學(xué)校公共衛生安全活動(dòng)方案（精選8篇）
為了確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行，常常要根據具體情況預先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么什么樣的活動(dòng)方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校公共衛生安全活動(dòng)方案（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校公共衛生安全活動(dòng)方案1
一、指導思想
通過(guò)開(kāi)展文明衛生校園評比活動(dòng)，加強學(xué)校管理，營(yíng)造文明、衛生、健康、和諧的育人環(huán)境，促進(jìn)教育快速健康可持續發(fā)展。
二、總體目標
通過(guò)文明衛生校園評比活動(dòng)，建立文明和諧校園的有效工作機制，使學(xué)校文明、衛生、安全工作得到加強，育人環(huán)境明顯改善，校園文明程度明顯提高，管理水平和辦學(xué)質(zhì)量明顯提升，讓學(xué)校真正成為加強精神文明建設的重要陣地，成為學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意的和諧校園。
三、成立領(lǐng)導機構機構
組長(cháng)：
常務(wù)副組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
四、評比分值標準（附表）
�。ㄒ唬┦袉挝恍l生標準與檢查評分表（100分）；
�。ǘ┪拿餍@及未成年人思想道德教育評分標準評分表（100分）；
�。ㄈ└郊臃郑s譽(yù)分5分）。
五、評比時(shí)間
依據區9月雙創(chuàng )工作情況通報暨全面工作部署大會(huì )工作責任分解表要求，本次評比時(shí)間初步定于10月25號開(kāi)始，10月30號結束。10月31號雙創(chuàng )辦匯總上報區雙創(chuàng )指揮部。
六、評比分組人員安排
本次評比活動(dòng)分成兩個(gè)小組：
第一組組長(cháng)：
組員：
參評單位：鎮中學(xué)、中心校、中心幼兒園；紅旗鎮中學(xué)、中心校、中心幼兒園；鎮中學(xué)（學(xué)校、中學(xué)）、中心校、中心幼兒園；鎮中學(xué)（中學(xué)、東昌學(xué)校）中心校、中心幼兒園及一小、二小、三小、小學(xué)、中學(xué)、九小的評分工作。
第二組組長(cháng)：
組員：
參評單位：鎮中學(xué)、中心校、中心幼兒園；鎮中學(xué)、中心校、中心幼兒園；中學(xué)、中心校、中心幼兒園及四小、五小、六小、七小、十小、二中、幼兒園的評分工作。
七、工作要求
�。ㄒ唬╅_(kāi)展文明、衛生校園評比活動(dòng)是創(chuàng )建全國文明城市及創(chuàng )建國家衛生城市兩項工作的一次檢驗。評比小組要高度重視，認真做好評比相關(guān)工作。
�。ǘ┰谠u比過(guò)程中要按照標準，嚴格要求做到公平、公正，將我區教育系統在雙創(chuàng )工作中做出模范作用的單位評選出來(lái)給予表彰，對在創(chuàng )建全國文明城市及創(chuàng )建國家衛生城市兩項工作過(guò)程中帶有消極、懶散思想的學(xué)校及校長(cháng)給予通報批評。
�。ㄈ┍敬挝拿�、衛生校園評比活動(dòng)結束后，將啟動(dòng)問(wèn)責制度。
學(xué)校公共衛生安全活動(dòng)方案2
4月7日是世界衛生日。每年的這一天，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動(dòng)，來(lái)強調健康對于勞動(dòng)創(chuàng )造和幸福生活的重要性。確定世界衛生日的宗旨是希望引起世界各國對衛生問(wèn)題的重視，并動(dòng)員世界各國人民普遍關(guān)心和改善當前的衛生狀況，提高人類(lèi)健康水平，確保人民能夠生活在安全、發(fā)展、繁榮的和諧社會(huì )中。世界衛生日期間，包括中國在內的世界衛生組織各會(huì )員國都舉行慶�；顒�(dòng)，推廣和普及有關(guān)健康知識，提高人民健康水平。
一、活動(dòng)目的：
