小王子讀書(shū)心得合集15篇

　　我們從一些事情上得到感悟后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的小王子讀書(shū)心得，歡迎閱讀與收藏。

小王子讀書(shū)心得1

　　不知道這是第幾次讀《小王子》了，只知道小王子，b612星球上唯一的居民，再一次讓我的心溫暖了起來(lái)�！缎⊥踝印愤@本書(shū)仿佛是我心中唯一認定的不朽之作，像是一個(gè)魔咒，讓我忍不住地想去了解他的性格，他的生活，還有他那顆遙遠的b612行星。我讀過(guò)它的中文版，英文版，甚至連最近改編的電影也看了，莞爾一笑，這個(gè)過(guò)程跟一位有名的女作家讀《灰姑娘》的經(jīng)歷頗為相似。從小時(shí)候對這部作品的不理解，到對文章認識的一步步深入�？傆X(jué)得現在，我可以講好這次的故事了。

　　——題記

　　“人們不再有時(shí)間去了解事情了，他們總是到商店里買(mǎi)現成的東西�！笔恰缎⊥踝印分凶屛矣∠箢H深的一句話(huà)。這句話(huà)總讓我和現在的社會(huì )狀況——快餐化聯(lián)系在一起。在這個(gè)喧囂的場(chǎng)域中，人們的行為節奏越來(lái)越快。盡管隨著(zhù)市場(chǎng)競爭的愈加激烈，信息的快速傳播，快餐化顯然是歷史潮流的產(chǎn)物，但是在這個(gè)世界上有72億人口，有多少人選擇了無(wú)視身邊綻放的美麗，將目光聚焦在上班的大樓或是學(xué)校？又有多少人能做到放慢速度，靜下心來(lái)，去發(fā)現身邊的奇跡？

　　耳朵

　　放慢速度，我們能夠聽(tīng)到什么？窗外的`燕語(yǔ)鶯聲，大街上的鑼鼓喧天，教室里的朗朗書(shū)聲。小王子也在他的星球上用耳朵發(fā)現了身邊的奇跡。他聆聽(tīng)到了生命的萌芽，一株美麗的玫瑰花在他那顆小小的星球上扎下了根。正是因為小王子發(fā)現了身邊綻放的美麗，那株玫瑰成了他心中獨一無(wú)二的花朵。在生活中，我們聽(tīng)到過(guò)太多太多的聲音，數也數不清。假如要說(shuō)，我曾經(jīng)發(fā)現過(guò)的身邊最美的聲音，便是父母的教誨。父母的叮嚀，像是一陣微風(fēng)，里面總會(huì )夾雜著(zhù)一些信息，就像夏風(fēng)預示著(zhù)下雨一樣。父母的教誨里總有一絲鼓勵，又間接向你傳授著(zhù)待人處事的方法。記得父親曾對我說(shuō)過(guò)“永遠年輕，永遠熱淚盈眶”，青春不是一個(gè)年紀的終結，而是永遠有沖刺夢(mèng)想的心情和挑戰的勇氣。放慢速度，耳聽(tīng)八方，每個(gè)人都能在這個(gè)世界中發(fā)現一些讓自己有感觸的聲音。

　　眼睛

　　放慢速度，我們能夠看到什么？或許我們能觀(guān)察到云的飄動(dòng)，看到風(fēng)的足跡，甚至能知道大自然的美麗。小王子因受不了玫瑰的虛榮心，來(lái)到了地球，在跟飛行員相處的時(shí)間里，他成長(cháng)了許多。小王子說(shuō)：“我那時(shí)什么都不懂，我應該根據她的行為，而不是根據她的言語(yǔ)來(lái)判斷她，她香氣四溢，讓我的生活更加芬芳多彩，我當初真不該離開(kāi)她的�！本拖耠婇W雷鳴時(shí)，總是先聽(tīng)到雷聲，再看到閃電一樣，人的眼睛總是比耳朵慢了一步。但也正因如此，當我們用眼睛發(fā)現身邊的美麗時(shí)，這份美麗又多了一份凄清。我看過(guò)這么一篇文章，主人公因為和母親吵架離家出走，偶遇一位老人為他做餛飩，感動(dòng)之至，老人卻不理解為什么家人為你無(wú)私地做了十幾年飯，你卻不曾感動(dòng)？主人公事后才發(fā)覺(jué)母親深沉的愛(ài)。其實(shí)，做飯這件事很普通，普通到不足為奇，但為什么我們不能發(fā)現其中的真善美呢？或許在人們心中有一個(gè)“只有從未見(jiàn)過(guò)的新奇之事才是美”的思維定勢，這也正是人們不能從極其普通的事物中發(fā)現美的原因。放慢速度，眼觀(guān)六路，你會(huì )發(fā)現奇跡不分先后，美不分小大。

　　心靈

　　放慢速度，我們能夠感受到什么？心靈總是能發(fā)現一些更深層次的東西，親情，友情，愛(ài)情。正所謂“只有用心靈才能看清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼看不到的”，小王子在要離開(kāi)飛行員，返回自己的b612星球時(shí)，說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)“因為有一朵我看不到的花，星星才顯得如此美麗“。這正是因為小王子喜歡他那株獨一無(wú)二的玫瑰，所以當他在夜里仰望星空時(shí)，才覺(jué)得很美，因為所有的星星都像開(kāi)滿(mǎn)了花兒。心靈所發(fā)現的美，總是帶有朦朧感，但卻是最為美麗的，最讓人陶醉的。就那星星來(lái)說(shuō)，每個(gè)人心中的星星都是不一樣的。對于旅行的人，星星是向導；對于天文學(xué)家，星星是需要去探索的對象；對于一些人來(lái)說(shuō)，星星是可有可無(wú)的東西。而你的星星，誰(shuí)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，所以才顯得與眾不同。

