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課本《狼牙山五壯士》讀后感初中生范文
當仔細品讀一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的課本《狼牙山五壯士》讀后感初中生范文，歡迎閱讀與收藏。
課本《狼牙山五壯士》讀后感初中生范文1
“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”這聲音回蕩在我的耳邊，觀(guān)看了《狼牙山五壯士》后，我得到了一些教育。
令我最感動(dòng)的是那一幕，五壯士為掩護群眾和撤離，他們把敵人引上狼牙山的頂峰，為了不讓敵人俘虜，五壯士縱身跳下懸崖，以身殉國，他們跳下去之前，高聲喊著(zhù)：“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”聽(tīng)了這壯烈豪邁的口號聲，我的眼中有一層似霧的'東西，突然覺(jué)得：這是英雄的中國人堅強不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地、氣壯山河!他們譜寫(xiě)了一曲可歌可泣的英雄樂(lè )章。五壯士堅貞豪邁的英雄氣概和為了人民利益壯烈犧牲的精神，值得我們學(xué)習。
看到這里，我眼前浮現出了那一件件往事。
五壯士不怕困難，接到任務(wù)后，迎難而上，而我呢?遇到數學(xué)思考題，不看題目，光看到“思考題”這三個(gè)字，我立即就像霜打的茄子——焉了，不管會(huì )不會(huì )，我都停筆不寫(xiě)，殊不知，就這樣，我養成了遇到難題就退縮的習慣。五壯士勇敢，堅強地面對敵人，用子彈狠狠地打，子彈沒(méi)有了，用石頭砸，最后勇敢地跳下懸崖，看到這里，我更加自愧不如了。我看見(jiàn)幾個(gè)五年級的男同學(xué)欺負一個(gè)二年級的小學(xué)生，明明知道不對，我卻當沒(méi)事一般走掉了，后來(lái)，那個(gè)小學(xué)生哭著(zhù)走出來(lái)，我心中又十分后悔，為什么沒(méi)有勇氣沖上去阻止他們?還有一次，我去參加比賽，因為輸了，我聽(tīng)不進(jìn)任何人的話(huà)，老師過(guò)來(lái)教我，可我卻以為老師在批評我，在比賽場(chǎng)上，我哭了，這時(shí)回想起來(lái)，當時(shí)真不應該哭，應該堅強一些，老師在教我，不是在批評我，我輸了，更應該聽(tīng)老師的意見(jiàn)改正，諸如此類(lèi)的事，還有很多……看了這部電影，讓我決心改掉自身的不良習慣，要向狼牙山五壯士學(xué)習。這部電影，使我的心情久久不能平靜：他們?yōu)榱瞬蛔龇�，選擇了跳崖，這是何等的勇敢!他們五個(gè)人就敢和敵人周旋，這又是何等的堅持不懈!看了這部電影，我真想對五壯士說(shuō)：“你們真是好樣的!”
課本《狼牙山五壯士》讀后感初中生范文2
看完了《狼牙山五壯士》一文，我的心久久不能平靜，深為五壯士的英勇行為所感動(dòng)。
狼牙山五壯士為了掩護主力轉移，留守狼牙山，打退了日軍的四次沖鋒，打死了幾百人。最后，因弓折弦斷，彈盡糧絕而跳崖獻身。
狼牙山五壯士是一個(gè)無(wú)私無(wú)畏、頑強不屈的集體。他們把生的希望讓給別人，把死的.危險留給自己。為了掩護二班戰友和連長(cháng)的撤退，堅持再打一會(huì )兒。在完成了所有的任務(wù)以后，五壯士準備撤退。當時(shí)，在他們的面前有兩條路：一條是主力轉移的路線(xiàn)，如果走這條路，他們可以很快地回到同志們的身邊;另一條路是三面懸崖峭壁的絕路。五壯士為了引開(kāi)敵人，讓主力繼續安全轉移，依然選擇了那條絕路。他們這種臨危不懼、視死如歸的舉動(dòng)，令人震撼!狼牙山五壯士對黨無(wú)限忠誠。在他們跳崖之前，正副班長(cháng)馬寶玉和葛振林還為胡福才、胡德林和宋學(xué)義三位戰士介紹入黨。最后，班長(cháng)馬寶玉胸懷著(zhù)三位戰友的入黨介紹信，五位英雄高呼著(zhù)“中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!打倒日本帝國主義!”的口號，飛身跳下懸崖。日本鬼子見(jiàn)了以后，驚得目瞪口呆。他們這時(shí)才發(fā)現與3000之眾整整激戰一天的八路軍，僅僅只有五個(gè)人，而他們卻損失了好幾百人。日寇不得不為八路軍英勇無(wú)畏的精神所折服。
讀了這篇文章，我熱淚盈眶。五壯士與日寇頑強斗爭的英勇事跡，深深教育了我。他們?yōu)榱丝箲鸬膭倮�，付出了慘重的代價(jià)。我要向他們學(xué)習，要經(jīng)常想想五壯士跳崖的壯烈情景，在困難面前決不退縮�，F在，我要好好學(xué)習，長(cháng)大了，我要好好建設祖國。
