讀書(shū)的筆記（精選42篇）
當看完一本著(zhù)作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了！千萬(wàn)不能認為讀書(shū)筆記隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的讀書(shū)的筆記，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)的筆記 篇1
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)本書(shū)主要講述了1866年——茫茫大海中出現了神秘的“海怪”。為了驅趕“海怪”，人們出動(dòng)了“林肯”號驅逐艦，作為教授的“我”參與了這次行動(dòng)。在途中，“我們”發(fā)現了龐大的“海怪”，于是便想一曲消滅它，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這神秘“海怪”的廬山真面目竟然是一艘不為人知的潛水艇！
“我”與助手康塞爾和水手尼德意外地登上了這艘潛水艇——鸚鵡螺號，認識了尼摩船長(cháng)，并隨著(zhù)他一起在不可預料的海底世界里自由地遨游，看見(jiàn)了壯觀(guān)的海底，見(jiàn)識了許多種海洋生物，同時(shí)也經(jīng)歷了不少磨難……可是到最后，鸚鵡螺號被強烈的大漩渦所吞噬，但“我們”三個(gè)人卻由于被人救出而幸運獲救。
讀完這部小說(shuō)。我真有一種身臨其境的感覺(jué)，就好像是我真真切切地跟隨教授他們和尼摩船長(cháng)一起做了一次驚心動(dòng)魄的海底旅行。這次旅行既動(dòng)人心弦，又記憶猶新。本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)，一些人物被凡爾納刻畫(huà)得有些有肉，部分情節也做到了畫(huà)龍點(diǎn)睛。在一些章節中，凡爾納用巧妙的文字為下文做好了鋪墊，讀起來(lái)才會(huì )懸念迭出，引人入勝。
這部小說(shuō)中的人物各有千秋，重要的`是讓我學(xué)習到了他們身上的優(yōu)點(diǎn)。書(shū)中的“我”——阿尤納斯教授是一位博古通今的人，他能樂(lè )觀(guān)向上地面對自己的處境；助手康塞爾做事有條有理，并且能忠心耿耿地陪伴自己的先生走過(guò)酸甜苦辣的人生；尼德是一位技術(shù)高超的捕鯨手，他雖然勇敢機智，不怕困難，但是他卻是個(gè)魯莽，沖動(dòng)的人，很容易發(fā)脾氣，不過(guò)尼德一心向往無(wú)限的自由，一心喜歡美麗的大自然；而鸚鵡螺號的建造者尼摩船長(cháng)是一個(gè)神秘的人物，他能在危險的面前臨危不懼，挺身而出，但又能在潛艇上神不知鬼不覺(jué)。他自己是船長(cháng)，可是他卻平等對待他人。當自己的船員不幸犧牲的時(shí)候，他會(huì )潸然淚下，把船員靜靜地埋葬于美麗的珊瑚群里，然后依依不舍地跟他告別。
鸚鵡螺號在一望無(wú)際的大海中周游，經(jīng)歷了萬(wàn)水千山。海底火山、珊瑚礁、孤島野人、海蜘蛛、大章魚(yú)……一個(gè)個(gè)不可預測的災難考驗著(zhù)鸚鵡螺號。在這極其險峻的情況下，尼摩船長(cháng)不畏艱險地勇往直前，永遠不向困難屈服。他一直保持著(zhù)鎮定自若的態(tài)度，一直保持著(zhù)他那不變的心。
合上《海底兩萬(wàn)里》，我似乎眼前一亮。這個(gè)故事不但讓我們學(xué)習到了文中人物的精神品質(zhì)，而且還告誡了我們一個(gè)重要的道理：在科技高度發(fā)達的今天，我們人類(lèi)要重視起地球的環(huán)境，不管人類(lèi)以前做過(guò)什么壞事，都要重新樹(shù)立保護環(huán)境的信念。我們人類(lèi)要拒絕濫殺海洋生物，因為有一些種類(lèi)的海豹、海龜以及鱷魚(yú)，都快要瀕臨滅絕。只有這些海洋動(dòng)物的存在，才能給我們人類(lèi)帶來(lái)一片浩瀚、迷人的海洋景色。
讀書(shū)的筆記 篇2
在這個(gè)快樂(lè )的暑假里，書(shū)本帶給我無(wú)限的喜悅，沉浸在故事的情節里，和它們共同歡笑，共同悲傷，共享幸福的旋律，共度困難的風(fēng)暴�？戳恕段业娜赴邥�(huì )跳舞》，使我得到了不少樂(lè )趣。這本書(shū)的作者是郁雨君——“花衣裳”作家辮子姐姐，她給我們最快樂(lè )的閱讀，她讓一個(gè)個(gè)感人的故事從我們的心靈里一一上映。
10歲女孩雀斑擁有著(zhù)一對笑起來(lái)就會(huì )在鼻翼兩邊跳舞的小雀斑。他在報紙上看見(jiàn)“新新大女孩”阿拉蕾尋找男主角的啟事，為了得到阿拉蕾收藏的令她心動(dòng)的玩具，雀斑和外婆雀靈想盡一切辦法，使單身的木納帥爸爸去參加“男主角較量”。雖然爸爸表面上答應了雀斑，可他臨陣退縮——逃跑了。雀斑代爸爸——四號帥哥上場(chǎng)，她在場(chǎng)上的經(jīng)典語(yǔ)句，把全場(chǎng)的嘉賓主持逗瘋了，阿拉蕾也樂(lè )不可支。雀斑再把阿拉蕾提出的三個(gè)精靈古怪的問(wèn)題神奇地一一答對，終于把阿拉蕾“贏(yíng)”回來(lái)了！可快樂(lè )始終不得永存，雀斑的外婆要被媽媽——這個(gè)有血緣關(guān)系但又陌生的人“搶”去，雀斑、爸爸、阿拉蕾都不能失去外婆和她的一手好菜，全家人都好像掉進(jìn)了冰窖，從心底涼到了腳尖。雀斑究竟會(huì )怎樣挽留外婆，結果如何？想知道，就翻開(kāi)這本書(shū)，好好體驗一次奇妙的路程吧！
這本書(shū)使我受益匪淺，從雀斑的每一段小小的經(jīng)歷中，我都能從中得到啟示。就說(shuō)一個(gè)你們不知道的吧——雀斑的.耳朵出奇的大，這可是名副其實(shí)的呀，每一處眼睛看不到的地方，她都可以從耳朵知道一切，因此，課堂上同學(xué)玩口水、放屁……她聽(tīng)得一清二楚，經(jīng)常失聲大笑，把課堂擾亂得不得安寧。我覺(jué)得她不懂事，因為，這非常不禮貌！做一個(gè)文明的孩子，懂規矩的同學(xué)，不能隨便嘲笑別人。還有雀斑的媽媽——做人不能死讀書(shū)，當她攻讀完了博士的課程，知識過(guò)人一等時(shí)，卻不能分辨對與錯，拋棄了剛出生的雀斑和又呆又帥的爸爸，去澳大利亞繼續讀書(shū)。
雀斑是雀斑一家天生的標志。雀斑，生動(dòng)的雀斑，它們能讓愛(ài)隨意浮在臉上！沒(méi)人說(shuō)雀斑長(cháng)得很好看，可她是和任何人都不一樣的小姑娘，因為——她臉上的雀斑會(huì )跳舞，至于為什么，翻開(kāi)書(shū)，你就會(huì )得到所有答案。
來(lái)吧來(lái)吧，跟著(zhù)雀斑，旋轉起你的快樂(lè )魔方！
讀書(shū)的筆記 篇3
斯邁爾斯先生曾說(shuō)過(guò)：如果生活只是晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè )而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活――至少不是人的生活。
這個(gè)假期我讀了《尋找失蹤的女孩》這本書(shū)，讀完后讓我受益匪淺。
這本書(shū)主要講述了當六年級的畢業(yè)考試即將來(lái)臨的時(shí)候，同學(xué)們之間的關(guān)系突然發(fā)生了微妙的改變：艾可兒和那些尖子生為了能夠通過(guò)，并考出好成績(jì)進(jìn)入最好的初中，除了在學(xué)校里拼命復習，還在爸爸媽媽的強迫下，參加各種各樣的校外補習班�；蛟S是為了提升競爭力，他們紛紛對各自參加補習班的事守口如瓶，結果各種隱瞞和猜忌彌漫在班里，艾可兒甚至因為壓力過(guò)大開(kāi)始撕書(shū)、吃書(shū)、吹牛，朱小末因此有些喪失信心，唯獨郭果卻依然很樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗。
的確，當我們背負著(zhù)巨大壓力時(shí)會(huì )做出許多不可思議的事情，但是我們需要從容地去面對，抓住機會(huì )，努力奮斗。就像我們期末復習的時(shí)候，無(wú)數卷子圍繞著(zhù)我們，老師嚴厲管教著(zhù)我們，家長(cháng)督促著(zhù)我們，此時(shí)只要努力向前方?jīng)_刺，成功就會(huì )向你敞開(kāi)。
挫折，人生中難免會(huì )碰到。它是人生宏偉藍圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時(shí)會(huì )流入人生大海中；它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)!
挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣成功之舉將不屬于你，只有堅持不懈，勇往直前，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度面對挫折，只當為留一份可貴的經(jīng)驗，那么，勝利是舉手可得的。
挫折，它讓我成長(cháng)。茅以升曾說(shuō)過(guò)：困難只能?chē)樀古撤驊袧h，而勝利永遠屬于敢于攀登科學(xué)高峰的`人。在成長(cháng)的路途，以好的心態(tài)對它，你的經(jīng)驗值可是芝麻開(kāi)花――節節高。你勇敢地撥開(kāi)烏云，就可以重見(jiàn)光明；杜絕污水，大海是清亮明澈的；踢開(kāi)絆腳石，人生道路依然前途無(wú)量。挫折伴我成長(cháng)，讓我在經(jīng)驗中長(cháng)大。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！碑斘覀冊趯W(xué)習和生活中遇到挫折的時(shí)候，要學(xué)會(huì )勇敢地面對，這是長(cháng)大的一個(gè)重要標志。只要坦然地面對，就會(huì )看到燦爛無(wú)比的陽(yáng)光、彩虹。
讀書(shū)的筆記 篇4
成長(cháng)的腳步伴隨著(zhù)春華秋實(shí)悄悄地邁過(guò)了一年又一年，留在心中無(wú)限的印記。當春天的柳絮朦朧地在人間飛舞，詩(shī)情畫(huà)意，令我們暢想的時(shí)候;當夏天的美景悄悄地感動(dòng)大地，富麗堂皇，令我們贊嘆的時(shí)候;當秋天的落葉鋪滿(mǎn)細碎的小道，成熟的果實(shí)帶給我們盈盈的喜悅，令我們有所收獲的時(shí)候;當冬天“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，令我們謳歌的時(shí)候，這成長(cháng)的.歲月就猶如他們一樣，五彩斑斕，嫵媚多姿，給我們留下一串串腳印、一段段回憶。
當每天的第一道陽(yáng)光躍出云層，我們已邁著(zhù)堅實(shí)而有力的步伐奔波于求學(xué)之路，帶著(zhù)昨日的疲憊和惺忪的睡眼，開(kāi)始新的一天。每天充實(shí)而富有哲理的生活，使我們漸漸成熟，領(lǐng)悟過(guò)生活中每一個(gè)細節。 無(wú)論在學(xué)習中、涉交中，青春賦予我們無(wú)窮的激情，堅韌的意志、和豐富的想象力還有好奇心。這給了我們無(wú)窮的力量和資本，令我們的成長(cháng)空前的茁壯。
在生活中，成長(cháng)帶給我們樂(lè )趣和煩惱。使我們在花季中徘徊不定，時(shí)而憂(yōu)郁，時(shí)而懵懂，使青春在煙云中籠罩著(zhù)忘我的情懷和放肆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不勝比喻。每人都有所經(jīng)歷，有所感嘆，真正的情懷還是滴水藏海，不言而喻的美侖美奐，牽引著(zhù)小小的我們躍動(dòng)在人海，可愛(ài)、天真、喜悅、憤怒、傷感，情緒化的我們有著(zhù)怎樣的心靈世界!
成長(cháng)，這就是令我們猜不透的東西，往往心中的澎湃無(wú)處吐露，感情的細膩卻又不敢道出。在細微的變化中，我們就會(huì )漸漸洞察一切，用心，用情，用筆，暢所欲言我們至尊的成長(cháng)足跡!
讀書(shū)的筆記 篇5
前言：此文乃真實(shí)感想，不摻雜任何夸張成分。
說(shuō)起《盜墓筆記》這本書(shū)，我不得不說(shuō)，它的的確確是一本網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)。固然不能和那些流芳百世的經(jīng)典名著(zhù)相提并論。但，這次寫(xiě)讀后感，我毅然決然選則了它。它不僅僅作為一本大眾喜愛(ài)的暢銷(xiāo)小說(shuō)出現在這里，更作為使我歡樂(lè )，令我悲傷，讓我毛骨悚然，真正引我入勝的一本小說(shuō)。
故事要追朔到五十年前，主人公的爺爺作為盜墓賊，從古墓中帶回了一片極其珍貴的黃金帛書(shū)。五十年后的今天，他的長(cháng)孫吳邪偶然進(jìn)到了一個(gè)古墓。僅僅因為這次草率的決定，他卷入了一個(gè)……或許這是一場(chǎng)蓄謀已久的陰謀，抑或者是他發(fā)現了一個(gè)驚天秘密。面對一個(gè)又一個(gè)小謎團的答案，吳邪驚奇，又心亂如麻，就仿佛一塊拼圖，你得到了其中的幾塊，也無(wú)法推知整個(gè)圖案。
故事并沒(méi)有完結，謎團也不曾解開(kāi)。對于好奇心強的人，這會(huì )是無(wú)休止的折磨。有時(shí)我會(huì )想，如果我是吳邪，我現在會(huì )是什么樣的心情?后悔自己當初所做的草率決定?人世間沒(méi)有后悔藥，就算悔死也無(wú)濟于事，只能一心向前，就算當初一步走錯從而滿(mǎn)盤(pán)皆輸不會(huì )贏(yíng)，也只能一步步走到頭。
剪不斷，理還亂的謎團，人間冷暖和人之本性是《盜墓筆記》的經(jīng)典之處�？尚值荛g的深厚情誼，已經(jīng)不知不覺(jué)讓我的眼眶濕潤，潸然淚落。在巨大的金錢(qián)與權力的誘惑下，在人與人之間的斗爭中，有些人肯殺死自己至親至愛(ài)的人。而吳邪面對于自己毫無(wú)血緣關(guān)系的好友悶油瓶與胖子的失蹤，為他們出生入死，不顧自己的性命;為他們低聲下四求別人，不顧自己家族的聲譽(yù)。相比那些“風(fēng)吹兩邊倒”，貪婪之極的.人，他愛(ài)自己的朋友兄弟勝過(guò)愛(ài)自己!世態(tài)炎涼，人心冷淡，無(wú)邪與他朋友的友誼是珍貴的，更是可貴的!面對自己的親人朋友，我們?yōu)楹尾蝗ズ煤谜湎?
