讀《秋天的懷念》有感
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可能你現在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的讀《秋天的懷念》有感，希望對大家有所幫助。
讀《秋天的懷念》有感1
我讀過(guò)景色迷人的《海上日出》、仙女般的《張家界》、美不勝收的《高粱情》，但讓我感受最深的還是《秋天的懷念》這篇課文，它讓我百讀不厭。
課文中的母親有病住院后，那個(gè)“我”寫(xiě)到：小伙子背著(zhù)我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著(zhù)。別人告訴我，她昏迷前的'最后一句話(huà)是：“我”那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒……“母親”臨終的時(shí)候還惦記著(zhù)有病的兒子和未成年的女兒，真是“可憐天下父母心”，母愛(ài)是無(wú)私的。作為一個(gè)母親，只有奉獻，沒(méi)有索求。天下的父母，大都如此疼愛(ài)自己的兒女。
我愛(ài)我的母親，母親也十分疼愛(ài)我，關(guān)心我。她雖然每天都上班，但是早晨很早就起來(lái)給我做合口的飯菜，恐怕我吃不好。到天涼的時(shí)候，根據天氣的變化情況，每天都要為我搭配好穿的衣服，怕我著(zhù)涼。為了我的學(xué)習，每天晚上輔導我作業(yè)。每逢我不聽(tīng)話(huà)使她生氣的時(shí)候，她總會(huì )耐心地給我講道理，說(shuō)服我，教育我……
母親真是太辛苦了，她為我不怕苦，不怕累，不惜付出一切。以后我一定要聽(tīng)母親的話(huà)，不讓她生氣，在學(xué)校里聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習，為人民做貢獻，長(cháng)大以后當一個(gè)好母親，讓母親放心。作文
讀《秋天的懷念》有感2
今天我們班的同學(xué)和老師都被濃濃的親情牽掛著(zhù)，由于我們學(xué)了《秋天的懷念》這篇課文，我們知道，母愛(ài)是偉大而堅強的，她給了我們無(wú)窮的熱和，給了我們無(wú)窮的愛(ài)。
《秋天的懷念》這篇課文講了母親雖重病纏身，但還堅持推我往北海公園看花，而不領(lǐng)情的我卻不知母親的肝經(jīng)常疼得她睡不了覺(jué)，還給母親帶來(lái)更多、更大的壓力。當妹妹告訴我，我才答應母親總想實(shí)現的而很難實(shí)現的愿看——推我往看花。然而就在這時(shí)，母親出門(mén)后就一直沒(méi)回來(lái)，此時(shí)此刻，母親已經(jīng)在大口大口地吐著(zhù)鮮血，母親臨終時(shí)的那句話(huà)：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)還未成年的`女兒……”這句話(huà)一直深深地刻在我和妹妹的心中：我們倆在一塊兒，要好好兒活……表達了母親臨終時(shí)對我們無(wú)窮關(guān)愛(ài)和依戀的感情。
文中“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”這句話(huà)體現母親一顆寬容的心，也有一顆默默忍受的心。母親也是忍著(zhù)哭聲而又艱難地說(shuō)出這句話(huà)來(lái)的。
