2022荊門(mén)中考方案（精選10篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的2022荊門(mén)中考方案（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
荊門(mén)中考方案 篇1
一、考試領(lǐng)導小組
1、組長(cháng)：xx
2、副組長(cháng)：xx
3、組員：xx、初三班主任、校醫
二、職責分工
1、總負責：xx
2、教師管理：xx
3、考務(wù)工作、考試秩序：xx
4、后勤交通安全：xx
5、考試指導：xx
6、學(xué)生安全紀律：班主任
7、學(xué)生健康狀況監測：校醫
三、送考工作流程
1、5月4日12:00行政會(huì )議室送考人員會(huì )議
2、5月7日，12：00籃球場(chǎng)試排隊
3、5月7日，16：00階梯教室召開(kāi)體育中考動(dòng)員會(huì )。
4、5月8日，13：30左右學(xué)生做考試準備，換服裝檢查裝備。
5、5月8日，13：40整隊，檢查學(xué)生，13：50準時(shí)發(fā)車(chē)。
四、學(xué)生在休息區侯考，學(xué)生按組別集中，避免走散，各組負責老師負責好各自學(xué)生。
1、第一批準備活動(dòng)（401、404、405、419）
開(kāi)始時(shí)間14：10
檢錄時(shí)間14：45（張龍）
2、第二批準備活動(dòng)（407、408、409、411、413、414、422）（402、403、406、410、412）、417、（418、427）
開(kāi)始時(shí)間14：25
檢錄時(shí)間15：00（xx）
3、第三批準備活動(dòng)（421、423、424）、（415、420、426）、416、425
開(kāi)始時(shí)間14：40
檢錄時(shí)間15：15（xx）
4、準備活動(dòng)結束后帶領(lǐng)學(xué)生到檢錄處進(jìn)行檢錄。
5、清點(diǎn)考試結束后的學(xué)生數，觀(guān)察學(xué)生的反應，避免出現運動(dòng)性損傷等狀況。
6、集中回校。
乘車(chē)順序及各人負責組次
第一批車(chē)：
帶隊老師xx（401、404、405、419）
帶隊老師xx（407、408、409、411、413、414、422）（402、403、406、410、412）、
第二批車(chē)
帶隊老師xx417、（418、427）
帶隊老師xx（421、423、424）、（415、420、426）、
帶隊老師xx416、425
荊門(mén)中考方案 篇2
為調動(dòng)初三全體科任教師的工作積極性和敬業(yè)精神，確保每年中考成績(jì)有新的突破和提升，特制定本方案。
一、獎勵原則
鼓勵團結協(xié)作，注重教學(xué)管理，學(xué)科成績(jì)突出，體現優(yōu)勞優(yōu)酬。
二、考核獎勵條件
1、本學(xué)年畢業(yè)班無(wú)任何重大安全事故；
2、中考成績(jì)達到沙井民辦學(xué)校畢業(yè)年級平均水平；
3、中考成績(jì)達到寶安區民辦學(xué)校畢業(yè)年級平均水平；
4、中考個(gè)人總成績(jì)達到600分及以上的成績(jì)；
5、中考個(gè)人單科達到“A”、“A+”等級的；
6、體育成績(jì)平均分達到80分及以上的；
7、體育成績(jì)單項達到“A+”的。
三、獎勵方案：
第一部分：文化課學(xué)科獎勵
1、團隊優(yōu)秀獎勵：
�。�1）初三一學(xué)年內學(xué)生未出現任何安全事故，獎勵所有科任教師（語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、歷史與社會(huì )、體育）每人100元，班主任200元，此項不重復計算；
�。�2）中考總分標準平均分達到430分（去年平均分為410.58），獎勵團體（包括行政）1500元；每超過(guò)5分增加100元。
�。�3）學(xué)生單個(gè)標準總分每突破一個(gè)600分獎勵團體（包括行政）1000元；每突破一個(gè)700分獎勵團體2000元
2、學(xué)科單項獎：
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、歷史與社會(huì )各科每達到一個(gè)“A+”等級獎勵本科教師200元；達到“A”的獎勵100元。
第一部分兩項獎勵可混合計算。
第二部分：體育學(xué)科獎勵
體育教師獎勵：
1、平均分到達80分獎勵100元，每超過(guò)5分獎勵100元。
2、學(xué)生單個(gè)等級每達到一個(gè)“A+”獎勵100元；學(xué)生單個(gè)等級每達到一個(gè)“A”獎勵30元。
第三部分：行政管理獎勵
1、初三一學(xué)年內沒(méi)有出現任何安全事故獎勵值周行政每人300元。
2、中考報名、綜合評價(jià)、英語(yǔ)口語(yǔ)、口語(yǔ)模擬考試、一模、二模、三模、中考等有關(guān)中考各項組織工作順利進(jìn)行，未出現任何失誤的獎勵行政負責人300元。
荊門(mén)中考方案 篇3
20xx年中考體質(zhì)測試工作在市中招工作領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導下，由市教育考試中心具體組織實(shí)施，方案如下：
