管理創(chuàng )新實(shí)施方案（通用5篇）
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的管理創(chuàng )新實(shí)施方案（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
管理創(chuàng )新實(shí)施方案1
一、目標任務(wù)
嚴格落實(shí)市公路局關(guān)于突發(fā)事件應急保障、應急處置的有關(guān)制度規定，立足基層、夯實(shí)基礎，進(jìn)一步完善應急管理分析研判、監測預警、信息報送、應急聯(lián)動(dòng)、風(fēng)險排查、處置評估、征用補償、情況通報等8項工作機制，提高防范和應急處置公路突發(fā)事件的能力，有效控制和減少突發(fā)事件所造成的損失，保障人民生命、環(huán)境和財產(chǎn)安全。
二、組織機構
分局負責公路應急管理“機制創(chuàng )新年”活動(dòng)的組織指導，養護公司具體負責管轄范圍內活動(dòng)的開(kāi)展。為確�；顒�(dòng)取得成效，分局成立工作小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、活動(dòng)主題
健全機制、創(chuàng )新發(fā)展。
四、進(jìn)度安排
根據市局統一部署，“機制創(chuàng )新年”活動(dòng)從20xx年9月25日至20xx年7月31日，共分5個(gè)階段：
�。ㄒ唬⿲φ辗治鲭A段（20xx年9月25日至20xx年10月31日）
對照目標任務(wù)，對應急管理機制建設情況進(jìn)行認真梳理和全面分析，摸清現狀，明確工作重點(diǎn)，認真開(kāi)展并制定“機制創(chuàng )新年”活動(dòng)方案。
�。ǘ┩晟铺岣唠A段（20xx年11月1日至20xx年1月31日）
按照“機制創(chuàng )新年”活動(dòng)方案及任務(wù)分工，落實(shí)責任單位、責任人，明確完成時(shí)限與質(zhì)量要求，逐項建立完善應急管理分析研判、監測預警、信息報送、應急聯(lián)動(dòng)、風(fēng)險排查、處置評估、征用補償、情況通報等8項工作機制。
�。ㄈ┰囘\行階段（20xx年2月1日至20xx年4月30日）
實(shí)際運行已建立起來(lái)的8項工作機制，并與市局應急工作有效銜接。運行過(guò)程中要建立詳細的工作臺賬，記錄試運行工作效果，并結合運行情況對工作機制進(jìn)行修訂和完善。
�。ㄋ模┙�(jīng)驗交流階段（20xx年5月1日至20xx年5月31日）
對活動(dòng)開(kāi)展情況認真總結，突出成效、經(jīng)驗、特點(diǎn)并形成文字總結材料，于20xx年5月10日前報市局應急辦，做好迎接市局、省局抽查準備工作。
�。ㄎ澹炇赵u估階段（20xx年6月1日至20xx年7月31日）
從方案制定和執行、活動(dòng)組織開(kāi)展、應急機制的建立與完善、實(shí)際運行效果、目標任務(wù)完成情況等方面，組織對本單位“機制創(chuàng )新年”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)的情況進(jìn)行全面自驗評估，要認真分析研究機制運行中遇到的新情況、新問(wèn)題，總結好的經(jīng)驗和做法，探索內在規律，建立機制創(chuàng )新和運行的長(cháng)效機制，全面提升應急管理能力和水平。
五、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導�！皺C制創(chuàng )新年”活動(dòng)是夯實(shí)應急管理基礎，推動(dòng)公路應急管理工作科學(xué)發(fā)展的重要抓手，確�；顒�(dòng)取得預期的效果。
�。ǘ┟鞔_責任，抓好落實(shí)。主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，一級抓一級，層層抓落實(shí)，將責任落實(shí)到基層和個(gè)人。要建立嚴格的目標考核體系，加強跟蹤督查和驗收評估，將各階段的工作落到實(shí)處。
�。ㄈ⿺U大宣傳，營(yíng)造氛圍。分局通訊報道小組要抓好“機制創(chuàng )新年”活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，激發(fā)職工的自主創(chuàng )新意識，形成良好的活動(dòng)氛圍。要充分利用各種媒介，廣泛宣傳公路應急管理“機制創(chuàng )新年”活動(dòng)的重要意義，以及“機制創(chuàng )新年”活動(dòng)的開(kāi)展情況、好經(jīng)驗、好做法，以取得社會(huì )各界的理解和支持，共同推動(dòng)公路應急管理工作。
管理創(chuàng )新實(shí)施方案2
根據市委、市政府(關(guān)于加強和創(chuàng )新社會(huì )管理的決定)精神，我局涉及“圍繞推進(jìn)生態(tài)文明建設，加強環(huán)境影響評價(jià)源頭管理。深化重點(diǎn)區域、行業(yè)、企業(yè)污染治理，確保區域環(huán)境安全”的工作任務(wù)，研究制定了如下貫徹落實(shí)措施。