在我的實(shí)際生活中，我的母親也是重病纏身，來(lái)照顧左腿骨折了的我。記得那時(shí)，我由于太調皮從家二樓上的陽(yáng)臺跳下來(lái)而骨折，整整在醫院里住了5天。在這5天，母親天天晚上都來(lái)醫院照顧我，直到深夜才回家，才睡了5小時(shí)，到早上又在家里預備拿早餐來(lái)給我吃，甚至還有時(shí)在我身邊睡了過(guò)往。5天后我出院了。母親身己卻患了極重的病，但她卻沒(méi)往醫院，而是在家里偷偷地養傷。我發(fā)現后，母親已經(jīng)病得快不行了，我想叫爸爸送她往醫院，但她卻對我說(shuō)：“不用了，無(wú)論怎樣，我都要活著(zhù)�！蔽夷菚r(shí)被嚇得淚流滿(mǎn)面，哭聲得都久久不能停下。這樣日復一日，母親終于把病魔趕走了。她好后，又深情地對我說(shuō)：“無(wú)論怎樣，我都要活著(zhù)，由于我要讓這個(gè)家庭中的每個(gè)人都信任這句話(huà)：“無(wú)話(huà)怎樣，都要活著(zhù)�！闭f(shuō)著(zhù)就出往了。
是的，無(wú)論怎樣，都要活著(zhù)。我永遠會(huì )記住這句話(huà)，由于我需要它。
讀《秋天的懷念》有感3
講了作者史鐵生雙腿殘疾后，脾氣十分暴躁。他的母親第一次要求帶他去北�？椿�，他拒絕了。后來(lái)的一個(gè)秋天，母親第二次要求帶他去北�？椿�，他答應了，母親十分高興，就在當母親回憶并說(shuō)起作者的童年時(shí)，她悄悄的出去了，再也沒(méi)有回來(lái)。令作者意想不到的是，母親已經(jīng)病入膏肓，永遠與作者訣別了。到了秋天，作者十分懷念母親，同時(shí)也變得堅強起來(lái)。
這篇文章告訴我們母愛(ài)是無(wú)私的，我們離不開(kāi)母親的關(guān)懷。母愛(ài)似水，母親是天地間最偉大和無(wú)私的人。她有著(zhù)寬廣的.胸懷，能容納我們犯的任何錯誤;她有著(zhù)甜蜜而溫柔的絮語(yǔ)，教導我們許多人生道理;她有著(zhù)一顆溫暖的心，能給人以溫暖。
天下的母親都一樣。有人看到這一句話(huà)，一定會(huì )十分疑惑——她們有美有丑，又富有窮，怎么能說(shuō)一樣呢?如果你提出這個(gè)問(wèn)題，那你就沒(méi)有懂這句話(huà)的意思，天下的母親外貌不同，但他們都愛(ài)著(zhù)自己的子女。
作者以《秋天的懷念》為題，運用了和《理想的風(fēng)箏》一樣的手法，史鐵生這篇文章的題目含義是，她的母親是秋天去世的，因此每到秋天，作者便心生對母親的思念，可見(jiàn)母親在作者的眼里多么重要��！
母親對我們是非常重要的，我們不能沒(méi)有母親，有母親的世界和沒(méi)有母親的世界是不一樣的，有一句歌詞唱得好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶······讓我們去關(guān)心自己的媽媽吧，少讓她們?yōu)槲覀兌鴦诶�，少讓她們長(cháng)出白發(fā)，讓她們永遠長(cháng)壽，永遠年輕！
讀《秋天的懷念》有感4
“別人告訴我，她昏迷前的最后一句話(huà)是：我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)未成年的女兒……"這是史鐵生《秋天的懷念》的一句話(huà)，讀到這里我的淚水就像斷了線(xiàn)的珠子似的掉了下來(lái)。
這篇課文主要講著(zhù)名作家史鐵生雙腿癱瘓后，對生活完全失去了信心。而生命垂危的母親卻無(wú)微不至地關(guān)系他，鼓勵他。終于，在母親的鼓勵下，他又重新振作起來(lái)，成為了一名作家。讀了這篇文章，我想到了我的媽媽?zhuān)粋�(gè)普通的.女人，她也像文中的那位母親那樣，對我的關(guān)心遠遠超過(guò)了她對自己的關(guān)心，把我看得比自己的生命要重要得多！
記得那天，我發(fā)燒了，媽媽摸了摸我的額頭，二話(huà)不說(shuō)，背著(zhù)我就往醫院跑�？晌抑�，當時(shí)媽媽自己已經(jīng)病了好幾天了，但因為上班而沒(méi)去醫院。媽媽背著(zhù)我掛號、看病、交費、拿藥，她已經(jīng)完全忘了她自己也是一個(gè)病人��！回家后，媽媽一直陪著(zhù)我。時(shí)不時(shí)地摸摸我的額頭，看燒退了沒(méi)有，問(wèn)我想吃什么。終于，我燒退了，媽媽這才露出了笑容。