良好的工作生活環(huán)境能使人處于一種健康狀態(tài)，在這種狀態(tài)中，每個(gè)人都能夠認識到自身潛力，能夠適應正常的生活壓力，能夠有成效地工作，良好的個(gè)人習慣又能帶動(dòng)周邊環(huán)境的改善。因此，將通過(guò)進(jìn)行問(wèn)卷調查以及發(fā)動(dòng)全院學(xué)生自覺(jué)維護工作環(huán)境及學(xué)習環(huán)境，號召大家愛(ài)護環(huán)境講究衛生，來(lái)減少校園垃圾，治理白色污染，鏟除四害生源，消滅衛生死角，提高環(huán)境衛生質(zhì)量，增強群眾衛生意識，改變不良衛生習慣，改善校園衛生面貌，建立健康綠化的和諧校園。
二、活動(dòng)主題：
健康、和諧、綠化
三、活動(dòng)時(shí)間：
暫定4月6日至4月12日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
樹(shù)達樓前及全院宿舍樓
五、活動(dòng)對象：
湖南師范大學(xué)樹(shù)達學(xué)院全體學(xué)生
六、活動(dòng)流程：
前期準備：
(1)聯(lián)系好系部宣傳部人員于4月5日前出好海報;借好相機;安排好執勤人員;打印好調查問(wèn)卷及報名表;
(2)邀請我系宿管部配合此次活動(dòng)，協(xié)助查寢。
中期開(kāi)展：
(1)4月6日上午12點(diǎn)之前在樹(shù)達樓前接受志愿者參與寢室文化節活動(dòng)的監督人員報名，志愿者主動(dòng)向同學(xué)們宣傳重視公共衛生的重要性，指出室內死角，并主動(dòng)幫人倒垃圾。同時(shí)對過(guò)往的師生開(kāi)展一次關(guān)于校園環(huán)境與宿舍衛生環(huán)境建設的問(wèn)卷調查。(進(jìn)入大學(xué)，校園與宿舍就成了廣大大學(xué)生的第二個(gè)家。校園環(huán)境與宿舍的生活環(huán)境直接影響到大學(xué)生的生活質(zhì)量和日常的學(xué)習狀態(tài)。傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲，改善宿舍公共衛生，從而切實(shí)的為同學(xué)服務(wù))
(2)4月11日晚上7點(diǎn)部分志愿者協(xié)助宿管部在樹(shù)達樓門(mén)口集合，08級經(jīng)管系各班級進(jìn)行檢查，拍照。從評委中選出最佳宿舍。
后期收尾：相關(guān)同學(xué)及時(shí)寫(xiě)好通訊稿及總結，收集志愿者心得。統計校園環(huán)境的調查問(wèn)卷，寫(xiě)好總結及時(shí)向老師們反映學(xué)生對校園環(huán)境的動(dòng)態(tài)并對最佳宿舍進(jìn)行張榜表?yè)P。
七、活動(dòng)人員安排：
復印相關(guān)資料：
海報設計及后續評選結果公布：
報名活動(dòng)負責人：
調查問(wèn)卷統計：
通訊稿：
活動(dòng)總結：
八、活動(dòng)物品及經(jīng)費：
海報紙及水彩10元
調查問(wèn)卷100份10元
筆2支2元
學(xué)校公共衛生安全活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題確定
今年我縣開(kāi)展城鄉同建同治工作，5月22日至23日，縣領(lǐng)導親自帶隊督查全縣城鄉同建同治工作，現場(chǎng)講評督辦，開(kāi)展萬(wàn)人集中清掃垃圾活動(dòng)，城區街道全面清掃保潔，在農村全面清理垃圾。這引起了學(xué)生的強烈關(guān)注。借此契機，我們結合本校同建同治活動(dòng)，從學(xué)生身邊的環(huán)境入手，開(kāi)展《保護校園環(huán)境衛生從我做起——爭做校園環(huán)保小衛士》綜合實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
1、知識與技能目標
(1)明白校園的各種垃圾是怎樣產(chǎn)生的;
(2)理解垃圾的產(chǎn)生主要是我們的衛生習慣所形成的，我們怎樣來(lái)改變這些不良的習慣，使我們校園環(huán)境更加優(yōu)美。
2、過(guò)程與方法目標
(1)培養學(xué)生根據自己的活動(dòng)主題，確定活動(dòng)內容、制定活動(dòng)計劃的能力;
(2)培養學(xué)生收集處理資料和信息的能力;
(3)通過(guò)小組活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )合作。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標
(1)使學(xué)生在力求貼近生活的活動(dòng)中感受綜合實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè )趣;
