武漢小升初擇校建議
小升初之際，擇校需謹慎，適合孩子的才是最重要的，下面是小編分享的武漢小升初擇校建議，希望能夠幫助到大家。
武漢小升初擇校建議
一、多角度衡量學(xué)校是否適合孩子
想要選擇一個(gè)學(xué)校，重點(diǎn)是要看一所學(xué)校的教學(xué)理念、師資力量，同時(shí)一個(gè)學(xué)校每年的中考表現也是必須要看的，觀(guān)察一個(gè)學(xué)校近三年的排名變化是很好的一個(gè)衡量標準。
2020年上初中的孩子將會(huì )在2023年面對中考，中考排名的變化是一所學(xué)校將來(lái)發(fā)展潛力的體現。對于中考成績(jì)，家長(cháng)們不僅要了解名列前茅的拔尖學(xué)生，同時(shí)也要關(guān)注一個(gè)學(xué)校倒數百分之二十左右的孩子，才可以最終決定可以去什么學(xué)校。
結合中考成績(jì)，再看學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
一個(gè)孩子在初中階段還是人生中非常重要的一個(gè)時(shí)期，非常容易受到身邊環(huán)境的影響，即使孩子學(xué)習并沒(méi)有受到影響，但是家長(cháng)還是需要謹慎考慮。
其次要看一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)或是管理細節，需要家長(cháng)自己或是帶著(zhù)孩子去學(xué)校轉一轉，看看學(xué)校張貼的標語(yǔ)，每一個(gè)文化興趣角或是宿舍的管理等等，都是非常容易了解的。
另外，建議家長(cháng)還要留意一下學(xué)校在中考方面的升學(xué)政策。
升學(xué)政策中是否有說(shuō)可以直接升到高中部，或是直升有哪些優(yōu)勢，想要直升需要準備什么等等，這是非常重要的，會(huì )影響到孩子將來(lái)長(cháng)久的發(fā)展。
二、從多種細節深入了解學(xué)校
在擇校的時(shí)候，家長(cháng)一定要用對比法進(jìn)行學(xué)校之間的選擇。建議家長(cháng)可以參考下面的幾點(diǎn)來(lái)進(jìn)行不同角度的了解：
1、下午幾點(diǎn)鐘上完課？下午課后到晚飯前有多少時(shí)間？這段時(shí)間學(xué)生都做些什么？
2、是否每天安排體育運動(dòng)時(shí)間？什么時(shí)候，多長(cháng)時(shí)間？
3、學(xué)生在校每天需要花多長(cháng)時(shí)間完成當天的作業(yè)？周末需要花多長(cháng)時(shí)間完成周五布置的作業(yè)？節假日之前，布置的作業(yè)會(huì )特別多嗎？寒假作業(yè)和暑假作業(yè)多嗎？(作業(yè)是需要老師進(jìn)行精挑細選后再進(jìn)行布置的，作業(yè)量要控制在合理的范圍以?xún)取?
4、是否有外教口語(yǔ)課？一周多少節？是否有開(kāi)設第二外語(yǔ)？多少課時(shí)，都有哪幾種語(yǔ)言？
5、學(xué)生是否會(huì )感到學(xué)習壓力大？這種壓力來(lái)自哪里？
6、是否會(huì )設置重點(diǎn)班？普通班和重點(diǎn)班學(xué)生是否可以流動(dòng)？
7、學(xué)校衡量?jì)?yōu)秀學(xué)生的標準是什么？
三、選擇之前一定要了解做哪些準備
每所學(xué)校在招生細節和面試政策上都會(huì )有所不同，家長(cháng)需要提前了解自己需要準備哪些事情，例如報考時(shí)間、報考流程、招生人數、學(xué)費、簡(jiǎn)歷要求等等。
如果了解到學(xué)校的考試中有面談的環(huán)節，家長(cháng)一定要提前和孩子一起進(jìn)行準備，家長(cháng)需要對這所學(xué)校近幾年的面試環(huán)節的內容進(jìn)行多方面的`了解，然后和孩子一起進(jìn)行準備和演練模擬，讓孩子對于面談環(huán)節做到心里有數，盡量不影響臨場(chǎng)發(fā)揮。
只要冷靜有計劃，才能事半功倍
1、列出孩子所有學(xué)習上的問(wèn)題，找到孩子與目標間的差距。
2、不要急功近利地什么機會(huì )都想上，根據孩子實(shí)力和特點(diǎn)，選擇幾個(gè)目標(一般不可能超過(guò)3個(gè))。
3、從學(xué)習角度來(lái)看，需要制定科學(xué)的學(xué)習計劃，通過(guò)高效率的學(xué)習縮減差距。
4、堅決地實(shí)施計劃，過(guò)程中不斷解決孩子心理的諸多變化和問(wèn)題，不斷提高效率。
唯有這樣冷靜地規劃，你才能克服焦慮，才會(huì )看到成功。
四、擇�？紤]因素
�、賹W(xué)校管理
學(xué)校管理的好壞取決于細節。教室的布置，宿舍是否干凈，環(huán)境綠化……種種都可以體現一個(gè)學(xué)校的管理水平。
�、谛ｉL(cháng)理念
每個(gè)學(xué)校校長(cháng)的履歷和人生就經(jīng)歷都各不相同，也都有自己獨有的觀(guān)念思想，但是勢必會(huì )影響到整個(gè)學(xué)校的管理和運行，家長(cháng)們可以去聽(tīng)一些校長(cháng)所舉辦的講座，匹配自己和孩子的價(jià)值觀(guān)是否能夠和校長(cháng)的理念相融合。
�、坌ｏL(fēng)的風(fēng)評
校風(fēng)與學(xué)風(fēng)是無(wú)形的，卻又是有形的。這一點(diǎn)，你可以從學(xué)生的舉止看出，還可以從學(xué)校的張貼標語(yǔ)、評比分數、各色海報中看出。最簡(jiǎn)單的方式是問(wèn)一問(wèn)在校的家長(cháng)和孩子。
�、軒熧Y力量
師資力量就代表著(zhù)學(xué)校的教育質(zhì)量，年齡層結構的分布，男女比例，老師榮譽(yù)職稱(chēng)等等都能看出學(xué)校的師資力量如何。好的老師對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，能夠影響一生!