我好想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)鞘澜缟献顐ゴ蟮娜�，是您養育了我，是您教育我成長(cháng)�！辈�，不僅是我的媽媽?zhuān)械膵寢寣号年P(guān)懷都是一樣的，對兒女的愛(ài)都是一樣的！
讀《秋天的懷念》有感5
今天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情讀了《秋天的懷念》這篇課文。這篇課文主要講述了一個(gè)感人肺腑的故事：一個(gè)重病纏身的母親，打算推著(zhù)雙腿癱瘓的兒子去公園看花，希望菊花那堅強不屈的精神能感染兒子，可結果花還沒(méi)看成，母親就去世了。
��！這是多么偉大的母親��！
看著(zhù)文中的母親，使我情不自禁地想起了我的母親，我的母親不也像文中的母親那樣偉大嗎？
記得去年冬季，一個(gè)寒冷的雨天，我打著(zhù)傘回家，一不小心，摔了個(gè)仰面朝天，把衣服弄臟了�；丶液�，我怕母親罵，想自己洗干凈，但是這樣冷的天，洗衣服多冷呀！于是，我趁母親不注意，悄悄地把衣服放在門(mén)后的椅子上。夜晚，我正在屋里寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣刷刷的聲音，那聲音是那么清晰，那么有節奏。我尋聲走去，看見(jiàn)母親正蹲在廚房的水龍頭旁吃力地刷著(zhù)、搓著(zhù)那件沾滿(mǎn)淤泥的衣服。望著(zhù)母親那疲勞的背影，我心里感到十分內疚，覺(jué)得母親仿佛不是在洗那弄臟的衣服，而是在洗我心里不愛(ài)勞動(dòng)的.污點(diǎn)。天氣真冷，我不由得打了個(gè)寒顫。突然，我看見(jiàn)母親的手背又紅又腫。高高隆起，手指也腫大了，整個(gè)手濕漉漉、冷冰冰的。淚水頓時(shí)模糊了我的雙眼。
讀了《秋天的懷念》這篇文章，我不禁掩卷沉思：母親是偉大的，她為了自己的兒女，付出的實(shí)在是太多了！為人子女，我們應該懂得把愛(ài)回報給母親，因為母親也需要我們的愛(ài)！
讀《秋天的懷念》有感6
每個(gè)人都有自己的母親，每個(gè)母親都把自己的愛(ài)無(wú)私奉獻給了兒女們。這是我閱讀了《秋天的懷念》這篇催人淚下的文章后最深的感受。
這篇文章的作者在腿癱瘓以后，他的脾氣變得暴怒無(wú)常，母親卻默默地忍受，不但不責罵他，反而以一顆慈善、寬容的心來(lái)關(guān)愛(ài)他、照顧他。每當作者摔東西時(shí)，母親沒(méi)有辦法，只好自己躲在角落哭，因為母親恨鐵不成鋼又不忍心傷害他的自尊心。后來(lái)，母親重病纏身，還要推著(zhù)他去看花，結果花沒(méi)看，母親就永遠地離開(kāi)他了。母愛(ài)就是這樣，不需要轟轟烈烈，不需要華麗動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻能綴成偉大的樂(lè )章。
讀完了這篇文章，讓我知道母愛(ài)的偉大，把我的思緒拉回到了六年前。
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，我突然發(fā)高燒，把媽媽嚇慌了。爸爸出差去了，家里只剩下媽媽和我。她決定坐車(chē)去，但是這么晚了，哪會(huì )有車(chē)呢？于是，媽媽把我背到了醫院。一路上，雖然我的神志迷糊不清，但還是能聽(tīng)到媽媽的喘氣聲，雖然我被衣服遮得十分嚴實(shí)，但還是分明地看到媽媽的臉上那晶瑩的.汗珠。好不容易到了醫院，醫生給我打上吊針，我便在媽媽慌亂、焦急不安的神情中睡去。