《預言日記本》讀后感

　　已到了一天的末尾，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候認真地寫(xiě)好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的《預言日記本》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《預言日記本》讀后感1

　　假期我讀了一本叫《預言日記本》的書(shū)。書(shū)中只要寫(xiě)了棒棒老師和三年（1）班的同學(xué)們每一天都過(guò)著(zhù)多姿多彩，既生動(dòng)有趣，又驚險刺激的生活，無(wú)論是哪種經(jīng)歷都讓同學(xué)們回味無(wú)窮，終身難忘。

　　用寫(xiě)作業(yè)機器寫(xiě)作業(yè)，盡情享受可樂(lè )雨，給小白蟻過(guò)生日，親自體會(huì )臺風(fēng)的威力，分享快樂(lè )大藥丸……在同學(xué)們心目中，棒棒老師就是神奇的魔法師，她的課堂不但充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，還有天馬行空的想象，每節課都不是死板地學(xué)習知識，常常有意想不到的收獲。讀了這本書(shū)我學(xué)會(huì )了用味道和食物描寫(xiě)一些東西；如何讓作文充滿(mǎn)各種色彩；也知道了怎樣把理想延促一點(diǎn)點(diǎn)；如何巧用心思寫(xiě)出好玩有趣的游戲；還有就是要打破思維的框框。就說(shuō)寫(xiě)信吧，也要寫(xiě)給那些別人從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的對象，這樣才最帶勁。

　　棒棒老師有各種不同口味的棒棒糖，她的故事總是讓我們充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬與期待。我們每個(gè)人的'生命都像一本書(shū)，不管它是印刷精美的豪華書(shū)，還是裝幀樸素的平裝本，它都只能印刷一次，也就是說(shuō)，我們每個(gè)人的生命都是“絕版本”。

　　朋友們，讓我們努力做到不因失敗而氣餒，不因挫折而放棄，共同去欣賞生命，放飛自己吧！

《預言日記本》讀后感2

　　我讀了《預言日記本》這本書(shū)，寫(xiě)了這篇讀后感。

　　棒棒老師能"變"出許多好東西，還教會(huì )了我許多道理哩！例如：承諾塔圖筆讓我知道了應該信守承諾，答應別人的承諾一定要兌現；寫(xiě)作業(yè)機器出故障，讓我明白了作業(yè)應該靠自己；還有能收集快樂(lè )的吸塵器，讓我懂得了只有快樂(lè )，才能讓人消除疲倦，不再讓人因為繁重的壓力而變得消沉……

　　棒棒老師是綠色叮當小學(xué)做三年（1）班的教師。這個(gè)學(xué)校發(fā)生過(guò)許多有趣又奇怪的事情：在夏天下起了餃子雨、彈力球雨、蟲(chóng)子雨以及童話(huà)般的.可樂(lè )雨，真是太夢(mèng)幻了！還有白蟻們?yōu)榘紫亴殞殰蕚渖�日餅；還有臺風(fēng)里"我們一起冒險……

　　你想知道這本書(shū)為什么叫《預言日記本》嗎？這本書(shū)里有一個(gè)故事也叫"預言日記本''，也許這個(gè)文章很好吧。

　　這本書(shū)讓我覺(jué)得自己很快樂(lè )，我也想像書(shū)中說(shuō)的那位班主任老師一樣，經(jīng)常發(fā)生的有趣的事情。她的故事總是讓我充滿(mǎn)了無(wú)限的憧憬與期待。書(shū)中的同學(xué)們利用想象創(chuàng )造了看似不可能的東西，讓我明白了只有敢于想象勇于創(chuàng )造，才會(huì )有意想不到的美妙等著(zhù)我們，發(fā)揮自己的想象力，創(chuàng )造更廣闊的世界吧！

《預言日記本》讀后感3

　　暑假期間我讀了一本叫《預言日記本》的書(shū)。本書(shū)圍繞魔力四射、愛(ài)揪自己的小辮子、喜歡吃不同口味的棒棒老師和三年級（1）班的同學(xué)們每天都過(guò)著(zhù)豐富多彩、生動(dòng)有趣、各種驚險刺激的生活。