一、測試對象
全市所有參加初中升學(xué)考試的在校在籍學(xué)生及社會(huì )考生。
二、測試項目
測試共三項：
1、男生1000m跑，女生800m跑。
2、立定跳遠（男女）。
3、男生擲實(shí)心球（2kg），女生1分鐘仰臥起坐。
三、測試分值（后附評分標準）
總分30分，其中每項滿(mǎn)分為10分。
四、測試時(shí)間
測試時(shí)間：5月5日20日。
五、免試、緩試（后附免試申請表）
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1、對確實(shí)喪失運動(dòng)能力的殘疾考生，有國家民政部門(mén)的殘疾證明，其他因患有嚴重疾病或受傷嚴重不能參加劇烈運動(dòng)的考生，持市級或以上醫院出據的有效診斷證明以及相關(guān)病例和化驗、診查資料，經(jīng)本人申請、家長(cháng)簽字、學(xué)校審核、旗縣區教育局審核匯總后報市教育局體衛藝科批準后可以免試；免試考生還應提供初中3年的體檢檔案。免試學(xué)生中考體質(zhì)測試成績(jì)按18分計入中考升學(xué)考試總分。
2、參加市級及以上教育部門(mén)組織的中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )、籃球賽、校園足球聯(lián)賽三項比賽，獲得個(gè)人前八名或團體前六名的學(xué)生成績(jì)按滿(mǎn)分計。由旗縣區教育局在規定時(shí)間內將考生提供比賽成績(jì)證書(shū)原件及復印件（初中學(xué)生在校期間）報市教育局體衛藝科審核，審核通過(guò)方可按滿(mǎn)分計。
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因測試前或測試中患病、受傷、女生月經(jīng)期等原因，經(jīng)本人申請，經(jīng)考務(wù)領(lǐng)導小組審核批準，可以緩試。緩試時(shí)間原則上安排在本校正式測試后一周進(jìn)行。因測試中受傷需緩試的考生在緩試時(shí)必須參加全部規定項目的測試。
六、要求
在統一組織中考學(xué)生體質(zhì)測試時(shí)，提前安排好具備各項目測試要求的場(chǎng)所，提前對測試所用器材進(jìn)行安裝調試，確保在測試過(guò)程中不出差錯。加強安全保障措施，提高安全防范意識，防止傷害事故的發(fā)生。
荊門(mén)中考方案 篇4
根據開(kāi)發(fā)區教育局、考試中心有關(guān)文件通知精神，為了認真做好20XX屆九年級學(xué)生體育中考的組織工作，明確職責，強化管理，嚴肅考風(fēng)考紀，確�？荚嚬ぷ鲌A滿(mǎn)完成，特制定體育中考工作方案，請遵照執行。
一、考試時(shí)間：
20XX年4月19日上午10：:30分
二、考試地點(diǎn)：
開(kāi)發(fā)區實(shí)驗學(xué)校。
三、機構設置。
1、考務(wù)工作領(lǐng)導機構：
組長(cháng)：方緒良
副組長(cháng)：
成員：
2、安全應急處置小組：
組長(cháng)：孫才光
成員：
四、具體分工及職責：
1、方緒良：校長(cháng)，領(lǐng)隊，20XX年體育中考總指揮，負責全面工作。
2、孫才光：政教主任，負責對考生進(jìn)行安全、紀律教育及管理。兼任學(xué)校安全應急處置小組組長(cháng)。
3、許昌平：教務(wù)主任，負責組織考生學(xué)習《中考體育考生須知》，辦理免（緩）考手續。協(xié)助安全紀律教育。
4、徐國民：招生辦主任，負責交通工具及交通安全。對車(chē)輛及駕駛人員資質(zhì)，證照手續，車(chē)輛性能等審核，不得雇請無(wú)牌無(wú)照黑車(chē)、帶病車(chē)和報廢車(chē)，不得超載超員。
5、王漢平：總務(wù)主任，負責后勤保障供給，要求做到安全、可口、衛生、營(yíng)養。
6、鐘三紅：九（1）班主任；
黃紅：九（2）班主任。負責協(xié)助學(xué)校做好本班考生的思想教育，安全、紀律教育，了解考生的身體狀況。帶領(lǐng)學(xué)生在指定的區域侯考，未經(jīng)學(xué)校允許不得擅自離開(kāi)考試區域，不得隨便離開(kāi)考點(diǎn)。
7、劉會(huì )龍：體育教師，負責考前組織考生學(xué)習、領(lǐng)會(huì )考試科目、基本要求及注意事項，做好考前的思想疏導和活動(dòng)準備，防止在考試過(guò)程中出現傷害事故。
五、有關(guān)要求。
1、各分管人員必須做到統一思想、統一組織、按照分工負責，相互合作、統一領(lǐng)導的原則，嚴格按照上級要求操作。
2、各成員在考試前和考試中必須保持通訊暢通。
3、凡因責任心不強，工作不到位，出現問(wèn)題的，一律追擊相關(guān)責任人的責任。
荊門(mén)中考方案 篇5
為了確保今年中考的順利進(jìn)行，在中考前不發(fā)生任何的安全事故，經(jīng)學(xué)校行政會(huì )議討論決定，特制定本工作方案，中考安全工作方案。
一、成立工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：石金霞（鳳凰三中校長(cháng)）
副組長(cháng)：
組員：
