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新進(jìn)幼兒園教師公開(kāi)課方案

時(shí)間:2022-05-27 18:23:02 方案 我要投稿

新進(jìn)幼兒園教師公開(kāi)課方案(通用5篇)

  為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi),最終達到預期的效果和意義。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家整理的新進(jìn)幼兒園教師公開(kāi)課方案(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

新進(jìn)幼兒園教師公開(kāi)課方案(通用5篇)

  新進(jìn)幼兒園教師公開(kāi)課方案1

  為提高任課教師的課堂教學(xué)水平,不斷強化質(zhì)量意識,加強專(zhuān)業(yè)教師隊伍建設,扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,促進(jìn)教師進(jìn)一步掌握教育教學(xué)規律、熟練教學(xué)技能、更新教育觀(guān)念,轉變教師的教育教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式,進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。經(jīng)研究,決定于20xx年1月7日至8日對我園所有年級開(kāi)展校級公開(kāi)課活動(dòng),F將有關(guān)事宜通知如下:

  一、指導思想:

  為切實(shí)抓好以園為本的教育教學(xué)工作,通過(guò)教師講授“公開(kāi)課”,組織教師進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習,開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗交流,充分發(fā)揮教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用及教師的“傳、幫、帶”作用,讓廣大教師互通有無(wú),取長(cháng)補短,互學(xué)互助,共同成長(cháng),全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)我園教師素質(zhì)的全面發(fā)展。

  二、參加范圍:

  全體任課教師。

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  仙河鎮中心幼兒園游藝室.

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  1月7日至8日,上午9:00-10:30,下午:3:00-4:30

  五、活動(dòng)安排

  六、活動(dòng)要求

  1、所有參加公開(kāi)的教師在本周六上午(01月6日)上報公開(kāi)課課題及電子版教案。

  2、各位老師要充分吃透教材,運用最有效、最適合的教學(xué)方法,力爭將課程達到最優(yōu)質(zhì)的效果。

  3、聽(tīng)課教師在活動(dòng)開(kāi)始前一律將手機調為振動(dòng)或關(guān)機,必須要遵守時(shí)間,應在授課教師說(shuō)課開(kāi)始前全部到位,且中途不得隨意走動(dòng)或離開(kāi)教室,并認真做好聽(tīng)課記錄,且準備好觀(guān)摩后的活動(dòng)反思。

  4、認真公正的做好評課打分活動(dòng)。

  5、各自輔助教師做好一切后勤工作,保障活動(dòng)順利進(jìn)行。(如:相機充電、教具整理等)。

  6、要求本學(xué)科組的教師及所有無(wú)課教師均要按時(shí)參加聽(tīng)評課。

  7、授課結束后,要開(kāi)展扎實(shí)有效的評課活動(dòng)。一方面要做好記錄,另一方面要將評課結果上報保教處,要求人人有發(fā)言,嚴禁走形式走過(guò)程,確;顒(dòng)取得預期效果。

  新進(jìn)幼兒園教師公開(kāi)課方案2

  一、活動(dòng)目的:

  按照我園20xx年上學(xué)期教學(xué)教研計劃的要求,本月我園將舉行全園教師公開(kāi)課觀(guān)摩活動(dòng),目的是通過(guò)課程觀(guān)摩,加強園內教師之間的交流和學(xué)習,取長(cháng)補短,共同進(jìn)步。發(fā)揮觀(guān)摩活動(dòng)示范引領(lǐng)作用,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

  二、活動(dòng)形式:

  本次公開(kāi)課,我們采用自由選擇的形式,每名教師選擇一門(mén)自己最拿手的科目進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),在公開(kāi)課實(shí)施的過(guò)程當中,對新教師的成長(cháng)和教師隊伍的發(fā)展能起到顯著(zhù)的作用,能促進(jìn)教師教思想的轉變和教學(xué)能力的不斷提高;顒(dòng)選材在本期教參中選擇;顒(dòng)順序按照抓鬮排列的先后進(jìn)行。(每天一個(gè)活動(dòng),特殊情況除外)

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  3月底到四月底

  四、活動(dòng)要求:

  1、各位老師要充分吃透教材,運用最有效、最適合的教學(xué)方法,力爭將課程達到最優(yōu)質(zhì)的效果。課前認真準備好教學(xué)設計和說(shuō)課稿,課后向全體老師講述教學(xué)目標和教學(xué)思路。課后由全體聽(tīng)課老師進(jìn)行點(diǎn)評。

  2、聽(tīng)課教師在活動(dòng)開(kāi)始前一律將手機調為振動(dòng)或關(guān)機,必須要遵守時(shí)間,應在授課教師說(shuō)課開(kāi)始前全部到位,且中途不得隨意走動(dòng)或離開(kāi)教室,并認真做好聽(tīng)課記錄,且準備好觀(guān)摩后的發(fā)言。

  3、授課教師需提前做好準備,如課件教具的準備、孩子的準備等,聽(tīng)課人員和上課人員必須按時(shí)開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)不得遲到或隨意缺席。

  4、此次公開(kāi)課的活動(dòng)組織原則上每一個(gè)活動(dòng)要面向一個(gè)班級的全體幼兒,如室外活動(dòng)可酌情減少一部分幼兒參與!

