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小學(xué)生課文讀后感怎么寫(xiě)通用
看完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生課文讀后感怎么寫(xiě)通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生課文讀后感怎么寫(xiě)通用1
我學(xué)過(guò)不少篇課文，從這些課文中，我認識了舍己救人的蒙古獵人海力布；淳樸、憨厚的少年閏土；機智勇敢、顧全大局的藺相如。但是我最喜歡的還是《學(xué)弈》一課中所講的故事。
這篇課文主要講全國最會(huì )下棋的弈秋同時(shí)教兩個(gè)人下棋。但是他們的學(xué)習態(tài)度卻不同：一個(gè)人“專(zhuān)心致志”“惟弈秋之為聽(tīng)”；而另一個(gè)人卻“一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”。雖然是與那個(gè)人一起學(xué)，但卻心不在焉。同時(shí)學(xué)棋，三心二意的人永遠不如專(zhuān)心致志的人學(xué)得好。這個(gè)短小的故事，給了我多少啟迪呀！
其實(shí)，我以前就是一個(gè)干什么事都不專(zhuān)心的.人，常常是干這件事還想著(zhù)別的事。有時(shí)候，心里像長(cháng)了草，總不能腳踏實(shí)地地學(xué)習。為此我受到了許多教訓。
記得一個(gè)星期六的下午，我睡醒覺(jué)，趕緊寫(xiě)起老師布置的作文。但卻一邊寫(xiě)一邊用眼睛瞧著(zhù)桌上的小鬧鐘，一看到了三點(diǎn)十分，便“啪”地一下放下手中的筆，伸手拿過(guò)收音機，迅速撥到中央臺，頓時(shí)傳出播音員阿姨悅耳的聲音：“下面請聽(tīng)姜昆、李文華的相聲……”嗬，太棒了！我哪能錯過(guò)這樣的良機，順手將作文本扔到一邊，抱起收音機就聽(tīng)起來(lái)。聽(tīng)，他倆說(shuō)得多逗，“��！青春多么美好！……��！時(shí)間一晃就沒(méi)！……要讓青春放光輝！……閃著(zhù)點(diǎn)兒亮多美！……”我被逗得捧腹大笑，還學(xué)著(zhù)說(shuō)。忽然媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我笑得捂著(zhù)肚子，就說(shuō)：“做功課的時(shí)候，又聽(tīng)相聲，能把功課做好嗎？”我一吐舌頭，沖媽媽做了個(gè)鬼臉，抓起筆就又匆匆忙忙地寫(xiě)起作文來(lái)。
第二天，老師指著(zhù)作文本說(shuō)：“你讀讀你的作文，連句子都不通！”我一看，覺(jué)得作文中的話(huà)好像在哪兒聽(tīng)過(guò)。怎么連相聲里的“啊，青春多美”都寫(xiě)在作文里面啦！唉，都是我自己學(xué)習不踏實(shí)呀！這樣做多么像《學(xué)弈》中那個(gè)三心二意學(xué)下棋的人哪！他一邊學(xué)下棋，一邊想射下天鵝；我一邊寫(xiě)作文一邊想聽(tīng)相聲，不專(zhuān)心致志，沒(méi)有毅力，怎么能學(xué)到本領(lǐng)呢？著(zhù)名畫(huà)家達·芬奇說(shuō)過(guò)：“頑強的毅力可以克服任何障礙�！边@句話(huà)說(shuō)得多么好呀！那個(gè)三心二意學(xué)棋的人，難道不如別人聰明嗎？不是，是因為他沒(méi)有頑強的毅力，沒(méi)有刻苦學(xué)習的精神。我經(jīng)歷的這件事，不也說(shuō)明了這個(gè)道理嗎？我要向《學(xué)弈》故事中專(zhuān)心致志學(xué)下棋的人學(xué)習，做什么事都要一心一意，培養自己頑強的毅力。勤勤懇懇學(xué)本領(lǐng)，將來(lái)才能為祖國做貢獻，否則便會(huì )一事無(wú)成。
小學(xué)生課文讀后感怎么寫(xiě)通用2
山中訪(fǎng)友一課，作者通過(guò)豐富的想象和新奇的構思帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，走進(jìn)山林探訪(fǎng)山中的朋友與朋友互訴心聲，用筆墨營(yíng)造了一個(gè)人與自然和諧相處如詩(shī)如畫(huà)的世界，不難看出，山中訪(fǎng)友是一篇倡導我們保護環(huán)境的文章。
