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垃圾分類(lèi)網(wǎng)格化管理實(shí)施方案（通用13篇）
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的垃圾分類(lèi)網(wǎng)格化管理實(shí)施方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
垃圾分類(lèi)網(wǎng)格化管理實(shí)施方案 篇1
一、背景及意義
20xx年底前，全縣黨政機關(guān)公共機構率先實(shí)現生活垃圾強制分類(lèi)，分類(lèi)投放設施覆蓋率達到100%，建成分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運輸體系并規范運行。按照中央和省、市有關(guān)部署要求，扎實(shí)推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)投放、分類(lèi)收運、分類(lèi)利用、分類(lèi)處理和減量化、資源化、無(wú)害化工作，推動(dòng)我街道黨政機關(guān)公共機構發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，為全街道生活垃圾無(wú)害化處理提供有益經(jīng)驗。
二、分類(lèi)標準
(一)有害垃圾
主要品種包括：廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等)，廢熒光燈管(日光燈管、節能燈等)，廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物等。
(二)餐廚廢棄物
主要品種有：食堂產(chǎn)生的餐廚廢棄物，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等。
(三)可回收物
主要品種有：廢棄計算機、打印機、復印機、傳真機、掃描儀、投影儀、電視機、空調機、公開(kāi)發(fā)行的廢舊報刊書(shū)籍，廢塑料，廢包裝物，廢舊紡織物，廢金屬，廢玻璃等。
(四)其他垃圾
主要品種有：衛生紙、餐巾紙、煙頭、果皮果殼等不可回收垃圾。
三、分類(lèi)投放指南
(一)可回收物投放方法
紙張類(lèi)：硬紙折好壓平、報紙雜志等用繩索捆牢收集。
塑料類(lèi)：塑料瓶瓶蓋要擰開(kāi)、瓶?jì)葰埩粑镉盟磧�，瓶身壓扁；塑料桶、塑料盒等洗凈曬干�?/p>
玻璃類(lèi)：玻璃瓶要去掉瓶蓋、撕掉瓶身標簽，瓶?jì)葰埩粑镉盟磧�；破玻璃片用紙張包住并用膠紙纏好；玻璃應裝入透明塑料袋。
織物類(lèi)：廢舊紡織品洗凈，折好壓平后用繩索捆牢。
金屬類(lèi)：易拉罐、罐頭盒等踩扁壓實(shí)，金屬尖利器物用硬紙包裹捆綁，軟管類(lèi)進(jìn)行簡(jiǎn)單剪裁。
(二)有害垃圾投放方法
廢電池：廢電池保持完整，防止有害物質(zhì)外漏，采用塑料袋封裝，防止風(fēng)吹、雨淋、暴曬。
廢燈管：廢燈管保持完整、清潔、干燥，用硬紙包好，防止燈管破碎。
過(guò)期藥品：軟膏類(lèi)藥品將藥膏從容器中擠出，收集在信封內封好；玻璃容器類(lèi)藥品撕掉完整標簽，分門(mén)別類(lèi)裝入不透明的塑料袋內；針劑、水劑類(lèi)注射藥品不開(kāi)啟，連同其完整外包裝一起，封入密閉的'紙筒內，針頭另外放入密閉紙筒內；噴霧劑類(lèi)藥品在戶(hù)外空氣流通較好的地方，避免接觸明火的條件下徹底排空；其他類(lèi)藥品撕掉藥品標簽及相關(guān)個(gè)人標簽，用不透明塑料袋裝好。
殺蟲(chóng)劑罐：殺蟲(chóng)劑要用完或排空，在通風(fēng)良好避免明火的地方在罐身上打孔后投放。
(三)餐廚垃圾投放方法
餐廚垃圾濾水袋裝后投放到指定收集容器，避免混人包裝袋、餐巾紙、保鮮膜等物品，投放時(shí)袋口要扎緊。
(四)其他垃圾投放方法
將其他垃圾單獨區分，避免將可回收物、有害垃圾混入袋裝后投放到指定收集容器內，投放時(shí)袋口要扎緊。
四、工作要求
(一)認真領(lǐng)會(huì )，提高認識。生活垃圾分類(lèi)工作是一項利國、利民、利己的大事，各辦、各科室、各單位要牢固樹(shù)立和貫徹創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，將生活垃圾分類(lèi)工作作為一項重要任務(wù)來(lái)抓。
(二)擔好責任，抓好落實(shí)。各辦、各科室、各單位要做好分管領(lǐng)導負責、責任科室牽頭、全員參與進(jìn)來(lái)的管理體系，確保工作有序推進(jìn)。全體工作人員要做好宣傳帶頭作用，
(三)加強監督，取得成效。督查室將對各辦、各科室、各單位垃圾分類(lèi)情況進(jìn)行監督、檢查，及時(shí)表?yè)P工作成效顯著(zhù)的各辦、科室、個(gè)人，確保生活垃圾分類(lèi)工作取得成效。
垃圾分類(lèi)網(wǎng)格化管理實(shí)施方案 篇2
為深入有效推進(jìn)城鄉環(huán)境綜合治理工作，建立和完善農村垃圾收運體系，以城鎮治理“八亂”、農村治理“四清”為總體目標，按照上級文件精神的要求，結合我村實(shí)際，現制定以下工作實(shí)施方案：
一、工作目標
進(jìn)一步完善農村生垃圾“戶(hù)分類(lèi)、村收集、鎮轉運、區處理”模式的生活垃圾收運處置體系建設，提高垃圾分類(lèi)和清運設施的利用率，根據要求我村作為生活垃圾分類(lèi)工作點(diǎn)，將全面推行農村垃圾前端分類(lèi)工作，使農村生活垃圾收運處置各項指標達到標準化水平，農村生活垃圾集中收運率達xx%以上，無(wú)害化處理率達xxx%。
二、健全機構
為搞好農村垃圾分類(lèi)處置工作，扎實(shí)推進(jìn)城鄉環(huán)境治理工作，我村成立了農村垃圾分類(lèi)處置領(lǐng)導小組，其成員組成如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、實(shí)施方法
1、構建宣傳氛圍：每戶(hù)設立垃圾分類(lèi)宣傳欄。
2、增添措施。首先，我們將生活垃圾分類(lèi)的`工作流程圖表化，按照分類(lèi)、回收、轉運三步進(jìn)行，簡(jiǎn)明扼要，一目了然。其次，為村民提供垃圾桶，確保了垃圾的分類(lèi)、收集、轉運，全過(guò)程不造成“二次污染”。
3、我們建立“運作三機制”。以戶(hù)為單位進(jìn)行戶(hù)分類(lèi)，投入可回收垃圾和不可回收垃圾桶，由村保潔員收集進(jìn)入垃圾分類(lèi)房并負責村內垃圾設施的日常維護，收集的垃圾由環(huán)衛公司對垃圾房再次收集分類(lèi)。
四、基本情況
xx社區位于x市新都區軍屯鎮，該村幅員面積x。xx平方公里，轄xx個(gè)居民小組，總戶(hù)數xxxx戶(hù)xxxx人。黨員xxx人，全村xx戶(hù)參與了垃圾分類(lèi)，共發(fā)放垃圾桶xx個(gè)，每戶(hù)制作了垃圾分類(lèi)處置流程圖和農村環(huán)境“三包”責任書(shū)。
五、工作步驟
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段，充分利用宣傳欄、致農民一封公開(kāi)信等多種手段，大力宣傳農村生垃圾無(wú)害化處理的目的和意義，使農村生活垃圾分類(lèi)集中處理工作深入人心，充分調動(dòng)廣大農民群眾的參與積極性。
2、全面集中治理階段，對區域內的生活、生產(chǎn)及建筑垃圾進(jìn)行徹底清理，分類(lèi)集中堆放。對可降解的生活垃圾進(jìn)行集中堆放發(fā)酵后作為農家肥處理利用；對不可降解的，能回收利用的進(jìn)行回收再利用；對不能再利用的，統一轉運到垃圾處理場(chǎng)集中進(jìn)行生態(tài)無(wú)害化處理。杜絕將生活垃圾亂倒亂堆及焚燒處理。
3、建章立制，結合實(shí)際，建立健全農村環(huán)境衛生保潔長(cháng)效管理機制。建立健全生活垃圾收集處理體系，村組環(huán)衛保潔機構、人員保障體系，農村垃圾處理設施相關(guān)運行、管理到位，并得到有效落實(shí)。
垃圾分類(lèi)網(wǎng)格化管理實(shí)施方案 篇3
為加快推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作，不斷提升城市品質(zhì)和文明程度，按照國家和省有關(guān)要求，結合我市實(shí)際，制定本方案。