  5、幼兒園應對 教師公開(kāi)課做好攝影工作。

  五、公開(kāi)課組織先后順序

  略

  六、評選優(yōu)秀課方法

  本學(xué)期我園將采取現場(chǎng)打分的方法,去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分,按照剩下參與打分老師的平均分多少排名次,設一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(3名)

  每次活動(dòng)后由老師立即打分,打分后的成績(jì)密封好,等全園老師公開(kāi)課結束后且在老師的監督下進(jìn)行統分。希望老師本著(zhù)公平公正的態(tài)度給老師評分。評分原則見(jiàn)附表。

  新進(jìn)幼兒園教師公開(kāi)課方案3

  一、單位:

  呼和浩特市金寶寶幼兒園

  二、班級:

  大(一)班

  三、授課教師:

  張XX

  四、活動(dòng)名稱(chēng):

  大家一起來(lái)泡茶(整和課程)

  五、活動(dòng)目標:

 。1)了解茶葉也是一種葉子,并知道各種茶葉的功效。

 。2)初步感受中國的茶文化。

 。3)樂(lè )意參與自己動(dòng)手泡茶并從中體驗泡茶的快樂(lè )。

  六、 活動(dòng)準備:

 。1)事先準備簡(jiǎn)單的`茶具:茶壺、茶盤(pán)、茶匙、茶巾、茶盅、品茗杯。

 。2)準備各種茶葉:例如:普洱茶、龍井茶、苦丁茶、鐵觀(guān)音茶、烏龍茶、茉莉繡球茶等。

 。3)布置茶館。

  七、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬╅_(kāi)始部分:

  1、由教師裝扮成茶樓的老板,引起幼兒的興趣。

  2、請幼兒說(shuō)一說(shuō)都知道哪些茶葉?和所說(shuō)茶葉的功能?

 。ǘ┲虚g部分:

  簡(jiǎn)單講述茶葉在中國的歷史文化。

 。ㄈ┲攸c(diǎn)部分:

  1、介紹茶具,簡(jiǎn)單說(shuō)明其作用。

  2、向幼兒介紹功夫茶的步驟。

  3、和幼兒一起嘗試泡茶.教師要全程陪伴幼兒,注意使用開(kāi)水,以防燙傷。

 。ㄋ模┙Y束部分:

  大家一起品嘗自己動(dòng)手泡的茶,從中得到快樂(lè )。

  八、課外延伸:

  親子活動(dòng):家長(cháng)利用雙休日帶幼兒去參觀(guān)茶館.如有機會(huì ),可讓孩子到茶館去品茶,觀(guān)察茶館的環(huán)境和人們的活動(dòng)。

  新進(jìn)幼兒園教師公開(kāi)課方案4

  一、活動(dòng)目的:

  按照我園20XX年春季教學(xué)計劃的要求,本月我園將舉行教師園本教研觀(guān)摩活動(dòng),目的是通過(guò)課程觀(guān)摩,加強園內教師之間的交流和學(xué)習,提高教師教學(xué)能力,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),共同進(jìn)步。

  二、活動(dòng)形式:

  本次公開(kāi)課選最能凸顯游戲的科目進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),比賽名單排列順序以抽簽的形式?jīng)Q定先后。

  二、參加對象:

  全園副班老師參賽。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20XX年5月26日--5月27日

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  音體室

  五、活動(dòng)評比內容和要求

  1、本次活動(dòng)不限領(lǐng)域(以海南版教材為主),參賽老師自選課題,凸顯游戲教學(xué),參透到每個(gè)環(huán)節中

  2、每天授課的第一位老師9:00前做好課前準備工作,如:課件準備、教玩具準備等。參與聽(tīng)課的老師提前到達聽(tīng)課地點(diǎn),聽(tīng)評課活動(dòng)9:00準時(shí)開(kāi)始。

  3、授課時(shí)間:小班不超20分鐘,中班不超25分鐘,大班不超30分鐘。

  4、授課教師將教案發(fā)給評分老師,讓聽(tīng)課老師有目的、有針對性的進(jìn)行聽(tīng)評課,授課時(shí)不再做任何說(shuō)明。

  5、每天聽(tīng)課結束后園里安排上完課最后一天下午進(jìn)行評課。授課教師進(jìn)行反思后,參與聽(tīng)課的老師進(jìn)行評課,評課的重點(diǎn)為目標是否體現、活動(dòng)設計是否凸顯教學(xué)游戲化、是否能促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習,活動(dòng)是否體現該領(lǐng)域的核心價(jià)值。

  6、參與聽(tīng)課的老師依據園里制訂的評分表進(jìn)行評分。

  六、評選優(yōu)秀課的方法:

  1、評分人員由本園主班老師進(jìn)行評分

  2、實(shí)行現場(chǎng)觀(guān)摩評分,評分按項目分值打分,去掉一個(gè)最高分和最低分,累計總數,除以評分人數得出平均分,按照層次排出名次前后,最后評出等級,一等獎(1名)二等獎(2名)三等獎(5名)

  新進(jìn)幼兒園教師公開(kāi)課方案5

  為了推動(dòng)我園幼兒教育教學(xué)改革和教學(xué)水平的提高,調動(dòng)廣大教師開(kāi)展教育教學(xué)研究和教學(xué)改革的積極性,總結交流幼兒教育教學(xué)經(jīng)驗,提高教師駕馭教材的能力,有效的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),提高我園保教質(zhì)量,我園將在10月份開(kāi)展“人人一堂優(yōu)質(zhì)課,比拼教學(xué)基本功”活動(dòng),F將具體事項通知如下:

  一、活動(dòng)要求

  1、參加對象:我園在職教師

  2、參評課的內容:本次優(yōu)質(zhì)課評選的內容提倡參評教師根據 “主題目標”要求自主設計活動(dòng),或修改、完善教材的活動(dòng)設計,但不能脫離活動(dòng)主題。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  10月9至10月12日

  三、注意事項

  1、授課時(shí)間:大班25—30分鐘;中班20—25分鐘;小班15—20分鐘。

  2、使用幼兒人數:各班幼兒人數

  3、講課地點(diǎn):各班教室

  4、除常規教學(xué)設施外,參評教師要自行準備所需教具、學(xué)具。

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