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高考報考專(zhuān)業(yè)指南

時(shí)間:2024-06-25 14:06:28 詩(shī)琳 高中 我要投稿

2024高考報考專(zhuān)業(yè)指南

  高考報考選擇專(zhuān)業(yè)是一件不能馬虎的事情,關(guān)系到未來(lái)我們從事的行業(yè),未來(lái)發(fā)展,所以一定要謹慎報考。下面是小編收集整理的2024高考報考專(zhuān)業(yè)指南,僅供參考,歡迎大家閱讀。

2024高考報考專(zhuān)業(yè)指南

  2024年高考專(zhuān)業(yè)報考指南

  一、專(zhuān)業(yè)與院校同等重要

  選報一所名牌大學(xué)是許多家長(cháng)及考生的共同愿望。但是,高考生選報志愿時(shí),專(zhuān)業(yè)選擇也很重要。專(zhuān)業(yè)選擇是職業(yè)定位及人生發(fā)展的第一步,它不僅關(guān)系到在大學(xué)學(xué)什么,更關(guān)系到今后干什么。

  二、專(zhuān)業(yè)選報分三大類(lèi)

  專(zhuān)業(yè)選擇分藝術(shù)、文史、理工三大類(lèi),每一類(lèi)包含的院校、專(zhuān)業(yè)、計劃數是不同的。

  高考生和家長(cháng)在志愿選報時(shí)要以本省下發(fā)的《招生專(zhuān)業(yè)目錄》為準,根據考生類(lèi)別選擇相應專(zhuān)業(yè)目錄。文理兼收專(zhuān)業(yè),在《招生專(zhuān)業(yè)目錄》藝術(shù)、文史、理工各類(lèi)別里都有所顯示。

  三、專(zhuān)業(yè)選擇抓準內涵

  家長(cháng)只有提前做好功課,從從各院校網(wǎng)站上,通過(guò)不同渠道了解院校專(zhuān)業(yè)培養目標、培養要求、主干學(xué)科、主要課程、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節和修業(yè)年限、畢業(yè)后授予的學(xué)位及就業(yè)具體流向等事宜,才能“慧眼識真金”,迅速地揭開(kāi)專(zhuān)業(yè)面紗,將專(zhuān)業(yè)內涵了解透徹,有的放矢地選擇專(zhuān)業(yè)。

  四、同一專(zhuān)業(yè)不同院校差異大

  高考生和家長(cháng)在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí),可根據高考成績(jì)優(yōu)先選擇專(zhuān)業(yè)的權威院校,在分數不是很理想的情況下,高考生根據專(zhuān)業(yè)發(fā)展及培養方向不同,報考一些普通院校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)也是明智的選擇。

  五、傳統專(zhuān)業(yè)與新興專(zhuān)業(yè)的選報

  一般來(lái)說(shuō),傳統專(zhuān)業(yè)在院校錄取分數中相對偏高一些。

  六、冷門(mén)專(zhuān)業(yè)與熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的選報

  “冷、熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)是人們在填報志愿時(shí)根據現實(shí)的就業(yè)難易、就業(yè)收入和工作環(huán)境等情況而衍生出來(lái)的。其實(shí)“冷”與“熱”是相對于某一時(shí)期的社會(huì )熱點(diǎn)、市場(chǎng)需求和就業(yè)形勢而言的。

  家長(cháng)和高考生在志愿選報時(shí)不要過(guò)分追求當時(shí)之“熱”,冷落一時(shí)之“冷”,要遵循“熱”極必反,“冷”極必“熱”的規律,結合社會(huì )發(fā)展和國家建設需要,設立長(cháng)遠目標,合理選擇專(zhuān)業(yè)。

  七、實(shí)事求是選報適合自己的專(zhuān)業(yè)

  家長(cháng)和高考生要在熟知專(zhuān)業(yè)錄取要求的情況下,實(shí)事求是地從高考生實(shí)際出發(fā),結合平時(shí)學(xué)習成績(jì),身體狀況、性格特點(diǎn)、理想愛(ài)好等,全面分析考生優(yōu)劣,最大限度地發(fā)揮自身潛能與優(yōu)勢,揚長(cháng)避短,避開(kāi)限報及禁報專(zhuān)業(yè),恰如其分地選報適合自己的專(zhuān)業(yè)。

  高考如何選擇專(zhuān)業(yè)

