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讀《三國演義》有感

時(shí)間:2023-07-26 07:40:02 讀后感 我要投稿

讀《三國演義》有感[精選]

  當仔細品讀一部作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編收集整理的讀《三國演義》有感,歡迎大家分享。

  讀《三國演義》有感 篇1

  讀了三國演義這本書(shū)之后,我知道古代三國時(shí)期蜀魏吳三個(gè)國家鼎立的事情。我最喜歡的有三個(gè)人。

  我喜歡的第一個(gè)人是劉備,因為他仁慈,善于聽(tīng)從部下的'意見(jiàn)。雖然在東吳大將殺了關(guān)羽時(shí)不聽(tīng)諸葛亮等大將的勸告,興動(dòng)幾十萬(wàn)大軍攻打東吳,最后幸好被趙子龍救下,才保住了小命。但絕大時(shí)間聽(tīng)從部下的意見(jiàn)。

  第二個(gè)是諸葛亮,子孔明,被劉備關(guān)羽張飛三顧茅廬后請出山輔助劉備。他足智多謀、神機妙算,曾火燒新野、藤甲軍、赤壁,還水淹于禁七軍,利用草船向曹操借十萬(wàn)之箭,七擒七縱南蠻王孟獲,使其心服口服,設空城計擊退司馬懿十五萬(wàn)大軍。體現了他的善用計謀。

  第三個(gè)是曹操,他生性多疑。曾在草船借箭時(shí)懷疑敵軍兵多,直叫弓弩手射箭。還興動(dòng)全軍攻打新野,分五隊進(jìn)攻光第一隊就被孔明燒的寥寥無(wú)幾了。五隊攻占新野劉備全軍都以撤出;馃乱昂筌婈犓o(wú)幾。

  三國演義是中國四大名著(zhù)之一。他不像紅樓夢(mèng)的悲慘故事,不像西游記的神話(huà)傳說(shuō)。但其中每個(gè)故事都生動(dòng)有趣、有血有肉。真不愧是一本名著(zhù)啊。

  讀《三國演義》有感 篇2

  自從我接觸了《三國演義》后,我就非常崇拜諸葛亮。在沒(méi)看《三國演義》的時(shí)候,我常常聽(tīng)到有人夸贊諸葛亮聰明機智,無(wú)人能敵,是一個(gè)傳奇人物,因為我沒(méi)看過(guò),就一直以為諸葛亮只是運氣好,敵人正好沒(méi)有想到某一點(diǎn)才輸給他的,才誤以為是他的聰明機智。直到老師有一次要求我們看《三國演義》后,我才真正認識到諸葛亮。

  諸葛亮一開(kāi)始被劉備請出山,成為了劉備的軍師。他不僅能預測天氣,還知人心,知道各種人的性格特征與為人處事,使他百戰百勝。

  讓我印象比較深的一件事是《草船借箭》!恫荽杓反蠹叶己苁煜,因為在課文中出現過(guò),那時(shí)諸葛亮在幫助周瑜,周瑜陣營(yíng)里又很缺箭,諸葛亮就觀(guān)察天氣,知道幾天后是霧天,又很清楚曹操生性多疑,一定會(huì )在霧天用箭來(lái)射敵人,就利用這兩點(diǎn),在霧天那日就收到了曹軍射在稻草人上的“禮物”——十萬(wàn)多只箭,差點(diǎn)把曹操給氣死了?吹竭@,我都有點(diǎn)驚奇,他是如何預測天氣的,再說(shuō)當時(shí)也沒(méi)有任何儀器能用準確的測天氣,我不禁崇拜了起來(lái)。當然,他還有很多神機妙算的`事,比如:空城計,三氣周瑜等等,讓我越來(lái)越喜歡諸葛亮。

  不僅如此,我還從他身上學(xué)習到了很多優(yōu)點(diǎn)。神機妙算,使我能提前猜到老師要布置的作業(yè),從而提早完成;樂(lè )觀(guān)冷靜,使我在遇到任何困難或在比賽中遇到強勁的對手時(shí)冷靜下來(lái),鼓勵自己,讓自己保持樂(lè )觀(guān)心態(tài);足智多謀,在與同學(xué)玩抓人時(shí)冷靜分析同學(xué)會(huì )出現的地方,成為這個(gè)游戲的大贏(yíng)家……

  但是這本書(shū)的結局卻不太讓我滿(mǎn)意,諸葛亮因為每日每夜都在為國家大事策劃計謀,身體一日不如一日,不幸去世了,這可能就是諸葛亮所說(shuō)的“鞠躬盡瘁,死而后己”吧,他雖然死了,但他的足智多謀、聰明機智將永遠被后人銘記。

