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特校教師讀書(shū)計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編收集整理的特校教師讀書(shū)計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特校教師讀書(shū)計劃1
讀書(shū)能使人明理，讀書(shū)能使人明智，讀書(shū)能使人聰慧，讀書(shū)能使人儒雅，讀書(shū)能使人充實(shí)，讀書(shū)能使人高尚。作為教師，應時(shí)刻更新知識，充實(shí)大腦，并在讀書(shū)中，做到超越自我，走向卓越。教師-傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事。為此，特制定20--20學(xué)年第一學(xué)期個(gè)人讀書(shū)計劃如下：
一、讀書(shū)目標
在形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習的習慣同時(shí)提升自己的理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。如：
進(jìn)一步提高自己的政治、業(yè)務(wù)理論水平和師德修養，以適應時(shí)代發(fā)展的需要。
進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)實(shí)踐與理論的結合，以勝任自己的本職工作。
進(jìn)一步提升自身的文化內涵和修養，以豐富自己的精神世界。
二、讀書(shū)內容
1、鄭杰主編的《給教師的一百條建議》；
2、東纓主編的《圣園之魂》；
3、吳非主編的《不跪著(zhù)教書(shū)》；
4、學(xué)校及本人訂購的各類(lèi)報刊雜志等。
5、 [蘇]蘇霍姆林斯基著(zhù)：《給教師的建議》
6、 袁振國著(zhù)：《教育新理念》
10、 朱永新著(zhù)：《新教育之夢(mèng)》
11、 郭思樂(lè )著(zhù)：《教育走向生本》
12、 朱慕菊主編：《走進(jìn)新課程--與課程實(shí)施者對話(huà)》
13、蘇霍姆林斯基著(zhù)：《給教師的100條建議》
14、 周弘著(zhù)：《賞識你的孩子--一個(gè)父親對素質(zhì)教育的感悟》
15、 李鎮西著(zhù)：《愛(ài)心與教育--素質(zhì)教育探索手記》
三、讀書(shū)要求
�。ㄒ唬┓鹤x與精讀相結合。閱讀過(guò)程中，特別重視教育名著(zhù)的閱讀，清楚、深入地把握教育名著(zhù)中最主要的思想觀(guān)點(diǎn)及其理論邏輯，并與其它相關(guān)的教育名著(zhù)進(jìn)行比較對照，體會(huì )教育理論的發(fā)展邏輯，準確、扎實(shí)地進(jìn)行教育專(zhuān)業(yè)基礎理論學(xué)習和研究，獲得真正系統的而不是一知半解的知識，并從中悟出精神、形成思想，在理論上正本清源，走向教育理論的源頭。除專(zhuān)業(yè)性讀物外，教師應進(jìn)一步拓寬閱讀領(lǐng)域。
�。ǘ┒嘧x教育研究方法類(lèi)圖書(shū)。教育研究已不再是專(zhuān)業(yè)研究人員或高校學(xué)者們的專(zhuān)利。小學(xué)教師開(kāi)展教育研究，不僅能提高教育教學(xué)質(zhì)量，而且有利于教師更新知識、激發(fā)創(chuàng )新精神、培養創(chuàng )新能力，以適應時(shí)代需求，它已成為教師職業(yè)生活的重要組成部分。通過(guò)教育研究方法類(lèi)圖書(shū)的閱讀，可以指導教師從事教育研究，并不斷提高研究水平。
�。ㄈ┳龅�"讀"以致用。對課堂教學(xué)具有較強指導作用，操作性強的學(xué)科教育理論圖書(shū)，也應成為教師閱讀的重要內容。教師應結合教育和教學(xué)工作實(shí)際，有選擇地閱讀一些提高教師自身教育教學(xué)實(shí)踐能力的學(xué)科教育理論圖書(shū)。通過(guò)這些書(shū)籍的閱讀，可為教師的'教學(xué)活動(dòng)提供嶄新的視角，指導教學(xué)活動(dòng)的順利展開(kāi)。
�。ㄋ模⿲σ恍┲匾臅�(shū)籍做批注、寫(xiě)心得。在學(xué)習過(guò)程中記下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，寫(xiě)出反思和隨筆，記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì )。
四、讀書(shū)的具體措施
1、堅持做到每天讀書(shū)學(xué)習一小時(shí)，以書(shū)為友，充實(shí)思想。
2、讀書(shū)過(guò)程中記下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，堅持每月至少撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。
3、堅持做好讀書(shū)筆記，摘錄教育教學(xué)信息，以新的教育理念指導教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺階。
4、認真參加學(xué)校組織的各種讀書(shū)活動(dòng)，討論交流自己的學(xué)習體會(huì )與心得，多反思，多總結。
五、讀書(shū)具體時(shí)間安排：
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�。ǘ┟客恚更c(diǎn)之后。
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六、我的讀書(shū)宣言讓書(shū)香伴我成長(cháng)，讓知識伴我成熟！
特校教師讀書(shū)計劃2
一、指導思想：
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人善辯。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，以滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，更應該要讀書(shū)，汲取書(shū)籍的乳汁，積淀文化內涵。新學(xué)年又開(kāi)始了，結合自己的實(shí)際情況，特制訂個(gè)人讀書(shū)計劃如下：
二、個(gè)人目標：
