《老人與�！纷x書(shū)筆記

　　當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，以下是小編精心整理的《老人與�！纷x書(shū)筆記，希望對大家有所幫助。

《老人與�！纷x書(shū)筆記1

　　好句摘抄：

　　1、每一天都是一個(gè)新的日子。走運當然是好。不過(guò)我情愿做到分毫不差。這樣，運氣來(lái)的時(shí)候，你就有所準備了。

　　2、要保持頭腦清楚，要懂得怎么才能受苦也像個(gè)男子漢的樣子。

　　2、“不過(guò)人不是為失敗而生的，"他說(shuō)�！耙粋�(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。"

　　3、男孩看著(zhù)老人每天駕著(zhù)空船回來(lái)，心里十分難受。他總要走下岸去，幫老人搬釣繩扛魚(yú)叉，再不是就是幫他卷攏那張裹著(zhù)桅桿的船帆。那張破舊的船帆用面粉口袋補了又補，卷攏以后，看上去就像一面打了敗仗的破旗子。

　　4、眼下可不是想你什么東西沒(méi)有帶的時(shí)候，想想你用手頭現有的東西能做什么事兒吧�！拔业聂[鐘就是這一把年紀，”老頭兒說(shuō)，“也不知道為什么，上了年紀的人都醒的很早，大概是想多擁有一點(diǎn)時(shí)間吧�！辈还苁侨�、是鳥(niǎo)，還是魚(yú)，誰(shuí)都得這樣活著(zhù)。

　　5、他朝前望望，只見(jiàn)一行野鴨飛過(guò)水上。它們有時(shí)候給藍天襯托得清清楚楚，有時(shí)候又影影綽綽。這時(shí)候他覺(jué)得，一個(gè)人在海上絕沒(méi)有孤單的時(shí)候。

　　6、老人想：“它活著(zhù)的時(shí)候你愛(ài)它，它死了你還是愛(ài)它。如果你愛(ài)它，殺死它就不是罪過(guò)。也許是更大的罪過(guò)吧?”

　　7、他不再夢(mèng)見(jiàn)風(fēng)暴，不再夢(mèng)見(jiàn)婦女們，不再夢(mèng)見(jiàn)偉大的事件，不再夢(mèng)見(jiàn)大魚(yú)，不再夢(mèng)見(jiàn)打架，不再夢(mèng)見(jiàn)角力，不再夢(mèng)見(jiàn)他的妻子。他如今只夢(mèng)見(jiàn)一些地方和海灘上的獅子。

　　8、“想點(diǎn)開(kāi)心是吧，老家伙，”他說(shuō)，“每過(guò)一分鐘，你就離家近一步。丟了四十磅魚(yú)肉你航行起來(lái)更輕快了�！�

　　10、他的襯衫上不知打了多少次補丁，弄得象他那張帆一樣，這些補丁被陽(yáng)光曬得褪成了許多深淺不同的顏色。

　　11、我以前能做到的事情，現在依舊可以重新做一遍。經(jīng)歷過(guò)和沒(méi)經(jīng)歷過(guò)就是不一樣，大大的魚(yú)骨架就是此次航行的戰利品 。

　　12、但是這些傷疤中沒(méi)有一塊是新的。它們象無(wú)魚(yú)可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得那樣老邁，只有那雙眼睛，像海水一樣藍，透出一股開(kāi)朗、不屈的精神。

　　13、這兩個(gè)肩膀挺怪，人非常老邁了，肩膀卻依然很強健，脖子也依然很壯實(shí)，而且當老人睡著(zhù)了，腦袋向前耷拉著(zhù)的'時(shí)候，皺紋也不大明顯了。

　　14、他不多久就誰(shuí)熟了，夢(mèng)見(jiàn)小時(shí)侯見(jiàn)到的非洲，長(cháng)長(cháng)的金色海灘和白色海灘，白得耀眼，還有高聳的海岬和褐色的大山…他不再夢(mèng)見(jiàn)風(fēng)暴，不再夢(mèng)見(jiàn)婦女們，不在夢(mèng)見(jiàn)偉大的事件，不再夢(mèng)見(jiàn)大魚(yú)，不再夢(mèng)見(jiàn)打架，不在夢(mèng)見(jiàn)角力，不再夢(mèng)見(jiàn)他的妻子。他如今只夢(mèng)見(jiàn)一些地方和海灘上的獅子。它們在暮色中像小貓一般戲耍著(zhù)，他愛(ài)它們，如同愛(ài)這孩子一樣。

　　15、陸地上空的云塊這時(shí)候像山岡般聳立著(zhù)，海岸只剩下一長(cháng)條綠色的線(xiàn)，背后是些灰青色的小山.海水此刻呈現藍色，深的簡(jiǎn)直發(fā)紫了。