其實(shí)，生活中有很多事都會(huì )保護環(huán)境，但有些也會(huì )嚴重污染環(huán)境，有：隨地亂丟垃圾、隨地吐痰、踐踏草坪等等。它們的后果都非常嚴重。但是資源的浪費也不容忽視，最嚴重的就數隨便扔垃圾了有一次，在一個(gè)干凈的小花園里，出現了一些垃圾，漸漸的有許多人往那里扔垃圾，那里就成了一個(gè)垃圾堆了。原來(lái)，那里綠樹(shù)蔭蔭，花兒和小草茂盛地開(kāi)著(zhù)。蜜蜂和蝴蝶都在那里安了家，那里到處散發(fā)著(zhù)迷人的氣息�？墒乾F在，那里寸草不生，臭氣熏天，連人都不愿意在那里多待一會(huì )兒。唉！這么一個(gè)美麗的花園就這樣沒(méi)有了，真可惜呀！如果人們注意一下，不去污染那里的環(huán)境的話(huà)，現在，再經(jīng)過(guò)改善一下，那里就是一個(gè)小公園了，并且，人們在那里休息一下，乘乘涼，是多么美好的事呀！可現在卻成了垃圾廠(chǎng)，哎！污染環(huán)境的后果真是慘重呀！
而且，還有許多工廠(chǎng)的廢棄物也在污染著(zhù)環(huán)境，但是最嚴重的是水的污染，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)村子，那里有一個(gè)清澈的池塘。水里面種著(zhù)荷花，養著(zhù)金魚(yú)，那里非常美麗，到這個(gè)村子里來(lái)的游客都不會(huì )忘了來(lái)看一看這里的.景色。并且村子里的人們洗衣、做飯，就連喝水也和這里的水，所以水非
常的珍貴。有一天，一個(gè)商人在池塘邊開(kāi)了一個(gè)工廠(chǎng)，工廠(chǎng)排除了許多廢水和垃圾，紛紛流入了池塘里后果可想而知：金魚(yú)死了，水邊成了污水，游客再也不來(lái)了，村子里的人們紛紛搬走了唉！
其實(shí)，有很多事都能?chē)乐匚廴经h(huán)境，有：隨地亂丟垃圾、隨地吐痰、踐踏草坪等等。它們的后果都非常嚴重。但是資源的浪費也不容忽視，最嚴重的就是水資源的浪費了。
現在，北京是一個(gè)嚴重缺水的城市，但是有很多人都在浪費水資源，比如：有很多人用完的洗菜水和洗衣水，都不會(huì )再利用。其實(shí)，雖然只能節省一點(diǎn)水，節約起來(lái)就是很多呢！
在此我呼吁大家要保護大自然，當然也不要忘了去親近大自然。
小學(xué)生課文讀后感怎么寫(xiě)通用3
暑假，我讀了一本名叫《愛(ài)麗絲漫游仙境》的書(shū)。書(shū)中的小愛(ài)麗絲把我深深地吸引住了。
《愛(ài)麗絲漫游仙境》這本書(shū)描繪了在一個(gè)夏日陽(yáng)光明媚的午后，一個(gè)名叫愛(ài)麗絲的可愛(ài)女孩從兔子洞進(jìn)入一處神奇國度，遇到許多會(huì )講話(huà)的生物以及像人一般活動(dòng)的紙牌，最后發(fā)現原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
開(kāi)篇講述了愛(ài)麗絲和姐姐讀書(shū)時(shí)，看見(jiàn)了一只粉紅色眼睛，穿衣服的兔子，奇怪的是，這只兔子還會(huì )說(shuō)話(huà)!愛(ài)麗絲很好奇，于是一直追著(zhù)那只奇怪的`兔子跑，她跟著(zhù)兔子跑過(guò)田野，來(lái)到一個(gè)矮樹(shù)下面。兔子“嗖”地跳進(jìn)矮樹(shù)下面的一個(gè)大洞里，愛(ài)麗絲立即跟了進(jìn)去，于是，便展開(kāi)了一次奇妙的冒險�？吹竭@，我喜歡上了愛(ài)麗絲，是啊，愛(ài)麗絲就是這樣的一個(gè)女孩，讓我們看了她的故事后就不由自主得去喜歡她，去因為她經(jīng)歷的跌宕起伏而心跳不止，去因為她的逃脫困境而喜上眉梢。
我繼續閱讀，接下來(lái)的愛(ài)麗絲發(fā)現自己到了一個(gè)奇怪的地方后，剛開(kāi)始是不知所措地難過(guò)起來(lái)，不過(guò)，她又慢慢冷靜下來(lái)，渡過(guò)自己的“淚河”，展開(kāi)了屬于她的奇妙的冒險。愛(ài)麗絲先后結識了“蜥蜴比爾”、“會(huì )抽煙的毛毛蟲(chóng)”、“愛(ài)笑的柴郡貓”……然后在一次被“撲克牌士兵”的攻擊下，結束了夢(mèng)境。
合上本子，仔細回味，我被愛(ài)麗絲勇敢、堅強和樂(lè )觀(guān)的性格給打動(dòng)了，她讓我們知道，自己不是一個(gè)懦弱膽怯的小女生。她在與撲克牌士兵和王后的交流中顯出了她的聰明、勇敢。
就是這樣一個(gè)女孩，讓我想到了自己。我也有自己的夢(mèng)，也曾經(jīng)沉醉在夢(mèng)境中喜悅或哭泣。而更想進(jìn)入書(shū)中去體會(huì )那超出一般的快感。曾經(jīng)以為夢(mèng)想是那么的遙不可及，因為夢(mèng)想和現實(shí)總是有差距的，夢(mèng)中的仙境到底有多遠?我真的能走到伸出手就可以觸摸的地方嗎?
