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六一兒童節室內活動(dòng)游戲方案

時(shí)間:2022-05-17 16:26:24 方案 我要投稿

六一兒童節室內活動(dòng)游戲方案(通用11篇)

  為了確;顒(dòng)順利進(jìn)行,就不得不需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。我們應該怎么制定活動(dòng)方案呢?以下是小編整理的六一兒童節室內活動(dòng)游戲方案,歡迎大家分享。

六一兒童節室內活動(dòng)游戲方案(通用11篇)

  六一兒童節室內活動(dòng)游戲方案 篇1

  一、指導思想

  透過(guò)開(kāi)展慶!傲弧被顒(dòng),體現一種用心向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神,使隊員在用心的參與中體驗群眾合作的快樂(lè ),開(kāi)展以豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)校園、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)生活的情感,歡度一個(gè)能回味、有好處的六一兒童節。

  二、活動(dòng)主題

  “我的六一,我做主”

  三、活動(dòng)資料

  本次慶!傲粌和潯币陨虾J啦⿻(huì )為契機,以玉樹(shù)地震為教育主線(xiàn),透過(guò)開(kāi)展“祖國發(fā)展我成長(cháng)”黑板報評比、“慶六一書(shū)畫(huà)展”評比。慶六一合唱比賽,“快樂(lè )童年我做主”慶六一文藝匯演四個(gè)一活動(dòng)來(lái)展現我們隊員的風(fēng)采。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月18日——20xx年6月1日

  四、各部門(mén)工作安排:

  1、活動(dòng)總負責:xxx

  2、活動(dòng)安排:xxx

  3、后勤總負責:xxx(包括物品購買(mǎi)、分發(fā)等)

  4、安全負責人:xxx

  5、拍照:xxx

  6、音響:xxx

  7、節目編排:xxx

  8、環(huán)境布置:慶祝大會(huì )會(huì )場(chǎng)布置(吳清強張春雨負責)。

  五、具體活動(dòng)安排:

  1、黑板報評比:5月18日周前會(huì )上布置,到5月27日統一評比。(吳清強負責)

  2、書(shū)畫(huà)展評比:5月12日進(jìn)行展板布置,書(shū)法展要求16開(kāi)寫(xiě)字紙,繪畫(huà)要求8開(kāi)紙,對學(xué)生優(yōu)秀作品做成展板進(jìn)行展示于5月12日前上交。(教導處負責)

  3、合唱比賽:5月20日五、六年級每班最低20人,國歌必唱歌曲,再唱一首自選歌曲。(教導處負責)

  4、慶祝六一文藝匯演:

  8:00全校舉行游街活動(dòng),由校園出發(fā)向西直鎮政府回到,方隊順序:國旗、軍樂(lè )隊、花束隊、花環(huán)隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊;氐降叫@后舉行慶六一文藝匯演。

  六、活動(dòng)要求:

  1、五月下旬請各班主任老師根據校園總方案設計用心準備,布置好具體的工作,個(gè)性是班級文藝慶;顒(dòng)的節目安排,各班級慶祝方案于5月25日前上交政教處。

  2、游街活動(dòng)務(wù)必從安全性、觀(guān)賞性、操作性等角度思考設計具體項目。6月1日,全體教師個(gè)性留心維護好安全工作。

  六一兒童節室內活動(dòng)游戲方案 篇2

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)活動(dòng),讓一甲班的同學(xué)們知道六月一日是小朋友自己的節日,度過(guò)一個(gè)愉快的節日。

  2、幫組家長(cháng)創(chuàng )造與孩子之間的交流、交往平臺,從而促進(jìn)兒童健康快樂(lè )成長(cháng)。

  3、家長(cháng)和孩子共同參加親子游戲活動(dòng),使孩子在歡樂(lè )的游戲中成長(cháng)。

  4、以活動(dòng)形式增進(jìn)孩子與父母之間的親密關(guān)系。

  參加人員

  老師、學(xué)生、家長(cháng)

  活動(dòng)地點(diǎn)

  XX橋下咖啡之翼包廂(由于天氣炎熱,采取室內活動(dòng))

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年6月1日中午12:30—17:00

  報名方式

  采取自愿報名(由賀XX媽媽統計人數,29日之前完成報名)

  活動(dòng)流程:

  一、愉快的午餐。采取AA制原則,各自按需點(diǎn)餐,費用交給劉忠鑄媽媽結賬。

  二、親子活動(dòng)。

  1、用演出的形式,讓每個(gè)同學(xué)都有表現的機會(huì ),提高同學(xué)們的表現力和參與集體活動(dòng)的積極性,大膽地向大家展現自我。(學(xué)生各準備一個(gè)節目,現場(chǎng)表演,派發(fā)獎品)

  2、學(xué)生寫(xiě)給父母寫(xiě)下心里話(huà):可以是對感恩的話(huà);也可以是給自己的父母建議;還可以寫(xiě)對父母的不滿(mǎn)。將這些大聲地念給爸聽(tīng),同時(shí)父母對孩子的心里話(huà)給出回復。

  3、游戲環(huán)節:《親子二人行》

  參加游戲的同學(xué)把鞋子脫下來(lái)放好。

  玩法:分3組,孩子與家長(cháng)面對面,孩子將腳踩在家長(cháng)的腳上,從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(cháng)接著(zhù)走,孩子與家長(cháng)必須始終手拉手,孩子的腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。

  六一兒童節室內活動(dòng)游戲方案 篇3

  一、活動(dòng)目的:

  在“六一”國際兒童節來(lái)臨之際,為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和的“六一”國際兒童節,通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),積極創(chuàng )設更多的機會(huì ),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂(lè ),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節。

  二、活動(dòng)主題:我歌唱,我游戲,我快樂(lè )。

  三、活動(dòng)準備:

  1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,將教室布置得有節日的氣氛。寫(xiě)好主題語(yǔ)。

  2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備:排練故事;大合唱;設計各項游戲,并做好游戲物品的準備。

  3、準備活動(dòng)獎品。

  4、音樂(lè )、謎語(yǔ)數條。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┱

 。ǘ┲鞒秩诵己蟆傲弧笨鞓(lè )!慶;顒(dòng)開(kāi)始。

  男:六月是蒲公英飄下的季節,六月是青蘋(píng)果誘人的季節。

  女:六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節,六月是歌聲飛揚的季節。

  男:噢,六月的日子是多么地精采。

  女:六月的日子多么令人向往。

  男:現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去。

  女:熱情奔放的夏日女孩駕著(zhù)七色彩虹到來(lái)啦!

