《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記（精選74篇）
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。你想知道讀書(shū)筆記怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 1
蟋蟀是只普普通通的昆蟲(chóng)，但它卻在喬治。賽爾登的筆下栩栩如生，本領(lǐng)高強，本書(shū)說(shuō)明地久天長(cháng)，不只是人和人之間是朋友，動(dòng)物和人類(lèi)也有真摯的友情。
這本書(shū)描寫(xiě)動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習性都非常細致，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，語(yǔ)句通順，這本書(shū)與眾不同，因為，西方人的不朽杰作，都沒(méi)有中國人的角色，是馮賽，而且，還有一些蟋蟀能做溫度計的奇思妙想。
柴斯特有點(diǎn)貪吃，這點(diǎn)和塔克極為相似，它特別喜歡臘腸，一見(jiàn)就流口水，這里作者說(shuō)了柴斯特愛(ài)吃，喜歡吃什么，寫(xiě)出了柴斯特憨態(tài)可掬，是吸引讀者的角色，無(wú)論什么事物都有自己的長(cháng)處和短處，蟋蟀可以給人們帶來(lái)好運，因為有了柴斯特美妙的歌聲，打動(dòng)了紐約市的每位人，這樣無(wú)數位聽(tīng)眾都陶醉于中。這里說(shuō)明作者有充分的想象力，才能編造出這樣有趣的故事，讓我們讀的津津有味，從此以后柴斯特成了時(shí)代廣場(chǎng)的明星，這里寫(xiě)的讓我大吃一驚，一只低級動(dòng)物也能成為明星。
我對亨利貓的評價(jià)是，做事沉著(zhù)冷靜，不急不躁，不像塔克急躁，反而會(huì )辦砸一些事，它對朋友非常關(guān)心、忠厚，我們要學(xué)習亨利貓的'精神。在這里，喬治。賽爾登寫(xiě)的小貓和老鼠是朋友，我真的不知道，這是怎么搞的，鼠和貓天生就是冤家，它倆卻和睦相處。塔克老鼠是個(gè)貪財的家伙，它也非常聰明伶俐。
作者的一字一句都是那么的優(yōu)美、生動(dòng)，處處都有友誼的感覺(jué)，這本書(shū)十分感人，所以我要投一票。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 2
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我開(kāi)始敬仰起蟋蟀來(lái)，不僅僅它的歌聲令我陶醉，并且它那思念故鄉的情懷，使我肅然起敬，勾起了我難忘的老家童趣！
書(shū)中主要講述了蟋蟀柴斯特因一次的貪吃跳進(jìn)了野餐籃，被帶離了故鄉，卻深?lèi)?ài)著(zhù)鄉下自由自在的生活之事。盡管柴斯特在人情冷漠的紐約幸運地遇到了男孩主人瑪利歐，還有忠誠憨厚的亨利貓和聰明的塔克老鼠，建立了真摯的友情，但它還是十分思念鄉下長(cháng)期相處的土撥鼠、鴨子、野兔……盡管它的音樂(lè )天賦也得以發(fā)揮，出名成為震驚紐約的演奏家，但它卻突然做出“退休”隱退，要回歸鄉下老家，去過(guò)從前那種雖不知名而十分平靜自在的生活。在朋友們的理解和幫忙下，它最終實(shí)現了回到能找到自我樂(lè )趣的故鄉愿望。
讀完了這本書(shū)我才明白：其實(shí)，那里面隔著(zhù)一個(gè)老大的問(wèn)題便是：自由�！皻g樂(lè )”與“出名”是三明治外面那薄薄的兩層，中間夾著(zhù)一層叫“自由”的牛肉餡餅。柴斯特的嘴太小，一口咬不完整的三層。所以它得想一想，主要咬什么。正如它的朋友——享利貓所說(shuō)，“既然柴斯特的一生是它自我的，它就應當去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不歡樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢？”是啊，榮耀雖然是件好事，但也是同樣讓它感到十分疲倦。自由的歡樂(lè )和受約束的歡樂(lè )？孰樂(lè )？所以說(shuō)，自由帶給我們的歡樂(lè )遠遠勝出出名帶來(lái)的歡樂(lè )。
其實(shí)，大城市、榮耀雖是件好事，但它感覺(jué)不到樂(lè )趣，卻感到十分疲倦。鄉下生活、相處的小伙伴雖不是很出名，但那里卻沒(méi)有寂默和痛苦，它能感受到歡樂(lè )和有意義。我們換個(gè)角度想一想，如果當你離開(kāi)了自我向往的地方，會(huì )有一種什么樣的.感受吶？我雖然出生的城里，但小時(shí)候總是跟外公到媽媽的老家去，那也是鄉下的懸水小島——冊子島，在那里有許多我童年的樂(lè )趣，留下了我歡樂(lè )自在的盡情玩耍的足印，像柴斯特那樣，使我十分思念、難忘。
人說(shuō)城市美，可我更愛(ài)媽媽老家那鄉下的美景。過(guò)去靠小船來(lái)往的懸水島，如今是雄偉壯觀(guān)的大橋橫架海峽，吸引了眾多游客車(chē)水馬龍地來(lái)觀(guān)光旅游。每當夜幕降臨時(shí)，媽媽帶我在海邊沙灘散步，吸著(zhù)略帶咸味的新鮮空氣，讓人心曠神怡。抬頭眺望裝點(diǎn)著(zhù)無(wú)數閃閃彩燈的西堠門(mén)大橋雄姿，疑是銀河落東海，真的美麗極啦！
那里連綿不斷的山峰，到處郁郁蔥蔥。春天的嫩綠叢中百花爭艷，有鮮紅的映山紅、金黃的油茶花、雪白的梨花……夏天河邊的柳樹(shù)上傳來(lái)一陣陣的蟬鳴聲，秋天的果樹(shù)上掛滿(mǎn)了沉甸甸的果子，冬天那一串串玲瓏透剔冰凌……真的讓我流連忘返！
我經(jīng)常和小伙伴們在鄉下的草地上追逐著(zhù)小鳥(niǎo)，在山坡上爭先恐后地進(jìn)行爬山比賽，在海涂上細心翼翼地捉著(zhù)螃蟹，和外公在小河里釣魚(yú)，和媽媽一起到海礁上撿海螺……真的到處都留下了我歡樂(lè )童趣的靚影。
我多么渴望著(zhù)像小鳥(niǎo)一樣自由自在地凌空翱翔！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 3
有一次，我有幸閱讀了美國喬治。賽爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，這本書(shū)令我受益匪淺。
此書(shū)講了一只1961年間的蟋蟀，偶然搭錯了車(chē)從康涅狄格州鄉下來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。并且被瑪利歐收留，還交上了老鼠塔克和亨利貓這兩個(gè)好朋友，柴斯特因為“嗓音”好聽(tīng)的原因，在時(shí)代廣場(chǎng)地鐵成了大有名氣的歌星，但當它正紅時(shí)卻想起了家鄉那自由的環(huán)境，給小動(dòng)物們帶來(lái)的一曲又一曲歌聲。
我是分敬仰本書(shū)中的柴斯特，它不喜歡成名那樣的拘拘束束，卻喜歡不成名那樣的自由自在。我覺(jué)得柴斯特會(huì )認為自由不是一天兩次的演奏會(huì )，不是成千上萬(wàn)只眼球。而他想自由，不想拘束。亨利貓也曾說(shuō)過(guò)：“既然柴斯特的一生是自己的，它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢?”
人們都想成名，但只有極少一部分人實(shí)現了自己的明星夢(mèng)，所以，普通人就想去了解成名人的一切。那曉之以理，成名人就別出門(mén)。
不出名，有人會(huì )覺(jué)得自己很不起眼，其實(shí)不是的'，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。但他們就這樣想。而若出了名，那“自由”有是個(gè)什么東西?鋪天蓋地的繁忙和人們好奇的目光下�？鞓�(lè )早已被一點(diǎn)點(diǎn)吞沒(méi)，“自由”就像天上的星星一樣，閃爍著(zhù)卻難以摘到。
我覺(jué)得人只要有個(gè)穩定的工作，自信、積極向上的態(tài)度，做個(gè)快樂(lè )的對社會(huì )有用的人就好啦!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 4
我很喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。作者展開(kāi)豐富奇特的想象，以美國紐約的時(shí)代廣場(chǎng)為背景，展開(kāi)了一個(gè)個(gè)風(fēng)趣又好玩的故事，體現了一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象。講述了3只小動(dòng)物在這個(gè)冰冷的城市中的愛(ài)。
本書(shū)的主人公分別是小蟋蟀柴斯特，老鼠塔克，亨利貓，小男孩瑪利歐，以及他的家人白利尼先生和白利尼夫人。故事是這樣的，柴斯特一次偶然的機會(huì )，坐著(zhù)火車(chē)來(lái)到了紐約，到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運的柴斯特被一位富有同情心的小男孩瑪利歐收養了，住在他家開(kāi)的報攤里，并結識了塔克鼠和亨利貓，也許是他們有緣份吧，這三只可愛(ài)的動(dòng)物在這座冰冷的城市展開(kāi)了愛(ài)的旅程。
這本書(shū)，真的讓我很感動(dòng)。本來(lái)，老鼠和貓在現實(shí)生活中是天敵，可在這本書(shū)中卻成了好朋友。在老鼠和貓的幫助下，小蟋蟀成為了一名出色的蟋蟀音樂(lè )家，同時(shí)，這也少不了小男孩瑪利歐的積極奉獻。
我喜歡文中的每一個(gè)人，尤其是擁有高尚情操的柴斯特，沒(méi)有自私自利的意識，他用自己能給予的愛(ài)去溫暖身邊的每一個(gè)人。他勇敢，善良，雖然他一次又一次的在報攤為主人闖下了彌天大禍，但是，他并沒(méi)有逃之夭夭，一走了之，他更多的是留下來(lái)澄清他所犯過(guò)的一個(gè)又一個(gè)的錯誤，用最真誠的力量去挽回自己留下的可能。而且，他用自己嘹亮而優(yōu)美的'歌聲去打動(dòng)了在時(shí)代廣場(chǎng)的每一個(gè)人，幫助瑪利歐一家擺脫困境，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。直到柴斯特回到康涅狄格州，愛(ài)的溫度并沒(méi)有退縮。
就是這一個(gè)故事，使我明白了，在生活中，愛(ài)有多么的重要，如果有愛(ài)，再冰冷的世界也會(huì )被愛(ài)的力量所感染城最溫暖的世界。如果，我們都能像文中的3個(gè)好朋友一樣，友好相處，互幫互助，那么，世界就會(huì )沉浸在一種“人人為我，我為人人”的境界里，多么美麗的境界呀!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 5
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，最近我在看一本很好看的書(shū)，就是我成長(cháng)的階梯，它的名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這是一個(gè)非常有趣的故事：蟋蟀柴斯特因為偷吃了火腿腸，在籃子里睡著(zhù)了，結果坐著(zhù)火車(chē)被帶到了紐約。在紐約這段時(shí)間里，它一直都在一個(gè)小攤里住著(zhù)，每天早上起來(lái)要唱歌。它還交到了兩個(gè)好朋友，貓享利和老鼠塔克。神奇的是，他們兩個(gè)竟然是好朋友。最后秋天來(lái)了，柴斯特感到在這里非常疲倦，于是它果斷地決定要回到原來(lái)的地方。它說(shuō)干就干想辦法回到了那個(gè)火車(chē)站，坐著(zhù)火車(chē)回到了家……書(shū)的作者是喬治·賽爾登，他能夠把一只小小的蟋蟀寫(xiě)得活靈活現，讓你一會(huì )兒高興，一會(huì )兒傷心，一會(huì )兒激動(dòng)，一會(huì )兒沉默…….真是神來(lái)之筆。
這本書(shū)里的一些安排是很奇怪的，比如貓享利和一個(gè)老鼠塔克交朋友，蟋蟀柴斯特可以唱出意大利歌曲。貓和老鼠可以交朋友了？這可真是出乎我的意料，看多了美國動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》，湯姆和杰瑞你死我活的斗爭，在現實(shí)生活中，貓和老鼠就是天大的.敵人，連十二生肖的故事都有貓和老鼠的片段。但是，在作者的筆下，他們竟然打破了世仇，成為好朋友，讓我看到了友誼的價(jià)值和力量。
當然，我覺(jué)得這一本書(shū)里最值得我學(xué)習的，就是這只蟋蟀果斷的品質(zhì)。我可是“選擇障礙癥患者”，哪怕買(mǎi)支自動(dòng)鉛筆，都要選來(lái)選去，這個(gè)顏色喜歡，那個(gè)造型更愛(ài)，還有另一個(gè)又便宜，猶豫不決老半天。一選就是好幾分鐘，有時(shí)要閉眼睛盲選才可以選好。等到最后下了決定，回家的公交車(chē)都開(kāi)走了兩三輛。而蟋蟀柴斯特就是特別果斷的人——額不——的蟋蟀。它能夠馬上就決定，決定后立刻行動(dòng)，做事特別果斷勇敢。正因為這種品質(zhì)，柴斯特才順利回了家。這是我要好好學(xué)習的。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讓我明白了果斷是一種非常重要的品德，大家決定一件事時(shí)一定要果斷，抓住機會(huì )，不要浪費時(shí)間！
感謝你，蟋蟀，再見(jiàn)了，蟋蟀。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 6
這本書(shū)的主要內容是：蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，可是它卻因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，柴斯特遇到了塔克老鼠、忠誠的亨利貓，還遇到了它的主人——男孩瑪麗歐。蟋蟀柴斯特音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪麗歐一家擺脫了困境，自己也成為了演奏家!，思念起鄉下自由自在的生活。在朋友們的幫助下，他終于回到了自己的故鄉。
當我讀了這本書(shū)以后，獲得一些知識。
我知道：友誼比金錢(qián)更重要，因為我們在失敗的時(shí)候，朋友會(huì )鼓勵我們，在開(kāi)心的時(shí)候，朋友會(huì )和我們一起高興;與人之間深厚的友誼是人生中最寶貴的東西!我體會(huì )到了什么是真正的.友誼，讓我懂得要珍惜現在的時(shí)光，要和同學(xué)們和睦相處，互幫互助，并建立深厚的友誼。
不僅如此，我還知道：我以后也要也朋友們和諧相處。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 7
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》向我們講述了一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠和貓之間妙趣橫生的故事，它們的友情感動(dòng)了世界。
書(shū)中的這只蟋蟀名叫柴斯特，它從沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)自己鄉下的草場(chǎng)，可它卻因為貪吃，跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，然后被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運的柴斯特遇到了勤儉、聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓,還遇到了喜歡又愛(ài)護它的主人——男孩瑪利歐。
瑪利歐的家庭不太富有，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。蟋蟀柴斯特做夢(mèng)磨牙不小心吃掉了兩美元鈔票，紐約有名的“吝嗇鬼”——塔克老鼠卻把一輩子的積蓄、難以割舍的兩美元送給了蟋蟀柴斯特，給予了朋友力所能及的幫助，讓瑪利歐家不損失兩美元。晚宴派對不小心引發(fā)了報亭的火災，正直、善良的柴斯特不愿逃跑，堅持留下接受懲罰。
后來(lái)，它的音樂(lè )天賦在時(shí)代廣場(chǎng)得到了充分發(fā)揮，他盡情彈奏，“演奏”的美妙音樂(lè )，打動(dòng)了聽(tīng)過(guò)的每一個(gè)人，并成為了紐約最受矚目的明星，每逢演出地鐵站總是人山人海，也使得瑪利歐家的報攤生意興隆。幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。
然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落。九月里蕭瑟的秋風(fēng)也讓柴斯特想家了。他想起家鄉的原野和日光，池塘的雨聲和那些歌唱的伙伴，成堆成捆的玉米和燒樹(shù)葉時(shí)升起的輕煙。時(shí)代廣場(chǎng)的鮮花與掌聲最終沒(méi)有改變柴斯特，他想離開(kāi)這里，決心回到鄉下，為土撥鼠、野雞、鴨子、兔子、狐貍，為所有住在草地上或小溪里的人歌唱。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到鄉下自由、廣博的土地，回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉……
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的'蟋蟀》，我喜歡勤儉攢錢(qián)、聰明仗義的塔克老鼠，喜歡忠厚老實(shí)、熱愛(ài)音樂(lè )的亨利貓，更喜歡友善可愛(ài)、正直善良的柴斯特蟋蟀。
柴斯特是一只誠實(shí)善良、勇于承認錯誤的小蟋蟀，無(wú)論是因為磨牙吃掉了兩美元鈔票，還是因為晚宴派對不小心引發(fā)了報亭的火災，不管任何時(shí)候，柴斯特這只小小的蟋蟀都表現出高尚和純真的個(gè)性，即使是明知要受到處罰，它還是會(huì )主動(dòng)去認錯。故事中還有許多感人的小細節，比如它從來(lái)不愿意接受塔克老鼠的提議，將錯誤轉嫁別人，而讓自己逃脫懲罰。這種敢于擔當、勇于擔責的情操值得所有人敬畏。
柴斯特不貪慕虛榮，也不崇尚物質(zhì)，它不喜歡瑪利歐從中國老人馮賽那里特地為它買(mǎi)回來(lái)的漂亮的寶塔籠子，而選擇了繼續睡在火柴盒里，這種純真樸素的天性難能可貴，許多的優(yōu)點(diǎn)組合在一起，使柴斯特這只小小的蟋蟀在我的心中變得無(wú)比巨大。
柴斯特不忘初心，有屬于自己真正的夢(mèng)想追求。為了實(shí)現自己的音樂(lè )夢(mèng)，自學(xué)自練了很多美妙的歌曲，為白利尼一家演奏，為時(shí)代廣場(chǎng)的行人演奏，為喜歡音樂(lè )的人們演奏，但是當每天早晚兩場(chǎng)的紐約時(shí)代廣場(chǎng)的演奏讓自己感到疲勞時(shí)，毅然選擇了回歸家鄉，為所有住在草地上或小溪里的動(dòng)物和人歌唱。這種樸素的理想和對理想的執著(zhù)追求更是我們人類(lèi)所應該堅守的。
蟋蟀、貓和老鼠不平常的友誼，又給我以啟迪：每個(gè)人都應該珍愛(ài)友誼，擁有一顆寬容的心；學(xué)會(huì )互相關(guān)愛(ài)，互相幫助；不忘初心，追逐夢(mèng)想；讓人間變成充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的美麗樂(lè )園。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 8
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，第一次看到這本書(shū)的名字時(shí)我感到很有趣和不可思議，因為和我以前讀的關(guān)于動(dòng)物的書(shū)不一樣，書(shū)名上怎么還有地點(diǎn)呢?時(shí)代廣場(chǎng)在哪里?和我們的人民廣場(chǎng)一樣嗎?蟋蟀那么小，樣子還讓我感到惡心和不喜歡，它能有多么神奇呢?難道它還會(huì )像獅子、老虎一樣厲害，像狐貍、猴子一樣聰明，或者像夏洛一樣善良?