1、樹(shù)立“以書(shū)為友”的思想，將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種責任”、“讀書(shū)是一種樂(lè )趣”、“讀書(shū)是一種有益的生活方式”，努力形成學(xué)習與工作的恰當結合，努力提高與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習能力與創(chuàng )新能力，努力提高個(gè)人教育素質(zhì)。
2、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機火力的小學(xué)教師。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)讓自己能學(xué)會(huì )享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。
4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān)，建立新型師生管理，塑造良好的教師形象。
三、讀書(shū)選擇
積極開(kāi)展自學(xué)，認真學(xué)習新的教育理論，學(xué)習新課程改革的指導思想，改革目標及相關(guān)政策等�！督逃吕砟睢�、《給教師的一百條建議》、《教師專(zhuān)業(yè)化的理論與實(shí)踐》、《做最好的老師》、《于丹“論語(yǔ)”感悟》、《領(lǐng)導成也細節敗也細節》。
四、措施：
1、避免形式主義，走過(guò)程，緊密結合自身的教學(xué)實(shí)際，以“問(wèn)題為中心”，著(zhù)眼于教材、教法、學(xué)法和教學(xué)管理。注重同事間的'合作與交流。作為教師教育生活和個(gè)人發(fā)展的有機組成部分，堅持始終如一；將閱讀與教學(xué)工作緊密結合起來(lái)，注重提高學(xué)習成效；將專(zhuān)業(yè)閱讀和多元化閱讀統一起來(lái)，注重提高綜合素養。
2、經(jīng)常積極主動(dòng)參與以教研組、備課組、課題組為單位，開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )、課題研討會(huì )、專(zhuān)題討論會(huì )等交流研討活動(dòng)，教師之間開(kāi)展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，讓各種思想在相互碰撞中擦出火花，從而達到取長(cháng)補短，優(yōu)勢互補，資源共享，形成一種良好的學(xué)習研討的氛圍。
3、促進(jìn)深刻反思。堅持撰寫(xiě)教育隨筆、讀書(shū)筆記、案例反思等。積極參加交流、討論等活動(dòng)，及時(shí)消化，及時(shí)反思，從而有效地提升自身的實(shí)踐智慧，促進(jìn)了自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
特校教師讀書(shū)計劃3
讀書(shū)是教師重要的學(xué)習方式，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。教師--傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事，而作為一名特殊學(xué)校的教師，更應該不斷學(xué)習新形勢下的特殊教育新思路。因此，只有把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的.教育教學(xué)工作當中，才能夠提高師德素質(zhì)和自身修養。
一、指導思想
以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，努力提高我校教師的教書(shū)育人水平。努力提升教師的專(zhuān)業(yè)素養為重點(diǎn)，營(yíng)造濃郁書(shū)香校園文化氛圍，在學(xué)校形成讀書(shū)熱潮，引導特校教師“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，逐步推進(jìn)學(xué)習型校園建設，為學(xué)校建設增添活力。
二、活動(dòng)對象全校教師
三、讀書(shū)目標
1、通過(guò)學(xué)習教育理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和實(shí)踐水平，提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量。
2、通過(guò)閱讀豐厚自己的文化底蘊，構建自己的精神家園。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，轉變教育理念，積極參與新課程改革，進(jìn)行成人教育創(chuàng )新，努力使教師成為學(xué)者型教師。
4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng )設良好的學(xué)習研究氛圍，使教師養成良好的讀書(shū)習慣和思考習慣。
5、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富教師的課余生活，豐富教師的內心世界，提高教師的知識素養和人文素養。
四、讀書(shū)內容《給教師的建議》等18本推薦書(shū)籍及名人傳記、教育理論、世界名著(zhù)等書(shū)籍
五、活動(dòng)安排
四月份
1、傳達區教育局文件精神（關(guān)于開(kāi)展“讀經(jīng)典、誦名篇、為人師”教師閱讀主題活動(dòng)的通知）。
2、成立讀書(shū)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：XX
副組長(cháng)：XX
成員：XX
3、制定讀書(shū)活動(dòng)計劃
五月份
1、購買(mǎi)推薦書(shū)籍
2、建立讀書(shū)交流qq群
3、至教師一封信（傳達我校閱讀計劃）
六月份
1、每位教師至少寫(xiě)一篇讀書(shū)心得
2、開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)
3、讀書(shū)心得交流會(huì )
九月份
1、校內閱讀交流研討會(huì )
2、舉辦青年教師演講比賽
十月份
1、校內讀書(shū)典型評選
2、撰寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)總結
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