東莞寮步鎮中大附校中學(xué)公辦班學(xué)區劃分范圍
初級中學(xué)一般是指九年義務(wù)教育的中學(xué)，是向高級中學(xué)過(guò)渡的一個(gè)階段，屬于中等教育的范疇。接下來(lái)由小編為大家整理出東莞寮步鎮中大附校中學(xué)公辦班學(xué)區劃分范圍，希望大家喜歡！
中大寮步附校（中學(xué)公辦班）劃分范圍：
萬(wàn)科高爾夫、宏遠御庭山、豐泰城、時(shí)富花園、中惠卡麗蘭、玉蘭花園、君山花園、金湖花園、銀湖花園、嘉湖山莊、翠湖花園、家和時(shí)代花園、怡豐翠云軒、映玥明軒、君逸名軒（頤和軒）、鼎峰尚境、東安花園、城東世家、比華利山莊、新天地華庭等20個(gè)小區
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學(xué)校簡(jiǎn)介
東莞中山大學(xué)附屬外國語(yǔ)學(xué)校創(chuàng )辦于2006年9月，是由中山大學(xué)和萬(wàn)科房地產(chǎn)公司共同投資，并由中山大學(xué)承辦的集中學(xué)和小學(xué)于一體，寄宿和走讀相結合的九年一貫制學(xué)校。
學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校倡導"崇尚文明 追求卓越"的校風(fēng)，努力營(yíng)造和諧開(kāi)放的教育氛圍。實(shí)行小班制教學(xué)，運用現代化的教學(xué)方法和手段，對學(xué)生進(jìn)行系統的能力訓練。學(xué)校注重營(yíng)造濃厚的外語(yǔ)學(xué)習氛圍，培養學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)用能力，各年級在全面實(shí)施國家和省市規定的課程標準基礎上，每周英語(yǔ)課時(shí)增至9節，同時(shí)部分班級開(kāi)設第二外語(yǔ)。 學(xué)校充分利用中山大學(xué)的`名校品牌和國際教育資源，積極開(kāi)展國際交流活動(dòng)：與澳大利亞漢密爾頓·亞歷山德拉學(xué)院結成姊妹學(xué)校，初中生可定期到澳大利亞學(xué)習英語(yǔ)課程和體驗國外生活;與英國國際教育聯(lián)盟合作，每年進(jìn)行一次英語(yǔ)強化夏令營(yíng)。
學(xué)校有四大亮點(diǎn)：一是小班教學(xué)，每班只有30-40名學(xué)生。二是突出外語(yǔ)，除國家開(kāi)設的英語(yǔ)教程外，另開(kāi)設劍橋英語(yǔ)，并且由中外教師任教，外籍教師長(cháng)年駐校任教。三是國際交流，學(xué)校利用中山大學(xué)的國際教育資源，與英國國際教育聯(lián)盟合作，每年進(jìn)行英語(yǔ)夏令營(yíng)，與澳大利亞名校結成姊妹學(xué)校。08年底，該校有近 30 名學(xué)生遠赴澳大利亞學(xué)校參觀(guān)學(xué)習1個(gè)月，讓學(xué)生充分感受?chē)馕幕�，感受�(chē)馀c國內不同的教育方式，開(kāi)闊視野，增強自信心，鍛煉堅韌的毅力，促進(jìn)孩子們的身心健康發(fā)展，更重要的是提高了孩子們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。四是教學(xué)成績(jì)突出：學(xué)校連續兩屆小學(xué)畢業(yè)成績(jì)在鎮區名列前茅，語(yǔ)、數、英三科合格率超鎮平均合格率20個(gè)百分點(diǎn)，中學(xué)歷次參加統測8科平均分超市平均分10分發(fā)以上，特別是英語(yǔ)成績(jì)更為卓著(zhù)：我校學(xué)生魏鑰晴在參加第五屆全國青少年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中，榮獲金獎(全國僅9人獲金獎)，還有另有10名同學(xué)進(jìn)入東莞市前30強!