(2)增強學(xué)生的環(huán)保意識和主人翁情感，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)家鄉。
三、活動(dòng)計劃和時(shí)間安排
本次實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施對象是七年級學(xué)生，本次活動(dòng)從9月9日開(kāi)始至9月27日結束，共歷時(shí)3周，整個(gè)活動(dòng)歷經(jīng)三個(gè)階段，具體內容及時(shí)間安排如下。
第一階段(1周)：確定主題，制定小組活動(dòng)方案;
第二階段(1周)：分頭行動(dòng)，集中交流;集思廣益，確定各環(huán)節任務(wù)分組活動(dòng)，各小組根據計劃開(kāi)展調查，多途徑收集、匯總、整理資料;
第三階段(1周)：成果宣傳，活動(dòng)延伸。
四、具體實(shí)施過(guò)程
(一)、確定主題，制定方案
1、宣傳發(fā)動(dòng)，成立課題小組
活動(dòng)之初，我利用本縣開(kāi)展城鄉同治的契機，引導學(xué)生觀(guān)察我們縣這幾個(gè)月的變化，學(xué)生都興奮不已。我及時(shí)引導學(xué)生，你們剛剛進(jìn)入我們龍山一中，大家要熱愛(ài)我們的學(xué)校，要為我們校園的環(huán)境衛生做出自己的貢獻，爭當一中的校園環(huán)保小衛士。同學(xué)們磨拳擦掌，躍躍欲試。教師就順勢提出讓同學(xué)們去進(jìn)行一次綜合實(shí)踐活動(dòng)《保護環(huán)境大行動(dòng)——爭當校園環(huán)保小衛士》，同學(xué)們興致勃勃。開(kāi)始制定活動(dòng)計劃和方案，自行組成課題小組，選出正副組長(cháng)，討論可以為環(huán)保做什么。
2、集思廣益，確定各環(huán)節任務(wù)
針對同學(xué)們提出的問(wèn)題，師生共同討論，明確各個(gè)階段的任務(wù)。
第一環(huán)節：在本班進(jìn)行環(huán)保衛生調查;
第二環(huán)節：校園小衛士在行動(dòng);
第三環(huán)節：全校學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，人人爭當小衛士。
3、齊心協(xié)力，做好活動(dòng)準備
教師準備:
�、倥c學(xué)校領(lǐng)導溝通，讓學(xué)校大力支持本課題的實(shí)施;
�、趯W(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安全教育;
�、蹖W(xué)生加強人際交往能力的訓練。
學(xué)生準備:
�、俪闪⒄n題小組;
�、诿鞔_各階段任務(wù);
�、蹨蕚浜孟鄼C，活動(dòng)記錄本等用品。
(二)、分頭行動(dòng)，集中交流
1、全班進(jìn)行環(huán)保衛生調查
(1)活動(dòng)形式：學(xué)生自發(fā)分組，分頭行動(dòng)
A組上網(wǎng)搜查，咨詢(xún)老師查找環(huán)境污染的危害;
B組同學(xué)對全班學(xué)生進(jìn)行一次環(huán)保問(wèn)卷調查;
C組調查學(xué)校課間、午休、放學(xué)等時(shí)間那里的垃圾最多;同學(xué)們?yōu)槭裁慈永?同學(xué)們大掃衛生是否認真;了解學(xué)校不環(huán)保的地方，并用相機記錄。
(2)教師的指導建議
在本環(huán)節中，教師鼓勵學(xué)生放開(kāi)手腳，大膽實(shí)踐，在查找資料的過(guò)程中，要注意理解分析，歸納總結。在調查問(wèn)卷中，要注意人際交往的技巧和安全問(wèn)題�；顒�(dòng)要做好記錄，準備集中交流所獲得的信息。
(3)匯報記錄
A組同學(xué)活動(dòng)進(jìn)行順利，他們通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)得知，環(huán)境污染所造成的危害是巨大的;
B組同學(xué)對全校師生進(jìn)行了一次環(huán)保調查，并寫(xiě)出了調查報告;
C組同學(xué)最積極，他們不僅對校園的不好現象進(jìn)行了記錄，對學(xué)校的`問(wèn)題進(jìn)行了分析。
2、校園小衛士在行動(dòng)
活動(dòng)方式：分組
A組同學(xué)討論后寫(xiě)出倡議書(shū);
B組同學(xué)設計環(huán)�？谔�;
C組同學(xué)給學(xué)校的環(huán)境衛生向學(xué)校領(lǐng)導提出建議。