　　在同學(xué)們的心目中，棒棒老師就是神奇的魔法師，還是個(gè)偉大的預言家。在她的課堂上不但充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，還有奇思妙想。每節課都不是死板的學(xué)習知識，而是常常有意想不到的收獲。在班里，棒棒老師熱心幫助學(xué)生，解決他們在同學(xué)之間遇到的難題；還會(huì )像朋友和大姐姐一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)他們。

　　讀了這本書(shū)后我學(xué)會(huì )了怎樣給誰(shuí)寫(xiě)一封信和好吃的'描寫(xiě)方法，也懂得了寫(xiě)文章離不開(kāi)優(yōu)美的詞語(yǔ)和自己豐富的想象力。書(shū)中高大威身上那“特殊”的毛病折射到我身上，時(shí)刻警示著(zhù)我要做一個(gè)心地善良、腳踏實(shí)地、做事認真仔細和穩重，不失信于同學(xué)和朋友的一個(gè)人。

　　我喜歡像棒棒老師一樣的老師，也喜歡生動(dòng)有趣的課堂生活。這本書(shū)在打開(kāi)我心靈窗戶(hù)的那一瞬間時(shí)，我徹底醒悟了，只要敢想，勇于創(chuàng )造，才會(huì )有奇跡發(fā)生，才會(huì )創(chuàng )造出不一樣的我和不一樣的傳奇人生。

《預言日記本》讀后感4

　　的寒假是一個(gè)豐滿(mǎn)、充實(shí)而又快樂(lè )的寒假，我在這個(gè)寒假里讀了許多書(shū)。有古怪、有趣的《小屁孩日記》系列，有充滿(mǎn)狼性的《絕境狼王》系列，還有志怪、可怕的《聊齋志異》，其中有一本書(shū)把我拉進(jìn)了夢(mèng)幻的海洋，這本書(shū)就是《預言日記本》。

　　這本書(shū)是由著(zhù)名童書(shū)作家段立欣寫(xiě)的，主要講述了一位名叫棒棒的新老師來(lái)到高大威等小同學(xué)身邊給他們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。比如：有一次大晴天下起了可樂(lè )雨，在暴雨中玩過(guò)山車(chē)，快樂(lè )粉末可以讓每個(gè)人都快樂(lè )起來(lái)。在體驗快樂(lè )的同時(shí)棒棒老師也教會(huì )了他們一些道理。比如：有誰(shuí)說(shuō)話(huà)不算數，“承諾塔圖筆”可以幫他實(shí)現諾言，這個(gè)發(fā)明告訴大家一個(gè)道理就是一定要說(shuō)到辦到哦！再比如：“金光閃閃的寫(xiě)作業(yè)機”要字跡工整的作業(yè)本，所以同學(xué)們把班里寫(xiě)字最好的金豆子的作業(yè)本放進(jìn)去，結果出來(lái)的作業(yè)很糟糕。語(yǔ)文作業(yè)本上寫(xiě)的是英語(yǔ)答案，數學(xué)作業(yè)本上寫(xiě)的是語(yǔ)文答案，英語(yǔ)本上寫(xiě)的'是數學(xué)答案。這個(gè)發(fā)明告訴我們一定要通過(guò)自己的努力來(lái)做事。天上掉下來(lái)的餡餅不能吃的，當心！天下沒(méi)有免費的食物。有了棒棒老師，整個(gè)世界都會(huì )變得快樂(lè )無(wú)比！

　　這本書(shū)不僅把我帶去了夢(mèng)幻的世界，還給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣！

《預言日記本》讀后感5

　　這個(gè)假期，我讀了段立欣老師的《預言日記本》。書(shū)中主人公有，淘氣好動(dòng)的高大威，豪爽的巴佳佳，活力四射的棒棒老師等，讓枯乏無(wú)味的學(xué)習，生活，變得有趣。

　　書(shū)中讓我讀出了誠信。因為高大威老師忘帶《西藏探秘》借給巴佳佳，高大威志后去找棒棒老師，讓棒棒老師給他出一個(gè)妙計。棒棒老師神奇的承諾筆。只要沒(méi)有完成，就會(huì )被電擊。