帶著(zhù)很多疑惑我開(kāi)始看這本書(shū)，漸漸地我被故事吸引住了，連去參加軍訓夏令營(yíng)都舍不得把它留在家。它講了一個(gè)有趣的故事，一個(gè)讓我一會(huì )兒笑，一會(huì )兒擔心，一會(huì )兒傷心的故事，一個(gè)關(guān)于一只可愛(ài)、迷糊、貪吃、善良的小蟋蟀——柴斯特的故事。
這本書(shū)是美國作家喬治?塞爾登寫(xiě)的，故事的主人公柴斯特一直在康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，可有一天它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃而被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。它的回家歷險記就從這里開(kāi)始了。它先被小男孩瑪利歐撿回了家。然后，它和老鼠塔克還有“善良的沒(méi)得說(shuō)”的亨利貓做了朋友，它還擁有了一個(gè)非常漂亮的新家——小男孩瑪利歐為它買(mǎi)的小籠子。塔克竟然還是一只在紐約最有錢(qián)、最不愁吃喝的老鼠，它喜歡在特殊的日子里舉行晚宴。后來(lái)，在和朋友的交往中，柴斯特漸漸被朋友們發(fā)現了它神奇的才能——唱歌，會(huì )唱讓聽(tīng)眾陶醉的歌。它出名了，幫助瑪利歐一家掙了很多錢(qián)，但是它卻不喜歡每天不斷的練習和被許多人摸來(lái)摸去，它越來(lái)越不快樂(lè )，想念自己農場(chǎng)的家，越來(lái)越想離開(kāi)。最終，在朋友的理解和幫助下，它和大家說(shuō)再見(jiàn)，真的回到了它的老家。
這只小蟋蟀的故事，讓我感到了朋友間友誼的`重要，就像書(shū)里面寫(xiě)的：一只蟋蟀、一只老鼠、一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界!我還體會(huì )到了自由的重要，和家的重要。我想如果我是它，我也要回到自己的家，和我的爸爸媽媽?zhuān)�有姥姥爺爺永遠待在一起，永遠不分開(kāi)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 9
有一只叫柴斯特的蟋蟀，它富有音樂(lè )才華。
在夏天的某一天，柴斯特因為貪吃跳進(jìn)野餐籃，被帶到途經(jīng)紐約的地鐵上，流落到紐約車(chē)站邊的垃圾堆里。三天后的晚上，當它在垃圾堆里放聲歌唱時(shí)，被賣(mài)報的小男孩瑪利歐發(fā)現并帶回家。夜里，柴斯特結識了小貓亨利與老鼠塔克。
第二天，音樂(lè )老師史麥德利見(jiàn)到柴斯特，認為柴斯特堪比著(zhù)名音樂(lè )家?jiàn)W爾甫斯。柴斯特來(lái)到紐約整整兩個(gè)月時(shí)，兩位朋友提議辦一場(chǎng)派對慶祝。塔克拿來(lái)“美食”與飲料，打開(kāi)收音機。柴斯特模仿著(zhù)音樂(lè )，表現出極好的表演天賦，不僅能馬上學(xué)會(huì )那個(gè)調子，還能唱出變調。塔克興致大發(fā)，跳舞時(shí)不慎引發(fā)了一場(chǎng)火災。就在柴斯特要被趕走時(shí)，它恰好吟唱起一首瑪利歐媽媽愛(ài)聽(tīng)的曲子——《重歸蘇蓮托》，感動(dòng)了瑪利歐媽媽?zhuān)袅讼聛?lái)。
史麥德利將柴斯特的事跡寫(xiě)了封信投往《紐約時(shí)報》，柴斯特名聲大噪。許多人趕到報攤來(lái)見(jiàn)識這只蟋蟀。柴斯特每完成一首曲目，車(chē)站里就會(huì )響起“再來(lái)一首！”的呼聲。人越聚越多，瑪利歐媽媽趁機賣(mài)出了一捆《紐約時(shí)報》與《美國音樂(lè )》。柴斯特被數家報紙登出專(zhuān)欄報道，成了焦點(diǎn)人物，它每天早晨八點(diǎn)和下午四點(diǎn)演奏音樂(lè )，持續兩個(gè)小時(shí)，已有成百上千的人來(lái)聽(tīng)它的'音樂(lè )會(huì )。
可柴斯特不喜歡這樣的生活，他寧愿回歸鄉下的寧靜，給它的動(dòng)物朋友演奏大自然的樂(lè )章。當秋天來(lái)臨，他想回到家鄉去。于是在一個(gè)夜晚，它帶上自己的鈴鐺跳上地鐵，不辭而別了。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 10
有人說(shuō)，動(dòng)物的思想境界是高尚的。那么，這完全是對《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)中的柴斯特蟋蟀、塔克老鼠、和亨利貓的最佳贊賞了。
這本書(shū)是講：蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的了解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
這本書(shū)給我的影響太大了。要放在今天，你一夜之間成為大紅大紫的明星，然后突然讓你反鄉歸隱，你愿意嗎？你一夜之間成為眾人追捧的偶像，然后忽然讓你退出江湖，你愿意嗎？我敢肯定，不用說(shuō)百分之一百，至少有百分之九十八的人不愿意。人們總是在信奉“沒(méi)有金錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的”，卻忘了之前還有一句“金錢(qián)不是萬(wàn)能的”。我覺(jué)得生活像一個(gè)大三明治，名利和快樂(lè )就是兩片面包，自由就是中間的肉餡，而嘴巴很小，一次只能咬兩層，你會(huì )選那兩層？
大人們都有望子成龍、望女成鳳的思想，可他們有沒(méi)有考慮過(guò)我們的感受？我們是人，不是任人擺布的機器，我們也需要自由！我真羨慕柴斯特，它可以選擇自己的人生，我也想自己選擇！我現在已經(jīng)懂事了許多。以前，家里大掃除的.時(shí)候，媽媽總是幫我打掃我的房間�，F在，我長(cháng)大了，學(xué)會(huì )自己整理了。如果給了我自由，我會(huì )合理安排好我的時(shí)間，自己的事情自己做的。
回的書(shū)中，柴斯特蟋蟀好不容易出人頭地，還有什么不滿(mǎn)足的？答案是它想尋求自由和快樂(lè )！而別人是想出名不快樂(lè )嗎？這就像它的朋友亨利貓所說(shuō)：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢？”
那么多人想成名，為了成名而拼搏。對于柴斯特來(lái)說(shuō)成名并非它所愿，只是一個(gè)偶然。而自由才是它的一種選擇，自由才是快樂(lè )。這本書(shū)告訴我們的是：千萬(wàn)不要為了那些身外之物，而拋棄了個(gè)人那小小的快樂(lè )……
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 11
最近我讀了一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)，這是美國作者喬治塞爾登的著(zhù)作。
這本書(shū)講了一只叫柴斯特的蟋蟀，因為貪吃被帶到了時(shí)代廣場(chǎng)，在那里，他遇到了瑪麗歐，于是被當成了寵物，還遇到了塔克老鼠和亨利貓，并結成了深厚的友誼。他用自己美妙的聲音用心來(lái)幫助它的主人賣(mài)報紙，但他最后開(kāi)始懷念自己的家鄉了。在朋友的理解和幫助之下，他回到了自己的家鄉。
柴斯特是只勇于面對錯誤的蟋蟀，他做夢(mèng)把一張兩元的鈔票當成了樹(shù)葉，吃掉了一半。他請朋友來(lái)開(kāi)party，結果不小心把報亭點(diǎn)燃了，這些時(shí)候他沒(méi)有跑掉，而是勇敢的`面對。我生活中也有類(lèi)似的情況，我的筆被我玩沒(méi)水了，我說(shuō)了全部的情況，因為我沒(méi)說(shuō)謊，所以沒(méi)有被罰。有一次我把媽媽的洗發(fā)水給弄翻了，我不敢說(shuō)明自己的情況沒(méi)被罰，我覺(jué)得這樣做很不好，所以回去說(shuō)了真實(shí)的情況，我為我的誠實(shí)而感到開(kāi)心。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 12
一看到這本書(shū)的書(shū)名，你也許會(huì )覺(jué)得這本書(shū)十分平常。其實(shí)這本書(shū)很不平常。它講的是三個(gè)動(dòng)物小伙伴們之間的友情，到底是哪三個(gè)動(dòng)物呢？讓我來(lái)告訴你，這三個(gè)小伙伴是老鼠、貓、蟋蟀。��！難道貓不會(huì )吃老鼠嗎？這之間會(huì )不會(huì )有什么陰謀呢？想明白的話(huà)就跟我一起看吧！
在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠的亨利貓�，斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不細心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。
柴斯特是一只十分有音樂(lè )天賦的蟋蟀，它不僅僅能學(xué)會(huì )經(jīng)典的音樂(lè )作品，并且能演奏流行的曲目。它還能自我作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè )家。每當它奏樂(lè )時(shí)，所有的人都會(huì )停止行動(dòng)，停下來(lái)聆聽(tīng)蟋蟀柴斯特的演奏。這樣一來(lái)，它幫忙瑪利歐家走出了困境。正當蟋蟀柴斯特的“事業(yè)”處在巔峰期的時(shí)候，它滿(mǎn)心失落，思念以前在大草原上自由自在的生活，在塔克老鼠和亨利貓的幫忙，蟋蟀柴斯特回到了自我深?lèi)?ài)的故鄉——大草原。
看完這本書(shū)，讓我想起了《出版社周刊》以往說(shuō)過(guò)：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的.真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加完美。友誼是能夠跨越時(shí)代，友誼是不能被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿(mǎn)了友誼，就等于人人之間充滿(mǎn)善意；一個(gè)世界沒(méi)有友誼，必定是充滿(mǎn)了惡意的。
友誼=忠誠、信任。一個(gè)人的一生決定于他的朋友，更決定于他的友誼是否長(cháng)久。一個(gè)人若有了好的朋友，等于多了一面鏡子，讓自我對此反思，假如這個(gè)友誼不是長(cháng)久的，那這個(gè)人必須不行；假如友誼是長(cháng)久的，那這個(gè)人一生肯定都會(huì )多一面鏡子的。友誼帶來(lái)了一面鏡子，能夠讓你吾日三省吾身，也能夠讓你三思而后行。友誼同樣能夠增強你的團隊精神，能夠讓你更好地跟別人合作。一個(gè)厲害的人，他肯定和品德高的人有長(cháng)久的友誼，這也正所謂物以類(lèi)聚，人以群居。所以友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西，他會(huì )帶給你無(wú)窮的益處。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 13
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀講的是一只蟋蟀、一只貓和一個(gè)老鼠的故事，至于會(huì )發(fā)生什么樣的故事就聽(tīng)我來(lái)給大家簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)吧！
蟋蟀柴斯特因為貪吃，所以被帶到城里來(lái)了，他被一個(gè)小男孩收養了，曾經(jīng)因為在晚上睡覺(jué)的時(shí)候吃了兩元錢(qián)，這是一個(gè)窮的兩天連兩元錢(qián)也掙不到的人家，小男孩的媽媽很生氣，為此，把柴斯特關(guān)在一個(gè)籠子里，它的朋友塔克老鼠拿出了他畢生的積蓄，在它刑滿(mǎn)的時(shí)候，他在宴請朋友們吃晚飯，他們把整個(gè)報攤都點(diǎn)著(zhù)了，從此，小主人的媽媽視它為不祥之物，一個(gè)偶然的機會(huì )，它鳴唱了一首首悲傷的歌兒，小主人的媽媽從此被他的歌打動(dòng)了，因為她認為柴斯特會(huì )唱這么好聽(tīng)的歌，所以不會(huì )是放火燒報攤的人，柴斯特也在一夜之間出了名，每天他們的報攤上都會(huì )擠滿(mǎn)人，在這只小小的蟋蟀演唱的.時(shí)候，整個(gè)紐約都沒(méi)有這么安靜過(guò)，每次當這個(gè)時(shí)候正是賣(mài)報紙的好時(shí)機，小主人的媽媽為了不打擾這群音樂(lè )愛(ài)好者，每次叫賣(mài)報紙的聲音都很小，大家抓報紙就想抓糖吃一樣，不一會(huì )兒這個(gè)報刊都銷(xiāo)售一空，她為小主人家里帶來(lái)了財富，帶來(lái)了好運，可是，她卻一點(diǎn)兒也不快樂(lè )，這是因為他始終惦記著(zhù)生她養他的地方，始終惦記著(zhù)帶給他快樂(lè )的生活。
在這些人物當中，我最喜歡的就是柴斯特，因為柴斯特能帶給人快樂(lè )，帶給一種人安靜，那種無(wú)法體會(huì )的安靜。
我最不喜歡的就是小主人的媽媽?zhuān)驗樗?jiàn)錢(qián)眼開(kāi)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 14
我有許多課外書(shū)，書(shū)里面有快樂(lè )，有悲傷，還有感動(dòng)，每一本都很精彩，其中，我最喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。
一只蟋蟀偶然搭錯了車(chē)，從康涅狄格州鄉下來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特蟋蟀遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人，男孩瑪利歐。因為柴斯特對城市生活還不適應，就時(shí)不時(shí)的搗亂。先是夜里把主人家的兩塊錢(qián)紙幣吃了一半。和朋友聚會(huì )，把報攤點(diǎn)燃了�，斃麣W的媽媽實(shí)在受不了了，就決定把它趕走。當瑪利歐的媽媽發(fā)現柴斯特可以演奏整段的詠嘆調時(shí)，立刻改變了主意，讓柴斯特留下來(lái)。不久，柴斯特就變成了“明星”使瑪利歐一家擺脫了困境。但柴斯特并不高興，而是滿(mǎn)心失落。在朋友們的理解和幫助下，它回到了屬于自己的家。
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的'友情足以溫暖整個(gè)世界。這本書(shū)使我很感動(dòng)，讓我明白朋友間的友誼是偉大的，無(wú)私的，我們要學(xué)會(huì )珍惜友情。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 15
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)講的是，一只名叫柴斯特的貪吃的蟋蟀跳進(jìn)了一群正在野餐的孩子們的籃子里。于是它乘著(zhù)野餐籃子，來(lái)到了位于紐約市最繁華的`地帶——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站里。它在這個(gè)沒(méi)有朋友的地方遇到了好心的老鼠塔克和野貓亨利，還有它喜愛(ài)的主人——小男孩瑪利歐。
柴斯特用它在音樂(lè )方面獨特的天賦在地鐵站里開(kāi)小型演奏會(huì )，使得每一個(gè)路過(guò)的人們都不由得停下腳步來(lái)欣賞它美妙的音樂(lè )。它因此賺到了很多錢(qián)，幫助瑪利歐一家擺脫了困境。自己也一曲成名，震驚了整個(gè)紐約。但同時(shí)，滿(mǎn)心歡喜的柴斯特還有一點(diǎn)失落，它想念它的家鄉——康涅狄格州鄉下的草原。在朋友們熱心的幫助下，它依依不舍地離開(kāi)了紐約，回到了家園。
作者使用了生動(dòng)的語(yǔ)句，讓我印象深刻!比如，交談?dòng)滞ｎD了下來(lái)。然后火車(chē)開(kāi)始蠕動(dòng)著(zhù)往前開(kāi)了。一等車(chē)子要開(kāi)了，這三個(gè)朋友才不知不覺(jué)地發(fā)覺(jué)，他們還有千言萬(wàn)語(yǔ)沒(méi)有說(shuō)呢。
柴斯特雖然自己成名，卻也不忘幫助有困難的朋友們。它利用開(kāi)演唱會(huì )掙得的錢(qián)幫助瑪利歐一家擺脫了困境。
它幫助朋友的同時(shí)，也得到了朋友們熱心的幫助，返回了它朝思暮想的故鄉。