　　感悟一

　　今年暑假，我讀了美國著(zhù)名作家海明威寫(xiě)的跨世紀巨作《老人與�！�。

　　小說(shuō)講述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別人看作失敗者的老漁夫桑提亞哥�？墒撬麍猿植恍�，終于釣到了一條巨大無(wú)比的大馬林魚(yú)。他的小船在海上拖了這條大馬林魚(yú)三天，直到筋疲力盡，才把他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中卻又遭到鯊魚(yú)的襲擊，他再次用盡了一切手段來(lái)反擊�；馗蹠r(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。

　　細細品味，海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢? 用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。不可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因為一個(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

　　做人也應該這樣，人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己有信心與勇氣去迎接挑戰，就將永遠是一個(gè)真正的勝利者。

　　回想以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì )退縮，有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。在學(xué)習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心，認為自己考不到好成績(jì)�！独先伺c�！分�，主人公與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?

　　今后，我不管在學(xué)習還是生活遇到什么困難，我都會(huì )信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要做一個(gè)真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗的勝利者。

　　永不言敗，這或許就是《老人與�！返恼嬷B吧!

　　感悟二

　　古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。

　　海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢? 用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。不可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因為一個(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

　　人性是強悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。 因為，他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!

　　人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難，而且充滿(mǎn)坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是一個(gè)真正的勝利者!

《老人與�！纷x書(shū)筆記2

　　《老人與�！肥敲绹�海明寫(xiě)的一本關(guān)于老人、孩子和海的英雄書(shū)。

　　文章中寫(xiě)道，古巴老漁夫圣地亞哥終于一個(gè)人釣到了一條大馬林魚(yú)，但是魚(yú)太大了。他把船拖在海里三天三夜，筋疲力盡。他被殺死，綁在船的一邊。他在回家的路上反復受到鯊魚(yú)的攻擊。他用盡了一切個(gè)人手段反擊。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了。他把刀綁在槳上，刀斷了。他用短棍。短棍也丟了。雖然魚(yú)被咬了，但沒(méi)有什么能摧毀他的英雄意志。

　　看到這里，我不禁想起了媽媽?zhuān)�她像老人一樣堅強自信�?/p>

　　在我們家，靠媽媽維持，每天早起，做飯，工作，然后晚上11點(diǎn)睡覺(jué)，媽媽通常節儉，省錢(qián)作為家庭補貼和生活費，我的`教育費。每天早上鍛煉，以保持精力充沛。今年又得了腎炎，但媽媽還是笑著(zhù)對我說(shuō)：沒(méi)事，會(huì )治好的。每天陪我，讓我過(guò)上和平常孩子的生活。這么多年來(lái)，媽媽沒(méi)有怨言。

　　一個(gè)人可以被摧毀，但不能被打敗。這是圣地亞哥對人們的真正建議！

《老人與�！纷x書(shū)筆記3

　　看完老人與海這本書(shū)，感觸頗深。老人由于孩子馬上要訂婚了，錢(qián)不夠而再次夜晚出海，即使那晚有大風(fēng)，天氣不好，老人還是選擇出海，為了孩子。

　　書(shū)中將夜晚的天氣惡劣，行船的艱難都描繪的畫(huà)面如同就在眼前般，但盡管再難，老人從未要放棄。這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎都快要餓死了，但是他仍然不肯認輸，而是充滿(mǎn)奮斗的精神，終于在第八十五天釣到了一條身長(cháng)十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。魚(yú)非常的大，老人與他的船顯得更加的小。大魚(yú)一直拖著(zhù)船往大海走，但老人依然死死拉著(zhù)不放手，即使沒(méi)有水，沒(méi)有食物，沒(méi)有武器，老人也沒(méi)想過(guò)要放棄這條來(lái)之不易的大馬林魚(yú)。魚(yú)十分巨大，一直拖著(zhù)小船持續了兩天兩夜，這兩天他經(jīng)歷了從未有過(guò)的艱難考驗，終于把這條大魚(yú)刺死了。但在老人剛好把殺死的大魚(yú)拴好在船頭時(shí)，又遇到了鯊魚(yú)的襲擊，接著(zhù)老人又與鯊魚(yú)進(jìn)行了生死搏斗，但大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)撕咬的只剩下一副巨大的魚(yú)骨了，老人拖回家的也只是一副光禿禿的魚(yú)骨。

　　這個(gè)故事很短，基本上都是老人與大海、與魚(yú)、與無(wú)盡的黑夜和寂寞的不斷斗爭。但書(shū)中老人卻不是最后的勝利者，盡管他最后釣到了大馬林魚(yú)，也打敗了鯊魚(yú)，但是最后也沒(méi)有得到那條大魚(yú)，拖回家的只是一副魚(yú)骨而已。書(shū)中最可敬的可謂是老人永遠不服輸不放棄的`精神，他始終沒(méi)有向大海、向大馬林魚(yú)、向鯊魚(yú)妥協(xié)，他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰自己自身缺陷以及自己勇氣和信心的勝利者。