(一)圍繞年成功創(chuàng )建為國家級生態(tài)市的目標，狠抓生態(tài)細胞建設，在縣成功創(chuàng )建省級生態(tài)縣，全市個(gè)鄉鎮成功創(chuàng )建省級生態(tài)鄉鎮的基礎上，進(jìn)一步加大創(chuàng )建工作力度，不斷加快創(chuàng )建步伐。同時(shí)，加快完成(市生態(tài)系統規劃)編制工作，做好(規劃)實(shí)施有關(guān)工作，為我市加快建設現代生態(tài)田園城市提供生態(tài)環(huán)境支撐。
(二)環(huán)境影響評價(jià)是環(huán)保服務(wù)經(jīng)濟的主要途徑，也是從源頭上控制污染的關(guān)鍵環(huán)節。在環(huán)評管理上，對保增長(cháng)、保民生的重大建設項目，要提前介入，主動(dòng)服務(wù)；對符合產(chǎn)業(yè)政策的招商引資項目，要主動(dòng)跟進(jìn)，提供支持；對高能耗、高排放及產(chǎn)能過(guò)剩項目，要積極做好解釋疏導工作，把好準入關(guān)口。
(三)抓好家重點(diǎn)工業(yè)污染企業(yè)和家規�；笄蒺B殖企業(yè)限期治理，做到責任落實(shí)、時(shí)間落實(shí)、措施落實(shí)、投入落實(shí)、監管落實(shí)，確保按時(shí)完成整治任務(wù)。
(四)深化城市環(huán)境綜合整治定量考核，加快推進(jìn)機動(dòng)車(chē)排氣污染檢測市場(chǎng)化運營(yíng)，加強機動(dòng)車(chē)環(huán)保標志管理。積極推進(jìn)城市生活污水處理廠(chǎng)建設、提標和垃圾處理廠(chǎng)滲濾液處理設置建設工作，加強規范管理。加強縣城以上集中式飲用水水源保護區監管，確保飲用水安全。
(五)加強重點(diǎn)小流域和湖庫污染治理，開(kāi)展船山區保升鄉連片環(huán)境整治，積極推進(jìn)鄉鎮生活污水、生活垃圾處置，開(kāi)展城鄉環(huán)境綜合整治“健康飲水活動(dòng)”，對部分鄉鎮飲用水源地存在水質(zhì)超標和水源保護區內工業(yè)企業(yè)、垃圾堆放、排污口進(jìn)行調查、整治和取締。
(六)強化核與輻射環(huán)境監管，規范全市各類(lèi)放射源的管理和使用。妥善處理群眾對電磁輻射的環(huán)境投訴。
(七)嚴格環(huán)境監察執法，重點(diǎn)檢查城市污水、垃圾處理設施，嚴厲查處涉重、化工、造紙、電力、鋼鐵等行業(yè)的違法行為，保障人民群眾身體健康。進(jìn)一步強化突發(fā)環(huán)境事件應急處置能力，完善應急協(xié)調處置機制，加強應急能力建設和物資儲備。清理信訪(fǎng)積案，開(kāi)展環(huán)境信訪(fǎng)大排查、大調解，及時(shí)處置和化解環(huán)境糾紛和群體性環(huán)境隱患。
管理創(chuàng )新實(shí)施方案3
財務(wù)管控可以通過(guò)將企業(yè)平時(shí)所開(kāi)展的財務(wù)活動(dòng)貫穿于企業(yè)提供商品或服務(wù)的全過(guò)程，使企業(yè)實(shí)現預期的價(jià)值最大化。因此，現代服務(wù)業(yè)應高度重視財務(wù)管理創(chuàng )新，為自身的健康持續發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。
1 財務(wù)管理的核心內容
1.1 成本費用分析
與其他企業(yè)相同，現代服務(wù)行業(yè)的成本控制也至關(guān)重要。所以首要任務(wù)就是掌握成本的習性，在現代服務(wù)行業(yè)中，可將其理解為業(yè)務(wù)量和公司成本間存在的依存關(guān)系。在理解了各成本間的規律性后，應制定詳細完善的管理決策及改善經(jīng)營(yíng)的對策，并且為企業(yè)今后的整體投資決策和預算編制提供重要保障。
成本對企業(yè)的發(fā)展具有不可忽視的重要作用，所以應對其進(jìn)行精確定義�，F代服務(wù)行業(yè)中，通常將成本劃分為固定成本與變動(dòng)成本兩種類(lèi)型。一定會(huì )計期間與業(yè)務(wù)量范圍內，業(yè)務(wù)量的變動(dòng)不會(huì )對其造成直接影響，固定成本一般是固定不變的，涵蓋員工工資薪酬、培訓費、廣告費、固定資產(chǎn)折舊等。固定成本不會(huì )因為業(yè)務(wù)量的變化而發(fā)生變化，而單位固定成本會(huì )根據業(yè)務(wù)量的遞增發(fā)生成本遞減現象。如此一來(lái)，固定成本所具有的基本構成與基礎特性就顯而易見(jiàn)。不同于固定成本，變動(dòng)成本的特性是整個(gè)項目成本會(huì )在業(yè)務(wù)量的遞增下而進(jìn)一步增加，而單位變動(dòng)成本保持不動(dòng)。對企業(yè)管理效率的高低進(jìn)行衡量過(guò)程中，主要將固定成本與變動(dòng)成本之比作為根本性指標，通常情況下，固定成本和變動(dòng)成本間的比例越高，企業(yè)的運營(yíng)風(fēng)險相對較小。所以，企業(yè)管理運營(yíng)過(guò)程中，怎樣變固定成本為變動(dòng)成本，以此對變動(dòng)成本進(jìn)行全方位控制，這是一項至關(guān)重要的任務(wù)。