  讀《三國演義》有感 篇3

  我讀過(guò)許多的書(shū),它們讓我了解真實(shí)的事件,悟出一個(gè)個(gè)道理,讀《三國演義》這本書(shū)的經(jīng)歷讓我印象最為深刻。

  起初,我對這本書(shū)并不感興趣?僧斘易x到關(guān)羽與他的兒子被孫權的手下抓住時(shí),我的心里一惶:孫權不會(huì )要把關(guān)羽收做手下吧?那他們會(huì )一起把蜀國打敗嗎?這讓我十分擔心。但是,關(guān)羽的行為不禁讓我欽佩,他寧可被孫權斬首,也絕不與孫權聯(lián)合,最后孫權無(wú)奈,將關(guān)羽和他的兒子推出斬了。讀到這,我既難過(guò)又佩服,“關(guān)羽真是一位大義凜然的好英雄”,我感嘆道。

  誰(shuí)知,我越讀越感到有趣!恫荽杓分兄T葛亮在立下軍令狀后,在第三天大霧彌漫的.情況下,帶著(zhù)十只草船來(lái)到曹軍水寨。這時(shí)我便疑惑起來(lái):咦,諸葛亮不是要去打造十萬(wàn)支箭嗎?為什么現在來(lái)曹軍水寨呢?看到后面我才知道,原來(lái)諸葛亮是要去曹軍水寨“借”箭呀!這讓我明白一個(gè)道理:遇到事情要沉著(zhù)冷靜,從不同角度思考問(wèn)題;《關(guān)羽大意失荊州》讓我明白做人不能太驕傲。

  這就是我的讀書(shū)感受,我悟出了許多道理,你有你的讀書(shū)經(jīng)歷嗎?跟我分享分享吧!希望看書(shū)能給你帶來(lái)收獲。

  讀《三國演義》有感 篇4

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中!

  每當讀到這首詩(shī),我就想起了羅貫中先生所作的《三國演義》!度龂萘x》主要講了魏、蜀、吳三國之間由黃巾之亂,董卓之亂,群雄逐鹿,三國鼎立到最后三國歸晉的故事。

  三國,一個(gè)英雄輩出的時(shí)代,可以說(shuō),古往今來(lái),沒(méi)有一個(gè)時(shí)代能像三國這樣,誕生這么多的英雄,留下這么多的故事。在三國英雄中,我最佩服趙云趙子龍,俗話(huà)說(shuō)“子龍一身都是膽,更有仁心并義肝!壁w云就是這么一個(gè)忠勇膽大而又細心的人。趙云曾兩次單槍匹馬救出少主劉禪,也就是阿斗,一次是在新野逃難,大戰長(cháng)坂坡,另一次則是有名的趙云截江救阿斗。從而可以體現出趙云的忠勇護主和武藝超群。

  我還佩服諸葛亮。自劉備三顧茅廬之后,諸葛亮便死心塌地地輔佐劉備,火燒赤壁,草船借箭,空城計,火燒新野……每一次都是諸葛亮出謀劃策。最后,劉備駕崩,死前對諸葛亮說(shuō),如果劉禪不能做一個(gè)好國君,就讓諸葛亮繼位。諸葛亮卻不然,一心輔佐劉禪,從沒(méi)想過(guò)要登上王位。

  關(guān)羽也是一個(gè)值得我敬佩的人。溫酒斬華雄,顯示出關(guān)羽的.勇猛;過(guò)五關(guān),斬六將,千里護二嫂,顯示出關(guān)羽的忠心;華容道義釋曹操,顯示出關(guān)羽的仁義;下棋刮骨療毒,顯示出關(guān)羽的堅毅。關(guān)羽的這些品格都是值得我好好學(xué)習的。在學(xué)習生活中,我要像關(guān)羽一樣,面對困難,勇往直前;遇到挫折,毫不退縮;碰到失敗,毫不氣餒!叭龂⑿壅l(shuí)復古,船頭煙浪坐吹簫!

  三國這本書(shū)告訴了我許多人生的哲理,克服困難的方法,以及如何為人處事等等!度龂萘x》不愧是四大名著(zhù)之一。

  讀《三國演義》有感 篇5

  談到《三國演義》中的英雄,大家立馬會(huì )想到:關(guān)羽、張遼、諸葛亮?傻降渍l(shuí)才是三國里的真雄呢?這個(gè)問(wèn)題一直在我的腦子里揮之不去。

