你們是否能夠考出水平，取得成績(jì);傷感是因為即將和你們分別，3年時(shí)光匆匆，你們長(cháng)大了，老師則又老了，這三年時(shí)光中有你們的奮斗，也有老師們流逝的青春歲月和無(wú)法復制那些過(guò)往。讓我們有請初三6班XX同學(xué)為我們送上這首《致老師》。
學(xué)生朗誦：略
2、教師代表發(fā)言(陳麗榕)
主持人：有一幕情境至今讓初三2班陳翔宇同學(xué)難忘。那是一個(gè)黯淡夾雜著(zhù)淅瀝小雨的下午，天是陰沉的，人是煩躁的，忽然一個(gè)熟悉的身影出現在班級門(mén)口，她臉色不好，連走上講臺也是扶著(zhù)黑板，是英語(yǔ)老師。她堅持著(zhù)，用她那似乎要被雨水吞噬的聲音說(shuō)著(zhù)，用粉筆吃力地書(shū)寫(xiě)著(zhù)，隨風(fēng)飄散的粉筆屑似乎都比她活潑有力，但她那標志性的微笑卻始終掛在嘴角。雨停了，課也結束了，老師留下一句“回家路上大家要慢點(diǎn)”后就撐著(zhù)雨傘柄慢慢地離開(kāi)了。如今舊樓已經(jīng)拆除，但記憶未曾瓦解。那如母親般美麗的形象卻永遠留在我心中，永不磨滅。陳翔宇同學(xué)描述的這個(gè)老師就是我校英語(yǔ)教研組組長(cháng)陳麗榕老師。讓我們用熱烈的掌聲把這位可愛(ài)可敬的老師請上講臺。
老師發(fā)言：略
3、班主任代表發(fā)言(林航)
主持人：如果我要問(wèn)：“誰(shuí)是你們最?lèi)?ài)的人，又是你們最恨的人?”我想他(她)一定是班主任。在許多人看來(lái)，班主任是一個(gè)吃力不討好的工作，這個(gè)工作要求老師要很早來(lái)，很晚歸，手機要24小時(shí)開(kāi)機，時(shí)刻保持“警惕”狀態(tài)隨時(shí)“出擊”。他們每天除了備課、上課、改作業(yè)、完成任務(wù)，還有各種各樣因為你們少不更事而帶來(lái)的工作，例如有人吵架了、有人打架了、有人遲到了、有人曠課了、有人離家出走了、有人不穿校服了、有人破壞衛生了、有人成績(jì)下滑了、有人發(fā)燒了、有人感冒了、有人遇到青春的煩惱了……還有許多許多在旁人看來(lái)又雜又亂的事務(wù)性工作。在這3年中，他們，你們的班主任默默地做著(zhù)的就是這些不起眼卻不可缺的工作。
有這樣一個(gè)老師，他從教27年，有26年都在班主任的崗位上，他個(gè)子不高，身上卻有釋放不完的力量;他脾氣不大，和同事在一起的時(shí)候臉上永遠都帶著(zhù)笑容;他聲音不高，每次講話(huà)總是不急不慢地，但卻總是一字一句來(lái)自肺腑。他有開(kāi)心的時(shí)刻，特別是他的學(xué)生取得進(jìn)步的時(shí)候;他也有憤怒的時(shí)刻，特別是當他的學(xué)生們犯了錯誤的時(shí)候，他的喜怒都源于他的學(xué)生。他是誰(shuí)?想必有的同學(xué)們已知道答案。他就是你們的年段長(cháng)，林航老師。那天我和他在一起商討這場(chǎng)畢業(yè)典禮的細節，我不經(jīng)意間說(shuō)道：“這三年，你不容易，你也是個(gè)有夢(mèng)想的人，你在你的學(xué)生身上傾注了很多……”當我抬眼望去的時(shí)候，我發(fā)現一絲淚光浮現在他的眼中，在那一刻我沉默了。讓我們用熱烈的掌聲有請林航老師。
老師發(fā)言：略
主持人：林航老師、陳麗榕老師，他們只是屏東中學(xué)教師隊伍中普通的一員，在他們中間還有許許多多這樣的人，例如姚俐老師，身體一直不好，連行走都有困難，可是她和我們一樣操心著(zhù)大家。每次見(jiàn)到她艱難地挪動(dòng)著(zhù)腳步，崇敬之情油然而生。
4、家長(cháng)代表發(fā)言(初三9班占萱的母親毛淑娟)
主持人：前一陣子我遇見(jiàn)一位家長(cháng)，在旁人看來(lái)他是一個(gè)事業(yè)有成的男人，他所取得的成就是許多人夢(mèng)寐以求的。然而就是這樣一個(gè)男人，在和我談話(huà)聊天的過(guò)程中止不住地嘆息。因為他正在為他的孩子煩惱。也許大家都覺(jué)得，孩子唯一會(huì )讓家長(cháng)煩惱的就是他的學(xué)習。而事實(shí)上，你們的快樂(lè )、健康、安全和成長(cháng)才是他們真正想要實(shí)現的。雖然他們嘴里說(shuō)的可能都是你們的成績(jì)，但其實(shí)不是。因為無(wú)論他們現在有多么強大，也會(huì )終將老去，他們希望你們在他們無(wú)能為力的時(shí)候，能如峭壁上的大樹(shù)那般堅強、那般昂首挺立、傲視群雄。因為你們是他們的希望，是他們的牽掛。我想此次此刻，讓一位家長(cháng)來(lái)詮釋這種深沉的愛(ài)是最恰當不過(guò)的了。讓我們有請初三9班占萱的媽媽?zhuān)缇昱俊?/p>
家長(cháng)發(fā)言：略
5、獻花(背景音樂(lè )《感謝》)
主持人：班主任、老師、家長(cháng)在你們這一路走過(guò)日子里，陪伴著(zhù)你，扶持著(zhù)你，成全了你，成就了你，他們是值得敬佩的人，隨著(zhù)你們慢慢長(cháng)大，你們將越來(lái)越懂得這其中飽含的`深深情意。讓我們用掌聲和鮮花表達對他們的感謝與敬意。