　　星星依然每天閃爍光輝，太陽(yáng)依舊照常升起，這個(gè)世界依然美好，始終如一地而又千變萬(wàn)化地運動(dòng)著(zhù)。對于一些人，世界沒(méi)有變化，但變化正是要去發(fā)現才能稱(chēng)為奇跡。所以，請放慢你的速度，或許你會(huì )對這個(gè)快餐化的世界有不一樣的看法，找到那顆屬于你的星星。

小王子讀書(shū)心得2

　　亞里士多德曾說(shuō)，“人從古至今的探索，應該起源于自然界萬(wàn)物的奇妙”。人們希望通過(guò)探索發(fā)現世界，從而活得更精彩，就像《小王子》一樣。

　　世界上總是有很多新事物，有些是你沒(méi)有機會(huì )看到的，有些是你永遠不敢想象的，每個(gè)人都應該有發(fā)現新事物的勇氣和好奇探索的心。

　　《小王子》是驢友。他是一個(gè)從一個(gè)星球飛到另一個(gè)星球的外星人。他渴望離開(kāi)他的小行星去發(fā)現和探索。

　　他在旅途中經(jīng)過(guò)六顆小行星，遇到了傲慢的國王；遇到了一個(gè)游手好閑的酒鬼；遇到一個(gè)很忙的'商人；我遇到了一個(gè)討厭他的職業(yè)但忠于職守的點(diǎn)燈人：我遇到了一個(gè)固執的地理學(xué)家。這些人各有不同，但都是“正常人”，突兀的棱角已經(jīng)被世俗磨損。他們都過(guò)著(zhù)很普通的生活，很無(wú)聊�！靶⊥踝印毕肫疵鼟昝�，過(guò)上精彩的生活。他以為可以通過(guò)飛離自己的星球來(lái)擺脫，其實(shí)書(shū)中其他主角還是有這種扁平化的生活觀(guān)念的。拿點(diǎn)燈的人來(lái)說(shuō)，他的星球日夜只有一分鐘，所以他每分鐘都需要一盞燈，他的生命就浪費在這開(kāi)與關(guān)上。這種生活難道不平庸嗎？在生活中，我們不能機械地生活。

　　加繆說(shuō)：“有時(shí)候人需要過(guò)遠離家鄉的生活�！痹谶@期間，“小王子”讓自己看世界，增長(cháng)見(jiàn)識。在這段時(shí)間里，他擺脫了日常生活中固定的機械模式，生活逐漸變得不一樣，精彩。

　　人生只有一次，平淡是一輩子，華麗也是一輩子。有的人會(huì )選擇淡定，但是淺水里沒(méi)有大魚(yú)，沒(méi)有收獲。如果你想活得精彩，你必須努力探索和發(fā)現�？赐晷⊥踝�，我知道如何活得精彩，對生活充滿(mǎn)信心，受益終生。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著(zhù)我，我的人生不應該平淡而是輝煌！

小王子讀書(shū)心得3

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，從小經(jīng)典閱讀已經(jīng)給我帶來(lái)了驚喜與享受，讀成為我凈化內心之旅的伙伴，一直伴隨我成長(cháng)。

　　小王子熱愛(ài)生活，他離開(kāi)了自己的星球，開(kāi)始了旅行。她先后看到了各種奇奇怪怪的人，他終于知道了別的星球上的人。

　　《小王子》的作者安東尼。德圣塔克蘇佩里，它具有雙重身份，飛行員和作家，他喜歡冒險，寫(xiě)詩(shī)歌，擺弄機器等……

　　故事里的'小王子懷有赤子之心，童真無(wú)比，如小王子問(wèn)“我”一句話(huà)，就一定打破砂鍋問(wèn)到底，問(wèn)的“我”都不好回答了但是“我”知道小王子的天真。

　　小王子的天真可愛(ài)讓我們明白了孩子內心的快樂(lè )，一個(gè)天真的孩子獨自的旅行，遇到了一個(gè)又一個(gè)不同職業(yè)的人，他們的品行讓小王子很是難忘。

　　小王子的天真，真誠，無(wú)邪，純凈的品質(zhì)，值得我學(xué)習，小王子的不放棄，不服輸的精神，讓我們記憶難忘。小王子的笑是一位天真的孩子發(fā)自?xún)刃男Τ鰜?lái)的，那笑容無(wú)比燦爛，我仿佛看見(jiàn)小王子就在我的對面，讓我感到很快樂(lè )。

　　讀書(shū)是一種很快樂(lè )的事情，讀書(shū)是要尋找書(shū)中的快樂(lè )，我們要愛(ài)上讀書(shū)，因為書(shū)中不止有“黃金屋”，也不只有“顏如玉”，還有的是快樂(lè )。

小王子讀書(shū)心得4

　　最初的年少輕狂，到如今的內斂靜默；

　　從獨自生活的凌亂，到如今能把自己照顧的很好；

　　從最初的戀戀不舍，到如今的徹底遺忘；

　　從愛(ài)的奮不顧身，愛(ài)到如今的小心翼翼。時(shí)間是劑藥，愿在這療程里，我們都會(huì )慢慢變成另一個(gè)人。只愿痊愈后，我們不會(huì )變成最初自己厭惡的模樣。

　　時(shí)間

　　時(shí)光易逝，我們留不住年華。容顏易老，我們留不住年少。

　　“然而，不幸的是，我不能透過(guò)箱子看到里面的綿羊。我也許有些像大人們了。想必是老了�！睍�(shū)中這么說(shuō)道。

　　時(shí)光的匆匆，歲月的無(wú)情，它是耳畔的風(fēng)，呼嘯而過(guò)，你不再是那個(gè)畫(huà)繪畫(huà)一號的孩子，不是那個(gè)埋怨著(zhù)大人們只在意物理化的想法，而是變大人口中的驕傲，只懂得政治，數學(xué)得孩子了，或者，你已經(jīng)不叫孩子了。常�？粗�(zhù)沙漏得沙子一點(diǎn)一點(diǎn)減少，就想著(zhù)，是不是我的人生也在這樣減短。在這樣得流年中，我們是否還可執著(zhù)自己執念。