�、莘职嗫�、實(shí)驗班
學(xué)校是否會(huì )有分班考，孩子入學(xué)考試的準備，以后是否會(huì )分實(shí)驗班、重點(diǎn)班，分層走班的必要性都是家長(cháng)所應該關(guān)注的重點(diǎn)。
�、拗锌汲煽�(jì)
中考成績(jì)是每個(gè)學(xué)校好壞的最客觀(guān)表現之一，有些民辦的中考成績(jì)都很漂亮，平均分都很高，公辦學(xué)校都很難相比。但家長(cháng)不應該只看到光鮮艷麗的一面，升學(xué)率高所對應的學(xué)校，年級后半段學(xué)生的升學(xué)途徑，都是所需要了解清楚的。
�、呱龑W(xué)保送
每個(gè)學(xué)校保送生所計算的規則都各不相同，保送生名額也不一樣，所以想要爭取保送名額的家長(cháng)必須先了解清楚學(xué)校的升學(xué)保送政策。
�、鄬W(xué)科側重
學(xué)校雖然提倡學(xué)生的全面發(fā)展，但一個(gè)學(xué)�？倳�(huì )有在某一學(xué)科比較突出的成績(jì)和優(yōu)質(zhì)老師，會(huì )影響到孩子的學(xué)習取向以及孩子日后高考選考的科目選擇。尤其是打算出國留學(xué)的家長(cháng)，也要留意學(xué)校是否有雙語(yǔ)版或者外教等因素，作為第二語(yǔ)言的英語(yǔ)也很重要!
�、嵴猩�
學(xué)校的游園活動(dòng)，什么時(shí)候投簡(jiǎn)歷，面談自主招生，有什么“綠色通道”……知道學(xué)校的基本要求才能“對癥下藥”。
�、庹猩�
比如住宿與走讀，比如學(xué)費，比如獎學(xué)金，比如特長(cháng)生，等等。
關(guān)于家長(cháng)怎么幫助小升初孩子擇校
1、學(xué)習要趁早。兒子入學(xué)時(shí)5歲半，老師沒(méi)有一點(diǎn)余地地搖著(zhù)頭勸退。但我堅持住了，我相信只要智力沒(méi)有問(wèn)題，其他的困難我可以和兒子一起度過(guò)。如果晚一年上學(xué)，就晚了一年的機會(huì )。
2、孩子的需要是第一需要。為了兒子上學(xué)，我第一次也是唯一的一次請校長(cháng)和老師吃飯，并把自己一直舍不得用的東西送給了老師。
3、錢(qián)幫了我。兒子的午飯在校外的小飯桌吃，為了午飯期間的安全，我給了老板雙倍的錢(qián)，解決了我的擔心。
4、讓弱項成為強項。兒子一年級時(shí)就開(kāi)設了英語(yǔ)課，第一次月考他考了37分，并對英語(yǔ)表現出毫無(wú)興趣。我知道兒子是遇到了困難。我自己引導了一段時(shí)間，幫他扭轉了對這一學(xué)科的認識。二年級學(xué)了一年突破英語(yǔ)，對英語(yǔ)有了初步的認識。三年級時(shí)請了老師專(zhuān)攻音標，依據發(fā)音幫助他記單詞，單詞量的增加幫助他建立了學(xué)英語(yǔ)的信心。四年級開(kāi)始學(xué)習新概念英語(yǔ)，從那后英語(yǔ)成為強項。
5、一樣樂(lè )器終身受益。兒子三年級時(shí)對葫蘆絲感興趣，學(xué)了一年，又引導他學(xué)了三年薩克斯，一生的手藝。
6、腹有詩(shī)書(shū)氣自華。從小就引導孩子喜歡書(shū)，陪孩子讀、半月一次書(shū)店讀，兒子現在上廁所都帶書(shū)！大量的閱讀增加了孩子的信心。
7、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。每年至少一次的旅游開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了書(shū)本以外的知識。
小升初擇校的經(jīng)驗
�。�1）“多一個(gè)坑班就是多一個(gè)機會(huì )”