課本《狼牙山五壯士》讀后感初中生范文3
周三晚上我含著(zhù)熱淚，看完了，狼牙山五壯士片子感觸很深。
電影主要講了，1941年9月25日在河北省易縣的狼牙山上，五位八路軍戰士一一馬寶玉、宋學(xué)毅、胡德林、胡福財、葛振林為了讓大與數萬(wàn)群眾成功轉移，他們接受了團長(cháng)任務(wù)：在第二天中午2：00以前，務(wù)必拖住敵人，不能讓敵人，越過(guò)頂峰棋盤(pán)陀。
天剛剛亮敵人，就發(fā)起了猛烈進(jìn)攻，可是當敵人撲到半山腰時(shí)，早有準備的五位戰士就把他們打得屁滾尿流，一個(gè)個(gè)連滾帶爬地逃得無(wú)影無(wú)蹤這使敵人以為八路軍主力在那里，所以后來(lái)又發(fā)動(dòng)了幾次進(jìn)攻，都失敗了五位戰士順利完成任務(wù)，準備撤退面前有兩條路一條路，可以很快追上大，另一條路通往狼牙山頂峰的棋盤(pán)陀，為了不讓敵群眾與聯(lián)隊主力無(wú)畏壯士像狼牙山頂峰奔去。敵人也隨之追了上去，無(wú)畏壯士居高臨下一次又一次地把敵人打了下去，沒(méi)過(guò)多久子彈就打光了，只剩下了一顆手榴彈班長(cháng)馬寶玉說(shuō)：同志們，用石頭砸。說(shuō)罷，他拿起一塊磨盤(pán)大的石頭。砸向敵人，頓時(shí)石頭像雹子一樣落下來(lái)。落在敵人頭上醫院分分滾下山谷又一群敵人撲上來(lái)了。馬寶玉搜得一聲。拿出手榴彈擰開(kāi)蓋子用盡全身氣力扔向敵人隨著(zhù)一聲巨響受流彈在敵群中開(kāi)了花。
五位壯士屹立在狼牙山頂峰眺望著(zhù)大遠去的.方向，回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅，馬寶玉鄭重地對他同志們說(shuō)：我們寧死也不當俘虜，我們就用行動(dòng)來(lái)表示對黨的忠誠吧。于是五位壯士把槍砸碎了。馬寶玉走在最前面他們高喊："打倒日本帝國主義中國共產(chǎn)黨萬(wàn)歲。"便都跳入深谷。
狼牙山五壯士的英雄行為真是驚天動(dòng)地。我們要好好珍惜現在的生活，因為這一切都是由戰士們的鮮血的換來(lái)的，我們是祖國的，希望我們要積極上進(jìn)。少年強則國強，將來(lái)要保衛國家國富民強才不會(huì )被敵人侵略，用知識的力量來(lái)保衛祖國。
課本《狼牙山五壯士》讀后感初中生范文4
古往今來(lái)，英雄們的壯舉譜寫(xiě)了一曲曲壯烈悲歌，而這都只是在堅信這一個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的信念：“國家昌盛，匹夫有責�！苯裉�，我觀(guān)看了一部經(jīng)典紅色電影—狼牙山五壯士，心情久久不能平靜。
電影主要講了1941年秋在“狼牙山之戰”中七連八班的五名戰士誘敵上山，在狼牙山頂峰殲滅敵人，最后為掩護群眾和連隊轉移而毅然跳下懸崖的故事。
五位壯士在彈盡糧絕時(shí)處處為別人著(zhù)想，不為別的，只為國家和平，讓祖國母親的心不在滴血，人民大眾的生活能變的更好。他們是祖國的英雄，是人民的英雄，同樣他們也是勇敢，無(wú)私奉獻，自己頂起一片天的硬漢子。我時(shí)時(shí)都在想;難道他們不想自己的親人嗎。不懂得珍惜自己的生命嗎，不，只是他們心中每個(gè)人都是他們的親人。他們舍小家顧大家一切為社會(huì )著(zhù)想。五壯士的英雄壯舉正是中華民族的.脊梁，他們是中華兒女的楷模，他們的英雄氣概將浩氣長(cháng)存，他們的英勇事跡將流芳百世，永垂不朽……
不知不覺(jué)中，我心中似乎在尋找著(zhù)現代中國的五壯士。在我們的生活中，同樣也有這樣偉大的人。在5.12汶川大地震中，滴現出無(wú)數大義民然的壯士，其中一所小學(xué)的一個(gè)班的班長(cháng)尤其令我敬佩。在地震中，全班同學(xué)都慌了，只有班長(cháng)冷靜地說(shuō)：“我們趕緊分成兩隊，去操場(chǎng)上，我來(lái)墊后�！蓖瑢W(xué)們都說(shuō)：“不行，我們一起走，要不然很危險的�！痹谶@千鈞一發(fā)的時(shí)刻，班長(cháng)嚴肅的說(shuō)：“快走，來(lái)不及了�！彼菙蒯斀罔F的話(huà)，嚴峻的態(tài)度震懾了所有同學(xué)，他們迅速排成兩隊，飛速地下樓。結果全班的人在他的疏散下，全體幸免，最后只有他被埋在廢墟中。
正是有了心中裝著(zhù)祖國的人，才會(huì )有一個(gè)現代化的中國，充滿(mǎn)和平的中國，望著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾，我感到了肩上的重擔;望著(zhù)高懸的五星紅旗，我感到無(wú)比的自豪。
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