　　一個(gè)人得星球

　　“大人們真怪”

　　“大人們肯定是怪怪的”

　　“大人們肯定都失常了”

　　一個(gè)星球一個(gè)人。那是一個(gè)只屬于自己的星球。在那個(gè)星球上，你可拋掉一切包袱，放聲哭，放聲笑。你可以朝著(zhù)你的夢(mèng)想勇往直前，可以執著(zhù)別人不認同的執著(zhù)，有著(zhù)你的堅持，有著(zhù)你的方向。為自己活得出色，活得精彩。

　　“心若沒(méi)有了方向，到哪都是流浪�！�

　　成長(cháng)

　　未來(lái)的我們，是否都帶著(zhù)大人的符號?

　　“沒(méi)有一個(gè)大人能明白此事有如此的重要！對我來(lái)說(shuō)，這才是最美麗，最讓人傷感的景色，它和前那幅畫(huà)是同一個(gè)景色�！�

　　的確。

　　沒(méi)有任何一個(gè)大人可以明白孩子們的心思�？纱笕�，又是我們成長(cháng)的路上不可缺少的。

　　在成長(cháng)的路途上，是一片迷茫一片漆黑。父母就像是一盞明燈，指引你向前，朋友似是滿(mǎn)天繁星，雖微不起眼，可仍然能為你盡自己一份力。在成長(cháng)的道路上，有些大人們給我們灌輸的思想，好似一雙巨大的雙手遮住我們的雙眼，帶我去往厭惡的道路。

　　從小王子獨自一人看四十四次日落，到一天只有一分鐘的點(diǎn)燈人的星球。從小王子獨一無(wú)二的玫瑰花，到狐貍的我愛(ài)你。從獨自一人，到朋友皆伴。從一哭讓別人哄著(zhù)笑，到如今再苦也只能忍著(zhù)笑。成長(cháng)，便是學(xué)會(huì )將哭聲調成靜音。

　　后記

　　品一盞茶茗，聽(tīng)一曲琴音。凈心向暖，清淺入目。在心中栽一朵白蓮，不為誰(shuí)開(kāi)，不為誰(shuí)落。

　　不忘初心，這個(gè)道理早早便深入人心。不論是楚莊王用高官厚祿請莊子做官時(shí)，莊子的毅然回絕，還是不為五斗米折腰的陶淵明。有的人于紙醉花迷中迷失了方向；

　　有的人于溫暖富貴中麻木了神經(jīng)；

　　有的人于霓虹酒綠中渾濁了雙眼。風(fēng)清幾許，到頭來(lái)不過(guò)濁淚兩行。

　　泛黃的照片，小王子的身影若影若現，紅塵十里，春風(fēng)萬(wàn)丈。曾經(jīng)的我們，都如小王子一樣滿(mǎn)足。究竟是什么，帶走曾經(jīng)的天空?

　　淡看紅塵滾滾，兀自云淡風(fēng)清。不忘初衷，堅守本質(zhì)。方能嗅到前方遍地芳香，清風(fēng)自暖人心。心若不移，風(fēng)又奈何?

　　不忘初衷，方得始終。

　　奇怪的大人世界

　　——讀《小王子》有感周末，閑來(lái)無(wú)事，讀起《小王子》這本書(shū)，很久之前就聽(tīng)別人推薦過(guò)這本書(shū)，拿起這本書(shū)，一直讀到最后，最后讀到愛(ài)不釋手，經(jīng)由重新讀了一遍，讀罷，腦海中充斥著(zhù)這樣一句話(huà)：大人真是奇怪啊······

　　是的，大人的世界孩子是不懂得，而孩子的世界大人也無(wú)法理解，大人在經(jīng)歷了社會(huì )的浸泡后多了孩子無(wú)法裂解的東西，正如小王子訪(fǎng)問(wèn)的`幾個(gè)星球，不同的星球住著(zhù)不一樣的不同的大人，而孩子僅僅是一張白紙，純真，童心，沒(méi)有被世俗浸染。

　　在本文中給我留下的不僅僅是孩子的那種自由和快樂(lè )，之所以這本書(shū)那么受成年人的喜愛(ài)，那是因為里面的內容也會(huì )觸動(dòng)“我們”的心。語(yǔ)言是誤解的根源。馴化就是創(chuàng )造關(guān)系、如果讓自己被馴化，就難免會(huì )流淚······無(wú)論是房子、星星，他們都是因為某種看不到的東西而美麗。她的笑聲就像沙漠里的甘泉�？礀|西只有用心才能看的清楚，重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。

　　以上的文本內容深深地觸動(dòng)了我的心靈，是那種讀完之后心靈的碰撞。

　　實(shí)際上，本文的情節很簡(jiǎn)單，文章是從飛行員的口吻來(lái)姜樹(shù)這個(gè)發(fā)生在我身上的故事，而這個(gè)故事也是以小王子的游歷過(guò)程，由于在自己星球上的一朵玫瑰，小王子離開(kāi)了他一直生活得小行星，他先后訪(fǎng)問(wèn)了狂妄自大的國王，財迷心竅的商人，預付的點(diǎn)燈人，最后，小王子得出了結論：大人的世界確實(shí)奇怪。確實(shí)，大人的世界少了童年的那份純真與真誠。

　　“你們很美麗，但也很空虛”這是小王子恍然大悟后對玫瑰說(shuō)的話(huà)，希望“我們”很美麗但并不空虛。

小王子讀書(shū)心得5

　　《圣經(jīng)》是法國作家安東尼德圣�？颂K佩里寫(xiě)的。他在空軍服役，是一名飛行員。他一生熱愛(ài)飛行，作品以飛行為主。他把飛行的經(jīng)歷融入到作品中，雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，卻發(fā)人深省。它向我們展示了一個(gè)獨特的精神世界。