  劉備?曹操?還是孫權?曹操在《青梅煮酒》這一章時(shí)稱(chēng)劉備與他是英雄,那就先比較一番這倆人。劉備在《三國演義》中因他而起的戰役有不少,可他自己卻極少參戰,若不是諸葛亮、趙云、關(guān)羽等英雄好漢相助,恐怕此生連一場(chǎng)勝仗也打不了。而曹操,做一名君王,在無(wú)數場(chǎng)大大小小的戰役中親自領(lǐng)兵,靠著(zhù)自己過(guò)人的`才華,贏(yíng)得了多次戰爭的勝利,難道這不是英雄之舉嗎?相信大家都聽(tīng)過(guò)一句歇后語(yǔ)吧,“劉備摔孩子——收買(mǎi)人心”,當趙云拼盡全力,好不容易才救出了劉禪,而劉備卻故意將劉禪摔在了地上,這實(shí)在不像英雄之舉。而曹操的將士們并非如此,荀彧,大家都知道這個(gè)人吧,荀彧在曹操還毫無(wú)名氣之時(shí)就離開(kāi)東吳,投奔曹操,而這又是為什么呢?正是因為曹操的英勇果斷,會(huì )選人用人,不論戰役是勝還是敗,始終都為之一笑,這種種原因合在一起,難道曹操還不配為真正的英雄嗎?

  好了,說(shuō)完劉備,再說(shuō)說(shuō)孫權。孫權的這一切,都是他哥哥孫策拼盡全力打拼出來(lái)的,而曹操的江山是他自己一點(diǎn)一滴打拼出來(lái)的。曹操作為一代軍事文學(xué)家,詩(shī)詞歌賦,文學(xué)武藝,樣樣都行,而孫權在東吳一直沒(méi)有什么大作為,還把整個(gè)東吳的兵權交給了周瑜,這還有可比性嗎?

  但是,俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!辈懿僖灿腥秉c(diǎn),他太多疑了,就因為多疑而害死了華佗,但是他的優(yōu)點(diǎn)勝過(guò)缺點(diǎn),不然也不會(huì )讓魏氏江山如此穩固。

  不過(guò),能在《三國演義》中出現大名,必定也是有過(guò)人之處的英雄好漢,能讓我們記憶深刻的人物一定是有我們值得學(xué)習的地方,學(xué)習曹操的博大襟胸,學(xué)習劉備的為賢為德,學(xué)習諸葛亮的過(guò)人才智。

  “東漢末年分三國,說(shuō)不清對與錯!蔽矣窒氲搅诉@一句歌詞,這個(gè)問(wèn)題終于在我心中有了答案。

  讀《三國演義》有感 篇6

  中國四大名著(zhù)之一,為羅貫中所選編的歷史小說(shuō),這本小說(shuō)的內容多為北宋以至明朝坊的坊間書(shū)藝人所編,經(jīng)羅貫中的整理和編輯后,就成了一本中外聞名的巨著(zhù),原名《三國志通俗演義》。

  書(shū)中的情節是以沒(méi)落王族劉備為主導,故事是講述他在偶然機會(huì )下,遇到了關(guān)羽、張飛兩位豪杰,因為志同道合,所以三人于桃園結義,故事就這樣開(kāi)始,而以其后約九十年的晉渡江滅吳為終,其中一些情節,“如借東風(fēng)”、“捉放曹”,都是家傳戶(hù)曉的故事,可見(jiàn)此書(shū)是如何的精彩,真的令人生再三閱讀的念頭。

  我認為書(shū)中的人物是這部小說(shuō)的`靈魂,主角劉、關(guān)、張三人在其漂蕩中原到建立蜀國的過(guò)程中充分表現了仁、忠、勇三種典范的英雄氣概,最為人稱(chēng)道的,莫過(guò)于“劉玄德攜民渡江”、“美髯公千里走單騎”、“張翼德大鬧長(cháng)板橋”等情節,而書(shū)中的諸葛亮成了智的代表,天下變量盡在掌握之中,不得不提的是,姜維也被描繪成忠孝智義兼具的棟梁之才,而一代軍事家曹操由忠于大漢變到大_大惡的險惡丞相的心理變化也被描寫(xiě)得淋漓盡致,可見(jiàn)這部書(shū)對人物特征刻劃之精細堪稱(chēng)古代長(cháng)篇小說(shuō)之首,真千古奇書(shū)也。

  而三國演義一書(shū),由宋朝開(kāi)始有書(shū)藝人用之作題材,只不過(guò)都總是沒(méi)有連貫性,不過(guò)何以我會(huì )言及書(shū)藝人?其實(shí)書(shū)中也有很多宋朝的影子。