《盜墓筆記》讓我想了許多，感動(dòng)了許多，悟出了許多。無(wú)法剎住騰涌的心潮，但我只好就此停筆。就算它會(huì )隨著(zhù)潮流的變化而被遺忘，但我相信，在未來(lái)的某一天，我會(huì )想起一些，回憶一些。記起那……
讀書(shū)的筆記 篇6
幼兒園的孩子正處于兒童語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)階段，讓孩子盡可能地接觸各種語(yǔ)言素材，對他們的語(yǔ)言發(fā)展將起到極大的促進(jìn)作用。而在各種語(yǔ)言素材之中，講故事尤其收到孩子們的歡迎。
很多幼兒故事，是世界上各民族智慧和文明的結晶，在看似情節簡(jiǎn)單的幼兒故事里，卻對孩子的語(yǔ)言和心智的發(fā)展有著(zhù)重要而長(cháng)遠的影響。
我們班孩子非常喜歡講故事，講故事的方式多種多樣，主要有：一是老師講故事，孩子們聽(tīng)。在這種講故事的教學(xué)活動(dòng)里，我們注意用語(yǔ)言促進(jìn)孩子發(fā)展，邊講故事，邊提問(wèn)題，讓孩子們帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)故事，邊聽(tīng)故事邊思考問(wèn)題，思路隨著(zhù)老師講述的故事不斷延伸。有些問(wèn)題，在講故事的過(guò)程中，孩子們就找到了答案，有些問(wèn)題比較深入復雜，需要故事講完了，再讓孩子回答。在回答問(wèn)題的環(huán)節，可以讓孩子獨立思考，促進(jìn)他們思考的專(zhuān)注。也可以通過(guò)討論的方式，讓孩子們通過(guò)集體智慧，集思廣益地找到問(wèn)題的答案。
二是讓班上孩子來(lái)講故事，讓他們在家里和家長(cháng)一起，準備明天要給老師和其他小朋友講的故事。這種講故事的方式不但鍛煉了孩子們的口頭表述能力，而且能鍛煉孩子們當眾發(fā)言的心理素質(zhì)。在家里準備故事的.過(guò)程中，也促進(jìn)了孩子們和家長(cháng)在孩子學(xué)習過(guò)程中的協(xié)作能力，而且提高了家長(cháng)對幼兒學(xué)習的參與性，不少家長(cháng)對于這種講故事的家庭準備過(guò)程樂(lè )在其中，感覺(jué)到很大的成就感。
三是通過(guò)角色扮演來(lái)講故事，這種講故事方式如同扮演簡(jiǎn)單的課本劇，讓孩子們扮演故事里不同的角色，隨著(zhù)故事情節的展開(kāi)，孩子們身在故事里，用自己的語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)講述故事，這種講故事的方式，多層次地鍛煉了孩子們的綜合表演能力，孩子們的語(yǔ)言表達能力、語(yǔ)言感受能力、表演能力和團隊意識都能在這樣的講故事活動(dòng)中得到提高。
四是通過(guò)播放故事mp3或者磁帶講故事，這種講故事方式適合穿插在各個(gè)活動(dòng)的間歇時(shí)間，讓孩子們在活動(dòng)的間隙時(shí)間里也能受到優(yōu)秀幼兒故事的熏陶。
讀書(shū)的筆記 篇7
“你沒(méi)有如期歸來(lái)，這正是離別的意義�！薄睄u
讀過(guò)《簡(jiǎn)·愛(ài)》，不難發(fā)現其中有多人物的離去，有很多不得已的分別。最開(kāi)始的父母的逝去，里德先生的去世，與蓋茨海德的分別，第一個(gè)好朋友海倫因病而亡，譚波兒小姐結婚離去，與洛伍德學(xué)校的分別，里德太太的逝去，與羅切斯特的不告而別，叔叔的去世，與表兄妹的分別。
簡(jiǎn)愛(ài)是不幸的吧，在經(jīng)歷了這么多的生離死別，簡(jiǎn)愛(ài)又是幸運的，因為成長(cháng)總是夾雜在分別中。
叔叔的離去，給簡(jiǎn)愛(ài)帶來(lái)了財富，；離開(kāi)蓋茨海德，她與唯一有可能獲得概念上親情的地方訣別。但更多的知識，更好的人，更遠的未來(lái)，也向她招手。她健步走向教師的未來(lái)，走向擁有更多資源的未來(lái)。
分別最后給我們的不僅是物質(zhì)上的有些幫助，像叔叔的遺產(chǎn)，更多的是品格上的圓滿(mǎn)。
在年幼時(shí)父母的離去，注定給簡(jiǎn)的童年染上了悲哀的色彩，被舅舅家收養后，唯一待她好的里德先生又去世了，在里德太太和他三個(gè)孩子的打壓下，在仆人的不待見(jiàn)下，注定了，她必須早早學(xué)會(huì )堅強，她必須有自己的處世之道，有自己的觀(guān)點(diǎn)，必須比他人能更好的保護自己，所以他不是溫室的花朵，也造就了他荊棘叢中的玫瑰般，堅韌。
這些品格的疊加，也讓簡(jiǎn)愛(ài)的分別，更有意義。簡(jiǎn)愛(ài)的理性讓他選擇與欺騙他的羅切斯特分別，寧愿遠離愛(ài)情，也要自尊，不做情婦。是自主地離開(kāi)？不，是所有的.分離，被迫她離開(kāi)桑菲爾德，是所有的自主，獨立，尊嚴告訴她，你必須離開(kāi)。這也讓羅切斯特多了份認知，也堅固了最后雙方的愛(ài)情。
分別，鑄就了不一樣的自我，也是更好的自我，像吉屋出租里Angel的離去，讓Collins成為了下一個(gè)“Angel”，一個(gè)會(huì )團結伙伴，調節關(guān)系，擔起大任的角色。是任何人的離去，都必定會(huì )會(huì )留下什么，對朋友，對家人，是一種責任，是一種堅強。
“這樣就算是，訣別了，也許是早已習慣流浪，不知該如何面對悲傷也只是更加堅強�！辈灰ε路謩e，不要躲避分別，去感受它的意義，去接受它的打磨。
你沒(méi)有如期歸來(lái)，重逢的念頭消散，也更加記住了往日時(shí)光，也堅固了人格，這就是，離別的意義吧。
讀書(shū)的筆記 篇8
簡(jiǎn)·愛(ài)是一個(gè)具有反抗精神并一生都在追求幸福與平等的人，她自小就失去了雙親，被送到蓋茲海德莊園的舅舅家里，當舅舅去世后，她因為反抗表哥的毆打被關(guān)在紅房子里，受盡了肉體和心理的雙重折磨后，她大病一場(chǎng)。后來(lái)被舅媽視為眼中釘，送到了羅沃德孤兒院。孤兒院生活艱苦，簡(jiǎn)愛(ài)在那里受盡了非人的折磨，但后來(lái)與孤兒海倫成為了朋友，海倫帶給了她無(wú)窮的力量。孤兒院經(jīng)歷了一場(chǎng)傳染病的爆發(fā)后，孤兒院有了巨大改善。簡(jiǎn)愛(ài)在那里受了六年的教育，在那里任教兩年。譚波兒小姐的離開(kāi)讓海倫厭倦了這里的環(huán)境，于是登了廣告，謀取家庭教師的職業(yè)。在不久后被桑菲爾德莊園的管家聘用，認識了羅切斯特，在長(cháng)時(shí)間的長(cháng)處后兩人都產(chǎn)生了感情。在他們舉行婚禮的當天，簡(jiǎn)愛(ài)發(fā)現羅切斯特還有一個(gè)瘋了的妻子，在經(jīng)過(guò)心理上的掙扎后，她最終離開(kāi)了這個(gè)莊園。路途上的艱辛使她最終還是暈倒了在了圣約翰家門(mén)前。圣約翰為她謀取了職位，她便在這里生活了下來(lái)。不久后發(fā)現圣約翰和她竟是表兄妹關(guān)系。在她的叔父死去后，簡(jiǎn)愛(ài)繼承了他的遺產(chǎn)并于圣約翰平分。始終忘不了羅切斯特的她最終回到了桑菲爾德莊園，但那里已經(jīng)被那個(gè)瘋女人燒毀，羅切斯特也被燒瞎了雙眼。簡(jiǎn)愛(ài)并沒(méi)有因此嫌棄他，毅然決然的與他生活在了一起。他們最終過(guò)上了理想的生活。
簡(jiǎn)愛(ài)的.故事使我深受感觸。她強大的意志力是我們所需要擁有的。在面對嚴峻的生活和他人厭惡的眼神，她并沒(méi)有因此墮落，而是堅持反抗。在面對愛(ài)人對瘋女人的掩埋時(shí)，她也堅持了自己的底線(xiàn)，毅然地離開(kāi)了莊園。后來(lái)在面對雙目失明的羅切斯特時(shí)，她也堅持對愛(ài)情的追求，依然與羅切斯特完了婚。這不經(jīng)讓我聯(lián)想到駱駝祥子。祥子在生活的壓迫下改變了，他變得越來(lái)越頹廢，但簡(jiǎn)愛(ài)沒(méi)有。她就像荷花，出淤泥而不染，沒(méi)有被生活中所受到的侮辱所打倒，堅持了自己的信念與理想。這無(wú)疑是難得的，并且是令人敬佩的。
或許我們不能同簡(jiǎn)愛(ài)一般敢于反抗一切不應存在的壓迫，但如果我們在生活中也能做到像她一般，面對冷眼，依然堅持自我，面對困境也能堅守理想。如果我們堅守自己的信念，底線(xiàn)與希望，即使不能使人生取得最大的成功，但是我們最終定能過(guò)上自己所能接受的理想生活。并慶幸自己所堅持的道路。
讀書(shū)的筆記 篇9
我見(jiàn)到的第一個(gè)人形容枯搞，雙手和臉都像煙一樣的黑，頭發(fā)、胡子很長(cháng)，衣衫襤褸，而且有幾處被火燒糊了。他的外衣、襯衫和皮膚全是一種顏色。
八年以來(lái)他都在埋頭設計從黃瓜里提出陽(yáng)光來(lái)，密封在小玻璃瓶里，在陰雨濕冷的夏天，就可以放出來(lái)使空氣溫暖。他告訴我，再過(guò)八年他毫無(wú)疑問(wèn)可以以合理的價(jià)格供給長(cháng)官的花園足量的陽(yáng)光；可是他抱怨原料不足，請求我捐助點(diǎn)什么來(lái)鼓勵發(fā)明的才能，特別是因為在這個(gè)季節黃瓜價(jià)錢(qián)特別貴。我送了一份薄禮，好在我的貴族朋友特意為我準備了足夠的錢(qián)，因為他知道他們慣于向參觀(guān)的人要錢(qián)。我走進(jìn)了另一間屋子，但是馬上就要退出來(lái)，差點(diǎn)兒被一種可怕的臭氣熏倒。我的向導催促我走進(jìn)去，悄悄地告訴我：不要得罪他們，他們會(huì )恨你入骨。因此嚇得我連鼻子都不敢堵。這個(gè)房間里的設計家是學(xué)院里資格最老的學(xué)者，他的面孔和下巴都是淡黃色的；手上、衣服上都涂滿(mǎn)了污穢。我被介紹給他的時(shí)候，他緊緊地擁抱了我，當時(shí)我多么想找一個(gè)借口謝絕他這種親熱的禮儀啊。他自從到科學(xué)院工作以來(lái)，就是研究怎樣把人的糞便還原為食物。他把糞便分成幾部分，去掉從膽汁里得來(lái)的顏色，讓臭氣蒸發(fā)，再把浮著(zhù)的唾液除去。每星期人們供給他一桶糞便，那種桶大約有一個(gè)布利斯脫酒桶那么大。還有一位最巧妙的建筑師，他發(fā)明了建筑房屋的新方法，就是先從屋頂開(kāi)始建筑，自上而下一直蓋到地基。他的根據是他的.辦法和兩種最精明的昆蟲(chóng)——蜜蜂和蜘蛛——的方法相同。在另一個(gè)房間里，我非常高興地看到一位設計家想出了一個(gè)用豬來(lái)耕地的方法。這個(gè)方法不用耕具、牲口和人力，只在一英畝的田地里，每隔六英寸，在深八英寸的地方埋上許多橡實(shí)、棗子、栗子和這種動(dòng)物愛(ài)吃的其他榛子和蔬菜；然后把六百頭或者更多的豬趕到田里去。幾天以后為了找尋食物，它們就會(huì )把土全部掘起，不但適于下種，而且拉了滿(mǎn)地的屎也上好了肥料。
雖然經(jīng)過(guò)實(shí)驗，他們發(fā)現費用太大，也太費事，而且幾乎得不到什么收成，但是大家都認為這種發(fā)明毫無(wú)疑問(wèn)是大有改進(jìn)的可能的。
讀書(shū)的筆記 篇10
《簡(jiǎn)愛(ài)》是我很久以前讀過(guò)的一本書(shū)。最近又讀了一遍，我想說(shuō)這本書(shū)最感人的部分是簡(jiǎn)愛(ài)童年的悲慘經(jīng)歷和她少年時(shí)的堅韌。
當我看到她姑媽的惡毒言論和她姑媽的三個(gè)孩子的行為，看到簡(jiǎn)被他們幾個(gè)人欺負時(shí)，我眼睛疼，心也疼。然后他又問(wèn)自己，“如果我是簡(jiǎn)，我能堅持嗎？我能像簡(jiǎn)一樣成長(cháng)而不憤世嫉俗嗎？”我相信我不會(huì )。因為我在一個(gè)美好的環(huán)境中長(cháng)大。我在父母、祖父母和外祖父母的呵護下長(cháng)大。我從未感到痛苦或疲倦。后來(lái)，在一個(gè)善良的女仆的幫助下，她去了學(xué)校。在那所困難的學(xué)校里，簡(jiǎn)學(xué)習努力，學(xué)得很快。我沒(méi)有抱怨。我只是覺(jué)得有點(diǎn)放心。我不知道是不是因為她姑姑家的痛苦日子，她覺(jué)得她的生活現在很好。
當我在學(xué)校見(jiàn)到簡(jiǎn)兩次時(shí)，我總是放下書(shū)，靜靜地想:簡(jiǎn)，她真的很好！經(jīng)歷了如此不公平的生活后，她仍能在如此艱難的環(huán)境中保持自己的'心態(tài)。好像以前所有的不幸都是上帝對她的考驗。通過(guò)測試后，她從測試中長(cháng)大，她的心變得更加美麗而不是扭曲。這可能是簡(jiǎn)的力量的體現——如果她很弱，那么她將成為一個(gè)不想進(jìn)步、討厭這個(gè)世界的人。
然后她默默地離開(kāi)了。她毅然離開(kāi)了愛(ài)德華·羅杰斯。但是簡(jiǎn)在愛(ài)德華最尷尬的時(shí)候回到了他身邊，照顧她并陪著(zhù)他。在這里，簡(jiǎn)對愛(ài)德華的愛(ài)感動(dòng)了我。簡(jiǎn)愛(ài)是一種混合物，一種理性、堅韌和堅持的混合物。當然，我最欽佩的是他的堅韌，我相信每個(gè)人都需要。你不夠堅強。你現在如何面對復雜多變的世界？這個(gè)社會(huì )市場(chǎng)是不公平的，這要求我們堅定地面對它。如果你不堅強，我想在這個(gè)社會(huì )里你會(huì )有非常痛苦的生活。面對危險，我們需要勇敢。然而，面對困難，我們不僅要勇敢，還要堅強！對我們來(lái)說(shuō)，困難幾乎可以說(shuō)是貝諾。我們從小就走在成人鋪成的路上。路上沒(méi)有大石頭，只有一些小石子，它們可能會(huì )粘在我們身上，犯一些錯誤。但是最大的困難已經(jīng)過(guò)去了。
我們現在說(shuō)的話(huà)是苦澀的，但事實(shí)上全是假的。那是因為我們沒(méi)有受太多的苦，所以我們會(huì )對最輕微的挫折大喊大叫！現在我們路上的大石頭已經(jīng)被成年人小心翼翼地移走了。我們怎么辦？你想讓你父母來(lái)嗎？這不可能！因此，面對挫折和困難，我們必須學(xué)會(huì )堅強和堅持。很難面對未來(lái)的生活！
讀書(shū)的筆記 篇11
文中主人公魯濱遜出生于英國約克郡的中產(chǎn)家庭。由于他一心要遨游四海、了解世界，終于不聽(tīng)父母的勸告而離家去做了船員。他在非洲沿岸遭到海盜襲擊成了奴隸，逃脫后在巴西開(kāi)始經(jīng)營(yíng)種植業(yè)并發(fā)了財。為了補充莊園勞動(dòng)力他登上了去非洲的航海之途。途中突遇風(fēng)暴，他只身一人漂流到無(wú)人荒島上得救。他在遇難船上運出糧食、衣物、工具等物，開(kāi)始了島上的流浪生活。在島上，《圣經(jīng)》成為了他的精神支柱，憑借驚人的毅力和頑強不惜的勞動(dòng)，他蓋起了房子，收獲谷物，馴養山羊，用獸皮制作衣物，后來(lái)又搭救了一個(gè)土人（星期五），把他收做仆人。一直到第28個(gè)年頭一艘英國船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(cháng)制服了叛亂的水手，才返回英國。這時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部收益，并把一部分贈給那些幫助過(guò)他的`人。