  在選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候我們都會(huì )考慮以后的工作,我們第一時(shí)間都會(huì )選擇當下比較受歡迎的專(zhuān)業(yè),方便以后找工作。一個(gè)大學(xué)里總有那么些專(zhuān)業(yè)是不太好的,想轉專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也是大有人在,但想進(jìn)入好的專(zhuān)業(yè)是難上加難,有的學(xué)校需要經(jīng)歷層層的考試,反之倒很容易。

  選專(zhuān)業(yè)同時(shí)應綜合考慮自己的家庭因素,包括家庭經(jīng)濟狀況、家人職業(yè)組成和家庭社會(huì )資源等因素,有利于考生更好地發(fā)展。

  對高收費專(zhuān)業(yè)(比如中外合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)、軟件類(lèi)專(zhuān)業(yè)、民辦高校專(zhuān)業(yè)),一定要結合家庭經(jīng)濟情況慎重填報。

  家人職業(yè)組成一般會(huì )對考生選專(zhuān)業(yè)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生影響,比如醫學(xué)世家和教育世家,考生選擇學(xué)醫和從教的可能性較大,因為在長(cháng)期耳濡目染之下,職業(yè)認同感更強。

  高考熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)有哪些

  1、電子與信息類(lèi):電子信息科學(xué)與技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、自動(dòng)化、電子信息工程、通信工程

  2、外語(yǔ)類(lèi):外貿英語(yǔ)、小語(yǔ)種。

  3、法學(xué)類(lèi):法學(xué)、社會(huì )學(xué)、治安學(xué)、偵查學(xué)。

  4、機械類(lèi):機械設計制造及其自動(dòng)化、材料成型及控制工程、工業(yè)設計、過(guò)程裝備與控制工程、測控技術(shù)與儀器。

  5、土建類(lèi):建筑學(xué)、城市規劃、土木工程、建筑環(huán)境與設備工程、給水排水工程。

  6、會(huì )計類(lèi):會(huì )計學(xué)、財務(wù)管理。

  7:中文類(lèi):對外漢語(yǔ)、新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、編輯出版學(xué)。

  8、醫學(xué)類(lèi):臨床醫學(xué)、麻醉學(xué)、醫學(xué)影象學(xué)、醫學(xué)檢驗、口腔醫學(xué)、藥理學(xué)、中藥理論。

  9、環(huán)境、心理類(lèi):環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、心理學(xué)、應用心理學(xué)。

  10、工商管理類(lèi):工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理、旅游管理。

  大學(xué)選擇專(zhuān)業(yè)要注意什么

  擬報專(zhuān)業(yè)對考生成績(jì)要求、身體狀況、性別、選考科目等方面的限制。

  有些院;驅(zhuān)業(yè)在招生時(shí)會(huì )有一些特殊的要求,考生在報考時(shí)要特別注意。在川招生的各院校各專(zhuān)業(yè)對考生有哪些具體要求,在各校的招生章程中會(huì )予以公布,考生填報志愿前要詳細查閱。

  擬報專(zhuān)業(yè)對就業(yè)的實(shí)用性和家庭經(jīng)濟情況。

  如果打算讀完本科便就業(yè),可選擇那些實(shí)用性強的專(zhuān)業(yè)。對有潛力或家庭經(jīng)濟條件較好的學(xué)生,就讀研究生后再就業(yè)是選擇之一,可以把本科階段定位成打基礎時(shí)期,這時(shí)就需要考慮知識結構的連續性和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的因果關(guān)系問(wèn)題。值得一提的是,不同專(zhuān)業(yè)的收費情況差別較大,目前軍校生不收費且每月還要發(fā)津貼費,公費師范生不收費,農林專(zhuān)業(yè)收費低且每年還有相應的補助金,藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的收費就比較高了。再有,相同專(zhuān)業(yè)不同地區院校收費情況也有差異,一般來(lái)說(shuō),港澳院校收費高,京津滬、沿海發(fā)達地區收費較高,東部地區較西部地區收費較高。

  高考志愿:九類(lèi)典型熱門(mén)專(zhuān)業(yè)報考導航

  如今高校每年都會(huì )有一些新的專(zhuān)業(yè)問(wèn)世,既有相近的專(zhuān)業(yè),也有完全不同的專(zhuān)業(yè)?忌谶x報志愿時(shí),一定要將自己所報考專(zhuān)業(yè)的主要用途、應用領(lǐng)域、課程設置等情況設法了解清楚,從某種意義上說(shuō),選擇專(zhuān)業(yè)是在選擇未來(lái)的自己。