領(lǐng)導小組下設協(xié)調辦公室：
主任：李全輝
副主任：
二、具體工作方案
1、交通安全教育。教育學(xué)生要遵守交通規則，靠右走，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證、報廢、超載的車(chē)輛。
2、防溺水事故教育。教育學(xué)生不得私自到校外江、何、塘、水庫等地方游泳，去游泳必須在家長(cháng)的安全陪同下進(jìn)行，規劃方案《中考安全工作方案》。
3、食品安全教育。教育學(xué)生不能吃過(guò)期、腐爛、變質(zhì)、來(lái)歷不明的食品，生吃食品要洗干凈，飯前便后要洗手。
4、防汛安全教育。遇到洪水時(shí)，在不知道是否安全的前提下，不要強行通過(guò)。
5、防雷擊安全教育，教育學(xué)生在打雷時(shí)，在室外的，要設法回到室內；在室內的，不要往室外跑；不要在大樹(shù)、電線(xiàn)桿、屋檐、山頂上避雨。
6、預防流行病的傳染。教育學(xué)生要注意預防流行病的傳染，特別是當前要預防甲型H1N1流感的傳染，發(fā)現自己發(fā)燒、咳嗽等癥狀的，要主動(dòng)及時(shí)到醫院就診。
7、及時(shí)排查學(xué)生之間的安全隱患。發(fā)現學(xué)生之間的矛盾，必須及時(shí)找學(xué)生來(lái)了解情況，并且進(jìn)行教育，把矛盾化解。
8、杜絕食物中毒。學(xué)校食堂要注意食品衛生安全，要做好食品的采購、驗收、出庫的有關(guān)記錄，堅持食品留樣和索證制度，操作符合流程，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。
9、校舍安全檢查。各學(xué)校要認真對校舍進(jìn)行安全檢查，確保在中考期間校舍的安全，確保師生生命、財產(chǎn)的安全。
10、食品安全檢查。學(xué)校組織人員對學(xué)校食堂和小賣(mài)部進(jìn)行食品的衛生安全檢查，并且有記錄。
11、嚴格校門(mén)外來(lái)人員的登記。外來(lái)人員須經(jīng)允許登記后方可進(jìn)校，外來(lái)車(chē)輛一律不得進(jìn)校。
荊門(mén)中考方案 篇6
一、指導思想
認真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì )精神，根據教育部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母锏闹笇б庖�(jiàn)》，穩步推進(jìn)我市初中學(xué)業(yè)水平考試和普通高中招生制度改革，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和高中階段教育協(xié)調發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教育公平，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、考試與評價(jià)
初中學(xué)業(yè)水平考試由考試、考查和綜合素質(zhì)評價(jià)三部分組成。
(一)考試科目
將國家《義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案》所設定的科目全部列入初中學(xué)業(yè)水平考試的范圍。
1、考試科目及分值
初三年級：語(yǔ)文(150分)、數學(xué)(150分)、英語(yǔ)(120分，含聽(tīng)力測試20分)、理化綜合(120分，物理70分、化學(xué)50分)、政史綜合(100分，思想品德、歷史各50分)，體育藝術(shù)(50分)。
初二年級：生地綜合(100分，生物、地理各50分)。
2、文化科目考試時(shí)間。定于6月18日-20日進(jìn)行，均實(shí)行閉卷考試。語(yǔ)文、數學(xué)考試時(shí)量為120分鐘，英語(yǔ)、理化綜合考試時(shí)量為100分鐘、政史綜合、生地綜合考試時(shí)量均為90分鐘，具體安排如下：
6月18日
語(yǔ)文9:00-11:00
英語(yǔ)14：00-15:40
政史綜合16：20-17：50
6月19日
數學(xué)9:00-11:00
理化綜合14:00—15:40
6月20日
生地綜合9:00—10:30
3、體育藝術(shù)考試時(shí)間：由市教育局統一制定體育藝術(shù)考試實(shí)施辦法，具體由體衛藝科組織實(shí)施�？荚嚱Y束后，各地要將考試成績(jì)以縣區為單位在5月30日前報我局基教科和體衛藝科。
4、成績(jì)呈現方式
20xx屆初三年級考試科目成績(jì)均以分數形式呈現，其中生物、地理成績(jì)各按50%折算計入高中招生錄取總成績(jì)。
20xx屆初三年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、理化綜合、體育藝術(shù)等考試科目以分數形式呈現;生地綜合、政史綜合等考試科目成績(jì)以等級形式呈現，分A、B、C、D四個(gè)等級，在本縣區范圍內按成績(jì)從高分到低分排名，排序前30%的.為A，排序在前31-60%的為B，排序在前61-80%的為C，排序在后20%的為D。
荊門(mén)中考方案 篇7
一、指導思想：