笛福成功地塑造了魯濱遜這個(gè)典型的人物，他不僅賦予魯濱遜種種人類(lèi)優(yōu)良的品質(zhì)，像勇敢、智慧、意志堅強和熱愛(ài)勞動(dòng)，并使他具有一個(gè)“理想的”資產(chǎn)者所應有的一切特征：實(shí)干精神、嚴謹的態(tài)度等等。所有這些又是通過(guò)形象來(lái)表達的。魯濱遜的堅毅的品格，就是通過(guò)具體的行動(dòng)表現出來(lái)的，如他怎樣用整整42天的工夫來(lái)做一塊木版，怎樣費了那么多的時(shí)間和勞動(dòng)力做了一只獨木舟，卻不能使用，于是又頑強地開(kāi)始造第二只船等等。誰(shuí)有他的魄力。
—牛虻小說(shuō)的主人公亞瑟為了拯救偉大的祖國意大利而革命，但是幼稚的他不小心透露了機密，使得占有被捕了。青梅竹馬的瓊瑪誤會(huì )了他，以為他叛變而故意告密。經(jīng)過(guò)一番痛苦，亞瑟竟然發(fā)現自己竟是自己崇拜已久的神甫蒙太尼里的私生子。不堪痛苦的他偽裝自殺，到巴西去煉獄13年，思想逐漸成熟，經(jīng)驗也不斷增加，成長(cháng)為后來(lái)的牛虻。從巴西歸來(lái)，他繼續為祖國而斗爭。他的行為使得瓊瑪隱約看到了當年亞瑟的影子，但是13年畢竟過(guò)去了，她不能確定。她一次一次地試探他，他卻拒絕與其相認，他不能忘卻曾經(jīng)的誤會(huì )。終于，在一次起義前，革命者們被包圍了。牛虻突然見(jiàn)到了蒙太尼里，猶豫使他錯過(guò)了逃跑的機會(huì )。獄中，父子相認了，但是立場(chǎng)不同使得他們誰(shuí)都不肯妥協(xié)，于是相繼死去。就義前，牛虻給瓊瑪寫(xiě)了一封新，在信中表明了自己的身份，原諒了13年前的誤會(huì )。
讀書(shū)的筆記 篇12
書(shū)--是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這句我們熟記于心的名言來(lái)自于高爾基，而我今天要說(shuō)的這個(gè)故事也同樣出自于高爾基的《童年》。
《童年》這本小說(shuō)是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》�！锻辍分v述了作者一段沉痛的童年往事。主人公是阿廖沙(高爾基的乳名)，他隨母親去投奔外祖父。在一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里，幼小的他過(guò)早地體會(huì )到了人間的痛苦與丑惡。小說(shuō)塑造了貪婪吝嗇、專(zhuān)橫殘暴的外祖父，寬厚善良、聰明能干的外祖母，還塑造了淳樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學(xué)的知識分子“好事情”，這些使小說(shuō)主人公在黑暗污濁的環(huán)境中保持著(zhù)生活的勇氣和信心，并逐漸成長(cháng)為一個(gè)成熟的人。
看完整本小說(shuō)，我深深的吸了一口氣，到底是怎樣的一種對正義對善良的堅持能夠讓他在這樣的一個(gè)環(huán)境里全身而退。外祖父的殘暴，舅舅們的自私市儈，無(wú)疑他都是厭惡的，還好他的善良沒(méi)有被那個(gè)冰冷的世界所改變。還好他的周?chē)�有一絲溫暖的陽(yáng)光，寬厚善良的外祖母、淳樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里等都是他對于這個(gè)世界的'一種重新認知，還好善良的人總是占多數的，也感謝心中一直不曾磨滅對正確方向的認知，對善良的堅持…
阿廖沙是讓人心疼的，就像開(kāi)頭說(shuō)的，他生活在一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里。母親的離開(kāi)、外祖父的毒打、還有那個(gè)污濁的環(huán)境。他審視著(zhù)周?chē)囊磺�，帶�?zhù)恐懼與厭惡，但阿廖沙沒(méi)有被這樣痛苦且屈辱的生活所壓倒，他喜歡陽(yáng)光中那一絲絲的溫暖，所以他沖破層層障礙與不幸，不斷探索新生活，他一直都知道自己想要的是什么，感謝他一直在堅持…
阿廖沙亦是幸運的。外祖母的疼愛(ài)、小茨岡的淳樸、格里戈里的正直，他直視著(zhù)他們的生活，并且感謝他們的存在，或許他們正是他感受到的那一絲絲溫暖，在當時(shí)那種讓人惡心到發(fā)臭的環(huán)境中，就是他們讓阿廖沙一次次撥開(kāi)烏云見(jiàn)到陽(yáng)光，讓自己在那種黑暗污濁的環(huán)境中保持著(zhù)對生活的勇氣與信心，對于他們的存在阿廖沙是感恩的…
合上書(shū)本，我望向窗外，不禁打了個(gè)寒顫…
讀書(shū)的筆記 篇13
變黃了的樹(shù)葉從樹(shù)枝上悄然脫落，落下，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。清晰干涸的脈絡(luò )明朗地印在葉片上，那是生命的痕跡，是從生漫過(guò)死，為了嫩綠的新葉而舍棄了生命的痕跡。脫落的枯樹(shù)皮說(shuō)落葉與他是同病相憐，而落葉卻說(shuō)自己雖然卑微，卻很偉大。
我對母愛(ài)很降血糖藥，熟悉她帶給我溫暖快樂(lè )的感受。從小到大在母愛(ài)的呵護下長(cháng)大，難免會(huì )忘卻了對那模糊的記憶，忘卻了那種并不偉大的愛(ài)帶給我曾經(jīng)的那份感動(dòng)與回憶。
父愛(ài)到底是什么樣的？我常這樣問(wèn)自己，永遠不能下一個(gè)清晰的結論，直到我讀了朱自清先生的《背影》，我才深切的體會(huì )到父愛(ài)的卑微與偉大。
也許卑微與偉大是互相矛盾的一組詞，可是只有用這兩個(gè)詞來(lái)形容，才能貼切的形容出完整的父愛(ài)。
朱自清先生筆下的父親，平凡、真實(shí)，卻處處關(guān)心兒子，為兒子考慮，但又會(huì )將自己的痛苦埋藏至心底，不愿讓兒子擔心。他細致入微地照顧兒子，盡管做得都是些微不足道的小事，卻體現出對兒子深深的愛(ài)。朱自清用清新淡雅的文字，用形象生動(dòng)的動(dòng)作、外貌描寫(xiě)，為我們描繪出了一個(gè)平凡卑微的父親，但又從帶著(zhù)淡淡感傷的字里行間中表達著(zhù)父親對自己的愛(ài)。
父愛(ài)中的偉大來(lái)源于感動(dòng)�！侗秤啊分懈赣H為作者費力地買(mǎi)橘子，爬月臺，用輕松掩飾艱難，在父親孤獨的背影中，透露是對兒子偉大無(wú)私的`愛(ài)。
《背影》是最平凡、最真實(shí)的父愛(ài)的體現。它沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，卻用最平淡無(wú)奇的文字滲出最真實(shí)的情感。
當你已經(jīng)忘記了自己的生命是誰(shuí)給予的，當你已經(jīng)忘記了是誰(shuí)用寬大的手拉起跌倒的你，輕拍掉你身上的泥土，當你已經(jīng)忘記了是誰(shuí)用渾厚的聲音為你輕唱第一支兒歌……請閉上眼睛，用最原始的聲音，去呼喚你心靈最深處的某個(gè)角落，不用擔心它會(huì )不醒，因為那里裝有最純真的快樂(lè )與感動(dòng)，那里有最平凡卑微但足以讓你溫暖和感動(dòng)的愛(ài)。
父愛(ài)是山，給你不會(huì )退縮的力量；父愛(ài)是水，也會(huì )讓你流下感動(dòng)的淚水；父愛(ài)是亙古不變的承諾，永遠在你迷茫失意時(shí)，給你最卑微的溫暖與感動(dòng)；父愛(ài)是永不枯竭的信念，讓你在它面前，永遠是個(gè)孩子。
卑微的父親，偉大的愛(ài)。
讀書(shū)的筆記 篇14
“知我罪我，其惟春秋”，原出處是《孟子》中《滕文公（下）》篇里公都子同孟子討論辯論問(wèn)題時(shí)孟子有感而發(fā)所闡述的天下治亂之思想：“世衰道微，邪說(shuō)暴行有作，臣弒其君者有之，子弒其父者有之�？鬃討�，作《春秋》�！洞呵铩�，天子之事也。是故孔子曰：‘知我者其惟《春秋》乎！罪我者其惟《春秋》乎！’”世風(fēng)日下，道義衰微，荒謬的學(xué)說(shuō)，暴虐的行為又興風(fēng)作浪，臣殺君，子殺父，這種情況時(shí)有發(fā)生�？鬃由顬閼n(yōu)慮，編寫(xiě)了《春秋》一書(shū)�！洞呵铩愤@部書(shū)，是有關(guān)天子的事情，所以孔子說(shuō)：‘了解我的人是通過(guò)《春秋》，但指責我的人也是因為這部《春秋》！“知我罪我，其惟春秋”，是指肯定、贊揚和指責、非難均是因為做了同樣的事，但因為人們看法評價(jià)各異，所得的結論自然不同。所謂千秋功罪任人評說(shuō)。
學(xué)生公都子認為老師孟子喜歡辯論，孟子說(shuō)不是自己喜好辯論，只不過(guò)是迫不得已的時(shí)候挺身而出罷了。他綜合了古今歷史，作了概括性論斷，即“一治一亂”。孟子認為堯舜時(shí)代與自然的斗爭是第一階段；武王伐紂與暴君的.斗爭是第二階段；孔子作《春秋》矯正倫理綱常是第三階段；孟子自己力辟邪說(shuō)對抗時(shí)代逆流思潮，弘揚儒家學(xué)說(shuō)是第四階段，即便是古之圣賢復活再生，也不會(huì )否定他的看法�！拔粽哂硪趾樗煜缕�，周公兼夷狄，驅猛獸而百姓寧，孔子成《春秋》而亂臣賊子懼�！�
”吾為此懼，閑先圣之道，距楊墨，放淫辟，邪說(shuō)者不得作。作于其心，害于其事；作于其事，害于其政。圣人復起，不易吾言矣�！埃ㄎ覒n(yōu)懼異端邪說(shuō)，捍衛圣賢之道，反對楊朱、墨翟的學(xué)說(shuō)，駁斥錯誤言論，使荒謬的學(xué)說(shuō)不能抬頭。謬論出于心中，就會(huì )危害政事；危害政事，就對國家構成危險，即使圣人再出現，也不會(huì )否定我的話(huà)）孟子一貫堅持并堅信自己的主張，認為孔子著(zhù)《春秋》在當時(shí)具有撥亂反正，正本清源的作用。是守衛圣賢之道的中流砥柱，自己只是承襲了孔子的思想衣缽，一以貫之。
只要認為是對的，就要堅持，認定的事情，就持之以恒地做下去，至于功過(guò)是非，留待后人去評價(jià)。知我罪我，其惟春秋！
讀書(shū)的筆記 篇15
讀《活著(zhù)》這本書(shū)的時(shí)候，是在我讀完《活法》的第二天。也不知道是不是機緣巧合，先讀《活法》后讀《活著(zhù)》，感覺(jué)總有一些千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
我覺(jué)得即使人生沒(méi)了未來(lái)，也可以有活著(zhù)的希望；即使一無(wú)所有，也可以有活著(zhù)的希望�；蛟S你們看到的是一個(gè)悲劇，但是我看到的是一個(gè)竭盡所能生存下來(lái)的精神，所以我并沒(méi)有感到很悲傷，只看到了一段滄桑的人生與活的通透。
從富二代到窮光蛋，本是人生的大起大落，但是一家人的心態(tài)并沒(méi)有太多崩壞，自有另一種活法，只是沒(méi)有以前瀟灑了而已，但是生活還是可以繼續的。一無(wú)所有的'他開(kāi)始重新奮斗，時(shí)代變遷，他并沒(méi)有小說(shuō)中主人公的命運，依然是那么貧窮，但是我覺(jué)得只要每天都在努力不是碌碌無(wú)為，便就有了真實(shí)，有了希望。
我也曾經(jīng)因為生活感覺(jué)到未來(lái)無(wú)望，雖然遠沒(méi)有《活著(zhù)》中那么凄慘，但是那種自以為是的優(yōu)越背后，隱藏著(zhù)我不知道的風(fēng)險。睡一覺(jué)，第二天生活還要繼續，哪有那么多的時(shí)間回憶著(zhù)已經(jīng)岌岌可危的過(guò)去，真正能做的還不是只有腳踏實(shí)地的生活，踏踏實(shí)實(shí)邁好眼下的每一步。
讀完整本書(shū)，想起了我之前寫(xiě)的那本故事集《我在人間撿故事》，我也希望我寫(xiě)的故事也能像《活著(zhù)》一樣充滿(mǎn)色彩和靈魂�；蛟S我和我見(jiàn)過(guò)的人都沒(méi)有書(shū)里的那般傳奇、那般起起落落，而且當下是一個(gè)幸福的時(shí)代，大家的生活都偏向穩定，反而少了一些冒險與悲劇，更不會(huì )出現蓋世英雄登場(chǎng)的情景。冒險與新奇我很向往，但是從不敢嘗試，就像家里人從小告訴我不要去摸電源一樣。我無(wú)法做到像很多小說(shuō)和電影中那樣，超脫世俗放開(kāi)一切的冒險，即使現實(shí)生活中也有相同的例子，但是我覺(jué)得至少在這點(diǎn)上我很難放下一起去大干一場(chǎng)。
越是成熟就越容易產(chǎn)生難以割舍的感情，長(cháng)大之后變成了社會(huì )人，社會(huì )的法律法規束縛著(zhù)；人類(lèi)的思想道德束縛著(zhù)；旁人的流言蜚語(yǔ)束縛著(zhù)；家人與事業(yè)的牽掛束縛著(zhù)。在種種羈絆的束縛著(zhù)我們學(xué)會(huì )忍耐與堅強，但是就沒(méi)有了超脫一切的灑脫。
如果遇到出家人，他們必定會(huì )說(shuō)是我放不下，而在社會(huì )逆境中堅強活著(zhù)的人會(huì )說(shuō)“不是放不下，而是愿意負重前行。我可不想我的人生沒(méi)有一點(diǎn)挑戰�！蹦牧系匠黾胰苏f(shuō)：“我一無(wú)所有的活著(zhù)，也是挑戰�！�
讀書(shū)的筆記 篇16
“城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來(lái)”是錢(qián)鐘書(shū)里的《圍城》經(jīng)典名句，每每讀起這句，總有一些思考、一些感悟。
說(shuō)起圍城總會(huì )想起婚姻，單身的男女總會(huì )想盡辦法、不擇手段地沖進(jìn)婚姻這座城，而處于婚姻圍城之中的眾多怨男怨女們，又恨不得砸爛這座圍城，沖出圍城，尋找自由。對于婚姻這座圍城，城內城外的人們有著(zhù)截然不同的感受。對于未婚者而言，婚姻這座城是希望之城、幸福之城，是一個(gè)能和自己的愛(ài)人廝守終生的溫柔城，在進(jìn)城之前，他們看到的是巍峨的城墻、輝煌的宮殿，而全然不知這城中還有迷宮般的小巷�；榍翱吹降膶Ψ揭彩枪怩r無(wú)比，全然不知對方還有諸多的陋習。走進(jìn)圍城之后，短暫的蜜月之后，雙方更多的是摩擦或者碰撞，一次次的沖突之后，或者是妥協(xié)，或者就是互不退讓?zhuān)瑦?ài)情也就慢慢地被耗盡，直至破城而出。其實(shí)，婚姻的圍城并不是只有一道城門(mén)檻，其中有著(zhù)一道道門(mén)檻，只有多溝通、多理解、多謙讓、多為對方想，才能不被門(mén)檻絆倒，才會(huì )領(lǐng)略到城中的'百般奧妙，才會(huì )變圍城為溫柔的港灣。
在人的一生中，總會(huì )遇到各種形式多樣的圍城，比如事業(yè)、比如財富。一文不名的小子總會(huì )對事業(yè)的成功充滿(mǎn)了渴求，成長(cháng)的事業(yè)、傲人的財富、尊崇的地位，令他心馳神往，也令他充滿(mǎn)斗志。但他擁有了這一切時(shí)，就會(huì )發(fā)現，他深陷于一個(gè)新的圍城之中，越來(lái)越少的私人時(shí)間、越來(lái)越多的應酬、越來(lái)越大的工作壓力等，他反而羨慕起城外那些剛畢業(yè)的窮小子，可以自由自在地生活。再說(shuō)買(mǎi)房也是，沒(méi)房子的時(shí)候盼房子，住了小房子要換大房子，真的住進(jìn)了大房子，卻發(fā)現自己成了房子的奴隸，不但要支付不菲的養房子費用，還用沒(méi)完沒(méi)了地搞衛生，這時(shí)反而會(huì )懷念起蝸居的幸福時(shí)光。生活就是由一個(gè)個(gè)的圍城組成，每一次都被那城的外觀(guān)所吸引，總想去城里看看，就如同旅游景點(diǎn)一般，“不來(lái)后悔，來(lái)了更后悔!”
