名人傳讀后感大全（15篇）
讀完一本名著(zhù)以后，大家一定都收獲不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的名人傳讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名人傳讀后感1
這是法國作家羅曼羅蘭的一部經(jīng)典之作。十分真切地向我們介紹路整個(gè)歐洲藝術(shù)三大領(lǐng)域的杰出代表：音樂(lè )家貝多芬、雕塑家米開(kāi)朗琪羅和作家托爾斯泰。
讓我感觸最深的是貝多芬，他是一個(gè)一生都在和命運作斗爭的人。不幸的他同時(shí)也是萬(wàn)幸的，它有一顆與常人不同的圣潔的心�，F今社會(huì )中擁有這樣心靈的人也越來(lái)越少，大家一生都在追名求利，為了金錢(qián)而活，放下了以前的理想，放下了拼搏的斗志，放下了自己在人生舞臺上表演的自信。而貝多芬不同，他勇于應對自然設下的陷阱，勇于應對上帝對他的不公，努力為自己夢(mèng)想的實(shí)現而奮斗。在他少年時(shí)為掙錢(qián)養家而奔波時(shí)，或許我們還在那溫暖的家中過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，其實(shí)我們都是命運的'寵兒，出生在這和平的年代，三餐不愁，還有學(xué)上。但有些同學(xué)卻不懂珍惜，上課不認真聽(tīng)講，還滿(mǎn)口臟話(huà)。而貝多芬沒(méi)有愧對于人這個(gè)稱(chēng)號。
我覺(jué)得羅曼羅蘭寫(xiě)這本書(shū)不僅僅僅是為了讓我們去了解那些名人，更重要的是呼喚那些不幸的人們，切勿過(guò)分怨天尤人!人類(lèi)中優(yōu)秀分子是怎樣生活的，讓我們在讀它的時(shí)候好好吸收它的精神養料，重振生活信心，雖然生活并不像我們想象的那樣完美、夢(mèng)幻，但既然他們過(guò)來(lái)了，我們同樣也能過(guò)來(lái)。
再偉大的人也是普通的，他們唯一和我們不同的是他們那堅韌的毅力。同樣，我們也要加油，一齊為成功的喜悅而奮斗!
名人傳讀后感2
暑假期間，我讀了《世界名人傳記－陳景潤》這本書(shū)，感觸很深。他冒著(zhù)政治風(fēng)險，頂著(zhù)壓力，面壁10年研究出的“歌德巴赫猜想”，取得了令人矚目的成就，給迷茫的一代青年樹(shù)立了榜樣，指明了人生的方向。陳景潤對國家和民族的.貢獻以及他廣泛久遠的影響已遠遠超出了學(xué)術(shù)領(lǐng)域。他影響了一代人乃至一個(gè)時(shí)代。
陳景潤小時(shí)侯學(xué)習很刻苦。他平時(shí)不愛(ài)講話(huà)，但在課堂上總是積極舉手搶著(zhù)回答問(wèn)題，討論數學(xué)的時(shí)候，臉上充滿(mǎn)靈氣。我以前卻不愛(ài)舉手回答問(wèn)題，認為會(huì )了就行了，有時(shí)認為舉了手老師也不一定叫我，所以練習發(fā)言的機會(huì )就少了。老師給我指出這個(gè)問(wèn)題后，我也認識到自己表達能力確實(shí)退步了，因此在上學(xué)期我也積極舉手，但和陳景潤比起來(lái)還差得很遠
我也愛(ài)看書(shū)，比如：《三十六計》就看了好幾遍，但我看書(shū)的時(shí)間每天不固定，有時(shí)多，有時(shí)少，有時(shí)還不讀。所選書(shū)的種類(lèi)也比較少。為了練習口語(yǔ)表達，老師建議我在家讀書(shū)時(shí)要大聲，但我總是不好意思讀出聲。媽媽跟我說(shuō)：“為了提高能力，要戰勝自己�！币院�，我要多多讀好書(shū)，多多積累知識，多多鍛煉能力。
名人傳讀后感3
古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅忍不拔。
——題記