我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)早晨了，柔和的陽(yáng)光從窗子外射進(jìn)來(lái)，給人一種溫馨的感覺(jué)。再看看四周，白色的窗簾、白色的墻壁、白色的床、白色的被單，一切都是白色。媽媽正坐床在打盹兒。這時(shí)，護士阿姨進(jìn)來(lái)給我換藥，對我說(shuō)：“你媽守了你一整夜，你媽媽可真辛苦呀！”聽(tīng)到這兒，心里有種發(fā)酸的感覺(jué)，也有種心痛感覺(jué)。這會(huì )兒，媽媽醒了，溫和的對我說(shuō)：“好些了嗎？”我強忍著(zhù)淚說(shuō)：“嗯！”“好些就好！”現在回想起來(lái)，總有一種溫暖在我的心頭。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，讀了《秋天的懷念》，我覺(jué)得我只有刻苦學(xué)習，不斷進(jìn)步，成為對社會(huì )有用的人，才能報答母親的恩情。
讀《秋天的懷念》有感7
昨天，我讀了一篇感人的文章。它的名字叫做《秋天的懷念》它的大概內容是：“我”的母親患有重病，可她還是像以前那樣很關(guān)心“我”�？墒恰拔摇眳s常常向母親發(fā)火不知道重病纏身的母親是多么的痛苦，可母親總是默默地忍受著(zhù)。當母親將要離開(kāi)人世時(shí)，母親還擔心著(zhù)“我”�！拔摇边@才明白母親的苦心，她要“我”好好活，好好活！
讀了這篇文章，我很感動(dòng)。忽然有些恨自己，因為我這才明白我的母親有多么關(guān)心我。我不高興時(shí)母親會(huì )為我講笑話(huà)，讓我開(kāi)心。我做錯事時(shí)，她會(huì )耐心的教育我，開(kāi)導我，我想我還有許多地方做得不好，不過(guò)現在改正還來(lái)的及，我一定會(huì )好好關(guān)心我的母親的`！
因為母親是世界上最疼我，最善良最無(wú)私的人。所以我想用冰心奶奶的這一段話(huà)來(lái)對母親說(shuō)：“世界上如果沒(méi)有女性，這世界上至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美�！笔堑�，這世界因為有了女性，有了母親，這個(gè)世界才變得如此美麗！
總之母親，您真了不起，我的人永遠和您在一起，我的心永遠和您在一起！
讀《秋天的懷念》有感8
第一次讀史鐵生先生的專(zhuān)著(zhù)，加深了之前對其的預想：深刻、細膩，飽經(jīng)痛苦卻又舉重若輕。用數字來(lái)表述，他的一生坎坷卻看似簡(jiǎn)單：1951年出生，16歲中學(xué)畢業(yè)，18歲下鄉插隊，21歲雙腿癱瘓，21—28歲在街道辦工廠(chǎng)上班，因急性腎損傷回家療養，28歲起相繼有作品問(wèn)世，49歲因尿毒癥去死。和每個(gè)人一樣，數字串起人生，卻無(wú)法言說(shuō)背后的故事和光陰。年少時(shí)的歡愉恣肆；青年折翼的痛苦、彷徨，甚至絕望；中年時(shí)漸漸接受自己，將隱痛深掩，找到文字這個(gè)放風(fēng)口；最終與病魔不依不撓地斗爭，至死方休。如果不是堅信“死亡也不能剝奪過(guò)程的精彩”，如果不是卓別林那句“著(zhù)什么急呢？早晚會(huì )死的”，如果不是慈母、手足不懈的堅持與照料，不是朋友們長(cháng)久的鼓勵與陪伴……想要結束生命，并非難事。說(shuō)到底，死并不難，難的是活，而且活得精彩。正是因為他堅持下來(lái)，不僅給處境相似的人留下身殘志堅的榜樣，他的文字，更是撫慰了很多身體無(wú)患、精神有恙的“正常人”。他將帶給他痛苦與折磨的病患，細細咀嚼、反復思量，融入筆下，成為顆顆含淚的珍珠，其圓潤博美、哀而不傷的文字，不知感動(dòng)了多少人。