切實(shí)抓好初三年級中考考前100天的教育教學(xué)工作，充分調動(dòng)全體初三年級師生的工作、學(xué)習積極性，進(jìn)一步激發(fā)師生的工作、學(xué)習熱情，更好地備戰中考，爭取20xx年中考的全面輝煌，為學(xué)生進(jìn)入以后的學(xué)習奠定良好的基礎。
二、工作小組：
組長(cháng)：張焱進(jìn)
副組長(cháng)：陳良發(fā)、劉國海
成員：初三全體班主任
三、準備工作：
(一)時(shí)間安排：3月14日(星期二)上午8：30開(kāi)始
1、8：15—8：30：班主任組織學(xué)生到學(xué)�；@球場(chǎng)集合。
2、8：30—9：30：全體初三師生參加誓師大會(huì )。
(二)大會(huì )地點(diǎn)：學(xué)�；@球場(chǎng)
(三)參加人員：學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導，初三年級全體師生
(四)主持：陳良發(fā)
(五)會(huì )場(chǎng)布置與相關(guān)準備：(總負責-辦公室)
1、大會(huì )橫幅一條：“黃岡實(shí)驗學(xué)校20xx屆中考百日沖刺誓師大會(huì )”;
2、主席臺：課桌、椅子和紅布、話(huà)筒
3、音樂(lè )播放：李凱
(1)學(xué)生入場(chǎng)：播放進(jìn)行曲
(2)學(xué)生退場(chǎng)：播放音樂(lè )《明天會(huì )更好》《讓我們飛得更高》
四、會(huì )議儀程：
第1項：全體起立，奏國歌。
第2項：陳良發(fā)副校長(cháng)動(dòng)員講話(huà)
第3項：教師代表發(fā)言
第4項：學(xué)生代表發(fā)言
第5項：初三年級教師集體宣誓(領(lǐng)誓人：郭峰)
第6項：初三全體學(xué)生宣誓(領(lǐng)誓人：胡冰青)
第7項：張校長(cháng)做中考備考指導講話(huà)
五：主持人宣布大會(huì )結束
百日沖刺誓詞(老師)
領(lǐng)誓人：郭峰
請全體教師起立，舉起右手，跟我宣誓：
讓我們恪盡職守，言傳身教，與學(xué)生同甘共苦;
讓我們以身作則，全力以赴，為學(xué)生保駕護航。
我們揮灑汗水同舟共濟;我們斗志昂揚，永不言棄!
我們奮戰一百天，激情創(chuàng )造奇跡!
百日沖刺誓詞(學(xué)生)
領(lǐng)詞人:胡冰青
請九年級全體同學(xué)，舉起右手，跟我一起大聲宣誓：
在這神圣的時(shí)刻，我們用青春的名義發(fā)誓：
九年一劍，時(shí)不我待!目標明確，自信自強!勤學(xué)苦練，意志如鋼!
挑戰自我，斗志昂揚!全力備考，圓我夢(mèng)想!拼搏百天，笑傲考場(chǎng)!
荊門(mén)中考方案 篇8
為了加強學(xué)生的體育鍛煉，提高體育中考的測試成績(jì)，按照往年體育中考的要求，結合所任教的九年級1班學(xué)生體質(zhì)情況，作中考體育備考方案如下：
一、指導思想
堅持以學(xué)生為本，以健康第一為指導，面向全體學(xué)生，著(zhù)力抓好體能、技能訓練，全面增強學(xué)生的素質(zhì)，提高中考體育成績(jì)。
二、基本情況
九年級1班開(kāi)學(xué)至今進(jìn)行了國家學(xué)生體質(zhì)健康項目的測試，從數據分析上看，大多數學(xué)生體育成績(jì)不理想，學(xué)生的體育技術(shù)技能掌握能力很差，離我們期待的目標還有很大的差距，有待于今后不斷加強與提高，尤其是加強班級前20名同學(xué)的指導和訓練，做到有的放矢。
三、具體措施
1、加強思想教育，提高思想認識。
通過(guò)學(xué)校、班主任、體育委員、家長(cháng)等多種途徑，加強宣傳力度，分析當前教育形勢，努力提高大家的思想意識，轉變觀(guān)念，使全體師生和家長(cháng)更加重視，并能夠相互配合，努力使學(xué)生形成積極鍛煉的態(tài)度，讓他們意識到中考體育成績(jì)對整個(gè)升學(xué)考試有著(zhù)重要的意義。
2、班級建立學(xué)生體育成績(jì)測試表 。
測試表分男女兩部分，名單順利按照班級的名次依次排序，便于及時(shí)了解學(xué)生。
3、體育課上實(shí)行分男、女分小組練習，每組選出一名負責的同學(xué)擔任組長(cháng)，按照老師的要求帶領(lǐng)同學(xué)加強體育鍛煉。
4、緊抓課堂教學(xué)工作 。
初三年級每周三節體育課，全部安排考試項目的訓練內容，每節課加大訓練的強度和訓練量，提高練習的次數和質(zhì)量，加強中考體育項目教學(xué)和訓練方法的指導。
5、按照往年備考經(jīng)驗，提前做好學(xué)生的選項工作，針對自己的選項有重點(diǎn)的強化鍛煉。
6、印發(fā)中考體育考試項目評分標準，讓學(xué)生提前了解自己的成績(jì)對應的分值，做到心中有數，調動(dòng)學(xué)生鍛煉的積極性。
7、分階段，制定工作計劃 。
第一階段：（12--1月中旬）主要進(jìn)行考試項目的基礎練習，重點(diǎn)抓學(xué)生的基本動(dòng)作要領(lǐng)和技術(shù)技能，加強身體素質(zhì)練習，強化體能訓練。
第二階段：（2-5月份）提高階段，對所有考試項目進(jìn)行強化訓練，力求在短時(shí)間內有所提高。
8、合理安排好上午大課間跑步鍛煉 。