圍城是目標，因為它那絢麗的外表，我們?yōu)橹畩^斗;圍城也是希望，為了進(jìn)城，我們不斷前行;圍城是牢籠，只有進(jìn)去了才能發(fā)現;圍城或許是安樂(lè )窩，需要用心維護。不管?chē)鞘鞘裁�，只要我們努力了、盡心了，就算進(jìn)去了再出來(lái)，也不枉此行了。
讀書(shū)的筆記 篇17
一種不正常的社會(huì )情感，是爭名逐利的一種不良品質(zhì)，虛榮心會(huì )使坦誠的人走向虛偽。虛榮心強的人常常表現為一種自夸炫耀的行為，通過(guò)吹牛、欺騙等手背來(lái)表現自己，虛榮心強的人，常常有嫉妒沖動(dòng)，看到時(shí)別人的能力比自己強，地位經(jīng)自己高，命運比自己好，外表比自己美，就感到不舒服，不痛快，甚至排斥、挖苦、打擊、疏遠、為難比自己強的人，有意無(wú)意的做出損害這些人的事情來(lái)，還有虛榮心強的人，特別喜歡聽(tīng)奉承的話(huà)，最不能接受的是他人當眾頂撞當面提意見(jiàn)，最不能容忍的是揭他的老底，因此與他結交的可能是溜須拍馬的“小人”本文的主人公蒂爾德則是一個(gè)愛(ài)慕虛榮想入非非，不安于現狀的人，她羨慕社會(huì )的奢侈生活，她希望在夜會(huì )上以自己的美艷和富麗來(lái)感染在場(chǎng)的所有人。那天的夜會(huì )她的美貌征服了所有的人，瑪蒂爾德的虛榮心得到了極大的滿(mǎn)足，可是好景不長(cháng)，命運總是如此的捉弄于人，她的美麗因“項鏈”的丟失而不復存在，她辭退了女仆，遷移了住所租賃一個(gè)小閣樓住下，她開(kāi)始做一切粗笨活兒和討厭的雜事，她用十年的艱苦。
終于還清了那一筆巨款，此時(shí)的她已容顏早衰，風(fēng)采不在，面容憔悴。是的“人生是多么的奇怪，多么的變幻無(wú)常，極小的一件事，可以敗壞一個(gè)人，也可以成全一個(gè)人”試想如果瑪蒂爾德十年前說(shuō)出真相，那么也許她不會(huì )負出十年的代價(jià)，她依舊美麗依舊動(dòng)人，可是這一切都是她的.虛榮心在作怪，她沒(méi)有說(shuō)出真相，突然的一件事可以使一個(gè)睡于幻想的人坦然走向真實(shí)，瑪蒂爾德因丟項鏈而走向了真實(shí)，是如此的彌足珍貴。任何一個(gè)人都會(huì )有虛榮心，只是強與弱的區別，瑪蒂爾德如此的愛(ài)幕虛榮這是她的必然結果，愛(ài)慕虛榮的人總有一天會(huì )自食其果。在19世紀80年代的法國，資本主義不惡性發(fā)展，資產(chǎn)階級當權，政府負責成行社會(huì )道德淪喪，資產(chǎn)階級驕奢淫逸的縻爛生活和維利是圖的道德觀(guān)念影響了整個(gè)社會(huì )，追求享樂(lè )，追求虛榮，成為一種惡性的社會(huì )風(fēng)氣，小資產(chǎn)階級羨慕上流社會(huì )，想極力躋身于資產(chǎn)階級的行列，他們?yōu)榇俗龀隽烁鞣N各樣的努力，而小說(shuō)的主人公瑪蒂爾德就是最好的代表，她愛(ài)慕虛榮，貪圖富貴，最后只能淪落到時(shí)容顏早衰，風(fēng)采不在的局面。愛(ài)慕虛榮只會(huì )讓人自討苦吃，自食其果。
讀書(shū)的筆記 篇18
“那么，即使在草風(fēng)怒吼之中，我也將尋覓子君，當面說(shuō)出我的悔恨和悲哀，祈求她的饒恕�！边@是涓生對子君之死的懺悔，發(fā)出如此的感慨，也許是涓生發(fā)現了自我的自私，最終導致子君的死。如果能重來(lái)，也許涓生會(huì )選擇珍惜，但始終避免不了杯具的結局。
從我含淚握著(zhù)他的手，一條腿跪了下去。再到因為因為我已經(jīng)不愛(ài)你了，其實(shí)并不是偶然，而是涓生的自私，目光短淺所造成的必然結果。他的自私改變了子君原本的勇敢、思想的先進(jìn)、新潮。削去了子君原本的銳氣。得甘于屈服舊社會(huì )，對生活現狀的無(wú)奈，可涓生也不想想造成這一結果的原因，也不妨想想解決問(wèn)題的辦法。
也許是涓生過(guò)分要求對方，其實(shí)，感情也如友情。彼此之間都不能少了溝通，少了理解，生活中更是少不了誤會(huì )。所謂誤會(huì )，可是是人與人之間溝通的阻礙。放低姿態(tài)，況下心來(lái)，之間的誤會(huì )也便可迎刃而解，對于子君的角度而言，子君承受的更多是舊社會(huì )的壓力，更多的是對于生活的無(wú)奈。涓生的便如“壓死駱駝的最終的一根稻草”，如果彼此的心靈能有更好的溝通，這段情才能長(cháng)久，或是說(shuō)是可能的白頭偕老。
我仍然僅有歌唱一般的哭聲�！敖o子君送葬，葬在遺忘中”這是涓生對子君的離去的深深懺悔，這又變如我們對我們所擁有并不懂得珍惜，直到真正失去才后悔莫及，以往我擁有過(guò)一段友誼。從無(wú)話(huà)不談到相顧無(wú)言?xún)H僅用了半年的時(shí)間，起初應籃球的`興趣而結識彼此而后，也因種。種矛盾導致分裂。從這段友誼結束以后，才頓時(shí)察覺(jué)有一個(gè)興趣貼合又有話(huà)可說(shuō)的人是多么的困難。越能夠發(fā)現他身上的優(yōu)點(diǎn)，遠超于他的缺點(diǎn)。不妨去發(fā)現他身上的閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì )欣賞他人，學(xué)會(huì )多包涵對方的缺點(diǎn)亦能夠經(jīng)過(guò)共同的努力，去將缺點(diǎn)轉變成優(yōu)點(diǎn)。對于作者而言，這部作品中的涓生、子君事，那時(shí)封建社會(huì )追求自由、感情的男女。但我看到的更多是人與人之間如何更好的相處。
關(guān)于情皆可化為一句話(huà)，且行且珍惜，珍惜與我們所擁有的多包含對方的不足，學(xué)會(huì )欣賞與對方學(xué)會(huì )理解，關(guān)于情也僅有做到以上的才能夠長(cháng)久、綿長(cháng)。
讀書(shū)的筆記 篇19
已經(jīng)忘記了第幾次閱讀老舍先生的《茶館》了，但是每一次都是既有相同的感動(dòng)，卻又有不同的感受。 《茶館》只是三幕劇，但是時(shí)間卻跨越了近半個(gè)世紀，書(shū)中人物并不多，卻囊括了當時(shí)世道上至皇帝太監下至流氓特務(wù)的三教九流，這些事情只發(fā)生在一間茶館中，可是我們卻能從中看到當時(shí)中國的縮影，不能不說(shuō)這是老舍先生的功力，在他的筆下，每一個(gè)人物的選取都是具有代表性的，每一個(gè)角色都是鮮活生動(dòng)的，寥寥數筆幾句臺詞，卻能讓人起幽默沉痛之心，再看《茶館》會(huì )發(fā)現這短短的作品是如此完整而完美，再多添一字而不可得，再減一字而不可為，可見(jiàn)老舍先生的文字能力。
同樣的能力亦體現在《龍須溝》中，縱然《龍須溝》只是時(shí)代的產(chǎn)物，并無(wú)如《茶館》一般超越于時(shí)代之上的魅力，卻依然讓人過(guò)目不忘。老舍先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我想寫(xiě)一出最悲的悲劇，里面充滿(mǎn)了無(wú)恥的笑聲。那么無(wú)疑《茶館》做到了這一點(diǎn)。 《茶館》是�？闯Ｐ碌�，每次看都會(huì )給我不一樣的感受，以前年輕氣盛之時(shí)，最?lèi)?ài)常四爺，因為他仗義執言，敢說(shuō)真話(huà)，那一句“大清國要亡”在茶館中回蕩，他卻也因此下獄，這次卻更深切感受到王掌柜的痛苦，盡管他善良擅于變通，想盡辦法生活下去卻不可得，老舍先生說(shuō)過(guò)：最大的.犧牲是忍辱，最大的忍辱是預備反抗。
而他的反抗不過(guò)是吊死在自家的茶館中，最后與兒媳及孫女的告別都是如此倉促，思之令人淚落。而秦二爺與崔先生同樣是不可忽視的存在，老舍先生塑造人物最妙之處就是寥寥數筆短短幾句話(huà)，卻勾勒出人物最鮮活的一面，秦二爺的實(shí)業(yè)救國之心，崔先生的心灰意冷，都讓人不禁沉痛感慨，這其中呼之欲出的問(wèn)題就是我們應該如何救國，或許老舍先生在《茶館》中已經(jīng)給出了答案，在那個(gè)泥沙俱下的時(shí)代，在那樣的政府統治下，誰(shuí)也沒(méi)有辦法救國，譚嗣同的死并未喚起大多數民眾的覺(jué)醒，甚至喚不起他們的一點(diǎn)同情，拳亂來(lái)了又去了，普羅大眾卻依然生活在痛苦中，甚至比清末時(shí)亦有不如，就像書(shū)中所描述的一般，好人如王掌柜一般逐漸無(wú)立錐之地，只有窮兇極惡之人卻生活得越來(lái)越好，在這本書(shū)中，作者不僅立意要探討中國人的人性問(wèn)題，也是在探究高于時(shí)代之上的社會(huì )問(wèn)題。
讀書(shū)的筆記 篇20
《茶館》是老舍先生的名作，是三幕劇的劇本�！恫桊^》講述了老北京裕泰大茶館幾十年間的跌宕起伏，歷經(jīng)清朝、民國、抗日戰爭勝利后統治時(shí)期這三個(gè)年代�！恫桊^》非�，F實(shí)，好人不一定有好報，惡人不一定有惡報，充分體現了解放前社會(huì )的黑暗、官員的腐敗。
老舍先生在《茶館》中刻畫(huà)的人物性格特點(diǎn)十分鮮明，這也是這個(gè)劇本的一大特色，王掌柜、常四爺、松二爺、劉麻子、唐鐵嘴、宋恩子、吳祥子等人物的.個(gè)性特點(diǎn)都躍然紙上。只需讀過(guò)一次，不必像上語(yǔ)文課那樣細細品讀，也能把各種人物的性格特點(diǎn)弄明白。例如裕泰茶館的王掌柜，他為人正直、不做壞事，但有些軟弱，遇事就給錢(qián)、說(shuō)好話(huà)。茶館的老主顧常四爺，他跟王掌柜一樣，正直、不做虧心事，跟王掌柜不一樣的是他比王掌柜要硬，骨子里有那么一股傲氣，怎么也不肯低頭，不肯讓步。
在《茶館》里，我最敬佩的人還是常四爺，特別是他那種不向困難低頭的精神。常四爺是滿(mǎn)族旗人，在清朝時(shí)有份“鐵桿兒莊稼”，不用干活就有錢(qián)拿。后來(lái)清國滅亡了，常四爺并沒(méi)有像他的好朋友松二爺一樣挨餓，而是自己去種菜賣(mài)菜，自食其力，不向困難低頭。這種精神正是我們現在缺少的，由于生活條件優(yōu)越，我們遇到困難就退縮，假如生活在那個(gè)年代，沒(méi)有常四爺這種精神恐怕也很難在社會(huì )中生存。
中國有多少個(gè)朝代，每個(gè)都逃不過(guò)從繁盛到興衰這條歷史道路。有時(shí)候，覺(jué)得歷史很殘忍，曾給了一個(gè)偌大國家偌大希望�？墒怯谐蝗�，卻要他甚至他的子子孫孫一并償還�！康侥菚r(shí)候，總有很多很多的人家里破碎，血薦軒轅。
大若，張居正、曾國潘。小若老舍筆下此書(shū)中的主人公王利發(fā)，見(jiàn)證了自己從小到大伴隨的茶館。見(jiàn)證這個(gè)過(guò)程是殘酷的。一個(gè)法治的國家，一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的茶館主人，若非歷史的洗禮，國家的推卸，怎會(huì )面對這個(gè)殘酷的過(guò)程呢?
所以，最后王利發(fā)和他的茶館一起走向滅亡了。
這本書(shū)給了我們很大的啟示。一個(gè)國家，如果不富強，那么他的子民必須為他買(mǎi)單，那么張揚為人民服務(wù)的國家如何安民心，如何立足國際?所以我覺(jué)得，要說(shuō)我國近年來(lái)是不是真的實(shí)現人民和諧發(fā)展的標準應該著(zhù)重于人民總體的生活質(zhì)量，倘若，人人常遭受飛來(lái)橫禍，何以聲稱(chēng)他生活在一個(gè)富足的國家呢?
讀書(shū)的筆記 篇21
讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》后我受益匪淺。鋼鐵是在熊熊烈火和驟然冷卻煉成的。我們這一代也是在斗爭和艱苦考驗中鍛煉出來(lái)的。
這部小說(shuō)以保爾·柯察金在革命道路上的成長(cháng)為線(xiàn)索描繪了從第一次世界大戰起經(jīng)過(guò)十月革命、國內戰爭到經(jīng)濟復蘇時(shí)期的前蘇聯(lián)社會(huì )的廣闊的歷史畫(huà)面通過(guò)保爾這一光輝的藝術(shù)形象展現并謳歌了前蘇聯(lián)第一代共青團員的崇高精神品質(zhì)和英雄業(yè)績(jì)。
保爾·柯察金出生在一個(gè)烏克蘭的工人家庭。在幾十年的學(xué)習和斗爭中成為了一個(gè)堅定的'無(wú)產(chǎn)階級戰士。他從小誠實(shí)、質(zhì)樸渾身是膽渴望反抗要求自我上進(jìn)喜歡閱讀各種革命書(shū)籍特別是在一個(gè)老布爾什維克的幫助下思想覺(jué)悟提高很快。
十月革命爆發(fā)了。一位老布爾什維克朱赫來(lái)在保爾家住了幾天不久就被抓去了。保爾在路口看到一個(gè)匪兵押著(zhù)朱赫來(lái)走來(lái)他猛撲上去抱住押送兵奪了他的槍救出了朱赫來(lái)。保爾被抓進(jìn)監獄受盡嚴刑拷打卻沒(méi)有泄露任何革命秘密。讀到這里我們就可以發(fā)現保爾那所具有的革命精神。
遠在天亮以前保爾就悄悄地不驚動(dòng)任何人地起了床勉強地移動(dòng)著(zhù)他那簡(jiǎn)直僵硬了的腳獨自走到廚房里去。他把開(kāi)水和茶都預備好了以后才回去叫醒同隊的伙伴。雖然一連五天發(fā)著(zhù)高燒瘦骨嶙峋的保爾兩眼熬得通紅他猛烈地揮動(dòng)大木鏟鏟雪。這是修筑鐵路的一段情節和場(chǎng)面在這里保爾的性格得到了充分的體現。
"人最寶貴的是生命。生命對于我們只有一次。一個(gè)人的生命應當這樣度過(guò)的：當他回首往事的時(shí)候他不因虛度年華而悔恨也不因碌碌無(wú)為而羞恥——這樣他就能夠說(shuō)：'我整個(gè)的生命和全部的精力都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭。"這段話(huà)是保爾所說(shuō)的說(shuō)了自己的一生應怎樣度過(guò)以及生命的意義。
鋼鐵是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的。保爾通過(guò)自己的不懈努力終于煉成了真正的鋼鐵。他的革命思想值得我們學(xué)習他的面對生命的態(tài)度值得我們細細體會(huì )。所以現實(shí)生活中許多傷病殘弱者應從中涉取勇氣和力量擁有保爾精神增強生活信心和斗爭意志重新走上成功之路成為生活的強者！
讀書(shū)的筆記 篇22
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)張愛(ài)玲，我不了解張愛(ài)玲。就算看過(guò)了這本書(shū)，我也還得在張愛(ài)玲的名字上打上問(wèn)號，這是一個(gè)神秘的女子，讓人神魂顛倒，卻又捉摸不透。我總是相信每個(gè)人看什么書(shū)都是一種緣分，就像我和這本書(shū)一樣。第一次是聽(tīng)到了紅玫瑰，那是陳奕迅的那首《紅玫瑰》，被里面那句“得不到的永遠在騷動(dòng)，被偏愛(ài)的永遠都有恃無(wú)恐”所打動(dòng)。第二次是碰到了這本書(shū)，從媽媽的舊書(shū)里邊翻到了她，隨手翻翻，看了幾個(gè)片段，讀了幾句有趣的話(huà)，還拿著(zhù)幾句話(huà)和宿舍的小伙伴們打趣。第三次是重新認識了這本書(shū)，在嘈雜的環(huán)境中別有一番風(fēng)味的閱讀，讀完好幾天了，那種不只是什么的情緒還縈繞心頭。
這本書(shū)的每一個(gè)故事都在講世人不被認可的婚外戀，這本書(shū)寫(xiě)的好的地方就在于，看過(guò)后你想為這些未果的婚外戀流淚，你想為這些偉大的真正的愛(ài)情鼓掌。突然有種三觀(guān)盡毀的感覺(jué)。這就是張愛(ài)玲的魅力所在。
需要聲明的是，我不推崇婚外戀，而這里的每一個(gè)故事的大背景都發(fā)生在指腹為婚、婚姻不自由的.年代，所以應景所生的自然有些那個(gè)年代獨有的愛(ài)情。
每個(gè)故事都細細看過(guò)，而映像最深也讓我最為感觸的就是和書(shū)同名的《紅玫瑰與白玫瑰》，看完之后，我想，不僅僅是男人，女人也是一樣。身邊有個(gè)一陪伴你天長(cháng)地久的，心里有一個(gè)牽掛一生一世的。人就是這樣的吧，得到的不珍惜，得不到的想得到。但現實(shí)卻是魚(yú)與熊掌不可兼得，怎么辦呢?只好熱鬧的時(shí)候活在現實(shí)里，孤獨的時(shí)候活在心里。
我不喜歡這樣的人生。
我不喜歡這樣的愛(ài)情。
黏黏膩膩，不清不楚，似乎不是我這種后青春期的人該有的態(tài)度。
我喜歡轟轟烈烈，我喜歡愛(ài)到極致。要么愛(ài)要么恨。這樣的人生是果斷的，這樣的人生也容易犯錯。但是那又怎樣呢?不會(huì )遺憾就好了。
每個(gè)人有每個(gè)人不同的感覺(jué)，其中很大一部分是因為地域所導致。就像內蒙古和大上海，就是一個(gè)熾烈，一個(gè)粘膩。其實(shí)熾烈有時(shí)候會(huì )羨慕粘膩，但是絕對不會(huì )那樣生活。
似乎說(shuō)的有點(diǎn)遠，但似乎又走進(jìn)了。
看完一周了，有點(diǎn)粘膩的想法，用熾烈表達出來(lái)了。
我不要做紅玫瑰或者是白玫瑰，我也不需要紅玫瑰或白玫瑰。
我只做自己，我只要自己想要的。
讀書(shū)的筆記 篇23
《奧賽羅》是莎士比亞的四大悲劇之一，它是一部多主題的作品。其中包括：愛(ài)情與嫉妒的主題，輕信與背信的主題，異族通婚的主題等等。該故事講述的是：
奧賽羅是威尼斯公國的一員勇將。他與元老的女兒苔絲狄蒙娜相愛(ài)。但由于他是黑人，婚事未被允許，兩人只好私下成婚。奧賽羅手下有一個(gè)陰險的旗官伊阿古，一心想除掉奧賽羅，他先是向元老告密，不了卻促成了兩人的婚事。在奧賽羅選卡西奧擔任副將后，更加懷恨在心。他在博得奧賽羅的信任后，制造一系列假象迷惑奧賽羅，說(shuō)卡西奧與苔絲狄蒙娜關(guān)系不同尋常。奧賽羅信以為真，在憤怒中掐死了自己的妻子，當他得知真相后，悔恨之余拔劍自刎，倒在了苔絲狄蒙娜身邊。
莎士比亞的悲劇總是讓人有一種撕心裂肺的疼痛，而這種疼痛在無(wú)奈催生的窒息感的催化下便更加強烈�！秺W賽羅》集中表現了奸人教唆下發(fā)生的家庭悲劇。忠貞的愛(ài)情和殘忍的嫉妒同時(shí)強烈的體現于奧賽羅一身。
早在十七世紀下半葉，英國就有人熱情肯定此�。骸皬膭∏閬�(lái)看，它是一出很好的戲，主要人物描繪的很好，誘惑的場(chǎng)面卓越的顯示了伊阿古惡人的品性�！睂τ谥鹘菉W賽羅的看法通常有兩種：他是位堅強博大和靈魂高大的英雄，其所以殺害愛(ài)妻，只是由于輕信，尤其是奸饞者伊阿古過(guò)于狡猾所致；另一種是奧賽羅并不那么高尚，而是自我意識很強和性格有缺陷的人，他是急急不能待的就聽(tīng)信了伊阿古，責任在他本人。
但我認為奧賽羅的悲劇源于他那不被人知的脆弱自卑。盡管他擁有偉岸的身軀和赫赫戰功，然而他仍然是一個(gè)低等的外族黑人。在外族歧視和等級偏見(jiàn)的社會(huì )背景下，有一顆脆弱的種子一直深埋他內心深處。在他眼中，卡西奧就是一個(gè)完美的白人男子，所以他輕信了讒言。
“我是一個(gè)愛(ài)的不智但是愛(ài)的'很深的人；是一個(gè)不容易妒忌，但一旦被人煽動(dòng)便會(huì )糊涂至極的人；一個(gè)像寒賤的印度人那樣，把一顆比他整個(gè)部落財富更為珍貴的寶珠隨手拋棄的人……”
看到奧賽羅因悔恨而哭訴的這段話(huà)，我感到那來(lái)自心底的言語(yǔ)：悲劇的導演者永遠是自己。
讀書(shū)的筆記 篇24
這本書(shū)還是我初中的時(shí)候沖著(zhù)它世界名著(zhù)的頭銜買(mǎi)的，在上次回老家的時(shí)候一并帶回來(lái)了。因為挺薄的，所以便選來(lái)看了。封皮內有翻譯及編輯的簡(jiǎn)介，說(shuō)本書(shū)描寫(xiě)了人與自然斗爭的頑強不息的精神。
但本書(shū)，我是邊吐槽邊看完的。
不知道是不是因為過(guò)了十幾年，大家的價(jià)值觀(guān)變了。特別是前幾天我的朋友圈被北極32°的文章刷屏了，我們知道因為人類(lèi)的活動(dòng)而導致的'環(huán)境災害一日深過(guò)一日，動(dòng)物們因為棲息地的破壞等原因，滅絕的越來(lái)越多。所以這描寫(xiě)捕鯨的書(shū)，從立意上就已經(jīng)不得人心了。
整本書(shū)的故事情節挺簡(jiǎn)單，就是有個(gè)船長(cháng)因為捕鯨而失去了一條腿，于是他立志找到并殺死那條鯨，最后卻被鯨所殺。
根據作者的經(jīng)歷來(lái)看，本書(shū)帶有一點(diǎn)紀實(shí)的味道，捕鯨的過(guò)程描寫(xiě)的非常精彩。但是也掩蓋不了我內心的不適。
原來(lái)人類(lèi)為了鯨油竟可以做出這么殘忍的事情來(lái)，原來(lái)真有人會(huì )為了一己之私而不顧其他人。船長(cháng)因為被鯨咬掉了一條腿而要找到那條鯨去報仇，好像說(shuō)得通。等等，鯨有招惹他嗎?鯨在大海里活的好好的，是人類(lèi)為了鯨油而挑起的戰火，船長(cháng)要鯨魚(yú)的命，鯨魚(yú)反抗而咬掉了他的腿，讓他長(cháng)個(gè)記性，不是很正常嗎?可船長(cháng)就開(kāi)始記仇了，再次出海在已經(jīng)殺死了一只鯨可以返航的情況下，非要繼續追蹤那條咬掉他腿的白鯨，一定要你死我活才行。他自己要這樣也就罷了，但是船上還有其他船員啊?其他船員憑什么要為了滿(mǎn)足他的愿望要陪他赴死?其他船員明明可以帶著(zhù)鯨油回家與家人團聚，卻因為船長(cháng)的私仇而葬身大海，值得嗎?