他也有憤怒，也在思量如何讓殘疾人過(guò)上正常日子（《“忘了”與“別忘了”》、《對話(huà)四則》）；他也絕望過(guò)，將健康的期望寄于來(lái)生（《我的夢(mèng)想》、《好運設計》），卻又終覺(jué)不現實(shí)，認為沒(méi)有苦難，也就無(wú)法真正體驗幸福；對于生死，他有自己獨特的思考（《康復本義斷想》、《“安樂(lè )死”斷想》）；長(cháng)久與病魔的斗爭，未能泯滅他的樂(lè )觀(guān)精神，以至半調侃地分享自己的小訣竅（《“透析”經(jīng)驗談》）。從徐曉《半生為人》中的描述來(lái)看，在朋友們眼中，他是個(gè)博學(xué)而有趣的伙伴。也許天生的聰慧與后天因殘疾而加劇的敏感讓他能輕而易舉地偽裝出快樂(lè )的`模樣，但其小說(shuō)中反復出現的各種殘缺主人公（《命若琴弦》中的老少盲人、《沒(méi)有太陽(yáng)的角落》中三個(gè)腿殘的青年、《“傻人”的希望》中后腦勺長(cháng)得欠佳的席二龍、《在一個(gè)冬天的晚上》中的侏儒妻子）以及他們身邊或親或疏的人（《夏天的玫瑰》中勸年輕夫婦放棄搶救殘疾的嬰兒，又在其真正夭折后難過(guò)地安慰二人的賣(mài)風(fēng)車(chē)老人；《來(lái)到人間》中痛苦該如何向漸漸懂事的幼女揭開(kāi)她侏儒、貌丑事實(shí)的年輕父母），卻又顯然暗含了他因社會(huì )對殘障人士的漠視、諷刺以及不理解而生的幽怨與無(wú)可奈何。有時(shí)候，他對殘障主人公恓惶心境大段大段的描寫(xiě)（《原罪宿命》）讓人不忍卒讀，卻又因自己粉飾太平的心理而羞愧�；乇芡纯嗍侨酥Ｇ�，正是由于這樣的心理，讓我們對別人的不幸遭遇視而不見(jiàn)，對沒(méi)有設置輪椅坡道的住宅小區習以為常，對投向殘障人士的獵奇眼光心安理得。最殘酷的是強迫別人祈求，尤其當所要求的為其正當權益之時(shí)，棄身殘之士不顧，是否也是在放棄我們自己的靈魂呢？
史鐵生先生找到了文字這個(gè)伙伴與終身的事業(yè)，給他勇氣，伴他度過(guò)絕望，作為他發(fā)聲呼吁的工具、平臺。不知他20xx年英年早逝之時(shí)，是否覺(jué)得殘障人士的處境有了一定改觀(guān)，若其仍在世，今天的社會(huì )又是否未辜負他的殷切期望？
讀《秋天的懷念》有感9
當你讀到一個(gè)身患絕癥、掙扎在死亡線(xiàn)上的母親，為了讓自己是讓自己的兒雙腿癱瘓的孩子重新獲得生存的希望，把自己的病痛深深埋在心里，用微笑對待孩子一次次暴怒無(wú)償的舉動(dòng)，最后臨死前，她依然想的子快樂(lè )起來(lái)，振奮起來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)，淚水不覺(jué)流了下來(lái)。
為什么母親在逝世那一天，還決定推著(zhù)我去北�？淳栈�？難道他不知道自己的'病情？為什么她肝疼得一宿一宿睡不著(zhù)覺(jué)我卻不知道，難道病重的母親不想讓人關(guān)心？為什么母親能容忍我一次次暴怒無(wú)常的舉動(dòng)呢？難道她不愿意發(fā)脾氣？為什么母親在將要死的時(shí)刻，留下的最后一句話(huà)是希望我和妹妹好好活？因為他心中只有雙腿癱瘓的兒子和未成年的女兒，卻沒(méi)有自己。這是無(wú)私而又偉大的母愛(ài)。
我不由想起讀過(guò)的一個(gè)故事，一個(gè)孩子的母親是個(gè)瘋子，什么也不會(huì )，什么也聽(tīng)不懂。但奇怪的是瘋女人能聽(tīng)懂孩子對他的要求，孩子的話(huà)。但孩子一直以瘋女人為恥，一直不愿意喊娘。轉眼間，孩子該上高中了，因為離家遠，需要嬸子做好飯瘋娘給送去，奇怪的是，三年中，瘋娘沒(méi)有走錯一次路，沒(méi)送錯一次飯。有一天，瘋娘給孩子拿來(lái)幾個(gè)新鮮的野桃子，兒子邊吃邊夸獎瘋娘能干，瘋娘興奮得裂開(kāi)嘴笑了。兒子哪知道這竟是永別。因為瘋娘得到兒子的表?yè)P后又去摘長(cháng)在懸崖上別人夠不到的野桃時(shí)，掉下了懸崖。兒子抱著(zhù)已沒(méi)有體溫的瘋娘，拼命的喊娘，可瘋娘再也聽(tīng)不見(jiàn)了。多么感人的故事，多么偉大的母愛(ài)！