聽(tīng)著(zhù)《命運交響曲》，我讀完了《名人傳——貝多芬傳》。合上書(shū)，閉了眼，貝多芬那不屈于命運的面龐又浮現在我的腦海里，令人不由得肅然起敬。
貝多芬——上帝造人的失誤。當他一步步向上攀登，揮灑汗水而成功近在眼前時(shí)，命運卻跟他開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑——雙耳失聰�？上攵�，對于一個(gè)視音樂(lè )為生命的人，這是一個(gè)何等大的打擊！一瞬間，世間萬(wàn)物一切美妙的音律都離他而去了，他每天都活在絕望、痛苦與無(wú)奈之中。然而，他并沒(méi)有向命運屈服，他開(kāi)始抗爭，開(kāi)始重新攀登。就在這時(shí)，《第三交響曲》、《悲傷交響曲》在世人面前誕生了，伴隨著(zhù)貝多芬不屈的信念誕生了。
貝多芬就是在那些不為人知的過(guò)去磨練出來(lái)的。他的童年可謂悲慘，他的命運可謂坎坷。內心的孤獨，生命的苦楚，這些都成為創(chuàng )作的'來(lái)源，不是嗎？在生命中掙扎，在痛苦中創(chuàng )作，譜寫(xiě)著(zhù)他那非同凡人的命運。貝多芬這一生有多少人能牢記著(zhù)，讓人銘記于心的是那流傳于世的樂(lè )章�；蛟S當世人聽(tīng)到這宏偉的樂(lè )章，會(huì )記起做曲人坎坷的一生。
是啊，沒(méi)有風(fēng)雨雷電的彩虹，不是美麗的彩虹；沒(méi)有挫折的人生，不是精彩、美好的人生。
名人傳讀后感4
托爾斯泰，這位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂，在十九世紀末那陰霾濃重的日暮黃昏時(shí)撫慰人的星辰，他用強有力的筆桿寫(xiě)出一部部緊跟其冒險生涯的矛盾經(jīng)歷的作品。這些作品除了描寫(xiě)當時(shí)社會(huì )的陰暗，對神的信仰也是他堅持不懈的。他用筆尖向人間播撒愛(ài)的種子。我深深地體會(huì )到，他為真理和正義堅持信念，為真理和正義譜寫(xiě)人生。
是的，貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著(zhù)他們的天才創(chuàng )作出來(lái)的作品，同享受我們先輩的偉績(jì)一樣，不再去想聽(tīng)他們流出的鮮血，這無(wú)疑是使我們尷尬的.事情，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們人格的偉大。偉大的心魂有如崇山峻嶺，我們將在那里獲得更大的啟示�！睹藗鳌肪酮q如向我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”。
每個(gè)人的身上都會(huì )降臨苦難與災害。我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學(xué)習偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿(mǎn)意義，與其靠浮躁和急功近利取得曇花一現的成就，不如堅持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類(lèi)中的不朽者之列。
名人傳讀后感5
我向大家推薦一本書(shū),書(shū)名是《名人傳》。它的作者是羅曼·羅蘭，這本書(shū)里主要講了三位人物：貝多芬、米開(kāi)朗基羅、列夫·托爾斯泰。他們的共同特點(diǎn)是： 在生活中都經(jīng)歷過(guò)磨難，但是都勇于面對，以頑強的毅力與磨難作斗爭。頑強拼搏，最后取得成功。 三位人物中，令我感受最深的是貝多芬，貝多芬小時(shí)候很喜歡音樂(lè )，但是家里窮，貝多芬二十六歲的時(shí)候竟然雙耳失聰了，這對一個(gè)音樂(lè )愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，已經(jīng)畫(huà)上了句號。