  合:我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節日!今天,我們相聚在一起,共同慶!绷弧眱和!“六一”快樂(lè )聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始。

 。ㄈ┦紫日堓o導員致賀詞。

 。ㄋ模┍硌莼顒(dòng)。

  1、男:六月是花兒盛開(kāi)的季節,空氣中夾著(zhù)花兒的清香,請聽(tīng)朱昱韜獨唱《卡通卡通》。

  2、女:我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來(lái)露一手,首先請鈕以澄自彈自唱《十二生肖歌》。

  3、男:我們來(lái)玩游戲:搶凳子。

  4、女:我們來(lái)幾個(gè)腦筋急轉彎的游戲。

  5、請聽(tīng)xx獨唱《鈴兒響叮當》。

  6、請聽(tīng)xxx帶來(lái)的古詩(shī)。

  7、請聽(tīng)xxx男聲二聲合唱《月亮月光光》。

  8、游戲:傳氣球。

  9、請聽(tīng)xxx帶來(lái)的歌曲聯(lián)唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

  10、看我們的xxx帶來(lái)了許多歇后語(yǔ),我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

  11、請聽(tīng)xxx帶來(lái)女聲小合唱《快樂(lè )的“六一”》。

  12、下面我們來(lái)玩擊鼓傳花,鼓聲停了,誰(shuí)的手上有花就要表演節目。

  13、我們來(lái)欣賞xxx的課本劇《狐假虎威》,請幾個(gè)女同學(xué)來(lái)讀旁白。

  14、今天是我們的節日,為了慶祝我們的。節日,我們一起來(lái)合唱《快樂(lè )的節日》。

 。ㄎ澹⿲W(xué)生成果展示:學(xué)生的作業(yè)、圖畫(huà)、小發(fā)明小制作展示。

 。┰u選班級優(yōu)秀之星:文明之星、學(xué)習之星、運動(dòng)之星、紀律之星、勞動(dòng)之星。

  五、輔導員講話(huà):

  “六一”的歌兒是甜甜的,“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節日,讓我們盡情地唱,盡情地笑。祝愿你們這些祖國的花朵在陽(yáng)光雨露中茁壯地成長(cháng)。

  合:不知不覺(jué),半天就過(guò)去了,讓我們抓緊這大好時(shí)光學(xué)習吧!并讓我們永遠記住這快樂(lè )的日子!聯(lián)歡會(huì )到此結束。

  六一兒童節室內活動(dòng)游戲方案 篇4

  一、活動(dòng)意義

  在“六一”國際兒童節來(lái)臨之際,為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和的“六一”國際兒童節,經(jīng)學(xué)校研究決定,舉行六一慶;顒(dòng),各班要圍繞活動(dòng)方案精心組織,慶;顒(dòng)總體要求是簡(jiǎn)單而隆重,激勵廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。

  二、活動(dòng)安排

  1、總體規劃。(校長(cháng)室)

  2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。

  3、校園文化布置—橫幅、評委席、彩旗。

  4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織。

  5、后勤保障。

  6、獎品書(shū)寫(xiě)。

  7、攝影、電影播放。

  8、趣味運動(dòng)會(huì )。

  三、時(shí)間安排

  1、5月13日準備醞釀。

  2、5月17日各班級對照活動(dòng)方案認真組織活動(dòng)。

  3、5月23日至27日完成各項活動(dòng)的前期評比、匯總報XX老師處。

  4、6月1日學(xué)校舉行大型慶;顒(dòng)。(7:30—11:00)

  四、主要活動(dòng)設想

  1、新隊員入隊儀式。

  2、表彰各類(lèi)積極分子。

  3、文藝活動(dòng)。

 。1)開(kāi)展班級卡拉OK比賽,5月17日至25日著(zhù)手準備,5月25至27日班內開(kāi)展評比活動(dòng)。5月27日選出一名選手參加學(xué)校比賽,名單5月27日報張濤老師。

 。2)器樂(lè )興趣小組組隊。

 。3)文藝隊匯報演出。

 。4)幼兒舞蹈。

  4、趣味運動(dòng)會(huì ):

 。1)運球比賽:低年級(壘球,每班二人,一年級四人);高年級(籃球,兩人一組,每班二組)。

 。2)團結向前:低年級(二人綁腿跑,每班二組)

 。3)板凳運人:3—5年級(每班男女各二人);

 。4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3—5年級,男女各6人);

 。5)拔河比賽:平行班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。

  5、看電影:《西游記》

  6、活動(dòng)地點(diǎn)安排:一年級門(mén)口。

  五、趣味運動(dòng)會(huì )裁判

  裁判長(cháng):XX(起點(diǎn))、XX(終點(diǎn))

  裁判員:

  六、卡拉OK比賽評委

  xxx、xxx

  六一兒童節室內活動(dòng)游戲方案 篇5

  一、活動(dòng)主題

  “歡度童年,擁抱快樂(lè )放飛夢(mèng)想”

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年5月31日14:30—16:30

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  武功縣明德小學(xué)

  四、組織單位

  武功縣團縣委、明德小學(xué)、西北農林科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院團工委

  五、活動(dòng)內容

  文藝表演、游戲互動(dòng)(詳見(jiàn)節目單)

  六、具體分工

  1、場(chǎng)地布置及活動(dòng)道具

  負責場(chǎng)地桌子的布置、收放,橫幅懸掛,互動(dòng)游戲活動(dòng)道具準備(由小學(xué)負責)

  2、學(xué)生安全組織管理

  負責學(xué)生所有安全隱患的排查及活動(dòng)期間學(xué)生紀律管理工作。(由小學(xué)負責)

  3、文藝節目表演(由小學(xué)和西北農林科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院團工委負責)

  4、文藝節目活動(dòng)主持人(由西北農林科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院團工委負責)

  5、獎品準備

  負責購買(mǎi)學(xué)生活動(dòng)獎品,統計數量、名次、發(fā)放對象(由西北農林科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院團工委負責)

  6、音響設備(由團縣委協(xié)調安排)

  7、備注活動(dòng)時(shí)間大概兩小時(shí)左右,具體時(shí)間根據文藝表演節目調整。

  附錄:

  活動(dòng)節目單

  大合唱:六一國際兒童歌

  歌曲串燒

  大風(fēng)車(chē)——采蘑菇的小姑娘——外婆的澎湖灣——幸福拍手歌

  舞蹈

  話(huà)劇——《外婆,生日快樂(lè )》

  游戲互動(dòng)

 。ㄒ唬┘w類(lèi)游戲:拔河比賽

  游戲規則:比賽開(kāi)始前,各隊按照要求準備好,比賽開(kāi)始后,運動(dòng)員同時(shí)發(fā)力,將對方拉過(guò)賽場(chǎng)規定的河界線(xiàn)為贏(yíng);三局定勝負,第一局必須事先抽簽來(lái)決定場(chǎng)地,第二局場(chǎng)地交換,第三局抽簽決定場(chǎng)地。

 。ㄈ﹤(gè)人類(lèi)小活動(dòng)