其實(shí)，母愛(ài)無(wú)處不在。當我生病時(shí)，最難受的是母親；當我犯錯時(shí)，最痛心的是母親；當我取得成績(jì)時(shí)，最高興的還是母親。我們成長(cháng)的每一步，都浸透著(zhù)母親的心血和汗水。它不像父愛(ài)那般深沉，那般含蓄，卻力大無(wú)窮。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。母愛(ài)如疆。
讀《秋天的懷念》有感10
說(shuō)到《秋天的懷念》這篇文章，應該讀哭了不少人吧？這是一位雙腿癱瘓的兒子對母親的回憶，講述了一位母親與雙腿癱瘓的兒子之間的生活小事。
她是一位活得辛苦，卻又無(wú)比慈愛(ài)、包容的母親。她活得辛苦，是因為作為一個(gè)殘疾兒子和一位未成年女兒的母親，自己又身患絕癥，身心承受著(zhù)巨大的痛苦；她的慈愛(ài)與包容，體現在她深深理解兒子的痛苦，平靜面對兒子的暴怒無(wú)常上，想方設法寬慰?jì)鹤�，央求兒子一起陪伴她去北�？淳栈�，盼望�?zhù)兒子可以早日走出內心的絕望，勇敢面對生活的苦難。
好好兒活，一句樸素的話(huà)，寄予著(zhù)母親最純粹的愛(ài)與期望。重病的母親在臨終前，想到的卻并不是自己，而是自己最疼愛(ài)的兩個(gè)孩子，這一點(diǎn)，深深地體現了母愛(ài)的偉大，同時(shí)也包含著(zhù)滿(mǎn)懷的牽掛、不甘和期盼。所幸的是，兒子最終理解了母親的心愿，堅定了活下去的信心和勇氣。
無(wú)私的母愛(ài)，總是這樣，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，總是從生活中的很多小事體現出來(lái)，這讓我想起了在我身上，曾發(fā)生過(guò)這樣一件不起眼的小事。
那是深秋的一個(gè)夜晚，課外班下了課，我和媽媽打算坐公交車(chē)回家，等車(chē)時(shí)，風(fēng)兒時(shí)不時(shí)調皮地掀起我的衣角，偶爾一陣，鉆進(jìn)衣服，讓我不自覺(jué)地打了個(gè)哆嗦。媽媽敏銳的'感受到了我一剎那的小動(dòng)作，嘆了口氣，冷吧？叫你多穿點(diǎn)兒，就是不聽(tīng)，我才不冷呢，我、我那是因為被風(fēng)嚇了一跳。我倔強的搖了下頭，撇了撇嘴，鼓起腮幫子看向媽媽?zhuān)群湍_卻不聽(tīng)使喚地往媽媽身邊挪，身體也慢慢地擠向媽媽。媽媽無(wú)奈地搖了搖頭，傻丫頭，就你嘴硬，嘴上說(shuō)不冷，身體還是很‘誠實(shí)’的。說(shuō)完，斜過(guò)頭來(lái)看了我一眼，脫下自己的了外套，又騰出一只手來(lái)，幫我捋了捋被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，接著(zhù)，順手把外套裹在了我的身上，抿了抿嘴唇，看向我說(shuō)：別犟了，凍壞了可不得了。我呶了呶嘴，順勢往媽媽身上一靠，呲牙一笑，身上感覺(jué)暖和極了。
正如作者文中所描述的那樣，母愛(ài)，無(wú)處不在，猶如春雨，潤物無(wú)聲！身體健康的我們，更要珍惜眼前的一切，當思一粥一飯、半絲半縷皆來(lái)之不易，做為學(xué)生的我們，日常生活中，不做衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小公主，要主動(dòng)分擔家務(wù)，努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)回報父母辛勤的汗水。