　　《小王子》就是這樣一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的童話(huà)，沒(méi)有太多華麗的文字，也沒(méi)有跌宕起伏，卻帶給人無(wú)比的快樂(lè )，淡淡的憂(yōu)傷，飽含情感。作者用象征手法介紹了每個(gè)角色的特點(diǎn)。

　　給大家講講《小王子》吧。小王子（來(lái)自宇宙的神秘可愛(ài)的男孩，住在一個(gè)叫b612的小星球上，是那個(gè)小星球上唯一的`居民），金色的頭發(fā)，喜歡笑，總是想著(zhù)自己的玫瑰（一朵驕傲的花）。他對小王子的愛(ài)讓他無(wú)法忍受離家出走。但時(shí)不時(shí)在撒哈拉沙漠遇到“我”（飛行員，從小愛(ài)幻想，想象力豐富，天真爛漫），兩人成了朋友。

　　小王子給我講了他在各個(gè)星球上的旅行；他遇到過(guò)霸道的國王（小王子拜訪(fǎng)過(guò)的第一個(gè)小星球上唯一的居民，自稱(chēng)統治一切，但只是徒勞），虛榮的人（小王子拜訪(fǎng)過(guò)的第二個(gè)星球上的人，自我感覺(jué)良好，冒充全宇宙的偶像），憂(yōu)郁的酒鬼（小王子遇到的第三個(gè)人，喝酒忘了羞恥，以喝酒為恥。矛盾的人）、忙碌的商人（我遇到的第四個(gè)人，忙得找不到不屬于我的東西，特別搞笑的人）、忠誠的點(diǎn)燈人（我遇到的第五個(gè)人是一個(gè)無(wú)私奉獻的人）、永遠不離開(kāi)家的地理學(xué)家（我遇到的第六個(gè)人，不知道哪里有海洋、河流、城市、山脈、沙漠。

　　最后，他來(lái)到了人間，在經(jīng)歷了一些悲傷和失落之后，遇到了一只等待“愛(ài)與被愛(ài)”（智慧與愛(ài)的化身）的狐貍，他從狐貍身上體會(huì )到了生命的本質(zhì)，明白了愛(ài)的真諦，懂得了如何用心去感知這個(gè)世界。最后，在小王子到達地球一周年的那天晚上，他在蛇（小王子在地球上遇到的第一個(gè)生物）的幫助下離開(kāi)了地球和世界。

　　小王子先后去了六個(gè)星球，遇到了六個(gè)性格不同的人。通過(guò)和他們交談，小王子覺(jué)得他們身上有奇怪的東西。直到他來(lái)到地球，直到他遇到了狐貍，狐貍讓他明白了自己馴化后愛(ài)情的真諦。然后他想起了愛(ài)他的玫瑰。當他明白了這個(gè)道理，他就要為自己的生命付出代價(jià)。

　　“眼睛是看不見(jiàn)的，要用心去尋找�！蔽覀兠總�(gè)人都應該用一顆善良的心去看和感受這個(gè)世界。珍惜身邊的親人朋友。珍惜自己生命中出現的一切。

小王子讀書(shū)心得6

　　今年五一假期，我和媽媽一起共讀了圣�？颂K佩里寫(xiě)的《小王子》。這本書(shū)不但講述了一個(gè)既美麗又傷感的故事，還告訴了我許多做人的道理，我非常喜歡它。

　　《小王子》所講述了飛行員“我”因為飛機出了故障，被迫降落在遠離人煙的撒哈拉沙漠上，這時(shí)一個(gè)迷人而神秘的小男孩兒出現了，執拗地請“我”給他畫(huà)一只綿羊。他就是小王子，純潔，憂(yōu)郁，來(lái)自太陽(yáng)系中某個(gè)不為人知的小行星，愛(ài)提問(wèn)題，對別人的問(wèn)題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開(kāi)了，他是因為與他美麗、驕傲的玫瑰花發(fā)生了感情糾葛才負氣出走的。他在各星球中間漫游，分別造訪(fǎng)了國王、自負的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球，最后降臨到地球上，試圖找到緩解孤獨和痛苦的良方。

　　讀完這本書(shū)，我被小王子深深地感動(dòng)了，他為了他的玫瑰，請飛行員給羊兒帶上了口罩，把他鎖在一個(gè)箱子里面，他為了能再次見(jiàn)到他的玫瑰花，他竟然相信了蛇的慌話(huà)，甘愿被劇毒的蛇咬上了一口，而促使他一定要回去照看玫瑰花難道僅僅是他對玫瑰花的.思念嗎？不，不是，還有他那堅持不懈的動(dòng)力在支持著(zhù)他，他才下定決心要回去。

　　在媽媽的提問(wèn)和指點(diǎn)下，在《小王子》中，我還學(xué)會(huì )了一種責任，叫做“馴養”。當狐貍向小王子描述它的心聲時(shí)說(shuō)：“如果你馴養我，那我的生命就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，你的腳步聲會(huì )變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì )讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會(huì )像音樂(lè )一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎。你有一頭金色的頭發(fā)，金黃色的麥子會(huì )讓我想起你，我也會(huì )喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音�！笨墒亲詈�，小王子還是離開(kāi)了狐貍，他說(shuō)：“那你還是什么也沒(méi)得到吧�！薄安�，至少我還擁有麥子的顏色�！�

　　我太愛(ài)小王子了，因為他真誠、善良、有責任心。我真想跟小王子一起住在B612星球。而要做21世紀接班人的我，也要更加努力，更加堅持不懈，更加勤奮。

小王子讀書(shū)心得7

　　今天，我看了《小王子》的第十一到十三章，這三篇文章讓我認識了許多很奇怪的人。

　　比如，小王子遇到的第二個(gè)星球上的人——————他是一個(gè)自大狂。他希望聽(tīng)到別人對他的贊嘆，于是就讓小王子一次又一次的鼓掌，而他就揮動(dòng)自己的帽子致意。我不明白他為什么那么注重別人對他的贊嘆，而且他到底有什么地方值得別人去羨慕他呢？

　　地三個(gè)星球上的人就更奇怪了，他一個(gè)人在那兒喝酒，竟然說(shuō)要忘掉喝酒的恥辱。不明白他為什么認為喝酒是他的恥辱卻還一直喝酒？

　　第四個(gè)星球上的人也很奇怪，他竟然想擁有所有的星星，還想把它們存在銀行。奇怪的是他并不想對星星怎么樣，而只是把星星的'數量記在紙片上，把紙片鎖在柜子里。我認為，擁有一件東西，就是要向小王子擁有那朵花一樣，每天可以看著(zhù)它，為它澆水，為它服務(wù)，而不是把花的數量記下來(lái)，放在柜子里鎖起來(lái)。

　　這些人都太奇怪了，我覺(jué)得他們跟我們地球上的人的想法太不一樣了。

小王子讀書(shū)心得8

　　曾以為《小王子》不過(guò)是普通的童話(huà)，便也一直隨意地瀏覽。此番于《小王子》的世界中故地重游，發(fā)現似乎有些不同。

　　在撒哈拉沙漠中，我驚喜地發(fā)現一個(gè)飛行員正為他身邊的小男孩畫(huà)畫(huà)。上前拍他們的肩以示招呼，卻不料雙手穿過(guò)了他們的身體，原來(lái)我僅是個(gè)旁觀(guān)者。跟著(zhù)那位叫“小王子”的男孩，我遇到了許多有趣而令人驚奇的角色與事。

　　在茫茫宇宙的一些小行星，小王子遇到徒有虛名的國王，喜歡脫帽致意的愛(ài)虛榮者，羞愧于酗酒的嗜酒者，自以為富有得擁有所有星星的商人，荒謬的分秒不停工作的電燈者，僅靠探險者勘探來(lái)編書(shū)卻連自己所在星球都不了解的地理學(xué)家......

　　在地理學(xué)家的勸說(shuō)下，小王子來(lái)到遐邇聞名的地球。我們先遇到一條能讓人從哪來(lái)回哪去的蛇；遇到一株三瓣花兒誤導小丸子地球上只有幾個(gè)人；來(lái)到了玫瑰園，發(fā)現玫瑰騙了自己，卻不知茫茫宇宙中的B612星球上的那朵玫瑰雖自恃清高，外表帶刺，卻口是心非，獨揣著(zhù)一顆脆弱且怕受傷害的心深?lèi)?ài)著(zhù)小王子；遇到要求被馴養的狐貍；遇見(jiàn)了扳道工、賣(mài)解渴藥的商販......終于，遇到了飛行員并要求他畫(huà)畫(huà)。后來(lái)，小王子回到了天上。

　　小王子的世界里，大都是大人形象，他們荒謬、虛榮、自相矛盾、自以為是

　　......在安托萬(wàn)·德·圣·�？颂K佩里筆下，這些“大人”似乎并不討喜。

　　其中有這么一個(gè)對比：當你向成人介紹新朋友時(shí)，他們從不會(huì )問(wèn)你“他的嗓子怎么樣？他喜歡玩什么游戲？他是否采集蝴蝶標本？”而是問(wèn)“他幾歲了？有多少個(gè)兄弟？體重多少？他的父親掙多少錢(qián)？”在成人的思維里，了解這些就真正了解了一個(gè)人。

　　作為整個(gè)故事的核心人物，小王子的身上承載著(zhù)作者祈望回歸純真世界的愿望。他代表著(zhù)兒童純凈無(wú)瑕的精神世界，那樣單純的、無(wú)私欲的.內心世界，使他在看待事物時(shí)能褪其浮華直觀(guān)其本質(zhì)，他才能懂得飛行員的童年圖畫(huà)是“蟒蛇吞大象”而非成人所認為的“帽子”。他明白“用心去看才能看清楚，用眼睛是看不見(jiàn)本質(zhì)的東西的�！眱和�能清楚的知道自己所追尋的是什么，因為那是通過(guò)他們不計回報的真心付出所換來(lái)的情感所依。

　　也滿(mǎn)懷期待看了《小王子》被翻拍的電影，十分失望，但同時(shí)也感嘆現實(shí)之殘酷。沒(méi)料到小王子回到太空后，在成人的邏輯束縛下長(cháng)大，也失去了最初純凈無(wú)瑕的內心。

　　高爾基說(shuō)：人的空想是沒(méi)有止境的，兒童的空想更是一望無(wú)際。由于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是一塵不染的，而被生活所磨練出來(lái)的成長(cháng)，心靈深處卻明顯存在著(zhù)這類(lèi)纖塵的污浪。

　　殷慶功也說(shuō)過(guò)：要是每一個(gè)孩子的詩(shī)情畫(huà)意都能得到人們的欣賞鼓勵，從而取得健康成長(cháng)，那么，世界將不愁成為一個(gè)富于詩(shī)情畫(huà)意的世界。

　　想到自己幼時(shí)也曾天真地夢(mèng)想過(guò)，并且為之努力，因之快樂(lè )。滿(mǎn)懷激動(dòng)地分享，卻被大人們一句“沒(méi)有前途”而抹殺。如今就像在茫茫大海中漂流，迷茫著(zhù)暈頭轉向，僅能順著(zhù)大人們所說(shuō)的正確方向前行。忽然很羨慕小孩子的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，知道自己想要什么便去追尋什么。我本不愿被成人的邏輯與看法附上枷鎖，卻無(wú)法掙開(kāi)，只怕迷失在無(wú)盡的黑暗中。