人類(lèi)在各種自然災害中，頑強生存的精神是值得歌頌的。但是這種主動(dòng)找死的行為，主動(dòng)挑戰自然的行為，我是不理解也不支持的。
其實(shí)人類(lèi)比起大自然來(lái)說(shuō)，是渺小的啊，為什么要與自然斗爭?我們是這地球的一部分，不是地球的主宰，不管是白鯨還是什么，都應該有他們生活生存的空間。而為了自我生存去剝奪其他物種在這地球生存的空間和權利，是極度自私的行為，而人類(lèi)自己會(huì )在將來(lái)的某一天品嘗到自己行為的后果。
最后引用一句：沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺戮。
讀書(shū)的筆記 篇25
剛開(kāi)始時(shí)，當我看到這個(gè)書(shū)名我就感覺(jué)到了這本書(shū)的分量，當我通讀全書(shū)之后我漸漸了解，方似乎比較刻板，或許就是指的是做人的正氣和優(yōu)秀的品質(zhì)，而圓則更加有流動(dòng)性，就是處世老練，圓通，善于使用技巧的方面。
我的某些的思想觀(guān)念也受到了這本書(shū)的影響。作者的許多想法是我們曾經(jīng)在生活中遇到，但又錯過(guò)了的總結，因為閱歷和思想高度的問(wèn)題，我們往往剛剛涉及到生活的本質(zhì)，變放棄了進(jìn)一步挖下去,而作者則替我們進(jìn)行了生動(dòng)形象的總結。
文中有這么一段話(huà)，讓我印象深刻：“要想事情變得更好，先讓自己變得更好成功不是追求得來(lái)的，而是被改變后的自己主動(dòng)吸引來(lái)的'�！薄叭绻銓ΜF在的生活不滿(mǎn)，覺(jué)得自己不快樂(lè )、不幸福、不成功，想改變現時(shí)的狀況，其實(shí)你完全可以做得到，你是你自己的主人，只要你改變你的思想，用另一種眼光看問(wèn)題，你就能改變這一切�！薄拔覀兒茈y改變別人，我們只能通過(guò)改變自己來(lái)影響別人；我們更不要抱怨別人，我們只有通過(guò)讓自己變得更杰出來(lái)征服別人�！钡拇_，在生活當中，每每遇到事情時(shí)，我們都希望是別人改變來(lái)順應我們自己，卻從未想過(guò)這樣只會(huì )傷害到彼此。我們應該做的是學(xué)會(huì )改變自己，以使得自己和周?chē)娜硕几械娇鞓?lè )。
“你覺(jué)得自己是一個(gè)有價(jià)值的人，你就會(huì )變成有價(jià)值的人，做有價(jià)值的事。自信會(huì )使你創(chuàng )造奇跡，古往今來(lái)，每一個(gè)偉大的人在其生活和事業(yè)中，無(wú)不是以堅強的自信為其先導。只有相信自己，才能激發(fā)進(jìn)取的勇氣，才能感受到生活的快樂(lè )，才能最大限度地挖掘自身的潛力。信心會(huì )為你帶來(lái)活力，煥發(fā)光彩，使你的談吐灑脫、大度，產(chǎn)生一種不知不覺(jué)中感染人的魅力；而喪失信心，會(huì )使你顯得暗淡，不能充分發(fā)揮水平�！钡拇_，如果我們沒(méi)有戰勝困難的自信，我們終究會(huì )被打��；如果我們沒(méi)有成功的自信，我們很難有勇氣堅持前行。懷著(zhù)一顆自信的心，我們才能堅持不懈的努力、奮斗。
書(shū)中的有些語(yǔ)句像指明燈一樣照耀著(zhù)我們的生活，往往在很多時(shí)候都被忽略，其實(shí)如果當我們在迷茫的時(shí)候想起作者的教導，我們的思維應該會(huì )變得明朗一些。
讀書(shū)的筆記 篇26
幾乎是一氣呵成看過(guò)了這一部巨著(zhù)，似乎很深奧。又卻讀懂了什么。精神的復活，似乎比失去了的一切更感到有好處。
一個(gè)純真完美，以前對生活和生命充滿(mǎn)了完美期盼的青年人。在混混沌沌的上流社會(huì )中墮落于花天酒地。一個(gè)美麗純潔的姑娘，在長(cháng)達八年的生活中墮落。他們似乎是能夠就這樣生活下去的，他們也許能夠滿(mǎn)足生活中自己那種種簡(jiǎn)單的快樂(lè )。但當兩人在審判瑪斯洛娃的法庭上相遇時(shí)，涅赫留朵夫再也不能夠心安理得地應對他以前傷害過(guò)的瑪斯洛娃直視他的眼神。似乎是靈魂的`反省，兩個(gè)人在重逢時(shí)，眼神中充滿(mǎn)了疑惑。那個(gè)少年，成為了一個(gè)漂浮在上流社會(huì )中的“老爺”，那個(gè)姑娘，成了一個(gè)來(lái)源賣(mài)弄風(fēng)情的“窯兒姐”。涅赫留朵夫此時(shí)感受到了他以前給予他多么大的傷害，他的靈魂背負了沉重的罪惡感。在一次次探訪(fǎng)監獄的過(guò)程中，他證明了太多的不公平。當他把自己的土地廉價(jià)分給了農民的時(shí)候，他收獲的是農民懷疑的眼神，貴族們疑惑的言語(yǔ)；當他決定與瑪斯洛娃結婚以洗清自己罪惡的時(shí)候，他的得到的是親友們鄙夷的眼神，眾人以為不可理喻的回應。他應對這一切困惑了，所有他的精神世界里認為正確的事務(wù)無(wú)一例外的遭到了鄙薄。然而貴族社會(huì )所推崇的卻只是花天酒地與吃喝嫖賭。一百多個(gè)年輕力壯的青年人只正因把身份證弄錯了就被關(guān)押到臭蟲(chóng)漫天，疾病四溢的牢中。
但涅赫留朵夫在茫然中也看到了期望，瑪斯洛娃的改變。讓他足以?huà)仐壒賵?chǎng)的地位與金錢(qián)的誘惑，他的精神復活了�，斔孤逋抟哺淖兞�，她為了不連累涅赫留朵夫，理解了政治犯西蒙林的求愛(ài)。
愛(ài)過(guò)，懊悔過(guò)，反思過(guò)，最終，他決定，他復活，他重生，他在紛雜的社會(huì )中找到了他道德的衡量準則。也許涅赫留朵夫追求的不僅僅僅是瑪斯洛娃，在這條尋求重生，精神復活的道路上，他見(jiàn)到了，他做了，他去用心的改變了。那夜，涅赫留朵夫花了一整夜讀福音書(shū)，那以前是他看不懂的教訓。經(jīng)歷了這一切，他這次突然看懂了圣經(jīng)的教訓，并且發(fā)此刻其中有他務(wù)必的、重要的、且是喜悅的東西。
去追尋，也許受用的不知是追尋最終得到的。還有這一路上看到的。
讀書(shū)的筆記 篇27
看完《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)讓我著(zhù)迷。
原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道一些鮮為人知的昆蟲(chóng)常識和生活習性：蟬在地下“潛伏”了四年，才能鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱五周；蟋蟀擅長(cháng)筑巢。請保管好這個(gè)記號筆。人類(lèi)可能無(wú)法用三角尺和圓規畫(huà)出如此精確的網(wǎng)。螳螂善于用“心理戰術(shù)”制服敵人，但對方驚慌失措。各種奇妙的現象展現在我們眼前，讓我們足不出戶(hù)就能感受到昆蟲(chóng)世界的奇妙。
法布爾是法國著(zhù)名的科學(xué)家和科普作家。今天看了一本fabres （—— 《昆蟲(chóng)記》）寫(xiě)的書(shū)，非常開(kāi)心。法布爾是第一個(gè)研究自然界昆蟲(chóng)的科學(xué)家。他一生致力于昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中觀(guān)察和實(shí)驗昆蟲(chóng)，真實(shí)記錄昆蟲(chóng)的本能和習性。他寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》，昆蟲(chóng)學(xué)的杰作，受到全世界人民的尊敬和喜愛(ài)
法布爾努力學(xué)習，犧牲私人時(shí)間觀(guān)察昆蟲(chóng)�！独ハx(chóng)記》詳細描述了昆蟲(chóng)的生活，比如蜘蛛、蜜蜂、尾數、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等等。這為后世做出了巨大貢獻，使人類(lèi)社會(huì )快速走過(guò)現代文明。
法布雷加斯取得如此巨大的成就并不容易。他出生在一個(gè)農民家庭，從小生活貧困，通過(guò)自學(xué)獲得了幾個(gè)學(xué)位。他前半生貧窮，后半生勉強溫飽。然而，法布雷加斯并沒(méi)有屈服于各種困難。他勤于自學(xué)，精心選擇研究方向，堅持不懈地觀(guān)察研究昆蟲(chóng)和植物，不斷取得新的成果。法布爾一生最大的`興趣在于探索生活世界的真實(shí)面貌，發(fā)現自然中蘊含的科學(xué)真理。他寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》是因為他熱愛(ài)真理。我多么渴望在知識的海洋中暢游，探索科學(xué)的世界，揭開(kāi)自然界一個(gè)又一個(gè)的謎團，像法布爾一樣造福人類(lèi)！但是，比起法布雷加斯，我真的很慚愧。法布爾可以在困難的環(huán)境中研究昆蟲(chóng)。平時(shí)連數學(xué)題都不認真努力。如果一遍遍都做不到，我就不想動(dòng)腦，有時(shí)候會(huì )發(fā)脾氣。
看了《昆蟲(chóng)記》和《昆蟲(chóng)記》的作者生平，感觸很深�！独ハx(chóng)記》不僅充滿(mǎn)了對生活的敬畏，還蘊含著(zhù)求真務(wù)實(shí)的精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活和學(xué)習中，我們要學(xué)習法布爾的勇氣和毅力，去探索世界，勇敢追求真理。無(wú)論做什么，都要像法布爾一樣，有嚴謹的科學(xué)精神。做任何事都要持之以恒，即使條件艱苦也要為理想而奮斗。
我很佩服法布爾探索自然的精神，這種精神讓我覺(jué)得昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，也讓我感受到作者的獨創(chuàng )性和精妙的觀(guān)察力�！独ハx(chóng)記》開(kāi)闊了我的視野，對問(wèn)題的視角也不同了，對問(wèn)題的理解也會(huì )比以前更深刻。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是一本值得我讀一輩子的好書(shū)。我覺(jué)得不管是誰(shuí)認真讀《昆蟲(chóng)記》，讀出其中的味道和感受，他都會(huì )知道的更多。
讀書(shū)的筆記 篇28
今天看了一本fabres—《昆蟲(chóng)記》寫(xiě)的書(shū)，非常開(kāi)心。
法布爾是第一個(gè)研究自然界昆蟲(chóng)的科學(xué)家。他一生致力于昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中觀(guān)察和實(shí)驗昆蟲(chóng)，真實(shí)記錄昆蟲(chóng)的本能和習性。他寫(xiě)了《昆蟲(chóng)記》，一部偉大的昆蟲(chóng)學(xué)著(zhù)作。
他受到全世界人民的尊敬和愛(ài)戴。法布爾努力學(xué)習，犧牲私人時(shí)間觀(guān)察昆蟲(chóng)�！独ハx(chóng)記》詳細描述了昆蟲(chóng)的生活，比如蜘蛛、蜜蜂、尾數、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀等等。這為后世做出了巨大貢獻，使人類(lèi)社會(huì )快速走過(guò)現代文明。
法布雷加斯取得如此巨大的成就并不容易。他出生在一個(gè)農民家庭，從小生活貧困，通過(guò)自學(xué)獲得了幾個(gè)學(xué)位。他前半生貧窮，后半生勉強溫飽。然而，法布雷加斯并沒(méi)有屈服于各種困難。他勤于自學(xué)，精心選擇研究方向，堅持不懈地觀(guān)察研究昆蟲(chóng)和植物，不斷取得新的成果。
法布爾一生最大的興趣在于探索生活世界的真實(shí)面貌，發(fā)現自然中蘊含的科學(xué)真理。他寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》是因為他熱愛(ài)真理。
我多么渴望在知識的海洋中暢游，探索科學(xué)的世界，揭開(kāi)自然界一個(gè)又一個(gè)的謎團，像法布爾一樣造福人類(lèi)！但是，比起法布雷加斯，我真的很慚愧。
法布爾可以在困難的環(huán)境中研究昆蟲(chóng)。平時(shí)連數學(xué)題都不認真努力。如果一遍遍都做不到，我就不想動(dòng)腦，有時(shí)候會(huì )發(fā)脾氣。
看了《昆蟲(chóng)記》和《昆蟲(chóng)記》的'作者生平，感觸很深�！独ハx(chóng)記》不僅充滿(mǎn)了對生活的敬畏，還蘊含著(zhù)求真務(wù)實(shí)的精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活和學(xué)習中，我們要學(xué)習法布爾的勇氣和毅力，去探索世界，勇敢追求真理。無(wú)論做什么，都要像法布爾一樣，有嚴謹的科學(xué)精神。
當我讀到“但是到了相當的高度，還是難免退縮。如果你不小心，你會(huì )失去所有的努力。不僅球會(huì )滾下來(lái)，你也會(huì )被拖下來(lái)。有時(shí)候，經(jīng)過(guò)十幾二十次的堅持努力，就能獲得最后的成功�！蔽业男南癖煌绷艘坏�。一二十次，雖然不是很大的數字，但對于一只小甲蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，背著(zhù)一個(gè)沉重的大球，爬上一個(gè)幾乎上不去的陡坡，是一個(gè)很大的挑戰。有時(shí)候，你甚至可以把你的生命放在上面。
多么值得學(xué)習的小甲蟲(chóng)！回憶起以前玩電腦游戲，我總是選擇“簡(jiǎn)單”這個(gè)層次。比起那只小甲蟲(chóng)，我真的很慚愧。一只小甲蟲(chóng)知道“努力和成功”的道理。我們呢？對于五年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師布置幾道難題的時(shí)候，學(xué)生們一開(kāi)始很有精神，但幾分鐘后就失去了耐心。這些題雖然有點(diǎn)難，但也不是特別難。而且，總有人能做到。為什么別人能做而我們不能？那是因為我們太懶，沒(méi)有上進(jìn)心，只挑戰簡(jiǎn)單的題目，不敢挑戰難的。
寫(xiě)到這里，我明白了一個(gè)深刻的道理：如果一個(gè)人只挑戰比自己弱的人，那他永遠是弱者。
讀書(shū)的筆記 篇29
《昆蟲(chóng)記》是法國杰出的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾斯傳世之作。也是不朽之作，不僅是文學(xué)作品，更是科學(xué)百科全書(shū)。它結合了作者畢生的研究成果和生活感悟，以人性為例，把昆蟲(chóng)世界變成了人類(lèi)獲取知識、興趣、美、思想的美麗文本。本書(shū)本著(zhù)忠實(shí)于法國原著(zhù)整體風(fēng)格和表達特點(diǎn)的原則，讓中國讀者先領(lǐng)略《昆蟲(chóng)記》的真面目。一個(gè)人用一生的時(shí)間去觀(guān)察和研究“蟲(chóng)子”，這是一個(gè)奇跡。一生為“蟲(chóng)子”寫(xiě)十部卷帙浩繁的書(shū)，簡(jiǎn)直是奇跡。這些關(guān)于“bug”的書(shū)，被一部接一部地轉載，被一部接一部地翻譯成多種語(yǔ)言，百年后會(huì )在讀書(shū)圈引起一次又一次的轟動(dòng)，是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng )造者是fabres，《昆蟲(chóng)記》的作者。