這本書(shū)里充滿(mǎn)了友愛(ài)與溫情!因為愛(ài)，讓柴斯特成為了的音樂(lè )演奏家;因為愛(ài)，讓小男孩瑪利歐一家得到了幫助;因為愛(ài)，讓柴斯特實(shí)現了回家的夢(mèng)想!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 16
前幾天，我重溫了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。雖然讀過(guò)很多次，但每一次讀后都讓我有很大震撼。
這本書(shū)講述了蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)一個(gè)野餐盒，被帶到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，卻幸運的遇到了聰明的塔克老鼠、憨厚的亨利貓和一個(gè)愛(ài)他的小主人——男孩瑪利歐。柴斯特一開(kāi)始。犯了許多事：吃了半張兩元紙幣，引起了“火災”……但后來(lái)柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真心，也幫助瑪利歐一家拜托了困境，自己還成為了震驚紐約的演奏家。但柴斯特不喜歡“名人”生活，想念起鄉下的自由自在。在朋友的理解和幫助之下，終于回到了故鄉。
可能有人會(huì )疑惑：好不容易等來(lái)了出人頭地的'日子，也好不容易在城市里站穩了腳跟，柴斯特還有什么不滿(mǎn)足的呢?他怎么還會(huì )在事業(yè)巔峰之時(shí)提出退隱呢?柴斯特向往著(zhù)自由和快樂(lè )，而旁人羨慕出名。
正如那之亨利貓所說(shuō)：“既然柴斯特的一生是他自己的，他就應該去做他想做的事，如果成名只是讓他感覺(jué)不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢?”是的，榮譽(yù)雖然是件好事，同時(shí)讓他感覺(jué)非常的疲憊。過(guò)去在家鄉的時(shí)候，只要太陽(yáng)照的正舒服，或是到了月圓時(shí)分，他就可以按照自己的心情放聲的鳴唱一段。但現在成名了，不管他有沒(méi)有心情，都一定得在早晚各表演一場(chǎng)。另外，他也不喜歡那么多人圍著(zhù)他看，不喜歡在一個(gè)籠子里，人類(lèi)只會(huì )用臟乎乎的手摸它的翅膀，要不就是把錢(qián)幣扔進(jìn)旁邊的錢(qián)匣子里，他不喜歡這樣的情景。
但是，如果換成現在，今天我們有一個(gè)機會(huì )，可以出名，當上明星，好不容易人氣正旺的時(shí)候，突然讓我們返家歸隱，我們能愿意嗎?那當然是不可能的。我們只會(huì )說(shuō)：固然是自由好，但是有錢(qián)嗎?有記者采訪(fǎng)嗎?能上電視嗎?有洋房嗎?有車(chē)嗎?有一身的才華，卻不能展現出來(lái)，那豈不是埋沒(méi)了一件人才?如若都是如此的話(huà)，那么這個(gè)世界上不就沒(méi)有人才?那么這個(gè)社會(huì )也就不會(huì )如此繁華了。
其實(shí)，這些說(shuō)法都沒(méi)有對錯，只是個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)不同。柴斯特喜歡自由的快樂(lè )，人們喜歡成名的快樂(lè )。
這些快樂(lè )，到底是孰樂(lè )?這就要看個(gè)人的選擇了。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 17
最近，我們一起閱讀了一篇長(cháng)篇小說(shuō)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書(shū)講述著(zhù)一只貓，一只老鼠和一只蟋蟀之間發(fā)生的故事。而我卻敬畏里面一個(gè)小男孩——馬利歐，他也是這本書(shū)的主人公之一。馬利歐的爸爸媽媽在美國紐約的時(shí)代廣場(chǎng)開(kāi)了個(gè)小報攤，雖然客人不多，但每天還是可以賣(mài)出去一些報紙的。但有時(shí)候，馬利歐的爸爸媽媽會(huì )沒(méi)空來(lái)報攤，所以，年紀小小的馬利歐就會(huì )幫爸爸媽媽賣(mài)報紙。在馬利歐看管報攤時(shí)，一天收入也不是很多，但他已經(jīng)很盡力了，所以父母也不會(huì )生氣。
看著(zhù)馬利歐幫父母看管著(zhù)報攤，我的心里有些不好受。要知道，和馬利歐相差不多大的我有時(shí)還會(huì )向爸爸媽媽撒嬌，要這要那，纏得爸爸媽媽只好花錢(qián)去買(mǎi)。當自己樂(lè )呵呵的時(shí)候，我卻常常忽略了父母的.感受。有時(shí)，爸爸媽媽既要上班，又要擔心著(zhù)不懂事的我們，心思就不能完全放在工作上，這樣不但影響了父母的工作，還給父母帶來(lái)莫大的精神負擔，這樣的孩子多不懂事呀！
有一個(gè)聽(tīng)話(huà)，乖巧的孩子是每一個(gè)父母的愿望，親愛(ài)的爸爸媽媽們總是盡全力滿(mǎn)足著(zhù)我們成長(cháng)需要的每一樣東西，每一個(gè)愿望，漸漸長(cháng)大的我們也該像馬利歐一樣，幫著(zhù)父母實(shí)現他們的每一個(gè)愿望吧！
就讓我們從做一個(gè)乖小孩開(kāi)始，把愛(ài)回報給最?lèi)?ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 18
看過(guò)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后，我被整本書(shū)濃濃的愛(ài)感動(dòng)著(zhù)。因為瑪利歐的愛(ài)，柴斯特感動(dòng)著(zhù)，所以它要用愛(ài)回報它的主人。在愛(ài)的指引下它幫助瑪利歐一家擺脫了困境；因為愛(ài)，柴斯特也成就了自己的事業(yè)，成為了震驚紐約的演奏家！
在我們的生活中有許多愛(ài)需要我們去領(lǐng)悟，去感受。偉大而神圣的父母之愛(ài)，君子間淡如水的朋友之愛(ài)，心有靈犀的夫妻之愛(ài)，寬嚴有度的老師之愛(ài)，無(wú)聲而博大深沉的`自然之愛(ài)……
讓我們學(xué)會(huì )用感恩的心去感受各種愛(ài)，再用愛(ài)心去幫助需要幫助的人，讓愛(ài)傳遞，讓愛(ài)永恒！
愛(ài)快樂(lè )他人，愛(ài)成就自己！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 19
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一只小蟋蟀柴斯特，一開(kāi)始它默默無(wú)聞，生活在鄉下的草原上，可因為貪吃，無(wú)意中走進(jìn)了這個(gè)大城市——紐約。在紐約，柴斯特認識了老鼠塔克、貓亨利、還遇到了它的主人瑪利歐。柴斯特在這里不小心把兩元錢(qián)給吃了、不小心燒了一點(diǎn)報紙……發(fā)生的這些狀況都是它兩個(gè)朋友幫忙解決的。一天，老鼠塔克發(fā)現柴斯特的音樂(lè )才能，它一下就成名了，還幫助瑪利歐一家擺脫了困境。功成名就的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起自由自在的快樂(lè )生活。最后在朋友們的幫助下，它終于回到了久別的故鄉。
這本書(shū)讓我懂得了出名與快樂(lè )、自由的.區別以及朋友之間相互幫助的友誼之情。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 20
寒假里，我看了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，里面主要講了一只蟋蟀的“異鄉”經(jīng)歷。這只蟋蟀有個(gè)響亮的名字：柴斯特。因為它的貪吃，被從鄉下帶到了紐約，在那里認識了塔克老鼠和亨利貓，還遇到了愛(ài)他的主人——男孩瑪利歐，他們給予了柴斯特友誼和愛(ài)，柴斯特用它的音樂(lè )天賦，回報了它的朋友們，在它出名的時(shí)候，它非常想念自己的家鄉，最后在朋友們的幫助下，終于在鄉下自由自在的生活了。讀了這本書(shū)，我知道了，蟋蟀在自由和出名之間，選擇了自由，因為他認為自由才是最快樂(lè )的，而有些人認為出名才快樂(lè )，我認為，如果出名卻不快樂(lè )，那就沒(méi)有意義了。
我們需要的是真正的快樂(lè )！作為學(xué)生，最重要的事情當然是學(xué)習，如何從學(xué)習中得到了快樂(lè )，這才是我們真正的學(xué)習之道。這本書(shū)中有許多人物，但是，我最喜歡的就是老鼠——塔克了。你瞧，它的身子圓滾滾的，遠遠望去，就好象一個(gè)棕色的大圓球，可愛(ài)極了！最漂亮的就屬它那雙大眼睛，好似黑珍珠一般。不過(guò)，最可貴的就是它那種有福同享，有難同當的精神。記得有一次，柴斯特把一張二元的`鈔票給咬了一半，塔克見(jiàn)了，一直給它出主意（雖然那些都是餿主意）。后來(lái)，塔克把它一生的積蓄都為柴斯特“還債”了。塔克這種有福同享，有難同當的精神也值得我們學(xué)習！看完這本書(shū)，我還明白了人的一生不可以沒(méi)有朋友，多一個(gè)朋友，就等于少一個(gè)敵人，人生的路就會(huì )變得平坦一些。我們要用心去呵護友情，真正的友誼會(huì )是一生的無(wú)價(jià)之寶！我喜歡這本書(shū)，因為它的故事妙趣橫生，更因為這真摯的友情令人感動(dòng)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 21
柴斯特是一只來(lái)自鄉下的蟋蟀，因為不小心跳進(jìn)了野餐籃被人帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。小男孩瑪利歐的爸爸在時(shí)代廣場(chǎng)開(kāi)了一家報刊亭，瑪利歐常去幫忙，為了能夠賣(mài)出更多的.報紙，他有時(shí)候會(huì )工作到深夜�，斃麣W發(fā)現了柴斯特，并成為它的主人，柴斯特很有音樂(lè )天賦，大家都喜歡聽(tīng)它的演奏。
在柴斯特的幫助下，瑪利歐的報紙特別好賣(mài)。柴斯特還結識了老鼠塔克和亨利貓，它們成為最要好的朋友�？吹襟安袼固睾芟肽罴亦l，朋友們幫助它登上了回家的列車(chē)。蟋蟀柴斯特不忍心看到瑪利歐難過(guò)，所以選擇悄悄離開(kāi)，臨走時(shí)它對瑪利歐戀戀不舍�，斃麣W知道蟋蟀走了后，他既難過(guò)失落，又很替蟋蟀高興。
這個(gè)故事里，蟋蟀柴斯特和老鼠塔克，亨利貓還有瑪利歐之間互相幫助，替對方著(zhù)想。他們之間的深厚感情深深地感動(dòng)著(zhù)我。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 22
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)是由美國作家喬治·塞爾所寫(xiě)。這本書(shū)主要寫(xiě)了蟋蟀柴斯特因貪吃掉進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。在那里，幸運的柴斯特遇見(jiàn)了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還有愛(ài)它的小主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的'真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而功成名就的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于又回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
從這本書(shū)里面，我明白了：只要肯下功夫，萬(wàn)事都能OK。我愛(ài)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，她激勵了我要多讀書(shū)，多學(xué)本領(lǐng)，激勵我今后要博覽群書(shū)，豐富課外知識，要我像那位作家一樣，長(cháng)大以后也可以出書(shū)。即使十有八九我可能成不了一個(gè)文學(xué)家，但只要努力了，我還會(huì )有其他的成就，不管我是在怎樣的境遇里，文學(xué)都在無(wú)聲無(wú)息的照亮我前進(jìn)的道路，會(huì )對我有很大的幫助。
我要好好學(xué)習，天天向上，爭取長(cháng)大了也當一個(gè)大名鼎鼎的文學(xué)家。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 23
今年我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，看著(zhù)書(shū)的題目我疑惑不解，心里想：為什么叫時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀呢？時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀叫什么？蟋蟀為什么會(huì )來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)呢？……。我帶著(zhù)這些問(wèn)題打開(kāi)了這本書(shū)，這本書(shū)生動(dòng)有趣，讀著(zhù)讀著(zhù)我也仿佛來(lái)到了這個(gè)地方了，這里面有著(zhù)許多有趣的人物如：柴斯特、亨利、塔克……。還有一些好聽(tīng)的.故事，接下來(lái)我就給大家講講吧！
這么多故事里，讓我印象最深刻的瑪利歐是蟋蟀籠子這一章，這一章主要講了瑪利歐給柴特斯買(mǎi)籠子，柴特斯的主人瑪利歐給它買(mǎi)籠子迫不及待的去唐人街東看看西瞅瞅，看有沒(méi)有買(mǎi)籠子的地方，終于找到了一個(gè)買(mǎi)籠子的地方，老板看著(zhù)這只蟋蟀會(huì )唱歌，還便宜了幾元，但是這個(gè)價(jià)格是瑪利歐幾個(gè)月的零花錢(qián)，瑪利歐為了給柴特斯買(mǎi)籠子，不讓它住破爛的火柴盒，所以他依依不舍的把所有的零花錢(qián)都給了買(mǎi)籠子的人，我讀到了這里，體現出了他很有愛(ài)心。
說(shuō)了這么多，也該說(shuō)說(shuō)自己了，有一次小鳥(niǎo)受傷了，我去幫助小鳥(niǎo)，雖然弟弟不愿意幫助小鳥(niǎo)，還讓媽媽帶他回家，但我還是堅持幫助小鳥(niǎo)，最終小鳥(niǎo)傷口好了，我也好開(kāi)心。我喜歡時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀，也把問(wèn)題解決了。我準備再讀一遍，講給我弟弟聽(tīng)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 24
讀完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我感覺(jué)老鼠塔克黃很大氣，老鼠塔克把自己千辛萬(wàn)苦得到的錢(qián)給了柴斯特，我感覺(jué)這三的.朋友樂(lè )意助人，這個(gè)故事告訴我們，人人要互相幫助。
這個(gè)故事主要講的是，一個(gè)小孩名叫：“瑪利歐”有一天瑪利歐撿了一只蟋蟀做他的寵物，他回家的時(shí)候，把蟋蟀放進(jìn)了一個(gè)小紙盒里，忽然有一天，老鼠塔克在瑪利歐回家了以后，來(lái)到了蟋蟀面前聊了聊天，最后塔克和蟋蟀成為了好朋友，后來(lái)，有一只貓也跟蟋蟀還有老鼠塔克成為了好朋友。
這本書(shū)讓我認識了：柴斯特——一只有音樂(lè )天賦的蟋蟀;塔克——一只老鼠，聰明，仗義，有攢錢(qián)的癖好;亨利——一只貓，是塔克和柴斯特的朋友。忠厚老實(shí)熱愛(ài)音樂(lè )�！�
我一開(kāi)始以為這只蟋蟀只是會(huì )唱歌沒(méi)什么特別，可是讀完書(shū)我就覺(jué)得我太小看他了。他居然聽(tīng)一，遍歌都會(huì )改著(zhù)調再重唱一遍同時(shí)這本書(shū)讓我的感觸很深：從一百三十四頁(yè)我知道了朋友的感情是多么深，多么的重要。同時(shí)朋友更重要。
我很喜歡這本書(shū)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 25
這本書(shū)是開(kāi)學(xué)的時(shí)候老師推薦給我們的，它講述了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓的故事，情節非常新穎。到周末的時(shí)候，我終于看完了書(shū)，然后和爸爸一起討論起讀書(shū)的感受。
