- 相關(guān)推薦
青銅葵花讀后感1000字(優(yōu)選)
認真讀完一本著(zhù)作后，你有什么體會(huì )呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的青銅葵花讀后感1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青銅葵花讀后感1000字1
為了不斷提高自己的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),更好地適應社會(huì ),跟上幼教前進(jìn)的步伐,我要不斷地學(xué)習和完善自己,提高自身綜合素質(zhì),特制定個(gè)人研修計劃,具體內容如下:
一、自我研修
1、積極參加骨干教師培訓,不斷思總結,提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。
2、積極參加各種教育教學(xué)活動(dòng),并做好示范引領(lǐng)作用。
3、閱讀一些幼兒教育方面的書(shū)籍并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。
4、認真學(xué)習《3--6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》《綱要》。
5、練基本功,利用空余時(shí)間練習彈唱、繪畫(huà)、舞蹈等專(zhuān)業(yè)技能。
二、示范引領(lǐng),傳帶
為了提高教師的整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平,發(fā)揮骨干教師的'傳、、帶作用,促進(jìn)教師之間相互學(xué)習。本學(xué)期我與本班張老師結對,為盡快的共同成長(cháng),特制定如下計劃：
1、在師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)素養方面以身作則,起到模范帶頭作用。
2、注重日常工作的引導,及時(shí)指出張老師在日常工作中存在的一些問(wèn)題,引導其及時(shí)改進(jìn)。
3、聽(tīng)張老師的課,認真記錄,按照一節好課的評價(jià)標準認真評課,及時(shí)指出張老師上課中的優(yōu)缺點(diǎn),對如何改進(jìn)提出合理化建議。
4、指導張老師如何撰寫(xiě)礁、如何進(jìn)行二次備課、如何撰寫(xiě)教學(xué)思、觀(guān)察記錄和活動(dòng)實(shí)錄等。
5、指導張老師主動(dòng)與家長(cháng)溝通,并積極取得家長(cháng)的支持與配合。
6、建議張老師多閱讀一些幼教方面的書(shū)籍,在書(shū)籍中領(lǐng)略教育的真諦。
三、園本專(zhuān)題培訓
1、對“幼兒園家園共育工作”和“幼兒園體驗式家長(cháng)會(huì )”進(jìn)行全員培訓。
2、對“園本主題活動(dòng)課程”進(jìn)行專(zhuān)題研討,其中包括主題的選擇,主題內容的生成,主題活動(dòng)設計等。
青銅葵花讀后感1000字2
在忙忙碌碌中，一個(gè)學(xué)期又到來(lái)了。這學(xué)期我將認真執行學(xué)校教學(xué)工作計劃、以學(xué)校的教學(xué)教研工作和《數學(xué)新課程標志》為指導，革新教學(xué)方式、轉變思想、積極探索，以提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，求實(shí)、創(chuàng )新、發(fā)展為研修理念，堅持科學(xué)育人。扎實(shí)有序地開(kāi)展數學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個(gè)人素養，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。在繼續推進(jìn)我校課堂教學(xué)模式的同時(shí)把構建有效課堂落實(shí)到教學(xué)中來(lái)，爭取收到很好的效果。
一、研修目標
為了充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的特長(cháng)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，尤其是充分調動(dòng)學(xué)困生的積極性讓他們從學(xué)習邊緣地帶能真正回歸于課堂。通過(guò)轉化，本班學(xué)困生能基本掌握學(xué)習的方法，能樹(shù)立學(xué)習態(tài)度，對于掌握基本技能起到推動(dòng)作用。引導學(xué)生，樹(shù)立學(xué)生要學(xué)、肯學(xué)、苦學(xué)的思想，努力徹底地改變自己，實(shí)現自我價(jià)值。
二、研修要求
1、提高自身政治和職業(yè)道德素養。敬業(yè)愛(ài)崗，任勞任怨，淡泊名利，不求索取，把自身修養作為第一研修內容，從小事做起不斷進(jìn)取，超越自我。
2、加強專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習。通過(guò)參加集體學(xué)習及自學(xué)等方式認真學(xué)習新理念，學(xué)習數學(xué)學(xué)科新知識，及時(shí)把握教學(xué)課改的前沿信息，并努力運用于課堂教學(xué)實(shí)踐中。
3、立足常規教學(xué)。潛心鉆研本學(xué)段教材，以上好每一節課為前提，不斷總結和反思自己的課堂教學(xué)，逐步突顯出個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。
4、注重理論總結。積極撰寫(xiě)教學(xué)反思、案例和論文，將教學(xué)過(guò)程中的點(diǎn)滴感悟記錄下來(lái)
三、研修內容及措施
具體計劃如下：
�。ㄒ唬� 加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教學(xué)水平。
本著(zhù)“多學(xué)、常思考”的宗旨，本學(xué)期我打算：
1、加強教育理論學(xué)習，多看教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，并認真做好筆記，努力提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養。
2、通過(guò)教師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的'方法及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。
3、認真制定學(xué)科教學(xué)計劃，用心備課、認真上課、及時(shí)撰寫(xiě)課后反思、精心設計作業(yè)、耐心輔導學(xué)生。
4、積極參加各級部門(mén)組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)，經(jīng)常到有經(jīng)驗、有先進(jìn)教學(xué)理念的教師那里去聽(tīng)課，與其他老師相互學(xué)習，取長(cháng)補短，并將學(xué)到的知識與經(jīng)驗應用到平時(shí)的教學(xué)中來(lái)。
5、認真撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì )，爭取有質(zhì)有量。
�。ǘ﹦�(chuàng )建有效情境，提高課堂效率。