3、全校學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，人人爭當小衛士
(1)活動(dòng)形式：全校參與
�、賹W(xué)校進(jìn)行衛生大掃除，感受環(huán)境衛生變化的喜悅;
�、陂_(kāi)關(guān)于校園環(huán)境衛生的班會(huì );
�、壑谱麝P(guān)于校園環(huán)境衛生的黑板報與手抄報;
(2)教師指導建議
本階段教師要讓學(xué)生用理論執導實(shí)踐，在實(shí)踐中出真知。以觀(guān)察實(shí)驗為基礎，通過(guò)實(shí)驗理解概念和規律，培養實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。教師要引導學(xué)生之間多多溝通與協(xié)商，為活動(dòng)提供相應的便利條件，以便實(shí)驗的順利進(jìn)行。
(三)成果宣傳，活動(dòng)延伸
1、學(xué)生在學(xué)校發(fā)出環(huán)保的倡議書(shū)引起共鳴，全校學(xué)生都行動(dòng)起來(lái);
2、校長(cháng)接受了同學(xué)們的`建議，學(xué)校加大了環(huán)境衛生的整治;
3、同學(xué)們在學(xué)校制作了手抄報、黑板報，海報;
4、同學(xué)們自發(fā)成立了宣傳小組。
五、活動(dòng)效果和反思
本次綜合實(shí)踐活動(dòng)歷時(shí)3周，學(xué)生辦手抄報50多份，開(kāi)展宣傳活動(dòng)1次，進(jìn)行全校型的衛生大掃除4次，征集優(yōu)秀環(huán)�？谔�40多個(gè)，書(shū)寫(xiě)的環(huán)保調查報告、收獲體會(huì )30多篇。本次活動(dòng)開(kāi)拓了學(xué)生的視野，使學(xué)生對于環(huán)境問(wèn)題現狀以及如何保護環(huán)境有了更深刻的理解，初步形成了保護環(huán)境，與自然和諧相處的觀(guān)念。學(xué)生的目光已經(jīng)投入了社會(huì )，他們從自身做起，盡可能少扔垃圾，并做到廢物利用。同時(shí)，這種行為還帶動(dòng)了家庭，輻射到社區，達到了“學(xué)校教育學(xué)生，學(xué)生帶動(dòng)家庭，家庭影響社區”的效果，產(chǎn)生了良好的社會(huì )反響。
學(xué)校公共衛生安全活動(dòng)方案4
校園環(huán)境衛生是學(xué)校的第一窗口，更是一個(gè)學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)和辦學(xué)品味的重要標志。為培養我校學(xué)生良好的衛生習慣，造打干凈整潔的校園環(huán)境，學(xué)校對校園衛生管理實(shí)行衛生責任值日制。為確保這項工作有序開(kāi)展，增強可操作性，學(xué)校特制定如下工作方案。
一、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、校園環(huán)境衛生組織管理辦法
�。ㄒ唬┬l生區責任劃分：
1．教室衛生及教室外邊走廊、窗戶(hù)、墻壁衛生由本班負責。教學(xué)樓樓梯、墻壁衛生由各級部所指定班級負責。
2．校園環(huán)境衛生實(shí)行班級輪流值日制，全校公共區分為二個(gè)年級責任區域，分別由高一、高二四個(gè)級部進(jìn)行清掃和管理，每個(gè)級部責任區根據工作量分為2個(gè)班級責任區，各班級輪流進(jìn)行衛生值周，班級責任區一周一輪換。
�。ǘ┙淌壹靶@環(huán)境衛生清潔管理：
1．教室和環(huán)境衛生打掃時(shí)間：早上：7:20—7:55、中午：1:40—2:00、下午：5:40—6:00進(jìn)行清掃，每天上、下午上課前十分鐘進(jìn)行保潔。
2．每周日下午兩節課后組織衛生大掃除（包括教室、宿舍、校園環(huán)境），任何年級、班級不得以任何理由取消大掃除（過(guò)大周除外）。
3．課間班主任組織本班值日生對本班責任區進(jìn)行衛生管理和維護。
�。ㄈ┬@環(huán)境衛生檢查：
1．校園環(huán)境衛生由德育處每天組織二次檢查并進(jìn)行記錄并公布在學(xué)校網(wǎng)站和教學(xué)樓評比欄上，大掃除由德育處和年級組進(jìn)行檢查，每周評比一次，評比到班級。
2．平時(shí)德育處對校園內衛生進(jìn)行巡查，對相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行即時(shí)處理和記錄。