  三國演義中,最為所熟悉的都算是關(guān)羽了,關(guān)羽是書(shū)中最忠之人,而當代因為朝廷重用文人,因此不論任何讀書(shū)人,都會(huì )追求忠君愛(ài)國的境界,“忠臣是英雄”這個(gè)道理令關(guān)羽與有鬼神之智諸葛亮并列,可見(jiàn)書(shū)中人物因“忠”的地位提升是如何明顯,相對地,_相曹操只因“挾天子,令諸侯”而成了千古罪人,這個(gè)情況大抵只會(huì )出現在尊儒的宋朝。

  三國演義的文學(xué)價(jià)值是無(wú)容置疑的,但亦不是完全沒(méi)有歷史價(jià)值,只不過(guò)歷史價(jià)值不在三國時(shí)期,而是由宋朝到明朝,因為三國演義是坊間的書(shū)籍,我們可以透過(guò)這本書(shū)了解當時(shí)的政治狀況,像張飛這樣的英雄出現,大抵是因為漢人在元朝時(shí)飽受欺壓,百姓渴望有一位敢作敢為的英雄為之出頭,張飛才會(huì )由溫文儒雅寬大畫(huà)家、書(shū)法家被改成敢作敢為的大老粗,而“張翼德怒鞭督郵”一事就可完全表達百姓對元朝官員的強權欺壓有多大厭惡。

  其實(shí)我還不知自己讀了這本書(shū)多少遍,但是每次重看也有不同的趣味,更有不同的感受,我認為身為中國人,必須讀中國四大名著(zhù)至少一次,而四大名著(zhù)中,紅樓夢(mèng)中有太多陰謀詭計,水滸中有太多過(guò)份豪氣的情節,相比之下西游記及三國演義比較適合青少年看,不過(guò)除了文學(xué)價(jià)值外,三國演義更有助我們了解宋、元、明三代的文化,所以我極力推薦三國演義這一本好書(shū)。

  讀《三國演義》有感 篇7

  說(shuō)起《三國演義》,大家便會(huì )很自然的想起了胸懷大志、仁義之至的劉皇叔;想到智謀超群、神機妙算、為蜀漢大業(yè)鞠躬精粹的諸葛孔明先生;想到英武非凡、忠心耿耿、義重如山的`漢壽亭候關(guān)羽;想起藝高勇猛、正氣凜然、堅不可摧的莽張飛;想起老奸巨猾、假仁假義、居心不良的曹孟德;忘恩負義、陽(yáng)奉陽(yáng)違的孫權。

  《三國演義》共一百三十回,回回引人入勝。無(wú)論是“桃園三結義”,“過(guò)五關(guān)斬六將”,還是“草船借箭”,火燒赤壁”。無(wú)不叫讀者拍手稱(chēng)快,就連我也被書(shū)中諸葛亮那料事如神的英雄氣概所打動(dòng),所吸引。

  他未出茅廬先知“魏蜀吳三分天下”“博望坡”設計燒曹營(yíng),”“新野”留空再敗曹營(yíng),又以“三寸不爛之舌”舌戰群儒,使東吳百官無(wú)言以對;智激周公瑾,聯(lián)吳蜀之同力共謀興漢大業(yè);又以火燒赤壁而使曹操望而生畏。使周瑜區區小計費盡機關(guān),諸葛孔明之謀略,豈是管仲樂(lè )毅力能幾乎?

  在讀“諸葛亮三氣周公瑾”時(shí),我再一次佩服諸葛亮的計謀,而為周瑜才智出眾,但終因心胸狹窄而氣絕身亡感動(dòng)惋惜。在聯(lián)想我們學(xué)的《古代英雄的石像》一課,都是告訴我們做人不能嫉賢妒能,心胸狹窄,更不能瞧不起別人。如果想方設法陷害別人,自己最終會(huì )嘗到苦果的。

  “為將者,而不通天文,不是地理,不知奇門(mén),不曉陰陽(yáng),不看陣圖,不明軍事,是以庸地……”古人在沒(méi)有任何先進(jìn)儀器的情況下,上知天文,下知地理,琴棋書(shū)畫(huà),樣樣精通,再瞧瞧我們,我們又有什么理由不刻苦學(xué)習呢?

  孔明一生是短暫的,但他耗盡心血、鞠躬盡瘁、效犬馬之勞,為蜀漢基業(yè)奉獻多少力量?蛇沒(méi)來(lái)得及享受一下榮華富貴便“大漢丞相歸天”了。想到這,我的心便隱隱作痛。唉!諸葛孔明先生一身坎坷,不顧身體虛弱,為蜀漢日夜操勞,真可謂是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”呀!我們不也應該向他學(xué)習嗎?我們雖然沒(méi)有諸葛孔明先生那樣聰明的頭腦,但應該效仿古人,用心學(xué)習,勤奮刻苦,開(kāi)創(chuàng )屬于我們新生一代的美好未來(lái)。不是?未來(lái)是我們的,我們有什么理由不去努力拼搏一把!不然,我們怎么又對得起英雄呢?