法布爾有“哲學(xué)家的一般思想，藝術(shù)家的一般觀(guān)點(diǎn)，作家的.一般感覺(jué)和寫(xiě)作�！痹谶@本書(shū)里，作者把專(zhuān)業(yè)知識與生活感悟結合起來(lái)，談一談。在對各種昆蟲(chóng)、日常生活習慣和特點(diǎn)的描述中，體現了作者獨特的生活視野，文字中充滿(mǎn)了作者對生活的尊重和熱愛(ài)。這本書(shū)被認為是動(dòng)物心理學(xué)的誕生�！独ハx(chóng)記》不僅是一部關(guān)于昆蟲(chóng)的偉大科學(xué)著(zhù)作，也是一首歌頌生命的壯麗詩(shī)篇。法布爾曾獲“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)的荷馬”、“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等稱(chēng)號。人類(lèi)不是孤立的存在。地球上的所有生命，包括“蜘蛛”、“蝎子”和“象鼻蟲(chóng)”，都在同一個(gè)緊密相連的系統中。昆蟲(chóng)也是地球生物鏈中不可缺少的一環(huán)，它們的生命應該受到尊重�！独ハx(chóng)記》的確是一個(gè)奇跡，一個(gè)人類(lèi)杰出代表法布爾斯寫(xiě)的生命樂(lè )章，一個(gè)——昆蟲(chóng)，自然界很多普通人，一本永遠讀不完的書(shū)。這樣的奇跡，也許會(huì )在人類(lèi)即將進(jìn)入新世紀，地球即將迎來(lái)生態(tài)時(shí)代的時(shí)候，給我們提供更寶貴的啟示�！独ハx(chóng)記》也叫《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》和《昆蟲(chóng)札記》。
這本書(shū)可讀性很強。其文筆生動(dòng)，語(yǔ)氣輕松幽默，趣味盎然。在作者筆下，劉陽(yáng)天年就像一個(gè)守財奴，穿著(zhù)一件似乎“缺布”的短燕尾禮服；小甲蟲(chóng)為后代無(wú)私奉獻，為孩子傷透了心；被毒蜘蛛咬到的麻雀也會(huì )開(kāi)心的吃。如果我們慢慢喂，它甚至會(huì )像嬰兒一樣哭。多可愛(ài)的小生物��！難怪魯迅拿《昆蟲(chóng)記》當“談蟲(chóng)生”的典范。
科學(xué)的靈感永遠等不到。如果有科學(xué)發(fā)現的機會(huì )，那么這個(gè)機會(huì )只能給有文化的人，善于獨立思考的人，有毅力精神的人，而不是懶人。
《昆蟲(chóng)記》不僅對生活充滿(mǎn)敬畏，還蘊含著(zhù)追求真理的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活和學(xué)習中，我們要學(xué)習法布爾探索世界、勇敢追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么都要像法布爾一樣，有嚴謹的科學(xué)精神，堅持“準確記錄觀(guān)察到的事實(shí)，不加任何東西，也不忽略任何東西�！弊鋈魏问露家种院�，即使條件艱苦也要為理想而奮斗。
讀書(shū)的筆記 篇30
婚姻，按書(shū)里的一句話(huà)講，就是——城外的人想沖進(jìn)去，城內的人想逃出來(lái)。這就是圍城，禁錮了方鴻漸，禁錮了孫柔嘉，禁錮了蘇文紈。
圍繞在方鴻漸身邊的有4個(gè)女人。
一開(kāi)始的鮑小姐只是個(gè)過(guò)客，一次艷遇而已，玩弄了方鴻漸的感情，揮一揮衣袖不留痕跡地便甩開(kāi)了他，而于方鴻漸來(lái)說(shuō)，這個(gè)女人大概也只是他旅途中打發(fā)寂寞的調味品罷了，兩個(gè)人互相玩弄，但還是方鴻漸占了下風(fēng)。
蘇文紈，我覺(jué)得這是一個(gè)做作、自負的女子，也可以說(shuō)是假清高。她在背地里鄙夷鮑小姐的不知廉恥、有傷風(fēng)化，卻又暗自羨慕她與方鴻漸的親昵，她自負地以為如方鴻漸般的男子理應為自己傾倒，故而欲擒故縱，周旋于方鴻漸、趙辛楣等男人之間。她的嫉妒之心還拆散了唐曉芙和方鴻漸，或許并不全是她的原因，但她無(wú)異于是兩人感情發(fā)展中的攔路虎。當她被方鴻漸無(wú)情的拒絕之后，迅速地便為自己找好了退路，當機立斷地嫁給了曹元朗，她的自尊心只允許自己將男人玩弄于股掌之中。
唐曉芙，一個(gè)聚集了所有美好事物的女孩子，純真，美麗，善良。她很單純，完全相信著(zhù)方鴻漸的一切，毫無(wú)心機。也正因為她的單純，當她得知方鴻漸的過(guò)去之后，她崩潰了。她所追求的愛(ài)情是純潔無(wú)瑕的——“我愛(ài)的人，我要能夠占領(lǐng)他整個(gè)生命，他在碰見(jiàn)我以前，沒(méi)有過(guò)去，留著(zhù)空白等著(zhù)我”。唐曉芙的愛(ài)情觀(guān)大概也是每個(gè)小女生內心的夢(mèng)想吧。在說(shuō)分手的時(shí)候，她也許有過(guò)猶豫，但是方鴻漸的懦弱，讓他們終歸有緣無(wú)分。
孫柔嘉，方鴻漸的妻子。結婚前，都以為這只是個(gè)沒(méi)長(cháng)大的小女生，單純而沒(méi)有主見(jiàn)。但是，實(shí)際上，她才是最富于心計的人，方鴻漸又怎是她的對手。抱怨婚禮的倉促，抱怨方鴻漸的無(wú)能，嫉妒蘇文紈唐曉芙曾經(jīng)得到過(guò)方鴻漸的愛(ài)，再后來(lái)，是婆媳之間的`矛盾，兩親家之間的矛盾，生活小事上的矛盾……最終，矛盾爆發(fā)了。
書(shū)從方鴻漸留學(xué)回國講起，這是一個(gè)靠著(zhù)死去的未婚妻的父親資助去歐洲留學(xué)的男人，留學(xué)四年玩世不恭，到頭來(lái)連個(gè)文憑也拿不出，為了向岳父父親交差而買(mǎi)了“克萊登大學(xué)”的假博士學(xué)位，實(shí)在是令人鄙夷。這個(gè)人生污點(diǎn)伴隨了他的一生，讓他膽顫心虛、抬不起頭，假的就是假的，永遠也不能成真。相反的，另一個(gè)造假學(xué)歷的韓學(xué)愈卻憑著(zhù)厚顏無(wú)恥，一躍而上成為了歷史系系主任。如此對比反倒顯得方鴻漸更誠實(shí)了?但是，實(shí)際上這兩人確實(shí)半斤八兩。
其實(shí)，方鴻漸只是眾多平庸的人的一個(gè)代表，是當時(shí)中國社會(huì )眾多知識分子的一個(gè)縮影，并不是所有的人都能像趙辛楣一般，既有真才實(shí)學(xué)，又仕途順利，做了官。方鴻漸無(wú)疑是失敗的，愛(ài)情的失敗，婚姻的失敗，但這一切都是他自己造成的，若他能勇敢，誠實(shí)，直面自己的缺陷，一切也不至于此。
讀書(shū)的筆記 篇31
今天，我讀了一個(gè)故事叫《守株待兔》。上面寫(xiě)了一個(gè)農夫，一天在田里干活，突然一只兔子撞在一棵又高又大的樹(shù)上死了，那個(gè)農夫高興極了，他想：“今晚可以兔子肉了�！彼氐郊野堰@件事告訴了他的妻子，他妻子聽(tīng)了很高興。以后他每天都不管田地里的事，卻在等著(zhù)一只來(lái)撞死在樹(shù)上的兔子。我覺(jué)得這個(gè)人真是愚蠢。
這個(gè)故事告訴我們做任何事都不能不勞而獲。如果我是他的話(huà)，我一定先把該做的事做完，多余的時(shí)間再做別的事情。（多余的時(shí)間去等兔子）
農夫心想：以后要是每天都能撿到一只兔子那該多好��！于是，他天天在那棵樹(shù)下等，一天一天的過(guò)去了，農夫還是沒(méi)有等到撞死的兔子。
這個(gè)故事告訴我們，不論做什么事情都應當腳踏實(shí)地的去努力，最終才能會(huì )獲得成功！
今天上午，我讀了一篇《守株待兔》的寓言故事。故事講的是：有一天，一位農夫正在鋤草，看到了一只兔子一不小心，撞到了樹(shù)干上，把脖子給撞折了。農夫高興的.撿起兔子拿回家，美美得吃了一頓兔肉。
有一個(gè)農民，他正在田里耕地。突然，農民看見(jiàn)一只兔子撞在樹(shù)樁上，農民揀起兔子，喜滋滋地想：這下，我可以美美地吃上一頓啦！第二天的一整天，他坐在樹(shù)樁等待著(zhù)一只將要撞上樹(shù)樁的兔子。過(guò)了幾天，田里長(cháng)滿(mǎn)了雜草，他坐在樹(shù)樁旁餓死了。
讀了《守株待兔》這篇寓言故事后，只有辛勤，才能得到收獲。我覺(jué)得，這位農民是個(gè)想不勞而獲的人。俗話(huà)說(shuō)：“天上沒(méi)有掉下的餡餅�！蔽覀兺瑢W(xué)也要通過(guò)自己的努力，才能學(xué)到真正的知識，做一個(gè)有用的人。
今天我讀了《守株待兔》這篇文章，使我感受很深，里面寫(xiě)的是一個(gè)人在田里干活，一只兔子慌慌張張跳出來(lái)向前跳去，卻撞上了大樹(shù)上。兔子立刻就死了農夫很高興把它撿回家以后他異想天開(kāi)等待第二只兔子撞樹(shù)結果沒(méi)等到兔子自己的地干裂了這是多么愚蠢的事啊。
多一份辛勞就多一分收獲這句話(huà)說(shuō)得很好我決心從現在開(kāi)始努力學(xué)習拋開(kāi)不勞而獲的思想做一個(gè)勤奮的人。
今天，我和媽媽一起讀了《守株待兔》的故事，這個(gè)故事告訴我們：不主動(dòng)的努力，只是懶惰的，寄希望于萬(wàn)分之一的僥幸，最終只會(huì )一無(wú)所獲，我們小朋友應該從小養成勤奮在習慣，不要懶惰！守株待兔是講的有一個(gè)農民在地里干活，一只兔子飛快的撞倒大樹(shù)上。農民拿起兔子，心想今天又肉吃了，不用干活了。
農民來(lái)到家里，用刀把兔子的肉，切成一塊塊的，再把肉放在鍋里，過(guò)了一會(huì )兒，兔子熟了。
農民拿起兔子吃起來(lái)了，自言自語(yǔ)地說(shuō)我以后不用干活了，直接等兔子撞樹(shù)上就行了，還干什么活��！
農民以后都在等兔子，一天天過(guò)去了，一只兔子也沒(méi)撞樹(shù)，莊家葉枯萎了。
讀書(shū)的筆記 篇32
其實(shí)，在每個(gè)人的內心深處，都有一個(gè)愿望，那就是過(guò)上錦衣玉食、養尊處優(yōu)的日子，你說(shuō)是不？故事的主人翁路瓦栽夫人就是這樣一個(gè)對自己的生活處境極為不滿(mǎn)的人，她強烈渴望像上流社會(huì )貴婦一般，過(guò)上風(fēng)雅、閑適生活的女人。
這叫做虛榮嗎？是的，她虛榮。她渴望得到，但她從來(lái)不掩飾自己的渴望，她并不為了過(guò)上那樣的生活而不惜一切，甚至出賣(mài)自己的人格。她只是單純的想罷了，難道一個(gè)人連想的權利都沒(méi)有嗎？所以她并不虛偽。
路瓦栽夫人為自己參加盛大舞會(huì )而沒(méi)有合適場(chǎng)合的晚禮服、項鏈而煩惱、不安，當她丈夫銀行中的全部積蓄——4百法郎買(mǎi)回一件華麗禮服，她找朋友好不容易借到一條美麗的項鏈時(shí)，她高興得心都快跳出來(lái)了。
在舞會(huì )上，她把最美的自己展現給在座的所有人，在人們眼里，她是最美麗的女賓，美得連她自己都陶醉，那種美感是她從未有過(guò)的。晚會(huì )結束后，她甚至舍不得脫下這套衣服，在房里踱來(lái)踱去，又在鏡子前細細打量。
看到這里，可能有很多人跟我一樣，對于這種真情實(shí)感的直白表達，覺(jué)得有些不自在，但仔細想想，這種不自在源于那里，是源于自己的小秘密被她所泄露了吧！說(shuō)實(shí)在的，我反倒喜歡她的這種直率、坦白，不像中國——這樣的文明古國教育出來(lái)的人的那種含蓄，反倒令人感到虛假、厭惡。
路瓦栽夫人走到鏡子前面，本想欣賞一下自己美麗的.項鏈，誰(shuí)知在她光溜溜的脖子上，那美麗的黑珍珠項鏈不見(jiàn)了！在她眼里，那是多么名貴的東西，也許光靠他丈夫的工資，他們一輩子也還不起這條項鏈。
在這巨大的打擊面前，她丟棄了幻想，勇敢地面對殘酷的現實(shí)，她貸了三萬(wàn)六千法郎，買(mǎi)了條一模一樣的項鏈還給朋友，從此她和丈夫勒緊褲帶過(guò)日子，精打細算。她辭去了家里的女傭，自己操持家務(wù)，丈夫在外面沒(méi)日沒(méi)夜地工作，還債。
這樣的日子過(guò)了整整2019年！十年后，錢(qián)終于還清了，路瓦栽夫人也在也沒(méi)有從前的美貌，臉干巴巴的，頭發(fā)也十分稀少，但她并沒(méi)有抱怨，發(fā)倒覺(jué)得身輕百倍。
有一天，路瓦栽夫人在公園里，碰到了當初借給自己項鏈的朋友，最后她得知，那條項鏈是500法郎就能買(mǎi)得到的次品……路瓦栽夫人是不幸的，但她也是有幸的，在殘酷的命運面前，她沒(méi)有屈服，而是頑強地挺了過(guò)去，在逆境中并沒(méi)有不擇手段去追求，她扼守著(zhù)做人的基本道德，維護著(zhù)做人的起碼尊嚴。
正是生活中的種。種無(wú)奈，讓她清醒了，讓她從虛幻的祈盼中找回了自我，讓她結束了云里霧里的遐想生活，從此腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去走自己的平凡而有趣人生路。
讀書(shū)的筆記 篇33
如果命運是一條孤獨的河流，誰(shuí)又能將我們擺渡到靈魂的對岸?
倘若你還沒(méi)有頭緒，不妨選擇一本好書(shū)，靜靜品讀。今天我們就談一談,《簡(jiǎn)愛(ài)》。
書(shū)的內容很豐富，書(shū)里的每個(gè)字就像一顆小草，每一段話(huà)就像耕種的鋤頭，喚起了我內心的春天，讓我煥發(fā)出春天一樣的勃勃生機。
此書(shū)是英國作家夏洛蒂勃朗特對自己生活的真實(shí)寫(xiě)照，簡(jiǎn)?這本書(shū)所訴說(shuō)的故事就是這樣一個(gè)問(wèn)引發(fā)的。主人公是簡(jiǎn)愛(ài)和羅切斯特先生一家。簡(jiǎn)出生貧窮，在羅先生家做保姆，她的生活并不是沒(méi)有方向，她一直抱有一顆希望的心，一直向這顆心奮斗。
簡(jiǎn)長(cháng)的很好看，所以經(jīng)常受到這家女兒出于嫉妒的欺負，可簡(jiǎn)的心里從來(lái)沒(méi)怕過(guò)，由于她過(guò)人的美貌，羅切斯特先生很快喜歡上她，并在一次舞會(huì )上主動(dòng)請她跳舞，許多名門(mén)望族的女士出于嫉妒，想方設法讓她十分狼狽的離開(kāi)這里，后來(lái)，簡(jiǎn)用自己的汗水換來(lái)了一份又一份辛苦的工作，是啊，簡(jiǎn)的'心終于感動(dòng)了上帝，上帝也來(lái)幫助她。在一次工作中，一個(gè)好心人看出了簡(jiǎn)的優(yōu)秀品質(zhì)和生活的艱苦，決心幫助她。后來(lái)在好心人的幫助下，以及簡(jiǎn)自己的聰明才智和努力下，她貧窮的生活變得慢慢穩定下來(lái)，并有了富余。之后她決定去找羅切斯特先生，卻發(fā)現原來(lái)那棟雄偉的城堡已變成廢墟一片，原來(lái)羅先生那個(gè)發(fā)瘋的前妻在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚放火燒了這棟房子，羅先生也在大火中失明了。
簡(jiǎn)并沒(méi)有嫌棄他，而是像一對戀人一樣在一起幸福的生活。簡(jiǎn)并帶著(zhù)他四處尋醫，而且醫好了一只眼睛，他們在一起共度余生。這樣的結果不正印證了簡(jiǎn)的一句話(huà)“我不能決定如何生與死，但我可以決定如何愛(ài)與活!”