好的體育成績(jì)不是一朝一夕能煉成的，需要吃苦耐勞的的精神，堅持不懈的毅力和很長(cháng)時(shí)間的一個(gè)訓練周期才會(huì )有所提高。
�。�1）本學(xué)期，學(xué)生每天圍繞田徑場(chǎng)跑3圈，女生跑內道，男生跑外道，基本上能滿(mǎn)足每天女生跑一個(gè)800米、男生跑一個(gè)1000米的訓練量。
�。�2）下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，堅持大課間跑步3圈，然后班級到指定的區域，進(jìn)行立定跳遠練習，每人跳10次---20次左右，進(jìn)一步加強學(xué)生的體能訓練。
�。�3）四月份左右，大課間跑步4圈，前3圈以班集體進(jìn)行跑步，最后一圈完全放給學(xué)生，跑的快可以上前領(lǐng)跑。
9、利用體育課進(jìn)行系統的訓練和測試，抓好培優(yōu)補差，強化訓練。
針對學(xué)生的選項，加大訓練量和強度，提高訓練標準，把學(xué)生按成績(jì)分類(lèi)、分組進(jìn)行訓練，在下學(xué)期開(kāi)學(xué)初利用體育課進(jìn)行一次測試，尤其是對班級前10名的學(xué)生，進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注和督促。同時(shí)采取好帶差的方式，同學(xué)間相互關(guān)心，相互幫助，最后達到共同進(jìn)步的目標。
10、抓好考前模擬測試，讓學(xué)生熟悉考試流程 。
在4月上旬，按照體育考試要求，進(jìn)行一次模擬測試，實(shí)地練習，熟悉考試流程，讓學(xué)生進(jìn)一步了解自己階段性的成績(jì)，消除考試緊張情緒。
總之，目前初三（1）班的體育考試成績(jì)現狀不容樂(lè )觀(guān)，學(xué)生的身體素質(zhì)亟待提高，在今后的日子里，我們體育教師會(huì )與班主任團結奮進(jìn)、積極進(jìn)取， 積極備戰，向學(xué)校、年級交上一份滿(mǎn)意的答卷。
荊門(mén)中考方案 篇9
一、指導思想
貫徹素質(zhì)教育精神，結合我校實(shí)際，繼續以新課程標準為指導，以校本教研為動(dòng)力，以推進(jìn)新課程改革、加強中考備考、強化教學(xué)常規管理為主線(xiàn)，不斷探索提高課堂教學(xué)效率的有效途徑和方法，積極調動(dòng)一切有利因素，著(zhù)眼于學(xué)生的全面發(fā)展，抓好我校20xx年中考工作，確保實(shí)現我校提出“力爭中考升學(xué)人數再上新臺階”的奮斗目標，力爭使我校中考成績(jì)有較大幅度提升，中學(xué)中考備考方案。
二、學(xué)生情況分析
近幾年來(lái)，由于我校中考成績(jì)一直在低谷中徘徊，使得我校提高教學(xué)質(zhì)量的任務(wù)更加緊迫。優(yōu)秀率、合格率偏低，學(xué)生個(gè)人自身發(fā)展也不平衡，這樣的現狀的確令人堪憂(yōu)。
三、備考工作措施
1、成立中考備考工作領(lǐng)導小組，加強對中考工作的領(lǐng)導。
組長(cháng)：xx。
副組長(cháng)：xx。
組員：xx、xx、xx。
中考備考領(lǐng)導小組負責指導我校的中考復習備考工作，協(xié)調復習進(jìn)度，收集、傳達中考信息，指導和協(xié)調使用中考復習資料，統一組織階段測試及有關(guān)工作。
2、加大宣傳力度，形成以下共識：
a、時(shí)間緊，任務(wù)重；
b、學(xué)科發(fā)展、學(xué)生培養做到既要統籌兼顧，也要重點(diǎn)突出；
c、實(shí)事求是，依據各階段的復習任務(wù)和復習目標確定不同的方法；
d、圍繞班主任和備課組長(cháng)兩個(gè)核心，形成合力。
3、班主任的主要措施
(1)班主任要加強做好學(xué)生的思想工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。
�。�2）各班要營(yíng)造良好的中考備考氛圍。各班應根據自身的特點(diǎn)創(chuàng )造濃厚的備考氛圍。有效地激勵學(xué)生奮發(fā)圖強，積極備考。
�。�3）不定期召開(kāi)科任教師會(huì )議，向課任教師了解班級學(xué)生上課的表現。
�。�4）指導學(xué)生科學(xué)合理安排和利用時(shí)間，制定好備考計劃，引導學(xué)生學(xué)會(huì )自我拓寬知識面，引導學(xué)生學(xué)會(huì )階段性自我總結。不定期召開(kāi)優(yōu)、中、后進(jìn)學(xué)生會(huì )議，了解學(xué)生對科任教師上課的要求，對學(xué)校管理的要求，并及時(shí)做出調整。
�。�5）各班要落實(shí)好班內的培養對象，班主任組織本班科任老師對其進(jìn)行分析，注重學(xué)科的均衡發(fā)展，揚長(cháng)(優(yōu)勢科目)不避短，對弱勢科目進(jìn)行必要的學(xué)法指導。
�。�6）抓學(xué)生管理，做好以下工作：
�、僮�(yōu)秀生，“響鼓重錘”。造培育優(yōu)秀生的聲勢，適當運用心理暗示，讓優(yōu)秀生定位，并做到廣種博收。
�、谧ミ吘壣�，“推拉并舉”。相信每個(gè)學(xué)生都是千里馬，創(chuàng )造條件，實(shí)施分層管理。