1.2 預算管理及分析
預算管理存在諸多類(lèi)型，也有多樣化的預算內容，其中，經(jīng)營(yíng)預算的作用是科學(xué)指導企業(yè)日�；顒�(dòng)，也涉及到了多方面的分支，如銷(xiāo)售預算、期間費用預算等項目類(lèi)型，一般都是從企業(yè)實(shí)際特點(diǎn)出發(fā)實(shí)行相應的預算編制方可實(shí)現預期的效果。
預算性質(zhì)緊密聯(lián)系著(zhù)公司的戰略決策及分解的執行方案。公司應按照前期費用使用情況，以及積累的管理、業(yè)務(wù)經(jīng)驗，根據公司提出的費用標準與控制要求，對費用進(jìn)行一一分解，并運用到各職能部門(mén)中，以此編制一套高效完善的預算方案。
在整個(gè)預算體系中，現金預算同樣屬于極為關(guān)鍵的預算項目，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)預算及長(cháng)期投資預算的順利運行提供了堅實(shí)保障。企業(yè)應確定最合理的現金持有量，即現金存量花費的代價(jià)最低，又能確�，F金需求的持有量水平。如果現金持有量太大，會(huì )降低企業(yè)收益水平;如果現金持有量太小，又可能影響交易的正常進(jìn)行以及意外的現金需要，產(chǎn)生中斷交易的風(fēng)險。這就要求財務(wù)人員測定出本企業(yè)最合理的現金持有量。因為即使公司具有較多的賬面利潤，在一定程度上也會(huì )出現現金流中斷問(wèn)題，只有現金流的持有量處于合理狀態(tài)，才能保證企業(yè)的正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，才能切實(shí)保證經(jīng)營(yíng)者與債權人的利益。從現金預算上能充分了解現金的具體流向，優(yōu)化配置資金，合理籌資，并不斷提升企業(yè)的償債能力與風(fēng)險防范能力。
2 營(yíng)改增背景下現代服務(wù)業(yè)財務(wù)管理存在的問(wèn)題
2.1 對會(huì )計核算要求有所提高
隨著(zhù)營(yíng)改增的到來(lái)，對現代服務(wù)業(yè)的會(huì )計核算要求越來(lái)越高，具體體現在以下幾點(diǎn)：首先，會(huì )計科目設置越來(lái)越繁瑣，新增了“應交增值稅”、“未交增值稅”二級明細科目，以及“進(jìn)項稅額”、“轉出未交增值稅”等三級明細科目。其次，企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)涵蓋了營(yíng)業(yè)稅增值稅兩種稅務(wù)的業(yè)務(wù)項目，會(huì )計核算過(guò)程中應針對性的進(jìn)行核算，這樣就加劇了會(huì )計核算的難度。此外，企業(yè)的收入、成本應遵循價(jià)稅分離原則，按規定稅率扣除相應的銷(xiāo)項稅，凡是涉及到增值稅專(zhuān)用發(fā)票的成本，都應扣除一定的進(jìn)項稅，最終明確具體的收入。
2.2 會(huì )計報表金額發(fā)生變化
營(yíng)改增背景下，稅種的變化使企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)在會(huì )計核算上有了一定的變動(dòng)，最終影響到財務(wù)報表的金額。
一方面，給資產(chǎn)負債表帶來(lái)影響。增值稅屬于價(jià)外稅范疇內，對于企業(yè)購置的新固定資產(chǎn)、存貨等項目，應先扣除相應的進(jìn)項稅額后，再明確項目的具體入賬價(jià)格，入賬價(jià)值一旦減少，企業(yè)資產(chǎn)總額隨之降低。
另一方面，給利潤表帶來(lái)影響。不管是營(yíng)改增前，還是營(yíng)改增后，現代服務(wù)業(yè)的商品價(jià)格沒(méi)有太大的變動(dòng)，收入金額則從過(guò)去的含稅收入轉變成不含稅收入，收入確認金額進(jìn)一步降低;在確認成本時(shí)，如果新固定資產(chǎn)、存貨等價(jià)值有所減少，那么就會(huì )造成固定資產(chǎn)折舊費用、成本降低，進(jìn)而企業(yè)營(yíng)業(yè)成本有所下降。
2.3 會(huì )計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高
營(yíng)改增背景下，現代服務(wù)業(yè)的納稅稅種發(fā)生了一定的變化，致使企業(yè)的稅收核算、會(huì )計核算等各環(huán)節的財務(wù)處理無(wú)法順利進(jìn)行。并且企業(yè)在納稅申報、財務(wù)報表信息披露等操作層面上也出現了一定的變動(dòng)。財務(wù)工作者必須不斷增強自身的業(yè)務(wù)水平，積極應對各類(lèi)新政策，從而保證財務(wù)核算的規范性及稅額計算的精確性。
3 營(yíng)改增下現代服務(wù)業(yè)財務(wù)管理的策略
3.1 建立健全會(huì )計核算體系，規范會(huì )計核算變動(dòng)引起的風(fēng)險