我們數學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者。為了創(chuàng )建有效課堂，這學(xué)期我研究的小課題是：“如何創(chuàng )設有效數學(xué)情境的研究”，是想把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數學(xué)學(xué)習環(huán)境。讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導思想，把數學(xué)教學(xué)看成是教師之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。讓他們真正體味到數學(xué)來(lái)源于生活，應用于生活。并且在與同行們研討時(shí)既能提高自身水平，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補，從而整體提高課堂效率，達到自主、創(chuàng )新、高效的教學(xué)效果。
�。ㄈ┳龊贸Ｒ幗虒W(xué)工作、保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。
在抓好課堂教學(xué)的同時(shí) ，經(jīng)常聽(tīng)課，要有好的教學(xué)設計，學(xué)會(huì )反思，做好學(xué)習筆記等。并且認真備課，作業(yè)批改仔細，扎扎實(shí)實(shí)做好常規工作，做好教學(xué)的每一件事。真正要做到課前有準備、課后有反思。 （四）認真落實(shí)培優(yōu)補差，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
培優(yōu)補差對于數學(xué)學(xué)科而言既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。每個(gè)數學(xué)教師在這方面付出了大量的時(shí)間和心血。學(xué)校也很重視，除了培優(yōu)補差外，我還制定了詳細的轉差計劃、轉差有記錄，有總結。本學(xué)期每位教師至少轉化一至二名學(xué)困生。由于我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都有插班生，再加上家庭等各方面的原因，學(xué)困生很多，所以把每周一下午最后一節課，給學(xué)生補差，特別是臨近期末考試這段時(shí)間，有時(shí)還要利用利用中午休息時(shí)間給差生補課，確實(shí)會(huì )很辛苦。但是，我相信功夫不負有心人，這些學(xué)生一定都會(huì )有很大的進(jìn)步。
一份耕耘，一份收獲。在以后的工作中，我將切實(shí)按照市教科院和學(xué)校的總體計劃部署，根據自己所教學(xué)生和學(xué)科的實(shí)際情況，努力學(xué)習，奮發(fā)進(jìn)取。我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往、再接再厲，力爭把工作做得更好！
青銅葵花讀后感1000字3
小學(xué)音樂(lè )個(gè)人研修計劃
我認為，在教學(xué)中，要使學(xué)生先對音樂(lè )產(chǎn)生濃厚的興趣，感受、體驗和表現音樂(lè )中豐富的情感內涵。只有這樣，學(xué)生才會(huì )逐漸喜歡音樂(lè )，從而才能對音樂(lè )有更深一步的了解。要積極引導學(xué)生，從而使學(xué)生不僅做到現在受益，而且做到終身受益。因此在音樂(lè )課教學(xué)上，我會(huì )從下列兩個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行教育和培養：
一、規劃好學(xué)期或學(xué)年的總目標，以我的小目標去實(shí)現學(xué)生的遠目標。
音樂(lè )教師在授課同時(shí)，教學(xué)目標很容易被限制在每一個(gè)課時(shí)的教學(xué)內容上，很難清楚地了解和分析學(xué)生的實(shí)際需求，所以每一節課下來(lái)盡管是按著(zhù)自己的思路去完成，但還是存在著(zhù)深深的缺憾感。教學(xué)實(shí)踐證明，原因就在于總的發(fā)展目標沒(méi)有建立起來(lái)�？偰繕�，就是一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年，要培養學(xué)生哪方面知識、能力和情感價(jià)值。比如農村的孩子因為條件和專(zhuān)業(yè)音樂(lè )教師資源的限制與缺乏，視譜成了學(xué)唱歌曲中最大的難題和阻礙。那么作為一個(gè)音樂(lè )老師，視譜是最根本的能力。遇此情況，我就根據學(xué)生的情況制定一個(gè)長(cháng)時(shí)期的訓練目標，從音階的唱名和音準開(kāi)始，制定一個(gè)學(xué)年內讓同學(xué)們準確熟記、唱準7個(gè)音，即使是一個(gè)學(xué)期掌握一個(gè)音我覺(jué)得也是可以的。如果從一年級開(kāi)始為其設下這個(gè)目標，時(shí)常的帶上這個(gè)小目標去訓練，相信到了小學(xué)畢業(yè)，同學(xué)們就可以唱任何一首自己喜歡的樂(lè )曲。又如，低年級孩子喜歡聽(tīng)到音樂(lè )并隨著(zhù)自己當時(shí)的情緒，按著(zhù)自己喜歡的速度和節奏去歌唱。在這種情況下可以設定個(gè)節奏訓練的遠目標，在平常的歌唱、朗誦歌詞等都可以提醒輕輕擊打著(zhù)節拍進(jìn)行。節奏的訓練貫穿于課堂的整個(gè)過(guò)程，久而久之便成了習慣并植入心里，到年級越高節奏型越復雜的學(xué)習時(shí)，就會(huì )覺(jué)得得心應手，享受知識帶來(lái)的快樂(lè )。這樣才可以實(shí)現“教是為了不教”的實(shí)際目的。
二、實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，追求用心、實(shí)效、創(chuàng )新。
1、課前帶上探索的心去做充足的準備做為一個(gè)老師，我覺(jué)得備課是必須的環(huán)節。在備課中可以發(fā)現學(xué)生的特點(diǎn)和水平，從而設定一個(gè)可行的教學(xué)目標。
2、課堂的開(kāi)始，帶上生動(dòng)、有趣、形象的語(yǔ)言。生動(dòng)、有趣、形象的語(yǔ)言描繪是進(jìn)入音樂(lè )的主要媒介。對于小學(xué)音樂(lè )教師，遵守少說(shuō)的原則的同時(shí)，應注意運用較多的兒童語(yǔ)言，尤其是低年級音樂(lè )教學(xué)。教師要了解學(xué)生的心里，多進(jìn)行換位思考。
3、示范時(shí)，帶上聲情并茂的表演唱這是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習欲望最直接的方法之一。有了多媒體設備，仍然不能代替教師的范唱。教師的'范唱有著(zhù)比錄音范唱更為直觀(guān)、形象的好處。
4、在學(xué)習基本的音樂(lè )知識時(shí)，帶上規范、美觀(guān)、實(shí)用的板書(shū)。歌唱是音樂(lè )教師的重要基本功，自然流暢、富有表現力的演唱是一個(gè)優(yōu)秀音樂(lè )教師的基本條件之一。音樂(lè )教師要以充滿(mǎn)激情的范唱讓學(xué)生體驗歌曲的情感，使他們逐步學(xué)會(huì )運用音樂(lè )的各種表情手段，運用不同的速度、力度和音色，以及不同的演唱形式、不同的伴奏樂(lè )器來(lái)表達歌曲的意境。幫助并引導學(xué)生自信、大方、自然富有表現力地歌唱。
新的音樂(lè )課標給音樂(lè )教師提出，音樂(lè )教師需要有豐富的音樂(lè )知識和深厚的文化底蘊；具有駕奴課堂的能力，具有創(chuàng )造性使用教材的能力和教育反思能力。我相信音樂(lè )源于生活并表現于生活，在思考、探究、學(xué)習和實(shí)踐中更能培養起我一雙善于發(fā)現美的眼睛和一顆熾熱且美的心。只有帶著(zhù)發(fā)現和美麗的音樂(lè )，才能滿(mǎn)足孩子們好奇的心，才能渲染著(zhù)孩子們期待的眼睛，我的課堂才能更完美。
青銅葵花讀后感1000字4