　　書(shū)中也讓我感覺(jué)到了勤勞。郭大偉早晨沒(méi)有吃早飯，到了第二節課就餓的滿(mǎn)眼冒星星。就在這時(shí)，他突然發(fā)現自己的'椅子下面放著(zhù)一個(gè)漂亮的盒子，盒子上放著(zhù)一個(gè)餡餅。郭大威問(wèn)了一句，這是誰(shuí)的設備，但是沒(méi)有人搭理，于是他就把這個(gè)餡餅吃掉了�？墒钦l(shuí)知道那個(gè)餡餅就是白蟻一家給小白蟻的一個(gè)生日蛋糕。最后高大威跟棒棒老師還有同學(xué)一起做了一個(gè)，非常大的生日蛋糕。把生日蛋糕送給了白蟻一家。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，誠信乃立足之本。說(shuō)出去的話(huà)，就無(wú)法挽回。做事要有信用。也要勤勞，不能不勞而獲。

《預言日記本》讀后感6

　　今天我讀了一本書(shū)《棒棒老師系列07預言日記本》，這本書(shū)是段立新阿姨寫(xiě)的。這本書(shū)主要圍繞像小巫師一樣的棒棒老師，喜歡耍小聰明的高大威，豪爽潑辣的巴佳佳，戴著(zhù)小眼鏡的小本，在學(xué)校里的`一件件事，多姿多彩的學(xué)習生活，讓人回味無(wú)窮，終身難忘。

　　《承諾塔圖筆》講的是，“搗蛋鬼頭兒”高大威向老師要了一只承諾塔圖筆。為了讓別的同學(xué)守信，就都在胳膊上寫(xiě)了諾言，不過(guò)棒棒老師對他們用完了承諾塔圖筆這事一點(diǎn)兒都沒(méi)生氣。因為這支筆讓我們都記�。撼兄Z別人的事情一定要做到，這才是一個(gè)有誠信的人。

　　還有《天上掉下的大餡餅》，講的是高大威因早晨沒(méi)有吃飯，而吃了一塊白蟻給小白蟻的生日蛋糕，這使白蟻們非常生氣，就給他寫(xiě)了一份恐嚇信，終于棒棒老師知道了為什么，高大威道了歉，并做了一份蛋糕補償給他們。這個(gè)故事讓我明白了一點(diǎn)：天下沒(méi)有白吃的午餐，當然也包括早餐，天上掉餡餅的美事背后肯定還隱藏著(zhù)什么，還是踏踏實(shí)實(shí)的勞動(dòng)，才會(huì )有收獲。

　　瞧啊，有了棒棒老師，不僅僅是學(xué)校，整個(gè)世界都變得很精彩萬(wàn)分了。

《預言日記本》讀后感7

　　《預言日記本》是由中國著(zhù)名女作家段立欣寫(xiě)的。這本書(shū)主要講了一位名叫棒棒的女老師和她的活寶班發(fā)生的有趣事情。

　　棒棒老師習慣揪自己的小辮子，最喜歡吃不同口味的棒棒糖。有人總是說(shuō)話(huà)不算數，棒棒老師的“承諾塔圖筆”能幫他馬上履行承諾；有人不喜歡寫(xiě)作業(yè)，把作業(yè)本放進(jìn)棒棒老師的銀光閃閃的“寫(xiě)作業(yè)機器”里，出來(lái)的作業(yè)卻十分糟糕。英語(yǔ)作業(yè)變成了數學(xué)答案，數學(xué)題則是五線(xiàn)譜。最夸張的是，語(yǔ)文作業(yè)題放進(jìn)去，竟然蹦出來(lái)一幅色彩斑斕的.油畫(huà)！高大威的遭遇告訴我們，天下沒(méi)有免費的午餐，沒(méi)人認領(lǐng)的餡餅不能吃。有了棒棒老師，不僅僅是學(xué)校，整個(gè)世界都變得精彩萬(wàn)分了！

　　《預言日記本》這本書(shū)既給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，又讓我明白了許多道理。它告訴我們要言出必行，說(shuō)到做到；自己的事情要自己做，不可投機取巧。

　　我愛(ài)《預言日記本》，更愛(ài)棒棒老師和她的活寶班！

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