這本書(shū)最先吸引我的是蟋蟀和它的朋友們之間的友誼。塔克老鼠和亨利貓幫助柴斯特熟悉大城市的生活，也幫它解決一些難題，最后還一起支持幫助它離開(kāi)了城市，回到了自己的家鄉。它們彼此關(guān)心，如此溫暖的.友情讓我很感動(dòng)。我想到我身邊也有這樣的好朋友，我們的友誼值得我去珍惜。
其次就是柴斯特對自由快樂(lè )的選擇，亨利貓說(shuō)，“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應該去做它想做的事情。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意義呢？”。爸爸和我說(shuō)，我們每個(gè)人的一生也都是我們自己的，每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想和對未來(lái)的選擇。要實(shí)現夢(mèng)想或者去做一些我們想做的事情，那就需要努力學(xué)習掌握一定的本領(lǐng)，有能力了才能有實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )。我想，為自己的未來(lái)而學(xué)習應該是一件快樂(lè )的事情，以后我應該用更積極的心態(tài)來(lái)看待學(xué)習！
這本書(shū)和這一次的閱讀討論讓我獲益匪淺。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 26
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》美國作家喬治？塞爾登的著(zhù)作。書(shū)中告訴我們一只原在鄉下的蟋蟀柴斯特，因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了人情冷漠的紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，幸運的是它遇到了善良的小主人瑪利歐，它還與聰明的'塔克老鼠和忠誠的亨利貓結成了深厚的友誼。故事中柴斯特通過(guò)自己努力以及對音樂(lè )的天賦幫助瑪利歐一家擺脫了貧苦的困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的音樂(lè )家。最后柴斯特又在朋友們的理解和幫助下，回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉，去過(guò)那自由自在的安靜生活。
讀了這個(gè)故事以后，我浮想聯(lián)翩。特別是報攤被燒后的那章節，著(zhù)火以后，柴斯特不是一走了之，而是重回報攤，和瑪利歐一家共同渡過(guò)難關(guān)，并且用一首美妙的歌曲<重歸蘇蓮托>打動(dòng)了瑪利歐的媽媽?zhuān)苏`解，而且讓大家意外的發(fā)現了它的音樂(lè )天賦，從而最終成為一個(gè)轟動(dòng)紐約城的音樂(lè )家。這告訴我們。當人被別人誤解的時(shí)候，不要一味逃避，而是要像勇敢的柴斯特一樣用自己最好的行動(dòng)去改變別人對自己的看法。這是我讀這篇故事后最大的收獲。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 27
爸爸給我買(mǎi)了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我懷著(zhù)喜悅的心情認真地讀完了它。這本書(shū)講述了一只來(lái)自康涅狄格州鄉下的蟋蟀柴斯特無(wú)意間因為貪吃被地鐵帶到了紐約，一個(gè)地鐵站報刊亭主人家的孩子瑪利歐收養了它，不久它和塔克老鼠、亨利貓成為了好朋友。柴斯特有著(zhù)奇妙無(wú)比的鳴叫聲，吸引了每一個(gè)坐地鐵的乘客，很快便成了走紅的地鐵歌唱家，同時(shí)它也收獲了亨利貓和塔克老鼠的關(guān)懷。但是，功成名就的它并不快樂(lè )，思念起鄉下自由自在的安靜生活。秋天來(lái)臨，柴斯特在亨利貓與塔克老鼠的理解和幫助下離開(kāi)了紐約，回到了家鄉，回到了它最熱愛(ài)的土地。
讀完這本書(shū)，我有很多感想。首先，我被柴斯特、亨利貓和塔克老鼠的'真摯的友誼所打動(dòng)。因為塔克老鼠用自己一生的積蓄幫助了柴斯特，亨利貓也熱心幫柴斯特解圍并邀請它來(lái)家里吃飯。對于一個(gè)陌生的外來(lái)蟋蟀，它們都能無(wú)私地幫助它，非常令我感動(dòng)；其次，取得巨大成功的柴斯特更喜歡自由的生活，在出名與快樂(lè )自由之間，它選擇了后者，回到了家鄉，過(guò)上了平靜、自由和快樂(lè )的生活。我認為它的選擇非常好，在榮耀與快樂(lè )自由之間，我更愿意選擇后者。最后，我覺(jué)得我們每個(gè)人的生活都面臨這樣的選擇，遵從自己的內心，才能過(guò)上幸福的生活。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 28
老師推薦我們閱讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，讀完后，我非常喜愛(ài)這本書(shū)。它講的是一只貪吃的小蟋蟀跳進(jìn)一個(gè)野餐籃子，飽餐了一頓，樂(lè )極生悲，又被一袋牛肉三明治壓得動(dòng)彈不得，不得不隨籃子主人去了紐約，開(kāi)始了一段奇妙的歌唱生涯……
當它在時(shí)代廣場(chǎng)的一堆小灰塵里哀鳴時(shí)，一個(gè)叫瑪利歐的`小男孩收留了它，并給它取名叫 柴斯特，柴斯特認識了一只老鼠、一只貓，并成為好朋友。柴斯特總是闖禍，瑪利歐的媽媽決定趕走它。在它傷心時(shí)，演奏出了動(dòng)人的樂(lè )曲，從此一發(fā)不可收，小蟋蟀讓整個(gè)紐約震驚了，人們從四面八方涌來(lái)聽(tīng)它的演奏，瑪利歐一家的報攤生意因此興隆，柴斯特成了萬(wàn)眾矚目的大明星。
成名后的柴斯特并不快樂(lè )，它想念鄉下的朋友們，想過(guò)平靜的生活，在涼爽的秋夜，唱歌給土撥鼠、雉雞、鴨子等朋友聽(tīng)，還要用歌聲止住狐貍追兔子的腳步。這些煩惱被老鼠和貓朋友發(fā)現了，它們齊心協(xié)力，幫助柴斯特登上了回家的火車(chē)�？吹竭@兒，我好高興，柴斯特終于回家了。
這本書(shū)是講友誼的珍貴，我很珍惜現在同學(xué)們的友誼，也想念過(guò)去的小伙伴，我有這么多好朋友，我也很快樂(lè )！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 29
在這個(gè)暑假里，我讀了這本由喬治·塞爾登寫(xiě)的書(shū)，這是一本可以撫摸你靈魂的書(shū)。當你陶醉于那只蟋蟀，老鼠和貓咪之間的友誼時(shí)，當你開(kāi)始思考成名和自由孰輕孰重時(shí)，你就會(huì )明白，這本書(shū)真的是經(jīng)典中的經(jīng)典。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，生活在康涅狄格州的小蟋蟀柴斯特，循著(zhù)香味跳進(jìn)了一直野餐籃里，美美地飽餐了一頓。不料，樂(lè )極生悲，它被一袋牛肉壓在底下，被帶上了前往紐約的火車(chē)，從此，開(kāi)始了一段傳奇之旅……
我讀了這本書(shū)以后無(wú)比感動(dòng)。我為幸運的柴斯特而感動(dòng)。因為它遇到忠誠的朋友和愛(ài)他們的主人，為它深?lèi)?ài)的.朋友無(wú)私奉獻，和朋友們一起克服困難并戰勝了困難，取得了成功！我更為柴斯特的朋友們而感動(dòng)。正是有朋友們的團結和幫助才使柴斯特回到了家鄉，找回了快樂(lè )的自己！
我想，柴斯特之所以在音樂(lè )事業(yè)的高峰期退隱，回康涅狄格州，很可能是因為它失去了歌唱的自由，不再快樂(lè )，所以回了老家，但它是一只有情的蟋蟀，在離別時(shí)，柴斯特對瑪利歐娜依依不舍的情形，使我的心深深震撼……
如果你愛(ài)讀書(shū)，就請你品一品這本書(shū)吧！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 30
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)講述的是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和小貓亨利三個(gè)好朋友之間堅不可摧的友誼。
我被文中那只小不點(diǎn)蟋蟀的所作所為深深地感動(dòng)了，它為了自己的主人，不惜一切代價(jià)地幫助主人，善有善報，蟋蟀成了紐約第一音樂(lè )家。但是成名后的小蟋蟀并不高興，它深深懷念自己的家鄉——康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)。在朋友們的.幫助下，它最終回到了家鄉。
這本書(shū)告訴我們出名和自由的關(guān)系，其實(shí)出名并不重要，柴斯特一開(kāi)始認為不出名毋寧死，但出名以后，它才知道自由才是最可貴的，它如同金子一般可貴。
這本書(shū)也提醒了我，友誼是很重要的，它可以使冬天變得很溫暖，也會(huì )讓夏天變得很涼爽。沒(méi)有了友誼，你的快樂(lè )就會(huì )減少，你的煩惱就會(huì )增多，你的朋友就會(huì )變少，你的仇人就會(huì )更多。我的老師告訴我，只要跟別人說(shuō)你的高興，你的高興就會(huì )長(cháng)好幾倍，只要跟別人說(shuō)你的苦惱，你的苦惱就會(huì )少一半，朋友就如同一扇門(mén)，他可以改變你的人生。所以我們一定要珍惜身邊可貴的友誼。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 31
暑假我還讀了一本由美國作家喬治.塞爾登編寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，這本書(shū)把我帶進(jìn)了一個(gè)童話(huà)王國。
它主要講述這樣一個(gè)故事，在大草原上，蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到了紐約。它幸運的遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐，和聰明的塔克，還有老實(shí)的亨利�？墒怯幸惶�，當他們在瑪利歐的報攤里開(kāi)派對時(shí)，塔克不小心把火柴盒撞到，引發(fā)了一場(chǎng)火災，瑪利歐的媽媽非常傷心，要他們賠兩元錢(qián)，并且不要柴斯特了。柴斯特不想離開(kāi)，就給媽媽唱了一首她最?lèi)?ài)聽(tīng)的曲子，不料柴斯特卻因此在紐約時(shí)代廣場(chǎng)出名了，從此以后每天都在報亭演出，也給報亭帶來(lái)了更旺的人氣�？墒窃诰旁鲁醯臅r(shí)候，柴斯特突然想回家了，于是在兩個(gè)朋友的幫助下，順利地回到了康涅狄格州。
讀了這個(gè)故事以后，我覺(jué)得，友情是最珍貴的，我們每個(gè)人都應該向這三只小動(dòng)物學(xué)習，懂得關(guān)心別人。要帶著(zhù)一顆感恩的`心，包容的心，理解的心對待每一個(gè)人，盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人，同時(shí)，在幫助別人的過(guò)程中也能收獲快樂(lè )!1
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 32
我讀了美國作家喬治.塞爾登的小說(shuō)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這是一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠和貓之間友誼的故事，一個(gè)有關(guān)各種生命之間愛(ài)與關(guān)懷的故事，一個(gè)發(fā)自大自然、振顫心弦的音樂(lè )之聲的故事。蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方--時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的`紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人一一男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻因滿(mǎn)滿(mǎn)的日程和繁忙的生活而感到滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。這是一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)和溫情的經(jīng)典之作，這個(gè)上個(gè)世紀60年代的故事感動(dòng)了全世界一代又一代人，一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。我會(huì )永遠記住那只叫做柴斯特的蟋蟀，記住那嘹亮而韻律無(wú)窮的鳴叫。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 33
這本書(shū)是由美國的喬治.塞爾登所著(zhù)，這個(gè)故事的主人公是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、亨利貓和瑪利歐一家。
這本書(shū)講述了蟋蟀柴斯特不小心掉到籃子里，乘著(zhù)火車(chē)來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)被報攤老板瑪利歐收留，但是他的媽媽不愿意，后來(lái)柴斯特和朋友老鼠塔克的亨利貓一起生活，在這他們一起生活的幾天內雖然三個(gè)好朋友給報攤帶來(lái)了兩次災難讓媽媽把瑪利歐教訓了一頓，但后來(lái)塔克發(fā)現柴斯特的翅膀可以唱出動(dòng)聽(tīng)的歌就把柴斯特帶到廣場(chǎng)外去賣(mài)藝將報攤的生意重新變得興旺最后，柴斯特覺(jué)得賣(mài)藝生活漸漸乏味，就把想退休的心事告訴給了朋友，塔克聽(tīng)完后就帶著(zhù)柴斯特和亨利來(lái)到他居住的排水管里為柴斯特的退休開(kāi)一個(gè)派對，于是這三個(gè)朋友共享的一個(gè)愉快的'惜別晚宴，晚宴后，他們把柴斯特送上火車(chē)和他道別后，火車(chē)也開(kāi)了，柴斯特坐著(zhù)火車(chē)，悄無(wú)聲息的離開(kāi)了。
這本書(shū)告訴了我們：花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。也就是說(shuō)遇到一個(gè)你覺(jué)得可以做你朋友的人，就應該抓住這個(gè)機會(huì )和他達成共識。如果等到下一次再想跟他交友的話(huà)，也只不過(guò)是為時(shí)已晚了。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 34
一只1961年間的蟋蟀,因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,它從沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草場(chǎng),但還是被迫被人帶到了紐約最繁華的地方------時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓,還遇到了愛(ài)它的.主人------男孩馬利歐。
蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情,幫助了馬利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就的柴斯特卻滿(mǎn)心失落,思念鄉下的自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友的理解和幫助下,它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
當看到最后兩章時(shí),我流下了兩行感動(dòng)的熱淚。一只蟋蟀,一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖整個(gè)世界。在四一班每天也有很多故事發(fā)生,就說(shuō)我吧經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事情和同學(xué)斤斤計較。但看完了這本書(shū)我明白了要做一個(gè)慷慨大方、心胸開(kāi)闊的人,若不是這本書(shū),有可能我要做一輩子“小氣鬼”呢!