為了提高自己的信息技術(shù)水平和能力，更好的把信息技術(shù)應用到課堂教學(xué)中，我參加了“國培計劃(20xx)”——農村中小學(xué)教師遠程培訓項目信息技術(shù)培訓。登陸國培計劃網(wǎng)絡(luò )研修平臺，我順利的完成了信息技術(shù)應用能力測評，通過(guò)測評，我發(fā)現自己的信息技術(shù)能力水平在很多方面都有待提高，也打破自己之前的一些想法，特別是在測評時(shí)提到某些軟件、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)我都從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，更何況應用和掌握了。因此，我要好好利用此次國培計劃網(wǎng)絡(luò )研修平臺，把握好這次難得學(xué)習機會(huì )，提升自己的信息技術(shù)應用能力，彌補自己課堂教學(xué)中的缺陷，讓更多的孩子熱愛(ài)數學(xué)，學(xué)好數學(xué)。為此，本人結合自身實(shí)際情況，特制定此次培訓個(gè)人研修計劃。
一、研修目標
1.通過(guò)培訓，能夠在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用軟件、數字教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高自己的課堂效率。
2.利用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺，有效開(kāi)展自主、合作、探究等學(xué)習活動(dòng)，轉變學(xué)生的`學(xué)習方式，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和綜合能力。
3.利用教師網(wǎng)絡(luò )研修社區，養成網(wǎng)絡(luò )學(xué)習習慣，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，為自身的可持續發(fā)展奠定基礎。
二、具體措施
1.每天利用1—2小時(shí)登陸國培計劃網(wǎng)絡(luò )研修平臺，認真完成培訓期間各項任務(wù)及作業(yè)。
2.認真聆聽(tīng)專(zhuān)家們視頻講座，做好筆記，并把理論運用于實(shí)踐，提高自己業(yè)務(wù)水平。
3.培訓期間多與同行研討交流，取長(cháng)補短，不斷總結和反思，力爭讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué)。
4.多閱讀信息技術(shù)方面的書(shū)籍，掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的信息技術(shù)應用能力水平。
青銅葵花讀后感1000字5
我參加了信息技術(shù)應用能力培訓學(xué)習。為了能讓本次培訓學(xué)習起到真正的實(shí)效，真正讓自己獲得一定的進(jìn)步，我制定了一套研修方案。
一、指導思想
略
二、研修目標
轉變固有的教育觀(guān)念，與新時(shí)期的教育觀(guān)念保持一致。
三、研修方式
�。ㄒ唬雎�(tīng)請教
對講解中不明白問(wèn)題和教學(xué)中的困惑，及時(shí)上網(wǎng)查詢(xún)并向同行請教，努力向尋求專(zhuān)家幫助解決。積極參與研修班的各項研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習，拿出自己的問(wèn)題請教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討。
�。ǘ┓此继嵘�
利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，積極參與在線(xiàn)研討。
在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用軟件、數字教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高自己的課堂效率。
利用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺，有效開(kāi)展自主、合作、探究等學(xué)習活動(dòng)，轉變學(xué)生的學(xué)習方式，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和綜合能力。
利用教師網(wǎng)絡(luò )研修社區，養成網(wǎng)絡(luò )學(xué)習習慣，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，為自身的可持續發(fā)展奠定基礎。
�。ㄈ┓e極學(xué)習
1、每天利用12小時(shí)登陸網(wǎng)絡(luò )研修平臺，認真完成培訓期間各項任務(wù)及作業(yè)。
2、認真聆聽(tīng)專(zhuān)家們視頻講座，做好筆記，并把理論運用于實(shí)踐，提高自己業(yè)務(wù)水平。
3、培訓期間多與同行研討交流，取長(cháng)補短，不斷總結和反思，力爭讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué)。
4、多閱讀信息技術(shù)方面的書(shū)籍，掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的信息技術(shù)應用能力水平。
�。ㄋ模┭行弈繕�
1、通過(guò)學(xué)習信息技術(shù)實(shí)現對“打造高效課堂，構建新型師生關(guān)系”校本研究的技術(shù)支持。
2、通過(guò)研讀學(xué)習方式的轉變案例，實(shí)現對“打造高效課堂，構建新型師生關(guān)系”校本研究的理論支撐。
3、通過(guò)對身邊師德故事的學(xué)習以及自我的反思實(shí)現對“打造高效課堂，構建新型師生關(guān)系”校本研究的情感支撐。
�。ㄎ澹⿲W(xué)習內容
2、研讀學(xué)習方式轉變的案例，主要學(xué)習合作探究學(xué)習、小組學(xué)習、課外學(xué)習。
3、學(xué)習身邊的師德故事，主要學(xué)習媒體宣傳的典型的`師德故事以及學(xué)校真實(shí)發(fā)生的師德故事。
�。⿲�(shí)施計劃
2、積極參加坊內探究活動(dòng)，討論分析校本研修課題。
3、按時(shí)記錄自主學(xué)習心得做好積累。
4、寫(xiě)一篇論文對研修成果進(jìn)行總結，分享成果
�。ㄆ撸╊A期成果
1、自覺(jué)轉變教學(xué)方式，增強對教師職業(yè)的自我情感認識。
2、能夠掌握打造高效課堂，構建新型師生關(guān)系的基本策略。
3、寫(xiě)一篇研修成果論文。
本次國培計劃，很榮幸能夠和大家一起在研修二班進(jìn)行學(xué)習，真正能夠從信息技術(shù)培訓中學(xué)到知識，為了能夠讓培訓落到實(shí)處，讓自己真正的學(xué)到知識，特此制定本次研修計劃。
在培訓前，認真閱讀關(guān)于培訓的要求，遵從領(lǐng)導安排，按時(shí)入班報道，從思想上嚴格要求自己，讓自己做好培訓的各項準備工作。
在培訓中，通過(guò)對信息技術(shù)研修培訓與學(xué)習，能讓我深刻意識到在現代化的教學(xué)手段中，學(xué)習信息技術(shù)的必要性與重要性，在實(shí)際的教學(xué)生活中，我的信息技術(shù)水平還需要提高，在本次的國培中，我一定會(huì )認真學(xué)習，將信息技術(shù)與教學(xué)生活相結合，用信息技術(shù)改變我的教學(xué)方式，真正的讓信息技術(shù)改變教學(xué)生活。在培訓后，及時(shí)總結，讓自己真正的能夠從研修中學(xué)到知識，并多和他人進(jìn)行交流，取長(cháng)補短，讓自己通過(guò)培訓受益。
通過(guò)此次培訓，能夠將學(xué)到的知識運用到教學(xué)中，并且在教學(xué)的過(guò)程中，有效使用小組合作、教師有效指導與學(xué)生自主學(xué)習相結合的教學(xué)方式，培養學(xué)生的自主合作探究精神，有效的改變學(xué)生的傳統學(xué)習方式，化被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，全面培養學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)。