  需要引以為鑒的是,在選專(zhuān)業(yè)上,某些考生不是結合自己的興趣,不是從自己的潛質(zhì)特點(diǎn)出發(fā),功利思想嚴重,受外在的信息誤導,對自己的能力、實(shí)力缺乏認識,對所要選擇的專(zhuān)業(yè)缺乏深入的了解,最終自己無(wú)法駕馭所選的專(zhuān)業(yè),耗費大學(xué)四年的光陰,F以案例的形式啟示考生如何成功選擇專(zhuān)業(yè),引領(lǐng)考生走出填報誤區,從而遴選出適合自己的專(zhuān)業(yè)。

  1、材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)

  來(lái)自陜西的大二男生冀勇從沒(méi)想過(guò),自己將會(huì )在鋼鐵行業(yè)里工作?伤F在已在武漢科技大學(xué)的材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)學(xué)習兩年了。當初在填志愿時(shí),他沒(méi)有細查這個(gè)專(zhuān)業(yè)的有關(guān)情況,只是從這個(gè)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)來(lái)看,感覺(jué)應該不錯,勵志故事聽(tīng)說(shuō)就業(yè)率也高。所以,毫不猶豫地填報了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。到校后才知所謂的材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè),就是以前的壓力加工和軋鋼專(zhuān)業(yè)的重組,這令他左右為難。

  報考導航:同學(xué)們不要以專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)來(lái)主觀(guān)判斷專(zhuān)業(yè)的內涵。高校的每個(gè)專(zhuān)業(yè),都有確定的科學(xué)內涵以及確定的應用領(lǐng)域,對專(zhuān)業(yè)的內涵和應用領(lǐng)域,要借助有關(guān)專(zhuān)業(yè)資料詳細了解,切忌主觀(guān)決斷,失之毫厘就會(huì )謬以千里。另外,一些專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)相近也會(huì )令考生有所混淆,比如生物技術(shù)與生物工程這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)看起來(lái)很相似,但實(shí)際上有很大差別。生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要研究的是理論,而生物工程專(zhuān)業(yè),主要研究如何將理論轉化為技術(shù)并應用到農業(yè)生產(chǎn)中去。前者強調動(dòng)腦,后者更強調動(dòng)手。生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)屬于理學(xué)學(xué)科門(mén)類(lèi),同學(xué)們畢業(yè)時(shí)獲得的是理學(xué)學(xué)位,而生物工程專(zhuān)業(yè)則是在工學(xué)學(xué)科門(mén)類(lèi)下,同學(xué)們獲得的是工學(xué)學(xué)位,要想成為工程師的考生就不該報考生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)了。

  2、商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

  曹新,某院校商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。他一直有到外企工作的意向,所以報考了商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),他認為商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)既可以學(xué)好英語(yǔ)知識,也可以學(xué)好商務(wù)知識,有助于將來(lái)的發(fā)展。到大學(xué)快結束時(shí),他才發(fā)現,由于學(xué)校開(kāi)設商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)沒(méi)多久,自己對此專(zhuān)業(yè)并未客觀(guān)權衡,沒(méi)有查清此專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的歷史和有無(wú)碩士點(diǎn)等情況。實(shí)際上,該專(zhuān)業(yè)開(kāi)設時(shí)間不長(cháng),這個(gè)專(zhuān)業(yè)還未形成體系,一切在摸索階段,學(xué)校領(lǐng)導是在模仿其他學(xué)校辦學(xué)的基礎上,對本校專(zhuān)業(yè)的課程進(jìn)行臨時(shí)的調整與變更。在該專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設的勵志故事課程中,很少有商務(wù)英語(yǔ)方面的課程,若想多了解這方面知識,就必須自己去查資料。且由于專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)是商務(wù)英語(yǔ),其設置的英語(yǔ)課程相對正宗的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)要遜色許多。其結果是,大學(xué)四年他不僅沒(méi)有學(xué)到實(shí)用的商務(wù)知識,就連英語(yǔ)也險些因學(xué)校的課程設置而被耽誤。大學(xué)即將畢業(yè),曹新總結自己的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn):商務(wù)知識一點(diǎn)點(diǎn)、接近無(wú);英語(yǔ)水平界于非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)與英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)之間。