  1、掌上明珠

  游戲規則:要準備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著(zhù)桌子走。走至終點(diǎn),球未丟就得獎品。(參賽者沿桌子在規定時(shí)間內繞一圈。)(桌子擺放4——6年級難度大些,1—3年級最好直線(xiàn))。

  2、猜謎語(yǔ)

  游戲規則:

  1、謎語(yǔ)種類(lèi)豐富,簡(jiǎn)單有趣,有字謎、動(dòng)物、植物、地名、成語(yǔ)等。參賽者將所猜題目的答案告訴主持人,猜對了,就計分。

  2、每題限猜1次,最終分數高者獲勝。

  手語(yǔ)表演——《愛(ài)因為在心中》

  相聲——三句半

  器樂(lè )表演——吉他獨奏

  六一兒童節室內活動(dòng)游戲方案 篇6

  一、活動(dòng)目標:

  美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節,為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè )、自由的兒童節,我園決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行,從中不僅可

  以展現幼兒的才藝,還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系,培養相互的情感,增進(jìn)相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著(zhù)孩子的手,共同走向成功的方向,度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、難忘、有意義的“六一”兒童節。

  二、活動(dòng)主題:

  《大手牽小手、一家齊樂(lè )游》

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  6月1日上午:9:00—11:00

  四、活動(dòng)目標:

  1、豐富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,增進(jìn)家園互動(dòng)

  2、培養孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。

  3、讓孩子們過(guò)了一個(gè)愉快又有意義的兒童節

  五、活動(dòng)準備:

  幕布、各種有趣的游戲材料、音樂(lè )、音響、節目、禮品

  六、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)9:00家長(cháng)和幼兒入場(chǎng),以班級形式排隊站在室外操場(chǎng)(各班級老師負責)

  (二)播放開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)音樂(lè )《最幸福的小孩》,《幸福拍手歌》讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

  (三)主持人出場(chǎng),宣讀活動(dòng)目標及注意事項

  注意事項:

  1、活動(dòng)九點(diǎn)準時(shí)開(kāi)始,請家長(cháng)攜幼兒準時(shí)到場(chǎng)

  2、在游戲過(guò)程中請家長(cháng)負責幼兒的安全。

  3、活動(dòng)中,請遵守游戲規則,自覺(jué)排隊,服從裁判老師安排。

  4、請家長(cháng)在活動(dòng)中時(shí)刻做好榜樣作用,引導幼兒文明參與,不隨便扔垃圾,不隨地吐痰,注意保持活動(dòng)場(chǎng)所的衛生清潔,并能在參與活動(dòng)中和同伴友好相處。

  (四)熱身運動(dòng)《家庭時(shí)裝表演秀》

  負責人:

  全體教師全體家長(cháng)和孩子

  活動(dòng)形式:

  分組活動(dòng),由各組組長(cháng)(何昌琴,楊玲,雷艷,成文芳)帶領(lǐng)各組家長(cháng)和幼兒一起完成。

  材料:

  報紙,即時(shí)貼,透明膠彩帶廢舊材料

  時(shí)間:

  20分鐘(設計服裝時(shí)間)+10分鐘(時(shí)裝秀)

  規則:

  1、各組在規定時(shí)間內完成服裝的設計,并要求每個(gè)家庭至少有一位家長(cháng)和幼兒身上必須有所設計的東西。

  2、以各組為單位,輪流上臺表演時(shí)裝秀。

  3、每各家庭一份禮物作為鼓勵。

  (五)游園活動(dòng)開(kāi)始

  六一兒童節室內活動(dòng)游戲方案 篇7

  一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個(gè)節日,也是幼兒園最重要的一個(gè)節日,通過(guò)“六一”的節目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動(dòng)都可以使幼兒園在當地的知名度有一個(gè)迅速的提升,對下學(xué)期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動(dòng)性的作用。

  對于縣城、鄉鎮、農村幼兒園而言,活動(dòng)可用新形式的方式,具體展示給家長(cháng),要有“人沒(méi)我有,人有我優(yōu)”的思想,開(kāi)展新穎、獨特、可落實(shí)、有成效的活動(dòng),來(lái)進(jìn)一步的吸引家長(cháng)的眼球,以達到宣傳本園的效果。

  以下活動(dòng)可以在每一項中選擇其中一項,進(jìn)行多方面不同類(lèi)型的組合;也可以以每一項作為一場(chǎng)具體的表演。

  一、活動(dòng)目標

  通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè ),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶;顒(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí),將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(cháng),讓家長(cháng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(cháng),從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。

  二、活動(dòng)主題和宣傳口號

  1、活動(dòng)主題:幼兒園的快樂(lè ),成長(cháng)的空間

  2、宣傳口號:幼兒園是孩子們快樂(lè )的天地,您的孩子將會(huì )在我們的幼兒園度過(guò)快樂(lè )的童年,做快樂(lè )孩子,做快樂(lè )家長(cháng),做快樂(lè )老師!(解放孩子的思維,使孩子會(huì )學(xué);解放孩子的嘴巴,使孩子會(huì )說(shuō);解放孩子的雙手,使孩子會(huì )玩;解放孩子的雙手,使孩子會(huì )做自己力所能及的事。)

  三、活動(dòng)準備

  1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、噴繪、寫(xiě)真、氣球、彩帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化,同時(shí)可在活動(dòng)前期,對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,大整理,給家長(cháng)孩子們一個(gè)全新的空間。

  2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準備:

  (1)排練一些童話(huà)故事或富有情節的舞蹈節目;

  (2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習;洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品,也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節;

  (3)培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過(guò)家家等等;

  (4)收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設計一個(gè)結對子游戲,并做好游戲物品的準備。

  (5)專(zhuān)業(yè)培養孩子們學(xué)習,總結方法,提前練習;

  (6)材料樣品、活動(dòng)衫、宣傳頁(yè)、條幅。

  3、由幼兒園準備活動(dòng)獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品,提高孩子參與活動(dòng)的積極性,還可適當考慮加入家長(cháng)的獎品準備)

  4、準備場(chǎng)地、布置家長(cháng)到位后的.場(chǎng)地安排。提前做好各項工作。

  四、活動(dòng)內容

  (一)活動(dòng)倡議

  1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為幼兒創(chuàng )設歡度“六一”的節日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動(dòng)。

  2、時(shí)間2019年6月1日。

  3、對象:本園全體教師、幼兒和家長(cháng)。

  4、辦法:通過(guò)在本園的板報向教師、家長(cháng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(cháng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(cháng)的重視,爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶;顒(dòng)的配合與支持。

  (二)系列活動(dòng)

  本次“六一”兒童節活動(dòng)以“幼兒故事、童話(huà)劇、舞蹈表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”、識字課展示等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。

  1、幼兒故事、童話(huà)劇表演、舞蹈表演賽

  (1)目的:通過(guò)參加幼兒故事、童話(huà)劇的表演、舞蹈表演,培養幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養幼兒對文學(xué)作品的表現力以及孩子對兒歌故事的動(dòng)作支配能力。

