廣州小北路小學(xué)怎么樣
小北路小學(xué)位于山清水秀、風(fēng)景宜人的越秀山腳下，是一所歷史悠久的百年老校。下面是小編為大家整理廣州小北路小學(xué)怎么樣的相關(guān)介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校前身是清朝光緒年間的番禺縣官立北關(guān)模范小學(xué)堂，幾數易名，曾名為“北區第五工農子弟學(xué)�！�、 “小八路小學(xué)”、 “登峰中路第三小學(xué)”等，后來(lái)隨路名改為“小北路小學(xué)”，在2001年之后，經(jīng)歷了與天香街小學(xué)、丹桂里小學(xué)兩次并校的歷史，形成現在三個(gè)校區，學(xué)校占地面積15078平方米，建筑面積13606平方米，校園環(huán)境優(yōu)美，各種教室、功能室配備齊全，布置實(shí)用美觀(guān)、富有教育性，是兒童學(xué)習的樂(lè )園、教師成長(cháng)的沃土。
學(xué)校有在讀學(xué)生1671名，在職教師98人。校級行政5人，中層行政5人，中學(xué)高級教師1人,小學(xué)高級教師68人，其中碩士研究生2人，在讀研究生1人，學(xué)歷100%達標。廣東省特級教師1名，南粵教壇新秀2名，獲省級優(yōu)秀教師稱(chēng)號2名，市級優(yōu)秀教師稱(chēng)號10名，區級優(yōu)秀教師39 名，區名教師2名，學(xué)科教壇新秀30名。
學(xué)校堅持“德育為先，發(fā)展為本，人文融入，科研引領(lǐng)”的辦學(xué)思路。一直以來(lái)，學(xué)校德育特色明顯，是國家教育部委托進(jìn)行小學(xué)德育整體改革實(shí)驗的全國首批十八所實(shí)驗學(xué)校之一，是全國“做一個(gè)有道德的人”聯(lián)絡(luò )點(diǎn)、全國小學(xué)德育研究會(huì )德育實(shí)驗基地、廣東省文明單位、廣東省首批“小公民”道德建設實(shí)踐基地、廣東省現代公民教育活動(dòng)示范點(diǎn)、廣州市素質(zhì)教育聯(lián)絡(luò )學(xué)校、廣州市文明示范校園以及第二屆廣東省中小學(xué)外語(yǔ)教研工作示范學(xué)校。
本世紀初，學(xué)校在繼承中求發(fā)展與創(chuàng )新，明確提出培育“陽(yáng)光小北人”，打造“陽(yáng)光教育”品牌，構建“陽(yáng)光教育”文化，研究成果顯著(zhù)，中央電視臺“金鑼號”為該校專(zhuān)題制作“陽(yáng)光校園風(fēng)采”節目，并在全國推廣播出。一直以來(lái)學(xué)校辦學(xué)成績(jì)卓著(zhù)，為社會(huì )培養了大批人才。該校在廣州市、廣東省乃至全國都享有極高的聲譽(yù)。當年省委書(shū)記林若欣然為學(xué)校題寫(xiě)校名和校訓。
學(xué)校榮譽(yù)
1、2003年11月，小北路小學(xué)承辦全國德育成果展示會(huì )，教育部領(lǐng)導、專(zhuān)家、學(xué)者、校長(cháng)們對小北路小學(xué)的辦學(xué)成果，特別是在新的時(shí)期下學(xué)校領(lǐng)導班子新老交替的情況下，既能將學(xué)校的德育特色繼承、發(fā)揚光大又予以拓展至全面提升辦學(xué)水平的成果給予高度的評價(jià)、贊賞，使越秀區創(chuàng )建教育強區成果、廣州市作為開(kāi)放城市、廣東省作為沿海開(kāi)放地區開(kāi)展未成年人思想道德建設探索出成功的新范式而得到教育部乃至全國專(zhuān)家學(xué)者、同行們的充分肯定，在全國形成良好的影響。