  我愿立諸葛候武之志,為國為民進(jìn)我全部力量,振興中華!!!

  讀《三國演義》有感 篇8

  這個(gè)寒假我讀了《三國演義》的縮寫(xiě)本,受益匪淺,里面講了很多個(gè)性鮮明的人物,有足智多謀的諸葛亮、愛(ài)民如子的劉備、英勇善戰的趙云、忠肝赤膽的張飛、敢作敢為的曹操、忠勇兼備的關(guān)羽等等。

  在這些人當中,我印象最深刻的人是關(guān)羽,他恩怨分明、剛正不阿、重情重義。在書(shū)中有寫(xiě)到他千里走單騎、華容道放曹,從這兩個(gè)事情中,我們可以充分感受到他是一個(gè)忠義磊落、知恩圖報的人,是一個(gè)真正的大丈夫。我還特地去查了《三國演義》原文,它是這樣描述關(guān)羽的外貌的:身長(cháng)九尺,髯長(cháng)二尺,面如重棗,唇若涂脂,一身英氣,難怪后世稱(chēng)他為美髯公,因他的勇武,而稱(chēng)他為關(guān)公,他的忠義真是值得我們后人學(xué)習。

  在這些人當中,最覺(jué)得可惜的就是諸葛亮,從草船借箭、火燒赤壁、空城計等事件中,我們可以看出他的非凡才智,可他并非神仙,有時(shí)候也會(huì )出錯,如他讓馬謖去守街亭,導致丟了城池等,這讓我不禁想到,連料事如神的諸葛亮都會(huì )出錯,更何況我們這些小孩子呢,這樣一想,我們實(shí)在是沒(méi)有理由去要求別人和自己不犯錯誤,不應該因為別人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責,也不應該因為自己的一次考試而灰心氣餒,更不應該因為自己取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)而沾沾自喜,要知道,這世界上沒(méi)有完美的'人,我們身上一定存在著(zhù)需要充實(shí)改進(jìn)的地方。

  另外,《三國演義》中還詳細地描述了很多著(zhù)名戰役,如官渡之戰,赤壁之戰等,在里面展示了很多高深的軍事策略,發(fā)現這些戰爭中多體現了古人的智慧,經(jīng)典畢竟是經(jīng)典,注定了它有很多優(yōu)秀的不可磨滅的東西在里面,值得我們去思考。

  讀《三國演義》有感 篇9

  自劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結義后,就一起走向了投軍之路,他們一路上驚驚險險,幸好三兄弟齊心協(xié)力,打了不少勝仗?墒撬麄円灿斜鴶〉臅r(shí)候,因為他們缺少一個(gè)軍師。劉備從司馬微那兒得知:得到臥龍、鳳雛先生二者之一就可以安定天下。于是劉備三顧草廬。終于請來(lái)了臥龍先生,他是一個(gè)足智多謀的人,因為他的'得力相助火燒赤壁,草船借箭,七情孟獲……后來(lái)不幸的是關(guān)羽不聽(tīng)勸導致敗走麥城遇難,張飛又因為自己的有勇無(wú)謀而送命。劉備又以兄弟為重不聽(tīng)賢臣之勸出兵東吳,被陸遜算計以致兵敗。劉備因為年高也去世了。后來(lái)后主劉禪繼位,但他昏庸無(wú)能,不聽(tīng)諸葛亮的勸言,在諸葛六出祁山兵敗逝卒之后,降于西晉。東吳因大勢已去也降于西晉。也應證了諸葛亮的話(huà):天下三分,分久必合。

  在這本小說(shuō)中,我明白了:什么事都要以大局為重,就算心中又恨,也要等待時(shí)機。

  讀《三國演義》有感 篇10

  悟人生真諦,做平和之人——讀《三國演義》有感三國風(fēng)云,大氣磅礴。書(shū)中人物各有千秋,講述了一段分久必合,合久必分的歷史往事。

  在經(jīng)歷幾遍的詳讀之后,我對書(shū)中兩人頗有興趣,一是周瑜,三國時(shí)期,東吳孫權一派的少年都督;二是諸葛亮,字孔明,人稱(chēng)臥龍先生,劉備帳下軍師。這兩個(gè)人曾一同指揮過(guò)赤壁之戰,顯然是友;而諸葛亮又三氣周瑜,最終使一位心胸狹窄的少年英雄氣郁身亡。

  先說(shuō)周瑜,他是東吳的大都督,年少便得到吳侯的賞識,又得美女小喬為妻,可謂是春風(fēng)得意,生活事業(yè)雙豐收。就是這樣一位少年得志的奇人,最后卻落得為了一句“既生瑜何生亮”氣死于馬上。這樣一位才華橫溢又少年得志的人,結局竟顯得如此悲慘。為什么,只是為了心胸狹窄,滿(mǎn)足自己的虛榮,情節跌宕起伏,讀來(lái)讓人惋惜不已。

  年少的周瑜只為一是氣短,從而造成了這一失足成千古恨的悲劇,這不禁讓現實(shí)社會(huì )的我們,無(wú)不好好反思。而說(shuō)道孔明先生,他值得我們反思的又有哪些呢?