一、工作目標
通過(guò)創(chuàng )建垃圾分類(lèi)示范片區和示范公共機構，探索新型生活垃圾分類(lèi)模式，建立分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運輸、分類(lèi)處理的生活垃圾治理體系，提升垃圾減量化、資源化、無(wú)害化水平，力爭到20xx年年底，達到生活垃圾回收利用率35%以上的目標。
二、基本原則
�。ㄒ唬┦屑壗y籌、區縣主體。我市生活垃圾分類(lèi)工作由市政府統一安排部署，各區縣（市）政府作為實(shí)施主體和管理主體。各街道辦事處和鄉鎮政府要在區城管等相關(guān)部門(mén)的指導下，建立轄區生活垃圾分類(lèi)責任體制，建立督導隊伍，組織開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)工作。
�。ǘ┦痉断刃�、分步實(shí)施。在xx、xx和xx3區率先開(kāi)展垃圾分類(lèi)示范片區和示范公共機構創(chuàng )建工作，探索建立符合實(shí)際、可復制、可推廣的垃圾分類(lèi)投放、收集、運輸、處理模式。根據創(chuàng )建情況，逐步擴大分類(lèi)范圍，建立完善生活垃圾分類(lèi)常態(tài)化、長(cháng)效化機制。
�。ㄈ┮虻刂埔�、分類(lèi)推進(jìn)。在推進(jìn)城區生活垃圾分類(lèi)收運和處置工作的同時(shí)，各區縣（市）結合農村生活垃圾產(chǎn)出種類(lèi)、村民生活習慣等情況，加大鄉鎮、村屯環(huán)衛基礎設施建設，建立和完善符合本地區實(shí)際的垃圾收運和處置體系，逐步建立農村生活垃圾分類(lèi)標準和管理制度，提高農村生活垃圾無(wú)害化、減量化、資源化處理能力。
三、分類(lèi)方式
�。ㄒ唬┏菂^
根據生活垃圾產(chǎn)生的種類(lèi)和特點(diǎn)，按照居住、單位和公共三類(lèi)區域，實(shí)施不同的分類(lèi)方式。
1.居住區域。包括居住小區、公寓區、別墅區等生活住宅區域，一般分為有害垃圾、可回收物、其他垃圾三類(lèi)。
2.單位區域。包括機關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位等，有集中供餐的.場(chǎng)所一般分為有害垃圾、廚余垃圾、可回收物、其他垃圾四類(lèi)，無(wú)集中供餐的場(chǎng)所一般分為有害垃圾、可回收物、其他垃圾三類(lèi)。
3.公共區域。包括車(chē)站、公園、體育場(chǎng)館、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所。有餐飲服務(wù)的，一般分為可回收物、餐余垃圾、其他垃圾三類(lèi)；無(wú)餐飲服務(wù)的，一般分為可回收物、其他垃圾二類(lèi)。
�。ǘ┺r村
在環(huán)衛基礎設施較好的地區，實(shí)行農村生活垃圾大類(lèi)粗分、分類(lèi)治理，引導村民按照可回收物、有害垃圾與其他垃圾三類(lèi)，進(jìn)行分類(lèi)投放、分類(lèi)處置。
垃圾分類(lèi)網(wǎng)格化管理實(shí)施方案 篇4
一、工作目標
積極發(fā)揮行政機關(guān)單位的示范帶頭作用，形成全體干部職工參與齊抓共管局面，以垃圾源頭分類(lèi)、統一投放、集中回收等有效措施，實(shí)現殘聯(lián)辦公場(chǎng)所區域生活垃圾強制分類(lèi)達到全覆蓋的工作目標。
二、實(shí)施區域和范圍
實(shí)施生活垃圾分類(lèi)的區域范圍為市殘聯(lián)機關(guān)所有區域。本方案所稱(chēng)生活垃圾是指在日常工作中產(chǎn)生的.可回收物、有害垃圾和其他垃圾三個(gè)類(lèi)別。
三、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬蕚潆A段（20xx年5月－6月）
1、制定方案。根據殘聯(lián)實(shí)際，制定生活垃圾強制分類(lèi)工作方案，明確工作任務(wù)和工作要求。
2、設施設置。完成生活垃圾強制分類(lèi)點(diǎn)位的設施布置，宣傳信息張貼，指示牌設置。
3、召開(kāi)動(dòng)員會(huì )議。召開(kāi)殘聯(lián)生活垃圾強制分類(lèi)動(dòng)員會(huì )議，提出方案、落實(shí)要求。
�。ǘ⿲�(shí)施階段（20xx年7月－8月）
1、落實(shí)責任。建立市殘聯(lián)生活垃圾強制分類(lèi)管理制度。
2、實(shí)施分類(lèi)。按分類(lèi)要求，將生活垃圾中的可回收物、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對應的投放點(diǎn)，確保垃圾不落地，垃圾投放正確。
3、檢查成效。辦公室定期檢查及不定時(shí)抽查生活垃圾強制分類(lèi)效果，及時(shí)通報結果。
�。ㄈ┛偨Y階段（20xx年11月）
1、做好自查自檢。開(kāi)展生活垃圾強制分類(lèi)自查自糾工作，積極主動(dòng)地發(fā)現和改進(jìn)問(wèn)題，進(jìn)入常態(tài)化管理。
2、推進(jìn)分類(lèi)覆蓋。殘聯(lián)機關(guān)開(kāi)展生活垃圾強制分類(lèi)工作，實(shí)現生活垃圾強制分類(lèi)全覆蓋。
四、設施設置
1、五樓公共區域：在兩個(gè)衛生間內各設置1個(gè)可回收物、1個(gè)有害垃圾桶和1個(gè)其他垃圾桶。
2、各辦公室：設置1個(gè)其他垃圾桶。
五、投放要求
�。ㄒ唬⿵U品及可回收物
1、廢棄紙張（文件等）、報紙由各自辦公室臨時(shí)整齊堆放，定期由辦公室統一處理；
2、其他可回收物由辦公人員自行分類(lèi)投放至可回收垃圾桶，飲料瓶投放前將喝剩的飲料倒盡。
�。ǘ┯泻�
電池、硒鼓等有害垃圾統一投放至有害垃圾桶。
�。ㄈ┢渌�
實(shí)行定點(diǎn)投放，日常產(chǎn)生的其他垃圾投放到各辦公室其他垃圾桶內，再集中投放至其他垃圾桶內。
六、工作職責
成立生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組，負責辦公場(chǎng)所生活垃圾分類(lèi)投放的組織領(lǐng)導、宣傳教育、監督實(shí)施和檢查考核工作，領(lǐng)導小組組成人員名單如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各科室負責人
領(lǐng)導小組下設辦公室，設在殘聯(lián)辦公室。
具體職責明確如下：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組成員職責
做好本科室生活垃圾分類(lèi)監督檢查工作，做好生活垃圾分類(lèi)知識的宣傳、普及工作，提高知曉率。
�。ǘ╊I(lǐng)導小組辦公室職責
負責制訂生活垃圾分類(lèi)工作方案，牽頭開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，牽頭做好垃圾分類(lèi)檢查考核工作。
七、工作要求
�。ㄒ唬┱J真領(lǐng)會(huì )，提高認識
生活垃圾分類(lèi)工作是一項利國、利民、利己的大事，全體工作人員要認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )生活垃圾分類(lèi)工作的有關(guān)文件精神，切實(shí)提高認識水平，增強參與的自覺(jué)性。
�。ǘ﹪栏穹诸�(lèi)，擔好責任
垃圾分類(lèi)投放是生活垃圾分類(lèi)工作的基礎，全體工作人員一定要嚴格按照可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別進(jìn)行正確投放，真正擔好責任、守好陣地。
�。ㄈ┘訌姳O督，取得成效
要經(jīng)常對生活垃圾分類(lèi)工作落實(shí)情況進(jìn)行監督、檢查，及時(shí)表?yè)P工作成效顯著(zhù)的個(gè)人，及時(shí)處置發(fā)現的問(wèn)題，確保生活垃圾強制分類(lèi)工作取得成效。
垃圾分類(lèi)網(wǎng)格化管理實(shí)施方案 篇5
一、總體要求
�。ㄒ唬┲笇枷�
以生態(tài)文明思想，加快建立分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運輸、分類(lèi)處理的生活垃圾處理系統，形成政府推動(dòng)、全民參與、城鄉統籌、因地制宜的垃圾分類(lèi)制度，努力實(shí)現垃圾減量化、資源化、無(wú)害化處理，實(shí)現城鄉生活垃圾系統治理，不斷改善人居環(huán)境，為文明縣城創(chuàng )建和綠色建設提供有力支撐。
�。ǘ┕ぷ髂繕�
20xx年x月底前，各鄉鎮（開(kāi)發(fā)區）、縣直各單位出臺轄區（部門(mén)）垃圾分類(lèi)實(shí)施方案。x月底前，縣城區廚余垃圾處理項目正式運行。xx月底前，縣城區公共機構和相關(guān)企業(yè)實(shí)現垃圾分類(lèi)全覆蓋。年底前，縣城區基本建成與生活垃圾分類(lèi)相匹配的分類(lèi)收集運輸體系，啟動(dòng)城鄉生活垃圾分類(lèi)示范片區建設，城區完成x個(gè)生活垃圾分類(lèi)示范社區建設，盛康鎮完成全域農村生活垃圾分類(lèi)示范鄉鎮建設。
20xx年，xxx鎮完成生活垃圾分類(lèi)示范鄉鎮建設。
20xx年，縣城區和所有鄉鎮（開(kāi)發(fā)區）基本建成生活垃圾分類(lèi)示范鄉鎮，至少有xx%的行政村建成生活垃圾分類(lèi)示范村，全縣建成生活垃圾分類(lèi)示范村xxx個(gè)。
20xx年，縣城區基本建成較為完善的生活垃圾分類(lèi)處理系統，農村生活垃圾分類(lèi)覆蓋率不低于xx%。
二、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┮幏斗诸�(lèi)投放
城區生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、廚余垃圾、其他垃圾”。農村生活垃圾分為“有害垃圾、可回收物、易腐垃圾、其他垃圾”。
1.公共機構
運行模式：實(shí)行生活垃圾分類(lèi)投放管理責任人（以下簡(jiǎn)稱(chēng)管理責任人）制度。各黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì )團體為本單位辦公及生活區域的管理責任人，負責本單位垃圾分類(lèi)的宣傳、引導、監督工作。
設施配備：根據垃圾產(chǎn)量，按照《xx縣公共機構垃圾分類(lèi)實(shí)施方案》文件要求，在辦公樓內公共區域、樓外公共區域、垃圾臨時(shí)存放區域合理設置四類(lèi)（有害垃圾、可回收物、廚余垃圾、其他垃圾）收集容器，配套設置分類(lèi)收集棚亭。
2.居民小區
運行模式：實(shí)行生活垃圾分類(lèi)投放管理責任人制度。
�。�1）實(shí)行物業(yè)管理的住宅區，物業(yè)公司為管理責任人，在主管單位或社區的指導、督導下，進(jìn)行生活垃圾分類(lèi)投放的入戶(hù)宣傳、監督，引導居民正確開(kāi)展居家日常生活垃圾分類(lèi)，探索定時(shí)定點(diǎn)分類(lèi)投放制度。
�。�2）業(yè)主自行管理物業(yè)的住宅區，業(yè)主或者業(yè)主委員會(huì )為管理責任人。在社區的指導、督導下，開(kāi)展居家日常生活垃圾分類(lèi)，探索定時(shí)定點(diǎn)分類(lèi)投放制度。
�。�3）社區管轄區域，確定專(zhuān)門(mén)干部開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)工作，根據需要增加環(huán)衛工作人員、督導員和分揀員，宣傳、引導居民正確開(kāi)展居家日常生活垃圾分類(lèi)，探索定時(shí)上門(mén)收集模式。
設施配備：一是物業(yè)管理小區和業(yè)主自行管轄區。以方便居民投放和滿(mǎn)足垃圾產(chǎn)量為原則，根據小區實(shí)際，合理設置四類(lèi)垃圾收集容器，配套設置分類(lèi)收集棚亭，有條件的小區可以引進(jìn)智慧分類(lèi)收集設施。每個(gè)小區應至少設置x個(gè)裝修垃圾和大件垃圾零時(shí)存放點(diǎn)。二是社區管轄區域。以方便居民投放和滿(mǎn)足垃圾產(chǎn)量為原則，根據實(shí)際合理設置四類(lèi)垃圾收集容器，配套設置分類(lèi)收集棚亭，并合理設置裝修垃圾、大件垃圾零時(shí)存放點(diǎn)。
3.公共場(chǎng)所、公共清掃區
運行模式：責任主體負責投放垃圾收集容器，縣環(huán)衛處負責收集。
設施配置：
�。�1）公共場(chǎng)所。設置可回收物、其他垃圾收集容器�？瓦\站、旅游、文化、體育、娛樂(lè )、商業(yè)等公共場(chǎng)所配套餐飲區、集中休息區的增設廚余垃圾收集容器；廣場(chǎng)、公園配套建設智慧分類(lèi)收集設施。
�。�2）公共清掃區。城區主干道路、人流量較大的路段及商業(yè)街繁華區每間隔xx-xxxm設置可回收物和其他垃圾收集容器。次干道路、一般道路每間隔xxx-xxxm設置可回收物和其他垃圾收集容器。有條件的在環(huán)衛工人休息間設置可回收物和有害垃圾儲存點(diǎn)。
�。�3）農貿市場(chǎng)和大中型超市。集中設置有害垃圾收集容器或固定回收點(diǎn)，同時(shí)設置易腐垃圾或其他垃圾兩類(lèi)收集容器，并結合實(shí)際提高易腐垃圾收集容器配置比例。
4.鄉鎮（開(kāi)發(fā)區）、行政村（社區）
遵循“減量化、資源化、無(wú)害化”的原則，按照“戶(hù)分類(lèi)、村收集、鎮轉運、縣處理”的模式，推行“四類(lèi)直分”垃圾分類(lèi)模式，組織轄區單位和個(gè)人參與生活垃圾分類(lèi)，指導和督促分類(lèi)責任主體落實(shí)生活垃圾分類(lèi)工作。
運行模式：
�。�1）鄉鎮（開(kāi)發(fā)區）負責鎮區生活垃圾分類(lèi)設施的投放及運行維護管理，抓好日常工作的督查考核。
�。�2）行政村確定專(zhuān)人負責垃圾的定時(shí)清收，并通過(guò)村規民約、實(shí)施獎懲措施等方式組織和引導村民開(kāi)展生活垃圾源頭分類(lèi)減量工作，對保潔人員實(shí)行定崗、定位、定責的`責任制管理。
設施配置：一是農村“四類(lèi)直分”容器設置：
�。�1）每個(gè)保潔員配置x臺四類(lèi)直分收集車(chē)，每個(gè)組（村灣）設置x個(gè)垃圾集并點(diǎn)，每x-x個(gè)村配置x臺垃圾收集車(chē)。
�。�2）每個(gè)組隨灣就片設置x座漚肥池，每個(gè)居民點(diǎn)設置一個(gè)可回收物、有害垃圾收集容器（垃圾屋）。
�。�3）鎮區或人口密集村灣設置裝修垃圾、大件垃圾臨時(shí)存放點(diǎn)。
�。�4）農戶(hù)（居民）家庭設置易腐垃圾、其他垃圾收集容器。
二是農村公共機構生活垃圾分類(lèi)收集容器的設置：
�。�1）村委會(huì )在公共區域設置有害垃圾、易腐垃圾、可回收物和其他垃圾收集容器。
�。�2）有餐飲服務(wù)的村（社區）應在主要餐飲區及食品加工區設置易腐垃圾、可回收物和其他垃圾收集容器。
�。ǘ┮幏斗诸�(lèi)收集
加強分類(lèi)收集日常監管，建立管理臺賬，完善統計制度，建立健全生活垃圾分類(lèi)收集體系，探索建立“不分類(lèi)、不收集”的倒逼機制。
1.有害垃圾收集。根據有害垃圾品種和數量，合理確定收集頻次，城區由縣環(huán)衛處負責收集，集中存放；鄉鎮（開(kāi)發(fā)區）由所在地住建分局負責收集，集中存放。
2.廚余（易腐）垃圾收集。城區餐飲經(jīng)營(yíng)單位和機關(guān)企事業(yè)單位食堂產(chǎn)生的廚余垃圾、居民家庭廚余垃圾、農貿市場(chǎng)易腐垃圾及其他廚余垃圾由縣環(huán)衛處收集。農村易腐垃圾由村（社區）保潔人員收集轉運至漚肥池，實(shí)行漚肥還田。
3.可回收物收集。
�。�1）由公共機構、居（村）民自行收集處理。
�。�2）環(huán)衛工人或者保潔人員收集。
�。�3）再生資源回收企業(yè)定時(shí)收集。
�。�4）轉運站建立分揀中心集中分類(lèi)收集。
4.其他垃圾收集�？h環(huán)衛處、鄉鎮（開(kāi)發(fā)區）住建分局按照“日產(chǎn)日清”的要求收集。
�。ㄈ┩晟七\輸體系
按照實(shí)際需求保障分類(lèi)運輸車(chē)輛，包括廚余垃圾、有害垃圾、可回收物、其他垃圾運輸車(chē)輛，并統一車(chē)身顏色和分類(lèi)收運標識；對運輸車(chē)輛作業(yè)信息、行駛軌跡實(shí)時(shí)監控，做到科學(xué)、環(huán)保、高效轉運，嚴禁“先分后混”。
1.有害垃圾運輸。按照實(shí)際需求，合理配備專(zhuān)用廂式貨車(chē)。需中轉至有害垃圾處理場(chǎng)所的，應委托專(zhuān)業(yè)單位按規定運輸；屬危險廢物的，應按照危險廢物進(jìn)行管理。