學(xué)生獻花：任課教師、班主任、家長(cháng)接受學(xué)生的鮮花。(要落實(shí)獻花的學(xué)生)
三、激揚夢(mèng)想
1、學(xué)生代表發(fā)言
主持人：前一陣子，在網(wǎng)絡(luò )上看過(guò)一段20xx屆高三畢業(yè)的同學(xué)制作的視頻《那一年我們一起上過(guò)的屏東中學(xué)》。影片中作者這樣說(shuō)道：“2008年入學(xué)，那年是奧運年，就像在昨天。20xx年畢業(yè)，四處奔走，你是否還記得那個(gè)TA，如果你很想TA，去寒暄一句，好久不見(jiàn)�！弊髡咚f(shuō)的這個(gè)TA，就是他和他的同學(xué)們一起上過(guò)的屏東中學(xué)。福州屏東中學(xué)，比我們在場(chǎng)的許多老師都年輕。她創(chuàng )辦于1982年，2006年被確認為“二級達標學(xué)�！�，20xx年3月24日被確認為“一級達標學(xué)�！�。短短的30年，屏東中學(xué)完成了幾次完美蛻變，實(shí)現了幾次質(zhì)的飛躍。俗話(huà)說(shuō)，機會(huì )永遠是給那些有準備的人，屏東中學(xué)把握住了機會(huì )，屏東學(xué)子把握住了機會(huì )。那么為了把握機會(huì )，我們該做哪些準備呢?讓我們從初三11班吳楚欣同學(xué)的講話(huà)中尋找答案吧。
學(xué)生發(fā)言：略
2、表彰
主持人：“成功是留給有準備的人的。它從不主動(dòng)上門(mén)，只來(lái)自積極的努力，勤奮創(chuàng )造奇跡。如今，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，距離中考只剩短短的二十天了，同學(xué)們，快快收拾好行裝，帶上清醒的頭腦，懷著(zhù)細致的心靈，握緊有力的拳頭，迎接中考的來(lái)臨!”從吳楚欣同學(xué)的這段話(huà)中我們不難看出，要想把握機會(huì )，擁有成功，需要的是努力、勤奮、清醒的頭腦和細致的心靈。初中這三年生涯，我相信大家都在用不同的方式努力著(zhù)、勤奮著(zhù)。而今面臨中考，需要的則是你們清醒的頭腦和細致的心靈。我們應當清醒地意識到，在這三年之中，我們歷經(jīng)無(wú)數考試，積累許多知識，對于中考，你們足矣應對。這時(shí)候你們要做的只是調整好狀態(tài)，正常地發(fā)揮水平，因為我經(jīng)常這樣想：“如果屏東中學(xué)的學(xué)生都考不好，那么還有誰(shuí)能考得好呢?”在20xx-20xx學(xué)年省市三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選中，我�？偣灿�123名同學(xué)獲得表彰，總人數位居福州市首位。在本次福州市一級達標校自主招生中，我�？傆嬘�64名同學(xué)被附中、三中、八中等老牌一級達標高中錄取。
讓我們有請上述這些同學(xué)起立，并送上最熱烈的掌聲!當然，如果再算上校三好生、校優(yōu)秀學(xué)生干部、各類(lèi)積極分子、屏東好人，我相信人數將很難簡(jiǎn)單計算。有了優(yōu)秀的你們，才有了優(yōu)秀的屏東中學(xué)，所以我們相信你們!
3、校長(cháng)講話(huà)
主持人：接下來(lái)，我要有請在一旁仍然手持鮮花的同學(xué)，把最美的那朵花獻給主席臺上就坐的老師們。他們是學(xué)校普通的老師，卻也是最不普通的一群人。他們的普通是因為他們和所有老師一樣都在教學(xué)第一線(xiàn)任課教書(shū);他們的不普通是因為他們是全校承擔著(zhù)最重責任的老師，他們是屏東中學(xué)宏偉藍圖的規劃者，也是最期盼你們能取得好成績(jì)的人，他們和你們的成長(cháng)、成才息息相關(guān)。讓我們把鮮花和掌聲獻給他們。
學(xué)生獻花：略
主持人：接下來(lái)我們有請徐聰校長(cháng)為我們講話(huà)。
校長(cháng)講話(huà)：略
4、書(shū)記領(lǐng)誓
主持人：其實(shí)每個(gè)屏東老師都懷抱一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)對教育的夢(mèng)想。一種沒(méi)有夢(mèng)想洋溢的教育也不可能成就民族的文明與未來(lái)，也不可能成全更多屏東學(xué)子走上成功之路的。屏東中學(xué)30多年歲月里，許許多多的屏東人堅持著(zhù)這個(gè)信仰，所以才有了今天的屏東中學(xué)。不久的將來(lái)，同學(xué)們就會(huì )離開(kāi)栽培你們的母校，宋代哲學(xué)家張載講過(guò)的一句話(huà)：“志大則才大，事業(yè)大;志久則氣久，德行久�！倍@個(gè)“志”就是志向，就是夢(mèng)想，母校的光榮將來(lái)自于有夢(mèng)想、敢追求的你們。讓我們在這里立下誓言：“自信迎接挑戰，勇敢面對未來(lái)，精彩奉獻母校，輝煌成就夢(mèng)想”!有請張年雄書(shū)記為我們領(lǐng)誓，請全體初三同學(xué)起立。
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