�、圩ズ筮M(jìn)生，“百煉成鋼”。認真分析原因，做細致工作，教給學(xué)習方法，盡量聯(lián)系生活實(shí)際，使他們認識學(xué)習的價(jià)值。
�、茏バ睦磔o導，“輕裝上陣”。
�、葜匾暦侵橇σ蛩貙忌挠绊�，提高學(xué)生抗干擾能力。
4、備課組的主要措施
�。�1）各備課組長(cháng)要帶領(lǐng)本科組教師依靠集體力量認真研究課程標準、教材和中考說(shuō)明。
�。�2）經(jīng)常與教研室、其他學(xué)校保持聯(lián)系，增強教師之間，學(xué)校之間的經(jīng)驗交流、信息交流，保證信息暢通，共同搞好中考備考工作，規劃方案《中學(xué)中考備考方案》。
�。�3）抓好同科老師集體備考工作，充分發(fā)揮集體的力量。
�。�4）抓好分層教學(xué)。針對班級學(xué)生具體情況，制訂相應的教學(xué)目標，采用靈活的教學(xué)方法、管理方法。
�。�5）加強學(xué)法指導，解題技巧的訓練、知識歸納能力的訓練。
�。�6）各教師最好設立“問(wèn)題記錄簿”等類(lèi)似檔案，收集復習過(guò)程中出現的問(wèn)題，同科老師共同討論探索。
5、要求各課任教師要把握中考命題方向，提高備考效率，做到：
�、僭诎嘀魅渭皩W(xué)科組的雙重領(lǐng)導下，團結協(xié)作、齊抓共管、樂(lè )于奉獻。
�、陉P(guān)注中考的信息動(dòng)態(tài)，認真鉆研《考試說(shuō)明》。
�、劬v精練，找好、出好典型題目，結合應試技巧及應試心理進(jìn)行針對性練習，突出講練評的課型。每次測驗結束后再針對共性問(wèn)題講評，個(gè)別問(wèn)題個(gè)別解決，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)查缺補漏。
�、芙Y合學(xué)生學(xué)科實(shí)際，分類(lèi)指導。
�、荽n教師不曠課不請假不遲到。
�、捱m當調整作息時(shí)間，要求學(xué)生提前半小時(shí)到校，由文科教師組織早讀。
6、切實(shí)做好培優(yōu)轉差工作
九年級全體科任教師要明確各班確定的培優(yōu)對象，針對本學(xué)科比較薄弱的學(xué)生利用課余時(shí)間加強課外輔導，使之學(xué)科發(fā)展平衡。同時(shí)顧及全面，努力提高中等生，轉化學(xué)困生，做到以點(diǎn)帶面，爭取全面提高。
注重培養尖子生
�。�1）培優(yōu)工作以班級為單位，各班鎖定最具潛力的6名左右的學(xué)生，分科進(jìn)行培優(yōu)。
�。�2）制定尖子生的培養措施，使對尖子生的培養做到對象落實(shí)、教師落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、措施落實(shí)。讓優(yōu)等生吃得飽，中等生吃得好，后進(jìn)生吃得了，引導他們不斷超越自我。
�。�3）根據學(xué)科實(shí)際，加強薄弱項目的教學(xué)，爭取全面提高復習效果。
切實(shí)及早抓好臨界生和后進(jìn)生的提高工作
�。�1）對“臨界生”、“學(xué)困生”，教師要付出更多的愛(ài)心。從身體、生活、學(xué)習、思想各方面多予關(guān)心。對他們有“壓”，更要有愛(ài)、有導，要善于發(fā)現他們的亮點(diǎn)，讓他們感受到老師對他們充滿(mǎn)關(guān)懷和支持，增強他們克服困難的信心，使他們看到希望。
�。�2）在教學(xué)中，要注意調動(dòng)這部分學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，通過(guò)抓課堂聽(tīng)課、作業(yè)、基礎測試等環(huán)節，把他們“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，縮小與尖子生的成績(jì)差距。
�。�3）班主任要明確這些學(xué)生的成績(jì)差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，與科任教師共同研究采取什么措施去補救。每次的測試、模擬考試，都應進(jìn)行對照分析“臨界生”的分布與變化，對進(jìn)步快的應及時(shí)給予表?yè)P，讓他們有成功感。
7、制定規劃，分階段備考
�。�1）第三周結束課程，組織一次檢測考試，根據檢測成績(jì)找出班級中的偏科學(xué)生，對于偏科學(xué)生由備考組制定具體措施責任到人、具體實(shí)施，針對班級中的偏科學(xué)生和差生，指派給具體教師單獨輔導以提高其學(xué)業(yè)成績(jì)。
�。�2）從第四周開(kāi)始各科任教師以初中《會(huì )考指導》為教材，認真研究總結輔導，不放過(guò)每一個(gè)細節，真抓實(shí)干；要求每一位學(xué)生認真完整地學(xué)習，必要時(shí)可配作業(yè)本，完成后，每章、每節、每一套題要求代課教師批閱、同時(shí)備考組檢查。
�。�3）第七周備考組對初三級學(xué)生實(shí)施第二次檢測，以考查第一次檢測后弱科、偏科、差生的轉化情況，同時(shí)備考組根據本次檢測和學(xué)生實(shí)際制定新的輔導方案調整思路，解決上六周存在的問(wèn)題。