學(xué)校是集中學(xué)和小學(xué)于一體，寄宿和走讀相結合的九年一貫制學(xué)校。學(xué)校以歷史悠久，實(shí)力雄厚的中山大學(xué)為依托，堅持名校辦學(xué)標準，傳承中大優(yōu)良文化，采用名校管理模式，共享名校教育資源。
辦學(xué)理念
學(xué)校遵循孫中山先生"博學(xué) 審問(wèn) 慎思 明辨 篤行"的校訓，以培養氣質(zhì)高雅能與社會(huì )和諧發(fā)展，語(yǔ)言得體能與世界流暢溝通的公民為辦學(xué)宗旨，努力實(shí)現"崇尚文明 追求卓越"的校風(fēng)，通過(guò)強化品牌意識、責任意識和服務(wù)意識創(chuàng )辦精品學(xué)校，以高質(zhì)量的教學(xué)和高品位的教育回報社會(huì )。
辦學(xué)情況
請國家課程專(zhuān)家張連仲教授、南京師范大學(xué)趙凱教授、心理學(xué)博士黃平、中山大學(xué)黃崴教授等國內一流教育專(zhuān)家學(xué)者到我校進(jìn)行新課程、學(xué)生學(xué)習心理等一系列講座，對教師進(jìn)行高水平的培訓。
積極鼓勵教師參與省、市(區)鎮教研活動(dòng)，黃元媛老師在英語(yǔ)教師口語(yǔ)大賽榮獲一等獎，陳武老師在市歷史優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲一等獎。
每次考試都采用交叉命題、規范監考、集體閱卷等措施確保成績(jì)的可信度。上學(xué)期我校小學(xué)參加鎮期末統考成績(jì)名列前茅，首屆小學(xué)畢業(yè)生語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)合格率超所在轄區平均合格率20個(gè)百分點(diǎn);2007年獲"教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校"稱(chēng)號;初二年級三次參加東莞市統測，8科平均分皆超出市平均10分以上。
建立了完整的課程體系：以活動(dòng)課為基礎，發(fā)展特色課程，有英語(yǔ)劇、興趣活動(dòng)和各類(lèi)訓練等46項活動(dòng)課程，學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性得到提升。
辦學(xué)品位
辦學(xué)的品位和品質(zhì)集中體現在校風(fēng)，他們努力建設的校風(fēng)是"崇尚文明 追求卓越"。他們要求教師在教學(xué)中要富有激情，對質(zhì)量精益求精，對家長(cháng)態(tài)度真誠，對學(xué)生關(guān)懷備至，對管理服務(wù)周到，對教育教學(xué)工作經(jīng)常反思，這樣才能達到卓越的境界。要學(xué)生"崇尚文明"，需持之以恒培養良好的學(xué)習和生活習慣。良好的習慣在獲得認同時(shí)，孩子的自信心增強，對學(xué)習和生活的態(tài)度會(huì )更積極，學(xué)習的自主性會(huì )更高，在各方面表現也會(huì )更卓越，這也是我們追求的辦學(xué)理想。
教學(xué)特色
外國語(yǔ)學(xué)校理所當然要凸顯外語(yǔ)教育特色。在東莞辦一流的外國語(yǔ)學(xué)校是我們對社會(huì )的承諾，他們在外語(yǔ)教師和外籍教師選聘、教材選擇、課程設置和外語(yǔ)學(xué)習環(huán)境的營(yíng)造等方面進(jìn)行了周密安排。他們非常重視培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。學(xué)校除了使用統一的英語(yǔ)教材外，還增加國外教材和英語(yǔ)實(shí)用閱讀材料，不僅給予學(xué)生高質(zhì)量的語(yǔ)言輸入和信息輸入，同時(shí)也擴大了學(xué)生的知識面。學(xué)校鼓勵學(xué)生在日常生活交往中使用英語(yǔ)，開(kāi)設英語(yǔ)廣播，使整個(gè)校園充滿(mǎn)英語(yǔ)學(xué)習氣氛，并由此激發(fā)學(xué)生有效學(xué)習的靈性，發(fā)展學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的內在品質(zhì)。同時(shí)他們還開(kāi)設了外籍班，并準備開(kāi)展第二外語(yǔ)教學(xué)和國際交流活動(dòng)。
在2007年第五屆全國青少年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中，該校有10人進(jìn)入東莞賽區前30強，魏玥晴同學(xué)赴北京參加全國總決賽榮獲金獎(全國僅9位)。
師資隊伍
教師來(lái)自三個(gè)方面:一部分是中山大學(xué)附屬學(xué)校的骨干教師，一部分是從全國各地招聘的優(yōu)秀教師，還有就是從國外聘請富有教育教學(xué)經(jīng)驗的外籍教師。所聘教師高學(xué)歷、高職稱(chēng)，年齡層次、職稱(chēng)梯次分布合理。任課教師第一學(xué)歷全部是師范專(zhuān)業(yè)，并有一定的教學(xué)經(jīng)驗，現小學(xué)教師80%以上為本科學(xué)歷，初中教師100%本科學(xué)歷。我校教師工資高于東莞地區同類(lèi)學(xué)校，師資穩定。
升學(xué)問(wèn)題
該校為九年一貫制學(xué)校，初中畢業(yè)生有外語(yǔ)特長(cháng)，學(xué)生在升學(xué)考試中具有明顯的競爭優(yōu)勢，相信大部分學(xué)生中考后可以進(jìn)入東莞市知名高中;東莞市中考標準統一，在該校初中就讀可以填報東莞市所有高中學(xué)校，學(xué)生也可報讀中大附校高中，并且同等條件下可優(yōu)先錄取;學(xué)校計劃與澳大利亞名校合作舉辦留學(xué)預科班，初中畢業(yè)生畢業(yè)可免試雅思等直接入讀澳大利亞名校高中;他們在東莞才開(kāi)始辦學(xué)，兩年后家長(cháng)對我們辦高中有信心，我們會(huì )和萬(wàn)科進(jìn)一步協(xié)商完善辦學(xué)層次。
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