  報考導航:考生在填報志愿前須客觀(guān)權衡新興專(zhuān)業(yè)。案例中,曹新所上院校的情況在目前具有一定的代表性。隨著(zhù)世界科技的發(fā)展,新增的學(xué)科門(mén)類(lèi)很多,高校根據形勢發(fā)展的需要,不斷推出新專(zhuān)業(yè),考生在填志愿時(shí)應注意,某些專(zhuān)業(yè)冠以很好聽(tīng)的名稱(chēng),目的是吸引考生的報考視線(xiàn),實(shí)現擴大生源的目的,而實(shí)質(zhì)上不少新開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)師資力量、辦學(xué)條件捉襟見(jiàn)肘?忌趫罂紩r(shí)就很有必要了解專(zhuān)業(yè)實(shí)質(zhì)、所學(xué)內容及該專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)情況、師資力量、是否設有碩士點(diǎn)等,避免貽誤終身。

  3、旅游管理專(zhuān)業(yè)

  考生陳貴,錄取到某院校的旅游管理專(zhuān)業(yè)。陳貴高考成績(jì)不錯,只是在填報志愿時(shí)犯了一個(gè)致命的錯誤,沒(méi)有好好了解報考學(xué)校的具體情況,他居然連第一志愿是一個(gè)理工類(lèi)院校都不知道。

  文科專(zhuān)業(yè)在理工類(lèi)院校必然會(huì )受到來(lái)自師資、資源的影響,及至對同學(xué)們將來(lái)就業(yè)也形成很大的制約。在專(zhuān)業(yè)的選擇方面,除一志愿外,他最想讀的是外語(yǔ)系,且考分也夠。但旅游管理專(zhuān)業(yè)在該大學(xué)的排名比外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)高,他又填報了服從調劑,因此,在校內專(zhuān)業(yè)調劑時(shí)最終被旅游管理專(zhuān)業(yè)調劑錄取,未能圓自己的外語(yǔ)夢(mèng)。對旅游管理這個(gè)專(zhuān)業(yè)他一點(diǎn)也不了解:旅游管理學(xué)什么?將來(lái)的發(fā)展方向是什么?將來(lái)的從業(yè)方向又是什么?與自己切身利益相關(guān)的各方面問(wèn)題,他都沒(méi)去了解清楚。其在畢業(yè)找工作時(shí),受到了挫折,遭遇到了很多的尷尬。

  報考導航:考生填報專(zhuān)業(yè)前,要清晰地認識所報大學(xué)的院校類(lèi)別,是以理工為主還是文科見(jiàn)長(cháng)。有不少考生為了有學(xué)上,不加考慮地填報了電力大學(xué)的法學(xué)專(zhuān)業(yè),中醫學(xué)院的漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè),可最終卻在就業(yè)環(huán)節上遇到了麻煩。

  4、火藥學(xué)專(zhuān)業(yè)

  理工類(lèi)考生伍鋼在填報志愿時(shí),報考了江南某理工大學(xué)的火藥學(xué)專(zhuān)業(yè)。他既不是根據自己的興趣愛(ài)好,也不是為謀求人生的更好發(fā)展,而是看重火藥學(xué)屬軍工專(zhuān)業(yè),在校讀書(shū)期間每月可得到300元的生活補助費。勵志 但是入學(xué)三年后,通過(guò)學(xué)習他深感該專(zhuān)業(yè)危險性大,將來(lái)就業(yè)環(huán)境艱苦,遂產(chǎn)生退學(xué)念頭,但學(xué)校堅決不同意。最后在伍鋼多次要求下,校方說(shuō)可以考慮,必須交回三年中所領(lǐng)走的生活補助費。無(wú)奈伍鋼被迫采用了一個(gè)迫不得已的辦法,每次考試都考不及格,才達到了退學(xué)目的。此后他返回縣中復讀一年后,重新考入大學(xué)。

  報考導航:智者賺明天,愚者賺今天。過(guò)于注重眼前利益,即使如愿走進(jìn)大學(xué),也會(huì )對自己今后的長(cháng)遠發(fā)展構成不良影響。

  5、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

  三年前,陳宏曾就讀于某重點(diǎn)大學(xué)英語(yǔ)系,現在在一所二類(lèi)院校讀哲學(xué)專(zhuān)業(yè)。他絲毫不后悔當初作出的退學(xué)選擇。陳宏來(lái)自農村,聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)很熱,高考后他沒(méi)怎么認真考慮就填報了某重點(diǎn)大學(xué)的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。進(jìn)入大學(xué)后,陳宏才意識到自己語(yǔ)言交際方面很欠缺,并不適合學(xué)英語(yǔ)。由于在中學(xué)里一直學(xué)的都是啞巴英語(yǔ),在大學(xué)里好幾門(mén)專(zhuān)業(yè)課他都沒(méi)能及格。又因不擅與人交往,他顯得很孤僻,就這樣陳宏在大學(xué)里度過(guò)了沉悶的兩年。最后,他選擇了退學(xué)并重新參加高考。雖未能進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué),但他很謹慎地選擇了自己心儀的哲學(xué)專(zhuān)業(yè)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生活,他在寫(xiě)作方面的優(yōu)勢日漸體現。陳宏深有感觸地說(shuō)這才感覺(jué)找到了自己。