他想過(guò)自殺，但是他最后還是嘴里咬著(zhù)一根小木棒敲擊鋼琴的鍵，用聽(tīng)小骨來(lái)感知音樂(lè )，他克服了對于一個(gè)音樂(lè )人來(lái)講致命的打擊，在那樣令人窘迫的境地下進(jìn)行創(chuàng )作，從辨識音節開(kāi)始到創(chuàng )作簡(jiǎn)單的樂(lè )曲，久而久之這個(gè)打擊竟然變成了好事，可以使他不受任何外在的`干擾、心無(wú)旁物地完全沉醉于創(chuàng )作之中，于是一部不朽的音樂(lè )巨作誕生了，這就是舉世聞名的《第五交響曲——命運》。
每當我想起《名人傳》中的大音樂(lè )家貝多芬，想起他那些感人至深的故事，總會(huì )胸口發(fā)緊仿佛一種力量充滿(mǎn)在心中，我在困難面前沒(méi)有理由退縮！記得有一次我在做數學(xué)方程題，有一道題我想了快一個(gè)小時(shí)還沒(méi)想出來(lái)怎么寫(xiě)，所以我決定不寫(xiě)了，可是我又想起《名人傳》中貝多芬堅持不懈、勇于面對困難的精神，就繼續琢磨那道題，經(jīng)過(guò)一番冥思苦想我終于解開(kāi)了這道難題。 看了這本書(shū)，我從中明白了一個(gè)道理：堅持不懈、勇于面對，一定能克服困難獲得成功！我希望沒(méi)有讀過(guò)這本《名人傳》的同學(xué)一定要讀一讀。
名人傳讀后感6
優(yōu)秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻地認識世界。了解人生。人類(lèi)的一切成就，都是自身創(chuàng )造的，而傳記則是把那些偉大的創(chuàng )造天才的人生軌跡描繪出來(lái)。就象這本由羅曼。羅蘭寫(xiě)的《名人傳》一樣。
《名人傳》包括貝多芬傳、米開(kāi)朗基羅傳、托爾斯泰傳三篇傳記。描寫(xiě)的是一個(gè)音樂(lè )家，一個(gè)雕塑家。一個(gè)小說(shuō)家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不同。
但是在人生怨患困頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng )造表現真。善。美的.不朽杰作而獻出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫(xiě)的與命運抗爭的音樂(lè )，為后人留下了享受不盡的精神食糧；米開(kāi)朗基羅用一生的血淚創(chuàng )造出了不朽的杰作；托爾斯泰則在他的小說(shuō)里描寫(xiě)了千萬(wàn)生命的渺小和偉大，他用他的作品向世界傳播愛(ài)的種子。
他們堅信只要靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦與劫難而一味地沉淪，那么就一定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。正如不向命運低頭的貝多芬告訴我們那樣；‘噢，人啊，你應當自強不息’。我們對這句意味深長(cháng)的話(huà)應當有所感悟。我們應當重新鼓起對人類(lèi)的信心。
青少年朋友們在成長(cháng)的過(guò)程中，需要有楷模，也需要有警惕，那么讓傳記成為你人生的伴侶吧。
名人傳讀后感7
人們常說(shuō)：“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認識世界，還會(huì )讓我們更深刻地了解人生�！薄睹藗鳌�(《貝多芬傳》《米開(kāi)朗基羅傳》《托爾斯泰傳》)正是這樣的一本名人傳記。其主人公分別為音樂(lè )家、雕塑家和小說(shuō)家。雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想卻是相同的——為了真理和正義所做出的努力。