青銅葵花讀后感1000字6
一、指導思想：
堅持現代教育理論研修、課堂實(shí)踐和教育理想、職業(yè)道德全方位帶教的培養原則；以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的綜合能力為目標，遵循新教師成長(cháng)的規律，通過(guò)學(xué)校的帶教工作，使他們較快成為合格的'小學(xué)教師；以學(xué)校為本，強調新教師在教育教學(xué)實(shí)踐中提升教育水平，提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師隊伍的整體素質(zhì)。
二、帶教內容：
通過(guò)帶教，使新教師在思想政治、職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識與學(xué)術(shù)水平、教育教學(xué)與科研能力等方面有所提高。使他們能熱愛(ài)教育事業(yè)，堅定教育信念并積極探索教育規律，善于發(fā)現教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，樂(lè )于學(xué)習、勤于反思，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，切實(shí)提升實(shí)施素質(zhì)教育的能力與水平。
三、主要措施：
�。ㄒ唬⿴Ы探處�
一、指導教師做到“三帶”：帶師魂──愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻；帶師能──掌握教學(xué)基礎知識與技能；帶師德──為人師表，育人之道。
二、指導新教師備課、上課，幫助修改教案，指導教法。
三、指導新教師進(jìn)行學(xué)生、班級管理。
四、帶教教師每月聽(tīng)青年教師課2至3節。聽(tīng)課時(shí)做好聽(tīng)課筆記，課后進(jìn)行分析點(diǎn)評。
五、每學(xué)期指導新教師上一節匯報課
六、針對新教師的基本功弱項，有針對性的指導，促進(jìn)新教師教學(xué)基本功的提高。
七、每學(xué)期對帶教工作小結一次。
�。ǘ┬陆處�
一、新教師要做到“三學(xué)”：學(xué)理論──教育教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)──教育教學(xué)基本功；學(xué)做人──為人處事，為善，求真。
二、尊重指導教師，謙虛謹慎，接受批評、指正。
三、虛心接受指導教師對上課、備課、教研、教改、班級管理等方面的指導和檢查。
四、認真備課上課，寫(xiě)詳案，主動(dòng)求教，及時(shí)反思，敢于探索和實(shí)踐。
五、主動(dòng)聽(tīng)帶教教師的課（每周1節），邊聽(tīng)邊想邊學(xué)，學(xué)習實(shí)踐經(jīng)驗。
六、做有心人，注重積累各種資料和教學(xué)心得。（每學(xué)期結合教育工作寫(xiě)成長(cháng)心得一篇）
七、每學(xué)期上一節有質(zhì)量的教學(xué)公開(kāi)課。
四、帶教對象：
五、成長(cháng)標志：
�。ㄒ唬⿴Ы探處�
形成雙贏(yíng)、互動(dòng)的良好局面，帶教教師在指導新教師中進(jìn)一步加強學(xué)習、規范操行、提升能力，逐步形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。
�。ǘ┬陆處�
一、具有較強的責任心和作為教師的榮譽(yù)感，熱愛(ài)教師崗位，盡心盡責。
二、能勝任所教學(xué)科的教學(xué)工作，適應班級管理工作。
三、新教師的教育能力、教學(xué)能力有提升，教學(xué)質(zhì)量穩定，有較好的家長(cháng)認同感。
青銅葵花讀后感1000字7
隨著(zhù)課程改革的深入，對我們教師的教學(xué)理念，教學(xué)方式都有了更高的要求與轉變。以我現有的知識、教育思想和教育理念、現代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，首先要腳踏實(shí)地的抓好自己業(yè)務(wù)學(xué)習，通過(guò)自主學(xué)習來(lái)滿(mǎn)足現代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。讓自已在平時(shí)的教育、教學(xué)工作中更加得心應手，以滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個(gè)人學(xué)習計劃：
一、學(xué)習目標
1、加強學(xué)習，掌握正確的教育觀(guān)點(diǎn)。
2、了解教育工作的基本規律和基本，進(jìn)行教育實(shí)踐。
3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。
4、將掌握的教育理論轉變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。
5、進(jìn)一步提高現代信息意識，提高現代信息技術(shù)水平，能對計算機進(jìn)行必要的維護，會(huì )熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理，素材加工，課件修改、制作，網(wǎng)絡(luò )資源搜索等。
二、學(xué)習內容
1、豐富教育教學(xué)理論
閱讀相關(guān)的教育書(shū)籍如《教育新理念》、《教師專(zhuān)業(yè)化的理論與實(shí)踐》、《現代代藝術(shù)的理論與實(shí)踐》、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的原理、策略與研究》、《愛(ài)心與教育》、《電腦報》等。
2、提高現代信息技術(shù)的應用能力
繼續學(xué)習相關(guān)的課件制作方法如：photoshop、flash等軟件的學(xué)習；用Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)；音頻視頻處理軟件的使用編輯；計算機的保養與維修等。
3、繼續加強個(gè)人師德的修養，學(xué)習先進(jìn)個(gè)人的
三、學(xué)習措施
1、利用課余時(shí)間堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，做到定時(shí)、定內容，學(xué)習有關(guān)優(yōu)化課程結構的'和走進(jìn)課程的信息報道。充分集中時(shí)間學(xué)習相關(guān)的信息技術(shù)與專(zhuān)業(yè)的練習，確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件。
2、及時(shí)對每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，用筆隨時(shí)記錄下來(lái)抽時(shí)間整理，并爭取與同行們進(jìn)行交流，共同切磋，共同進(jìn)步。
3、虛心向各科教師學(xué)習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)加強校內外聽(tīng)課，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得，取長(cháng)補短，盡量擠時(shí)間爭取去聽(tīng)課，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。
4、多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開(kāi)課，通過(guò)集體備課、交流學(xué)習等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