隨著(zhù)營(yíng)改增政策的實(shí)施，雖然現代服務(wù)業(yè)在核算上只有稅種發(fā)生了變化，但無(wú)論是會(huì )計核算，還是計稅依據等均存在明顯的變化。要想規避營(yíng)改增政策下會(huì )計核算、稅額計算等引起的風(fēng)險隱患，企業(yè)就必須根據自身經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)與實(shí)際狀況，嚴格遵循企業(yè)會(huì )計準則、會(huì )計制度和相關(guān)稅法的規定，構建一套行之有效的會(huì )計核算體系以及財務(wù)制度，嚴加防范涉稅風(fēng)險。
3.2 規范發(fā)票管理，合理利用增值稅發(fā)票
現代服務(wù)業(yè)應嚴格遵循國家頒布實(shí)施的《增值稅專(zhuān)用發(fā)票使用規定》對自身發(fā)票管理加以規范，明確具體的操作程序及制度。實(shí)際進(jìn)行發(fā)票管理時(shí)，應根據相關(guān)規定對增值稅發(fā)票進(jìn)行規范化管理與使用。企業(yè)應防范濫用增值稅發(fā)票等不良行為，安排專(zhuān)業(yè)人員負責增值稅發(fā)票的管理工作，發(fā)票使用過(guò)程中必須落實(shí)登記制度，并經(jīng)常性的開(kāi)展抽查工作，防止因發(fā)票舞弊而引起不必要的法律風(fēng)險及財務(wù)風(fēng)險。
3.3 做好財務(wù)工作者的培訓工作，增強其業(yè)務(wù)水平
隨著(zhù)營(yíng)改增的到來(lái)，現代服務(wù)業(yè)應加強相關(guān)財務(wù)工作者的培訓，使其充分了解各項新政策要求，不斷增強其業(yè)務(wù)水平，從而防止企業(yè)發(fā)生涉稅風(fēng)險，切實(shí)提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)效率。此外，進(jìn)行嚴格的紀律監督，充分發(fā)揮各規章制度的作用，為財務(wù)管理水平的提升提供重要保障。
3.4 優(yōu)化調整財務(wù)報表的披露內容
營(yíng)改增政策的實(shí)施改變了財務(wù)報表的數據，財務(wù)工作者應不斷強化自身會(huì )計核算水平，切實(shí)保證財務(wù)報表使用者使用高效完善的財務(wù)數據依據。此外，應根據報表使用者提出的決策要求，優(yōu)化調整財務(wù)報表的披露內容，提供真實(shí)可靠的財務(wù)報表附注披露信息，打擊一切虛假信息，切實(shí)保障財務(wù)報表使用者充分獲取企業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)情況、財務(wù)情況。
3.5 強化納稅籌劃，發(fā)揮優(yōu)惠政策的效用
營(yíng)改增的實(shí)施雖然對多數企業(yè)帶來(lái)了各種好處，但仍有一部分企業(yè)因經(jīng)營(yíng)性質(zhì)、納稅項目等原因，在營(yíng)改增實(shí)施后，稅收負擔不僅沒(méi)有減輕，反而較之前有所提升。比如，會(huì )展企業(yè)，由于該企業(yè)上游產(chǎn)業(yè)鏈的`多數行業(yè)不在當前稅改領(lǐng)域中，實(shí)際獲取不了增值稅專(zhuān)用發(fā)票，幾乎沒(méi)有可抵扣項目，進(jìn)一步加劇了企業(yè)的稅收負擔。但對于大部分一般納稅者而言，還是應及時(shí)抓住營(yíng)改增政策對企業(yè)發(fā)展提供的良好機遇，結合實(shí)際情況強化納稅籌劃，充分發(fā)揮優(yōu)惠政策的效用。首先，應從流通環(huán)節入手適當轉移稅負，也就是選擇供應商過(guò)程中，企業(yè)應以能開(kāi)具增值稅發(fā)票的企業(yè)為首選，以獲取實(shí)際可進(jìn)行抵扣的增值稅進(jìn)項稅額，避免企業(yè)較高的納稅額度。需要注意的是，我們決不能盲目的進(jìn)行抵扣，采購前應充分掌握了解各開(kāi)票類(lèi)型供應商對企業(yè)提出的價(jià)格比，避免企業(yè)出現稅收負擔降低而成本費用卻不斷增加的現象。其次，與客戶(hù)建立良好的溝通談判關(guān)系，適當增加企業(yè)服務(wù)價(jià)格，將稅改后創(chuàng )設的利益及時(shí)公布給客戶(hù)，并且通過(guò)營(yíng)改增這一優(yōu)惠政策，獲取更多的客戶(hù)類(lèi)型，為自身的發(fā)展提供保障。
管理創(chuàng )新實(shí)施方案4
隨著(zhù)國家的全方位發(fā)展進(jìn)入新的時(shí)期。GDP的穩步提高意味著(zhù)事業(yè)單位有了更大的發(fā)展空間，但這也對事業(yè)單位面對新形勢的發(fā)展提出了更高的要求。人力資源管理作為事業(yè)單位管理中的重要內容，應該在創(chuàng )新改革上走在事業(yè)單位管理的前方，為事業(yè)單位發(fā)展提供人員保障，為事業(yè)單位發(fā)展保駕護航。
一、我國人力資源管理出現的問(wèn)題
1、人力資源管理的定位不明晰