　　生活中又何嘗不該是如此，只是大多數人都妥協(xié)了，沒(méi)有堅持到最后。所有你盡力用心去做的事情都不可能沒(méi)有收獲的，或許最終你沒(méi)有得到物質(zhì)上的收獲，但是在精神上，你已經(jīng)贏(yíng)了。就像老人八十四天在海上沒(méi)有釣到魚(yú)一樣，我們很多人卻根本堅持不到這么多天，更別提這么多天一直毫無(wú)收獲了，往往那些最后成功的人，在成功之前都經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)獨自拼搏奮斗的黑夜，終于才迎來(lái)了最美的陽(yáng)光。

　　生活中，我們總是抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，我們怎么不去反思一下為什么我沒(méi)有成功，是不是我的努力不夠，認真不夠，耐心不夠呢？所以不要去想那么多不好的地方了，把專(zhuān)注放自己身上，無(wú)需多言，只要堅持自己，去努力去向老人一樣，不認輸就好，你一定會(huì )迎來(lái)自己的陽(yáng)光！

《老人與�！纷x書(shū)筆記4

　　初中畢業(yè)那年暑假，中考結束后，拿到了高中的錄取通知書(shū)。僅僅是一張錄取通知書(shū)，卻讓我高興了很久�，F在真不敢想初三那年是怎么走過(guò)來(lái)的。當時(shí)每個(gè)人問(wèn)我想上哪所高中時(shí)，我都是毫不猶豫的回答我那張錄取通知書(shū)上的那所學(xué)校的名字，但他們都不相信，都對我的成績(jì)感到擔憂(yōu)。但我不在乎，我要自己努力給他們看。一次次的家長(cháng)會(huì )，和老師的一次次談話(huà)，上課時(shí)四十分鐘的高度集中......特別是每個(gè)課間都跑去老師辦公室，像變了個(gè)人似的，要知道以前的我可是幾乎不主動(dòng)問(wèn)老師題目的。這些都是初三那年留給我的印象。終于，拿到錄取通知書(shū)時(shí)，我松了一口氣。堅持，會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。

　　由于升入高中，暑假里幾乎沒(méi)什么作業(yè)，反而覺(jué)得輕飄飄的。于是應高中學(xué)校的要求去書(shū)店看了看，找些名著(zhù)讀讀。轉了很長(cháng)時(shí)間，卻沒(méi)什么收獲，真的不知道該選哪一本。就在我準備放棄尋找時(shí)，一瞥眼，看見(jiàn)了一本藍色封面的書(shū)，它是《老人與�！�。早就聽(tīng)說(shuō)了這聞名中外的經(jīng)典，只是一直沒(méi)有拜讀。

　　《老人與�！返钠�幅不是很長(cháng)，原版只有兩萬(wàn)六千多字，譯成中文也只不過(guò)五萬(wàn)多字。但這就是曾經(jīng)獲得諾貝爾文學(xué)獎的海明威的閃耀之作。

　　故事講述的是一位捕魚(yú)的老人，在連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下決定出海，以及出海后所遇到的種種挑戰。小說(shuō)中還有另外一個(gè)人物，一個(gè)跟隨老人捕了一個(gè)多月魚(yú)的小男孩。只是小男孩后來(lái)被他的爸爸送到了另一只船上當學(xué)徒，但他依然會(huì )惦記著(zhù)老人。有時(shí)會(huì )給老人送一點(diǎn)吃的和喝的，有時(shí)還會(huì )和老人高聲地談?wù)撝?zhù)他們喜愛(ài)的棒球運動(dòng)員。老人出海那天，小男孩和他告別，并決定在老人的小木屋里等老人的歸來(lái)。

　　在經(jīng)歷了一次次的失敗后，老人依然堅持，和大魚(yú)周旋著(zhù)，最終捕捉到了一條大魚(yú)，是一條很大很大的魚(yú)，幾乎和老人的小船一樣大。老人將大魚(yú)綁在船身上，但大魚(yú)身上的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)群。盡管老人已經(jīng)精疲力盡，但絲毫沒(méi)有放棄，他用叉子、棒子和漁網(wǎng)和鯊魚(yú)進(jìn)行殊死搏斗。即使最后只剩下了大魚(yú)的骨架，但老人很滿(mǎn)足，因為他拼搏過(guò)，堅持過(guò)，并且他也沒(méi)有失敗。

　　文中老人總是說(shuō)：“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！蔽覀円獙W(xué)習的.是老人在挫折面前百折不撓、永不服輸的精神。

　　正如諾貝爾文學(xué)獎授獎詞中稱(chēng)贊的那樣：《老人與�！肥菍σ环N即使一無(wú)所獲仍舊不屈不撓的奮斗精神的謳歌，是對不畏艱險，不懼失敗的那種道義勝利的謳歌。