　　只愿能再次逢著(zhù)那位金色頭發(fā)的小王子，希望他依舊擁有著(zhù)純凈無(wú)瑕的雙眼，我會(huì )衷心地勸告他，追己所想，堅持本心。

小王子讀書(shū)心得9

　　一天，我在家中，仔細閱讀、品味了一下這本名為《小王子》的書(shū)。它講述了“我”一位飛行員因飛機故障，被迫降落在無(wú)邊無(wú)際的撒哈拉大沙漠中，遇見(jiàn)了小王子之后發(fā)生的奇妙之遇。后來(lái)，小王子離“我”而去，回到了屬于他的星球�！拔摇币残藓昧孙w機的故障，飛回了自己生活的城市。六年后，“我”非常悲傷�！拔摇币恢狈浅�懷念“我”們共度的時(shí)光�！拔摇睘榧o念小王子寫(xiě)了這個(gè)故事。其中也表達了作者對大人世界缺乏想象力和充滿(mǎn)著(zhù)功利主義而表露出的憂(yōu)心與無(wú)奈。

　　《小王子》告訴我們，我們曾都是孩子，心里只有簡(jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們曾經(jīng)執著(zhù)自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對我們來(lái)說(shuō)，它仍然是無(wú)可代替的，因為它曾經(jīng)和我們一起親密地成長(cháng)。是啊，我們心里的`重要和大人們是如此不同。我們曾為了一只迷路的小貓而憂(yōu)傷，我們?yōu)榱艘欢浠▋旱木`放而無(wú)限喜悅，我們也會(huì )為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已對我們來(lái)說(shuō)，這才是重要的。

　　想一想生活中也有這樣的“點(diǎn)燈人”，比如每天天未亮就辛勤勞作的環(huán)衛工人們，他們的工作又臟又累，但他們從來(lái)不抱怨，一心一意的幫助城市“美容”，雖然也有些人抱怨自己的命運如此坎坷，可看到市民走在大街上發(fā)自?xún)刃牡馁潛P的笑時(shí)，他們也忘卻了之前的抱怨，比之前更加充滿(mǎn)了力量，再次投入到自己的工作崗位中來(lái)。

　　《小王子》是一部童話(huà)，一部寫(xiě)給兒童的作品，寫(xiě)給“還是孩子時(shí)的人們”。這本小說(shuō)的語(yǔ)言簡(jiǎn)單、純潔又哀婉惆悵，又簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言寫(xiě)出了令人感動(dòng)的富有哲理的韻味。，這也是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛(ài)，再為純真的愛(ài)感動(dòng)一次的書(shū)。

小王子讀書(shū)心得10

　　生活是如此美好，以至于你看不透。不管他的外表是美是丑。沒(méi)有任何意義，只有內涵所表達的潛在美才是最真實(shí)最美好的。是的，不管是房子、星星，還是沙漠，都因為看不見(jiàn)的東西而美麗，這是真的。這種事情你看不透，也不用看透。只有這樣才是最純粹的感覺(jué)。

　　每次讀《小王子》，都被這種孩子般的世界態(tài)度所感動(dòng)。多么幼稚和天真，卻又多么純潔和真誠�，F實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒(méi)有靈魂的蒼蠅，吵雜不安，聽(tīng)不到靈魂深處真誠的.低語(yǔ)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，童年已經(jīng)遠去，我們漸漸長(cháng)大，歲月帶走了許多回憶，也侵蝕了曾經(jīng)存在于我心中的童真。我們沉迷于這個(gè)世界的浮華，專(zhuān)注于利益法則。我們忽略了靈魂沉重的枷鎖，但我們做得越多，就越體會(huì )到生命意義的虛無(wú)。大學(xué)的時(shí)候看了很多現代派的作品，充滿(mǎn)了，疏離，噩夢(mèng)。這些對世界險惡真相的刻畫(huà)，讓人們心中充滿(mǎn)了卑微的失望。然而，每次讀到《小王子》，就像在清水里洗了個(gè)澡，我的心又變得清澈明亮起來(lái)。

　　我一直相信，我們都是追求幸福的孩子。

小王子讀書(shū)心得11

　　我讀了《小王子》。第一遍時(shí)，覺(jué)得無(wú)味，而今天我讀了第二遍，特別是讀到寫(xiě)小王子和狐貍的那一段時(shí)，覺(jué)得整個(gè)心靈都被洗刷了。

　　狐貍想讓小王子馴化它，只因為這樣做獵人就不能再傷害它了嗎?

　　我想不是，細讀就會(huì )發(fā)現有一段文字完全解釋了這個(gè)問(wèn)題：但如果你馴化了我，那我們就會(huì )彼此需要。所以我認為狐貍想讓小王子馴化它不光是因為這樣做獵人就不能再傷害它了，而重要的一點(diǎn)是它想和小王子做彼此需要的人，他們會(huì )成為朋友，產(chǎn)生感情。

　　聯(lián)系生活想想，身邊的事物也有被我馴化的啊，比如一個(gè)玩具狗，開(kāi)始買(mǎi)的'時(shí)候覺(jué)得買(mǎi)不買(mǎi)無(wú)所謂，買(mǎi)下之后覺(jué)得還不錯，玩了一段時(shí)間后就覺(jué)得非常珍惜，直到現在，它還擺在我房間最顯眼的位置。

　　所謂“馴化”就是付出時(shí)間和某人某物培養感情的過(guò)程，這種過(guò)程有很多種形態(tài)，但最后達成的效果都是統一的：使得對方和自己互為精神上的支撐和依賴(lài)。在最危難時(shí)，擔心。在最絕望時(shí)，支撐。在最快樂(lè )時(shí)，分享。在最悲傷時(shí)，訴說(shuō)。

