沈陽(yáng)南寧幼兒園怎么樣
幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展�？梢哉f(shuō)幼兒園是小朋友的快樂(lè )天地，可以幫助孩子健康快樂(lè )地度過(guò)童年時(shí)光，不僅可以學(xué)到知識，而且可以從小接觸集體生活。以下是小編為大家整理的沈陽(yáng)南寧幼兒園怎么樣相關(guān)內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
始建于1948年，隸屬于沈陽(yáng)市和平區教育局，是遼寧省示范性幼兒園，全國十所試點(diǎn)園之一。幼兒園占地面積4400平方米，建筑面積7300平方米，設有幼兒體能訓練室、幼兒社會(huì )實(shí)踐室、音樂(lè )舞蹈教室、幼兒電腦室、幼兒心理觀(guān)察室、蒙臺梭利教堂等幼兒專(zhuān)用教堂�，F有大、中、小班15個(gè)班，在園幼兒580人，教職工54名，其中教師27人，并100％達到大專(zhuān)以上學(xué)歷，23％研究生在讀。省級骨干教師4人、市骨干6人、區骨干17人。
南寧幼兒園始終以德治園、以法治園為宗旨；以先進(jìn)的現化教育思想為導航；以落實(shí)《幼兒園工作規程》、實(shí)施素質(zhì)教育為主線(xiàn)；以教育科研為先導、以幼兒園課程改革為重點(diǎn)；以質(zhì)量求生存、以改革求發(fā)展，把優(yōu)化管理、提高員工素質(zhì)落實(shí)到培養幼兒全面、主動(dòng)、和諧發(fā)展上，基本形成了教育科研領(lǐng)先，幼兒身心和諧指全面發(fā)展的辦園特色。
1993年，南寧幼兒園在貫徹《幼兒園工作規程》的實(shí)踐中，構建出了一套幼兒綜合主題教育課程，并編寫(xiě)了《幼兒園計劃、方案匯編》《幼兒園教育參考資料》《幼兒教師指導用書(shū)》《幼兒用書(shū)》等教材，這些書(shū)籍作為幼兒園教材在全市使用。1995年，南寧幼兒園建立了素質(zhì)教育的運行機制，并啟動(dòng)了實(shí)施素質(zhì)教育的“兩優(yōu)工程”，全面提高了幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量，使幼兒園成為遼寧省素質(zhì)教育基地。
1997年，該園被美國西雅圖蒙臺梭利學(xué)校確立為蒙氏教育實(shí)驗園，在實(shí)驗中把蒙氏教育思想與原有的教育思想有機結合，使幼兒得到更大的發(fā)展。
2000年，南寧幼兒園大膽引入了瑞吉歐教育思想，突出以幼兒為本位的教育理會(huì )，并重新構建出可持續發(fā)展的'，滲透師幼共同成長(cháng)和終身發(fā)展等理念的園本課程。同年，該園獨立承擔了中國學(xué)前教言研究會(huì )科研項目：在幼兒活動(dòng)中形成“合作探究式師幼互助”新型師幼關(guān)系的實(shí)驗研究。
2001年，南寧幼兒園和韓國盧元區幼教聯(lián)合會(huì )締結了姐妹園。
2002年，國家教育部頒布了《幼兒園教育指導綱要》，南寧幼兒園被確立為遼寧省及沈陽(yáng)市貫徹實(shí)施《幼兒園教育指導綱要》實(shí)驗園。
辛勤的耕耘換來(lái)豐收的碩果。南寧幼兒園現有國家、省、市級實(shí)驗項目6個(gè)，其中22位教師、4個(gè)實(shí)驗項目分獲“八.五”、“九。五”期間優(yōu)秀科研成果獎。多年來(lái)南寧幼兒園多次被評為遼寧省精神文明單位、省優(yōu)秀拉研集體、省幼教先進(jìn)集體、市先進(jìn)集體、市師德標兵單位。
在新的世紀，南寧幼兒園將繼續發(fā)揚南寧人“開(kāi)拓進(jìn)取、孜孜以求、奮斗不止、直至成功”的精神，力爭把幼兒園辦成管理優(yōu)化、保教優(yōu)質(zhì)、師資隊伍優(yōu)秀、辦園條件優(yōu)異的全國一流現代化幼兒園。
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