對于人力資源管理在事業(yè)單位中的定位，我國與發(fā)達國家本來(lái)就有明顯的差異。在我國，人力資源管理部門(mén)是個(gè)相對獨立的部門(mén)，而在發(fā)達國家，人力資源管理滲透到各個(gè)部門(mén)，業(yè)務(wù)經(jīng)理也可以參與到人力資源管理的工作中來(lái)。我國人力資源管理地位不明晰一方面表現在其涉及的工作范圍限制在人員檔案管理等一些基礎的工作中，而較少的參與到員工技能開(kāi)發(fā)等實(shí)施性工作;另一方面表現在其沒(méi)能融入到事業(yè)單位的戰略發(fā)展中，員工應該是事業(yè)單位的核心，員工的發(fā)展直接關(guān)系到事業(yè)單位的發(fā)展。很多事業(yè)單位在制定發(fā)展戰略時(shí)，沒(méi)有充分考慮人力資源管理的影響。
2、人力資源管理體系不完善
人力資源管理是個(gè)龐大的體系，方方面面都要不斷優(yōu)化才能滿(mǎn)足事業(yè)單位發(fā)展的需求。當前，我國有些事業(yè)單位將人力資源管理單純視為員工職位的升降管理，根本忽視體系的建立。有些事業(yè)單位雖然明確了概念，卻不完善。比如員工的崗前培訓上，只求滿(mǎn)足當前的工作需要，而缺乏戰略性，這直接導致新進(jìn)員工在就職過(guò)程中工作呆板，無(wú)法跟著(zhù)事業(yè)單位的發(fā)展軌跡做出相應的調整和改變。這不僅浪費了人力物力，還影響人力資源部門(mén)的執行力。
二、人力資源管理創(chuàng )新方案
1、完善人才管理體系
人力資源管理實(shí)際上就是人才管理。人才管理體系的優(yōu)化首先需要事業(yè)單位進(jìn)行戰略性思考。事業(yè)單位領(lǐng)導人應該充分把握事業(yè)單位的發(fā)展方向，根據事業(yè)單位的發(fā)展需要配合人力資源管理部門(mén)制定長(cháng)期的人才管理方案，將人才的培養過(guò)程細化到未來(lái)三年或五年。其次，事業(yè)單位要穩步建立事業(yè)單位文化，并將其融入人才管理體系。事業(yè)單位文化對優(yōu)秀員工的去留起著(zhù)至關(guān)重要的作用，同時(shí)也是事業(yè)單位穩定發(fā)展的基石。事業(yè)單位文化的建立是個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，完全可以將其融入到人才管理體系。用整個(gè)事業(yè)單位的氛圍去感染、激勵每個(gè)員工，可以全面的提高員工的歸屬感和工作熱情。最后，將優(yōu)化工作具體到人才管理各個(gè)步驟。人才管理包含員工培訓、技能開(kāi)發(fā)、崗位測評、考核等，每個(gè)步驟的專(zhuān)項優(yōu)化。對于員工培訓，可以根據事業(yè)單位的發(fā)展方向，適當拓展培訓內容。技能開(kāi)發(fā)方面不能在乎一時(shí)成本，要依據員工實(shí)際情況對其進(jìn)行真正意義地技能加強。崗位測試則可以?xún)?yōu)化測試標準，嚴格測試程序，做到公平公正�？己藙t應該充分利用權威，讓員工心服口服。
2、提高員工的創(chuàng )新意識
人力資源管理的一個(gè)重要任務(wù)是提升員工的綜合素質(zhì)。創(chuàng )新意識則是其中的核心內容。不管是事業(yè)單位的良性發(fā)展還是員工自身發(fā)展都需要創(chuàng )新意識。如何提高員工對創(chuàng )新的積極性，是人力資源管理應該充分考慮的。第一，明確創(chuàng )新標準。事業(yè)單位員工從事的工作類(lèi)別不同，所在的職務(wù)等級不同，其創(chuàng )新意見(jiàn)的類(lèi)型和價(jià)值就有不同。創(chuàng )新標準如不提前制定，勢必引起之后的矛盾，產(chǎn)生消極影響。所以創(chuàng )新標準應該嚴格分類(lèi)，對不同情況給予提前的考慮。第二，優(yōu)化評估體系。創(chuàng )新意見(jiàn)的價(jià)值評估是個(gè)復雜的過(guò)程，評估結果起著(zhù)至關(guān)重要的作用。評估體系的建立應該深思熟慮，比如評估的過(guò)程要公開(kāi)，理由和評價(jià)盡量書(shū)面化等。在遇到投票的情況，要確保公平公正，否則事倍功半。第三、充分利用創(chuàng )新成果。好的創(chuàng )新成果能帶來(lái)直接的經(jīng)濟效益，但人力資源管理方面萬(wàn)萬(wàn)不能忽視它的激勵作用。對于員工普遍接受的創(chuàng )新成果，人力部門(mén)應該加大宣傳，安排員工交流，將創(chuàng )新成果的積極影響最大化。第四、重視領(lǐng)導的作用。創(chuàng )新必須有強大激情才能完成，領(lǐng)導的積極引導和重視可以強化員工的激情，提高員工的創(chuàng )新意識。
3、適當運用“淘汰”機制
人力資源管理部門(mén)在人才管理上可以根據事業(yè)單位實(shí)際情況，“量身定做”一些特別的用人機制，以達到最佳的管理效果�！疤蕴睓C制是種比較殘酷的員工評價(jià)機制，21世紀出才在我國出現，這里的“淘汰”對象是事業(yè)單位中等管理階層如業(yè)務(wù)經(jīng)理等�！疤蕴钡脑瓌t是按業(yè)績(jì)打分，將排在末位一定比例的員工進(jìn)行降薪或者撤職等處理。這種機制有著(zhù)強烈的督促作用，執行效果很好。但是它另一方面給員工造成巨大的壓力，容易引起反抗情緒。人力部分可以適當運用“淘汰”機制，或者將其稍加改良，用于必要的部門(mén)和人員。這種機制適用于比較熱門(mén)的崗位，它的成功運行也是建立在公正評價(jià)的基礎上的。
4、引入科技手段.