情不知所起，一往而深。愛(ài)情最偉大的地方正在于它可以跨越世間種.種差異，種族，年紀，地位，甚至生死，在愛(ài)情面前不過(guò)都是云淡風(fēng)輕。只要彼此真心相對，心靈的喜悅的寧靜便是主旋律，無(wú)法向外人道。好的愛(ài)情總是有超乎想象的魔力，讓人眼睛里放出光來(lái)，讓人因此熱愛(ài)整個(gè)世界，讓人重獲新生。
這部作品是翻譯過(guò)來(lái)的，我認為翻譯尤其是文學(xué)翻譯是一種藝術(shù)。雖然可以不必像作家那樣妙筆生花，但是用一種語(yǔ)言演繹著(zhù)另一種語(yǔ)言所表達的思想和風(fēng)格，而且要做到恰到好處，這離不開(kāi)藝術(shù)創(chuàng )造。一種在原文束縛下的創(chuàng )造，似乎可以在圈定的范圍內施展出更大的空間。
讀外國文學(xué)我時(shí)常感到有些吃力，可我也能感到自己就像文中所描述的人物一樣，在困難中破浪前行，也有不少收獲。
從前車(chē)馬很慢，書(shū)信很遠，一生只夠愛(ài)一個(gè)人。這本書(shū)給予了我執著(zhù)的精神，未來(lái)他將擺渡著(zhù)我，到達靈魂的彼岸。
讀書(shū)的筆記 篇34
今天，我讀了一篇令我感觸很深的課文——《白楊》。文章主要講了一位父親，他是個(gè)邊疆建設者，在旅途中向兒子和小女兒介紹生長(cháng)在戈壁灘上的白楊，贊揚白楊的無(wú)私精神，同時(shí)也希望自己的孩子也能夠成為像白楊一樣的人。
這篇課文，不僅令我想起了解放軍和醫生——解放軍是人們財產(chǎn)和生命安全的保衛者，哪有危險，哪就會(huì )出現他們英勇的身影，不管是面對森林火災還是滔天洪水，不管是身處荒地孤島，還是戰爭前線(xiàn)，他們總是英勇無(wú)畏，視死如歸!
還有，就是在“非典”的非常時(shí)刻，為了保衛人民的生命安全，為了不再有更多的`病源傳播，有多少醫護人員忘我的工作，有多少醫護人員在與病魔抗爭，又有多少的醫護人員不顧自己的生命威脅，前仆后繼、義不容辭!一些醫護人員犧牲在搶救非典病人的工作崗位上，他們就是這樣盡心盡職的與非典做抗爭，不畏犧牲、無(wú)私奉獻。記得一位非典醫生說(shuō)：“要戰勝死亡，必須要有面對死亡的勇氣�！彼f(shuō)的真好，是啊，遇到困難不用怕，只要勇于面對困難，積極有效的預防和防治，再大的問(wèn)題也能解決。
“一棵呀小白楊長(cháng)在哨所旁，根兒深桿兒壯守衛著(zhù)邊疆……”每當聽(tīng)到這段熟悉、優(yōu)美的旋律時(shí)，白楊那高大挺秀的身影和堅忍不拔的品格又會(huì )浮現在我腦海里。
今天，我讀了一篇令我感觸很深的課文——《白楊》。文章主要講了一位父親，他是個(gè)邊疆建設者，在旅途中向兒子和小女兒介紹生長(cháng)在戈壁灘上的白楊，贊揚白楊的無(wú)私精神，同時(shí)也希望自己的孩子也能夠成為像白楊一樣的人。
這篇課文，不僅令我想起了解放軍和醫生——解放軍是人們財產(chǎn)和生命安全的保衛者，哪有危險，哪就會(huì )出現他們英勇的身影，不管是面對森林火災還是滔天洪水，不管是身處荒地孤島，還是戰爭前線(xiàn)，他們總是英勇無(wú)畏，視死如歸!
還有，就是在“非典”的非常時(shí)刻，為了保衛人民的生命安全，為了不再有更多的病源傳播，有多少醫護人員忘我的工作，有多少醫護人員在與病魔抗爭，又有多少的醫護人員不顧自己的生命威脅，前仆后繼、義不容辭!一些醫護人員犧牲在搶救非典病人的工作崗位上，他們就是這樣盡心盡職的與非典做抗爭，不畏犧牲、無(wú)私奉獻。記得一位非典醫生說(shuō)：“要戰勝死亡，必須要有面對死亡的勇氣�！彼f(shuō)的真好，是啊，遇到困難不用怕，只要勇于面對困難，積極有效的預防和防治，再大的問(wèn)題也能解決。
“一棵呀小白楊長(cháng)在哨所旁，根兒深桿兒壯守衛著(zhù)邊疆……”每當聽(tīng)到這段熟悉、優(yōu)美的旋律時(shí)，白楊那高大挺秀的身影和堅忍不拔的品格又會(huì )浮現在我腦海里。
讀書(shū)的筆記 篇35
因為穿插了這些關(guān)于捕鯨的細枝末節，作者在敘述時(shí)用了上帝視角來(lái)描述，等到故事開(kāi)始進(jìn)展時(shí)，作者也沒(méi)有做出調整。小說(shuō)通篇都是以我(以實(shí)瑪利)的口吻敘述的，但作者經(jīng)常地轉換到第三視角(上帝視角)，比如亞哈、大副等的內心獨白，對海上自然風(fēng)光的描寫(xiě)等。文中作者還不時(shí)跳出一些證據來(lái)支持以實(shí)瑪利第一人稱(chēng)的口吻，顯得僵硬，尤其是故事結尾處，“我”的生還貌似合情合理，卻也是作者匠心獨運，在向讀者做著(zhù)解釋。當一個(gè)作者在向讀者解釋他為什么要如此安排時(shí)，他就有些心虛。
我覺(jué)得作者開(kāi)篇(指故事開(kāi)篇，而非小說(shuō)開(kāi)篇，小說(shuō)開(kāi)篇關(guān)于鯨魚(yú)的材料恐怕能?chē)樛瞬簧僮x者)的敘述語(yǔ)調很好，故事本身引人入勝，有趣而引人思考。無(wú)論如何，一個(gè)文明人和一個(gè)野蠻人在旅店結下友誼，興奮地前往新的征程，這都令人喜愛(ài)，向往。但當裴闊德號開(kāi)船之后，以實(shí)瑪利和魁魁格這兩個(gè)惹人喜愛(ài)的角色受到了冷落，我們覺(jué)得他們兩個(gè)才應該是故事的主角，一個(gè)主題關(guān)于友誼與文化交融的故事，這個(gè)預想在開(kāi)船后戛然而止，主角讓位給亞哈，在船上，以實(shí)瑪利和魁魁格兩人的交匯很少，親密關(guān)系可謂絕無(wú)僅有。作者在這時(shí)的敘事語(yǔ)調已經(jīng)轉變啦。
由于故事開(kāi)篇的美好，大家對魁魁格的英武十足地信賴(lài)，期望魁魁格能在最后與白鯨的搏斗中一展身手。但作者沒(méi)有讓魁魁格在最后的搏斗中出現，以實(shí)瑪利沒(méi)有講出他的好朋友在死前的.英勇，魁魁格早已在開(kāi)船之后讓位給了亞哈船長(cháng)，亞哈成了“我”的敘述重心，“我”的情感發(fā)生如此大的轉變無(wú)他，此時(shí)的“我”早已不是以實(shí)瑪利，而是作者本人。但作者在小說(shuō)最后卻在上帝視角下把開(kāi)船時(shí)落在陸地上的以實(shí)瑪利從最后的大搏斗中解救出來(lái)，以圓其說(shuō)。
“枝干分岔，岔上分枝。同樣，從豐富多彩的題材敷演出無(wú)數篇章�！弊髡咴趯�(xiě)作時(shí)顯得得心應手，游刃有余。作者這句話(huà)好像說(shuō)出了長(cháng)篇小說(shuō)創(chuàng )作的真理。
“我所有的手段都是清醒的，我的動(dòng)機和目的則是瘋狂的�！眮喒L(cháng)說(shuō)了這么一句話(huà)。這是悲劇人物共有的特點(diǎn)，他們的情感絕對地壓倒理性，即使他們本人清楚地認識到了這一點(diǎn)，他們也沒(méi)有辦法，只能忍耐，爆發(fā)，無(wú)一例外。就在這里，我想到了莎士比亞，甚至歐里庇得斯。
“可是亞哈從不思考，他只憑感覺(jué)行事�！�;“思考是，或者應該說(shuō)是，一種冷靜，一種沉著(zhù)的表現;而我們可憐的心跳得太急，我們可憐的腦子動(dòng)得太快，做不到這一點(diǎn)�！眮喒谧园�，他做不到情感和理智的調和折中，那你就瘋狂得干吧，你會(huì )成為傳奇的英雄，讓那些理性至上者客觀(guān)地分析你的性格吧!
“只要一個(gè)人失卻理性，那么所有其他的人以至于整個(gè)世界亦將如此”。博爾赫斯在談到梅爾維爾的《白鯨》時(shí)說(shuō)了這么一句話(huà)。
讀書(shū)的筆記 篇36
《培根隨筆》兼有散文、論文和隨筆的意義。它不僅文筆優(yōu)美而且論述精辟。用其敏銳的洞察力把復雜的人生問(wèn)題用散文的體裁寫(xiě)出來(lái)，一下讓原本枯燥無(wú)味的人生理論變得栩栩如生起來(lái)，而且寫(xiě)得是如此生動(dòng)有趣，這確是讓我的精神為之一振。
《培根隨筆》是培根在多年內所創(chuàng )作的隨筆的精華結合，培根的許多篇目都是催人上進(jìn)的，高屋建瓴的。他在指導人們怎么讀書(shū)時(shí)，頗有見(jiàn)地地指出：“有些書(shū)可只讀其章節，有些書(shū)可大致瀏覽，有少量書(shū)則須通篇細讀，并認真領(lǐng)悟�！彼谥笇藗冏x什么書(shū)最受益時(shí)告誡人們：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈透，數學(xué)使人精細，物理學(xué)使人深沉，倫理學(xué)使人莊重，邏輯、修辭使人善辯……”培根認為，讀書(shū)可以使人心曠神怡，增趣添雅，成才益智，就連身體上的各種痛苦，都可以通過(guò)讀適當之書(shū)而令其開(kāi)闊。
人是沒(méi)有十全十美的，而且每個(gè)人的理想與信念不同，當然，所追求的事物和追逐的夢(mèng)想也各不相同，不可把自己的喜好強加在別人身上，也不能依照自己的.喜好來(lái)評判他人。況且人是有兩面的嘛！應多看看別人的優(yōu)點(diǎn)，吸取精華之處來(lái)彌補自己的不足，為將來(lái)漫漫人生路打下堅實(shí)的基礎。
因此，把美的形貌與美的德行結合起來(lái)吧。只有這樣，才會(huì )放射出真正的光輝。
《培根隨筆》這本書(shū)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，短短的一小篇就可以讓人受益匪淺。雖然只是讀了課本中的精彩片段，我讀起來(lái)卻覺(jué)得有好多地方都不懂��！可能因為寫(xiě)的都是人生的哲學(xué)。所以要很高的悟性吧！但是我還是對這本書(shū)的印象很好。因為《培根隨筆》深受各國讀者歡迎，在課本后面的點(diǎn)評中，據說(shuō)有不少人的性格曾受到這本書(shū)的熏陶。即使在社會(huì )生活中，自己沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有權，只要有文化，有能力，有健康，遭點(diǎn)厄運也無(wú)妨。因為厄運當中也蘊含著(zhù)一份讓人亢奮的幸福��！培根的話(huà)語(yǔ)既使人們開(kāi)闊了眼界，也能使人們頓悟。
我就這課本上的來(lái)說(shuō)吧！“談讀書(shū)”這篇講的是讀書(shū)有三個(gè)用處：一為怡神曠心，二為增趣添雅，三為長(cháng)才益智。又說(shuō)了有些書(shū)可以前嘗輒止，有些可以囫圇吞棗，但是少量書(shū)則須細細品嘗，慢慢消化。讀史書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人靈透，數學(xué)使人精細，物理使人深沉精細，倫理使人莊重，邏輯推理使人善辯，正如古人所說(shuō)的學(xué)皆成性！不僅如此，連心智的各種障礙都可以解開(kāi)。身體健康之百病皆有相宜的調養運動(dòng)。
我覺(jué)得這本書(shū)就是要細細的品嘗。要讀透了才能知道，其中的道理，要嘗到最后了，才可以嘗到甜頭。
《培根隨筆》是一本很好的書(shū)，對我們的生活很有幫助，希望大家有時(shí)間能多讀一讀，從中受到一些熏陶。
讀書(shū)的筆記 篇37
愛(ài)情，親情，友情的詮釋都讓人很是欽佩。
斯佳麗的愛(ài)情與誰(shuí)瑞特。巴特勒，和阿希禮，與父親杰拉爾德，母親艾倫以及塔拉莊園的所有人的親情，與玫蘭尼共患難的友情，以及十二橡樹(shù)的從小玩到到大的摯友。
斯佳麗從未意識到自己所擁有的一切，他一直以為錢(qián)和阿希禮才是自己真心的歸屬，一直任性的憑心而定。為了氣阿希禮卻嫁給了他的哥哥，不久之后的悲劇隨著(zhù)丈夫的犧牲而一直延續，卻因為巴特勒的介入使她慢慢的幸福，巴特勒為了她不顧他人的閑言碎語(yǔ)，費心去討好她的姑媽?zhuān)米约赫嬲募澥科犯褛A(yíng)得了他們的尊敬，她只顧著(zhù)享受他所帶來(lái)的幸福，一個(gè)少女的幸�？鞓�(lè )，卻從來(lái)不會(huì )多想，真的瑞特。巴特勒的寵愛(ài)讓他處于至高無(wú)上的公主
地位，不去為任何一件小事而擔憂(yōu)，這種愛(ài)也讓人不禁感染，如果現實(shí)中也有這么一個(gè)人有多好！如果他們之間有一個(gè)人能放下他們呢胡思亂想，不顧一切去為愛(ài)情，可能結局就不一樣了，斯佳麗如果可以放下他的高傲，瑞特放下他的不自信，讓斯佳麗認清阿希禮，打破她心中那個(gè)堅不可摧的夢(mèng)幻中的人，那么結局肯定是個(gè)幸福美滿(mǎn)的大結局，可是瑞特對她的寵愛(ài)卻不忍傷害她分毫，只想寵著(zhù)她，卻不曾想為他們的愛(ài)情種下了毒瘤！埋下了炸彈！多少次的猶豫，多少次的無(wú)奈，多少次的高傲，造成了這個(gè)痛心的結局！
失去了才知道后悔也是斯佳麗的大忌，但是美貌與智慧，勇敢，堅強與果斷又是讓人不可忽視的優(yōu)點(diǎn)，每一次她為玫蘭尼做的好事雖然大部分是因為內心那個(gè)崇高的阿希禮，但是卻讓她有了一段不可磨滅的友誼。玫蘭尼的善良，內心的堅強，面對友誼和愛(ài)情的忠誠度真心被打動(dòng)，怎么會(huì )出現這么好的人呢？確實(shí)是有，不過(guò)自己要向她學(xué)習，卻感覺(jué)有時(shí)候身上有斯佳麗的縮影。
埃倫的善良和玫蘭尼真的是如出一轍，他們有著(zhù)共同的魅力，身上有種光芒！
整體的'感覺(jué)，每個(gè)人都要經(jīng)歷一段成長(cháng)，有的人的路比較長(cháng)，有的人的路比較短，但最后都會(huì )繼續走下去，不管靠的是什么？
漫漫人生路，不論前路是啥？自己都要往前沖。
面對愛(ài)情，還是有很多困惑，愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)，但是想想每個(gè)人都一樣，都在等待那份屬于自己的愛(ài)情，不知道它多久會(huì )到，說(shuō)實(shí)話(huà)，怕等不到，怕錯過(guò)，又不愿意去追尋。走好當下路吧！該來(lái)的總會(huì )來(lái)的
潛心學(xué)習，讓思想更通透，這也是很重要的，繼續保持！珍惜自己身邊的友情與親情，用心交朋友！
美貌與智慧并重的美少女，擁有帥氣與幽默并重的男朋友，世界一大美哉事件！想想都很幸福，現實(shí)是現實(shí)，還是努力吧！
讀書(shū)的筆記 篇38
一本讀者，一篇首卷語(yǔ)，一頁(yè)頁(yè)精彩的文章，將身心浸入其中，你會(huì )以一種全新的視角看見(jiàn)一個(gè)全新的世界。我喜歡《讀者》是因為它似乎包羅萬(wàn)象，展現了許多“別人的生活”。而我堅信人交往的意義就是一個(gè)世界與另一個(gè)世界的碰撞，當兩個(gè)世界碰撞融合交匯就會(huì )產(chǎn)生新的物質(zhì)與思想。
最近這幾期很多都是關(guān)于環(huán)保與科技的，畢竟是熱點(diǎn)話(huà)題，大家都很敢興趣我也不例外。在很多篇文章里，我都感受到這樣一個(gè)詞“變化”。就拿鄉村來(lái)說(shuō)，十年前的鄉村是那樣的欣欣向榮、詩(shī)情畫(huà)意，而十年后的鄉村，有的作者把它比作“吞噬人心的地方”“充滿(mǎn)迷霧的世界”。我仿佛能感受到作者內心的悲哀。是怎樣的深情與憤怒才能寫(xiě)下“祖國大好河山豈敢欺”這樣的激昂之語(yǔ)？我不禁想問(wèn)，十年有多長(cháng)，有多可怕？那湛藍的天空竟然變成了陰沉的霧霾！那天真無(wú)知的少年竟然成了勾心斗角的奸商！那野百合竟然變成了拔地而起的工廠(chǎng)！雖然科技進(jìn)步帶給我們便利，但這是人類(lèi)的進(jìn)步還是退步？如果100年后機器代替了人類(lèi)的勞作，那么還需要人類(lèi)干什么？是不是所有人都不用努力沒(méi)有目標等待死亡？也許有人說(shuō)我偏激憤青，但當你看見(jiàn)作者筆下那千瘡百孔的“家”與“鄉”，你會(huì )作何感想？會(huì )不會(huì )有他的那種“撲面而來(lái)的空寂感”？也許還會(huì )有人說(shuō)我不知好歹，拿著(zhù)手機發(fā)著(zhù)短信還在吐槽手機多不好！我和作者一樣，我們并沒(méi)有否定科技，我們是想說(shuō)，當人類(lèi)在為科技凱旋高歌的時(shí)候不要忽視了那些被某些陰謀家所淡化的負能量。