2.廚余垃圾運輸。廚余垃圾由縣環(huán)衛處或取得特許經(jīng)營(yíng)權的服務(wù)單位采用專(zhuān)用車(chē)輛運輸。廚余垃圾采取密閉高效的運輸方式，做到“日產(chǎn)日清”。
3.可回收物運輸。規范可再生資源回收管理，做到應收盡收�？h城區由再生資源回收企業(yè)預約或定時(shí)上門(mén)回收，也可由公共機構和居民自行處理。農村鼓勵鄉鎮（開(kāi)發(fā)區）利用回收、換物等激勵措施回收。同時(shí)，逐步建設兼具垃圾分類(lèi)與再生資源回收功能的分揀中心。
4.其他垃圾運輸。由縣環(huán)衛處、鄉鎮住建分局采取密閉車(chē)輛進(jìn)行運輸，同時(shí)完善現有生活垃圾收運體系，增加分類(lèi)設施和空間；根據實(shí)際需要，新建符合標準的轉運站。
�。ㄋ模┩晟铺幚眢w系
根據《xx縣中心城區環(huán)境衛生專(zhuān)項規劃（20xx-20xx）》，完善與垃圾分類(lèi)相銜接的終端處理設施。
1.建設危險廢物暫存場(chǎng)所，確保分類(lèi)后的有害垃圾得到安全暫存。
2.加快推進(jìn)廚余垃圾處理設施運行，逐步擴大處理能力和輻射范圍。農村易腐垃圾采取生態(tài)堆肥方式處理。
3.建立和規范可回收物統計制度。建立生活垃圾分類(lèi)智能統計體系，合理界定統計范圍，精準統計可回收物種類(lèi)、數量、去向等信息。公共機構建立可回收物統計臺賬。
4.加快實(shí)施老君山垃圾處理場(chǎng)二期建設，穩步提高生活垃圾無(wú)害化處理率。
三、保障措施
�。ㄒ唬⿵娀M織領(lǐng)導。成立xx縣城鄉生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組，由縣長(cháng)任組長(cháng)，分管副縣長(cháng)任副組長(cháng)，縣委組織部、縣委宣傳部（縣文明辦）、團縣委、縣婦聯(lián)、縣發(fā)改局、縣教育局、縣科技經(jīng)信局、縣財政局、縣資源規劃局、縣生態(tài)環(huán)境局、縣住建局、縣城管局、縣交通局、縣農業(yè)農村局、縣商務(wù)局、縣文旅局、縣衛健局、縣市場(chǎng)監管局、縣民政局、縣機關(guān)事務(wù)服務(wù)中心、縣供銷(xiāo)社和各鄉鎮人民政府、開(kāi)發(fā)區管委會(huì )等單位為成員單位。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在縣城管局，縣城管局主要負責人兼任辦公室主任，負責全縣生活垃圾分類(lèi)的日常協(xié)調推進(jìn)工作。
�。ǘ〾簩�(shí)工作責任。堅持管行業(yè)管分類(lèi)，垃圾分類(lèi)相關(guān)責任單位依據責任清單，細化工作方案和推進(jìn)路線(xiàn)圖。各鄉鎮人民政府、開(kāi)發(fā)區管委會(huì )是農村生活垃圾分類(lèi)工作的責任主體，負責本轄區生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案的制定、實(shí)施和監督�？h發(fā)改局負責督促縣直機關(guān)事業(yè)單位開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)工作；縣住建局負責督促物業(yè)公司做好生活垃圾分類(lèi)和新建小區強制分類(lèi)工作；縣商務(wù)局負責督促指導商場(chǎng)、非星級賓館、超市等商品零售場(chǎng)所開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)工作；縣教育局負責督促學(xué)校、幼兒園全面開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)工作；縣科技經(jīng)信局負責督促工業(yè)企業(yè)開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)；縣城管局負責城區主次干道生活垃圾分類(lèi)工作。
�。ㄈ┘訌娦麄饕龑�。宣傳部門(mén)要組織“兩微一端”、電視、網(wǎng)絡(luò )等平臺大力開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識普及和公益宣傳。城管部門(mén)要利用垃圾處理場(chǎng)所的公眾開(kāi)放日，組織基層單位開(kāi)展豐富多彩的宣傳活動(dòng)。機關(guān)工委要組織黨政機關(guān)利用“支部主題黨日”“機關(guān)企事業(yè)單位黨組織和在職黨員到社區報到”等活動(dòng)，對黨員開(kāi)展宣傳教育，充分發(fā)揮其示范帶頭作用。教育部門(mén)要把生活垃圾分類(lèi)知識納入中小學(xué)和幼兒園教學(xué)內容，力爭“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)一個(gè)社區”。工青婦等部門(mén)要將垃圾分類(lèi)工作納入“青年文明號”“最美家庭”“三八紅旗手”等評選范圍，積極宣傳、普及生活垃圾分類(lèi)相關(guān)知識。各鄉鎮人民政府、開(kāi)發(fā)區管委會(huì )要結合文明衛生創(chuàng )建工作，組織村（社區）居委會(huì )和志愿者開(kāi)展入戶(hù)宣傳。
�。ㄋ模┘哟筚Y金投入。將生活垃圾分類(lèi)所需資金納入縣、鎮兩級財政預算。鼓勵鄉鎮（開(kāi)發(fā)區）開(kāi)展垃圾分類(lèi)示范社區、示范片區（鄉鎮）的創(chuàng )建工作�？h財政從20xx年至20xx年采取以獎代補的方式予以保障，同時(shí)按照產(chǎn)生者付費原則，完善城鄉生活垃圾處理收費方式和標準，全面落實(shí)農村生活垃圾處理收費制度。
�。ㄎ澹┙∪ぷ鳈C制。建立行業(yè)監管、專(zhuān)業(yè)監測和社會(huì )監督相結合的監管模式，加強對生活垃圾分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運輸、分類(lèi)處理的全鏈條監管，對處理設施實(shí)施常態(tài)化環(huán)境監測，確保達標排放。組建專(zhuān)業(yè)垃圾分類(lèi)監管隊伍。建立健全生活垃圾分類(lèi)工作激勵，將生活垃圾分類(lèi)工作納入文明城市創(chuàng )建檢查督辦內容，納入文明單位、綜合目標等相關(guān)考核內容，納入社會(huì )誠信體系。
�。﹪烂C考核問(wèn)責。嚴格貫徹落實(shí)《襄陽(yáng)市城市生活垃圾治理條例》《襄陽(yáng)市農村生活垃圾治理條例》，加強執法力度，依法查處混投、混運、混處的單位和個(gè)人，并通過(guò)新聞媒體予以曝光�？h城鄉生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組辦公室組織相關(guān)成員單位定期對各鄉鎮（開(kāi)發(fā)區）、各單位工作完成情況進(jìn)行檢查督辦，每季度對各地各單位工作完成情況進(jìn)行通報，并將結果在新聞媒體公示，對成績(jì)顯著(zhù)的單位和個(gè)人給予表?yè)P；對工作推進(jìn)不力、責任不落實(shí)、成效不明顯的，嚴肅追究責任。各鄉鎮（開(kāi)發(fā)區）、各單位于每年雙月的xx日前將生活垃圾分類(lèi)工作推進(jìn)情況報縣城鄉生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組辦公室。
垃圾分類(lèi)網(wǎng)格化管理實(shí)施方案 篇6
一、目標任務(wù)
20xx年10月1日開(kāi)始縣機關(guān)事業(yè)單位生活垃圾強制分類(lèi)全覆蓋，到20xx年底縣機關(guān)事業(yè)單位工作人員生活垃圾分類(lèi)知曉率100%，人均垃圾產(chǎn)量“零增長(cháng)”，各單位有比較系統的生活垃圾分類(lèi)投放、收運體系，比較完整的生活垃圾分類(lèi)管理監督制度并積極落實(shí)，單位干部職工積極參與生活垃圾分類(lèi)工作。
二、實(shí)施范圍
全縣黨政機關(guān)、事業(yè)單位、學(xué)校、醫院、國有企業(yè)等單位。
三、分類(lèi)方法