  諸葛亮字孔明人稱(chēng)臥龍與龐統并稱(chēng)鳳雛臥龍。他學(xué)識淵博,被劉備三顧茅廬請出。做為軍師,他一生奇聞奇事極多。曾主持過(guò)赤壁,獨演空城計……書(shū)中提到他的情節很多。其中我最喜歡也最佩服的是他與劉皇叔的那一段隆中對,當年劉備三請孔明,終于在最后一次見(jiàn)到了他,諸葛亮當然也不負其所望,為他把后來(lái)六十年的戰略方針和計劃介紹了一遍。正是這一短短的隆中對,不僅讓我們看到了諸葛亮的學(xué)識,更讓劉備以下開(kāi)朗起來(lái),看到了希望。也正是它,同樣反映出諸葛亮在隆中多年的修學(xué)沒(méi)有白費,從而才早就了這樣一位亂世才子,正是這淵博學(xué)識才造就了劉備的漢室天下。

  總體老說(shuō),周瑜和諸葛亮只是書(shū)中的兩個(gè)代表人物,真正吸引讀者眼球的是這跌宕起伏的情節和亂世中的這些人的真情。正是有了這些情義才造就了書(shū)中這些有血有肉,風(fēng)格各異的人物。正是有了他們才使得故事更加引人入勝。

  曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫(huà)的淋漓盡致,細細品味,讓讀者陶醉其中。

  故事的主要內容是以智和勇來(lái)依次展開(kāi)的,但是我認為智永遠是勝過(guò)勇的。比如:孔明用空城計嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。此種例子舉不勝數。

  可是在故事中也有無(wú)謀無(wú)勇的。像漢室劉蟬,整日飲酒作樂(lè ),不理朝政,心甘情愿的把蜀國獻出,最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情,樂(lè )不思蜀。誰(shuí)會(huì )想到一個(gè)國家的統治者能做出這樣的時(shí)移俗易的事情來(lái)呢?

  有勇無(wú)謀的。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門(mén)樓聽(tīng)從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門(mén)上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說(shuō)清楚,哪兒至于被義氣的'關(guān)羽所砍呢?古人云:大勇無(wú)謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無(wú)不目。

  再談?wù)剣,魏,曾?jīng)煊赫一時(shí);蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,曾經(jīng)名震江東。這么來(lái)看,從國家就可以反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛(ài)民如子;孫權,稱(chēng)霸江東。

  如果說(shuō)魏國在三國里智謀最強,一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱(chēng)舉世無(wú)雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過(guò)陰險。再說(shuō)蜀國,首當其沖的必定是臥龍諸葛亮。他那過(guò)人的機智,嫻熟的兵陣,無(wú)不讓后人嘆為觀(guān)止。還有像鳳雛龐統、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認為都不如孔明。吳國,一個(gè)占據三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū),精通布陣。經(jīng)過(guò)一番刻苦的努力,終于當上了水軍大都督,總統水兵。不過(guò)他太過(guò)于嫉妒,死時(shí)年盡二十六歲。

  從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著(zhù)成功。

  讀《三國演義》有感 篇11

  《三國演義》我已經(jīng)不是第一次看了,書(shū)中的大致內容我都了解了,去年的寒假我也讀了這本書(shū),并且在那次的開(kāi)學(xué)考試時(shí)我還得了99分,可見(jiàn)我對《三國演義》還是比較了解的。不過(guò)孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“溫故而知新”,再次閱讀《三國演義》以后我發(fā)現了一些新的東西。

  我以前看這本書(shū)時(shí),我曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“這本書(shū)講述了東漢末年到三國時(shí)期群雄混戰的故事,生動(dòng)地再現了三國時(shí)期的歷史!辈贿^(guò)現在我知道了,它只不過(guò)是根據歷史改編成的小說(shuō)而已,所以我不得不失望地說(shuō),《三國演義》與真正的三國歷史有出入,有很多像“過(guò)五關(guān)斬六將”這樣家喻戶(hù)曉的故事都是羅貫中虛構的。但這就是小說(shuō)的魅力,《三國演義》因為有了這樣雖然虛構但是精彩的`段子,它才會(huì )顯得跌宕起伏,驚心動(dòng)魄,因而流傳至今還聞名于世。