  (2)要求:每班準備一個(gè)幼兒故事或童話(huà)劇、舞蹈表演,體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂(lè )錄音良好。

  (3)評獎:

  根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

  A、節目表演獎:從參賽的12個(gè)節目中評出特等獎2個(gè),一等獎3個(gè),二等獎7個(gè);

  B、最佳舞臺表現獎:從參賽的12個(gè)節目中評出最佳舞臺表現獎6個(gè)。

  C、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

  2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽)

  (1)目的:通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設計和制作比賽,培養幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng )新意識;進(jìn)一步培養幼兒的環(huán)保意識。

  (2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設計和制作;在制作的過(guò)程中保持周?chē)h(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。也可以提前邀請家長(cháng)一道與孩子們進(jìn)行服裝的制作,互相配合,使家長(cháng)體驗幼兒生活。

  (3)比賽形式:以班為單位進(jìn)行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動(dòng),備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

  同時(shí)可舉行一場(chǎng)兒童時(shí)裝秀的節目,將孩子們制作的服裝穿在孩子們的身上,進(jìn)行進(jìn)一步的展示;同時(shí)家長(cháng)也可以參與到其中,抽取幾位配合能力比較強的家長(cháng)穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演,展示幼兒園家園共育的良好作風(fēng),使家長(cháng)能感受到幼兒園的潛力所在。

  (4)評獎:

  根據幼兒和家長(cháng)的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,同時(shí)可以評出最優(yōu)秀家長(cháng)獎。

  A、班級獎:根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個(gè),一等獎4個(gè),二等獎5個(gè)

  B、最佳作品獎:根據幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現出的創(chuàng )造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

  C、最優(yōu)秀家長(cháng)獎:根據家長(cháng)在整個(gè)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中所表現出的配合能力、協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。

  3、小能人比賽

  (1)目的:通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”,培養幼兒自己主動(dòng)做事的好習慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

  (2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類(lèi)、整理,并放在合適的地方;要體現分工與合作,并有序地進(jìn)行。

  要求孩子能干凈、利落的將自己的個(gè)人物品進(jìn)行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等,看孩子的獨立自主能力。

  (3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類(lèi)、整理比賽。

  可提前準備孩子們的一些日用品,并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份,并備份好,看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進(jìn)行比賽。

  (4)評獎:根據比賽的速度和分類(lèi)、整理的現場(chǎng)結果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其余為二等獎)。

  根據孩子們的清洗時(shí)間、清洗質(zhì)量等等方面進(jìn)行評比,基本上參與的孩子都有不同獎項即可。

  4、巧嘴兒比賽

  (1)目的:通過(guò)開(kāi)展比賽,促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達能力的進(jìn)一步提高,即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)、敢說(shuō);培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

  (2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:

  A、故事演講比賽:要求選手進(jìn)行4分鐘以?xún)鹊墓适卵葜v,演講時(shí),要求普通話(huà)準確,語(yǔ)調、表情、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節相符。(滿(mǎn)分為10分)

  B、環(huán)保時(shí)裝表演:要求選手們身著(zhù)自己設計和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著(zhù)音樂(lè )大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設計和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分,滿(mǎn)分為10分)

  C、智力搶答:要求選手們根據主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答),每答對一題給1分。

  (3)比賽形式:各班在進(jìn)行預賽的基礎上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,在半決賽中,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

  (4)評獎:根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

  (5)比賽時(shí)間:預賽可在4月~5月靈活進(jìn)行,半決賽在5月中旬進(jìn)行,決賽在5月28日進(jìn)行。

  5、結對子游園

  (1)活動(dòng)目的:使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節的快樂(lè );培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂(lè )。

  (2)活動(dòng)要求:要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動(dòng)。

  (3)游戲內容:每班設計一個(gè)游戲項目,游戲要求以?xún)扇藶閱挝贿M(jìn)行設計。

  (4)活動(dòng)形式:幼兒結成對子后,到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

  6、識字展示

  (1)活動(dòng)目的:往常情況下的六一節目基本上都為節目表演,而音樂(lè )舞蹈等等方面于家長(cháng)而言,有可能僅是一時(shí)的感覺(jué),而不能做為對幼兒園更進(jìn)一步的了解,沒(méi)有特別的優(yōu)勢作為幼兒園的宣傳籌碼。進(jìn)一步而言,家長(cháng)喜歡什么,我們就可以投其所好,據不完全調查了解,目前縣級、鄉鎮級、農村級幼兒園的家長(cháng)一般情況下對幼兒園的要求基本上均為識字、算術(shù)、吃玩等等。于是我們也可以將幼兒園的識字作為游戲或者展示會(huì )表現給家長(cháng)。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識字的展示。

  (2)活動(dòng)要求:學(xué)習cys項目一段時(shí)間的不同年齡段孩子,要求老師提前做好準備,如字寶寶的準備,還有與游戲配套用到的部分道具。

  (3)活動(dòng)內容:如下游戲,任意選擇均可!

  1、指字卡游戲:老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀,一組小朋友找,按時(shí)計算,先找到者為勝。

  2、帶字卡做操:老師可帶領(lǐng)孩子做一個(gè)簡(jiǎn)單的伸展運動(dòng),邊做動(dòng)作邊讀字卡,老師做示范,孩子一起做,老師讀,孩子做動(dòng)作,也可讓孩子一組讀,另一組孩子做動(dòng)作。

  3、我說(shuō)你接:讓小朋友圍成一個(gè)圓圈站好,老師也給在其中,讀一張小朋友接一張,依次往下進(jìn)行,所有的字卡分別讓小朋友接。

  4、扔球讀卡:把小朋友分成若干組,圍成圓圈蹲或者坐,每組一個(gè)球,每組一部分字卡,一個(gè)孩子先拿球,然后將球滾出,球要依次滾到拿字卡的小朋友手中,拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡,游戲反復進(jìn)行。

  5、找朋友:小朋友圍成一個(gè)長(cháng)方形,一個(gè)小朋友拿著(zhù)字卡站在外圍,在字卡放在哪個(gè)小朋友身后,哪個(gè)小朋友就站起來(lái),拿著(zhù)字卡找朋友。盡量讓每個(gè)孩子都有鍛煉的機會(huì )。

  6、歌曲串編:老師啟發(fā)孩子開(kāi)動(dòng)腦筋,一起唱一首學(xué)過(guò)的兒歌,再把學(xué)的字卡編成曲調唱歌起來(lái)。比如“小燕子,穿花衣,年年春天來(lái)這里”用這個(gè)曲調,換詞“太陽(yáng)啊,日出哦”。