很多家長(cháng)望子成龍，希望孩子考上好學(xué)校，于是就給孩子報了很多個(gè)坑班，讓孩子一點(diǎn)休息時(shí)間也沒(méi)有。但是，這些家長(cháng)給孩子報坑班的目的并不是十分想上這所學(xué)校，而是僅僅為了給孩子多一個(gè)機會(huì )。我在這里想說(shuō)，孩子的休息時(shí)間是很名貴的，如果不想上那所學(xué)校，就不要報那所學(xué)校的坑班了，騰出時(shí)間也騰出機會(huì )吧。孩子只能上一所中學(xué)，還是定一個(gè)現實(shí)點(diǎn)也堅定點(diǎn)的目標吧。
�。�2）“孩子上岸了，就可以過(guò)上好日子了”
不少家長(cháng)在孩子上岸之后就不上任何班了，甚至連學(xué)也不上了。其實(shí)，這種說(shuō)法是錯誤的。不是最終的目標，未來(lái)，孩子還會(huì )迎接中考、高考。學(xué)習，絕對不是為了而學(xué)的。即使孩子上岸，也最好還是報一兩個(gè)班吧，以防一直在努力的孩子超過(guò)。
�。�3）不管孩子好欠好，都以牛校做目標
我是一個(gè)中已經(jīng)上岸的牛孩。有一天，我和我們學(xué)校一些比力優(yōu)秀的同學(xué)一起去演出，在吃飯的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)問(wèn)大家想上什么學(xué)校。結果，令人沒(méi)想到的是，除了我之外，其他人都想上RDF�？墒�，他們都沒(méi)有上仁華，甚至連奧數也沒(méi)有學(xué)。并且，我們是朝陽(yáng)區的，派位、推優(yōu)都沒(méi)希望進(jìn)人大附。
還有一件令我一想起來(lái)就想笑的事情。一天，我們班的“第一名”(倒數第一)來(lái)找我，跟我說(shuō)：“人大附中我上定了!”
我想對同學(xué)們(尤其是阿誰(shuí)倒數第一)說(shuō)的是，你們還是別去人大附中了。就算你們能進(jìn)去，也必然會(huì )墊底的。學(xué)習心態(tài)很重要，如果總是墊底，一定沒(méi)有好的學(xué)習心態(tài)，沒(méi)有了好的學(xué)習心態(tài)，就不行能學(xué)好。
�。�4）“特長(cháng)決定一切”
我們班有一位同學(xué)體育特別好，比來(lái)得了一個(gè)跑步第一名，引起了各中學(xué)的關(guān)注。老師在班里大大的把她表彰了一番，還讓我們要向她學(xué)習。
事實(shí)上，當特長(cháng)生并不是那么幸福。有一個(gè)我認識的同學(xué)，他靠特長(cháng)生進(jìn)了一所重點(diǎn)中學(xué)，結果天天都要練習，影響了學(xué)習。這個(gè)同學(xué)的學(xué)習并不差，離能考上這所中學(xué)只差幾分，他媽媽愿意補交擇校費讓他進(jìn)普通班，但是學(xué)校都沒(méi)有同意。
所以，上中學(xué)盡量不要靠特長(cháng)，尤其是在學(xué)校學(xué)習還不錯的孩子。
�。�5）“萬(wàn)事俱備，只差錄取通知書(shū)”
這件事還是發(fā)生在我們班里。我們班有一個(gè)同學(xué)，成績(jì)中等，特別想上八十中。他們?yōu)榱诉M(jìn)八十中付出了很大的努力，甚至已經(jīng)租好了房子，唯獨沒(méi)有上占坑班，也沒(méi)有參加過(guò)什么角逐。奧數英語(yǔ)語(yǔ)文都是中等，推優(yōu)也沒(méi)有機會(huì )，如果派位，進(jìn)去的機會(huì )也是微乎其微。他說(shuō)，他已經(jīng)完全為上中學(xué)做好了準備，除了錄取通知書(shū)之外都有了�？墒�，唯獨錄取通知書(shū)是最重要的，如果沒(méi)有錄取通知書(shū)，那再多的準備也是白搭。
雖然我無(wú)法說(shuō)他必然上不了八十中，但是殘酷的，希望是渺茫的。
在此提醒各位，沒(méi)有定好中學(xué)之前不要做太多準備。萬(wàn)一上不了那所學(xué)校，這些努力就都白搭了。
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