5、規范自己的言行，做學(xué)生的表率。積極參加培訓活動(dòng)，提高自己的師德修養，在此過(guò)程中，學(xué)習正確處理師生之間、教師之間、教師與家長(cháng)之間及與社會(huì )之間的關(guān)系。
四、學(xué)習安排
1、Photoshop繪圖軟件的學(xué)習。
2、音頻視頻處理軟件的使用編輯。
3、《愛(ài)心與教育》、Flash動(dòng)畫(huà)的制作。
4、flash動(dòng)畫(huà)的制作。
5、學(xué)習用Dreamweaver制作靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)。
6、計算機的保養與維護。
青銅葵花讀后感1000字8
自踏上三尺講臺以來(lái)，我認真學(xué)習、鉆研信息技術(shù)教學(xué)方法，逐漸從一個(gè)利用信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的新手磨練成能夠較好地掌握信息技術(shù)教學(xué)的年輕教師，收獲頗豐的同時(shí)仍存在諸多不足。此次有幸參加教師信息技術(shù)應用能力提升培訓，我倍感榮幸的同時(shí)也深知任重道遠。因此，我要借助教師信息技術(shù)應用能力提升培訓的東風(fēng)，好好珍惜提升自己的信息技術(shù)應用能力的學(xué)習機會(huì )，彌補自己課堂教學(xué)中的不足，讓更多的學(xué)生熱愛(ài)化學(xué)，學(xué)好化學(xué)。為此，本人結合自身實(shí)際情況，制定如下個(gè)人研修計劃。
一、研修目標
�。ㄒ唬┛傮w目標
認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )教育教學(xué)改革的新思想，提高自己的信息技術(shù)應用能力，結合化學(xué)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，積極使用現代信息技術(shù)，做到學(xué)科知識與信息技術(shù)的科學(xué)整合，形成自己的.教學(xué)風(fēng)格。
�。ǘ┚唧w目標
1.通過(guò)培訓，能夠在多媒體教學(xué)環(huán)境中，合理利用軟件、數字教育資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高自己的課堂效率。
2.利用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺，有效開(kāi)展自主、合作、探究等學(xué)習活動(dòng)，轉變學(xué)生的學(xué)習方式，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和綜合素質(zhì)。
3.利用教師網(wǎng)絡(luò )研修社區，養成網(wǎng)絡(luò )學(xué)習習慣，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，為自身的可持續發(fā)展奠定基礎。
二、具體措施
�。ㄒ唬┨岣邔�(zhuān)業(yè)水平
1.學(xué)習新的教育理論，在理性認識中豐富自我。通過(guò)體會(huì )新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。了解當前的教改動(dòng)態(tài)，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導意義。
2.提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，在汲納中充實(shí)自我。認真學(xué)習不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長(cháng)。
3.提高師德水平。通過(guò)學(xué)習優(yōu)秀教師的事跡，不斷提高修養，努力成為一個(gè)師德高尚的教師。
�。ǘ┱J真參加培訓
1.每天利用1—2小時(shí)登陸網(wǎng)絡(luò )研修平臺，認真完成培訓期間各項任務(wù)及作業(yè)。
2.認真聆聽(tīng)專(zhuān)家們視頻講座，做好筆記，并把理論運用于實(shí)踐，提高自己業(yè)務(wù)水平。
3.培訓期間多與同行研討交流，取長(cháng)補短，不斷總結和反思，力爭讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué)。
4.多閱讀信息技術(shù)方面的書(shū)籍，掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的信息技術(shù)應用能力水平。
�。ㄈ┣谟诜此�，完善自我
學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題和信息技術(shù)應用于課堂教學(xué)的相關(guān)問(wèn)題，把先進(jìn)的教育理念內化為個(gè)人的行為，從反思中總結經(jīng)驗，提升教學(xué)研究水平。教學(xué)結束后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的與信息技術(shù)教學(xué)的相關(guān)問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，在總結經(jīng)驗中完善自我。
�。ㄋ模├眯畔⒓夹g(shù)手段輔助教學(xué)，實(shí)現高效課堂
利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，學(xué)習教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。善于利用網(wǎng)絡(luò )資源，下載優(yōu)秀期刊提升自己的專(zhuān)業(yè)知識。
三、預期學(xué)習成果
培訓結束后，能夠熟練使用Word、Excel、PPT等辦公軟件，學(xué)會(huì )使用ChemDraw等與化學(xué)相關(guān)的軟件，學(xué)會(huì )Camtasia等錄頻軟件以及會(huì )聲會(huì )影等視頻剪輯軟件。在教學(xué)過(guò)程中，能夠具備應用信息技術(shù)提高教學(xué)效率的意識，學(xué)會(huì )利用圖片、視頻等幫助學(xué)生理解教學(xué)重難點(diǎn)。
“冰凍三尺，非一日之寒”。要想成為一名能夠將信息技術(shù)與課堂教學(xué)結合的優(yōu)秀教師任重道遠，但我相信，通過(guò)自己堅持不懈的努力和刻苦的鉆研，在不久的將來(lái)，定能實(shí)現信息技術(shù)與課堂教學(xué)的巧妙結合，實(shí)現高效課堂教學(xué)。
青銅葵花讀后感1000字9
學(xué)海無(wú)涯,知識是無(wú)止境的,因此每個(gè)教師都需要終身學(xué)習。教育工作是動(dòng)態(tài)的鮮活的進(jìn)步的，作為一名教師，要緊跟社會(huì )時(shí)代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學(xué)期個(gè)人進(jìn)修計劃。
一、學(xué)習理論知識，提升專(zhuān)業(yè)素養。
注重自身教育理論水平的提高，做一名善于學(xué)習，善于思考，銳意進(jìn)取的學(xué)習型教師,學(xué)者型教師。
1、加強教育知識和理論學(xué)習，努力提升自身素養。多閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。本年度我計劃閱讀的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍有：雜志《教師博覽》、《小學(xué)語(yǔ)文教師》，《中國著(zhù)名特級教師教學(xué)思想錄》《教育與人生：葉圣陶教育論著(zhù)選讀》《教育的理想和信念》等教育理論書(shū)籍。