當今科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使得人力資源管理的很多工作流程可以簡(jiǎn)化、提速。很多人力資源部門(mén)忽略了相關(guān)技術(shù)、軟件的發(fā)掘和引進(jìn)，降低了工作效率。美國的“接班人計劃”就是一個(gè)從數據庫的角度，記錄員工成就的總結、自我評估、和職業(yè)目標相關(guān)的信息，以及私人信息，幫助事業(yè)單位決策員工是否晉升的軟件。
總之，人力資源管理是個(gè)與員工打交道的工作，它既需要相關(guān)人員感性思考，又需要理性的分析。人力資源管理的工作關(guān)系到事業(yè)單位的生死，也需要相關(guān)人員不停的探索和改進(jìn)。面對當前的形勢，我們應該充分把握事業(yè)單位走向，從事業(yè)單位自身角度出發(fā)，利用各種已有條件，將人力資源管理的效果發(fā)揮最佳，促進(jìn)事業(yè)單位穩定發(fā)展。
管理創(chuàng )新實(shí)施方案5
為深化普高課程改革，進(jìn)一步推進(jìn)普高階段拔尖人才創(chuàng )新素養的培養工作，根據《寧波市教育局關(guān)于申報普通高中創(chuàng )新素養培養實(shí)驗項目的通知》精神，結合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，現就創(chuàng )新實(shí)驗班（宜張班）管理方案提出以下實(shí)施意見(jiàn)。
一、辦班宗旨
1、貫徹“因材施教”原則，對優(yōu)秀學(xué)生按照一種能夠使之潛能得到充分發(fā)揮的培養模式進(jìn)行培養。
2、積極構建拔尖人才培養模式，進(jìn)行課程體系、教學(xué)內容和教學(xué)方法的改革，為全校創(chuàng )新、拔尖人才培養起到推動(dòng)和示范作用。
3、探索實(shí)驗班管理新思路，嘗試建立社會(huì )、學(xué)校、家庭、教師、學(xué)生五位一體的教育教學(xué)新模式，培養學(xué)生自主自信與自我管理能力，通過(guò)“優(yōu)質(zhì)發(fā)展”、“特色發(fā)展”，提高我校教育教學(xué)發(fā)展水平和高考綜合競爭力。
二、培養目標
促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，實(shí)現“兩個(gè)最大化”，即學(xué)生在校發(fā)展能力最大化和終身發(fā)展潛力最大化，具備高尚的健全人格、寬厚的科學(xué)素養、良好的人文素養、較強的創(chuàng )新能力和寬廣視野的高素質(zhì)拔尖人才。理科創(chuàng )新班學(xué)生參加學(xué)科競賽全國一等獎獲獎數理化生學(xué)科至少各一人，高考成績(jì)95%上一本線(xiàn)，70%—80%上國家“211工程”和“985”重點(diǎn)院校。
三、班級設置
輔導結束進(jìn)行測試，組成2-4個(gè)創(chuàng )新理科實(shí)驗班和1個(gè)文科實(shí)驗班。每班42人，并且要考慮班級男女生合理比例。
四、選拔方法
分二批分別進(jìn)行選拔。第一批12月底在學(xué)科競賽一等獎或創(chuàng )新發(fā)明比賽獲省一等獎基礎上，二年成績(jì)級段前10名中，各初中推薦參加姚余中學(xué)宜張班測試；第二批在明年4月底姚余中學(xué)提前自主招生。參加學(xué)校組織的選拔考試，根據考試成績(jì)進(jìn)行初選，然后組成領(lǐng)導小組對初選的學(xué)生進(jìn)行面試，最終選拔出320名學(xué)生進(jìn)行提前輔導。
五、師資配備
1、班主任。班主任選任程序：全校各教師提出申請---組織教研組長(cháng)對其教學(xué)能力創(chuàng )新能力進(jìn)行考察，組織年級組長(cháng)學(xué)校骨干教師對侯選人的敬業(yè)精神、親和力、班級管理能力進(jìn)行評定----實(shí)驗班管理者對侯選人本人情況了解進(jìn)取心、腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)精神-----實(shí)驗班領(lǐng)導小組最終拍板聘用。
職責：班級管理；協(xié)調學(xué)科教師、競賽輔導教師的教學(xué)和交流；發(fā)現、培養拔尖學(xué)生；定期召開(kāi)實(shí)驗班的教育教學(xué)研討會(huì )，舉行學(xué)生家長(cháng)座談會(huì )，爭取學(xué)生家長(cháng)對實(shí)驗班工作的理解和支持；記錄實(shí)驗班管理手冊。特設心理輔導教師一名，負責實(shí)驗班學(xué)生的心理發(fā)展。
2、任課教師：班級任課教師選用程序：全校有意向教師提出申請----組織教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、骨干教師進(jìn)行評議-----實(shí)驗班班主任享有最終的聘用權。在本屆教師優(yōu)選理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)扎實(shí)的教師組成名優(yōu)教師陣容，另外學(xué)科競賽教師負責本級段競賽。
3、領(lǐng)導督查：由教學(xué)校長(cháng)為主的領(lǐng)導小組負責、督促進(jìn)行實(shí)驗班管理。職責：實(shí)驗班班由學(xué)校主要領(lǐng)導專(zhuān)職垂直管理，管理者有對教學(xué)管理和各種情況應對措施采納的決定權，教學(xué)教育追求實(shí)效，不務(wù)形式；管理者可組織學(xué)校有關(guān)人員研究班級管理，課程設置，制定教學(xué)計劃，班級發(fā)展規劃，教學(xué)效果測評和教學(xué)效果調研；領(lǐng)導小組對實(shí)驗班教學(xué)可進(jìn)行調研，但不宜進(jìn)行行政干預，只提供建議；領(lǐng)導小組一學(xué)期或半學(xué)期對班級教學(xué)效果進(jìn)行評估，書(shū)面評估結果直接向校長(cháng)和管理者匯報，由校長(cháng)和管理者對評估結果作出相應的反應。