3.由德育處負責組織師生檢查組，對亂扔、亂吐、亂潑水等破壞衛生現象查處。
4.宿舍衛生由宿管科負責組織管理、檢查、評比。對內務(wù)不合格的宿舍，宿管科將隨時(shí)通過(guò)級部讓該宿舍人員回宿舍整理內務(wù)。
5.定期利用板報、晨會(huì )等對衛生情況進(jìn)行評比、通報。
�。ㄋ模┬@公共區的劃分
1.環(huán)境衛生區劃分：
高一年級
東教學(xué)樓前
A1區：東教學(xué)樓前（包括外樓梯）
A2區：足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、看臺以東、1號家屬樓
東教學(xué)樓后
B1：東教學(xué)樓后、藝體樓四周、4號家屬樓。
B2：男生宿舍樓樓前綠化帶以北至北墻
高二年級
西教學(xué)樓前（門(mén)廳以東）
樓后南北路以東（含路）
C1：西教學(xué)樓前（包括辦公樓東側的綠化帶）、3號家屬樓。
C2:西教學(xué)樓后
西教學(xué)樓前（門(mén)廳以西）
樓后南北路以西
D1：西教學(xué)樓前、西廁所、2號家屬樓
D2：西教學(xué)樓后
2、檢查標準：
教室、走廊：
1．墻壁：無(wú)積塵、蛛網(wǎng)、鞋印、字跡、貼紙、刻劃印痕等， 張貼物整齊有序。
2．地面：干凈，無(wú)積水，無(wú)紙屑果皮，無(wú)痰跡、粉筆頭等。
3．桌凳：桌面干凈，桌凳排放整齊，排放成一條線(xiàn)。課前學(xué)習用品擺放有序。離座后及時(shí)把凳子放回桌下。
4．黑板：板面干凈，上沿無(wú)粉末。
5．講臺：干凈，無(wú)積水臟跡，無(wú)雜物放置。
6．玻璃：明亮無(wú)臟跡，擦拭徹底，無(wú)不規范紙貼（包括門(mén)、窗、走廊窗）等。
7．門(mén)、窗：干凈，無(wú)灰塵，無(wú)亂涂亂畫(huà)現象，破損及時(shí)報修。班級門(mén)牌，端莊干凈。
8．燈管、燈架、燈線(xiàn)、干凈明亮，無(wú)灰塵蛛網(wǎng)，每周清理。
9．衛生工具角：該部位打掃徹底，雜物筐清理及時(shí)，衛生工具齊全干凈擺放整齊（否則每次扣1-3分）。
環(huán)境衛生：
1．地面：干凈整潔。無(wú)積水、污物，無(wú)果皮、紙屑，無(wú)雜草、紙袋、磚石、落葉。
2．草皮、道路：愛(ài)護草皮生長(cháng)，不踐踏、不損壞。草內無(wú)紙片、磚石，道路潔凈、衛生，路面、路旁無(wú)雜草及臟物。
3．樓四周：衛生干凈，無(wú)廢紙、垃圾、落葉等污物 。
4．墻壁：無(wú)破損污跡，無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)，無(wú)蛛網(wǎng)塵封。
5．樓梯扶手：經(jīng)常洗刷干凈，無(wú)灰塵附物。
6．樓梯、臺階：洗刷干凈徹底 ，無(wú)泥濘、痰跡、紙屑、口香糖殘渣。
注：
1.不定時(shí)隨查各區衛生，檢查不合格扣1分。
2.周一定期檢查各區衛生，檢查不合格扣2分。
3.遇重大活動(dòng)，各區衛生檢查不合格，按活動(dòng)級別遞增扣分。（縣3分、市4分、省5分、國家6分）
4、學(xué)校將衛生工作作為班主任評模評優(yōu)重要條件之一。
學(xué)校公共衛生安全活動(dòng)方案5
一、工作目標
進(jìn)一步鞏固與完善衛生與教育部門(mén)學(xué)校衛生工作協(xié)調機制，加強對學(xué)校傳染病防控、突發(fā)公共衛生事件應急、飲用水、教學(xué)環(huán)境生活設施等日常衛生監督與指導，提高學(xué)校衛生工作責任意識和自律水平，降低學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)突發(fā)公共衛生事件高發(fā)風(fēng)險，保障學(xué)生健康，維護校園衛生安全健康環(huán)境。
二、重點(diǎn)內容
�。ㄒ唬﹤魅静》揽毓ぷ�
1、傳染病防控制度建立及措施落實(shí)情況；
2、學(xué)校依法履行傳染病疫情報告職責情況。
�。ǘ┩话l(fā)公共衛生事件
1、管理組織及相關(guān)制度的建立和落實(shí)情況；
2、報告人設置情況。
�。ㄈ┥铒嬘盟l生工作
1、生活飲用水管理制度建立及措施落實(shí)情況；
2、生活飲用水水質(zhì)情況；
3、學(xué)校內供水設施衛生許可、管理情況；
4、供、管水人員持有效“健康合格證明”和“衛生培訓合格證明”情況；
5、學(xué)校索取涉水產(chǎn)品有效衛生許可批件情況；
6、學(xué)校內供水水源防護情況。
�。ㄋ模⿲W(xué)校內設醫療機構或保健室工作
1、醫療機構或保健室設置及學(xué)校衛生工作開(kāi)展情況；