讀《名人傳》，我深深為貝多芬的故事打動(dòng)。貝多芬他一直都在與命運抗爭，與思想斗爭，盡管他給人一種傲慢的感覺(jué)，然而他內心的一份脆弱，一份堅強，是不了解他的人無(wú)法挖掘的。對于創(chuàng )作完美歌曲的熱情，對于尋覓歡樂(lè )的執著(zhù)，對于完美的邂逅，促使他的生命成為了“大自然的一股力;一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰，產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)般的壯觀(guān)景象”。他以自己的苦難鑄就歡樂(lè )，“用苦痛換來(lái)歡樂(lè )”，這足以濃縮了他的人生。
米開(kāi)朗琪羅又何嘗不是這樣呢?“他有力量，他有幸生來(lái)就是為了奮斗，為了征服的，而且他也征服了——他不要勝利。那不是他所企望的�！彼蔷褓F族，是天才。然而，他被天才所困擾，連他的精神與心靈也無(wú)能為力。這種瘋狂的激情，存在于一個(gè)過(guò)于柔弱的軀體和心靈中，他無(wú)法控制它的.可怕的生命。米開(kāi)朗琪羅的一生是神圣痛苦的，但是他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會(huì )沖破精神上的束縛，他在斗爭和舍棄中，獻出了畢生的精力，創(chuàng )造出了許多表現出真善美的不朽杰作。
名人傳讀后感8
《名人傳》創(chuàng )作于二十世紀前期，為法國作家羅曼·羅蘭所著(zhù)。全書(shū)緊緊把握住了三位藝術(shù)家：貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的精神主線(xiàn)，刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(cháng)期忍受苦難的歷程，寫(xiě)出了他們高尚偉大的情懷。
英雄，也是人，并非神，他們也有弱點(diǎn)和謬誤。米開(kāi)朗琪羅，優(yōu)柔寡斷、軟弱多疑、屈于強權、做事常常有始無(wú)終;托爾斯泰的高尚人格是眾所周知的，但落后的俄國鄉村生活，妨礙了他對事物作出正確的確定，他對現代科學(xué)一無(wú)所知，對米開(kāi)朗琪羅的作品無(wú)動(dòng)于衷，把莎士比亞貶得一文不值，對貝多芬的音樂(lè )驚愕、反感……貝多芬擁有著(zhù)完美人格，但他卻一生被貧窮和疾病困擾著(zhù)。
可他們，的確是真的英雄。他們有著(zhù)對真善美的.執著(zhù)追求，有著(zhù)對真理的渴望。最令我欣賞的就是貝多芬，他出身貧寒，十三歲輟學(xué)，十七歲挑起整個(gè)家庭的生活重擔，二十五歲時(shí)，剛剛在樂(lè )壇嶄露頭角的他，雙耳失聰了，而他的感情生活也一向充滿(mǎn)著(zhù)坎坷。他的天才征服了世界，可他嘔心瀝血的作品，常常拿不到報酬。全世界都在演奏他的作品，他卻為了出版作品欠了一大堆債。他痛苦，卻不趨炎附勢、應和潮流;他孤獨，卻深深地愛(ài)著(zhù)人類(lèi);生性歡樂(lè )的他從未享受過(guò)歡樂(lè )，卻寫(xiě)下《歡樂(lè )頌》，創(chuàng )造歡樂(lè )奉獻給世界。他這種不屈于命運的精神是值得學(xué)習的。
生活是廣闊的，但并非處處開(kāi)滿(mǎn)鮮花，每個(gè)人都可能走上布滿(mǎn)荊棘的崎嶇小路。僅有經(jīng)歷了磨難，才能登上人生的巔峰。
名人傳讀后感9
我讀過(guò)《名人傳》元明清卷，里邊講述的有紡棉之祖黃道婆，天文學(xué)家郭守敬，千古人豪劉伯溫等等名人故事。給我印象最深刻的幾位我先給大家講一講。