讀《秋天的懷念》有感11
當代最著(zhù)名作家史鐵生，是一個(gè)坐在輪椅上的殘疾人。他幽默詼諧地說(shuō)過(guò)：我這一生職業(yè)是生病，業(yè)余是寫(xiě)作。他的秋天的懷念也成為家喻戶(hù)曉的故事：
母親曾兩次推我去賞花，第一次因為我脾氣不好，情緒不穩定，所以拒絕了。第二次是母親生命垂危，而我的情緒也穩定了才答應的�？墒撬麉s悄悄走出去，再也沒(méi)回來(lái)了。又是一年秋天，妹妹推我去看花，我和妹妹都懂了母親臨走前那句話(huà)。
讀了《秋天的'懷念》，我的眼已被淚浸濕了，也被這偉大的母愛(ài)所震撼。母愛(ài)無(wú)聲，像那微微的燭光、溫暖我心田；像春風(fēng)、似細雨，滋潤我心扉；像那一縷縷的陽(yáng)光，照亮我人生的道路；像一把無(wú)形的大傘，為我遮風(fēng)擋雨；像一汪清泉，給我繼續走下去的勇氣。
母親徹徹底底地忘我，他只想著(zhù)讓我健康快樂(lè )地成長(cháng)；只想著(zhù)我的人生道路；只想著(zhù)我生活的勇氣。
文中的母親只想著(zhù)一心一意為著(zhù)孩子，不想自己已經(jīng)到了肝癌晚期，還要陪兒子去賞花。母親是偉大、無(wú)私的。
愿天下所有母親身體健康、長(cháng)命百歲！
讀《秋天的懷念》有感12
海再深，山再高，也沒(méi)有母親的愛(ài)深。當我讀這篇課文的時(shí)候，我的眼眶濕潤了！
這篇課文講的`是：一個(gè)重病纏身的母親，體貼入微的地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子要好好活下去，表現了母子之間的情深似海，歌頌了偉大的無(wú)私的母愛(ài)！
我的母親又何嘗不是這樣呢？記得有一次，我發(fā)燒了，爸爸還沒(méi)有回來(lái)。媽媽二話(huà)不說(shuō)，立馬背著(zhù)我跑了十幾公里。在半路上，媽媽累得氣喘吁吁了，我心疼對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)盼蚁聛?lái)吧！我自己走！”媽媽擦了擦汗，說(shuō)：“再苦，再累，媽媽也要把你背到醫院�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我的眼淚情不自禁地落到媽媽的背上。到醫院了，媽聽(tīng)到醫生說(shuō)我沒(méi)事了，她才放心！
我要告訴全天下的兒女，你們要珍惜這種偉大的愛(ài)，爸爸媽媽是最?lèi)?ài)我們的，我們的生活來(lái)之不易吖！
讀《秋天的懷念》有感13
我們這個(gè)學(xué)期學(xué)了一篇文章：秋天的懷念。這篇課文講了一個(gè)母親怎樣關(guān)愛(ài)她的兒子的。贊揚了母愛(ài)的偉大。
我對這篇文章的感觸很深。因為我也有一個(gè)像她一樣的母親。有一次，我的肚子很疼，感覺(jué)肚子掉了一樣，在地上打滾。開(kāi)始，媽媽還以只是一般的肚子痛，沒(méi)什么大不了�？墒强次以诖驖L，她也覺(jué)得不對勁，馬上抱我上車(chē)去醫院。我越來(lái)越疼，終于，來(lái)到了一醫院，醫生說(shuō)要住院。
在醫院的一天晚上，我肚子又痛起來(lái)，正在熟睡的媽媽聽(tīng)到我的叫喚，馬上跑到醫生辦公室。在路上還摔了一跤，留了好多些，可媽媽還是向醫生辦公室跑去。醫生來(lái)了，我的肚子不痛了，可媽媽的腳正疼的厲害。媽媽不管她的`腳，問(wèn)醫生怎么了，醫生說(shuō)沒(méi)什么，她才松了口氣�，F在想起來(lái)，還真是又慚愧又內疚。媽媽那道傷是因為我才有的，我真的很后悔，我為什么要得那次病，害的媽媽摔了一跤�？晌椰F在還是個(gè)淘氣鬼，還是讓媽媽操心，我真沒(méi)用。從今天起，我一定要好好學(xué)習，聽(tīng)媽媽的話(huà)，不再淘氣，做個(gè)乖乖女。