�。ㄒ唬﹩挝蝗粘Ｉ罾譃橛泻�、可回收物、其他垃圾三類(lèi)。對有害垃圾、可回收物進(jìn)行強制分類(lèi)，不得混入其他垃圾內。有害垃圾由單位定時(shí)定點(diǎn)投放，縣環(huán)衛所負責進(jìn)行統一收運、處理；可回收物由單位與資源回收市場(chǎng)聯(lián)系由市場(chǎng)主體收運；其他垃圾按原先收運體系實(shí)施。
�。ǘ﹩挝粌炔拷ㄓ惺程玫�，所產(chǎn)生的易腐垃圾由各單位主動(dòng)對接具有我縣餐廚收運特許經(jīng)營(yíng)許可的衢州清源生物科技有限公司進(jìn)行統一收運。
�。ㄈ﹩挝划a(chǎn)生的`建筑垃圾、大件雜物、枯木等特殊垃圾實(shí)行專(zhuān)項分流，由各單位負責收運至相應處理終端。建筑垃圾運至浙江xx嘉堰再生資源利用有限公司，地址為浙江省xx縣城南工業(yè)園區鼎新路西（3）號；大件雜物運至雜物處理中心（待建）；枯木、木材等可燃材料運至城北熱電廠(chǎng)；生活垃圾就近運至相應的生活垃圾中轉站。
四、工作措施
�。ㄒ唬┏珜ЬG色消費。各單位要大力弘揚勤儉節約、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費模式，全面推廣使用可循環(huán)利用物品，持續開(kāi)展“飲食光盤(pán)”、“隨身小手帕”、“環(huán)保菜籃子”等文明行動(dòng)，限制使用一次性用品，杜絕浪費糧食和減少紙巾、塑料袋的使用。
�。ǘ┩菩泄潈�辦公。各單位要提高辦公設備使用效率，減少紙質(zhì)文件印發(fā)數量，提倡紙張雙面打印。推進(jìn)信息系統建設和數據共享共用，推行無(wú)紙化辦公。工作會(huì )議不擺放臨時(shí)花草，不制作背景板。會(huì )議、培訓住房不擺放鮮花、不額外提供洗漱用品。
�。ㄈp少餐廚垃圾產(chǎn)生量。各單位要在內部食堂明顯位置擺放張貼節約標識，營(yíng)造“節約食品光榮、浪費食品可恥”的氛圍，開(kāi)展餐桌文明行動(dòng)，減少“舌尖上的浪費”。會(huì )議、培訓等工作自助式供餐時(shí)，要提醒用餐人員適量取用食品，對傾倒剩飯剩菜等浪費行為進(jìn)行批評教育。要督促內部食堂加強對食品收購、運輸、加工、儲存等環(huán)節的管理，減少糧食損失浪費。
�。ㄋ模┎少徟渲美��？h各機關(guān)事業(yè)單位要按照《xx縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)xx縣城鄉生活垃圾分類(lèi)處理實(shí)施意見(jiàn)的通知》（龍政辦發(fā)〔20xx〕18號）文件要求配備相應的垃圾桶，根據各類(lèi)垃圾產(chǎn)生量確定垃圾桶的體量、數量和設置位置，并組織采購配置，相關(guān)工作在20xx年9月底前完成。
五、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J識。各機關(guān)事業(yè)單位要認真學(xué)習理解國家、省、市、縣關(guān)于生活垃圾分類(lèi)的政策文件，高度重視生活垃圾分類(lèi)，把生活垃圾分類(lèi)工作作為全面實(shí)施省級文明示范縣城創(chuàng )建的實(shí)際行動(dòng)，進(jìn)一步提升我縣生態(tài)文明建設水平，加快區域明珠型城市建設。
�。ǘ┟鞔_責任領(lǐng)導和聯(lián)絡(luò )人。20xx年9月中旬前，各機關(guān)事業(yè)單位明確責任領(lǐng)導、責任處室和聯(lián)絡(luò )人，加強本單位生活垃圾分類(lèi)工作的統一領(lǐng)導，細化分解管理、監督職責，確保責任到人，并填報《xx縣機關(guān)事業(yè)單位生活垃圾分類(lèi)工作人員登記表》，明確各單位責任領(lǐng)導、聯(lián)絡(luò )員，通過(guò)公文系統報備縣城區垃圾分類(lèi)管理辦公室，聯(lián)系人：江晨，聯(lián)系電話(huà)：687864。
�。ㄈ┭芯恐贫üぷ鞣桨�。20xx年9月底前，各機關(guān)事業(yè)單位要根據本單位的地理位置、內外環(huán)境，以及生活垃圾產(chǎn)生、分類(lèi)投放、“桶車(chē)”對接等實(shí)際情況，研究制定關(guān)于推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)工作的具體方案，推動(dòng)工作落實(shí)。
垃圾分類(lèi)網(wǎng)格化管理實(shí)施方案 篇7
為貫徹落實(shí)《xx省垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組關(guān)于發(fā)布生活垃圾分類(lèi)吉祥物和宣傳口號的通知》、《xx市育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類(lèi)管理工作的'通知》（唐教后勤〔20xx〕xx號）要求，保持校園的清潔衛生，培養師生的環(huán)保意識，提高大家的環(huán)保能力，根據本校的實(shí)際情況，特制定學(xué)校垃圾分類(lèi)宣傳工作方案。
一、組織機構
我校首先成立垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組，統一部署學(xué)校垃圾分類(lèi)的相關(guān)工作負責，并組織開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳教育及分類(lèi)處理實(shí)施工作。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
二、宣傳教育
教導處將垃圾分類(lèi)宣傳教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，通過(guò)品社課對學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)的宣傳教育，并利用校園甬路、教室、宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)站等媒介，廣泛進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳教育，通過(guò)組織開(kāi)展知識競賽，普及垃圾分類(lèi)知識，形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍。
充分利用好垃圾分類(lèi)吉祥物和宣傳口號。xx省生活垃圾分類(lèi)吉祥物“冀小分”，設計原型為松鼠，宣傳主口號“垃圾分類(lèi)，冀刻行動(dòng)”，我校將垃圾分類(lèi)吉祥物和宣傳口號分別張貼、懸掛在校園明星位置，使廣大師生認識吉祥物、喜歡“冀小分”，讓“垃圾分類(lèi)，冀刻行動(dòng)”深植人心。
三、活動(dòng)實(shí)施
1、利用校園網(wǎng)及釘釘網(wǎng)課直播形發(fā)布本活動(dòng)實(shí)施方案。
2、開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識競賽。
3、開(kāi)展垃圾分類(lèi)手抄報評比活動(dòng)。
4、開(kāi)展“冀小分”超輕黏土手工制作活動(dòng)。
垃圾分類(lèi)網(wǎng)格化管理實(shí)施方案 篇8
一、活動(dòng)目的
在平常生活中，垃圾分類(lèi)處理越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生們知道垃圾分類(lèi)的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學(xué)生養成在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日下午xx
三、活動(dòng)對象
xx校區x年級全體學(xué)生
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx校區x樓報告廳
五、活動(dòng)流程
1、組織學(xué)生觀(guān)看《xx市垃圾分類(lèi)宣傳片》。
2、齊誦童謠《垃圾分類(lèi)我宣傳》
3、學(xué)生代表發(fā)言。
4、現場(chǎng)提問(wèn)并進(jìn)行模擬操作。
5、各班“環(huán)保小衛士”宣誓。
六、活動(dòng)安排
1、報告廳布置、錄像：xx負責。
2、學(xué)生座位安排：xx安排。
3、四個(gè)垃圾筒及部分垃圾：xx負責。
4、電視臺人員茶水：xx。
5、活動(dòng)主持：xx。