　　總有人說(shuō)作品的成功不在于篇幅的長(cháng)短，而在于內涵的豐贍，我想《老人與�！肪褪沁@樣做到了，這是一種經(jīng)典。

《老人與�！纷x書(shū)筆記5

　　在很多人眼里，失敗是很可怕的。一旦猖狂，就能打敗人的斗志，徹底崩潰，失去人生的希望。

　　著(zhù)名作家海明威在《老人與�！分兴茉斓睦先司褪歉矣谂c失敗作斗爭的例子。

　　《老人與�！分饕�講述了一位名叫桑地亞哥的'老漁夫的特殊釣魚(yú)經(jīng)歷。在連續84天沒(méi)有打魚(yú)之后，但第二天，他很幸運地抓到了一條巨大的大馬林魚(yú)。馬林魚(yú)是他一生中捕獲的最大的魚(yú)，比他的船長(cháng)2英尺！馬林魚(yú)身體大，力量自然大。它拖著(zhù)老人和船在海上漂流了兩天兩夜。這兩天兩夜，老人經(jīng)歷了從未經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗。大馬林魚(yú)在海上掙扎，試圖逃回大海。為了制服馬林魚(yú)，老人筋疲力盡，皮開(kāi)肉綻，但他沒(méi)有屈服于大馬林魚(yú)。他以頑強的意志，終于把大馬林魚(yú)綁在船頭。然而，幸運并沒(méi)有出現，等待老人是一個(gè)更大的考驗。一群聞著(zhù)血腥味的鯊魚(yú)與已經(jīng)皮開(kāi)肉綻的老人展開(kāi)了殊死博斗。最后，雖然老人的生命得救了，但鯊魚(yú)們吃光了大馬林魚(yú)，老人最終還是一副光禿禿的骨架。

　　人生之路曲折坎坷，遇到失敗是很常見(jiàn)的。我們應該永遠有一顆堅強不屈的心去面對失敗，成功一定會(huì )來(lái)找我們。

《老人與�！纷x書(shū)筆記6

　　一位古怪的老人，釣魚(yú)，直到天昏地老，�？菔癄�。

　　這就是讀《老人與�！返揭话�，然后眼睛昏暗的感覺(jué)。從那以后，這本薄薄的書(shū)被我扔在書(shū)架最偏僻的角落，留下了灰塵。我是一個(gè)極度缺乏毅力的女孩。如果我能把一件持續了半個(gè)月的事情持續到一年半，那將是一個(gè)奇跡。

　　在今天被動(dòng)地打開(kāi)這本書(shū)之前，可憐的老人和大海就像一個(gè)雕塑，作為一個(gè)工具來(lái)展示我五輛車(chē)。我根本不知道，也不想知道。

　　突然，我突然發(fā)現，那些關(guān)于如何堅強和勇敢的書(shū)要么被強迫給別人，要么被賣(mài)給撿垃圾的.書(shū)。那些五顏六色、漂浮如塵的奇異書(shū)籍贏(yíng)得了一大片領(lǐng)土。只有這個(gè)孤獨的老人和大海在封閉的世界里獨自導演和表演同樣的戲劇。打開(kāi)柔韌的紙頁(yè)，我突然看到我要和它戰斗到死。這真的讓我很驚訝。

　　盡管這位老人而愚蠢，但他的堅持贏(yíng)得了波塞東的傲慢。

　　轉而想起自己，從小學(xué)畫(huà)畫(huà)不到一年，放棄了；想當律師，不到半年，沮喪；想當作家，不到三個(gè)月，氣餒。曾經(jīng)許下這么多雄心壯志，就在絕壁前消失了。畢竟年輕。啊，好奇又善變。這是對自己的安慰。

　　并不是說(shuō)我沒(méi)有堅持，而是那種無(wú)聊和無(wú)盡的等待是一根足以穿透鼓鼓氣球的細針。所以很多次，我無(wú)法忍受堅持的失敗，躲在瀑布里哭泣。

　　即使老人處于危險之中，他的生存信念也驅走了死亡的垂顧。

　　聽(tīng)說(shuō)除了信徒，人們沒(méi)有太多的信仰。時(shí)間在句子后面巨大的叉子。

《老人與�！纷x書(shū)筆記7

　　自從讀了這本書(shū)之后，我知道了自己的不足，學(xué)習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要努力。有一次考試，上午的兩門(mén)功課成績(jì)沒(méi)有班里的某一個(gè)同學(xué)好，但是我并不服輸，反而信心倍增，決心打一個(gè)翻身仗。下午的語(yǔ)文考試，我做每一道題都格外仔細。果然，我語(yǔ)文考試是班里的第一名，總成績(jì)也是第一名。

　　《老人與�！愤@本書(shū)使我深深地懂得了：做人不應該被任何困難所壓倒，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。今后，不管遇到什么困難，我都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識；感謝它讓我懂得了那么多道理；感謝它讓我知道自己的不足，激勵我成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　明明是一位老人，卻顯示出一個(gè)硬漢形象，干了一件連年輕人都為之咋舌的事。他靠的是什么？我想，靠的是一種信念，一種不能輸的信念。