2、醫療機構持有效執業(yè)許可證、醫護人員持有效執業(yè)資質(zhì)證書(shū)情況；
3、醫療機構傳染病疫情報告、消毒隔離、醫療廢物處置情況。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校教學(xué)、生活環(huán)境衛生管理工作
1、教室人均面積、環(huán)境噪聲、室內微小氣候、采光、照明等環(huán)境衛生質(zhì)量情況；
2、黑板、課桌椅等教學(xué)設施的設置情況；
3、學(xué)生宿舍、廁所等生活設施衛生情況。
�。⿲W(xué)校內公共場(chǎng)所衛生工作
1、持有衛生許可證的情況，從業(yè)人員健康檢查和培訓考核情況；
2、衛生管理制度落實(shí)及衛生管理人員配備情況；
3、公用物品消毒情況；
4、傳染病和健康危害事故應急工作情況。
三、工作步驟
此次專(zhuān)項行動(dòng)共分二個(gè)階段：自查整改和檢查驗收。
�。ㄒ唬┳圆檎碾A段（9月1日-9月30日）
各院校要按照《學(xué)校衛生工作自查表1-9》內容對本學(xué)校衛生安全工作開(kāi)展自查，填寫(xiě)學(xué)校衛生工作自查表，對自查中發(fā)現的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改。
�。ǘz查驗收階段（10月1日-11月15日）
各級衛生計生行政部門(mén)和監督機構要落實(shí)自身監管職責，將學(xué)校自查和監督檢查相結合，對所屬監管院校開(kāi)展監督檢查，驗收學(xué)校自查和整改情況，對于檢查中發(fā)現的問(wèn)題，及時(shí)通報本級教育行政部門(mén)，督促學(xué)校進(jìn)行整改，并依法進(jìn)行查處。
四、工作要求
�。ㄒ唬└骺h區要高度重視此次開(kāi)展的“衛生安全進(jìn)校園行動(dòng)”，把其作為當前工作的重中之重，納入重要日程，明確職責任務(wù)，抓好落實(shí)。各學(xué)校要建立校長(cháng)為第一責任人制度，明確專(zhuān)人負責，落實(shí)學(xué)校衛生相關(guān)要求，確保衛生安全。
�。ǘ└骷壭l生計生行政部門(mén)與教育部門(mén)要密切配合，及時(shí)溝通相關(guān)信息，要適時(shí)組成聯(lián)合督導檢查組，對學(xué)校衛生工作落實(shí)情況和工作進(jìn)展情況進(jìn)行督導檢查。
各縣區要認真總結此次行動(dòng)工作開(kāi)展情況，于11月30日前將工作開(kāi)展情況及附表2報市衛生計生委綜合監督執法局學(xué)校衛生科。
學(xué)校公共衛生安全活動(dòng)方案6
今年4月7日是xx個(gè)“世界衛生日”。為在全校學(xué)生中普及衛生健康知識, 預防和控制春季各類(lèi)傳染病的發(fā)生和流行, 進(jìn)一步做好校園環(huán)境衛生清理, 提高校園環(huán)境質(zhì)量,不斷提升學(xué)生的衛生意識、健康意識、環(huán)境意識和文明意識, 我校決定在“世界衛生日”到來(lái)期間，結合“五創(chuàng )聯(lián)動(dòng)”，積極組織開(kāi)展相關(guān)主題宣教活動(dòng)，現制定如下實(shí)施方案：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展系列主題活動(dòng)，一是要逐步培養學(xué)生養成良好衛生習慣，增強健康保護知識，減少各類(lèi)傳染疾病的發(fā)生和流行。二是要通過(guò)主題教育及實(shí)踐活動(dòng)，做好我們校園內外的衛生治理，為學(xué)習生活創(chuàng )造一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境，并以此推動(dòng)校園“五創(chuàng )聯(lián)動(dòng)”深入開(kāi)展。
二、活動(dòng)時(shí)間
4月7——4月12日
三、活動(dòng)主題
預防春季傳染病，防止病從口入
四、活動(dòng)宣傳
(一)校少先隊大隊利用周一(4月8日)國旗下的講話(huà)活動(dòng)，積極號召全校學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從小養成良好衛生習慣，減少疾病發(fā)生;在學(xué)校、家庭、社會(huì )要積極爭當“衛生小衛生”，為建設衛生、潔凈的學(xué)習生活環(huán)境攜手努力。
(二)各班在活動(dòng)期間要充分利用黑板報、文化墻、宣傳欄等載體做好衛生知識的相關(guān)宣傳，特別重點(diǎn)要做好春季傳染病防控的相關(guān)宣傳。