  7、變魔術(shù):老師找一個(gè)裝飾的很漂亮的袋子,告訴孩子這是個(gè)神奇的袋子,里面能變出來(lái)很多好東西,請小朋友注意看,老師神秘的在袋子里摸幾下后,拿出一張字卡然后兩張、三張,讓孩子念完,并數數幾張字卡,再變出禮物發(fā)給孩子。

  8、兔子找家:老師扮演老狼,其他小朋友扮兔子,老師把小朋友分成五組,提前在地上畫(huà)好五個(gè)大圈,每個(gè)圈里有一部分字卡,游戲開(kāi)始時(shí),播放一段音樂(lè ),小朋友用手做兔子耳朵,跟著(zhù)跳,突然音樂(lè )停止,老狼出現,小朋友跳進(jìn)圈內,并大聲說(shuō)出來(lái)字卡名字,狼抓住的速度慢,沒(méi)跳圈內的小朋友,然后換狼的扮演者,繼續游戲。

  9、拍手拍卡游戲:小朋友圍成長(cháng)方形,請一名小朋友和別人,字卡拍手,老師發(fā)出什么指令,小朋友就拍誰(shuí)和字卡,并讀出來(lái),依次進(jìn)行。

  10、聽(tīng)指令蹦跳:給小朋友發(fā)字卡,老師發(fā)出指令,比如“太陽(yáng)”,字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿,小朋友一直換蹦。(注意安全)

  11、串串香:把字卡排隊放在前面,把小朋友分成4組或兩組,老師讀哪張字卡,小朋友就像串串一樣,站成一隊,哪一組時(shí)間最短,哪組獲勝。

  12、蘿卜蹲:把小朋友分成白紅蘿卜兩隊,一對蹲,另一隊讀字卡,輪流讀,哪對反應快,時(shí)間短,讀字卡又整齊,正確。哪隊獲勝。

  13、彩色的氣球:老師把小朋友分成四組圍成4個(gè)圈,并準備紅黃藍綠氣球各一個(gè),再分組分別為紅氣球……隊,4隊分別讀字卡,哪組表現好,就把氣球獎勵給哪組,其他組給這隊棒一棒。例:“紅氣球你真棒”!

  14、單腿跳:全班小朋友分組全部單腿跳,跳一下讀一張字卡2到3遍,誰(shuí)堅持不住,誰(shuí)出局站一邊,哪組剩下的人多哪組勝出。

  15、和字卡交朋友:讓每個(gè)小朋友上臺,先介紹“我叫XX,你是“《日出》”很高興見(jiàn)到你,“再見(jiàn)”,每個(gè)小朋友介紹自己,說(shuō)出來(lái)字卡的名字,既鍛煉了小朋友,又增加了趣味性。

  16、說(shuō)說(shuō)指指:請一個(gè)小朋友上臺,老師可把字卡貼到黑板上,小朋友說(shuō)哪張字卡,其他小朋友指那張字卡。

  17、搶椅子:老師把椅子擺成一排,每把椅子上放上一張字卡,把小朋友分成兩組,站在椅子兩側,放音樂(lè ),音樂(lè )一停,老師讀哪張字卡,小朋友也讀邊搶椅子上的字卡,并舉起來(lái)領(lǐng)小朋友讀,然后這個(gè)小朋友坐在這把椅子上不動(dòng),哪組小朋友搶的椅子多,哪組小朋友獲勝。

  (4)活動(dòng)形式:以游戲的方式去讓孩子展示所學(xué)的知識,既生動(dòng)有趣還可以與家長(cháng)互動(dòng),讓家長(cháng)有參與,有口碑,有宣傳。

  五、活動(dòng)時(shí)間安排

  X月X日----6月1日:可以選取幾個(gè)代表性的節目進(jìn)行統一匯演,邀請全體家長(cháng)參與,并選舉出幾個(gè)較為方便的節目,以便外出宣傳時(shí)可以繼續使用。

  六、具體宣傳

  目的:通過(guò)廣大家長(cháng)的口頭宣傳與光盤(pán)方面的力量宣傳,使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,提高本園的知名度、美譽(yù)度,為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

  宣傳方式:

  1、可以邀請所有家長(cháng)(包括本園的家長(cháng)、外園的家長(cháng))、社會(huì )各屆的相關(guān)人士(如教育方面的相關(guān)領(lǐng)導、本地區域的相關(guān)知名人士)等等,人越多口碑宣傳的力量就越大;

  2、同時(shí)可全程錄像,刻錄成為光盤(pán)以備發(fā)放給未參加現場(chǎng)活動(dòng)的家長(cháng)進(jìn)行彌補式宣傳;

  3、后期的跟進(jìn)式宣傳,可以分派老師到幼兒園孩子家里進(jìn)行家訪(fǎng)工作,了解家長(cháng)對幼兒園的想法、建議、要求等等方面,同時(shí)要補充核實(shí)建立幼兒園的客戶(hù)檔案,以備下一步更好的宣傳幼兒園并提高幼兒園的本質(zhì)性工作;

  4、如果有關(guān)系,也可以將所拍攝幼兒園活動(dòng)作為電視報道形式在當地電視臺進(jìn)行播放宣傳;

  5、印發(fā)宣傳頁(yè)進(jìn)行發(fā)放,讓家長(cháng)更進(jìn)一步了解幼兒園相關(guān)情況,并可在發(fā)放宣傳頁(yè)上使用具體性方法,如老師提成、減免學(xué)費、贈送小獎品等等相關(guān)方面進(jìn)行具體一步的落實(shí)。

  6、幼兒下鄉,實(shí)地宣傳。宣傳不僅僅是老師的工作,如果孩子能參與其中,將會(huì )對幼兒園的宣傳起到更好作用?梢蕴暨x出學(xué)的好的孩子,以及較好的節目,在老師的陪同下到各個(gè)村莊進(jìn)行實(shí)地的宣傳。

  六一兒童節室內活動(dòng)游戲方案 篇8

  一:活動(dòng)目的

  拓寬孩子活動(dòng)空間,增進(jìn)親子之間的情感交流,提供一個(gè)促進(jìn)孩子身心的健康成長(cháng)的新平臺,彼此分享和共度一個(gè)富有意義的“六.二”;促進(jìn)同學(xué)愛(ài)、師生情和家長(cháng)誼,為孩子的成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)更快樂(lè )和諧的人際氛圍。

  二:活動(dòng)時(shí)間20XX年6月2日上午9點(diǎn)至11點(diǎn)

  三:活動(dòng)地點(diǎn):三水森林公園宣言廣場(chǎng)。

  四:家長(cháng)注意事項:

  1:請各家誼會(huì )成員務(wù)必在當天早上8點(diǎn)10分前到達活動(dòng)地點(diǎn)。

  2:請各位家長(cháng)帶同您的孩子準時(shí)在6月2日早上9點(diǎn)前到達活動(dòng)地點(diǎn)。

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  3:請各位家長(cháng)在出發(fā)前根據天氣情況為孩子穿好衣服,帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全,不能離開(kāi)活動(dòng)地點(diǎn)單獨行動(dòng),不玩危險游戲。