　　馴化，真是一種奇妙的力量，當你需要什么，它就化為什么。

小王子讀書(shū)心得12

　　你要永遠為你馴化的東西負責，你要為你的玫瑰負責�！�—小王子

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，離開(kāi)成為了生活中的一種常態(tài)，于是，我們從剛開(kāi)始的不理解、不接受到習慣。因為習慣是最好的結果，那些揚言要陪你走過(guò)一生的人，或許在某個(gè)拐角就消失不見(jiàn)。于是，第一次有某個(gè)重要人的離開(kāi)時(shí)候，難受了半年一年，想起就會(huì )哭，然后只能讓時(shí)間沖掉了所有的失望與難過(guò)，第二次有某個(gè)重要的人離開(kāi)的時(shí)候，躺在床上一周，什么都不想去做，然后洗洗臉重新開(kāi)始生活，第三次有某個(gè)重要的人離開(kāi)的時(shí)候，兩個(gè)電話(huà)，一個(gè)深夜默默流的淚，獨自在湖邊唱一首歌，悲傷就消失不見(jiàn)，是因為心變狠了？還是因為不在乎了？不，不是，或許是因為那種最深最痛的傷，連哭都哭不出來(lái)，它被放在你心中最深的地方，帶著(zhù)最無(wú)言最無(wú)聲的失望。我們每個(gè)人都在急著(zhù)趕路，每個(gè)人的時(shí)間都有限，所以那些愿意留在我們身邊，和我們一起互相馴化，去成為更好的自己的人，最值得珍惜。陪你走一程的人，很多，而愿意陪你走完一生的人，實(shí)在太少太少。

　　婚姻的`本質(zhì)是什么？是交換嗎？是互補嗎？都不是，那是什么？協(xié)同進(jìn)化，相互馴養是我聽(tīng)過(guò)最好的答案。小王子里小王子問(wèn)狐貍說(shuō)“馴化是什么意思？”狐貍說(shuō)“這是常常被遺忘的東西”，它的意思是創(chuàng )造關(guān)系，“對我來(lái)說(shuō)，你無(wú)非是個(gè)孩子，和其他成千上萬(wàn)個(gè)孩子沒(méi)有什么區別。我不需要你，你也不需要我……但是如果你訓化了我，我們就會(huì )彼此需要，你對我來(lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的，我對你來(lái)說(shuō)也是獨一無(wú)二的�！碑斏�活的節奏變得很快的時(shí)候，感情似乎成為了一種消耗品，人們匆匆忙忙去趕自己的路，卻忘了任何一段感情都需要去互相馴化，沒(méi)有人天生就是什么都一致的，因為每個(gè)人，都是獨一無(wú)二的個(gè)體，兩個(gè)不同的個(gè)體怎么去尋找共同點(diǎn)？小王子里也給出了答案�！罢�是你為你的玫瑰付出的時(shí)間，使得你的玫瑰如此重要�！倍嘞Ｍ�下一次再認識新的人，就不要去投入太多的感情，但是那樣又顯得冷冰冰，如果那是一種自我保護的話(huà)，那一切的感情豈不是變得冷冰冰，沒(méi)有人愿意為一個(gè)人花費時(shí)間，卻告訴另外一個(gè)人，沒(méi)有共同語(yǔ)言。所以，還是應該更加的理智和清醒，有足夠的耐心去對待生活中的人。

　　時(shí)光匆匆的程度總是讓人猝不及防，仿佛一場(chǎng)深夜時(shí)分做的夢(mèng)，在沉沉的夢(mèng)中醒來(lái)，你發(fā)現自己還躺在床上，你還在最開(kāi)始的時(shí)候，有大把的時(shí)間去創(chuàng )造想要的生活，而現實(shí)讓你明白，你醒來(lái)時(shí)候是此刻，沒(méi)有回頭的機會(huì )，有遺憾，也只能繼續向前。我們常常會(huì )忘記了生活的儀式感，所以每一天就成為了數字的變化。而什么是儀式感？?jì)x式感，就是讓今天和每一天都有所不同�！八�使得某個(gè)日子區別于其他日子，某個(gè)時(shí)刻不同于其他時(shí)刻�！鄙�活需要儀式感，正如我們常常忽略的東西，父母嘴角的笑，晚霞遍布天空的黃昏，夜晚美麗的星空以及我們漸漸長(cháng)大的學(xué)會(huì )獨處的心。

小王子讀書(shū)心得13

　　前幾天爸爸媽媽給我買(mǎi)了好幾本書(shū)。其中，有一本是小王子。媽媽說(shuō)：“這些書(shū)我都沒(méi)讀過(guò)，兒子，你讀完后要給媽媽講一講�！�

　　媽媽的知識量可是很廣的，連她都沒(méi)讀過(guò)的書(shū)我更得好好讀讀了！

　　我拿起小王子，津津有味地看了起來(lái)。

　　看了前言我才知道，原來(lái)這本書(shū)在西方非常有名。我接著(zhù)讀下去。小王子住在一個(gè)小的只能住他一個(gè)人的星球，每天都給他的玫瑰花澆水。后來(lái)，小王子離開(kāi)星球去旅行，見(jiàn)到好多奇奇怪怪的小星球上的人，直到他來(lái)到地球，在沙漠里遇見(jiàn)到了一個(gè)飛機壞了的飛行員，小王子和飛行員結下了深厚的友情，可是他非常想念他的`玫瑰花。為了離開(kāi)地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來(lái)飛行員就再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他。

　　讀了這本書(shū)，我終于明白了什么叫純潔的心靈了。小王子深深?lèi)?ài)著(zhù)愛(ài)的玫瑰花，為了不讓花被羊兒吃掉，他還請飛行員給羊畫(huà)個(gè)口罩。對他來(lái)說(shuō)，她的玫瑰花和地球上所有的玫瑰花都不一樣，如果花兒沒(méi)有了，就好像所有的星球都失去了光芒。還有那只狐貍，即使小王子離開(kāi)了它，他也永遠會(huì )記得那麥子一樣的顏色。