  報考導航:考生讀熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的選擇要慎重,對別人適合的專(zhuān)業(yè)不一定就對自己適合。舍棄自己的優(yōu)勢所在,盲目追求熱門(mén)專(zhuān)業(yè),往往給自己帶來(lái)嚴重后果。

  6、臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)

  小玲的父親是一位醫生,出于對父親的崇敬,她一心想學(xué)醫學(xué)專(zhuān)業(yè)。2005年高考后,她將眼光瞄向了天津醫科大學(xué)的臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè),父親勸她說(shuō):天津醫科大學(xué)在我們省招生指標太少,而你喜歡的臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè),在全省僅招收一名考生,填了恐怕是兇多吉少,還是換一個(gè)院校吧。而她卻堅決地說(shuō):考不上有什么了不起,大不了明年補習再考。盡管她2005年考出了621分的高分(高出當年一批本科分數線(xiàn)54分),但終因錄取人數太少,自己分數不夠而落選。2006年,小玲復讀一年后,仍將自己的升學(xué)目標定在醫學(xué)專(zhuān)業(yè)上,她自認為,經(jīng)過(guò)一年的復讀,知識實(shí)力有了很大的提高,升學(xué)所報的目標也應更高。她最終鎖定了武漢大學(xué)的臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè),武漢大學(xué)的臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè),錄取分數每年居高不下,是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。盡管她考出了632分的高分(高出2006年本省一本線(xiàn)87分),但由于沒(méi)有達到武漢大學(xué)的臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的錄取分數線(xiàn),結果被調劑到了該大學(xué)的地理信息系統專(zhuān)業(yè)。

  報考導航:理想固然重要,但考生卻不能做理想的奴隸,在維護自己理想的同時(shí),亦要兼顧自己的實(shí)力。否則,求學(xué)之路也同樣充滿(mǎn)坎坷。

  7、建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)

  23歲就讀于清華大學(xué)建筑系的朱輝,曾是清華大學(xué)碩博連讀的研究生,然而為了自己喜歡的專(zhuān)業(yè),他毅然退學(xué)并參加了2003年的高考,并以644分的成績(jì)重新考入清華建筑系,開(kāi)始了第二次大學(xué)本科生涯。

  1998年,朱輝第一次參加高考,由于考試成績(jì)低于他所填報專(zhuān)業(yè)的錄取分數,結果被調劑到了化工系。在本科的幾年中,雖然不喜歡該專(zhuān)業(yè),但朱輝一直都努力使自己適應專(zhuān)業(yè)的學(xué)習,成績(jì)一直也都很好。2002年朱輝獲得學(xué)士學(xué)位,并被保送到清華大學(xué)化學(xué)反應工程專(zhuān)業(yè),直接攻讀碩博研究生。隨著(zhù)研究生學(xué)習的不斷深入,他逐漸認識到了學(xué)化工專(zhuān)業(yè)并不適合自己。2003年3月,經(jīng)過(guò)深思熟慮,朱輝毅然退學(xué),當年6月他再次參加高考,在填志愿時(shí),只填了建筑學(xué)一個(gè)專(zhuān)業(yè),而且不服從調劑,最終他第二次進(jìn)入了清華園。

  報考導航:在報考專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,需要考量多方面因素,但最為重要的一條是必須了解自己的興趣,報考的專(zhuān)業(yè)一定要與之相適應。朱輝的經(jīng)歷足以告誡考生,填志愿一定要慎重。

  8、物理學(xué)專(zhuān)業(yè)