所以我們四一班的每個(gè)同學(xué)都要珍惜友誼,有一顆寬容的心,學(xué)會(huì )互相關(guān)愛(ài)、互相幫助,那么我們班將是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè )園!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 35
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講訴了一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠和貓之間友誼的故事。誠然，他們的友誼深深地打動(dòng)了我，而我今天想要說(shuō)的不止是友誼，還有生活態(tài)度！
一件偶然的事情就會(huì )改變一個(gè)人的.命運，我們要認真、平等地對待每一件事。不能因為利益和金錢(qián)而改變你對事情的態(tài)度，就像柴斯特：如果不是烤腸，就不會(huì )跳近野餐籃，來(lái)到地鐵站；如果不是歌聲，他就不會(huì )回到了報攤；如果他沒(méi)有和三個(gè)伙伴在晚會(huì )上忘乎所以，就不會(huì )發(fā)生那場(chǎng)火災；如果不是他只顧吃喝玩樂(lè )，他的天分不會(huì )被埋藏那么久……
現在每天在家上網(wǎng)課的日子很自由，沒(méi)有老師盯著(zhù)，沒(méi)有家長(cháng)陪伴，有時(shí)候看到同學(xué)在微信群里轉發(fā)游戲我也很心動(dòng)。柴斯特的事情提醒我，沒(méi)有什么事情是一定的，正因如此，我們更應該認真對待生活中的每一天。未來(lái)有太多不確定性，而我能做的就是在自己能力范圍內做到最好，在學(xué)生階段好好學(xué)習，不要虛度光陰。我相信，每個(gè)認真生活的人，都會(huì )被生活認真對待，這樣的生活才有意義！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 36
我愿意做一個(gè)虔誠忠實(shí)的閱讀者，認真閱讀，用心感悟，感受書(shū)中主人公的悲喜人生，嘗盡書(shū)中描繪的人生百態(tài)。
這個(gè)寒假，我閱讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。書(shū)中講了：蟋蟀柴斯特從未想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，可它因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。柴斯特用它那絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家解決困難，而它也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的悠閑生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的.故鄉。
這本書(shū)對我的影響太大了。一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的友情足以溫暖這個(gè)世界。正是因為友情，世界才更加美好。一個(gè)世界充滿(mǎn)了友誼，就等于人與人之間充滿(mǎn)了善意；而一個(gè)沒(méi)有友誼的世界，那將是多么孤獨的存在……
故事雖小，內涵頗豐。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小故事，讓我看到了一只小蟋蟀的美好品質(zhì)和堅強意志！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 37
自從我看完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后，就對音樂(lè )產(chǎn)生了極大的興趣。在第十三章里，作者寫(xiě)到了這只蟋蟀成了一位音樂(lè )家，還出了名。當時(shí)我跟文中的幾個(gè)人一樣，不相信一只蟋蟀還能出名，看完這本書(shū)才知道是真的。當然，蟋蟀出名可不容易，它可是經(jīng)過(guò)了不懈的努力才成功的`。小朋友們，如果你們想做好一件事，可不能中途放棄哦！
另外，我還在書(shū)本中發(fā)現了許多好詞好句。比如“沉沉的黑夜”，以前我從未見(jiàn)過(guò)，只看過(guò)“黑不溜秋的夜晚”和“夜里漆黑一片”等。第二章里還有一段專(zhuān)門(mén)描寫(xiě)白利尼媽媽?zhuān)浅Ｔ敿�。中間就有一句“她一爬樓梯就氣喘吁吁，滿(mǎn)臉脹得通紅�！边@些詞句都可以用在作文上呢！
蟋蟀還有兩個(gè)伙伴，一位是塔克老鼠，另一位是享利貓。在柴斯特蟋蟀將要成為明星時(shí)，就是它們幫忙練習的。雖然塔克闖過(guò)禍，但柴斯特并沒(méi)有責怪它，還在第十一章結尾時(shí)把它定為自己的經(jīng)紀人呢！
在本書(shū)的結尾，柴斯特坐著(zhù)火車(chē)離開(kāi)了紐約，去鄉下看美麗的秋天�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本感人的書(shū)，里面記載了許多關(guān)于柴斯特的故事，推薦大家都去看一下。（葛佳昕）
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 38
幾個(gè)月前，我在火車(chē)上看完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。這個(gè)暑假，我抽出時(shí)間又把它翻閱了一遍。沒(méi)想到，這么一本薄薄的書(shū)，竟讓我受益匪淺。
故事開(kāi)始于一個(gè)夏天的夜晚，一只蟋蟀不小心登上了火車(chē)，來(lái)到了紐約一火車(chē)站的報社。這個(gè)報社看報攤的小男孩在苦苦哀求下，他的父母終于同意他收養蟋蟀柴斯特。在報社里，柴斯特結識了老鼠塔克和亨利貓，它們三個(gè)還成為了很要好的朋友。之后，柴斯特為了報答白利尼一家，用自己優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲來(lái)幫助他們賺錢(qián)。
令我記憶最深刻的是：有一次，柴斯特不小心吃掉了一張2美元的紙幣，白利尼媽媽火冒三丈，便把它鎖在籠子里，亨利貓和老鼠塔克為了救出柴斯特，拿出自己多年的積蓄2美元放進(jìn)柴斯特被關(guān)的籠子里，終于救出了柴斯特。我體會(huì )到了這幾個(gè)小伙伴互幫互助真摯的`友情。所以，我們應該在朋友有困難的時(shí)候給予鼓勵和幫助，互相理解、寬容。
對比故事中的三個(gè)小伙伴，我覺(jué)得我對朋友的寬容和理解度還不夠。在今后的學(xué)習生活中，我要更寬容和理解朋友，做一個(gè)大度的人。當朋友有困難時(shí)，及時(shí)伸出援手，做一個(gè)溫暖的人。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 39
迎著(zhù)徐徐的微風(fēng)，聆聽(tīng)著(zhù)自然的樂(lè )音，我不禁想到了一本書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書(shū)生動(dòng)描寫(xiě)了一只蟋蟀柴斯特從沒(méi)離開(kāi)過(guò)自己的家鄉，可它因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最豪華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又市儈的塔克老鼠和憨厚又忠誠的亨利貓，并相互成為不離不棄的好朋友。還遇到了愛(ài)它的主人——男孩馬里歐。蟋蟀不僅用絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，還幫助馬利歐一家擺脫了困境，自己也成為震驚紐約、家喻戶(hù)曉的演奏家！然而柴斯特卻并不快樂(lè )，因為它非常思念家鄉自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的家鄉。
讀完這本書(shū)，濃郁的思念家鄉的'情緒占據著(zhù)我的心，我也非常思念我的家鄉，那里有外公外婆溫暖的愛(ài)，有可愛(ài)的大黃狗，有漂亮的蓮花池，還有……
像書(shū)中的蟋蟀柴斯特一樣，不管我們走了多遠的路，也不管我們身居何處，總有一個(gè)地方讓我們深深的眷戀，時(shí)時(shí)的牽掛，那就是我們總想回去的家鄉。它就像有根無(wú)形的線(xiàn)始終牽引著(zhù)我們，不需刻意的想起，但它已經(jīng)烙印在我們的心里。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 40
讀完《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》后，我認識了這只來(lái)自康州鄉下的蟋蟀柴斯特，它有著(zhù)奇妙無(wú)比的鳴叫聲，被一個(gè)地鐵站報刊亭的主人收養，并和塔克老鼠、亨利貓成為好朋友。柴斯特的歌聲吸引了每一個(gè)坐地鐵的.乘客，很快便成了走紅的地鐵歌唱家，但最令它感到幸福的還是亨利貓和塔克鼠的關(guān)懷。除了故事本身的妙趣橫生，三只小動(dòng)物之間的友誼和生命之愛(ài)更令我動(dòng)容。
柴斯特夜晚磨牙吃掉了一張兩塊錢(qián)的紙幣，瑪利歐被父母要求賠償損失，不然蟋蟀就得被關(guān)禁閉。老鼠塔克在夜深人靜時(shí)把它幾乎所有的積蓄拿了出來(lái)，把柴斯特贖出了籠子。在人類(lèi)的世界里，除了父母，難能找到這樣無(wú)私而無(wú)需回報的愛(ài)了。
而柴斯特也用它絕妙的天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！當柴斯特思念起鄉下自由自在的安靜生活時(shí)，又是在朋友們的幫助下，它才回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
想起一則書(shū)評：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。也正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。
重溫柴斯特的故事，讓我們感受友情的力量！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 41
這學(xué)期，我讀了一本令人感到溫暖的書(shū)，書(shū)名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。剛剛翻起，我便被文中的小主人公蟋蟀柴斯特與他的朋友們——老鼠塔克和貓亨利之間的友誼深深感動(dòng)。
最讓我難忘的'是第八篇，這篇講了柴斯特在夢(mèng)游中，爬上錢(qián)箱，不小心吃掉了瑪利歐一家的心血錢(qián)……媽媽發(fā)現了，怒不可遏地要讓柴斯特的主人瑪麗歐把錢(qián)補回來(lái)，否則不讓柴斯特活動(dòng)。老鼠塔克不忍心看自己的朋友受苦，便毫不猶豫地將自己積攢了一輩子的財產(chǎn)全部拿了出來(lái)，救出了柴斯特，柴斯特自由了，他們的友誼更深了。
讀到這兒，我不禁贊嘆塔克，它是多么的慷慨大方，他又是多么的善良，他們的友誼多么純潔無(wú)私，塔克竟然能夠把一生的財產(chǎn)一分不留，全給了柴斯特。這時(shí)，我想起了生活中的自己，想起了那些發(fā)生在我身邊的事情，自己曾經(jīng)連卷筆刀都不愿借給別人，可對比塔克難能可貴的無(wú)私精神，他那能為朋友兩肋插刀的品質(zhì)，我覺(jué)得羞愧難當，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
一本好的書(shū)，他不僅告訴我們許多道理，而且，他還像一面鏡子，讓我們看清自己，改掉自己的不足。而這本書(shū)讓我們知道的，正是做人做事的道理。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 42
最近，我看了一本好書(shū)——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。其中，我最喜歡的內容就要數第八章《塔克一生的積蓄》了。蟋蟀柴斯特不小心在夢(mèng)游時(shí)吃掉了主人家的一張二元鈔票，主人的`媽媽非常生氣，把柴斯特關(guān)了禁閉，并讓她的兒子，也就是柴斯特的主人還賬。柴斯特的'朋友塔克想幫助它逃跑，但柴斯特為了不讓自己的主人受屈，堅決留下來(lái)。最終，在塔克的幫助下，柴斯特付清了錢(qián)，又恢復了自由。
此時(shí)，朋友亨利讓有存錢(qián)的塔克付錢(qián)。雖然塔克一開(kāi)始不愿意，但最終還是付錢(qián)了。就這樣，柴斯特又自由了。
從中，我明白了做人善良，誠實(shí)。文中的蟋蟀柴斯特十分善良，還懂得為別人著(zhù)想。它寧愿自己孤獨地留在籠子里，也不愿使自己的主人受屈。它又十分的誠實(shí)，它的朋友塔克想讓它找一個(gè)替罪羔羊，它不愿意這么做，因為這樣會(huì )傷害他人。
有一次，我一個(gè)人在家，不小心摔碎了一個(gè)花瓶。我緊張極了，害怕媽媽會(huì )責備我。媽媽回來(lái)后，我撒謊騙她，說(shuō)是花瓶放在邊上，被狂風(fēng)一吹，自己倒下來(lái)碎了。媽媽信以為真，便不再追問(wèn)。雖然事情過(guò)去了好久，可現在想來(lái)真是不應該。以后我應該不再說(shuō)謊，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 43
暑假我讀了一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)，這本書(shū)是作家喬治？塞爾登寫(xiě)的，書(shū)里講了三個(gè)朋友團結、互幫互助的故事。
文中有一只會(huì )唱歌的蟋蟀叫柴斯特，有一只聰明、仗義的.老鼠叫塔克，還有一只愛(ài)音樂(lè )的貓叫亨利，柴斯特的主人是一個(gè)守報攤的男孩，叫瑪利歐。一天，瑪利歐在報攤旁賣(mài)報紙時(shí)撿到了一只蟋蟀，就給它取名叫柴斯特�，斃麣W看它很可憐，因此，他想給蟋蟀一個(gè)家。幾天后，柴斯特遇到了一只叫塔克的老鼠和一只叫亨利的貓，很奇怪，貓不吃老鼠，也因此，柴斯特和亨利、塔克成為了好朋友，就這樣，它們生活在報攤邊……它們相互間很友好，每天一起玩，一起尋找食物，它們幫助瑪利歐賣(mài)報紙，它們一起面對困境，共同創(chuàng )造未來(lái)。
讀了這本書(shū)，我的收獲有很多：我們應該有自己的朋友，朋友間就該互相信任、相互幫助，朋友間要團結友愛(ài)，這樣在遇到困難時(shí)才能順利度過(guò)難關(guān)。媽媽曾告訴過(guò)我，生活中，很多時(shí)候都會(huì )需要朋友的幫忙。前進(jìn)路上我們會(huì )遇到這樣那樣的困難，有時(shí)候靠自己不一定能克服，但是有朋友幫忙就不一樣了，大家齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，大家團結一致、互相鼓勵，并共同努力，這樣才能取得成功！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 44
這本書(shū)是出自美國的喬治·塞爾登筆下。里面的內容十分豐富。它主要講了：蟋蟀柴斯特從未想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，可它因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方--時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，辛運的柴斯特遇到了聰明又帶市會(huì )的塔克老鼠和忠誠，敢厚的.享利貓，還遇到了愛(ài)它的主人--男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真誠友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
對蟋蟀柴斯特來(lái)說(shuō)："自由"是最重要的。鋪天蓋地的物欲擠壓之下，屬于自己的一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )早已消彌，"自由"早已變得像金子一樣珍貴。
讀了這本書(shū)我明白了：既然我的一生是自己的，那就該去做自己想做的事情。如果成名不會(huì )讓自己快樂(lè )，那成名又有什么意義呢？"
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 45
在《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)里能找到很多友情、熱情、無(wú)情。，在這里面，也有很多的故事很感人，讓你滿(mǎn)臉淚花。
這本書(shū)主要講了一只住在鄉下（康涅狄格州）叫柴斯特的蟋蟀，無(wú)意中被帶到紐約最繁華的地方，時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在紐約，柴斯特遇到了塔克老鼠和亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——瑪利歐。柴斯特用它美妙的`音樂(lè )回報了朋友們的友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚紐約的演奏家，然而柴斯特卻思念起鄉下自由安靜的生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，他終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