全國小學(xué)德育研究會(huì )會(huì )長(cháng)、原基礎教育司副司長(cháng)姬君式在參加完由小北路小學(xué)承辦的全國小學(xué)德育研究成果展示會(huì )后非常激動(dòng)，她說(shuō)：“我一直負責組織開(kāi)展德育工作，近二十年了，第一批全國德育實(shí)驗的十八所學(xué)校，能夠到今天仍然堅持得這么好的學(xué)校，全國僅有小北路小學(xué)一所！特別是在新的時(shí)期下學(xué)校領(lǐng)導班子新老交替的情況下，而且是在廣東這種沿海開(kāi)放地區，既能將學(xué)校的德育特色繼承、發(fā)揚光大又予以拓展至全面提升辦學(xué)水平，取得這么高的成果，……真是不容易！……”來(lái)參加會(huì )議的全國教育專(zhuān)家魯潔教授，也對該校給予了高度評價(jià)：“學(xué)生體現出來(lái)的全面發(fā)展素質(zhì)關(guān)鍵來(lái)自于學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念，教師的成長(cháng)更得益于有這樣的校本培訓�！�
2、2004年7月27日的《廣州日報》A3版特稿《“陽(yáng)光文化”擊破德育說(shuō)教定律》大篇幅報道了該校的德育特色----陽(yáng)光文化教育四式。各級領(lǐng)導和各大媒體都非�？隙ㄔ撔Φ掠逃奶剿�。27日的《廣州日報》還發(fā)表了一篇評論員文章：《給德育教學(xué)注入新活力》。
3、小北路小學(xué)的德育工作成效還引起教育部領(lǐng)導、全國德育專(zhuān)家的關(guān)注，2004年10月13日至15日，中國教育電視臺第一觀(guān)察欄目專(zhuān)程到小北路小學(xué)進(jìn)行為期三天的全天的隨時(shí)采訪(fǎng)拍攝，專(zhuān)題報道小北路小學(xué)開(kāi)展未成年人思想道德建設的工作經(jīng)驗，向全國推廣。社會(huì )各界對該校也好評如潮，《羊城晚報》、《大洋網(wǎng)》、《廣州日報》、廣東電視臺等媒體多次報道小北路小學(xué)的先進(jìn)事例和經(jīng)驗。
4、2005年，小北路小學(xué)成為廣東省公民道德建設示范基地。
5、2006年7月，林海英校長(cháng)和該校一名教師、兩名學(xué)生做客《中央電視臺》金螺號欄目。小北路小學(xué)打造的“快樂(lè )的陽(yáng)光小北”校園文化，陽(yáng)光德育成為孩子們心靈的家園取得豐碩成果，被教育部選為先進(jìn)典型向全國推廣，獲得好評。社會(huì )各界對小北路小學(xué)培養出來(lái)的學(xué)生體現出來(lái)的講文明有禮儀，有愛(ài)心，心理健康，會(huì )學(xué)習，自理、自我教育能力、參與意識強，敢說(shuō)會(huì )說(shuō)，關(guān)心社會(huì )的素質(zhì)給予了高度的贊賞。
6、2004年11月26日上午，由市委宣傳部，市思想政治工作研究會(huì )共同舉辦的廣州市區、縣級市思想政治工作研討會(huì )在廣州市藝術(shù)博物院多舉行。小北路小學(xué)林海英校長(cháng)代表越秀區在大會(huì )經(jīng)驗介紹《“感悟體驗”德育新范式》。小北路小學(xué)的德育工作系統扎實(shí)地體現了“貼近學(xué)生思想、貼近學(xué)生情感、貼近學(xué)生實(shí)際”的德育工作獲得與會(huì )者的好評。