2、充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺，拓展教學(xué)資源。關(guān)注專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站上最新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，搜索教學(xué)素材，更新教學(xué)理念。
3、積極參加各級各類(lèi)教育培訓和教研活動(dòng)，開(kāi)闊視野，追蹤最新的教學(xué)成果和教學(xué)理念，促進(jìn)理論學(xué)習研討與教學(xué)實(shí)踐探索的融合，真正實(shí)現在做中學(xué)、在學(xué)中做，推動(dòng)在教育理論素養的提升。
4、作為一名語(yǔ)文教師，盡量多閱讀文學(xué)名著(zhù)，充實(shí)和提升自己的文學(xué)素養，很有必要。
二、研究課堂教學(xué)
1、走進(jìn)同組優(yōu)秀教師的課堂，積極參加校內校外的教研活動(dòng)，虛心向大家學(xué)習，以達到博采眾長(cháng)的目的。
2、積極投身課堂教學(xué)改革中，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結合起來(lái)，留意多鉆研、勤思考，及時(shí)記載讀書(shū)感悟、教育事件和自己的思考，把學(xué)習與思考真正成為自己的一個(gè)習慣。探索語(yǔ)文課堂教學(xué)改革的'規律，提高自己的教學(xué)水平、提高教學(xué)質(zhì)量。
3、積極主動(dòng)地定期進(jìn)行研究課教學(xué)，在課例設計與研究中體會(huì )和領(lǐng)悟具體的教學(xué)課例所蘊涵的發(fā)展理念、修正認知結構及專(zhuān)業(yè)理論，在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力，在總結和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
三、提升科研水平
1、堅持行動(dòng)研究，堅持寫(xiě)教學(xué)敘事，記載讀書(shū)感悟、教育和教學(xué)反思。
2、撰寫(xiě)教育、教學(xué)論文，要求自己每年至少撰寫(xiě)一篇論文。
3、每個(gè)星期爭取讀一篇與語(yǔ)文教學(xué)有關(guān)的文章，并做好相關(guān)的摘錄。
4、積極參加繼續教育網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，及時(shí)撰寫(xiě)學(xué)習心得。
5、積極參與“小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)發(fā)展性評價(jià)”實(shí)驗課題，撰寫(xiě)課題論文3篇以上與課題實(shí)踐心得。
青銅葵花讀后感1000字10
一、指導思想
為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分享有優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源和教學(xué)方法，充分利用發(fā)揮及會(huì )用遠教設備，使遠教資源在教學(xué)實(shí)踐中，得到充分應用，促進(jìn)本人得到發(fā)展。以“三網(wǎng)合一”工作為指南，立足實(shí)情，著(zhù)眼長(cháng)遠，確立目標，建立平臺，整合資源，開(kāi)發(fā)利用，提高素質(zhì)，發(fā)展教育。 特制定本方案：
二、目標任務(wù)
1、遠程教育資源應用能力實(shí)訓；
2、XX區班主任培訓課程資源菜單；
3、XX區學(xué)校安全全員遠程研訓菜單；
4、XX學(xué)科教師遠程研訓；
5、博客與論壇應用實(shí)訓。
三、實(shí)訓措施
1、堅持自學(xué)，每天學(xué)習不少于一小時(shí)。學(xué)習時(shí)有筆記，學(xué)習后心得體會(huì )。
2、虛心向有經(jīng)驗的同志學(xué)習，取長(cháng)補短，扎實(shí)學(xué)習。
3、做到理論與實(shí)踐相結合，把學(xué)到的知識用到教學(xué)中去。
四、時(shí)間安排和步驟：
1、九月份：XX區學(xué)校安全全員遠程研訓菜單；遠程教育資源應用能力實(shí)訓；XX班主任培訓課程資源菜單；
2、十月份：博客與論壇應用實(shí)訓 ；
3、十一月份：XX學(xué)科教師遠程研訓 ；
4、十二月份：檔案整理。
青銅葵花讀后感1000字11
“畢業(yè)，在鄉村中學(xué)擔任語(yǔ)文教師已近兩年，教學(xué)工作中遇不少困惑，喜逢國培，每次學(xué)習，便欣然忘歸。觀(guān)語(yǔ)文學(xué)者大家及各地教學(xué)經(jīng)驗，如醍醐灌頂，身心舒暢，思緒泉涌�！边@是我在模塊三做的作業(yè)題目《語(yǔ)文教學(xué)總結與反思》的開(kāi)頭部分，也算是我對這次國培的初印象吧。帖被輔導教師設置為學(xué)員精華帖。
經(jīng)過(guò)六個(gè)模塊的學(xué)習，不僅從縱向上讓我清楚地認識語(yǔ)文教學(xué)，并且橫向上也使我對語(yǔ)文教學(xué)更加全面深刻的認識。首先，從對新課標的學(xué)習，使我從源頭上充分的認識語(yǔ)文教學(xué)工作，為我設置了語(yǔ)文教學(xué)的標準。其次，遍覽全國各地教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗，為今后教學(xué)工作提供了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。再次，對課堂教學(xué)有了新的認識，更加堅定了我的課堂教學(xué)思想：課堂是思想交流的陣地，精神的舞臺。我認為：語(yǔ)文課堂上流動(dòng)的是感情的潮水，燃燒的是精神的火把，老師應像播撒陽(yáng)光一樣照射學(xué)生的心靈，調動(dòng)學(xué)生的感情積累。我的課堂是激情的課堂，學(xué)生有序的暢所欲言交流思想。再次，見(jiàn)識了不少在語(yǔ)文教學(xué)方面的學(xué)者大家，如：
在聽(tīng)北京大學(xué)中文系教授，博士生導師曹文軒老師的視頻，有沐浴般的感覺(jué)，沒(méi)做筆記，聽(tīng)后有種依然能復述的感覺(jué)，關(guān)于文學(xué)審美，苦難，學(xué)生應讀什么樣的`書(shū)等等，他旁征博引，引經(jīng)據典，信手拈來(lái)，這就是薄發(fā)，我們還差厚積。關(guān)于《青銅葵花》我只是給學(xué)生講了三個(gè)片段，在一次開(kāi)放的作文課上，有幾個(gè)學(xué)生竟然寫(xiě)出了漂亮的《青銅葵花》續，學(xué)生對老師講故事有極大的興趣，不然他們不可能根據簡(jiǎn)短的三個(gè)小片段寫(xiě)出那么好的文字來(lái)。另一方面也能看出學(xué)生的創(chuàng )作能力。另外還看了王榮生和錢(qián)理群老師的視頻，收獲頗豐，漸覺(jué)學(xué)科素養的重要。更可喜的是，經(jīng)過(guò)這次國培認識了各地的工作在教育前線(xiàn)的老師們，為以后的教學(xué)工作，能夠更加充分的交流工作。
這次國培做了不少的反思，發(fā)的帖子回的帖子也不少，圍繞語(yǔ)文教學(xué)方面潛移默化的在內心深處也形成一定的先進(jìn)思想，我想對以后的教學(xué)工作具有一定的指導意義。
思緒萬(wàn)千，不知從何說(shuō)起，又于何處而終，了了數語(yǔ)，以表此時(shí)所想，國培計劃個(gè)人研修總結所思，所獲。
青銅葵花讀后感1000字12
金秋，收獲的季節，在xxxx年這個(gè)不平凡的年份，我們順利的走過(guò)了春天，度過(guò)了夏天，迎接到了收獲的秋天。新的一學(xué)期，我為自己制定了個(gè)人研修計劃。
一、師德建設與教學(xué)指導思想