被瑪麗歐撿到的那天晚上，它認識了自己的第一個(gè)朋友“塔克”。得知柴斯特的經(jīng)歷，知道柴斯特喜歡吃臘腸，把自己明天的早餐（臘腸）分給了柴斯特。這就是友情。在一開(kāi)始，白利尼媽媽要把柴斯特扔掉，后來(lái)還總是和柴斯特鬧變扭，我真是為柴斯特擔心啊，我感覺(jué)有一點(diǎn)無(wú)情。
讀完這本書(shū)，不禁讓我大開(kāi)眼界，一只小小的蟋蟀竟會(huì )演奏出一首首高雅曲目，它的歌聲竟會(huì )吸引車(chē)站里許許多多的人，不由感嘆它那極富高深的音樂(lè )天賦和造化。更要贊美的是，它有一棵慈善的愛(ài)心，懂得知恩圖報，樂(lè )善好施，勇于擔當，避險克艱。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 46
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)描述了一只蟋蟀的故事。
在一個(gè)下午，蟋蟀柴斯特循著(zhù)香味跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，不料被三明治給壓住了，它只得隨著(zhù)籃子到了紐約。當它終于跳出籃子時(shí)，小男孩瑪利歐發(fā)現并收留了它。在這里，柴斯特認識了兩個(gè)朋友，小老鼠塔克和小貓亨利。
瑪利歐堅信蟋蟀代表好運。然而，一開(kāi)始，似乎并不是這樣的。先是柴斯特夢(mèng)游把一張兩塊錢(qián)當成樹(shù)葉啃掉了一半，接著(zhù)，又因邀請塔克和亨利來(lái)報攤開(kāi)宴會(huì ),不小心把攤開(kāi)點(diǎn)燃了，瑪利歐的媽媽忍無(wú)可忍，決定要趕走它。
可因為柴斯特會(huì )演唱許多歌，讓瑪利歐一家有所好轉。柴斯特會(huì )唱歌驚動(dòng)了紐約的人們，大家都來(lái)聽(tīng)它唱歌。然而，柴斯特卻不再快樂(lè )。最后，在塔克、亨利的幫助下，柴斯特離開(kāi)了紐約，回到了老家。
我看了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》覺(jué)得瑪利歐的媽媽這樣做不好，不可以給柴斯特安排時(shí)間唱歌。我覺(jué)得人類(lèi)和動(dòng)物是平等的，不可以自己做主，不管動(dòng)物的.心情。我們應該征求動(dòng)物的意見(jiàn)，體會(huì )它們的感受，還要給他們自由哦！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 47
我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后，被書(shū)中的三個(gè)小動(dòng)物：蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、小貓亨利之間真摯的友誼所感動(dòng)。在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的老鼠塔克，還有忠誠的亨利貓。柴斯特用它的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起了鄉下自由自在的`安靜生活，最后，在朋友的幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
讀了這本書(shū)，我明白了：一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情足以溫暖這個(gè)世界。朋友間應當有難同當、有福共享，誠實(shí)守信，關(guān)愛(ài)他人……友誼=忠誠、信任。一個(gè)人的一生決定于他的朋友，更決定于他的友誼是否長(cháng)久。一個(gè)人若有了好的朋友，等于多了一面鏡子，讓自己對此反思，也正是有了友情，世界才更加真實(shí)，更加美好。所以友誼是一個(gè)人一生中必不可少的東西，友誼是可以跨越時(shí)代，友誼是不能被時(shí)間帶走的。一個(gè)世界充滿(mǎn)了友誼，就等于人人之間充滿(mǎn)善意;一個(gè)世界沒(méi)有友誼，必定是充滿(mǎn)了惡意的。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 48
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，首先，我覺(jué)得書(shū)中的“小音樂(lè )家”柴斯特懷念家鄉，為自己喜歡的職業(yè)奮斗的精神值得我們學(xué)習。
接著(zhù)我覺(jué)得，一件很偶然的事，有的時(shí)候很有可能改變一個(gè)人的一生。就用柴斯特這只蟋蟀說(shuō)起吧。柴斯特原本喜歡吃樹(shù)葉，但是如果沒(méi)有香腸的`誘惑，柴斯特就不會(huì )跳進(jìn)野餐籃里，它就不會(huì )來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)，它就不會(huì )認識亨利貓和坦克鼠，它就不會(huì )來(lái)到報攤，更不會(huì )最終登上了《紐約時(shí)報》和《美國音樂(lè )》的頭條，在眾人的眼前落落大發(fā)的彈奏音樂(lè )。
書(shū)中雖然柴斯特有著(zhù)很好的音樂(lè )天賦，但是它仍然努力的和朋友們（亨利貓和坦克鼠）一起刻苦的練習。最終，它終于屈服了始終不喜歡自己的白莉妮媽媽?zhuān)巧狭顺晒Φ纳椒濉?/p>
可是，雖然柴斯特很喜歡音樂(lè )，但是它不喜歡在眾人面前表演，它慢慢的、漸漸地開(kāi)始想自己的家鄉了。最后大家也猜到了，柴斯特回到了自己的家......
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后讓我明白了：
1、任何人或動(dòng)物都可能會(huì )因為一件小事，而改變自己的一生；
2、只有通過(guò)自己的不懈努力，就一定會(huì )登上成功的頂峰！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 49
我看過(guò)很多書(shū)，可是，我最喜歡的一本書(shū)是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》描述了家鄉在康涅狄格州鄉下的蟋蟀紫斯特，無(wú)意之中被人帶到了美國大都市紐約，被一個(gè)地鐵站報刊亭主人的兒子瑪利歐當做寵物，被和塔克鼠、亨利貓成了朋友。最終，它因為十分渴望在鄉下的`自由生活，回到了鄉下。
讀完了這本書(shū)后，我的第一感就是自由很寶貴。當明星多好呀，有錢(qián)賺、有人采訪(fǎng)、能上電視、有粉絲……自由給了它什么讓它回到了鄉下給了它歡樂(lè )，只要它想，它就能夠歌唱，但在紐約，每一天的上午午時(shí)都得養一場(chǎng)，無(wú)論它想不想。有一個(gè)周末，爸爸媽媽本該帶我去公園玩，可是，他們只讓我在家寫(xiě)作業(yè)，不能出去玩，不能看書(shū)，不能…�？粗�(zhù)樓下的人們做著(zhù)自我喜歡的事情，我突然覺(jué)得很不自由。只是，我是大明星，也不會(huì )在舞臺上了……。我明白了，柴斯特為什么要回鄉下，因為它想要自由。柴斯特還是走紅的大明星時(shí)，他竟然回家了，回答了永遠不可能出名的鄉下。為什么因為他渴望自由，渴望想做就做，不做也能夠的時(shí)光，渴望歡樂(lè )的事。
從這本書(shū)里，我明白了自由十分寶貴，我們要珍惜。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 50
今天我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，感受很深，這是關(guān)于一只名叫柴斯特的小蟋蟀的故事。原先它默默無(wú)聞，只是一個(gè)“土老冒兒”，卻無(wú)意間來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)，在那里他認識了一個(gè)小老鼠塔克，一只小貓亨利，還有善良的小主人——瑪利歐。因為在夜里做夢(mèng)吃掉白利尼一家的兩張血汗錢(qián)，又把報攤給燒掉了，主人家的媽媽氣急敗壞揚言，一定要趕走柴斯特。一次偶然的.機會(huì )，她的小主人發(fā)現他竟能演奏樂(lè )曲，小主人的媽媽正好是個(gè)音樂(lè )迷，柴斯特的演奏打動(dòng)了她的芳心，白利尼一家人決定不計前嫌，將他留下來(lái)，并為它開(kāi)音樂(lè )會(huì )。
演奏開(kāi)始，柴斯特的演奏讓大家聽(tīng)得聚精會(huì )神，演奏結束，大家紛紛給柴斯特鼓掌，過(guò)了幾天，這只蟋蟀名聲大噪，可是功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起家鄉來(lái)。好不容易出人頭地了，他還有什么不滿(mǎn)足的呢？看似不可理喻，其實(shí)這中間有著(zhù)一個(gè)深層的問(wèn)題——自由！正如它的朋友亨利所說(shuō)，既然柴斯特的一生是它自己的，它就該去做自己想做的事情，如果成名讓人覺(jué)得不快樂(lè )的話(huà)，那成名又有什么意思呢？
是啊，榮譽(yù)是件好事，但也會(huì )讓人感到疲憊，我想再重溫一下柴斯特的故事，不但能夠激活我們對昨天溫暖的記憶，還能夠喚醒我們對自由的渴望。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 51
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是一本既讓人捧腹大笑，又讓人難以忘記的書(shū)，更是一本有魔法的書(shū)。它能夠讓人們的快樂(lè )添加許多，下面讓我們一起了解它吧！
一只名叫柴斯特的蟋蟀，因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到了一個(gè)陌生的世界——紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運的蟋蟀被報攤主的`兒子收養，還交了兩個(gè)好朋友，分別是塔克鼠和亨利貓。柴斯特和朋友們忘乎所以舉辦晚宴的時(shí)候，發(fā)生了火災。使得瑪利歐一家的生活更加拮據。柴斯特用自己無(wú)以倫比的鳴奏取得了瑪利歐母親的諒解，同時(shí)也為這個(gè)一直不景氣的報攤帶來(lái)了更旺的人氣。最后，柴斯特在朋友們的幫助下，回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
掩卷凝思，我的腦海里全是柴斯特和它的那群朋友們的深厚友誼。想想我們，在和朋友們相處中，卻常常會(huì )發(fā)生一些小爭執。事后，我也很后悔，不應該為一點(diǎn)小事而爭吵。培根以前不是說(shuō)過(guò)：友誼的一大作用是，如果把快樂(lè )告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè )，而你把憂(yōu)愁像一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂(yōu)愁。
我很向往故事里那些溫暖的友情，但是我明白，想要得到愛(ài)。務(wù)必心中充滿(mǎn)愛(ài)，務(wù)必學(xué)會(huì )付出愛(ài)，這是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》給我帶來(lái)最好的禮物。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 52
這幾個(gè)星期，我把〈時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀〉這本書(shū)看完了，這本書(shū)給我留下了深深的印象。
蟋蟀柴特斯從來(lái)沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草場(chǎng),可它卻因貪吃而不慎跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶進(jìn)紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。人情冷漠的紐約，幸運的柴特斯遇到了聰明的老鼠和忠誠憨厚的`亨利貓，還遇到了喜歡它的主人——男孩瑪麗歐。柴特斯用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們真摯的友情，幫助瑪麗歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!可是就在柴特斯音樂(lè )事業(yè)達到顛峰時(shí)，他卻突然作出決定要從此“掛弦”隱退，回歸康涅狄格州的鄉下老家，要過(guò)從前那種雖然不知名卻十分平靜的生活。在故鄉涼爽晴和的秋夜星空下，把歌兒唱給土撥鼠、雛雞、鴨子、野兔和牛蛙聽(tīng)，還要用歌聲止住狐貍追殺野兔的腳步。
一只蟋蟀、一只貓咪、一只老鼠之間的友情足夠讓這個(gè)冰冷的世界溫暖起來(lái)，他們所擁有的正是我們所缺少的。我很喜歡這本書(shū)，希望它能讓更多的讀者知道作者喬治寫(xiě)這本書(shū)的初衷，要觸動(dòng)人類(lèi)的心靈，讓友情在和煦的陽(yáng)光下傳遞吧!友情是真實(shí)的，不是虛假的。友情不是一天兩天就可以建立的，你要積少成多，積友情，攢友情。友情是要自己體會(huì )的。啊!友情啊!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 53
這本書(shū)的作者是喬治.塞爾登。這本書(shū)主要寫(xiě)一只蟋蟀因為誤入了火車(chē)，從康涅狄格州跑到了紐約，然后在一個(gè)報攤住了下來(lái)。他認識了塔克老鼠和亨利貓。蟋蟀在大家的幫助洗，一舉成名。后來(lái)，蟋蟀想回去了，塔克老鼠和亨利貓幫助它回去了。
這本書(shū)的主人公是蟋蟀柴斯特。他很勤快，一旦有人來(lái)了，他都會(huì )為人們演唱。塔克老鼠在晚上幫助柴斯特訓練，然后第二天史麥德利先生知道了，就在《美國音樂(lè )》雜志上寫(xiě)了。人們看了之后，都來(lái)聽(tīng)柴斯特唱歌，報攤也乘機賣(mài)起了報紙，賺了許多錢(qián)。
我也像柴斯特一樣，幫忙過(guò)別人。一次我撿到了5元錢(qián)，我很高興，然后看見(jiàn)一個(gè)小朋友正在焦急的找著(zhù)什么。我跑過(guò)去問(wèn)了問(wèn)，他說(shuō)他的5元錢(qián)掉了，我想：會(huì )不會(huì )就是我撿到的'這個(gè)錢(qián)呢？于是，我問(wèn)他，這5元錢(qián)是不是他的。他很感激的接過(guò)錢(qián)不停的說(shuō)“謝謝！謝謝！”我很高興，5元錢(qián)找到了主人。
這本書(shū)很好看，建議大家都看。這本書(shū)不僅可以讓我們學(xué)到知識，還可以讓我們學(xué)會(huì )幫助別人。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 54
我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，里面的主人公有柴斯特、亨利貓、塔克鼠和瑪利歐。本文共有15章，每一章都描寫(xiě)的栩栩如生，多彩動(dòng)人。
我喜歡中央廣場(chǎng)車(chē)站這一章，里面寫(xiě)了瑪利歐和柴斯特玩，最后瑪利歐睡著(zhù)時(shí)，在塔克鼠和亨利貓的幫助下，柴斯特帶著(zhù)憂(yōu)傷和不舍回到了自己的家鄉。因為，在一個(gè)秋天，一片金黃色的落葉飄到了蟋蟀籠子的旁邊，柴斯特就開(kāi)始了想起自己的`家鄉。
柴斯特是因為貪吃跳進(jìn)了野餐籃，被火車(chē)帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)，最后瑪利歐被它的“歌聲”吸引，找到了它。在瑪利歐的報攤，柴斯特與瑪利歐和塔克鼠、亨利貓成為了好朋友，發(fā)生了很多愉快的事情。
我還記得有一次，他們開(kāi)了一次派對，引發(fā)了火災，柴斯特跳上了鬧鐘，按響了鈴，引起旁人的注意，才被保羅解救。
我特別喜歡亨利貓和塔克鼠，因為我覺(jué)得它們兩個(gè)很古怪，貓和老鼠一般是爭吵的，可它們兩個(gè)卻成為了朋友。
看完整本書(shū)后，我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很好聽(tīng)，我很喜歡“他”。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 55
寒假里，我讀了好多本書(shū)，有《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《偷莎士比亞的賊》、《喜馬拉雅山生存計》等等，接下來(lái)，我就說(shuō)說(shuō)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)的內容和感受。
一件很偶然的事，有時(shí)候會(huì )改變人的一生！如果沒(méi)有臘腸的誘惑，一只叫柴斯特的蟋蟀就不會(huì )來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)，不會(huì )認識老鼠、貓咪這兩個(gè)忠誠的朋友，不可能分享它的音樂(lè )天賦。如果沒(méi)有柴斯特，白利尼一家不可能交上好運。
柴斯特把音樂(lè )天賦分享給世人，但是，它想回家了，因為家鄉的秋天如仙境般美麗。所有的'樹(shù)都改變了顏色，天空一碧如洗，南瓜也快要成熟了。在老鼠和貓咪的幫助下，蟋蟀重新回到了它熱愛(ài)的故鄉。