首先給大家講下我國和平大使–鄭和，他七下西洋，為我國增加朋友，讓我國與別的國家相處得更加親近。鄭和作為一個(gè)歷史人物，之所以被人們千古傳頌，是因為他以頑強的毅力與以和為貴的.信念為國家做出了貢獻。我們現在雖然不能像鄭和一樣為國家做大事，但是可以從一點(diǎn)一滴的小事做起，遇事沉著(zhù)冷靜，和同學(xué)友好相處，努力學(xué)習，學(xué)到更多知識，將來(lái)為國家做出貢獻！
再說(shuō)一說(shuō)流芳千古的明醫–李時(shí)珍，他的一生奉獻給了醫學(xué)，為了研究醫學(xué)，不顧生命危險，為了了解藥用后的反應過(guò)程，拿自己身體實(shí)驗去體會(huì )藥力，歷盡千辛萬(wàn)苦，重修《本草》。他的艱苦沒(méi)有白費，成為了世界公認的偉大醫學(xué)家。讀到這里，我想到了自己總在困難下低頭，沒(méi)有恒心，沒(méi)有耐性，下定決心，一定像李爺爺學(xué)習！
不管是硝煙英雄林則徐，還是革命志士秋瑾，不管是文學(xué)泰斗曹雪芹，還是民主革命先驅孫文。他們在文明史上某個(gè)領(lǐng)域上創(chuàng )造了奇跡，就是這種首創(chuàng )精神值得我們去學(xué)習，中國歷史因他們而厚重，中國文明因他們而燦爛！
名人傳讀后感10
《名人傳》這本書(shū)描寫(xiě)了處于不同時(shí)代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美，作者認為他們不單單是天資聰穎的個(gè)人，而且是一些和自己時(shí)代緊密相連，并且用自己的藝術(shù)作品體現世人所關(guān)心的問(wèn)題的人。
這本書(shū)向我們介紹了三個(gè)人物，貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰。這其中，我最喜歡的當是著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬了。
貝多芬被稱(chēng)為“樂(lè )圣”，1770年出生在德國一個(gè)貧寒的藝人家庭，他的父親發(fā)現他有過(guò)人的音樂(lè )天賦后，逼迫他學(xué)鋼琴，這對他來(lái)說(shuō)十分痛苦。22歲時(shí)，貝多芬便離開(kāi)家鄉來(lái)到了音樂(lè )之都維也納，開(kāi)始了他的音樂(lè )生涯。一開(kāi)始，他度過(guò)了一生中最快樂(lè )的時(shí)光，創(chuàng )作出了許多優(yōu)秀作品�？墒�，在他30歲的時(shí)候，雙耳失聰了。這是一個(gè)多么致命的打擊!他不敢表露出來(lái)，不敢讓人知道他的弱點(diǎn)，只好選擇離群索居。他沒(méi)有知音，甚至連朋友都沒(méi)有。他的音樂(lè )創(chuàng )作陷入了困境，他的`性格也發(fā)生了很大的變化，變得非常自卑，很少與人交往，甚至還想過(guò)自殺，并寫(xiě)了遺書(shū)。盡管貝多芬經(jīng)歷了許多痛苦，但是，在精神上，他仍然堅強不屈，最后在歡樂(lè )的凱歌聲中完成了《第九交響曲》的創(chuàng )作，是強大的心靈和巨大的勇氣使他堅持活了下來(lái)，成為一個(gè)用個(gè)人痛苦換來(lái)世界歡樂(lè )的一位英雄、一位名人。
貝多芬有一句名言：“我要扼住命運的咽喉，因為他不能使我屈服�！彼囊簧荚谂c病魔作斗爭，卻始終保持著(zhù)內心的純潔與堅韌，《歡樂(lè )頌》便是貝多芬在人生最后時(shí)光里留給我們的經(jīng)典樂(lè )章。
名人傳讀后感11
生活中我們會(huì )因為自身或者周?chē)囊蛩馗械綗⿶�，這時(shí)，《名人傳》則是很好的心靈慰藉。在這其中，你會(huì )感受到這些名人面對困難而迎難而上的獨特魅力。