“師者，傳道授業(yè)解惑也�！弊怨爬蠋煻急环Q(chēng)為學(xué)海中的燈塔，為孩子們指明前行的方向，作為音樂(lè )教師，我深知肩上的責任分外沉重。為了讓自己迅速成長(cháng)為一名更優(yōu)秀的教師，我制定細致嚴格教育教學(xué)計劃：每周觀(guān)看教學(xué)大賽視頻不少于一節，不斷學(xué)習不斷成長(cháng)；每月?tīng)幦⒓痈黝?lèi)教學(xué)培訓，爭取做到善學(xué)習、勤反思，不斷提升自身教育教學(xué)水平，以“名師”要求打造自己，重新雕刻自己！
要認真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《公民道德建設實(shí)施綱要》，強化提升師德素養，在家長(cháng)及社會(huì )中，樹(shù)立一小音樂(lè )人的良好形像。認真組織課堂教學(xué)，對學(xué)生上課情況進(jìn)行統計，按時(shí)上、下課，無(wú)體罰、變相體罰學(xué)生現象發(fā)生。
二、工作目標與工作重點(diǎn)
本學(xué)期還未開(kāi)始，全組老師就已經(jīng)接到任務(wù)，全力以赴準備高新區教育大會(huì )的'節目展演。歷時(shí)一個(gè)多月，演出效果獲得一致好評，為校爭光添彩。
在創(chuàng )新活動(dòng)方面，本學(xué)期全面打造“夢(mèng)想舞臺秀”。致力于給更多學(xué)生提供更廣闊更多元化的展示平臺，讓音樂(lè )的聲音伴隨學(xué)生入校，天天可欣賞，月月有展示。打造全新交響音畫(huà)音樂(lè )會(huì )，與+校合作，強強聯(lián)手，力求完美展現；趣味五線(xiàn)譜微課《樂(lè )寶和她的朋友們》的補充與豐富；讀寫(xiě)課程與音樂(lè )學(xué)科的結合，打造樂(lè )音課堂，教孩子們“帶的走的音樂(lè )”；小樂(lè )器進(jìn)課堂多聲部訓練；讀寫(xiě)課程與音樂(lè )學(xué)科的結合；民樂(lè )社團提升；全學(xué)科讀寫(xiě)課程教研與開(kāi)展。
三、文化傳承，社團發(fā)展。
除教學(xué)外，民樂(lè )社團的發(fā)展也尤為重要。本學(xué)期將立足于小型組合的曲目編排，在推動(dòng)民樂(lè )團發(fā)展的情況下，讓更多的學(xué)生參與到演出隊伍中，提高他們的練琴積極性，培養孩子的舞臺經(jīng)驗，提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力。本學(xué)期制定的曲目為樂(lè )團曲目《東北風(fēng)》。合奏《東北風(fēng)》此曲以東北民間音樂(lè )風(fēng)格為主題，嗩吶演奏為點(diǎn)睛之筆，集合了滑音、揉音、墮音等演奏技巧，凸顯了我校學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技術(shù)素養。豐富變換的演奏方式和極具民間音樂(lè )特色的旋律讓人耳目一新，同時(shí)也展示出了中國民樂(lè )的獨特魅力！
四、提升個(gè)人綜合能力
“書(shū)中自有黃金屋”，我們在提倡學(xué)生讀書(shū)的同時(shí)，自己也應多讀幾本書(shū)。我預計本學(xué)期的預讀書(shū)目有《散文集100課》、《聆聽(tīng)音樂(lè )》、《中國音樂(lè )簡(jiǎn)史》、《親密關(guān)系》、《健身營(yíng)養》。在工作之余也要注意身體健康，保持良好的心態(tài)，這樣才能事半功倍，將工作做到最好。
青銅葵花讀后感1000字13
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是五年科學(xué)和二年美術(shù)。五年科學(xué)是我第一次接觸的新學(xué)科，而二年美術(shù)是我已經(jīng)教過(guò)一遍的舊學(xué)科。
新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓練，而是一種文化學(xué)習；小學(xué)美術(shù)教育不同于專(zhuān)業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養發(fā)展學(xué)生審美能力，感知力，想象力，表現力等方面的能力，注重培養創(chuàng )新精神，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養學(xué)生學(xué)習興趣，強調學(xué)生自主探究學(xué)習，合作互動(dòng)學(xué)習，情感體驗，注重學(xué)習的過(guò)程，注重跨學(xué)科學(xué)習，通過(guò)美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的整體素質(zhì)，最終使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，終身受益。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，做好本職工作，本學(xué)期我擬定了如下計劃：
一、抓好常規教學(xué)。
1、認真備課，做到重難點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明條理，課后分析評價(jià)恰當。
2、充實(shí)課堂容納量，充分利用好教學(xué)時(shí)間。
二、加強自身建設。
從目前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認真開(kāi)展"兩學(xué)"（學(xué)習業(yè)務(wù)和政治），進(jìn)一步提高師表形象。具體做法是：
1、堅持參加集體學(xué)習，并與自學(xué)相結合，以《中華人民共和國教育法》，《教師法》，《新課程改革指導》，及各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍為主，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，樹(shù)立創(chuàng )新意識。
2、在學(xué)習中學(xué)會(huì )反思，改進(jìn)自我。進(jìn)一步規范教育言行，不遲到，不早退，維護集體利益，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。
三、關(guān)注學(xué)優(yōu)生，進(jìn)行培優(yōu)訓練
加強對尖子生的培養，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個(gè)性特長(cháng)。積極組織學(xué)生參加全國，省，市各種比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活�？傊覍栏褚笞约�，不斷提高業(yè)務(wù)水平，做一名合格的美術(shù)教師。
在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的，我也做了如下的'計劃：
四、課前準備：備好課。
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想，基本概念，每句話(huà)，每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要，方法，習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動(dòng)。
4、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意。
5、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。
6、積極參與聽(tīng)課，評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
青銅葵花讀后感1000字14