我被蟋蟀、老鼠和貓咪之間的友誼深深感動(dòng)了。遇到困難，它們齊心協(xié)力，度過(guò)了難關(guān)。它們之間的友誼就像一顆砍不倒的大樹(shù)。一個(gè)世界充滿(mǎn)友誼，那每個(gè)人都充滿(mǎn)善意；如果一個(gè)世界沒(méi)有友誼，必定是充滿(mǎn)邪惡。我想：作為班級里的一份子，我們要互相幫助，團結友愛(ài)，懷著(zhù)一顆感恩的心，包容的心對待每一個(gè)人。我相信：只要我們相互關(guān)愛(ài)，懂得寬容，明天就會(huì )更美好，整個(gè)世界更和平。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 56
鄉下有一只蟋蟀名叫柴斯特，卻因為貪吃，被帶到了紐約最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。
在陌生的時(shí)代廣場(chǎng)上，柴斯特幸運的是結交到了兩位的同伴——老鼠塔克和善良的亨利貓，還遇到了心愛(ài)它的主人——報紙攤主瑪利歐。但因為瑪利歐的媽媽認為柴斯特直是一只臭蟲(chóng)，要瑪利歐扔了它。還好爸爸盡力挽留，媽媽才答應柴斯特留在報紙攤。
之后瑪利歐幫柴斯特買(mǎi)了一個(gè)蟋蟀籠子，可也就是那一晚，發(fā)生了一件驚天的事！這件事這樣的：柴斯特做夢(mèng)的時(shí)候不小心把一張兩塊錢(qián)的鈔票咬掉了一半，而且被媽媽當場(chǎng)捉住，拘禁了起來(lái)�，斃麣W為了幫柴斯特贖出監獄利用看報攤以外的時(shí)間在兼職送送雜貨，賺夠足夠的錢(qián)。但因為友情的力量，塔克捐出了他的一生積蓄，幫助柴斯特出獄。
后來(lái)柴斯特經(jīng)過(guò)艱苦訓練，再加上它絕妙、天籟的`音樂(lè )天賦幫瑪利歐一家脫離了困境，并且成了紐約最著(zhù)名演奏家！但同時(shí)柴斯特察覺(jué)到了自己并不真感到快樂(lè )，至少它沒(méi)有了自由。
最后塔克和亨利幫助柴斯特離開(kāi)紐約。
這個(gè)故事告訴我們：明星可不好當，有很多的壓力，我們更應該做好真正的自己。比起繁華都市，自己的家永遠是最好的。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 57
自從老師給我發(fā)了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》以后，我就迷上了這本書(shū)。它的封面是一只貓，一只老鼠和一只蟋蟀在一起進(jìn)食。我看了，不明白的想：貓和老鼠是仇敵，為什么現在他們和好了呢？這只蟋蟀是怎么來(lái)到這里的呢？我帶著(zhù)不解的疑問(wèn)翻來(lái)了第一頁(yè)，我看著(zhù)看著(zhù)就入了迷。
哦，我知道了，這只小老鼠叫塔克，這只貓叫亨利，這只蟋蟀叫柴特斯。還有一個(gè)男孩叫馬里奧。塔克和亨利是好朋友。柴特斯是貪吃而跳進(jìn)了馬里奧的菜籃子而被帶進(jìn)了城。馬里奧收養了它，給了他許多關(guān)愛(ài)。它為了報答他，去街頭演出為他們一家賺了許多錢(qián)。在這里老鼠、小貓、蟋蟀他們三個(gè)成了朋友，柴特斯成了一個(gè)著(zhù)名的“音樂(lè )家”。最后，柴特斯回家鄉去了，過(guò)著(zhù)快快樂(lè )樂(lè )的`生活。
讀完以后，我感覺(jué)一點(diǎn)兒也不悲傷。柴特斯真棒，我很喜歡柴特斯，因為他為馬里奧一家掙了許多錢(qián)。但，秋天來(lái)到的時(shí)候，它要走了，因為他要讓田鼠、蝴蝶······也聽(tīng)聽(tīng)它的演出呢！當然我也喜歡他它的“經(jīng)紀人”塔克老鼠和亨利小貓。
我要向他們學(xué)習，遇到困難也不退縮，加油奮戰！對動(dòng)物也要好一些，讓他們有好的生活，和他們做好朋友。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 58
這是一本寫(xiě)于20世紀60年代的書(shū)，作者是美國的喬治·塞爾登。書(shū)中共有四位主角：瑪利歐是一個(gè)勇敢、善良的小男孩，每周六要幫助爸爸媽媽到地鐵站看報攤。亨利貓，它是一只老實(shí)的貓，能和老鼠相處，它和塔克一起住在下水道中。塔克老鼠，它是一只聰明又很有錢(qián)的家伙，它擁有2元93分呢！柴斯特是一只非常愛(ài)唱歌的蟋蟀，一天，它不小心掉進(jìn)了野餐籃中，被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的`地鐵站，瑪利歐收養了它，還和亨利貓、塔克老鼠成了好朋友，它用自己的天賦-唱歌，幫助瑪利歐一家脫離了險境。
有一次，柴斯特不小心把瑪利歐家報攤上錢(qián)箱里的2塊錢(qián)給吃了，瑪利歐媽媽很生氣，把柴斯特關(guān)了起來(lái)，要瑪利歐賺2塊錢(qián)來(lái)?yè)Q柴斯特的自由。亨利貓知道后對塔克老鼠說(shuō)：“你不是有2元93分嗎？你把2塊錢(qián)放到的報攤上，這樣，你不僅救了柴斯特，還可以剩下93分�！� 塔克老鼠說(shuō)：“就這樣吧�！� 于是，它們成功地解救了柴斯特，和柴斯特的友誼更深了。
讀了這本書(shū)，我最深的感受是，瑪利歐、亨利貓、塔克老鼠、柴斯特蟋蟀的生活條件雖然不好，但都很看重友情，愿為朋友分憂(yōu)解難，這是值得我們學(xué)習的。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 59
今日，我看了一本書(shū)名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)。
這本書(shū)講述了一只鄉村的蟋蟀，在康涅狄格州自由的生活著(zhù)，卻被人帶去了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。蟋蟀柴斯特在鄉村呆久了，不熟悉城市的繁華和熱鬧，他被男孩瑪利歐帶回了家，之后，一連串稀奇古怪的事情接二連三地發(fā)生在白利尼一家的`身上。他還認識了老鼠塔克、老貓亨利，塔克和亨利熱情地招待他。之后，柴斯特那美妙的聲音讓他在一夜之間成了名，但他卻留戀故鄉，坐著(zhù)火車(chē)回到了康涅狄格州。
城市里雖然繁華，但沒(méi)有鄉村完美；城市里雖然富饒，但沒(méi)有鄉村自然。
在鄉村里的自由，永遠比得上城市的約束。
如果是你，你是會(huì )象柴斯特一樣回到家鄉，過(guò)著(zhù)平凡的日子，還是繼續呆在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站里，成為大名人？
有人會(huì )說(shuō)：“柴斯特真傻！如果我是他，肯定會(huì )繼續留在紐約，必須能夠享盡榮華富貴！”但如果我是柴斯特，我會(huì )和他一樣。
城市和鄉村的差距，是沒(méi)有人能夠說(shuō)得清的。而唯獨自由才是心靈最最渴求的。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 60
最近，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，讓我認識了這只普通而不平凡的蟋蟀。
這只蟋蟀柴斯特，它不僅有“奧爾甫斯”的才華，同時(shí)又是個(gè)心地善良、責任心強的一位“藝術(shù)家”。因為自己的夢(mèng)游，把白利尼家的`一張兩塊錢(qián)的鈔票吃掉了一半，當他的朋友塔克鼠為他出主意，或者逃跑，或者吃下剩下的一半，或者陷害給別人，再或者讓一個(gè)不認識的人當替死鬼，免得被懲罰。但柴斯特認為自己應負全部的責任，被關(guān)在籠子里，限制自由。后來(lái)，它的小主人瑪利歐受到連累，他很內疚，在好朋友塔克鼠和亨利貓的幫助下，用塔克鼠的大半積蓄還清了假釋金，獲得了自由。
一次偶然的機會(huì )，音樂(lè )家史麥德利先生聆聽(tīng)了柴斯特的音樂(lè )演奏，讓全紐約市民，都知道了這個(gè)音樂(lè )奇跡，到處有人談?wù)�、爭論。都跑�?lái)聽(tīng)柴斯特演奏，他們都沉醉地甚至忘記了呼吸。白利尼媽媽的報攤生意超級好。但柴斯特很快厭倦了這種生活，它特別懷念往日的自由自在，最后它終于如愿以?xún)敾氐搅丝的腋裰荨?/p>
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 61
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》我對里面的三個(gè)人影響深刻。
第一個(gè)是蟋蟀柴斯特，經(jīng)過(guò)作者的比喻，蟋蟀扇動(dòng)著(zhù)翅膀，就像拉響那小提琴般的聲音，娓娓動(dòng)聽(tīng)。人聽(tīng)了心里會(huì )很舒服，可以把一些煩惱的事情統統忘掉，自己在做的事情也會(huì )停下來(lái)，閉上眼睛，享受著(zhù)美妙的聲音，我也想到這本書(shū)里去，聽(tīng)聽(tīng)那聲音。
第二個(gè)是塔克老鼠，他和柴斯特認識不到兩分鐘，就愿意和他分享食物，可見(jiàn)塔克老鼠十分的大方。還有柴斯特半夜夢(mèng)游把瑪利歐一家的兩塊錢(qián)給咬爛了，塔克用他一身的積蓄兩塊三毛多美分，挽救了柴斯特。塔克把朋友放在第一位，我還真想和它交個(gè)朋友呢！
第三個(gè)是柴斯特主任——瑪利歐，他很喜歡柴斯特。一次柴斯特咬爛了兩塊，父母說(shuō)要把它丟掉�？墒乾斃麣W沒(méi)有把它丟掉，用自己的.空閑時(shí)間去打工把那兩塊補回去，最后還是塔克出錢(qián)救了他，蟋蟀保住了。我看得出來(lái)瑪利歐真的是很喜歡那只蟋蟀，愿意用自己空閑時(shí)間去打工。如果是我，我就會(huì )一腳把它踩死，再養其它的動(dòng)物。我非常的佩服瑪利歐。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》很好看，我多希望出第二部��！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 62
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的主人公是一只小小的蟋蟀,它的名字叫柴斯特,柴斯特是一只鄉下蟋蟀,可為啥題目是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》呢?原來(lái)柴斯特是個(gè)貪吃的小家伙,因為這個(gè)壞毛病跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到紐約最繁華的地方一一時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。
在人情冷漠的世界上,可憐又幸運的柴斯特碰到了幽默又聰明的老鼠塔克和忠誠,憨厚的貓亨利,它們之間有著(zhù)一段美好的友誼,還遇到了愛(ài)它的主人一一男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的.音樂(lè )天賦回報了朋友們的友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成名了!但成名了的柴斯特并不快樂(lè ),它渴望回到鄉下,唱歌給大樹(shù),小鳥(niǎo)以及那些星星。最后,柴斯特在朋友的諒解下回到了它故鄉,如愿以?xún)數某杞o大樹(shù),小鳥(niǎo)以及那些星星聽(tīng)。
這本書(shū)除了講蟋蟀柴斯特,老鼠塔克,貓亨利的真誠友情,還讓我知道了：友情是很偉大的，是值得珍惜的。有人幫助了你，你就就要懂得報答他。在別人遇到困難需要幫助的時(shí)候，伸出自己救援的手，讓別人也感受溫暖。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 63
在寒假期間我讀了一本很有意義的書(shū)——時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀。這個(gè)故事講的是一只貪吃的小蟋蟀，跳到野菜籃里，被帶到一個(gè)對它來(lái)說(shuō)完全陌生的城市——————紐約。在這個(gè)人生地不熟的地方碰到了它的小主人，還結交了兩個(gè)動(dòng)物朋友一只貓和一只老鼠，先別奇怪，在這個(gè)富有的城市里貓并不吃老鼠，它們都喜歡吃香腸一類(lèi)的東西。小蟋蟀和它的動(dòng)物朋友們一起吃一起喝，有時(shí)趁主人不在家時(shí)，它們還會(huì )打開(kāi)收音機聽(tīng)音樂(lè )，小蟋蟀和很聰明一聽(tīng)就會(huì )用它的小翅膀奏出一模一樣的曲子來(lái)。很快，在這座愿意為人才掏金子的地方，越來(lái)越多的人知道小蟋蟀會(huì )演奏歌曲，紛紛起來(lái)欣賞。小蟋蟀每天都來(lái)為客人們演奏，它成了大明星�？墒�，它并不快樂(lè )，它寧愿回到家鄉做一只默默無(wú)聞，一只快樂(lè )，幸福的小蟋蟀。也不愿意在這兒天天被成白上千的`人著(zhù)演奏曲子，它不希望這樣。這樣的生活是不自由的。它只想回家過(guò)快樂(lè )的日子。終于，在它兩位動(dòng)物朋友的幫助下，它搭上了返回家鄉的火車(chē)。
有人想出名難道不快樂(lè )嗎？出名和快樂(lè )是三明治外面薄薄的兩層，中間有一種叫自由的牛肉餡餅。小蟋蟀的嘴太小，所以它得想想吃什么比較好。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 64
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！倍鴷�(shū)不僅能帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識，還能給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )！
最近，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的`蟋蟀》這本書(shū)，在這本書(shū)里，主要講了一只住在康涅狄格州的蟋蟀，由于貪吃跑到籃子里被人帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，瑪力歐家收留了它。在瑪力歐的媽媽眼里，它卻是一個(gè)“大壞蛋”！由于這只蟋蟀不僅把他們家的錢(qián)給吃了，還把他們的報攤也燒了。蟋蟀看著(zhù)瑪力歐經(jīng)常因它而挨罵，心里也非常難過(guò)，于是它下定決心，要幫助瑪力歐一家。蟋蟀每天刻苦練習音樂(lè )，它美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，引起了很多人的贊賞，它幫助瑪利歐一家擺脫貧困，同時(shí)也讓自己成了轟動(dòng)紐約的音樂(lè )家。
通過(guò)這篇故事，讓我牢記了蟋蟀當時(shí)說(shuō)的一句話(huà):自己做錯的事，自己承擔。讀到這句話(huà)的時(shí)候，想起了魯迅說(shuō)的一句話(huà)：青少年應有朝氣，敢作敢為。明白了成功是給那些有準備的人，在生活中，我們一定要向蟋蟀那樣努力，刻苦，認真做事情。不鳴則已，一鳴驚人！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 65
在最近的幾天里，我專(zhuān)心致志地讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感儲思敏。我的第一領(lǐng)悟便是我們每個(gè)人、每個(gè)同學(xué)都應該愛(ài)惜友誼，都要有一顆寬容的心，要學(xué)會(huì )互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。那么人間將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，變成充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè )園，讀后感《《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感儲思敏》。
這本書(shū)講述的是一只鄉下蟋蟀因貪吃而被帶到了繁華又人情冷漠的'紐約。幸運的它遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而功成名就的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。在種種困難下，蟋蟀柴斯特并沒(méi)有退縮，而它的朋友們更是給予它幫助。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講的是一只叫柴斯特的蟋蟀和朋友塔克老鼠、亨利貓之間的真摯友誼，足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。是啊，看過(guò)這本書(shū)的，無(wú)論是少年還是成人，永遠都會(huì )記住那只叫做柴斯特的蟋蟀，記住它那嘹亮又韻律無(wú)窮的聲音。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 66
國慶節里，我讀了美國的喬治。塞爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書(shū)主要講了蟋蟀柴斯特聞到臘腸的香味，跳進(jìn)了那只野餐籃子里，于是，它是隨著(zhù)籃子來(lái)到了紐約最繁華的地方—時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。后來(lái)，瑪利歐聽(tīng)到了它如歌的鳴叫，便收留了它。此后，柴斯特還認識了塔克老鼠和亨利貓這兩個(gè)好朋友，并發(fā)生了一些故事：柴斯特在睡覺(jué)時(shí)啃掉了半張兩元紙幣，晚宴上，三個(gè)好朋友忘乎所以，因此發(fā)生了火災。正是因為這些，柴斯特才把它天籟般的聲音獻給了人們，也給白利尼家的報攤帶來(lái)了更旺的的人氣。但柴斯特突然想家了，塔克和亨利才依依不舍地把它送回了康涅狄格州......