6、拍照、微官網(wǎng)：xx。
7、信息報道：xx。
8、學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛士集合：xx負責。
七、補充說(shuō)明
1、xx市電視臺組織拍攝，請xx校區x年級各班主任加強學(xué)生的紀律教育，有組織地參加活動(dòng)。
2、x月x日下午，x年級xx課暫停一次。如果下雨，原定在報告廳上課的情xx請任課老師安排好地點(diǎn)。xx老師的xx課暫停一次，學(xué)生留在自己班級上課，涉及到的學(xué)生請各班主任關(guān)注好。
3、假期里，學(xué)生們已完成了各項關(guān)于“垃圾分類(lèi)”的'社會(huì )實(shí)踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫(huà)，三四年級設計宣傳標語(yǔ)，五六年級出刊宣傳小報。學(xué)校德育處將對學(xué)生作品進(jìn)行組織評比。
4、各中隊在本學(xué)期組織開(kāi)展關(guān)于垃圾分類(lèi)的有儀式的中隊活動(dòng)，出刊一期黑板報。
垃圾分類(lèi)網(wǎng)格化管理實(shí)施方案 篇9
活動(dòng)目標：
1．了解垃圾的來(lái)源，認識到合理處理垃圾，保護環(huán)境的重要性。
2．掌握相關(guān)知識，初步學(xué)會(huì )給垃圾分類(lèi)，能樹(shù)立節約資源，保護環(huán)境的意識。
3．通過(guò)各種形式認識垃圾分類(lèi)的重要性，初步學(xué)會(huì )合理處理垃圾。
4．在實(shí)際生活中也能用所學(xué)知識，積極愛(ài)護環(huán)境。
活動(dòng)準備：
全班55人，分成4隊，分別是紅隊、藍隊、黃隊、綠隊。四隊對應四類(lèi)垃圾桶，收集相應垃圾的資料。四隊隊長(cháng)手持對應的小旗子，以小旗子貼的紅花數來(lái)決定優(yōu)勝組。
活動(dòng)過(guò)程：
主持甲：敬愛(ài)的老師！
主持乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家早上好！我們是這次主題班會(huì )的小主持人，我是***我是***合：現在我們宣布，二（1）班“垃圾分類(lèi)我能行”環(huán)保主題班會(huì )現在開(kāi)始！
有請我們的大主持人：李老師（大家掌聲歡迎）
師：地球是我們賴(lài)以生活的美麗家園，創(chuàng )建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護地球，愛(ài)護地球是我們的責任。
我們來(lái)看看地球媽媽的遭遇吧：
�。≒PT出示垃圾成堆的情景。）
看到了嗎？這些山一樣的垃圾讓地球媽媽的呼吸不了了，你有什么感受呢？（指名回答）
�。ㄔu價(jià)）
師：同學(xué)們，我們可以想象的到地球媽媽的的'難受，她一定在傷心地哭泣著(zhù)，那我們能做點(diǎn)什么幫幫地球媽媽呢？
主持甲：我想，我們就從認識垃圾，學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)開(kāi)始吧。
主持乙：同學(xué)們，你知道我們常見(jiàn)的垃圾有哪些嗎？
我看到同學(xué)們都帶來(lái)了自己事先收集到的常見(jiàn)垃圾，請大家在小組里討論討論，認識一下這些垃圾，一會(huì )請每個(gè)組的小組長(cháng)來(lái)匯報一下吧。（小組交流）
——小組長(cháng)匯報。（4人）
主持人甲評價(jià)：感謝***的匯報，她說(shuō)的很詳細……
主持人乙：感謝各個(gè)小組的搜集。是的，我們每天都在產(chǎn)生垃圾，讓我們來(lái)看一看，我們的城市有多少垃圾。（出示PPT）
師：同學(xué)們，既然產(chǎn)生垃圾不可避免，那就讓我們學(xué)著(zhù)做垃圾的小主人，變廢為寶，有位環(huán)保專(zhuān)家說(shuō)得好，“垃圾是放錯了地方的資源�！保ǔ鍪綪PT）只要我們合理處理垃圾，給這些生活垃圾分分類(lèi)，讓這些垃圾回到他們該回的家吧。那你們知道什么是垃圾分類(lèi)嗎？（請看——）PPT出示“什么是垃圾分類(lèi)？”及垃圾分類(lèi)的好處。
主持人甲：我們生活中的垃圾可以分為四類(lèi)。
主持人乙：指著(zhù)屏幕，那就是“可回收物、廚房垃圾、其它垃圾、有害垃圾”（ppt出示）
主持人甲：它們的家是怎樣的呢？我們來(lái)認識一下吧。（出示PPT）
師：結合學(xué)校的情況說(shuō)說(shuō)，我們學(xué)校樓梯放著(zhù)的有兩種，一個(gè)是藍色的“可回收物”，一個(gè)是灰色的“不可回收物”，課間餐和午餐吃剩的飯菜呢？進(jìn)哪個(gè)家呀？
下面請同學(xué)們來(lái)幫這些垃圾找到家。（連線(xiàn)PPT）
師：幫垃圾找到正確的家就是變廢為寶了，也是幫助地球媽媽最好的辦法了。（出示PPT）
師：剛才同學(xué)們看到的垃圾基本都是我們在日常生活中產(chǎn)生的，在家里每天也都是這些垃圾，那你以后在家看到這些垃圾的時(shí)候該怎么處理呢？（指名說(shuō)），我們還要把垃圾分類(lèi)的好處告訴家人，讓大家都行動(dòng)起來(lái)。
師：學(xué)校常見(jiàn)的可回收垃圾有哪些？（PPT）
情景：（拿一張紙擼鼻涕，詳裝不知扔哪個(gè)垃圾筒）那這張用過(guò)的面紙是可回收垃圾嗎？大家討論一下。（發(fā)言）
師小結：其實(shí)像用過(guò)的面巾紙和衛生紙已經(jīng)被污染了，沒(méi)有辦法再利用，而且這些紙很容易被水溶解，所以屬于不可回收的垃圾。（出示PPT）
主持甲：同學(xué)們真厲害呀，大家都善于在生活中發(fā)現，難怪知道得這么多知識呢。
主持人乙：現在考考大家，各組進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識問(wèn)答賽，必答題，每組二題。（答對一朵紅花，答錯沒(méi)有哦）
主持人甲：請小組長(cháng)抽問(wèn)題（四個(gè)信封，抽到哪個(gè)就作答）
主持乙：我們給全班的同學(xué)一次鍛煉的機會(huì )。下面進(jìn)行現場(chǎng)實(shí)物垃圾分類(lèi)投放比賽，看哪一隊垃圾分類(lèi)又快又準確。有請李老師給大家介紹垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)規則。
班主任：我們每一隊里有剛才大家搜集的垃圾，現在請大家把這些垃圾投入到講臺上的四個(gè)垃圾桶里�？纯茨囊魂牰及牙突亓俗约涸撊サ牡胤�？
�。筷犆咳酥辽倌靡环荨袄�，排隊投到相應垃圾桶）班主任上臺做講解和裁判。最后統計出哪個(gè)隊得分最多，投對一份“垃圾”得一分。
主持甲：垃圾分類(lèi)這樣的方法真好，垃圾都回到了自己的家，我們回去也要給我的爸爸媽媽介紹介紹，讓我們家的垃圾也能分類(lèi)回收。
主持乙：看來(lái)大家對垃圾分類(lèi)回收的知識掌握得都不錯，讓我們一起說(shuō)一說(shuō)，拍一拍《環(huán)保拍手歌》，保護環(huán)境，從我們自己做起。
環(huán)保拍手歌
你拍一，我拍一，保護環(huán)境放第一；
你拍二，我拍二，盡量少用塑料袋；
你拍三，我拍三，愛(ài)護自然我當先；
你拍四，我拍四，垃圾分類(lèi)是好事；
你拍五，我拍五，綠樹(shù)成陰鳥(niǎo)跳舞；
你拍六，我拍六，果皮紙張不亂丟；
你拍七，我拍七，碧水藍天要珍惜；
你拍八，我拍八，保護環(huán)境靠大家；
你拍九，我拍九，廢物回收利益久；
你拍十，我拍十，環(huán)�；顒�(dòng)實(shí)打實(shí)。
主持人甲：請李老師作班會(huì )小結：
謝謝同學(xué)們。通過(guò)這節主題班會(huì )課，我們知道了原來(lái)身邊的垃圾會(huì )有這么多。既然產(chǎn)生垃圾不可避免，那就讓我們學(xué)會(huì )給垃圾作最基本的分類(lèi)，讓它們盡可能地得到回收利用。只要我們動(dòng)動(dòng)手，再動(dòng)動(dòng)腦，隨時(shí)隨地，我們都是環(huán)保小衛士。不管在校園里，還是在校園外，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
主持甲、主持乙：今天的主題班隊活動(dòng)到此結束，謝謝大家！
謝謝老師，老師再見(jiàn)！
垃圾分類(lèi)網(wǎng)格化管理實(shí)施方案 篇10