五、活動(dòng)內容
(一)開(kāi)展好一堂主題班隊會(huì )。4月8日上午第一節課，各班要圍繞“世界衛生日”這一主題，開(kāi)展一堂形式多樣，教育意義深刻的班隊會(huì )，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到更多健康衛生知識，提高自身健康意識�；顒�(dòng)前，要做好相關(guān)準備工作，如資料收集，活動(dòng)過(guò)程安排等，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
(二)開(kāi)展“衛生小衛士”活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，校少先隊大隊在各樓層安排兩名“衛生小衛士”對各樓層班級的衛生情況進(jìn)行監督，并及時(shí)下發(fā)整改通知單;各班在本班也要招募“衛生小衛生”對本班學(xué)生出現的隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話(huà)、課間瘋打鬧等不文明現象，給予勸導、制止、糾正。
(三)重點(diǎn)治理亂吃零食現象�；顒�(dòng)期間，各班班主任要加強對學(xué)生進(jìn)行食品安全教育，特別是針對當前學(xué)生中愛(ài)買(mǎi)零食吃蔚然成風(fēng)的現象，應向學(xué)生講明吃小零食和“三無(wú)”食品對健康的危害性，同時(shí)請家長(cháng)積極配合學(xué)校，共同做好對孩子進(jìn)行食品安全教育及監管。學(xué)校要積極和區衛生主管部門(mén)取得聯(lián)系，對校園門(mén)口及天橋下擺攤設點(diǎn)的小商販進(jìn)行清理，以杜絕“三無(wú)”食品出現在校園周邊。
(四)開(kāi)展校園環(huán)境美化活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，要結合當前全市正在開(kāi)展的“五創(chuàng )聯(lián)動(dòng)”，在本校組織開(kāi)展衛生大清掃活動(dòng)。校黨支部、校團委、校少先隊大隊要分別組織黨員、團員、隊員在活動(dòng)期間自行確定時(shí)間集中開(kāi)展一次對校園內及周邊環(huán)境衛生進(jìn)行一次綜合治理，美化校園內外環(huán)境。各班在4月10日下午第二節課后，對本班教室、公區進(jìn)行一次大掃除，為自身創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
(五)開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)。在對學(xué)生進(jìn)行主題教育的基礎上，要發(fā)動(dòng)學(xué)生把愛(ài)文明、愛(ài)衛生、愛(ài)健康的精神帶進(jìn)社會(huì )，帶入家庭，帶動(dòng)一個(gè)家庭成員，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響家庭成員和社會(huì )公民，讓每一個(gè)家庭成員參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，做好校園內外及家居環(huán)境衛生，形成一種良好的衛生習慣。
學(xué)校公共衛生安全活動(dòng)方案7
忙碌伴隨著(zhù)充實(shí)，汗水伴隨著(zhù)收獲，為積極創(chuàng )建衛生校園、和諧校園，�？倓�(wù)處和大隊部將在全校聯(lián)合開(kāi)展“愛(ài)我校園衛生、人人參與保潔”系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
創(chuàng )建衛生校園、和諧校園，養成衛生習慣，爭做文明學(xué)生。
二、活動(dòng)主題
愛(ài)我校園衛生，人人參與保潔
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月份
四、活動(dòng)內容及要求：
1、個(gè)人衛生：
�。�1）勤洗頭理發(fā)、勤洗澡換衣、勤剪指甲。
�。�2）每天佩戴紅領(lǐng)巾，并保持清潔平整。
�。�3）不隨地吐痰，不隨手扔垃圾。
2、教室衛生：
�。�1）門(mén)窗、玻璃、桌椅、地面潔凈。
�。�2）桌椅、清潔、學(xué)習用具擺放整齊。
�。�3）堅持每日一掃。
3、校園環(huán)境衛生：