　　桑提亞哥——那個(gè)把一輩子都花在打魚(yú)上的老漁夫�？v使他在青年時(shí)是多么的出彩(從其他上了年紀的漁夫身上可以推出），但他現在畢竟是老了。命運對他說(shuō)：你老了，休息吧。讓那些年輕人去展示他們的風(fēng)采。桑提亞哥對這些卻付之一笑，依舊干著(zhù)那件幾乎與他的生命同等重要的事——打魚(yú)。對于命運的.誘惑，他用微笑拒絕，所以他贏(yíng)了。對他來(lái)說(shuō)，打魚(yú)便是他生命的全部意義。如果輸了，就是輸掉了自己的精神支撐，輸掉了自己的信念。他不能，也不愿意。所以，他必須得贏(yíng)。

　　海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。這就是《老人與�！废虢沂镜恼芾�。無(wú)可否認，只要是人就都會(huì )有缺陷。當一個(gè)人承認了這個(gè)缺陷并努力去戰勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰勝自身的這個(gè)缺陷，他都是一個(gè)勝利者，因為他已經(jīng)戰勝了自己對缺陷的妥協(xié)，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀(guān)的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因為盡管開(kāi)始他戰勝了大馬林魚(yú)，但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了，他只是帶著(zhù)大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚(yú)才是勝利者�？墒�，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè )大師貝多芬所說(shuō)我可以被摧毀，但我不能被征服。

《老人與�！纷x書(shū)筆記8

　　看完《老人與�！�，我的腦海中總浮現出這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)淪桑而又健壯的老人，站在隨著(zhù)海浪此起彼伏的小船上，與一條大鯊魚(yú)激烈地搏斗。他的那雙眼睛，就像海水一般藍，顯得喜氣洋洋而不服輸，眼神更加堅定不移。

　　我認為這幅畫(huà)面是《老人與�！返撵`魂，因為這幅畫(huà)正展現了老人堅韌不屈的性格，突顯了文章的主旨。雖然作者海明威寫(xiě)這本書(shū)的本意似乎不單是為了贊揚這種精神，而是另有用意——老人是基督的象征等。但無(wú)論如何，給我印象最深的還是老人與鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)面和他那偉大的精神品格。

　　還記得書(shū)中提到過(guò)，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著(zhù)老人永遠都捕不到魚(yú)的倒霉運氣。但是，他沒(méi)有放棄，每天早上仍然迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光去捕魚(yú)。而在現實(shí)生活中，許多人卻不能堅持，遇到挫折就選擇放棄，選擇逃避。在那時(shí)，想想這個(gè)堅強的'老漁夫，想想他是如何生活的，那么自己的心就會(huì )釋然很多。

　　書(shū)中還提到了一個(gè)小男孩，老人天天和他聊天。在他身上，老人看見(jiàn)了他過(guò)去的自我。小男孩這一角色的安排，使《老人與�！犯�加豐滿(mǎn)。

　　《老人與�！肪拖袷且活w璀璨的明珠，聚集了人性的光輝；《老人與�！肪拖袷且槐K明燈，指引我前進(jìn)的方向。

　　讀名著(zhù)《老人與�！�，品其精魂。

　　走人生漫漫長(cháng)路，學(xué)其品質(zhì)。

　　讓我們學(xué)習老人不放棄、樂(lè )觀(guān)向上，對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)的精神吧！

《老人與�！纷x書(shū)筆記9

　　看了很多名著(zhù)，一直都不敢妄加評論，并不完全因為怯懦，更多的是一種尊敬的心理；因為作為名著(zhù)其實(shí)都有他深刻的一面，在看似平淡的書(shū)寫(xiě)里，透出的是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的東西；這就是為什么傳世名著(zhù)以散文和小說(shuō)居多的原因，詩(shī)歌和評論就因為其鮮明地個(gè)性和觀(guān)點(diǎn)，使其成為時(shí)勢英雄，最后或者被利用成工具，或者因為時(shí)間的推移成為花瓶式的擺設。

　　看榕樹(shù)下作者“遠處飄來(lái)一朵云”的評論，“一朵云”的年輕（我只是說(shuō)思想），使她/他看到“冰山在海上移動(dòng)之因此顯得莊嚴宏偉，是因為它只有八分之一露出水面”，“一朵云”看到的也只是海明威所寫(xiě)的，露出水面的'八分之一，那水下的呢，還有它的八分之七的根基呢；老人桑提亞哥出海挑戰大海的時(shí)候，那是人類(lèi)都會(huì )引為自豪的象征，勇于挑戰和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一條真正的鯊魚(yú)面對面的挑戰；一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海；鯊魚(yú)出現了，大海只派了他的小小的鯊魚(yú)出現了，老人和小船，大海派來(lái)的小小的鯊魚(yú)，老人是人類(lèi)的代表，老人眼里是條真正的鯊魚(yú)；于是，老人抖擻精神，和鯊魚(yú)進(jìn)行著(zhù)殊死搏斗，一場(chǎng)征服和反征服的搏斗，“大塊的魚(yú)肉”和后來(lái)的爭奪，局部的勝利之后，當老人感覺(jué)勝利在握的時(shí)候，“鯊魚(yú)忽然……”，老人最后是空著(zhù)雙手，幸運地“凱旋” 。