我叫xxx，現就職于xxx，從事xxxx工作9年，衷心希望能夠參加日本政府青年領(lǐng)導者獎學(xué)金項目，進(jìn)入日本一橋大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。 我于20xx年畢業(yè)于xxxx大學(xué)，該校是中國教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)。在校期間，我主修金融學(xué)專(zhuān)業(yè)，認真學(xué)習了經(jīng)濟學(xué)基礎理論和金融、財政、國際貿易、會(huì )計等專(zhuān)業(yè)知識。在認真學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，我對日本社會(huì )經(jīng)濟和歷史文化產(chǎn)生了濃厚興趣，并希望有朝一日能赴日本學(xué)習世界最前沿的經(jīng)濟、管理學(xué)知識以及最先進(jìn)的企業(yè)管理經(jīng)驗，為祖國經(jīng)濟建設服務(wù)。
大學(xué)畢業(yè)后，我一直從事xxxx工作，經(jīng)常要接觸到企業(yè)內部控制、風(fēng)險管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的內容。在工作過(guò)程中，我感覺(jué)到在社會(huì )經(jīng)濟迅速發(fā)展、知識結構不斷更新的現代社會(huì )，管理學(xué)的地位日益重要，而在工作中我也遇到一些問(wèn)題很難用已有的知識解決，更使我有了進(jìn)一步求學(xué)的強烈愿望。日本的`經(jīng)濟發(fā)展水平居世界前列，在企業(yè)管理方面的成果也是有目共睹，因此，在家人支持下，我決定申請日本政府青年領(lǐng)導者獎學(xué)金項目，赴一橋大學(xué)攻讀研究生課程，希望能夠在一橋大學(xué)專(zhuān)家的指導下，在管理學(xué)方面進(jìn)行更深入的研究，以更好地解決工作中的問(wèn)題，服務(wù)中國經(jīng)濟建設。
我從中學(xué)開(kāi)始刻苦學(xué)習英語(yǔ)，大學(xué)期間順利通過(guò)了英語(yǔ)六級考試，能夠比較順利地使用英語(yǔ)進(jìn)行交流，并具備較強的金融專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，能夠滿(mǎn)足一橋大學(xué)青年領(lǐng)導者獎學(xué)金項目全英語(yǔ)授課、并用英語(yǔ)完成論文的基本要求。
一橋大學(xué)在商科和經(jīng)濟學(xué)方面享有盛譽(yù)，培養出了一大批日本工商金融界的精英人物。進(jìn)入一橋大學(xué)之后，我將認真學(xué)習一橋大學(xué)先進(jìn)的管理學(xué)和經(jīng)濟學(xué)科研成果，深入研究日本經(jīng)濟發(fā)展、企業(yè)管理以及xx業(yè)發(fā)展和監管的經(jīng)驗教訓，積極與日本以及來(lái)自世界各地的同學(xué)交流溝通，努力提高自己的英語(yǔ)、日語(yǔ)水平，開(kāi)闊視野，提高自身綜合素質(zhì)。預計通過(guò)一年時(shí)間的學(xué)習，我將扎實(shí)掌握經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，科學(xué)研究能力將有大幅提高，英語(yǔ)、日語(yǔ)水平也將有較大提高。 學(xué)習結束后，我將回到中國，把所學(xué)到的知識運用到xxxx工作中，為中國經(jīng)濟建設服務(wù)。
青銅葵花讀后感1000字15
教師是職業(yè)教育人，也是終身學(xué)習者。本學(xué)期，我將繼續立足課堂，理論與實(shí)踐相結合，鉆研業(yè)務(wù)，提升專(zhuān)業(yè)水平。我對個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)計劃制定如下：
一、正確定位，做激勵、喚醒和鼓舞學(xué)生成長(cháng)的人。
教育家第斯多惠說(shuō)過(guò)：教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒和鼓舞。深處基礎教育名校，作為一名一線(xiàn)教師，不能只滿(mǎn)足于做教書(shū)匠，而要做研究型教師。一名研究型教師的必備成長(cháng)之路就是要深入學(xué)習教育教學(xué)的先進(jìn)理念，廣泛了解國內外先進(jìn)的教育實(shí)踐做法，這就需要我在繁忙的工作之余加強學(xué)習。
本學(xué)期我對自己的.專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習做到：擬讀教育專(zhuān)著(zhù)不少于2本，寫(xiě)教育隨筆感悟不少于5篇，完成學(xué)校規定的聽(tīng)課節次，在網(wǎng)上聽(tīng)專(zhuān)家名師示范課不少于5節，在網(wǎng)上聽(tīng)取專(zhuān)家報告不少于3個(gè)專(zhuān)題，至少完成1個(gè)教學(xué)中小問(wèn)題的思考研究整理。
二、樹(shù)立質(zhì)量第一的意識，全方位提升學(xué)生素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1。以愛(ài)育愛(ài)，以學(xué)促學(xué)，關(guān)心每一個(gè)孩子的成長(cháng)
當代教育家顧明遠老先生說(shuō)過(guò)：沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，沒(méi)有興趣就沒(méi)有學(xué)習。在本學(xué)期工作中，我將堅持用愛(ài)去用心讀懂每一個(gè)孩子，開(kāi)展針對性的指導，陪伴孩子一起學(xué)習，做到以愛(ài)育愛(ài)，以學(xué)促學(xué)。
2。鉆研教材，研究教法，高效高質(zhì)完成教學(xué)
本學(xué)期，我會(huì )認真鉆研教材、研究教法，虛心向組內其他教師請教，教學(xué)工作力求計劃先行、扎實(shí)認真，在工作中嘗試有一定的創(chuàng )新思考，努力完成好兩個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作。
3。自帶動(dòng)力，轉變觀(guān)念，積極探索“生本課堂”
通過(guò)組內聽(tīng)課學(xué)習，加深對我�！吧菊n堂”的理解感悟，思考“生本課堂”的本質(zhì)，踐行生本課堂，努力提高學(xué)生的數學(xué)素養，在教學(xué)中形成“教中有學(xué)、學(xué)中有教”的師生學(xué)習共同體，提高學(xué)生的獨立學(xué)習能力，實(shí)現個(gè)性化、自主學(xué)習。
4。組內學(xué)習，自我磨練，提升業(yè)務(wù)技能
本學(xué)期，針對個(gè)人弱項，我將加強解題能力的訓練，多做題目，增強對各類(lèi)題目的熟練掌握。
加強對微課的研究，在備寫(xiě)微課、錄制微課中促進(jìn)對教材的理解，提高對教材的把握能力。
三、加強師德修養，提升專(zhuān)業(yè)情意。
本學(xué)期，我將時(shí)時(shí)樹(shù)立“為人師表”的意識，嚴格遵循施教規律，立德養心，從仁愛(ài)做起，善待一切學(xué)生，包容學(xué)生的一切，結合學(xué)生成長(cháng)規律，實(shí)施行之效的教育。工作中不僅正面教育學(xué)生，而且要密切溝通家長(cháng)、引導和指導家長(cháng)處理好家庭關(guān)系，安排好工作與生活的節奏，從而為教育孩子奠定良好的基礎，營(yíng)造教育孩子的和諧環(huán)境。
【青銅葵花讀后感1000字】相關(guān)文章：
青銅葵花讀后04-19
《青銅葵花》有感08-15
《青銅葵花》讀后感青銅葵青銅葵花的讀后感01-06
青銅葵花讀后感《青銅葵花》讀后感11-11
青銅葵花閱讀心得10-21
(推薦)青銅葵花作文11-09
讀完青銅葵花感想06-20
青銅葵花好詞好句04-07
《青銅葵花》好詞好句07-18
《青銅葵花》有感 通用04-19