同學(xué)們，你們從愛(ài)麗絲身上學(xué)到了什么?我學(xué)到了遇到困難不要后退，要勇敢的面對，遇事情不哭鼻子，因為哭是沒(méi)用的，勇敢面對才能解決問(wèn)題。
抬頭仰望天空，已是黃昏時(shí)分，我低頭看著(zhù)已經(jīng)被我握了很久的《愛(ài)麗絲漫游仙境》，封面上可愛(ài)的愛(ài)麗絲笑著(zhù)，我不禁也笑了起來(lái)，她可以那樣的勇敢、堅強，我為什么不可以?雖然這是夢(mèng)境，夢(mèng)境雖然遙遠，但心卻是真的，只要有心，什么事情會(huì )做不到?再次仰望天空，內心堅定了起來(lái)，天空的云兒會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的變化，但人生的方向不會(huì )因時(shí)間而變化。想到這，眼神又多了份堅定。
小學(xué)生課文讀后感怎么寫(xiě)通用4
書(shū)是人類(lèi)永遠的朋友、知己。即便是暑假里，我也沒(méi)有忘記讀書(shū)。其中，一本《中華五千年》令我印象最為深刻!它那生動(dòng)形象的人物塑造，起伏跌宕的故事情節都深深地吸引著(zhù)我!
隨著(zhù)樹(shù)葉的翻動(dòng)，沉重的時(shí)間齒輪好像也是在緩緩倒退，一幅瑰麗的歷史畫(huà)卷漸漸地在我面前展開(kāi)……方方正正的中國字，堂堂正正的中國人。自炎黃二帝開(kāi)創(chuàng )華夏文明以來(lái)，華夏子孫便以星星之火、燎原之勢迅速繁榮昌盛，也出現了不少忠孝兩全的英雄好漢：神機妙算、鞠躬盡瘁的諸葛亮;英勇善戰、立下赫赫戰功的楊延昭;清正廉明、斷案入神的包拯;后背刺字、勇抗金兵的岳飛;甘灑熱血、不惜性命的譚嗣同。這些忠義之士留下了多少千古佳話(huà)!
天下太平，百姓安康。而清政府的那些昏庸的君王臣子卻在高大的'宮墻內驕縱無(wú)度，致使東亞的這頭巨獅在美妙的宮廷音樂(lè )中沉沉的睡去了!最終，列強的鐵蹄無(wú)情地踏入了中國九百六十萬(wàn)平方公里的疆土，腐敗無(wú)能的清政府無(wú)力抵抗，《中英南京條約》、《北京條約》……清政府以奴顏婢膝之態(tài)簽下一本本沾滿(mǎn)人民鮮血的黑賬!終于，中國人民在洋人、漢奸的壓迫下開(kāi)始反抗了!“八一”南昌起義，一面鮮艷的紅旗在起義總指揮部的上空迎風(fēng)飄揚，同朝霞一起照亮了整個(gè)南昌城!接著(zhù)，更多的英雄參加了戰斗，鄧世昌勇撞敵艦，義和團浴血奮戰……八年抗戰，多少烈士獻身革命?他們有著(zhù)誓死保衛國家，無(wú)謂戰死疆場(chǎng)的崇高精神!
中國人民站起來(lái)了!科技不斷發(fā)達，人民漸漸進(jìn)步。我仿佛看見(jiàn)了荒涼寂寞、寸草不生的大沙漠里冒出滾滾石油;我仿佛看見(jiàn)了湍急的河水中立起了宏偉的三峽大壩;仿佛看見(jiàn)了一朵朵耀眼的“蘑菇云”在神州大地升騰;仿佛看見(jiàn)了一艘艘飛船沖破大氣層，駛向太空……
21世紀，文明已經(jīng)發(fā)展到前所未有的地步，人民的生活水平也在不斷提高。古人曰：“窮人的孩子早當家”!而在現在的家庭里，大多都是些獨生子女，捧在手里怕掉了，放在嘴里怕化了，個(gè)個(gè)像個(gè)“小皇帝”“小公主”似的，一招手就能把父母使喚來(lái)、使喚去，長(cháng)期的壞習慣使他們養成了好逸惡勞的性格。不“先苦”怎能“后甜”?摔倒了自己爬起來(lái)才能學(xué)會(huì )堅強，我們不可能永遠生活在父母溫暖的羽翼下，遇到問(wèn)題自己解決才能學(xué)會(huì )自主!我們要把紅軍忍辱負重、堅忍不拔的精神延續下去，才能取得更高的成就!
沒(méi)有共產(chǎn)黨，哪來(lái)新中國?我們作為祖國新一代的青少年，勤奮上進(jìn)、學(xué)習本領(lǐng)是當務(wù)之急。因此，我們更該在學(xué)習上下功夫，將來(lái)為祖國建設盡些綿薄之力!
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