六、課程設置
根據創(chuàng )新班學(xué)生特點(diǎn)，實(shí)行多元化課程管理機制。增設研究性學(xué)習課程（與學(xué)科教學(xué)相結合），重點(diǎn)開(kāi)拓思路，培養學(xué)生自主探究學(xué)習能力。
七、培養方式
1、發(fā)現各學(xué)科拔尖學(xué)生。在教學(xué)中要注意應體現出層次教學(xué)的特點(diǎn)，特別是對學(xué)習上有特長(cháng)的學(xué)生的培養。應該制定本學(xué)科尖子生培養計劃，計劃中應有明確的被培養學(xué)生名單及階段安排。要有適度的不斷調整的期望值。強化學(xué)生自主自信、自我管理能力。
2、推行“三制”（導師制、學(xué)長(cháng)制、學(xué)分制）管理模式。
導師制：為尖子生配備學(xué)習導師，導師與學(xué)生共商高中發(fā)展規劃、制訂培優(yōu)糾偏方案，使每一位學(xué)生在學(xué)校都能得到家人般的關(guān)懷、快樂(lè )的溝通，愉悅地生活和學(xué)習。要細化好高中三年、二年、一年中分階段的教育教學(xué)管理計劃，設計好每位學(xué)生高中畢業(yè)的人生目標，學(xué)校和授課老師及班主任要給于高度的關(guān)注和指導。
學(xué)長(cháng)制：充分利用姚余中學(xué)所擁有的一大批人品正直、學(xué)識深厚、成績(jì)優(yōu)異的優(yōu)秀學(xué)友團隊，與學(xué)長(cháng)交流校園生活心得與學(xué)習心得。與“清華、北大學(xué)友團”、“浙大學(xué)友團”、“上海復旦、交大學(xué)友團”對話(huà)交流，分享知識和智慧，培養興趣和能力，真正實(shí)現自主發(fā)展。
學(xué)分制：學(xué)校創(chuàng )設條件，尊重學(xué)生個(gè)性，尊重學(xué)習的選擇權，讓學(xué)生有更多的學(xué)習機會(huì )、更廣闊的交流展示平臺。
3、培養方案制定。按照“厚基礎、寬口徑、強能力”的原則。為學(xué)生打下深厚的數學(xué)、物理、外語(yǔ)和人文基礎，按學(xué)科強化創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力等，培養方案應明確三年目標，適度調整，要有實(shí)際效果。
4、改革和創(chuàng )新教學(xué)方法。明確以學(xué)生學(xué)習為主導的教學(xué)觀(guān)。倡導討論式、啟發(fā)式、研究性等靈活、生動(dòng)、科學(xué)的教學(xué)方法。激發(fā)學(xué)生的探索精神，發(fā)掘學(xué)生的智能潛力，培養學(xué)生的學(xué)習能力。
5、多種形式培養學(xué)生的人文素養。除要求學(xué)生選修一定的素質(zhì)課程以外，學(xué)校將通過(guò)邀請國內外名家、學(xué)者、專(zhuān)家開(kāi)展專(zhuān)題講座；考察觀(guān)摩等形式來(lái)提高學(xué)生的人文素養，培養其高尚的人格。
6、積極創(chuàng )造條件，鼓勵學(xué)生參加國內、外競賽輔導，到國內、外高水平大學(xué)進(jìn)行短期學(xué)習，積極參加北大、清華學(xué)科夏令營(yíng)，開(kāi)拓視野，提高競爭力。
7、通過(guò)第二課堂，增強社會(huì )責任感與交流協(xié)作能力。組織豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐、公益活動(dòng)、拓展訓練等，養成學(xué)生高度的社會(huì )責任感、互助友愛(ài)與團隊合作精神，努力提高交流與協(xié)作能力。
八、機制建設
1、滾動(dòng)機制
每學(xué)期對實(shí)驗班的學(xué)生進(jìn)行德智體綜合考評，并分別在第1學(xué)年和第2學(xué)年結束后實(shí)行淘汰制，（第1學(xué)年末調出者回普通班，第2學(xué)年末調出者回自己選擇普通班）。調出學(xué)生的依據為：
嚴重違犯校紀校規，受到行政警告以上處分者；一個(gè)學(xué)年中兩個(gè)學(xué)期學(xué)分績(jì)均位于實(shí)驗班后5%者；自愿申請回普通班級學(xué)習者；經(jīng)學(xué)期全面考核，班主任、實(shí)驗班主管部門(mén)研究認為必須調整者；在第2學(xué)年初，普通班學(xué)習特別優(yōu)秀的學(xué)生，且有其它材料證明其具有良好發(fā)展潛能者可提出申請轉入實(shí)驗班學(xué)習，學(xué)校將根據實(shí)驗班容量情況，并對申請者全面考核后選拔部分學(xué)生轉入實(shí)驗班。
2、激勵機制
實(shí)驗班學(xué)生與普通班學(xué)生一樣，可參加學(xué)校各類(lèi)表彰、獎學(xué)金評定、中學(xué)生黨校學(xué)員等，名額從優(yōu)；實(shí)驗班有一定的專(zhuān)項活動(dòng)、競賽經(jīng)費；實(shí)驗室優(yōu)先對實(shí)驗班學(xué)生開(kāi)放；對經(jīng)濟困難學(xué)生提供外出競賽培訓費用；在借閱圖書(shū)資料方面可享受待遇，圖書(shū)館滿(mǎn)足競賽書(shū)籍借閱需要；學(xué)生獲得各項證書(shū)進(jìn)行獎勵、表?yè)P。
九、工作量計算