小王子讀書(shū)心得14

　　《小王子》——當我看到這個(gè)書(shū)名時(shí)感覺(jué)它會(huì )《格林童話(huà)》一樣，后者中的童話(huà)故事合集讓我的少女心爆棚。但一頁(yè)一頁(yè)地翻下去，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的語(yǔ)句總會(huì )讓我去深思。我們隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，多少會(huì )與初心漸行漸遠，當我們駐足停留，回首走過(guò)的路，再看看我們要奔向的方向時(shí)，我們那年少的純真和那時(shí)心底的夢(mèng)想都會(huì )有所消逝。小時(shí)候的我們著(zhù)急長(cháng)大，但真正長(cháng)大后，才知道大人的世界是多么復雜，成為大人后的我們要承擔更多的.責任，壓力、煩惱、焦慮通通找上我們。我們就是書(shū)里的大人，起初我們是一張白紙，我們對于我們所見(jiàn)的世界有著(zhù)自己的想法，迫于現實(shí)，我們成長(cháng)為那些大人。正如小時(shí)候的我們一樣，他的行為、話(huà)語(yǔ)都會(huì )讓習慣了“成人世界”的我們感到羞愧。

　　作者以第一人稱(chēng)的寫(xiě)法，讓我們有更好的代入感，當“我們”發(fā)覺(jué)我們破壞了小王子的那份純真，我們也會(huì )臉紅，也會(huì )及時(shí)重拾起我們不小心丟掉的真心。小王子身邊的事物也存在于我們的生活中。生活中的紛紛擾擾與那份純真形成鮮明強烈的對比，在我們和作者產(chǎn)生共鳴的同時(shí)，我們也會(huì )重新審視我們的生活，我們都是千瘡百孔，拖拉著(zhù)我們空虛的肉體與靈魂前行。

　　我們要在這個(gè)現實(shí)世界做回“小王子”。

小王子讀書(shū)心得15

　　最喜歡讀書(shū)，因為書(shū)是一個(gè)五彩繽紛的世界;我最喜歡讀書(shū)，因為書(shū)是打開(kāi)人生智慧的一把鑰匙。

　　《小王子》這本書(shū)講的是一位小王子，他每天勤勉地清掃自己的星球，并照顧他心愛(ài)的玫瑰花。有一天，小王子因為玫瑰花的一次惱怒而對愛(ài)產(chǎn)生了懷疑，他便厭倦了這種生活，開(kāi)始了他的旅途。他一路上遇到了各種形形色色的人和動(dòng)物。經(jīng)歷了這么多以后，他發(fā)現他內心最思念和向往的仍是他自己的星球，但他已經(jīng)回不去了。最后還是被蛇咬了一口后，慢慢的躺下了。以這種特殊的方式回了他的星球。

　　這本書(shū)的作者叫安東尼。德圣�？颂K佩里，他是飛行員又是作家，他平生發(fā)表過(guò)《夜航》、《人的大地》……等作品�！缎⊥踝印肪褪瞧渲兄�一。

　　小王子他很勤勞，他每天都堅持拔面包樹(shù)的幼苗清掃火山口和照顧他的花;他很天真，當小王子要求那個(gè)人為他自己畫(huà)一只羊時(shí)，第四次，他卻給小王子畫(huà)了一個(gè)箱子，并告訴小王子羊就在里面，天真的小王子居然相信了，還告訴那個(gè)人自己看見(jiàn)羊了，這就是自己想要的羊。

　　小王子很勇敢，他敢面對一切困難;小王子為人善良又真誠;他跟任何人在一起的時(shí)候都特別有禮貌;他從來(lái)不傷害別人的感情;他的`內心非常純潔;她還是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的有趣的人。

　　大家一起來(lái)讀書(shū)吧!讓我們做一個(gè)"飯可以一日不吃，覺(jué)可以一夜不睡，游戲可以一天不玩，書(shū)不能一日不服讀"的人。

　　《小王子》是1943年出版的一本哲理童話(huà)。一本只有數萬(wàn)字、不過(guò)百頁(yè)的小說(shuō)。卻被翻譯成50多種文字，在多個(gè)國家出版。

　　《小王子》這本書(shū)美麗又憂(yōu)傷：飛行員因飛機故障，降落在世間最大的沙漠中。這時(shí)一個(gè)男孩神秘的出現了。請求飛行員幫他畫(huà)一只羊，那就是純潔的小王子，來(lái)自太陽(yáng)系一個(gè)不為人知的小行星。他很愛(ài)提問(wèn)，對別人的問(wèn)題卻不作答。在一段小小的談話(huà)后小王子的秘密被慢慢揭開(kāi)，他與美麗驕傲的玫瑰發(fā)生感情的矛盾才出走，在各個(gè)行星中游走，分別訪(fǎng)問(wèn)了國王、自負的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈的人和地理學(xué)家的星球。最后他降落到地球上，想找到緩解痛苦孤獨的藥物。

　　在故事里，作者想通過(guò)小王子來(lái)告訴讀者他本人的想法，但是卻不明確，這使我們有空間思考。在這本書(shū)里，提出了一種關(guān)系叫“馴養”，書(shū)中狐貍說(shuō)出了它的心聲，“如果你馴養我，我的生命就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。當我聽(tīng)到你的腳步會(huì )和其他人不一樣，其他人的腳步會(huì )讓我躲起來(lái)，而你的腳步聲會(huì )像音樂(lè )一樣，讓我走出洞穴�！钡�是小王子最終還是離開(kāi)了狐貍，但他們都擁有了美麗的記憶，這也是一種財富。

　　我們在得到的時(shí)候也在失去，可是當我們同一種事物建立某種聯(lián)系后，得到和失去也不是那么重要了，重要的是我們要有一種平和的心態(tài)。

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