《讀者》上說(shuō)“發(fā)展是一個(gè)永遠不會(huì )停止的機器，那么操作它的人就是試試呆呆的人類(lèi)”所以我想說(shuō)，人類(lèi)也是發(fā)展的一個(gè)犧牲品，為未來(lái)而犧牲，為后代而犧牲，偉人總是帶有悲劇色彩的`不是么？我覺(jué)得我一個(gè)17歲的中學(xué)生在這里大談科技，大談人類(lèi)的意義也是很靠譜，我們的狀態(tài)是正在緩沖，緩沖的動(dòng)力就是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，最重要的是思考，畢竟紙上談兵人人都會(huì )，聽(tīng)你吹的天花亂墜，圖片僅供參考，生活需要大腦。很喜歡《讀者》上的一句話(huà)“是人就要活出自己，讓你的名字不要只是一個(gè)代號而成為一種標志”。而我想說(shuō)的是“親愛(ài)的，不管你是秋香還是如花你就是你，你是一個(gè)單獨的完整的個(gè)體，也許你不能改變世界，但憑著(zhù)自己的力量你一定可以改變自己！
讀者是很好的閱讀伴侶，你值得擁有。最后的最后我想發(fā)自肺腑的說(shuō)一段話(huà)：“你能言善辯不能沉默寡言，你心向往之不能望而卻步，你能說(shuō)能讀能寫(xiě)，就不要給青春留下空白與殘缺，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)讀一讀寫(xiě)一寫(xiě)，今天你們聽(tīng)我說(shuō)，明天我想聽(tīng)你說(shuō)�！�
讀書(shū)的筆記 篇39
“生活不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。生活不是沒(méi)有感動(dòng)，而是缺少能夠感動(dòng)的心靈。很多的感動(dòng)，或許緣于瞬間的小事，而正是那么多的小事，讓我們的心中充滿(mǎn)感動(dòng)�！笔前�，如果說(shuō)我們的生活是一片毫無(wú)波瀾的湖水，那么《讀者》便是這片湖水里泛起的點(diǎn)點(diǎn)漣漪，它用真摯的情感串起我們的心，親情，友情，愛(ài)情，都在這一刻化成一葉葉小舟，駛向那片名叫“感動(dòng)”的彼岸。
這本書(shū)給我帶來(lái)了從未有過(guò)的讀書(shū)經(jīng)歷。曾經(jīng)，為那一篇篇美麗而真實(shí)的愛(ài)情童話(huà)深深震撼；曾經(jīng)，為那一股股感動(dòng)人心的親情力量止不住地流淚；曾經(jīng)，為那一段段感性哲學(xué)的小故事思考人生……
情感的交織，智慧的碰撞，人性的對比，就像一個(gè)個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的包裹，充實(shí)著(zhù)我的人生。在《颶風(fēng)中的兩個(gè)瞬間》文章中，我看到了一位偉大而又平凡的人在面對颶風(fēng)時(shí)，選擇犧牲自己換取其他8個(gè)人的生命，正如小說(shuō)人物福爾摩斯所說(shuō)：“為了公眾的利益，我會(huì )毫不猶豫的接受死亡�！倍髡咦詈蟮狞c(diǎn)睛之筆更是全文的亮點(diǎn)，每場(chǎng)災難都是對人類(lèi)的嚴峻考驗，就在這些考驗中，我們往往會(huì )看到最光芒四射、最鏗鏘峻拔的魅力人性。
在《一杯溫開(kāi)水》中，我感受到了，一杯白開(kāi)水都會(huì )蘊含著(zhù)一份感動(dòng)，蘊含著(zhù)一份愛(ài)，它啟示了我，其實(shí)我們的'生活中有許多細小的事物，也許它看上去普普通通，其貌不揚，但是在某一個(gè)特定的時(shí)間和空間里，它會(huì )成為一份盛滿(mǎn)感動(dòng)的小禮盒，讓打開(kāi)它的你流下幸福的眼淚。在《愛(ài)情的出口》中，我以一個(gè)特殊的視角見(jiàn)證了一段平凡卻感人至深的凄美愛(ài)情，還記得那句話(huà)“因為有愛(ài)情，這世上，就不會(huì )再有一個(gè)人的出口�！本镁门腔苍谖业亩�，也許我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)轟轟烈烈的愛(ài)情，但我明白了愛(ài)情并不是想象中的甜美可人，一段真正的感情需要悉心的呵護，更需要能夠承擔那份責任的決心。
在這本書(shū)里，我讀到的不僅僅是一個(gè)個(gè)感人小故事，最大的收獲便是懂得了許多待人處事的態(tài)度與情感，明白了感動(dòng)是需要去尋找，需要自己去感觸的，它一直都在你我的身邊。去留心身邊的那些人，那些事，也許我們就不會(huì )再抱怨命運的不公，取而待之的將會(huì )是會(huì )心而又燦爛的微笑，每當陰霾籠罩之時(shí)，不要低頭埋怨，抬起頭仔細尋找，也許你就能找到那縷照亮心靈的希望之光。
也許，這本書(shū)并沒(méi)有世界名著(zhù)那么出名，那么深沉，那么偉大，但是它用樸實(shí)的文字和真摯的情感向我們展示了一個(gè)微觀(guān)的感動(dòng)世界。如果說(shuō)世界名著(zhù)是正餐，每日必須，那么這本書(shū)就是甜點(diǎn)，它會(huì )在我們酒足飯飽之時(shí)再送上一份來(lái)自?xún)刃纳钐幍奶�。作�?/p>
讀書(shū)的筆記 篇40
一本讀者，一篇首卷語(yǔ)，一頁(yè)頁(yè)精彩的文章，將身心浸入其中，你會(huì )以一種全新的視角看見(jiàn)一個(gè)全新的世界。
我喜歡《讀者》是因為它似乎包羅萬(wàn)象，展現了許多“別人的生活”。而我堅信人交往的意義就是一個(gè)世界與另一個(gè)世界的碰撞，當兩個(gè)世界碰撞融合交匯就會(huì )產(chǎn)生新的物質(zhì)與思想。
最近這幾期很多都是關(guān)于環(huán)保與科技的，畢竟是熱點(diǎn)話(huà)題，大家都很敢興趣我也不例外。在很多篇文章里，我都感受到這樣一個(gè)詞“變化”。就拿鄉村來(lái)說(shuō)，十年前的鄉村是那樣的欣欣向榮、詩(shī)情畫(huà)意，而十年后的鄉村，有的作者把它比作“吞噬人心的地方”“充滿(mǎn)迷霧的世界”。我仿佛能感受到作者內心的悲哀。是怎樣的深情與憤怒才能寫(xiě)下“祖國大好河山豈敢欺”這樣的激昂之語(yǔ)？我不禁想問(wèn)，十年有多長(cháng)，有多——可怕？那湛藍的天空竟然變成了陰沉的霧霾！那天真無(wú)知的少年竟然成了勾心斗角的奸商！那野百合竟然變成了拔地而起的工廠(chǎng)！雖然科技進(jìn)步帶給我們便利，但這是人類(lèi)的進(jìn)步還是退步？如果100年后機器代替了人類(lèi)的勞作，那么還需要人類(lèi)干什么？是不是所有人都不用努力沒(méi)有目標等待死亡？
也許有人說(shuō)我偏激憤青，但當你看見(jiàn)作者筆下那千瘡百孔的“家”與“鄉”，你會(huì )作何感想？會(huì )不會(huì )有他的那種“撲面而來(lái)的空寂感”？也許還會(huì )有人說(shuō)我不知好歹，拿著(zhù)手機發(fā)著(zhù)短信還在吐槽手機多不好！ladies and gentleman，我和作者一樣，我們并沒(méi)有否定科技，我們是想說(shuō)，當人類(lèi)在為科技凱旋高歌的時(shí)候不要忽視了那些被某些陰謀家所淡化的負能量�！蹲x者》上說(shuō)“發(fā)展是一個(gè)永遠不會(huì )停止的機器，那么操作它的人就是試試呆呆的人類(lèi)”所以我想說(shuō)，人類(lèi)也是發(fā)展的一個(gè)犧牲品，為未來(lái)而犧牲，為后代而犧牲，偉人總是帶有悲劇色彩的不是么？
我覺(jué)得我一個(gè)17歲的中學(xué)生在這里大談科技，大談人類(lèi)的意義也是很靠譜，我們的狀態(tài)是正在緩沖，緩沖的動(dòng)力就是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，最重要的是思考，畢竟紙上談兵人人都會(huì )，聽(tīng)你吹的'天花亂墜，圖片僅供參考，生活需要大腦。很喜歡《讀者》上的一句話(huà)“是人就要活出自己，讓你的名字不要只是一個(gè)代號而成為一種標志”。
而我想說(shuō)的是“親愛(ài)的，不管你是秋香還是如花你就是你，你是一個(gè)單獨的完整的個(gè)體，也許你不能改變世界，但憑著(zhù)自己的力量你一定可以改變自己！
讀者是很好的閱讀伴侶，你值得擁有。
最后的最后我想發(fā)自肺腑的說(shuō)一段話(huà)：“你能言善辯不能沉默寡言，你心向往之不能望而卻步，你能說(shuō)能讀能寫(xiě)，就不要給青春留下空白與殘缺，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)讀一讀寫(xiě)一寫(xiě)，今天你們聽(tīng)我說(shuō)，明天我想聽(tīng)你說(shuō)�！�
讀書(shū)的筆記 篇41
故事發(fā)生在120多年前，美麗的鄉間女子扶桑被人販子拐賣(mài)，跟隨大批海外謀生的勞工來(lái)到美國舊金山，她與大批被漂洋過(guò)海帶到舊金山來(lái)的女孩一樣沒(méi)有其他謀生技巧，只能倚門(mén)賣(mài)笑，做供美國男孩和中國勞工們享用的皮肉生意。成了妓女的扶桑，從不反抗，一心一意地等著(zhù)見(jiàn)丈夫，這之前，她得活著(zhù)，并美麗著(zhù)，她決定不了自己活下來(lái)的方式，但她可以選擇微笑。扶桑是個(gè)不同于其他妓女的女子，她健壯而美麗，她溫厚而善良，她遲鈍而從容，她似乎不生活在那個(gè)充滿(mǎn)殺戮，骯臟，壓榨和渴望的世界里，她任人欺辱，任人稱(chēng)贊，任人因為任何原因想要索取她的性命，索取她的尊嚴，而她的臉上始終帶著(zhù)真誠而讓人信賴(lài)的笑容。她像個(gè)美麗的傻瓜一樣是舊金山唐人街上的一個(gè)傳奇，男人們?yōu)樗隣幎�，為她丟掉性命，而她依舊溫厚真心地笑著(zhù)，似乎她沒(méi)辦法左右生活和自己的命運，只能超然地生活在世界之外，笑看這世界上的一切美好和丑陋。
美國男孩克里斯從12歲起便沉迷在扶桑的大紅緞外衣和豐潤身體和寬厚笑容里而不能自拔，扶桑陽(yáng)光一樣的東方之美混沌著(zhù)克里斯的少年和青年時(shí)代，并最終影響著(zhù)他的一生。那段隔越了種族，隔越了年齡，隔越了階層的絕望而又偶爾升起希望的`戀情始終像一朵幼小的花蕾，始終在惡劣的環(huán)境里煎熬而得不到成長(cháng)和開(kāi)放。那是一段純潔而慘烈的戀愛(ài)。一直處于悠深的黑暗里。
很多作家的筆下，都有妓女的身影。扶桑，就是嚴歌苓筆下的一個(gè)妓女——第一代女移民——用肉體款待天下的妓女。
嚴歌苓借扶桑的身體，讓她負載一段沉重而悲慘的過(guò)去，一段真實(shí)的移民血淚史，其實(shí)包括美國歷史書(shū)上稱(chēng)為“最奇特的社會(huì )現象”：白種男童，用午餐的糖果費向中國的妓女定期造訪(fǎng)……
這本書(shū)讀起來(lái)心里有一種怪怪的沉重，故事里充滿(mǎn)中國勞工的苦難和愚昧，充滿(mǎn)種族歧視和踐踏生命的仇殺，那個(gè)世界里男人們爾虞我詐地賺錢(qián)和享樂(lè )，女人們出賣(mài)肉體養活自己可憐的靈魂。一直在為生活在那個(gè)混亂年代里的扶桑擔心和淺淺的心痛。她就像被上天派來(lái)承受苦難的一個(gè)菩薩，但她又如此真誠地從不反抗和對一切寬容的接受，我常常迷惑扶桑是一個(gè)有著(zhù)什么樣內心的女子，她的愚鈍實(shí)際上是不是她無(wú)奈而聰明的一種生活態(tài)度。
還好，那是個(gè)已然過(guò)去的年代；但悲哀，那依然是一些中國人曾經(jīng)有過(guò)的生活。我們那些苦難的同胞，曾經(jīng)在一個(gè)大洋彼岸的尊崇自由和平等的國度里，受了那么多的苦難。
據說(shuō)，扶桑有一個(gè)真正的故事原形，嚴歌苓翻閱了海量的資料才把扶桑這個(gè)人物刻畫(huà)得飽滿(mǎn)和完整，那么，曾經(jīng)的扶桑，你真的受苦了。
讀書(shū)的筆記 篇42
雨一直在下，我的思緒也隨著(zhù)雨絲漫天飛舞，在這樣的時(shí)節，這樣的雨天，好像最適合聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )讀一本好書(shū)，于是我和著(zhù)輕音樂(lè )在網(wǎng)上漫步，不經(jīng)意間又一次看到了龍應臺這個(gè)名字，這個(gè)名字最初映入我眼簾的時(shí)候我覺(jué)得它應該與女人無(wú)關(guān)！
但是當她的作品引領(lǐng)我細細品味時(shí)，我才知道她是一位來(lái)自一位出名的女作家，她的文字像涓涓細流般，靜靜的流淌。沒(méi)有過(guò)多華麗的辭藻卻能深入讀者的心靈，她的文字平實(shí)卻有著(zhù)深深的寓意。似是和一位故交娓娓的講述著(zhù)自己的經(jīng)歷。
今天我是第二次讀《目送》了，確切的說(shuō)是第一次認真的讀，這是一《目送》讀后讓我有些酸楚和失落的文章，龍應臺在文章里的每一種感覺(jué)都撕扯著(zhù)我的心，讓我感同身受。
《目送》由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開(kāi)、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫(xiě)出失敗和脆弱、失落和放手，寫(xiě)出纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。
當我讀到“我送他到機場(chǎng)，告別時(shí)，照例擁抱，我的`頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長(cháng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情�！睍r(shí)，我的心有種難以言喻的痛楚！當讀到“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有�！蔽业男脑僖淮伪淮掏�，“即使同車(chē)，他戴上耳機……只一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè )�！蔽覀兒寥憧囵B大的孩子對我們是如此的排斥與冷漠！
于是“我慢慢、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
任誰(shuí)看到這樣的文字，都不免在心里發(fā)出一個(gè)共鳴的震顫，這讓我想起現實(shí)中的自己，現在我們總在抱怨孩子粘人，總希望能讓自己多一點(diǎn)自由的空間，少一點(diǎn)孩子的糾纏，可是隨著(zhù)歲月的流逝，當孩子一天天長(cháng)大，我們想要跟她們親近都將成為一種奢望了。
我們的現在就是孩子的將來(lái)，今天上午我還在跟表妹埋怨老媽太過(guò)嘮叨，我都三十好幾了還管三管四的。從上學(xué)到工作再到成家，我不知道留給了母親多少落寞，我每次都匆匆的離家，留給父母的只有背影！當車(chē)輪啟動(dòng)我目視前方，完全忽略了身后那深情的目光！每一次離家，母親都會(huì )把我送到車(chē)上，幫我找好座位，而我卻只留下淡淡的一句：“媽?zhuān)憧旎厝グ伞�，但每次媽媽都�?huì )固執的等到車(chē)子啟動(dòng)，直到我完全脫離她的視線(xiàn)。
感謝龍應臺的這《目送》作品，是她讓我讀懂了老人內心的凄涼與無(wú)奈！是她讓我知道在以后的日子里應該怎樣去對待我的親人，愛(ài)人和孩子！怎樣讓我們的人生少一些不必要的遺憾！
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