　　我最初看“老人與�！敝�后，只感嘆了一句，人最終不知道自己需要什么，征服了什么；依然還是這樣的感嘆，在9。11之后和之前，布什也許從來(lái)沒(méi)看過(guò)他故鄉的老人，給他的忠告；老人與海的挑戰，進(jìn)行了不屈不饒征服，但你是不是想過(guò)，人是不是在不屈不饒的制造問(wèn)題，然后再去解決他，到底這世界最后誰(shuí)征服誰(shuí)，征服了之后做什么，為什么要征服而不是……

　　中國古代文化的內涵，在與親和力，而不是征服的力量，海明威參加過(guò)美國人的英雄思維，就是強調征服的力量，但失明后的他，開(kāi)始思考征服的意義，因此才有老人和海；美國在越戰里的結果，海明威是越戰里的老人，人類(lèi)的生存意識是海，如果盲目的強調一個(gè)生命對另個(gè)生命的征服和占有，即使進(jìn)行著(zhù)不屈不饒的過(guò)程，結果只有海明威所寫(xiě)的，老人空著(zhù)手回航：“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，但永遠不會(huì )打敗他”，人如此，其他的生命呢？

《老人與�！纷x書(shū)筆記10

　　主要講老人生前對海鷗無(wú)私的愛(ài)，以及老人死后，海鷗對老人遺像做出的令人意想不到的事情。表達了老人與海鷗之間的'愛(ài)。

《老人與�！纷x書(shū)筆記11

　　有一位老人，每天不畏路途的遙遠，跋山涉水，每天步行二十余里路，給海鷗送食。(www.kuaidu.com.cn)他這樣一如既往的堅持了十多年，后來(lái)老人去世了，海鷗都來(lái)瞻仰他的.遺容，為他守靈。

《老人與�！纷x書(shū)筆記12

　　暑假期間，我計劃讀五本以上的好書(shū)，其中我讀的第一本世界名為海明威寫(xiě)的《老人與�！�。以前看過(guò)翻拍的動(dòng)畫(huà)片，被老人克服困難的勇氣和堅強的意志所折服。這一次，我讀了《老人與�！�。當我讀到老漁夫想：離海岸太近了，也許會(huì )有更大的魚(yú)在更遠的地方……我很佩服這位老漁夫，因為他此時(shí)已經(jīng)打了一些魚(yú)，但他并沒(méi)有滿(mǎn)足于現狀，而是朝著(zhù)更大的目標前進(jìn)。再看看我們，平時(shí)遇到一點(diǎn)困難，我們都在抱怨。我們是祖國的未來(lái)。我們應該像這位老人一樣雄心勃勃，追求更好更大的目標。

　　當我讀到大馬林魚(yú)開(kāi)始在小漁船周?chē)�快速游�?dòng)，把纜繩纏繞在桅桿上時(shí)，老人右手高舉著(zhù)鋼叉。當它跳出水面時(shí)，他盡力把它扔到心里。一聲哀鳴結束了大魚(yú)的生命。它靜靜地浮在水面上……當時(shí)，我的心也像一塊大石頭落在地上。我很佩服老人不畏懼、不懈的精神。雖然我知道對手很強，但他并沒(méi)有退縮，而是迎難而上。

　　正是因為這種精神，老漁夫贏(yíng)得了這場(chǎng)生死較量。在生活中，我們也應該學(xué)習老漁夫的精神，做事不怕困難，才能成功。

　　看到大魚(yú)的.血腥味被一群鯊魚(yú)聞到，他們爭先恐后地去搶食物。老人的左手剛抽筋。他只能用右手自衛，用木棍、劍魚(yú)嘴等武器攻擊，最后趕走了鯊魚(yú)。但是大魚(yú)的肉已經(jīng)吃了一半以上了，當老人有趣地批評他的左手工作時(shí)休息時(shí)，我也被老人的樂(lè )觀(guān)精神印象深刻。在生活中，有些損失是不可避免的，我們應該以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待，而不是每盎司討價(jià)還價(jià)。