一、活動(dòng)的主題
垃圾分類(lèi)，你我有責
二、成立學(xué)�！袄诸�(lèi)，你我有責”主題活動(dòng)的領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
各部門(mén)負責人(成員)：xx、xx
教育教學(xué)方面：
宣傳、氛圍與少先隊活動(dòng)方面：
校園環(huán)境與后勤補給方面：
各組明確分工，責任到人，貫徹落實(shí)垃圾分類(lèi)各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進(jìn)。
三、活動(dòng)的宗旨
通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視;宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法，引導同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類(lèi)回收問(wèn)題。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日
五、活動(dòng)目標
1.知道垃圾分類(lèi)的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類(lèi)的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾，樹(shù)立環(huán)保意識。
3.在課堂上通過(guò)提出問(wèn)題、設置競賽，引導學(xué)生討論、設計方案、表達，培養探究問(wèn)題的能力，進(jìn)一步培養科學(xué)思維的素質(zhì)。培養學(xué)生的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新能力
六、活動(dòng)形式
本項活動(dòng)主要是通過(guò)班級文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過(guò)討論、探究、設計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類(lèi)的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學(xué)生重視環(huán)境保護，注意節約資源。
七、具體要求
1、學(xué)校宣傳通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話(huà)、課間小結的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。
2、每個(gè)學(xué)期做好班級“垃圾分類(lèi)”計劃、總結。
3、利用每期的'黑板報進(jìn)行宣傳，開(kāi)辟相關(guān)“垃圾分類(lèi)”板塊。
4、做好班會(huì )課“垃圾分類(lèi)”宣教資料的收集。
5、健康科根據三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計劃、總結、教案，要有過(guò)程性記錄，學(xué)科計劃、總結也要有專(zhuān)門(mén)的工作安排。。
6、美術(shù)科生動(dòng)展現垃圾分類(lèi)的形象。
7、保持校園衛生環(huán)境。
八、具體措施
1、各班級老師高度重視“垃圾分類(lèi)”教育教學(xué)，把“垃圾分類(lèi)”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習中。
2、學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動(dòng)，把活動(dòng)的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。
4，所有材料按時(shí)上傳ftp，照片一律使用復制、粘貼word文檔，并附簡(jiǎn)短文字說(shuō)明的形式。
本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
垃圾分類(lèi)網(wǎng)格化管理實(shí)施方案 篇11
一、活動(dòng)意圖：
垃圾，在我們生活中是不可缺少的，也是隨處可見(jiàn)的，我們每個(gè)人每天都會(huì )扔出許多垃圾，因此“垃圾”對人們的健康會(huì )帶來(lái)不良影響，也會(huì )對環(huán)境造成一定污染。難道，我們對待垃圾就束手無(wú)策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，就是要靠我們的自覺(jué)，把不同的`垃圾安放在屬于它們不同的“家”。只要我們動(dòng)手分一分，我們的家園就會(huì )美十分。
二、活動(dòng)目標：
1、能區分垃圾，并學(xué)習正確分類(lèi)。
2、養成不亂丟垃圾的好習慣，建立初步的環(huán)保意識。
3、愿意維護環(huán)境衛生做力所能及的事。
三、活動(dòng)準備：
1、4類(lèi)垃圾桶
2、各類(lèi)垃圾
3、垃圾分類(lèi)小知識視頻、圖片
四、人員分配：
五、活動(dòng)時(shí)間：10月24日早上10點(diǎn)～11點(diǎn)（多功能室）
六、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┲鞒秩艘龑в變簭念伾矫嬲J識各類(lèi)垃圾桶。
〈提前擺好4類(lèi)垃圾桶在舞臺上>
�。ǘ┲鞒秩死靡曨l、圖片、講解等方式，對垃圾分類(lèi)進(jìn)行普及。
�。ㄈ┯螒颉袄诸�(lèi)小能手” 。
1、主持人介紹游戲玩法。
規則：幼兒拿起一份垃圾，一個(gè)一個(gè)跳躍呼啦圈將垃圾丟進(jìn)正確的垃圾桶！
2、Yana進(jìn)行示范一次。
3、保育員將幼兒椅子收一邊，有序進(jìn)行游戲。
4、音樂(lè )聲響起，游戲開(kāi)始。
�。ㄋ模┲鞒秩丝偨Y。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)延伸。
�。┗顒�(dòng)結束，各回各班。
垃圾分類(lèi)網(wǎng)格化管理實(shí)施方案 篇12
一、活動(dòng)背景及簡(jiǎn)介
垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類(lèi)這一問(wèn)題所限。當今社會(huì )，垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題，而是人們沒(méi)有較強的垃圾分類(lèi)回收的意識。
xx中學(xué)是由志愿從事社會(huì )公益事業(yè)與社會(huì )保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會(huì )團體，具有一定的專(zhuān)業(yè)性、技能性，其成員具有奉獻自己，服務(wù)他人的精神。xx中學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )長(cháng)期致力于社會(huì )公益事業(yè)，并積極開(kāi)展與宣傳環(huán)境保護活動(dòng)。在經(jīng)過(guò)調查了解后發(fā)現同學(xué)們沒(méi)有較強的環(huán)境保護與垃圾分類(lèi)的意識，xx中學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )決定開(kāi)展宣傳垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境的活動(dòng)。
二、活動(dòng)的主題
垃圾分類(lèi)，保護地球。
三、活動(dòng)的宗旨
通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視;再宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法，引導同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問(wèn)題。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