讀《秋天的懷念》有感14
在眾多我學(xué)過(guò)的課文最令我的是史鐵生的《秋天的懷念》一課！它帶給我的啟示、帶給我的勇氣、帶給我的感動(dòng)，太多太多。
初讀《秋天的懷念》一課和其他人的感覺(jué)一樣：與別的課文一樣沒(méi)什么不同。也都只是大概讀一遍就過(guò)去了�？僧斘艺嬲龑W(xué)完這一課時(shí)覺(jué)得帶給我的感觸太大了！在這一課中我讀懂了菊花的含義，讀懂了母愛(ài)有多么偉大，讀懂了作者的堅強向上；當我讀到“那天我又獨自坐在屋里，看著(zhù)窗外的樹(shù)葉‘刷刷拉拉’地飄落�！睍r(shí)突然感覺(jué)作者好無(wú)奈、失落的心情，他似乎已經(jīng)對自己的生命無(wú)所謂了。當我讀到文章最后一段時(shí)：各色的花在燦爛的.陽(yáng)光下開(kāi)的爛漫才明白作者已從內心的陰影中走了出來(lái)，開(kāi)始迎接充滿(mǎn)希望的明天。對我來(lái)說(shuō)這種結尾自然最好不過(guò)了，因為作者到最后已經(jīng)明白了母親的良苦用心，沒(méi)有辜負母親對他的期望。文章作者那種迎難而上的精神值得我學(xué)習，因為我在學(xué)習上、生活上遇到困難的時(shí)候總會(huì )想到放棄而不是努力做好這件事，我應該學(xué)習史鐵生勇于面對困難、迎難而上的精神而不是繼續放棄！
學(xué)完這一課，我也明白了好多。我的父親為了我們姐妹三個(gè)每天奔波勞累的掙錢(qián)，甚至到冬天手凍得裂了很大的縫，或許父親也想過(guò)放棄但為了我和妹妹他還是堅持了下去！看著(zhù)爸爸手上的裂縫覺(jué)得自己很慚愧，我已經(jīng)十二歲了卻仍像個(gè)小孩一樣長(cháng)不大不懂得分擔父母的壓力，不懂得父親的辛苦。爸爸，現在努力幫你分擔壓力來(lái)得及嗎？滴水之恩當涌泉相報，爸爸，您為我們付出了這么多，我們怎么忘得一干二凈，請再忍耐幾年，再過(guò)幾年，我為您撐起一片天……
感謝《秋天的懷念》一課，它讓我明白的很多、學(xué)會(huì )了很多、也長(cháng)大了很多……史鐵生，以后，遇到困難的時(shí)候，我要向你學(xué)習。學(xué)習那種迎難而上的品質(zhì)，以你為榜樣努力做好一切事情！
讀《秋天的懷念》有感15
俗話(huà)說(shuō)：“子欲養而親不待”是選自《孔子家語(yǔ)·卷二致思第八》這句話(huà)完整的寫(xiě)是這樣的——“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！�
《秋天的懷念》亦是如此，在母親還沒(méi)有逝世之前，自己卻沒(méi)有盡最大的努力讓母親過(guò)上好的日子。這是文中作者史鐵生一生當中最遺憾的事。不過(guò)，相比之下，季羨林爺爺更是抱有終天之恨��！迫于當時(shí)的年末代，季羨林爺爺從6歲開(kāi)始，就離開(kāi)了生母，到遠房親戚家住了下來(lái)。本想讀完大學(xué)再回家孝順自己的母親，可是，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！痹谧x大學(xué)二年級的時(shí)候，母親終究還是沒(méi)等著(zhù)，永遠的離開(kāi)了這個(gè)世界。當季羨林爺爺最后一次見(jiàn)到母親的.時(shí)候，連遺容都沒(méi)有看到，只看到了一副棺材……而是對母親的影響，也已經(jīng)是模糊不清了，悲哀啊……
當自己的親人還在世的時(shí)候，要讓孔子嘴中所說(shuō)的“孝道”傳承下去，牢記：“子欲養而親不待”。珍惜與親人在一起的時(shí)光，不要讓自己抱有終天之恨，不要讓自己后悔！
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