　　最后，小說(shuō)再次描述了一個(gè)年輕人到老漁18英尺長(cháng)的大馬林魚(yú)時(shí)所克服的巨大困難。

《老人與�！纷x書(shū)筆記13

　　不久前，我讀了《老人與�！�，這本書(shū)刻畫(huà)出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。讀過(guò)這本書(shū)的人應該記得，在書(shū)中提到過(guò)，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著(zhù)老人永遠都捕不到魚(yú)的倒霉運氣。但是，他沒(méi)有放棄，仍然出海捕魚(yú)。而在現實(shí)中，許多人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì )因為考試的失利，而對自己失去信心�；蛘咭驗閯e人的批評，而。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會(huì )釋然許多。

　　別人與大海，與自然界的強大力量對抗，而我們現在只是面臨一些學(xué)習上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見(jiàn)大巫。他的手已經(jīng)沾滿(mǎn)老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光曬出斑點(diǎn)，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒(méi)有放棄對生活的希望，他和那個(gè)小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光出海捕魚(yú)，無(wú)論有沒(méi)有收獲，這不只是因為他要依靠捕魚(yú)謀生，而是捕魚(yú)已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。

　　最后一次捕魚(yú)，他抓到了一條大魚(yú)，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚(yú)攻擊，他毅然拿起魚(yú)叉?衛自己辛苦得來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)。雖然，最后那條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，雖然最后失敗了。但是老漁夫那種不言敗的精神，勇敢去付出的那種行為，卻是我們應該學(xué)習的。

　　作為學(xué)生，我們沒(méi)有生活的壓力，我們也真的沒(méi)有受到過(guò)那些可以成為挫折的東西。我們暫時(shí)還沒(méi)有要為生活而奔勞，也就不知道生活的艱難。我們不了解，在社會(huì )中，有許多人像那個(gè)老漁夫一樣，艱難的活著(zhù)，他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。那些農民工、小販、修補匠都是在艱苦的環(huán)境下活著(zhù)。他們就是《老人與�！返囊环N詮釋?zhuān)�他們也是那么堅強，對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)。

　　無(wú)論是與書(shū)中那個(gè)老漁夫相比，還是在現實(shí)生活中與那些艱難生活的人相比，我們的生活已經(jīng)是很好的了，我們更應該熱愛(ài)生活，并且學(xué)會(huì )堅強的面對一切的挫折。我們的路還有很長(cháng)，在今后我們會(huì )遇到比曾經(jīng)更加多的更加嚴重的挫折與失敗，但我相信，只要想到那個(gè)老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛(ài)。我們也會(huì )學(xué)著(zhù)堅強，自己面對困難！

　　大家應該和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì )因為考試的失利，而對自己失去信心�；蛘咭驗閯e人的批評，而。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會(huì )釋然許多。別人與大海，與自然界的強大力量對抗，而我們現在只是面臨一些學(xué)習上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見(jiàn)大巫。記得，在書(shū)中提到過(guò)，老人的漁船上那破舊的.帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著(zhù)老人永遠都捕不到魚(yú)的倒霉運氣。老人與�！�，這本書(shū)刻畫(huà)出一個(gè)與斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫�！独先伺c�！�，這本書(shū)刻畫(huà)出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家應該記得，在書(shū)中提到過(guò)，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著(zhù)老人永遠都捕不到魚(yú)的倒霉運氣。但是，他沒(méi)有放棄，仍然出海捕魚(yú)。而在現實(shí)中，許多人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì )因為考試的失利，而對自己失去信心�；蛘咭驗閯e人的批評，而。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會(huì )釋然許多。別人與大海，與自然界的強大力量對抗，而我們現在只是面臨一些學(xué)習上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見(jiàn)大巫。

《老人與�！纷x書(shū)筆記14

　　我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩子，在我看過(guò)的諸多名著(zhù)中，我最喜歡的，就是《老人與�！�，我之所以喜歡這本書(shū)，是因為喜歡書(shū)里主人公那堅持不懈，持之以恒的精神。

　　這本書(shū)講的是一位老人，在連續八十四天沒(méi)捕到一條魚(yú)的情況下，歷經(jīng)艱難險阻，還與釣到的一條大魚(yú)較量了三天三夜，忍受著(zhù)繩索在背上勒著(zhù)的痛苦，終于把大魚(yú)釣了起來(lái)。但老人在返回的過(guò)程中，大魚(yú)的肉卻被鯊魚(yú)吃掉，只剩下頭和尾巴的故事。

　　一位年過(guò)古稀的老人，連續八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，卻依然堅定的相信自己一定能夠釣上大魚(yú)。雖然最后魚(yú)被鯊魚(yú)吃掉了，但是那位老人告訴我們：只要堅持不懈，持之以恒，是一定能獲得成功的。