《名人傳》寫(xiě)了三位名人——貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰。他們都生活在戰亂的年代，和平、自由和民主是他們共同的追求，他們經(jīng)常作出自己的政治見(jiàn)解�！皹�(lè )圣”貝多芬一生被耳聾疾病所困擾，被愛(ài)情做拋棄，但他發(fā)誓“要扼住命運的喉嚨”。進(jìn)而創(chuàng )作了舉世聞名的樂(lè )章，如《月光奏鳴曲》、《第九交響樂(lè )》還有為他人歌頌快樂(lè )的《歡樂(lè )頌》。偉大的雕塑家和畫(huà)家米開(kāi)朗琪羅，他的性格難以琢磨透，他有不屈的戰斗精神和堅韌的意志，卻屈服于教皇腳下，因恐懼戰爭逃跑，但卻是這樣的'兩面性使他顯得偉大而卑微。托爾斯泰是作者羅曼。羅蘭的啟示者，這位極富愛(ài)心、看見(jiàn)窮人經(jīng)受苦難，自己的“富貴”不禁憐憫得掉下眼淚，最終在真理和愛(ài)的面前徘徊。他們都經(jīng)歷了苦難的人生，想過(guò)結束自己的生命，但心中的信念無(wú)法讓他們停止腳步，他們憑借著(zhù)身上獨特的閃光點(diǎn)，創(chuàng )作了一個(gè)又一個(gè)為后人所贊頌的偉大杰作。
而我們要學(xué)習的，就是這些迷人的閃光點(diǎn)。不要輕易被眼前的困難打敗，不要因一點(diǎn)挫折而叫苦連天，應該堅持不懈地朝著(zhù)自己的理想奮勇前進(jìn)�！睹藗鳌防锼忈尩�，我想應該是這個(gè)。
名人傳讀后感12
文學(xué)作品反映了廣闊的歷史畫(huà)面，展現了豐富的社會(huì )生活。閱讀名著(zhù)作品，要注意把握作品所反映的社會(huì )生活。
那接下來(lái)我就以名人傳說(shuō)起吧，我先給大家說(shuō)下名人傳里的其中一個(gè)人物形象，貝多芬：世界著(zhù)名音樂(lè )大師，對音樂(lè )執著(zhù)追求，在雙耳失聰的情況下創(chuàng )造了音樂(lè )史上輝煌的篇章。米開(kāi)朗基羅：意大利文藝復興時(shí)期偉大的雕刻家，畫(huà)家，建筑家，具有非凡的`創(chuàng )造力，做作了《酒神》，《哀悼基督》等雕塑。托爾斯泰：俄國偉大的文學(xué)家，用六年時(shí)間完成了《戰爭與和平》，之后又推出了《安娜.卡列尼娜》；《復活》等名著(zhù)。
這部傳記中，作者用心描述了三位偉大藝術(shù)家對藝術(shù)的崇高追求，對生命中苦難的承受，讓讀者看到了這些高大偉岸的身軀背后所隱藏的痛苦。他們經(jīng)受著(zhù)生命的各種洗禮，甚至遭受了超越常人的磨難，但他們依然留下了寶貴的藝術(shù)財富。
我之所以讀名著(zhù)，是因為它充滿(mǎn)激情，意蘊深刻，語(yǔ)言精練，富有哲理而不是因為表面的的一些榮耀，所以我會(huì )繼續，爭取做一個(gè)能祖國做事情的人。
名人傳讀后感13
我從貝多芬那里學(xué)到了許許多多崇高的精神，異常使我佩服的是他那種頑強的與命運抗爭的精神。貝多芬的全名叫“路德維希馮貝多芬”。
貝多芬的童年是艱苦的。人生對他來(lái)說(shuō)是悲慘而殘暴的。他的父親急于想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè )天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種各樣的樂(lè )器。當貝多芬長(cháng)大了一些，噩運又一次降臨到他身上：他失去了最親愛(ài)的母親，貝多芬悲痛欲絕，他只好寫(xiě)信向朋友哭訴。
人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光，人們能夠看到他悲慘的命運。之后的歲月里，性格過(guò)于自由暴躁的'貝多芬也不止一次地遭到了感情的否決。在遭受到這些精神的痛苦之時(shí)，貝多芬又必須承受著(zhù)另一種痛苦。