  我們知道中國共產(chǎn)黨之所以能解放全中國并把它建設得如此強大,是因為我們的黨代表廣大人民的利益,人民的支持是革命勝利和國家穩定的根本。那么把這種觀(guān)點(diǎn)代入三國時(shí)期后,我們就會(huì )知道為什么三個(gè)政權在建立時(shí)想盡辦法讓天下人信服,最后卻都沒(méi)能擺脫亡國的厄運。人民和國家領(lǐng)導人的理想是不同的,人民渴望和平的生活,而三國的統治者們都想吃掉另外兩國奪取天下,因此,盡管魏國有著(zhù)最多的地盤(pán)和人口,吳國有厲害得使劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟殞命的領(lǐng)導集體,蜀國有把國家治理得井井有條的諸葛亮,他們還是回天乏術(shù),被淹沒(méi)在了歷史的滾滾洪流之中。

  其實(shí)在任何時(shí)間,任何地點(diǎn),人民的支持都是革命成功和國家穩定的根本。三國之前,有商湯革命、武王伐紂、秦末亂世,這樣代表多數人利益的政權推翻失去民心支持的歷史事件,三國之后隋唐亂世、五代十國、元末大起義、明末李闖王、清末辛亥革命、三次國內革命戰爭也在講述同一個(gè)道理。

  我們經(jīng)常說(shuō),少數服從多數,人民永遠是多數群體,人民的利益永遠是領(lǐng)導人應服從的利益,我從《三國演義》中讀出了這樣一個(gè)大道理。

  讀《三國演義》有感 篇12

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅?白發(fā)漁樵江堵上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢,古今多少事,都付笑談中”。這正是《三國演義》里的開(kāi)篇詞。

  初讀《三國演義》這本書(shū),只覺(jué)得書(shū)上的文字太多,看得讓人眼花繚亂,根本談不上細看,更不用說(shuō)細細品味了,F在翻開(kāi)來(lái)一讀,整個(gè)人都沉迷到書(shū)里了,這本書(shū)仿佛就像一塊磁石,深深地吸引著(zhù)我,讓我廢寢忘食地去閱讀,讀到連吃飯叫了一遍又一遍都還坐在書(shū)桌前寸步不離。我對《三國演義》已完全到了一種癡迷的程度了。

  《三國演義》書(shū)中有上百個(gè)人物、無(wú)數的軍事謀略,加上作者本身借著(zhù)歷史人物,來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理,更是深中人心。人物性格各異,有的是文官,有的是武將:昏庸的獻帝、劉禪,無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長(cháng)厚的魯肅,勇者張飛、趙云、馬超、黃忠、許楮、典韋,狡詐的曹操,機智的諸葛亮,仁義的劉備……其中,我最欣賞的是關(guān)羽。

  關(guān)羽,字云長(cháng),本字長(cháng)生,河東解良人。關(guān)羽有勇有謀,武藝驚人!皽鼐茢厝A雄”,千里走單騎,過(guò)五關(guān)斬六將,斬顏良,誅文丑,無(wú)不顯其威猛。有一次,車(chē)胄設計將劉備留在敵營(yíng),一國之主被俘,情形十萬(wàn)火急,關(guān)公義不容辭扛起救主責任,但當時(shí)蜀國的'力量不及袁紹軍,明著(zhù)率兵攻城救主,顯然難以取勝。他便命手下穿上曹軍兵服,乘著(zhù)夜色叫城,守城門(mén)的兵怎肯叫開(kāi)就開(kāi)呢?這時(shí)關(guān)公就應道:“只怕劉備知道,快快開(kāi)門(mén)!毙”宦(tīng)就慌了,因為如果讓劉備知道袁紹和曹操聯(lián)手的話(huà),一定會(huì )戒備,這可是軍機大事,守城兵只有乖乖開(kāi)門(mén),門(mén)一開(kāi),關(guān)公便舞著(zhù)大刀沖進(jìn)城,直奔軍營(yíng)一刀斬了車(chē)胄,救出劉備。

  關(guān)羽勇氣無(wú)雙,毅力非凡。有一次,關(guān)羽中計被敵將曹仁一枝毒箭射中手臂。請神醫華佗來(lái)診,華佗說(shuō)毒已入骨,須割開(kāi)手臂刮掉毒。關(guān)羽一口答應。華佗便割開(kāi)了關(guān)羽的手臂,只見(jiàn)關(guān)羽邊喝酒,邊與謀士馬良下棋,絲毫沒(méi)有痛苦之意。真可謂“戰神”!