�。�4）第九周要求《會(huì )考指導》的復習全面結束，迎接全縣診斷檢測考試，學(xué)校備考組召開(kāi)交流會(huì )議總結經(jīng)驗尋找差距。
�。�5）第十周備考組各年級實(shí)施分層教學(xué)、復習。優(yōu)秀生、臨界生做a型8套復習題，學(xué)困生做b型8套，要求每?jì)芍芤惶最}，學(xué)生的做、練，老師的講閱同步進(jìn)行，不拖拉，腳踏實(shí)際、一視同仁。
�。�6）第十四周、十五周本階段突出雙基能力的培養。要求教師對各學(xué)科重點(diǎn)知識作歸類(lèi)復習，專(zhuān)題訓練，系統拓展，技巧點(diǎn)撥，技能培養，對開(kāi)放型、探究型的題材做到專(zhuān)題復習，結合中考動(dòng)向，進(jìn)行熱點(diǎn)專(zhuān)題訓練。培養學(xué)生綜合運用能力，教育學(xué)生保持良好的心理狀態(tài)，養成堅毅、冷靜、沉著(zhù)、不驕的性格，靈活自如的應考狀態(tài)，在考場(chǎng)上最大限度的發(fā)揮自己的水平。
荊門(mén)中考方案 篇10
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于基礎教育課程改革實(shí)驗區初中畢業(yè)生考試與普通高中招生制度改革的指導意見(jiàn)》和省教育廳《關(guān)于初中畢業(yè)生升學(xué)考試與普通高中招生制度改革的若干意見(jiàn)》精神，充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評價(jià)與考試制度改革對推進(jìn)課程改革、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的激勵和導向作用，結合我市實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
樹(shù)立科學(xué)教育發(fā)展觀(guān)，認真貫徹黨和國家教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；有利于構建和諧教育，促進(jìn)義務(wù)教育和高中教育的均衡發(fā)展；有利于推進(jìn)基礎教育課程改革，提高義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；有利于進(jìn)一步推進(jìn)中考中招制度改革，促進(jìn)高中階段教育協(xié)調發(fā)展。
二、基本原則
�。ㄒ唬﹫猿址e極推進(jìn)，逐步實(shí)施，規范操作原則。中考改革要體現政策的穩定性、連續性和嚴肅性，要循序漸進(jìn)，穩步實(shí)施，規范操作。同時(shí)，要積極探索，不斷創(chuàng )新，逐步完善和深化改革，確保招生考試改革平穩過(guò)渡，確保社會(huì )穩定。
�。ǘ﹫猿秩婵己�，綜合評價(jià)，開(kāi)放、科學(xué)和有效原則。改變以單純紙筆測試和學(xué)科分數為唯一標準評價(jià)學(xué)生的傳統做法，努力從德、智、體、美、勞等方面全面考核，綜合評價(jià)學(xué)生。堅持評價(jià)方法多樣化與評價(jià)主體多元化，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮教育行政部門(mén)、學(xué)校、教師、學(xué)生及其家長(cháng)和社會(huì )在評價(jià)中的作用。正確、有效地引導和促進(jìn)學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和人格素養，促進(jìn)學(xué)生形成終身學(xué)習所需的基礎知識、基本技能、基本方法和綜合能力。
�。ㄈ﹫猿帧叭齻�(gè)適應”，體現“三個(gè)功能”原則。即適應課改、新高考方案和全面提高教學(xué)質(zhì)量的要求；體現畢業(yè)、重在選拔、強化導向的功能。
三、實(shí)施辦法
�。ㄒ唬⿲W(xué)業(yè)水平評價(jià)工作的實(shí)施
學(xué)業(yè)水平評價(jià)包括學(xué)業(yè)考試和學(xué)業(yè)考查，對初中生在義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)水平進(jìn)行終結性評價(jià)，客觀(guān)地反映初中畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習方面所達到的水平。學(xué)業(yè)水平評價(jià)既是衡量學(xué)生是否達到畢業(yè)標準的主要依據，也是高中階段教育學(xué)校招生的重要依據之一。
學(xué)業(yè)考試和學(xué)業(yè)考查成績(jì)的呈現形式分別為：分數制和等第制。
1、學(xué)業(yè)考試。學(xué)業(yè)考試包括文化學(xué)科考試和體育學(xué)科測試，其成績(jì)計入考生的中考總分。學(xué)業(yè)考試總分為718分。
繼續實(shí)行畢業(yè)考試與升學(xué)考試“兩考合一”。其中，文化學(xué)科考試全部實(shí)行閉卷，除語(yǔ)文學(xué)科外，其余各學(xué)科考試中的客觀(guān)題部分均實(shí)行標準化考試（即：客觀(guān)性試題使用答題卡答題）。