�。�1）不吃零食，不亂丟紙屑果殼，保持校園整潔。
�。�2）愛(ài)護花草樹(shù)木，不擅自攀析花枝。
�。�3）清潔區每天一掃并注意保潔。
五、活動(dòng)措施：
�。�1）各班主任要利用晨會(huì )、午讀和班會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行“講究衛生，保持清潔”的教育，讓學(xué)生養成講究衛生，人人有責的好習慣。
�。�2）各班召開(kāi)一次以“衛生保潔從我做起”為主題的班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行宣傳和教育，讓學(xué)生明確衛生保潔的重要性。
�。�3）各班每天要堅持查找教室及清潔區內的衛生死角，發(fā)動(dòng)大家深挖造成衛生環(huán)境臟、亂、差的原因，通過(guò)“查找”、“深挖”，使同學(xué)們增強文明衛生意識，提高講究衛生的自覺(jué)性。
�。�4）全校學(xué)生要嚴格執行學(xué)�！靶l生五不準”制度：不準在室內吃零食、不準亂丟廢棄物、不準隨地吐痰，不準從窗戶(hù)丟垃圾，不準在墻壁桌椅上亂涂亂畫(huà)。做到教室、清潔區內無(wú)衛生不清潔現象。
�。�5）成立學(xué)校的紅領(lǐng)巾督的監督員在校園進(jìn)行衛生清潔監督。
�。�6）成立班級“衛生小衛士”，對本班的教室、清潔區進(jìn)行打掃和監督。即：每節課的課間，各班的“校園小衛士”對本班的教室和清潔區的垃圾進(jìn)行拾撿、清掃。
�。�7）學(xué)校每月將評出“衛生先進(jìn)班集體”并授予班級衛生流動(dòng)紅旗。
學(xué)校公共衛生安全活動(dòng)方案8
為引導和培養學(xué)生樹(shù)立文明理念和環(huán)境衛生意識，促進(jìn)文明潔凈的校園建設，營(yíng)造優(yōu)雅舒適、和諧健康的育人環(huán)境，培養學(xué)生人人養成自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境衛生、保持環(huán)境衛生的良好行為習慣，提倡人人參與、人人動(dòng)手、人人維護，進(jìn)一步提升學(xué)生衛生意識和環(huán)保意識，共創(chuàng )安全、和諧、優(yōu)雅、舒適的學(xué)習與生活環(huán)境。結合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展“讓心靈扮靚校園”主題教育征文活動(dòng)并制定活動(dòng)方案如下：
一、征文主題：讓心靈扮靚校園。
二、參賽對象：3—5年級全體學(xué)生。（新學(xué)期4—6年級）
三、征稿時(shí)間：20xx年9月17日16時(shí)前以班級為單位上報。
四、征稿要求：
1、作品要緊緊圍繞主題，內容積極健康，樹(shù)立“環(huán)境衛生人人參與，人人動(dòng)手、人人維護，整潔環(huán)境人人受益”的理念，從一個(gè)側面或多個(gè)角度反映環(huán)境衛生的重要性和必要性；以團隊、自己或他人等典型事例宣傳好習慣與美的行為，展現美麗心靈；文章文理通順，結構合理，內容充實(shí)，寓意深刻，貼近學(xué)生實(shí)際，貼近校園生活。
2、征稿體裁不限，字數在300—800字之間。
3、參賽作品題目自擬，以Word格式A4紙排版（字體為宋體，標題小2號，正文小4號），在文章尾部注明參賽者姓名、班級及輔導教師；輔導老師可在作文后附加簡(jiǎn)短的推薦理由或點(diǎn)評語(yǔ)。所有作品必須原創(chuàng )，嚴禁抄襲，一經(jīng)查實(shí)，將取消參賽資格。
4、以班級為單位上報作品電子版至學(xué)校體育郵箱，文件夾以班級號命名，作品以班級號+姓名命名文件名。
5、征稿可請老師批改，各班召開(kāi)一次主題班會(huì )進(jìn)行交流，形式自定。
五、作品一經(jīng)上報無(wú)論獲獎與否一律不予退稿，同時(shí)學(xué)校有無(wú)償推薦和發(fā)表該作品的一切權利。
六、作品評審：將聘請我校教師、校外輔導員、部分家長(cháng)等組成評委會(huì )對報送作品進(jìn)行評選。
七、獎勵辦法：
1、按上報作品的比例數評選出一、二、三等獎各若干名。
2、在參加本次活動(dòng)班級中評選出最佳組織獎若干名。
3、組織獲獎同學(xué)參加環(huán)境衛生方面的主題活動(dòng)。
4、 獲獎名單及作品將在東道禮儀博客發(fā)布，并將入選該次活動(dòng)文集。
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