  4:活動(dòng)其間請各家長(cháng)看管好自己的財物。

  5:活動(dòng)未結束而需先行離開(kāi)的家庭請先知會(huì )家誼會(huì )有關(guān)負責人員或老師。

  五:活動(dòng)具體安排

  主持人:子銓媽媽及恭哲媽媽

  1:9點(diǎn)前到達的小朋友可參加由(歷新媽媽及中*媽媽?zhuān)⿴ш犕鎭G手娟游戲或參加由(慧霞媽媽及為偉媽媽?zhuān)⿴ш犕胬销椬叫‰u游戲。

  2:簽到及發(fā)小禮品在9點(diǎn)05分結束。(應隆媽媽及明輝媽媽負責簽到)(盧迪媽媽及陳曦媽媽負責發(fā)小禮品)

  3:9點(diǎn)10分,全體集中,請主席作簡(jiǎn)短的發(fā)言,鐘老師祝詞,杜老師宣布活動(dòng)開(kāi)始。

  4:游戲開(kāi)始。

  A:拔河:

  第一步,先由小朋友決出小組第一名。

  第二步,由每個(gè)小組的家長(cháng)代表決出第一名。(約用時(shí)20分鐘)

  B:二人三足:

  家長(cháng)與孩子綁腿進(jìn)行接力,先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)

  C:夾皮球:

  兩名孩子背對背夾皮球進(jìn)行接力,球掉地者需重新回到起點(diǎn)再走,先完成者勝。(約用時(shí)20分鐘)

  D:儲水大王:

  在規定時(shí)間內,第一位孩子手中瓶子裝滿(mǎn)水,依次倒入其后孩子的空瓶里,最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。(約用時(shí)15分鐘)

  E:親子二人行:

  孩子與父母面對面,孩子踩在父(母)腳上,先完成組為勝。(約用時(shí)20分鐘)

  以上游戲均以小組為單位,勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動(dòng)勝利次數最多的總冠軍,再另外獎勵小禮品。(一組裁判:盧迪媽媽及陳曦媽媽?zhuān)M裁判:歷新媽媽及中*媽媽?zhuān)M裁判:慧霞媽媽及為偉媽媽?zhuān)慕M裁判:應隆媽媽及明輝媽媽?zhuān)Y品派發(fā):梓晴媽媽?zhuān)S持秩序:子銓媽媽及恭哲媽媽?zhuān)?/p>

  5:游戲結束,每小組孩子分區域完成地面的清潔

  6:鐘老師總結活動(dòng)情況。杜老師總結性發(fā)言。

  7:全體留影紀念。

  8:活動(dòng)結束,家誼會(huì )成員清場(chǎng)。

  以上為此次中心小學(xué)一(2)班“六一兒童節”親子游戲活動(dòng)的暫定方案。感謝此次活動(dòng)中為我們無(wú)償提供各種游戲器材及出謀獻策的各位媽媽們。

  此次活動(dòng),我們還缺少兩位攝影師,有您們參與,才能記錄下孩子們最真實(shí)最快樂(lè )的一面。同時(shí)我們還缺少一位醫生,在活動(dòng)中也許會(huì )出現一些小傷痛,我們需要您專(zhuān)業(yè)的意見(jiàn)及護理才能令孩子在游戲中不懼傷痛。熱切期待您們的參與,有您們的幫助,此次的活動(dòng)將更加完滿(mǎn)。有意者請與鐘老師聯(lián)系或子銓媽媽聯(lián)系(**),非常感謝!

  六一兒童節室內活動(dòng)游戲方案 篇9

  一、設計意圖

  美麗宜人的六月悄然而至,在這花香四溢、歡聲笑語(yǔ)的日子里,我們迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節,為了讓孩子們過(guò)一個(gè)輕松、快樂(lè )、自由的兒童節,我們小班級部決定舉辦一個(gè)以“大手牽小手”為主題的親子游園活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)主要以游戲的方式來(lái)進(jìn)行,從中不僅可以展現幼兒的才藝,還可以通過(guò)自己和父母的智慧來(lái)進(jìn)行比賽交友,拉近和父母的關(guān)系,培養相互的情感,增進(jìn)相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著(zhù)孩子的手,共同走向成功的方向,度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、難忘、有意義的“六一”兒童節。

  二、活動(dòng)主題

  《大手牽小手、大家齊歡游》

  三、活動(dòng)時(shí)間

  x月xx日早上x(chóng)x準時(shí)開(kāi)始

  四、活動(dòng)目標

  1.富孩子的生活,融洽師生關(guān)系,增進(jìn)家園互動(dòng);

  2.養孩子們的競爭意識、合作意識,參與意識,讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉;

  3.孩子們過(guò)了一個(gè)愉快又有意義的兒童節。

  五、活動(dòng)準備

  事先定好各班場(chǎng)地、小型舞臺、各種有趣的游戲、音樂(lè )、音響、親子節目、禮品、獎品的發(fā)放形式。

  六、活動(dòng)過(guò)程

  1.放開(kāi)場(chǎng)音樂(lè ),教師帶領(lǐng)各班幼兒到指定位置坐好,參加親子操的幼兒和家長(cháng)跟著(zhù)帶隊老師站在指定的場(chǎng)地候場(chǎng)。

  2.體幼兒坐好后,主持人出場(chǎng)宣讀主持詞。

  3.子操表演——《大手牽小手》。

  4.持人宣布下個(gè)環(huán)節游園活動(dòng)即將開(kāi)始,并講解活動(dòng)內容和要求。

  5.班教師引導幼兒退出場(chǎng)地、收椅子到指定地點(diǎn)。

  6.游園活動(dòng)的開(kāi)展。

  七、游戲內容

 。ㄒ唬┥顓^——《我的小手真能干》

  地點(diǎn):一號樓梯前操場(chǎng)

  負責人:xx

  游戲內容:給衣服扣扣子、拉拉鏈、扣暗扣。

  游戲玩法:游戲三人為一組,看誰(shuí)用時(shí)最少完成任務(wù)為勝者。

  游戲規則:比賽過(guò)程中,幼兒需自己完成任務(wù),家長(cháng)可在一旁提示,但不能動(dòng)手幫忙。

  準備:桌子若干、衣飾架

 。ǘ┯螆@區——《智勇大沖關(guān)》

  地點(diǎn):教學(xué)樓2號樓梯和3號樓梯之間的操場(chǎng)

  負責人:xx

  游戲內容:投球、套圈、疊疊樂(lè )