為實(shí)驗班單獨授課的競賽教師，擔任實(shí)驗班教師工作量、課時(shí)津貼可按學(xué)�？�(jì)效工資規定和頤高獎教獎學(xué)基金計算。
十、職責分工
成立由教務(wù)處牽頭，學(xué)生處、師發(fā)處、團委等部門(mén)參加的“實(shí)驗班領(lǐng)導小組”。領(lǐng)導小組對實(shí)驗班的培養模式、管理模式等重大問(wèn)題進(jìn)行研討和審定，并協(xié)調各部門(mén)之間的工作。各單位的具體任務(wù)如下：
1、教務(wù)處
教務(wù)處全面負責實(shí)驗班的統籌、協(xié)調、監督等方面的宏觀(guān)指導工作。主要方面如下：組織實(shí)驗班學(xué)生的選拔工作；組織制定實(shí)驗班的培養方案；協(xié)調各部門(mén)的工作；教學(xué)質(zhì)量的監督檢查；共同對實(shí)驗班的教學(xué)改革進(jìn)行研究。
2、師發(fā)處
并負責實(shí)驗班各項工作的組織和落實(shí)。主要如下：制（修）定實(shí)驗班的培養方案；組織對實(shí)驗班相關(guān)課程教學(xué)內容、教學(xué)方法進(jìn)行研討、制定方案并監督落實(shí)；負責聘請知名學(xué)者、專(zhuān)家等為實(shí)驗班學(xué)生開(kāi)設講座；為學(xué)生盡早進(jìn)入實(shí)驗室和開(kāi)展課外科技創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)創(chuàng )造條件；組織參加學(xué)科夏令營(yíng)等。
3、學(xué)生處和團委
學(xué)生處和團委負責實(shí)驗班學(xué)生的政治思想、管理和第二課堂活動(dòng)等。主要內容如下：協(xié)助做好實(shí)驗班學(xué)生的選拔；指導做好學(xué)生的思想政治工作；研究制定針對實(shí)驗班學(xué)生的各項特殊政策；負責實(shí)驗班學(xué)生第二課堂的各類(lèi)科技創(chuàng )新和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)；指導做好實(shí)驗班班主任的配備工作。
十一、管理與評價(jià)
1、學(xué)習模式上，實(shí)行“互動(dòng)探究，高效教學(xué)”的課堂教學(xué)改革和“班級同伴制”小組合作學(xué)習模式。
2、創(chuàng )設競爭機制，開(kāi)展有效評價(jià)與激勵。建立學(xué)生學(xué)習上的競爭機制。優(yōu)化競賽輔導班的組班機制和進(jìn)出機制，利用綜合素質(zhì)評價(jià)，推薦高校保送生、自主招生。創(chuàng )設各種競爭平臺，營(yíng)造積極奮進(jìn)的氛圍；教師教學(xué)評價(jià)采用“形成性評價(jià)與終結性評價(jià)”相結合；實(shí)驗班領(lǐng)導小組，優(yōu)化督查反饋機制，重視形成性評價(jià)對教師教育教學(xué)的激勵作用和鞭策作用，以及時(shí)對教育教學(xué)進(jìn)行檢查和修正；建立教師教學(xué)質(zhì)效和優(yōu)生培養跟蹤系統，實(shí)行高一段評價(jià)與高考終端評價(jià)“二段評價(jià)”。學(xué)校對創(chuàng )新班進(jìn)行全程跟蹤、質(zhì)量監控，對終結性評價(jià)進(jìn)行獎勵。
3、實(shí)驗班每學(xué)年至少舉辦兩次以上學(xué)生家長(cháng)會(huì )，充分聽(tīng)取家長(cháng)和學(xué)生在學(xué)校管理、班級學(xué)風(fēng)建設等方面的意見(jiàn)特別是建議，不斷修訂和調整，提高管理實(shí)效。
4、實(shí)驗班根椐需要，每學(xué)年參加學(xué)校同年級月考或期中考試，采取難度大于普通班級的試卷進(jìn)行考試，以提高高考的區分度。
5、實(shí)驗班每學(xué)年要采用、選用省內外名校統考試題進(jìn)行統測，實(shí)行標準化考試管理，比照鎮海中學(xué)，慈溪中學(xué)、杭二中實(shí)驗班學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)，尋找差距，明確目標，采取應對措施，最大限度地提升學(xué)業(yè)成績(jì)。
十二、評估及獎罰
1、學(xué)校部門(mén)組織人員半學(xué)期或一學(xué)期對實(shí)驗班教學(xué)進(jìn)行調研、和對教學(xué)目標實(shí)現進(jìn)行評估，分尖子生（寧波前100名）、競賽獲獎等次和人數、平均分、其他獲獎等幾方面項目進(jìn)行評估，調研評價(jià)結果提供給校長(cháng)和實(shí)驗班管理者，若中期目標出現偏離，校長(cháng)親自過(guò)問(wèn)和責詢(xún)，并且管理者提供現象的原因和今后所要采取的措施。
2、長(cháng)期目標沒(méi)有實(shí)現，根據原因分析作出合理處罰，比如：三年內不能上實(shí)驗班，年度考核作出相應的體現。學(xué)校其它教師的不滿(mǎn)其實(shí)是最大的精神處罰。
3、三年后目標實(shí)現獎勵參照高考獎勵方案，學(xué)生競賽獲獎參照學(xué)校獎教基金，成績(jì)出色班級，由實(shí)驗班領(lǐng)導小組討論決定獎勵費用和方式。
【管理創(chuàng )新實(shí)施方案（通用5篇）】相關(guān)文章：
科技創(chuàng )新躍升計劃實(shí)施方案04-06
學(xué)校管理實(shí)施方案05-01
學(xué)校疫情封閉管理實(shí)施方案（通用5篇）05-19
檔案管理實(shí)施方案04-15
德育工作創(chuàng )新實(shí)施方案（精選7篇）05-18
產(chǎn)業(yè)園物業(yè)管理實(shí)施方案（通用5篇）05-19