　　這位老人的故事與精神，也在一些時(shí)候給過(guò)我很大的幫助。曾經(jīng)在小學(xué)的時(shí)候，買(mǎi)過(guò)一個(gè)要自己動(dòng)手拼裝的手工作品。由于當時(shí)不太看得懂說(shuō)明書(shū)，不知道怎么拼裝，自己胡亂一拼之后，看著(zhù)這“四不像”的'作品，也漸漸失去了耐心，不想拼了，便把作品的零件全部拆下來(lái)，準備把作品重新放回箱子里。正當我拿出箱子的時(shí)候，我突然想起了老人與海的故事�！澳俏焕先税耸�四天都沒(méi)放棄，還忍受著(zhù)巨大的痛苦與大魚(yú)搏斗，我遇到的這小小的困難與他比起來(lái)，真是微不足道，我就更不應該放棄了！”我一邊想，一邊重新把作品放回桌面上，重新鉆研說(shuō)明書(shū)，一遍不懂就看兩遍，兩遍不夠就三遍……最后功夫不負有心人，我終于把這個(gè)作品給拼好了�？粗�(zhù)這件花費了我近兩個(gè)小時(shí)才拼好的作品：一座漂亮的小房子，我不禁露出了笑容�，F在這個(gè)作品放在我的房間里最顯眼的地方，告訴著(zhù)我學(xué)習一定要堅持不懈，持之以恒，才能獲得成功

　　然而在現實(shí)生活中，仍然有許多人不會(huì )堅持到底。有些中學(xué)生寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到一半的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)外面的吵鬧聲，又忍不住跑出去玩。結果玩是玩得開(kāi)心了，作業(yè)卻沒(méi)寫(xiě)完，到了學(xué)校還要被老師批評。其實(shí)，世界上的許多科學(xué)家，都具有堅持不懈的精神。像“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次試驗才發(fā)明出燈泡；像居里夫人，經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次的試驗才發(fā)現了鐳；像諾貝爾，經(jīng)過(guò)成千上萬(wàn)次試驗才發(fā)明出了炸藥……

　　作為中學(xué)生的我們，一定要學(xué)習《老人與�！分心俏焕先藞猿植恍�，持之以恒的精神，這樣我們的學(xué)習將會(huì )更加輕松。

《老人與�！纷x書(shū)筆記15

　　“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！弊詮奈易x完了《老人與�！芬院�，這句話(huà)便讓我銘記于心。

　　海明威的《老人與�！访枋龅氖且粋�(gè)并不復雜的故事，老漁夫桑地亞哥在連續的84天里沒(méi)有捕捉到一條魚(yú)，海邊的漁民都認為他很背運，把他看作是“失敗者”，不愿意和他多接觸�？衫先瞬桓市淖约旱拿�運，他又毅然出海，終于在第85天時(shí)，發(fā)現了一條大馬林魚(yú)，并開(kāi)始了與之長(cháng)達三天三夜的搏斗，之后才在筋疲力盡中將大馬林魚(yú)殺死。

　　我原本以為老人的厄運將從此結束，可誰(shuí)知上天偏偏是那樣的不盡如人意，老人在歸程中，又遭遇了鯊魚(yú)群的襲擊，盡管老人奮力抵抗，但最終還是寡不敵眾，敗下陣來(lái)。老人回到港口時(shí)，只剩下一副白森森的魚(yú)骨頭。

　　海明威之所以不讓老人獲得最終的勝利，或許是這樣才能更加鮮明地表現出老人那永不言敗的精神。老人的故事不僅象征著(zhù)人與自然的關(guān)系，而且還象征著(zhù)那永不言敗的精神。雖然老人在現實(shí)中失敗了，但在精神上，他卻是勝利者。他完美詮釋了人性的尊嚴與那永不言敗的精神。

　　何謂“永不言敗”?永不言敗就是在挫折面前不放棄，不退縮，擁有迎難而上的信念，在挫折面前越挫越勇，一次又一次地超越自我，在挫折中塑造全新的自我。

　　文中的主人公因各種各樣的原因而失敗，但他并不氣餒，而是坦然的面對。雖然可能面對著(zhù)再次失敗，但他還是毅然決然地出海。他那追求勝利的希望之火燃得那樣的旺盛，無(wú)論多大的挫折都不能讓它熄滅。正因為老人心中有著(zhù)這樣的希望之火支撐著(zhù)他，他才能一次又一次地出海，坦然的面對挫折，真正做到了永不言敗。

　　“人不是為失敗而生的'。一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！边@句話(huà)點(diǎn)明了文章的主旨：人要擁有永不言敗的精神，要坦然的面對失敗。讀后感·文章最后老人是否獲得勝利已經(jīng)不重要了，重要的是老人在追求勝利的路上所表現出來(lái)的那種永不言敗的精神和鋼鐵般的意志，以及面對著(zhù)挫折，一次又一次地超越自我，這些不由得讓我們欽佩不已。

　　“人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！边@正是人生的真理。

　　它啟示著(zhù)我們在以后的高中三年中必定會(huì )遇到各種各樣的挫折，人生中盡管還會(huì )遇到許許多多的困難，但是我們都要有桑地亞哥那種堅持不懈，永不言敗的精神，才能不斷的超越自我，完成人生的蛻變。

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