7、 2004年9月6日在區委召開(kāi)了加強未成年人思想道德建設的動(dòng)員大會(huì )上，小北路小學(xué)校長(cháng)林海英在會(huì )上作了《“感悟體驗”的德育新范式》的講話(huà)，得到了大家的充分肯定。早在2003年10月小北路小學(xué)承辦全國德育現場(chǎng)會(huì )期間，小北路小學(xué)的辦學(xué)理念與效果得到了社會(huì )各界的.推崇。廣州市越秀區區委區政府認為小北路小學(xué)的德育舉措十分成熟，值得廣泛推廣。
8、2004年9月20日日本福岡教育交流團慕名來(lái)到小北路小學(xué)。林海英校長(cháng)向來(lái)賓介紹了學(xué)校的辦學(xué)及德育特色，日本友人非常欣賞"陽(yáng)光小北"的校園文化。
9、2004年11月1日上午，新疆教委教研員、教科所小學(xué)部領(lǐng)導，還有小學(xué)校長(cháng)等一行15人慕名來(lái)到小北路小學(xué)參觀(guān)交流。他們表示，小北之行給他們今后的工作以很大的啟發(fā)。
10、2004年11月10日寧波市教育學(xué)院和廣州市中小學(xué)校長(cháng)培訓中心聯(lián)合舉辦的寧波市名師教育培訓班的校長(cháng)、名師一行共38人來(lái)到小北路小學(xué)進(jìn)行教育考察。寧波名師們高度贊賞小北路小學(xué)的辦學(xué)理念和辦學(xué)效益，對幾位老師的課堂教學(xué)所體現出來(lái)的教育理念、教學(xué)技能給予了充分肯定。
11、2004年7月19日越秀區宣傳部、區婦聯(lián)、區教育局、區文化局、團區委等部門(mén)到小北路小學(xué)對未成年人思想道德建設情況進(jìn)行專(zhuān)題調研。區委常委、宣傳部部長(cháng)黃潔峰同志充分肯定了學(xué)校在德育方面取得的好成績(jì)。
12、2004年12月7日廣東省精神文明建設委員會(huì )召開(kāi)“愛(ài)國、守法、誠信、知禮 ”現代公民教育動(dòng)員大會(huì )上確立了一批 “現代公民教育活動(dòng)示范點(diǎn)”，并在會(huì )上授牌。這批示范點(diǎn)在全省教育系統中僅有小北路小學(xué)和華南師范大學(xué)兩所學(xué)校。
13、2004年12月23日，該校林海英校長(cháng)代表越秀區教育系統的唯一代表在越秀區改進(jìn)和創(chuàng )新思想政治工作研討會(huì )上進(jìn)行經(jīng)驗介紹。林海英校長(cháng)撰寫(xiě)的論文《燃發(fā)自我教育---“感悟體驗”的未成年人思想道德教育新范式》被評為優(yōu)秀論文一等獎，并被編入《越秀區改進(jìn)和創(chuàng )新思想政治工作研討會(huì )論文集》。這也是我區教育系統唯一的一篇獲獎?wù)撐摹?/p>
14、2005年4月1日香港教育工作者聯(lián)會(huì )到小北路小學(xué)參觀(guān)、交流。香港教育工作者聽(tīng)了學(xué)校的介紹，對小北路小學(xué)"管理型+學(xué)者型"的領(lǐng)導班子、教師校本培訓工作和“以識育人，以情動(dòng)人，以理明人”的課堂教學(xué)特色十分贊賞
15、2005年7月8日廣州市學(xué)校德育工作現場(chǎng)會(huì )在小北路小學(xué)舉行，該校的展示課《我的網(wǎng)事——游戲篇》獲得聽(tīng)課者的好評，林海英校長(cháng)作為廣州市唯一的學(xué)校代表向各級領(lǐng)導進(jìn)行加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的德育工作先進(jìn)經(jīng)驗匯報，該校在網(wǎng)絡(luò )德育等方面培養學(xué)生自我發(fā)展能力的經(jīng)驗，受到與會(huì )者的好評。
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