  游戲玩法:套圈(5個(gè)呼啦圈疊放擺好,幼兒把圈依次從頭部開(kāi)始套入自己的身體,最快套完5個(gè)圈者為勝);投籃(幼兒站在離籃子一米處的位置把5個(gè)球依次投到籃子里,投進(jìn)多者為勝);疊疊樂(lè )(幼兒用5個(gè)易拉罐進(jìn)行壘高,壘得又快又穩者為勝)

  準備:工作毯3張、呼啦圈15個(gè)、球若干個(gè)、籃子3個(gè)、易拉罐若干個(gè)

 。ㄈ┍硌輩^——《我型我秀》

  地點(diǎn):教學(xué)樓中間的操場(chǎng)

  負責人:xxx

  游戲內容:舞臺表演

  游戲玩法:請幼兒準備好自己要表演的內容在等候區準備,當老師叫到時(shí)即可上臺表演。(表演內容:平時(shí)所學(xué)的歌曲、兒歌、古詩(shī)、舞蹈、走秀等;鼓勵親子同臺表演,能與幼兒同臺演出的家庭,我們將有大獎品作為鼓勵,請大家積極參與。希望家長(cháng)們平時(shí)有意識的培養孩子這方面的能力,讓幼兒勇于表現自己

  準備:兒歌音像碟、舞蹈班音樂(lè )碟、音響、話(huà)筒、布置小舞臺

 。ㄋ模┯H子合作區——《大手牽小手》

  地點(diǎn):大樹(shù)操場(chǎng)

  負責人:xx

  游戲內容:袋鼠跳跳跳、送你一枝花

  游戲玩法:袋鼠跳跳跳(玩法:幼兒手拿袋子站在起點(diǎn)處準備,家長(cháng)站在終點(diǎn)處等待,當老師發(fā)出開(kāi)始的指令后,幼兒快速跑到家長(cháng)面前把袋子交給家長(cháng),家長(cháng)再把雙腳套進(jìn)袋子里,然后雙腳跳到起點(diǎn)處,四隊為一組,最快者為勝。規則:家長(cháng)在跳的過(guò)程中,必須雙腳跳,不能走或跑,否則算犯規。);送你一枝花(玩法:家長(cháng)背幼兒在起點(diǎn)處準備,聽(tīng)到“開(kāi)始”的指令后,家長(cháng)背幼兒快速跑到終點(diǎn)處,讓幼兒從瓶中取出一枝花,并拿在手中,然后返回起點(diǎn)處,最快到達起點(diǎn)的一組為勝。規則:幼兒必須親自把花取出拿在手中,家長(cháng)幫忙算犯規。)

  準備:麻袋4個(gè)、鮮花若干朵、花瓶、跑道布置。

  六一兒童節室內活動(dòng)游戲方案 篇10

  一年一度的"六一"兒童節是幼兒園最隆重的節日,今年我園的"六一"兒童節將開(kāi)展系列慶;顒(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,為了使慶;顒(dòng)順利進(jìn)行,特定此方案。

  一、活動(dòng)目標

  通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng)使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè ),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節 ,使家長(cháng)在觀(guān)看和參與幼兒的節日慶;顒(dòng)中進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的"六一"活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

  二、活動(dòng)主題和宣傳口號

  1、 活動(dòng)主題:舞動(dòng)七彩旋律 唱響金色童年

  2、宣傳口號:

  "我陽(yáng)光 、我健康 、我成長(cháng) 、 我快樂(lè )"

  活動(dòng)準備

  1、 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境);

  2、 以班級為單位做好參加活動(dòng)的準備;排練童話(huà)劇、情景劇,抓好幼兒生活技能的教育教學(xué);培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;

  三、活動(dòng)內容

  (一)、活動(dòng)倡議

  1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘、而有意義的"六一"兒童節,倡議本園全體教師和全體家長(cháng)積極為為幼兒創(chuàng )設歡度"六一"的節日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節的各項活動(dòng);

  2、時(shí)間:

  3、地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)

  4、對象:全體教師、幼兒、家長(cháng);

  5、宣傳途徑:通過(guò)家長(cháng)一封信形式向家長(cháng)發(fā)出倡議書(shū),引起家長(cháng)的重視,爭取全體教師和家長(cháng)對此次慶;顒(dòng)的配合與支持。

  (二)、系列活動(dòng)

  本次"六一"兒童節將以年級為單位,小班 中班 大班是文藝匯演以舞蹈、童話(huà)劇表演、歌曲、時(shí)裝年代秀等形式來(lái)進(jìn)行。

  1、 幼兒情景、童話(huà)劇表演

  (1)、目的:通過(guò)參加童話(huà)劇表演,培養幼兒對表演藝術(shù)的興趣;培養幼兒對藝術(shù)作品的表現力。

  (2)、要求:體現從參與、選材符合各年齡段幼兒的水平,表演活潑、大方,服裝設計符合劇情需要,根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具、音樂(lè ),需要錄音的提前做好準備。

  2、時(shí)裝年代秀

  (1)、目的:時(shí)裝秀的衣服是利用收集廢舊物品,參與環(huán)保時(shí)裝的設計和制作,初步提高孩子的環(huán)保意識,意識到人類(lèi)生存與環(huán)境的息息相關(guān)。充分利用廢舊物品制作的興趣,不讓孩子養成鋪張浪費的習慣。同時(shí),我們將為您展現出70、80、90年不同年代的服裝風(fēng)格。

  四、活動(dòng)要求

  活動(dòng)內容要有情趣、童趣、有朝氣;要反映一幼的幼兒積極向上、喜迎六一的面貌;活動(dòng)形式要多樣,大膽創(chuàng )新全面發(fā)展幼兒藝術(shù)風(fēng)采,此次活動(dòng)中教師要齊心合力、分工合作努力將這次活動(dòng)舉辦成功!

  通過(guò)活動(dòng)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒素質(zhì)教育成果,塑造本園的良好形象,進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

  六一兒童節室內活動(dòng)游戲方案 篇11

  六一節是孩子們都盼望過(guò)的一個(gè)節日,幼兒園到處洋溢著(zhù)熱鬧的氣氛,我園也將積極的開(kāi)展“中班慶六一親子游戲”;活動(dòng),搭建一個(gè)戰勝自我、超越自我的平臺,讓孩子們在快樂(lè )的節日中展現自我,為孩子的發(fā)展開(kāi)辟一片更加廣闊的天空。

  一、活動(dòng)對象:中班幼兒與家長(cháng)

  二、活動(dòng)時(shí)間:五月下旬

  三、活動(dòng)內容:親子嘉年華

  四、活動(dòng)組織:(人員安排一一略)

  五、親子嘉年華活動(dòng)游戲方案

  游戲一:滾鐵環(huán)一一地點(diǎn):大操場(chǎng))