四、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位
主辦:共青團xx中學(xué)委員會(huì )
策劃承辦:xx中學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì )
贊助:
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx-x-x至20xx-x-x。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
全校范圍，重點(diǎn)在、生活區附近。
七、活動(dòng)內容
1.校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類(lèi)情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導同學(xué)們將垃圾分類(lèi)放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。
2.在宿舍園區宣傳垃圾分類(lèi)知識，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識將垃圾分類(lèi)放，可回收的單獨放一邊等待喚青同學(xué)來(lái)收，不可回收及時(shí)送垃圾中轉站。
3.據調查食堂門(mén)口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內;同時(shí)在食堂各個(gè)門(mén)口設立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內，定期將傳單統一回收。
八、活動(dòng)流程
1.項目活動(dòng)安排
以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作�；I備工作:
(1)準備關(guān)于垃圾分類(lèi)及分類(lèi)垃圾做法的傳單20張;
(2)準備“可回收”，“不可回收”內容的不干膠各100張。
2.具體安排
x月x日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類(lèi)的`一些照片)。
x月x日前，將“可回收”，“不可回收”內容的不干膠貼于校園內垃圾桶上，并放好傳單回收箱。
x月x日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區并注意以海報等形式適當宣傳。
x月x日至x月x日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。
九、活動(dòng)的可實(shí)施性
現在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒(méi)有意識將垃圾進(jìn)行分類(lèi)來(lái)扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類(lèi)意識，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從個(gè)人做起，積極投身環(huán)境保護行動(dòng)中去。以己之力，舉手之勞，保護環(huán)境。特開(kāi)展此次垃圾分類(lèi)活動(dòng)，以促使廣大老師和同學(xué)養成良好的習慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。
十、經(jīng)費預算
不干膠宣傳單=x(可回收x張，不可回收x張)。
宣傳單=x(貼于宿舍園區)。
傳單回收桶=x。
照片x*1=x。
總計:x元。
十一、注意事項
1.要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀律性、有序性。
2.活動(dòng)過(guò)程中要注意公共道德，切實(shí)維護學(xué)社聯(lián)和當代中學(xué)生的良好形象。
3.提前了解活動(dòng)當天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動(dòng)應急處理方案，以靈活應對突發(fā)事件，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4.機動(dòng)組:青協(xié)宣傳部。
時(shí)間及任務(wù):負責把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門(mén)，人員的靈活調動(dòng)，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
垃圾分類(lèi)網(wǎng)格化管理實(shí)施方案 篇13
一、活動(dòng)主題：
為了生態(tài)更美好，垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手
二、指導思想：
在改革開(kāi)放政策的指導下，我國經(jīng)濟不斷發(fā)展，國民生活水平不斷提高，但是，人們的環(huán)保意識卻是比較滯后的，就以垃圾分類(lèi)為例，國內的狀況就顯得不容樂(lè )觀(guān)，不僅是垃圾分類(lèi)的實(shí)施不足，而且對于垃圾分類(lèi)設施的合理化研究也不足。垃圾分類(lèi)收集帶來(lái)的好處是顯而易見(jiàn)的，但是操作起來(lái)卻困難重重，目前，有近半數的人不能清楚地說(shuō)出哪些垃圾屬于可回收垃圾，哪些是不可回收的，許多人在回收過(guò)程中，對于垃圾分類(lèi)的意義也依舊比較模糊。我校要通過(guò)廣泛、深入、持久地開(kāi)展城市生活垃圾分類(lèi)收集處理宣傳工作，達到全體教職工對生活垃圾分類(lèi)收集處理工作的重要意義知曉率100%、城市生活垃圾分類(lèi)處理的主要方式知曉率100%、垃圾分類(lèi)處理行為形成率100%。
三、宣傳對象：
全校師生、學(xué)生家長(cháng)
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┬ｎI(lǐng)導與教師高度重視，爭作表率，引領(lǐng)推普教育
1．召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，學(xué)習上級文件，進(jìn)一步明確活動(dòng)時(shí)間、意義，明確學(xué)校本次活動(dòng)中各自的職責任務(wù)。
2．校領(lǐng)導在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美好，垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手”為主題的發(fā)言。
3．黨組織結合教職工政治學(xué)習，集中組織全校教職工學(xué)習《垃圾分類(lèi)方法》。
4．組織全體黨團員積極開(kāi)展相關(guān)的垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
�。ǘ┎贾眯@環(huán)境，營(yíng)造宣傳氛圍
1．懸掛宣傳橫幅、標語(yǔ)及宣傳版面。
2．通過(guò)校園廣播，增加本次推普周宣傳的'內容。
3．在校園內醒目處開(kāi)辟三個(gè)固定的宣傳板塊，定期更新，大力宣傳《垃圾分類(lèi)方法》和有關(guān)知識。
�。ㄈ┘倚贤�，以學(xué)生為紐帶，向家長(cháng)宣傳
1．通過(guò)《致家長(cháng)的一封信》請家長(cháng)教育學(xué)生，以身作則
2．開(kāi)展愛(ài)我家園征文比賽。
五、活動(dòng)預期目標和效果：
通過(guò)本次旨在促進(jìn)有效實(shí)施垃圾分類(lèi)的系列環(huán)�；顒�(dòng)，以學(xué)生為宣傳紐帶，通過(guò)學(xué)生自身的實(shí)踐與宣傳，加強社會(huì )市民垃圾分類(lèi)意識，加大宣傳垃圾分類(lèi)的意義，真正做到垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手，共同保護我們的生態(tài)環(huán)境。
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