  小蘭,理科考生,高考總分580分,錄取結果:復旦大學(xué)物理學(xué)專(zhuān)業(yè)。

  小蘭是學(xué)校物理班的高才生,品學(xué)兼優(yōu)。家長(cháng)希望她在報志愿時(shí)選擇在社會(huì )上具有前途的專(zhuān)業(yè);班主任則認為被列入國家科研基地的復旦大學(xué)生命科學(xué)工程專(zhuān)業(yè),對小蘭最適合。小蘭認真聽(tīng)取了各方面建議,在其基礎上,結合自己實(shí)際情況,第一志愿報考了復旦大學(xué)的物理學(xué)專(zhuān)業(yè),并以該專(zhuān)業(yè)第一名的好成績(jì),順利進(jìn)入該專(zhuān)業(yè)學(xué)習。當年復旦大學(xué)該專(zhuān)業(yè)的錄取分數線(xiàn)為502分。事后老師和家長(cháng)都為小蘭惋惜:以她這樣的高分,完全可以上一個(gè)熱門(mén)的專(zhuān)業(yè),而她卻選擇了一個(gè)基礎學(xué)科的專(zhuān)業(yè)。小蘭認為:當今物理學(xué)發(fā)展日新月異,她樂(lè )于探究科學(xué)奧秘,且認為自己一定會(huì )在這個(gè)學(xué)科中大有作為。

  報考導航:考生要立足長(cháng)遠選擇專(zhuān)業(yè)。近年來(lái),各院校競相增設熱門(mén)專(zhuān)業(yè),考生和家長(cháng)在填報志愿時(shí),挑選熱門(mén)專(zhuān)業(yè)已然成為一種風(fēng)氣。熱門(mén)專(zhuān)業(yè)通常都具有很強的時(shí)效性和相對性,不少熱門(mén)專(zhuān)業(yè)在報志愿時(shí)雖是熱門(mén),四年畢業(yè)后已時(shí)過(guò)境遷,成為冷門(mén)專(zhuān)業(yè),很多考生卻要為此買(mǎi)單。事實(shí)證明,數學(xué)、物理、生物、中文等基礎學(xué)科和長(cháng)線(xiàn)專(zhuān)業(yè),由于社會(huì )對此的需求較穩定,顯示出較強的就業(yè)勢頭。尤其是北京大學(xué)、復旦大學(xué)等名牌重點(diǎn)院校的基礎學(xué)科,其學(xué)術(shù)傳統深厚,師資精良,實(shí)驗室條件優(yōu)越,選擇這里的基礎學(xué)科,一定會(huì )大有作為。

  9、地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)

  考生麗芳,錄取專(zhuān)業(yè):地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)。

  高考填報志愿時(shí),麗芳毫不猶豫地報考了百年名校:西南交通大學(xué)。但在事關(guān)如何選擇專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題上,卻是典型的門(mén)外漢。麗芳最初填報的是諸如通信、金融、計算機之類(lèi)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè),由于競爭激烈,最終被調劑到地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)。當接到錄取通知書(shū)的那刻,她的心仿佛一下跌進(jìn)冰窟,心想,恐怕要和石頭打一輩子的交道了。她當時(shí)認為,所謂的地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)就是要去找礦、找石油,便懷著(zhù)忐忑的心情走進(jìn)了西南交通大學(xué)的校門(mén)。而后來(lái)她卻得知地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)與自己所想的有很大出入。地質(zhì)工程其實(shí)是土木工程的一個(gè)分支,該專(zhuān)業(yè)的方向既不是找礦,也不是勘探石油,其研究方向是與建筑、設計、施工有關(guān)的工程地質(zhì)問(wèn)題。地質(zhì)工程與巖土工程、道路與鐵道工程、環(huán)境工程是相關(guān)專(zhuān)業(yè),此專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生既能從事各類(lèi)巖土工程的勘察設計、又能進(jìn)行各類(lèi)地質(zhì)災害的預測、預報和相應的防災工程設計,還可以成為工程、生態(tài)環(huán)境保護方面的高級工程技術(shù)人才。通過(guò)對專(zhuān)業(yè)的不斷理解和認識,麗芳的學(xué)習勁頭也足了。令麗芳感到慶幸的是,地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)非常容易。到了大三、大四,就業(yè)找工作迫在眉睫,當其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)正在為如何找工作而犯愁的時(shí)候,地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)居然是西南交通大學(xué)就業(yè)率較高的專(zhuān)業(yè)之一,一次性簽約率達到80%。畢業(yè)生可到交通(鐵路、公路)、水電工程、能源、環(huán)境和市政工程等系統的設計研究院、工程局和管理局從事巖土工程的勘察、設計、施工和管理等工作,也可在高校和科研院所從事相關(guān)的教學(xué)和科研工作。隨著(zhù)我國交通運輸業(yè)的發(fā)展,對地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求量,將會(huì )越來(lái)越大。從近年的情況看,此專(zhuān)業(yè)的供求率始終保持在1:4的比例,就業(yè)率達96%以上。從每年的考研情況看,錄取率也都在15%~20%左右。

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