他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關(guān)節炎、黃熱病、結膜炎等。他的身體一天不如一天，盡管如此，他從未放棄過(guò)音樂(lè )。因為他要應對這么大的困難，貝多芬卻絲毫不動(dòng)搖，這需要多大的勇氣和毅力啊!貝多芬28歲的時(shí)候，聽(tīng)力就有些受到了損害。他寫(xiě)了很多作品如《田園》、《合唱》、《英雄》、《命運》等。
當然了，貝多芬還有一本書(shū)的題目是《名人傳》。貝多芬那堅持不懈的精神，值得人們學(xué)習。
名人傳讀后感14
首先給大家講下我國和平大使——鄭和，他七下西洋，為我國增加朋友，讓我國與別的國家相處得更加親近。鄭和作為一個(gè)歷史人物，之所以被人們千古傳頌，是因為他以頑強的毅力與以和為貴的信念為國家做出了貢獻。我們現在雖然不能像鄭和一樣為國家做大事，但是可以從一點(diǎn)一滴的小事做起，遇事沉著(zhù)冷靜，和同學(xué)友好相處，努力學(xué)習，學(xué)到更多知識，將來(lái)為國家做出貢獻！
再說(shuō)一說(shuō)流芳千古的明醫——李時(shí)珍，他的一生奉獻給了醫學(xué)，為了研究醫學(xué)，不顧生命危險，為了了解藥用后的'反應過(guò)程，拿自己身體實(shí)驗去體會(huì )藥力，歷盡千辛萬(wàn)苦，重修《本草》。他的艱苦沒(méi)有白費，成為了世界公認的偉大醫學(xué)家。讀到這里，我想到了自己總在困難下低頭，沒(méi)有恒心，沒(méi)有耐性，下定決心，一定像李爺爺學(xué)習！
不管是硝煙英雄林則徐，還是革命志士秋瑾，不管是文學(xué)泰斗曹雪芹，還是民主革命先驅孫文。他們在文明史上某個(gè)領(lǐng)域上創(chuàng )造了奇跡，就是這種首創(chuàng )精神值得我們去學(xué)習，中國歷史因他們而厚重，中國文明因他們而燦爛！
名人傳讀后感15
在這個(gè)假期里，我看了一本書(shū)叫《名人傳》。這本書(shū)的作者是羅曼。羅蘭，是19世紀末的法國著(zhù)名的現實(shí)主義作家。這本書(shū)分別講述了《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。講訴了在藝術(shù)方面不一樣領(lǐng)域的三位偉人，分別是音樂(lè )家、雕塑家、作家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不一樣。但是，在人生憂(yōu)患的因頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng )造表現真、善、美的不朽杰作而獻出了畢生的精力。
這本書(shū)說(shuō)的是三個(gè)名人在以前那充滿(mǎn)了野心、邪惡等人人不平等的社會(huì )中如何生存，獲得榮譽(yù)和名利全失。貝多芬，是一個(gè)在音樂(lè )領(lǐng)域上德高權重的'人，同樣也是一個(gè)不畏強權的人。米開(kāi)朗琪羅是一個(gè)著(zhù)名的雕塑家，創(chuàng )造了無(wú)數不朽的杰作流于后人觀(guān)賞，他為了自我的作品揮灑了無(wú)數的汗水。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品，用文字傳播著(zhù)愛(ài)的種子。他們三個(gè)雖然在各自不一樣領(lǐng)域發(fā)展，但是卻有一個(gè)吻共同的特點(diǎn)，就是對自我的理想從未有放下過(guò)。這是多么令人敬仰啊!
《名人傳》這本書(shū)令我獲益良多，讓我明白了這些人物風(fēng)光的背后忍藏著(zhù)讓人難以理解的痛苦。這會(huì )這個(gè)假期讓我收獲最多的一本書(shū)。
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