  不過(guò)。人無(wú)完人。關(guān)羽也是有缺點(diǎn)的。他過(guò)分虛榮,過(guò)分驕傲,馬超來(lái)降時(shí),他問(wèn)諸葛亮馬超的才能誰(shuí)能比,諸葛亮在信中說(shuō):“孟起雖雄烈過(guò)人,乃黥布、彭越之徒耳,當與翼德并驅爭先,猶未及美髯公之絕倫超群也!标P(guān)羽聽(tīng)后,非常高興,立即到處把諸葛的這封信給別人看。

  滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄。讓《三國演義》這本書(shū)伴隨我一生。

  讀《三國演義》有感 篇13

  今天,我讀完了《三國演義》這本書(shū),深受感觸。

  《三國演義》是四大名著(zhù)之一,它主要講述了東漢末年黃巾起義到司馬炎建立晉朝期間發(fā)生的事情。書(shū)中刻畫(huà)了近200個(gè)人物:生性多疑的曹操、多智近妖的諸葛亮、心胸狹窄的周瑜,武藝高強的關(guān)羽,還有忠心耿耿的趙子龍……在這些人物中,令我印象最深的.莫過(guò)于諸葛亮了。他太聰明了,他的計謀真是太多了:空城計、聲東擊西、反間計、以逸待勞等等。

  當年司馬大將軍帶兵十五萬(wàn)去運城打諸葛亮,這城里只有一些百姓和幾千人馬,諸葛亮當時(shí)十分慌張,但是他還是沉住氣,思考一下后叫人在另一條小路上埋伏。又叫人把城門(mén)打開(kāi),叫百姓不得在街道上活動(dòng),只在屋里。然后讓兩個(gè)小童服侍在一旁,而自己卻在城頭上彈琴。等司馬大將軍來(lái)到后,看到這樣的情景就慌忙逃走。因為他認為諸葛亮平生非常謹慎,從不冒險,這里面定有埋伏。等司馬大將軍走后,諸葛高就逃之夭夭了。這就是歷史上有名的空城計。

  在生活中,我也用過(guò)空城計。有一天,媽媽忙完家務(wù)問(wèn)我:作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)?

  我理直氣壯,一副被冤枉的樣子說(shuō):“當然寫(xiě)完了,不信我拿給你看!

  媽媽看了看我:“算了,看樣子應該寫(xiě)完了!

  等媽媽走后,我發(fā)現我后背的衣服都濕了。我趕緊把作業(yè)補了。

  這一計用過(guò)之后,我認真地想過(guò)。我覺(jué)得自己要明辨是非,以后少這樣的的虧心計謀。

  聰明的你,一定不會(huì )學(xué)我。

  讀《三國演義》有感 篇14

  《三國演義》是我百讀不厭的一本書(shū),它讓我了解了古代英雄的雄才偉略,更讓我在從中受益匪淺。

  《三國演義》又名《三國志》,是中國四大名著(zhù)之一,也是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著(zhù),作者是明朝的羅貫中!度龂萘x》主要內容講的是三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團之間互相斗爭的一系列故事!度龂萘x》里約有200個(gè)栩栩如生的`人物形象:足智多謀的孔明、陰險狡詐的曹操、義氣深重的關(guān)羽,仁義愛(ài)民的劉備,其中給我感受最深的要數關(guān)羽了。

  關(guān)羽身長(cháng)九尺,鬢長(cháng)二尺,面如重棗,唇如涂脂;丹鳳眼,臥蠶眉,相貌堂堂,威風(fēng)凜凜。關(guān)羽是《三國演義》這本書(shū)中最講義氣的人。他對劉備講義氣,他降汗不降曹、屯土山約三事、過(guò)五關(guān)斬六將等等……關(guān)羽他對敵人也很講義氣,華容道義釋曹操、義釋黃漢升等等……,從這些故事中可以看出關(guān)羽是十分講義氣。但關(guān)羽狂妄自信,十分大意,有一句諺語(yǔ)就是:關(guān)羽失荊州——驕兵必敗。當時(shí)關(guān)羽既是劉備的二弟,五虎大將之一,坐據荊州,手握重兵,所以他對自己的實(shí)力很有自信,自以為可以牢守荊州,可他卻不知道群英聚會(huì ),人才輩出,強中自有強中手的道理,最終是以失敗而告終為結局。

  《三國演義》中的人物各具其態(tài),各有所長(cháng),真的是讓我大開(kāi)眼界。每個(gè)人都有自己的長(cháng)處,也有自己的不足,正確看待和認識最為重要,F在的社會(huì )競爭越來(lái)越激烈,我們更要古為今用,從中學(xué)會(huì )“取人之長(cháng),補己之短”,只有這樣我們才能做好祖國的棟梁之才。

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