  玩法:家長(cháng)和孩子分別站在場(chǎng)地兩端,聽(tīng)到“口哨”;聲,孩子從起點(diǎn)開(kāi)始滾鐵環(huán)沿直線(xiàn)至家長(cháng)處,家長(cháng)馬上接過(guò)孩子的鐵環(huán)后滾過(guò)障礙物到終點(diǎn)處。先到達者為勝。

  游戲二:數物拼板一一地點(diǎn):中(3)班

  玩法:先找出最小的數字插在紅旗的后面的第一綠線(xiàn)上,然后按從小到大的順序把(2一10)這9個(gè)數字排在第一條綠線(xiàn)上。再找出相應的實(shí)物卡片放在數字下面的第二條綠線(xiàn)上,先完成的獲勝。

  游戲三:你說(shuō)我猜一一地點(diǎn):中(4)班

  目標:培養親子間的合作能力。

  規則:家長(cháng)運用動(dòng)作、語(yǔ)言提示時(shí),不可說(shuō)出卡片上的詞語(yǔ)。

  玩法:家長(cháng)看漢字卡用動(dòng)作、語(yǔ)言提示孩子,孩子正確說(shuō)出詞匯。

  游戲四:拋接球一一地點(diǎn):中(2)班

  目標:培養親子間的合作能力。

  規劃:在玩游戲時(shí),家長(cháng)和幼兒的雙腳都不能超出線(xiàn)。

  玩法:家長(cháng)與孩子各站在線(xiàn)的兩端,每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球,家長(cháng)用布筐接住,比比誰(shuí)接得多。

  游戲五:水中夾珠一一地點(diǎn):中(2)走廊

  玩法:將參賽成員分為四組,每組桌上放置兩雙筷子兩個(gè)容器(一個(gè)空容器、一個(gè)盛有水,里面放入10粒玻璃球)。家長(cháng)、幼兒站好后,比賽開(kāi)始,幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個(gè)空容器中,家長(cháng)則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完,哪組得勝。

  游戲六:超級童星小舞臺一一地點(diǎn):音體室

  原則:共同參與,共享快樂(lè )!

  口號:小寶貝,最OK!

  內容:幼兒自愿報名參加超級童星活動(dòng),以平時(shí)學(xué)過(guò)的歌曲、歌表演、朗誦詩(shī)歌為主,也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。

  目標:鼓勵幼兒人人參與,想唱就唱,想跳就跳,大膽表現。

  游戲七:我真能干一一地點(diǎn):中(1)班教室

  玩法:分2個(gè)組,每個(gè)組5個(gè)家長(cháng)和5個(gè)幼兒。要求家長(cháng)先用綢布蒙上雙眼,在聽(tīng)到開(kāi)始的口令后,原地轉兩圈,然后在孩子的帶領(lǐng)下越過(guò)“障礙”;,將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里,最后完成“大腳小腳”;一一孩子的腳踩在大人的腳上,由家長(cháng)“載”;著(zhù)孩子回到起點(diǎn)。以先完成的一組為勝。

  游戲八:闖關(guān)一一地點(diǎn):中(1)班走廊

  玩法:分4個(gè)組,每個(gè)組4個(gè)家長(cháng)和4個(gè)幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過(guò)獨木橋,放下圈,父(母)舉起孩子取下兩個(gè)手彈,跑到投擲線(xiàn)上,將手彈投進(jìn)呼啦圈里。然后,“小推車(chē)”;返回起點(diǎn)(孩子趴在地上,雙手撐地,爸爸抓著(zhù)孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn))以先到終點(diǎn)的家庭為勝。

  游戲九:大珠小珠落紙簍

  準備:塑料紙簍2只,乒乓球10只,乒乓球板2塊,小皮球10只,相距2米劃兩條白線(xiàn)。

  玩法:孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線(xiàn)外。母親將5只皮球分別拋入簍中,父親將5只乒乓球分別打入簍中。進(jìn)球多的一隊為勝。

  規則: 孩子可以前后左右轉動(dòng)身體接球,但不可過(guò)線(xiàn)。

  游戲十:旋轉插花

  準備:花盆、絹花、蒙眼布,場(chǎng)地上畫(huà)兩條線(xiàn),線(xiàn)與線(xiàn)間隔為3米。

  玩法:花盆放在一條線(xiàn)上,爸爸蒙上眼睛站在另一條線(xiàn)上,手拿絹花,聽(tīng)到信號后在原地旋轉兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。

  游戲十一:袋鼠跳跳跳

  準備:布袋或蛇皮袋

  玩法:家長(cháng)將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長(cháng)度為孩子身高的一半左右)中,孩子站在袋中雙手提起袋邊,雙腳同時(shí)向 前跳。為增加趣味性,家長(cháng)也可作類(lèi)似的動(dòng)作。本游戲能使孩子在跳躍過(guò)程中,強化前庭刺激,抑制過(guò)敏的訊息。

  游戲十二:抬轎子

  準備:竹竿兩根,長(cháng)1.5米。

  玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間)爸爸媽媽站起 來(lái)抬著(zhù)孩子往前走或左右搖晃。

  游戲十三:小推車(chē)

  玩法: 孩子和爸爸站在起點(diǎn)處,媽媽站在對面的中點(diǎn)處。動(dòng)令發(fā)出,孩子趴在地上,雙手撐地,爸爸拎著(zhù)孩子的兩只腳和孩子一起前進(jìn),到了中點(diǎn)處,媽媽趴在地上,爸爸拎著(zhù)媽媽的兩只腳一起跑向終點(diǎn),以先到終點(diǎn)的家庭為勝。

  游戲十四:快套快跳

  準備:40CM塑料圈5只。

  玩法: 孩子站在起點(diǎn)處,動(dòng)令發(fā)出后,跑到5米處依次將5只圈從頭上套進(jìn),腳上取出,然后將5只圈拾起交給媽媽?zhuān)瑡寢寣⒌谝恢蝗ν兜降厣,然后雙腳立定跳入圈中,再將第二只圈投到地上,再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈,然后迅速拾起5只圈,交給孩子爸爸,由孩子爸爸將圈送到起點(diǎn)處,以最先到起點(diǎn)的家庭為勝。

  規則: 投圈時(shí)必須投入本跑道,如投入別人跑道自己加時(shí)2秒,別人減時(shí)2秒。

  游戲十五:運球樂(lè )

  玩法:幼兒抱球站在終點(diǎn)處,家長(cháng)站在起點(diǎn)處。發(fā)令后,幼兒抱球跑向家長(cháng),家長(cháng)接球后向終點(diǎn)運球,先到者為勝。規則:抱、運球時(shí)球不能從手中脫落,若脫落,從原地拾起再繼續進(jìn)行。

  六、活動(dòng)評獎:

  1、本次活動(dòng)重在參與,使孩子體驗節日的快樂(lè ),增進(jìn)親子間的情感。

  2、設立領(lǐng)獎處,為每個(gè)幼兒準備一份獎品。

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