合上書(shū)，我不禁浮想聯(lián)翩：我也要做柴斯特那樣守信用的.人！這本書(shū)仿佛帶我走進(jìn)了另一個(gè)世界，我好像也從書(shū)中感受到了那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，聽(tīng)到了柴斯特無(wú)與倫比的鳴奏。而我也知道了：學(xué)一門(mén)東西要認真學(xué)。書(shū)中那美妙的音樂(lè )已經(jīng)流進(jìn)了我心里，我也從中學(xué)到：我們要珍惜身邊的友誼，有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì )幫助別人，關(guān)愛(ài)別人，這樣，人間就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 67
這個(gè)寒假我讀了一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)，他的作者是美國著(zhù)名作家喬治·塞爾登。
文中主要講的是蟋蟀柴斯特和他的小伙伴們的故事。
柴斯特原本生活在康涅狄洛州的小鄉村里，因為貪吃誤打誤撞來(lái)到了大城市紐約。這里不禁讓我聯(lián)想到了我自己，也是遠離家鄉跟隨父母來(lái)到了千里之外的杭州生活。
來(lái)到紐約以后，柴斯特認識了三個(gè)朋友，老鼠塔克，亨利貓，小男孩瑪利歐。蟋蟀、老鼠、貓、小男孩，真是一個(gè)神奇的組合呀！
柴斯特天生有個(gè)愛(ài)好，那就是唱歌。而且歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，于是瑪利歐把柴斯特推薦給了他們的顧客，著(zhù)名音樂(lè )家—史麥德利先生。這位先生聽(tīng)完之后連連稱(chēng)贊，不僅如此還把它刊登到了報紙上。于是柴斯特的廣告滿(mǎn)大街都是，一瞬間成為了紐約街頭人人皆知的大明星。
雖然在紐約過(guò)得很風(fēng)光，成為了人人追捧的大明星，但是柴斯特的內心還是最想念在康涅狄洛州那個(gè)小鄉村里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.日子。
讀到這里我又想到了我的老家—那是一個(gè)溫暖而又充滿(mǎn)回憶的鎮子。
文章最后柴斯特最終放棄了大城市繁華選擇了寧靜的鄉村。讓我想起了一句俗語(yǔ)，金窩銀窩不如自家的草窩。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 68
今天，我讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。這本書(shū)的作者是喬治。塞爾登。他出生于1929年，1961年獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎。本書(shū)出版后即佳評如潮，一直到今天仍風(fēng)行在美國市場(chǎng)，奠定了塞爾登在兒童文學(xué)界的地位。
這本書(shū)的主要內容是：柴斯特因為貪吃，跳進(jìn)了野餐籃里，到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站里。它被瑪利歐收養了，跟塔克老鼠和享利肥貓做了朋友。柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友的友情，幫助了瑪利歐逃脫了困難，自己還成了著(zhù)名的'演奏家。
我最印象深刻的是：在夢(mèng)游中，柴斯特吃掉了一大半兩美元的紙幣，被瑪利歐的媽媽關(guān)進(jìn)了籠子里。老鼠搭克千方百計的在想方法，最后塔克拿出了自己辛苦撿到的錢(qián)給了柴斯特，使柴斯特得到了自由。雖然這是一個(gè)很短的故事，但是它讓我們知道了友誼。
我讀完了這本書(shū)后，我知道了友誼很重要，它會(huì )在你遇到困難時(shí)，伸出雙手來(lái)幫助你走出困境。所以友誼很重要。在學(xué)校里，如果看到同學(xué)有困難，要主動(dòng)去幫助同學(xué)。例如：有的同學(xué)摔倒了，我就應該把他扶起來(lái)，送到醫務(wù)室，讓醫生把他的傷處理好，再把他領(lǐng)回教室。這才是真正的友誼。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 69
今天，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：蟋蟀柴斯特因為貪吃而被帶到了紐約，然后認識了兩個(gè)好朋友——老鼠塔克和貓亨利。在紐約，柴斯特用它那美妙的“音樂(lè )”，征服了時(shí)代廣場(chǎng)的所有人。最后，在塔克和亨利的幫助下，柴斯特回到了他心心念念的家鄉。
在這本書(shū)里，我最喜歡的是柴斯特的好朋友——老鼠塔克。塔克雖然很喜歡錢(qián)——柴斯特有一個(gè)皇宮似的'籠子，塔克在里面睡覺(jué)時(shí)，他要求床墊、被子都必須是鈔票，而枕頭則是一個(gè)貝殼形狀的大耳飾。但是他在朋友有難時(shí)會(huì )毫不猶豫地伸出援手——柴斯特吃鈔票的那次，他可就是毫不猶豫地把自己一生的積蓄給了柴斯特。
塔克“告訴”了我：友誼就是打開(kāi)心靈的一扇窗戶(hù)。失去了友誼，你也就失去了快樂(lè )；失去了友誼，你也就失去了自由；失去了友誼，你也就失去了一束明亮的陽(yáng)光。反之，擁有了友誼，你也就擁有了快樂(lè )、自由和明亮的陽(yáng)光。友誼可以使冬天變得溫暖，友誼可以讓夏天變得涼爽。
讀了這本書(shū)，我更加明白：朋友是值得珍惜的，朋友更應該互幫互助，友誼才是最珍貴的！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 70
最近我讀了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)講的是蟋蟀柴斯特、老鼠塔克、亨利貓和老板瑪利歐的故事。我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得非常精彩，尤其是蟋蟀柴斯特令我念念不忘。
這本書(shū)講了蟋蟀柴斯特住在康涅狄格州的鄉下，但是因為貪吃被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)，被好心的.老板瑪利歐收養，認識了老鼠塔克和亨利貓兩個(gè)朋友，從馬賽那里得到了前中國皇帝養蟋蟀的籠子，又遭遇了“晚上夢(mèng)游吃鈔票”和“晚宴失火”的事情。經(jīng)過(guò)努力他成為了紐約著(zhù)名的音樂(lè )師，被人們喜愛(ài)。但因為得不到自由，他和他的朋友們舉辦了一場(chǎng)告別晚宴，晚宴結束后塔克老鼠和亨利貓護送著(zhù)柴斯特登上了回家的地鐵。
我印象最深刻的是，晚上柴斯特夢(mèng)見(jiàn)了他回到了康涅狄格州，回到了屬于他的樹(shù)樁上，又吃到了想念的那片樹(shù)葉，可它越吃越覺(jué)得口味不對，睜開(kāi)眼睛一看，咬的是一個(gè)兩元錢(qián)的紙幣。塔克老鼠十分義氣的拿出了它攢了多年的錢(qián)來(lái)幫助朋友渡過(guò)難關(guān)。
這個(gè)故事告訴我，榮耀、別人的追捧、財富都不是最重要的，快樂(lè )自由才是一生中最美好的事情。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 71
這個(gè)月我讀了一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。它的作者是美國作家——喬治塞爾登，他出生于1929年。在1956年，他出版了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)。這本書(shū)獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎，還是麥克米倫實(shí)際大獎小說(shuō)之一呢！下面，就讓我帶你走進(jìn)這本書(shū)吧。
這本書(shū)的主要內容是：蟋蟀柴斯特因為貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被人帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)。他還結交了兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫塔克鼠，一個(gè)叫亨利貓柴。柴斯特被一個(gè)小男孩瑪利歐收養。它的音樂(lè )天賦極高，征服了紐約的'居民們，幫助瑪利歐一家擺脫困境。但是柴斯特思念自己的家鄉，于是來(lái)到了火車(chē)站，坐上了火車(chē)，返回了它的故鄉。
這本書(shū)令我印象最深刻的是柴斯特吃錢(qián)的一章。由于柴斯特夢(mèng)游把錢(qián)當作樹(shù)葉來(lái)吃，可是它卻不逃跑，而是留在這里。于是塔克擔心柴斯特被白利尼夫婦批評，就拿出了它所有的積蓄來(lái)解救柴斯特。大家都知道：在當今社會(huì )上，誰(shuí)會(huì )這么大方地把自己的積蓄都拿出來(lái)幫助別人呢？這讓我贊嘆不已。塔克真是一只善良、無(wú)私的老鼠��！
怪不得《紐約先驅論壇報》把此書(shū)評價(jià)為“這本書(shū)有一種純粹、高尚的趣味”。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 72
今天我要為大家介紹一本書(shū)，這本書(shū)語(yǔ)言很幽默，讓我常常一看就停不下來(lái)，這本書(shū)就是美國大名鼎鼎的喬治賽爾登寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。
這本書(shū)主要講了一個(gè)普普通通的蟋蟀柴斯特被陰差陽(yáng)錯地帶到了紐約的.時(shí)代廣場(chǎng)。在那里，他認識了聰明的老鼠塔克、忠厚的亨利貓和愛(ài)他的小主人瑪利歐。后來(lái)柴斯特美妙的歌聲，讓他在一夜間成了名，但他還是留戀自己的家鄉，于是在亨利和塔克的幫助下坐火車(chē)回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
我最喜歡的人物是柴斯特。因為它在報攤著(zhù)火的時(shí)候，能想到打開(kāi)鬧鈴，向外面求救。從這里可以看出，柴斯特很機智。它勇敢善良，雖然它一次又一次的在報攤闖下大禍，但是它并沒(méi)有逃之夭夭，一走了之，他更多的是留下來(lái)澄清自己犯的錯誤，用真誠的力量去挽回自己留下來(lái)的可能
這本書(shū)讓我受益匪淺。人沒(méi)有十全十美的，犯錯不可怕，可怕的是犯了錯誤不承認不悔改，要有一顆真誠敢擔當的心。同時(shí)我感受到了友誼的珍貴，在幫助別人的同時(shí)，自己也會(huì )感到快樂(lè )。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 73
我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我對這本書(shū)的感受很深刻。
這本書(shū)主要講了柴斯特、亨利和塔克在一起跳舞時(shí)，由于塔克過(guò)于興奮，把火柴盒給踢翻了之后，把報攤給燒了。這一切都讓白利尼媽媽非常生氣。白利尼媽媽只愛(ài)聽(tīng)柴斯特唱歌，所以柴斯特只有唱歌才能讓白利尼媽媽心情變好。由于柴斯特的歌聲非常好聽(tīng)，所以把全紐約的音樂(lè )家都引來(lái)了，這讓柴斯特很不高興，它在一天的晚上6點(diǎn)開(kāi)了它的最后一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，第二天早上它的朋友把它送到了中央車(chē)站，回到了它的老家。
這本書(shū)最讓我感動(dòng)的是柴斯特在報攤上演奏音樂(lè )的情節，用自己美妙的歌聲打動(dòng)了白利尼媽媽?zhuān)樗e辦了音樂(lè )會(huì )。使他很快成為地鐵歌唱家。合上這本書(shū)，我浮想聯(lián)翩。他讓我明白了，真正的.關(guān)愛(ài)是可貴的，產(chǎn)生的力量是無(wú)窮的！我要學(xué)習蟋蟀柴斯特。堅持不懈的精神！要把這種精神發(fā)揚到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。人與人之間要互相寬容，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，珍惜友誼，我們的社會(huì )將會(huì )更美好。
我讀了這本書(shū)后，非常羨慕蟋蟀，貓和老鼠不平常的友誼。使我更懂得了我們每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都應該愛(ài)惜友誼，都有一顆寬容的心，學(xué)會(huì )互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。
我們應該團結同學(xué)。有愛(ài)心，不斤斤計較，有一顆寬容的胸懷。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記 74
最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我被書(shū)中的故事深深的吸引了。
書(shū)中講述了一只普普通通的蟋蟀——柴斯特，原來(lái)住在鄉下的草場(chǎng)，可它因為貪吃，跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，陰差陽(yáng)錯地被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特結識了聰明的老鼠塔克，和忠厚的亨利貓，還遇到愛(ài)它的主人——小男孩瑪利歐。柴斯特是一位極有天賦的音樂(lè )家，他用美妙的'音樂(lè )幫助瑪利歐一家擺脫了困境。自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。
在這本書(shū)中，柴斯特、塔克和亨利貓之間真摯的友誼感動(dòng)了我。當柴斯特不小心毀掉了瑪利歐一家辛苦賺到的一張兩元鈔票時(shí)，塔克拿出了所有的錢(qián)，幫助了它。當那場(chǎng)意外的大火發(fā)生時(shí)，三個(gè)朋友互相幫助，不離不棄，一起想辦法，共同戰勝困難。他們之間的友誼讓我感動(dòng)。我想到了自己，上周我的同學(xué)想借我的雜志書(shū)，我怕書(shū)被他弄壞了，沒(méi)有借給他，現在我很后悔。
以后，我要向柴斯特、塔克一樣關(guān)心，幫助同學(xué)，和同學(xué)交朋友，讓友誼之花開(kāi)滿(mǎn)校園。
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