�。�1）文化學(xué)科考試。
�、倏荚嚳颇考胺种担赫Z(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、生物、地理九門(mén)學(xué)科。其中，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)（含聽(tīng)力部分20分）三門(mén)學(xué)科滿(mǎn)分各為120分；物理和化學(xué)兩門(mén)學(xué)科合卷，滿(mǎn)分為140分（其中，物理80分、化學(xué)60分）；政治和歷史兩門(mén)學(xué)科合卷，滿(mǎn)分為120分（兩科各60分）；生物和地理兩門(mén)學(xué)科合卷，滿(mǎn)分為80分（兩科各40分），文化學(xué)科考試總分為700分。
文化學(xué)科各科考試卷的分值中，均各含卷面分1分（包括書(shū)寫(xiě)工整、卷面整潔和答題規范）。
�、谖幕瘜W(xué)科各科答卷時(shí)間：語(yǔ)文為150分鐘；數學(xué)、英語(yǔ)、物理和化學(xué)、政治和歷史各為120分鐘；生物和地理為90分鐘。
�。�2）體育學(xué)科測試。
測試項目：市區為跳繩、立定跳遠、50米、實(shí)心球和仰臥起坐五項（其中，跳繩和立定跳遠為必測項目，其它三項可任選一項）；六縣（市）為50米或100米、立定跳遠和實(shí)心球四項。體育學(xué)科測試滿(mǎn)分為18分。
�。�3）學(xué)業(yè)考試時(shí)間。
�、傥幕瘜W(xué)科考試時(shí)間：20xx年6月19日―21日。
�、趶�20xx年起，全市將統一組織初二年級學(xué)生（20xx屆初中畢業(yè)生）在學(xué)籍所在學(xué)校進(jìn)行中考報名并參加生物和地理學(xué)科的學(xué)業(yè)考試�？荚嚦煽�(jì)計入學(xué)生20xx年的中考總分。在外省市借讀的xx戶(hù)籍的初二學(xué)生，20xx年因故不能如期回xx市參加生物和地理考試的，須在20xx年中考時(shí)補考，其成績(jì)計入當年中考總分。20xx年初二年級學(xué)生的生物和地理學(xué)科考試時(shí)間為6月22日上午10：00―11：30。
�、垠w育學(xué)科測試時(shí)間：20xx年4月下旬。部分往屆生、借讀生的體育學(xué)科測試補考時(shí)間為5月下旬。
�、葘W(xué)業(yè)考試工作的組織。
�、賹W(xué)業(yè)考試由xx市教育局統一組織實(shí)施，統一命題、制卷、考試、閱卷、登分統計與合成�？荚嚦煽�(jì)由xx市招辦統一向社會(huì )公布。
�、诮�(jīng)省高招委批準實(shí)行單獨招生的學(xué)校，其考試組織及錄取辦法，仍按照《xx省農業(yè)、體育、藝術(shù)學(xué)校招生辦法》（x招委[2005]8號）文件執行。
�、畚幕瘜W(xué)科考試考點(diǎn)原則設置在縣城中學(xué)；如安排確有困難，可安排在鄉鎮公辦初中及以上中學(xué)。
2、學(xué)業(yè)考查。
�、趴疾閷W(xué)科：信息技術(shù)。
�、瓶疾槌煽�(jì)采用“合格”、“不合格”等第制。
�、强疾檗k法：xx市教育局制定統一的考查標準和操作規程，市、縣（市）教育局指導、監督，學(xué)校負責具體組織實(shí)施。根據目前全市各學(xué)校信息技術(shù)課程的開(kāi)設現狀，20xx年首先在xx市區開(kāi)展對應屆初中畢業(yè)生進(jìn)行信息技術(shù)學(xué)科的考查試點(diǎn)工作，考查成績(jì)?yōu)椤昂细瘛钡目忌�，方可報考四星級普通高中。�?0xx年開(kāi)始，將把信息技術(shù)學(xué)科列入全市中考考查科目。
�。ǘ⿷獙贸踔挟厴I(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作的實(shí)施
從20xx年起，我市將建立初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制度，應屆初中畢業(yè)生的綜合評價(jià)結果，既同學(xué)生畢業(yè)掛鉤，也同畢業(yè)生升學(xué)掛鉤。此項工作，將根據《xx市中小學(xué)綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施意見(jiàn)》，在市、縣、區教育局統一指導、監督下，由各學(xué)校具體組織實(shí)施。其中，綜合素質(zhì)評價(jià)的結果，將在高中階段教育招生中暫按以下要求使用：
1、在綜合素質(zhì)評價(jià)中，各項評價(jià)全部達到B等第及以上的應屆初中畢業(yè)生，方可報考四星級普通高中學(xué)校。
2、應屆初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價(jià)結果，由畢業(yè)學(xué)校根據市、縣（市）招辦安排，將其作為考生信息要素之一進(jìn)行信息采集。
四、其他
�。ㄒ唬┐朔桨笇⒆鳛橹贫�20xx年xx市高中階段教育招生方案的重要依據之一。
�。ǘ┐朔桨傅淖罱K解釋權屬xx市教育局。
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